女儿讲真话被同学质疑后
小学生诚信演讲稿通用15篇
小学生诚信演讲稿通用15篇小学生诚信演讲稿1在生活中，我们每个学生都要遵守诚信，不要做不讲诚信的人。
孔子曾说过：“人无信不立。
”也就是这个意思。
你想知道关于诚信的故事吗?想知道的话，就听我细细道来。
这个故事的名字叫：“曾子杀猪”。
从前，曾子的`妻子要出门赶集。
儿子哭闹着也要去。
于是妻子便哄他说，回来杀猪给你吃。
儿子信以为真，就不闹了。
妻子赶集回来，看见曾子要杀猪，却连忙制止他。
可曾子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢?”最终，曾子还是把猪杀了。
在当时一头猪还是非常贵的，曾子履行了对儿子的诺言，这令我感到敬佩。
听了上面的故事，同学们一定为曾子的行为敬佩，我再给同学们讲一个关于不诚信的故事，故事的名字叫：“那个更重要。
”从前，有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静。
不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。
这时，船长说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可渡难关。
”年轻人看着七个背囊思来想去，最后把“诚信”抛进了水里……同学们，诚信是可以扔掉的吗?这个青年扔掉诚信后一定会一无所有，没有一个好朋友，在世上也不能立足。
唉!我真为这个年轻人感到伤心。
诚信是无价之宝，是一颗璀璨的明珠，是多少钱也无法买回来的。
只有诚信，才会进入到“诚信乐园”，拥有更多的好朋友。
小学生诚信演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！俗话说，“精诚所致，金石为开。
”讲的就是诚信的作用。
诚信不仅是中华民族的传统美德，还是我们最起码的做人准则。
有一个故事经常在我脑海里浮现：在一个北风呼啸的夜晚，一位衣衫褴褛的老人为了生计，拿着风车在大街上叫卖。
因为冷，街上行人不多。
一个晚上，风车没有卖出去一个。
这时，有一位外国妇女走了过来，可能是要买一架风车给自己的女儿。
因为语言不通，老人用手摆出了2元的样子。
善意的谎言辩论反方资料9篇
善意的谎言辩论反方资料9篇善意的谎言辩论反方资料 (1)1.当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。
虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
难道这会有碍于诚信吗?2.看过一篇电视报道说的是一个老妈妈得了肾病如果不换肾的话生命就会受到威胁这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾这可疼坏了老妈妈老妈妈强烈反对说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源可是要等到这样的肾源真是很不容易儿子怕耽误了母亲的病情于是和家人商量后骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房妈妈是不知道的当妈妈想见大儿子时家人只是骗她说儿子去出差了看完这个报道我被感动的哭了朋友们难道这样的谎言有碍于诚信么?3.下面我们来举个例子，有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。
从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。
4.曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。
几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。
人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。
关于《弟子规》的读后感（精选13篇）
《弟子规》读后感关于《弟子规》的读后感（精选13篇）读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的关于《弟子规》的读后感，希望能够帮助到大家。
任何人都希望得到别人的尊敬。
如果遭到他人言辞上的无礼挑衅或诋毁攻击，通常会程度不同地，运用语言来自卫和还击。
依我们的生活经验，在日常交往中所造成的不和，大多也与出言不逊有关。
因此，在与人交往时，言语有礼是很重要的。
古人云：诚于中而形于外。
要做到言辞上以礼待人，其核心就是对他人的真诚尊重。
语言上，如何做到礼貌待人呢？《弟子规》言：人有短，切莫揭，人有私，切莫说。
人非圣贤，孰能无过，抓住别人的一点过错、短处不放，数落、埋怨，会因此与人结怨，失去人缘。
言谈时，沉湎于夸耀自己的长处、优势，不仅无益于达成良好的交谈气氛，还可能会招致对方的反感。
"言语忍，忿自泯。
"无论是对什么人，无论在何种场合，带有严重情绪的话，尤其是气话，都是让对方难以接受的，甚至会引发各种矛盾。
因此我们千万要控制不满情绪，免造口舌之祸。
不妨采取倒杯水、到户外走一走等方法抒缓情绪，让自己平静下来，免造口舌之祸。
倘若对方生气时，我们也应该从和睦相处的大局出发，在语言上予以忍让和劝慰。
以心换心，说真话、讲实话。
人心都是相通的，以诚敬相待才是最上之道。
今天晚上和女儿一起读了《弟子规》第一部分——入则孝，并将其中部分生字和古今异意的字意解释给她听。
原以为这是篇古文，说的又是古代日常生活的行为规范，孩子不会感兴趣。
但让我惊讶的是，孩子不但读起来琅琅上口，而且很快就能背诵下来，还一下子从几件小事上记住了“孝”字。
古语说，百善孝为先。
可随着时代的进步，感觉“孝”字一点点在淡化。
说实在话，没看这篇文章前，我只懂得应该孝顺老人，觉得自己能让父母高兴、即使啥也没做也算是孝顺吧。
看后才恍然明白怎样才是真正的“孝”，我做的原来人家早写着呢，更多的是应该“孝”而没有“孝”的，虽然都是一些做起来很简单、很普通、很平常的事：父母叫时立刻答应，父母让做事时不偷懒；对父母的教诲要恭敬聆听，对父母的责备要顺从地接受。
第19课《皇帝的新装》 部编版语文七年级上册
坏事)。
随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容
没有主见。
第二次先学后教 自学指导
请同学们对照PPT识记有关“童话”的 文学常识，3分钟后比比看谁记得准确。
文学常识
童话
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想
象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行
思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，
赏析语句：
他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总 是说：“皇上在更衣室里。”
运用夸张的修辞手法，把皇帝爱 穿新装的癖好渲染到了极点，突 出了皇帝的虚荣愚蠢、荒唐可笑。
写作特色
1.极度的夸张 文章一开始，作者就运用夸张的手法刻画了一个
爱慕虚荣、穿新衣成癖的昏庸皇帝，为故事的展开埋 下了很好的伏笔。接下来老大臣和官员们的荒唐表现 更是极度夸张的结果，让读者看到一个个虚伪、愚蠢、 自欺欺人、荒唐可笑的丑陋形象，同时对统治阶级进 行了无情的鞭挞和辛辣的讽刺。
第二部分 (2-4):
故事的开端。皇帝上钩，骗子们开 始织布做新衣。
第三部分 (5-23):
故事的发展。写皇帝和群臣看布料 的场面，展现了他们的虚伪和愚蠢。
第四部分 (24-33):
第五部分 (34-37):
故事的高潮。写皇帝“穿”新 装参加游行大典。
故事的结局。一个小孩揭穿了 新装的骗局。
当堂训练
第一次先学后教
自学指导
分析皇帝、老大臣、官员、百姓、骗子、小 孩的形象：用圈点勾画法理出描写他们的语言、 心理、动作的语句，旁批描写方法及人物特点。
（10分钟）
皇帝：
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的 衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的； 我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是 的，我要叫他们马上为我织出这样的布来。”
毕业生班主任鉴定15篇
毕业生班主任鉴定15篇毕业生班主任鉴定15篇毕业生班主任鉴定11、你是我们班上出了名的小画家。
你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
你很能干，班上的窗帘、桌布等，老师只是一句话，你就把它做得巴巴实实。
这学期来，你更加严格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都当成生命的最后一天”！你是爸爸、妈妈的好女儿，也是老师的乖学生！有了你这样的学生是老师的福分！2、我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。
那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参加，从此，你好像换了一个人似的，开始重视学习，各方面表现都很出色。
昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你高兴！也感谢你的父亲！3、你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。
从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。
任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。
男篮比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住；最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止；教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。
你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。
你是好样的！你以事实告诉人们“我本不是差生”！老师因有你这样的学生而骄傲！4、×××同学能与同学友爱相处。
能自觉遵守学校的各项规章制度。
在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！5、你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。
老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。
你学习、工作都比较尽职，成绩也不错。
由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的发展，你要尽量与你父母沟通，争取扩大你的知识面，假日能不能带你出去走走，再买一些课外书，不断拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥达到最佳！6、你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生；你是全班第一个能够在家享受上网的学生；你做室长、组长也不止一次哭过；你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。
狼来了读后感8篇
狼来了读后感8篇狼来了读后感8篇《狼来了》的故事告诉我们，做人一定要老实，不能骗人，一个没有诚信的人别人是不会和他交流，帮助他的，如果一个人失去了诚信，他将会失去一切，甚至生命！下面是收集的狼来了读后感8篇，希望对你有所帮助！今天我在家里看了一本《狼来了》的书，里面讲的是一个放羊的小男孩，好几次都撒谎说“狼来了”，害的大人们放下手里的活急匆匆的赶过来救他，后来才知道他是在说谎，几次下来，大人们就从来不会相信他说的话了，最后，狼真的来了，他再喊救命的时候，大人们都不相信他，以为他还是在骗人，没有人来救他的命，最后，他被大灰狼吃掉了。
这个故事我以前在幼儿园的时候就听老师讲过，老师讲这个故事给我们听的原因，是教育我们从小就不能撒谎骗人，要做一个老实的孩子。
爸爸平时也老是对我说：奕奕，你可不能撒谎啊，我可是最讨厌撒谎的孩子，有什么事情你都要老实的说出来！我看了《伊索寓言》里的故事《狼来了》。
故事是这样的：一天，有个男孩在山上放羊，他觉得很无聊，决定拿狼来吃羊了开玩笑。
他喊：“狼来了！狼来了！”山下的农夫听到了，急忙赶上来，可是一只狼都没有看见，就生气地说：“你这淘气的孩子，搞什么？好好放你的羊。
”第二天，男孩又大喊：“狼来了！狼来了！”农夫放下手中的农活，急忙赶到山上，结果他们又被骗了。
大家恼怒地告诉男孩：“不要再撒谎了，否那么我们就不管你了。
”男孩却没把大家的话放在心上。
第三天，狼真的来了。
这一次男孩拼命大喊：“狼来了！狼来了！”山下的农夫们听到后理都不理。
男孩见没有一个人来，急得边哭边喊：“狼真的来了！”山下的农夫们笑道：“装得还真像！”男孩眼睁睁地看着狼把自己的羊吃得一只不剩。
男孩为自己的恶作剧付出了代价。
这是一个小时候妈妈就给我讲过的故事，这个故事告诉我们：千万不要撒谎，不然时间长了以后，你的假话没有人相信，就连你的真话，最后别人也不会相信了。
当危险真的来临的时候，就再也有人会来帮助你了。
《狼来了》这个故事也不知终究流传了多少年，在我儿时的时候，我的父亲就给我讲过数遍，让我明白了一个道理，那就是要老实做人。
《我不能失信》教材简说(精选9篇)
《我不能失信》教材简说（精选9篇）我不能失信篇一1.教学设计学科名称我不能失信（小学语文二年级）2.所在班级情况，学生特点分析三年级上学期，学生已初步形成主动识字的意识，逐渐养成课外阅读的习惯，能积极的搜集、整理资料，对周围充满了好奇心，逐渐树立了实践创新的精神。
3.教学内容分析这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。
可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
4.教学目标1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。
2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。
3.培养独立阅读能力。
5.教学难点分析透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点6.教学课时1课时7.教学过程一、谈信，了解信的意思。
之前我们学了不少名人故事，我爸爸虽然不是名人，但他说的话就很有道理。
他从小就教我要踏踏实实做人，端端正正写字。
先看老师在黑板上写一个字：板书信，这个字呢，撇要挺，竖要正，点横不相连才好看，三横之前距离要均等，横折到折要停一停。
读。
第四声，要肯定，领读。
谁来说说看，为什么这个信要这样写？很久很久以前，在文字还没有产生之前，人与人之前传递消息都靠嘴传，所以一个人要是不讲真话，说的话不可靠，就没人要你传话。
古人说话必须算话，说到必须做到，这是做人的本分。
一个人说话不算话，失去了大家的信任，这就叫失信（板书），反之，说到做到，说话算话，这就叫守信（板书）。
做人要守信，不能失信（板书）这篇课文讲的是一个人不失信的故事（板书：我不能失信）读，要轻松，肯定！这是几个词连起来的词组，加个句号就变成一句话，谁能读好这句话。
换个问号再读。
我不能失信吗？当然不可以了，所以换个感叹号再读。
别看标点小，用上完全不一样。
这个我指谁呢？宋庆龄（板书）说说你对这个人的了解。
2023年《皇帝的新装》读后感_5
2023年《皇帝的新装》读后感2023年《皇帝的新装》读后感1今天我读了世界著名童话家安徒生爷爷的著作——《皇帝的新装》。
__主要写有一个皇帝喜欢穿漂亮的新zhuang服。
有一天来了两个骗子，骗子对皇帝说，我们能织出漂亮的布，而且这布缝出来的zhuang服，聪明人看得见，笨人看不见，皇上信以为真，给了骗子许多钱。
让他们去织布，给自己做漂亮的zhuang服。
骗子把zhuang服做好了，第2天，早晨皇帝穿上新zhuang服去参加游行大典，大家都夸皇帝的新zhuang服很漂亮，只有一个小孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。
当我读完__后，我明白了大家不要像皇帝那样，只顾自己的美丽，而不关心国家，我希望皇帝多为人民群众和国家做出贡献，只有这样他们的国家才会繁荣昌盛。
2023年《皇帝的新装》读后感2《皇上的新衣》在幼儿园时，老师就给我们读过多遍!至今我还没有忘记!今天我又找出了这本书，重新读起来，感觉更加生动!你们一定很想知道那本书讲的是什么吗?今天就让我来讲一下吧!很久以前，有一国王，他特别喜欢新衣服，有一天，两个骗子故意在皇宫门口大叫说：”我们可以做出世界上最神奇的衣服!“皇上听了很动心，命令他们做这件衣服。
骗子说：”只有聪明的人才能看到我们做的这件衣服!“国王穿上了新衣，镜子中却并没有看到新衣的样子，他害怕自己是笨蛋，怕被别人知道，不敢说出来。
大臣们也不敢说出来，都说衣服好看极了!国王穿着骗子做的衣裳游行，一个小男孩见了说：”国王怎么光着身子呢?“大家乐得哈哈大笑，国王这才知道受骗了。
而两个骗子呢?早已经带着一堆的宝石和国王的奖赏逃跑了!读了这篇故事，我想了很多：这个皇上是虚荣心很强的一个人，爱美还没有脑子，他没有诚实的说出自己的看法，容易受骗。
我觉得做人要诚实，要多动脑筋，多思考，不要人云亦云。
要坚持自己的想法，保持自己的看法。
我觉的，咱们既不要模仿皇上，又不要来学骗子，做一个正直，诚实，善于思考的人!2023年《皇帝的新装》读后感3《皇帝的新装》十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
女儿讲真话被同学质疑后
新学期开学，班主任让女儿写篇文章，介绍一下自己的写作经验，让同学们借鉴一下。
女儿奉命写了一篇文章，还引用自己以前写的短文中一些精彩的语句。
女儿在班上朗读了自己的文章。
下课后，有同学问女儿：“你的文章真美，是你自己写的吗？”女儿说：“这还用说，都是我自己写的，只不过有几段是我初一时写的。
”那个同学说：“啊？初一就能写那么美的文章？”然后露出怀疑的神情。
旁边的另一个同学说：“听说你爸是老师，很会写文章，某某杂志那个心理专栏是你爸写的吧？写得挺美的。
”女儿答道：“是啊，这跟我写这篇文章有什么关系吗？”那个同学又说：“难道你写这篇文章你爸就没有指导你？”女儿坚定地答道：“没有，都是我自己写的！”周围几个同学有的摇头，有的露出将信将疑的神色。
女儿回家把事情的原委告诉了我。
我安慰她：“你刚到一个新环境，新同学对你不够了解，有些误解是正常的。
”女儿愤愤不平地说：“你说他们对我不了解，我觉得他们很了解，连我老爸会写文章都知道。
这年头，说真话就是没人听，他们也太不相信人了，觉得我的写作能力没那么好，肯
定是老爸捉刀的。
”我说：“有些信息肯定是你以前的初中同学说的，你以前的初中同学很多考上了现在的高中，可能在传播的过程中有的信息失真了，有的被夸大了。
这对你也没有多大影响，你要学会利导思维，要多朝自己有利的方面去思考，他们越不相信你，这就从反面说明了你这篇文章写得好，你应该高兴才对！”女儿转怒为喜，说道：“就是，我怎么没想到呢？”
过了一段时间，女儿又和我说了一件事。
由于坐校车的缘故，女儿和班上几个同路的女生成了好朋友。
阿琳对阿慧说：“每天晚上我坐校车回家后还要写作业，有时候都快写到12点了。
”阿慧接过话茬儿说：“我也是，晚上回家不看书就睡不着，现在上高中了，不下功夫怎么行呢？”阿琳问女儿：“你晚上回家还看不看书？”女儿说：“不看。
”阿慧说：“不会吧？你骗人！”女儿说：“每天回家我都不带书包，哪有书看呢？”阿琳说：“那不一定，说不定你家里还有辅导书呢？专门放在家里看。
”女儿又说：“我算服了你们，晚上下自习后坐校车回到家已经11点了，还要洗漱，早上5
点多又要起床，我吃不消。
我晚上一熬夜白天就昏昏欲睡，我爸妈也不让我熬夜，到时间不睡觉，他们就会关灯，不允许我看书。
”阿慧说：“你成绩那么好，回家不可能不看书。
这年头连好朋友之间也听不到真话了，你是怕我们用功超过你吧？”
女儿向我抱怨道：“我真不知道她们是怎么想的，我明
明说的是真话，她们就是不信，说我糊弄她们，说我怕她们用功超过我。
真是的，连好朋友之间也缺乏基本的信任了，难道非得逼我说假话？我后悔当时没说假话，省得让她们胡乱猜疑，说真话往往得不到好下场！”我说：“谁说说真话得不到好下场？我请你看一个故事。
”我从网上找到一个关于
晏殊的故事给女儿看。
北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在他14岁时，有人把
他作为神童举荐给宋真宗。
宋真宗召见了他，并要他与1000多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试是自己10天前
刚练习过的，就如实向宋真宗报告，并请求改换题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
晏
殊当职时，正值天下太平。
于是，京城的大小官员经常到郊外游玩，或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。
晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读书写文章。
有一天，宋真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。
大臣们异常惊讶，不明白皇帝为何做出这样的决定。
宋真宗说：“近来群臣经
常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。
”晏殊谢恩后说：“其实我也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。
若我有钱，也早就参与宴游了。
”
这两件事，使晏殊在群臣中赢得了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
等女儿看完，我问她：“如果晏殊考试时不说真话，他的成绩可能更突出，大家可能更佩服他的才能，认为他的确是才高八斗的神童。
群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如果他不说真话，人家都以为他卓尔不群，有非凡的自制力。
你觉得呢？”女儿说：“我也这么认为。
”我问道：“晏殊说真话是不是吃亏了？”女儿答道：“没有吃亏，因为他两次说真话，在群臣中赢得了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
”我说：“这说明说真话也有好结果。
”
女儿又说：“我觉得自己的情况与晏殊不同。
问题是他说的真话别人信，我说的真话别人不信。
说真话没人信还要说真话吗？”
我问女儿：“马寅初你听说过吗？”女儿说：“好像在某本杂志上看过写他的文章，他是人口学家，提出计划生育的主张，遭到批判，被打成右派。
”我说：“是的，你还看了不少书，那后来呢？”女儿说：“周恩来为了保护他，做他的工作，让他检讨说自己错了。
可是他坚持说真话不道歉，后来又遭到猛烈的批判，北京大学校长一职也被撤掉了。
再后来就是被平反了，国家也实行了计划生育政策。
”我说：“当时他说真话没人听，不仅北京大学校长一职被撤了，还遭到猛烈的批判，但是他的主张后来还是被国家当作一项基本国策，促进了国家的进步与发展。
坚持说真话，别人迟早会明白的。
”
我接着说：“坚持说真话，真诚待人。
不要因为朋友不相信你就编造谎话来应付人家。
谎话毕竟是谎话，迟早有一天会露馅的。
如果现在为了迎合朋友说谎话，一旦朋友发现了你说谎话，就会失去对你的信任，对你以前说的真话也不相信了。
这种情况就好像一桶干净的水里加入了一杯污水一样，就不能再用了。
不管别人是否相信，你要坚持说真话，前后保持一致，总有一天别人会理解你的，会更加信任你！”女儿说：“那我以后还是说真话，要不然狼真的来了，我就惨了！”
我接着问女儿：“你说真话你的同学为什么不相信呢？”女儿摇摇头说不知道。
我说：“你要学会换位思考，要站在别人的立场设身处地去考虑一下别人的感受。
你同学认为你成绩好肯定付出很多的努力，在她们看来，成绩的好坏与付出多少是成正比的。
她们想赶上你，认为只有付出更多的努力，学习时间上要比你长才行。
前提是，她们认为你的好成绩也是刻苦学习得来的。
一般人都这样认为，所谓‘天才出自勤奋’，她们有那样的想法是正常的。
她们把你当成潜在的竞争对手，所以当你说没熬夜时，她们觉得你是怕她们超过你，所以糊弄她们。
这是她们的一种竞争思维在起作用。
为什么好朋友之间缺乏基本的信任呢？因为在竞争激烈的
高压下学习，心里紧张，担心别人超过自己，在心里把别人当敌人，总是防着别人，以‘敌我’思维来看待周围的同学，
自然会产生错觉。
”女儿点点头。
我接着说：“怎样对待同学的不信任呢？首先，要大度宽容，她们不相信你的话，可能是误解了你，你不必放在心上，要大度一点，不要因为一次对话就断送了友情。
路遥知马力，日久见人心，总有一天她们会理解你的。
其次，要多与她们沟通，引导她们改变‘敌我’思维，要让她们看到除了竞争还有合作，你可以和她们谈谈好的学习方法以及如何提高学习效率，这是她们渴望得到的。
你把好的学习方法与她们分享，她们就会知道，你不是把她们当作竞争对手，从而会改变对你的认识。
”女儿连连点头，说：“如果以后再遇到这样的问题，我知道该怎么处理了。
”
【编辑：刘波】。