人教版小学数学六年级下册第12册《圆柱与圆锥整理和复习》教学课件
（2）一个圆柱高10厘米，接上4厘米的一段 后，表面积增加了25.12平方厘米，求原来圆 柱的体积是多少立方厘米？
4．拓展延伸。
（1）把左边的圆锥形容器装满水，倒 入右边的长方体容器后，水高多少厘米？
4．拓展延伸。 （2）有一张长方体铁皮（如下图），剪 下图中两个圆及一块长方形，正好可以 做成一个圆柱体，这个圆柱体的底面半 径为2厘米，那么圆柱的体积是多少立方 厘米？
高
底面周长
５．作业。
（1）一个圆柱高10厘米，把它截成两段，表 面积增加了25.12平方厘米，原来圆柱的体积 是多少立方厘米？
B
）。
2、把一个底面直径为4厘米，高为6厘米 的圆柱形铝块，熔铸成一个底面半径为3 厘米的圆锥体，这个圆锥高是多少厘米？
3．实际运用。
有一个滚筒刷，它的底面直 径是4厘米，长3分米，它滚 动一周刷过的墙面是多少平 方厘米？
4、学校有一个圆柱形状的储水箱，它 的侧面由一块边长6.28分米的正方形铁 皮围成。这个储水箱最多能储水多少升？ （接缝处略去不计）
（2）一个圆柱形水箱，底面周长是12.56分米， B 给这个水箱配一个盖子，应选铁皮为（ ）。 （单位：分米） A． B． C．
(3)甲乙两人分别利用一张长20厘米,宽15厘米
的纸用围成的圆柱（ A 高一定相等 B 侧面积一定相等 C 侧面积和高都相等 D 侧面积和高都不相等
圆 柱 与 圆 锥
整理和复习
圆柱侧面积=底面周长高
基 圆柱表面积=侧面积+底面积2 本 S=2× πr2＋2πr× h 公 式 圆柱体积=底面积高 V=sh
圆锥体积=底面积高÷3 1 V＝ 3 sh
S=2πr× h
1．正确选择。
（1）做一个圆柱形烟囱要用多少铁皮，是求 圆柱的（ A）。 A．侧面积 B．表面积 C．体积
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六年级下册圆柱与圆锥整理与复习()人教版(21张PPT)
但对于整个单元的知识结构，学生仍需要进行系统地整理；对于解方程中的易错点，学生还需加强辨析；对于解决实际问题，仍需多总结与归纳，提高应用能力和意识。
可将问题简单化。 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第二学段”中提出“体验随机事件和事件发生的等可能性”。
A． 香蕉的重量+苹果的重量=480 教师：利用课余时间，与小伙伴钻研一下，可以通过微课平台发布你们的成果。在截止日，老师会以微课形式上传答案！数学乐园的大门，永远为各位好学者敞开，积极探索吧！ 师:大家想出了这么多的方法，从不同的角度去观察、思考。利用小数加减法解决生活中的实际问题，非常好。我们来观察这几种方法，你喜欢哪种方法，说说理由？ 1．让学生回忆上学期学过的比的知识，并举例说明什么是比的前项、后项和比值。 使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。 六、教学准备： 平板电脑、研学案。
在解决实际问题时，并不是所有圆
柱的都没有有两，S表个要＝底具面体S侧， 问+有题2×的具有体π一分r个析2 ，。有 ＝2πrh+2πr2
圆柱表面积＝侧面积+2个底面积
底r 面
侧面
底面
4.圆柱的体积
将未知的问题转化成已知
1.竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。
的、已解决的常见问题， 这节课你有哪些收获呢？
巩固训练
7. 妈妈给小雨的塑料水壶做了一个布套（如图），小雨每天 上学带一壶水。
（1）至少用了多少布料？ （2）小雨在学校一天喝1.5L水，这壶水够喝吗？ （水壶的厚度忽略不计。）
（1）侧面积：3.14×10×20＝628（cm2） （2）底求面至积少：用3了.1多4少×（布料10就÷是2）求＝侧2 面78积.5加（上cm两2个）底面积 。 （3）用布面积：628＋78.5×2＝785（cm2）
可将问题简单化。 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第二学段”中提出“体验随机事件和事件发生的等可能性”。
A． 香蕉的重量+苹果的重量=480 教师：利用课余时间，与小伙伴钻研一下，可以通过微课平台发布你们的成果。在截止日，老师会以微课形式上传答案！数学乐园的大门，永远为各位好学者敞开，积极探索吧！ 师:大家想出了这么多的方法，从不同的角度去观察、思考。利用小数加减法解决生活中的实际问题，非常好。我们来观察这几种方法，你喜欢哪种方法，说说理由？ 1．让学生回忆上学期学过的比的知识，并举例说明什么是比的前项、后项和比值。 使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。 六、教学准备： 平板电脑、研学案。
在解决实际问题时，并不是所有圆
柱的都没有有两，S表个要＝底具面体S侧， 问+有题2×的具有体π一分r个析2 ，。有 ＝2πrh+2πr2
圆柱表面积＝侧面积+2个底面积
底r 面
侧面
底面
4.圆柱的体积
将未知的问题转化成已知
1.竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。
的、已解决的常见问题， 这节课你有哪些收获呢？
巩固训练
7. 妈妈给小雨的塑料水壶做了一个布套（如图），小雨每天 上学带一壶水。
（1）至少用了多少布料？ （2）小雨在学校一天喝1.5L水，这壶水够喝吗？ （水壶的厚度忽略不计。）
（1）侧面积：3.14×10×20＝628（cm2） （2）底求面至积少：用3了.1多4少×（布料10就÷是2）求＝侧2 面78积.5加（上cm两2个）底面积 。 （3）用布面积：628＋78.5×2＝785（cm2）
【小学数学】新人教版六年级数学下册圆柱与圆锥的整理复习ppt优质课件
2、一个圆柱的底面半径是2分米，高是1.8分米， 它的体积是多少？
3、一个圆锥型沙堆，底面积是16平方米，高是2.4 米，如果每立方米沙重1.7吨，这堆沙重多少吨？
学校大厅有4根圆柱形柱子，每根柱子的底面周长 是25.12分米，高是5米。如果每平方米需要油漆 费0.5元，那么漆这4根柱子需要油漆费多少元？
公 圆柱体积= 底面积×高
式
V=sh
圆锥体积= 底面积×高÷3
V=
1 3
sh
圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？
等底等高圆锥体积是圆柱体积的 三分之一。 等底等高圆柱体积是圆锥体积的3倍。
判断：
1.计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积。 √
2.圆柱底面直径扩大2倍，高不变，它的体积也扩大2倍。 X
3.圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开图一定是正方形。√
4.圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。 X 5.求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的表面积。
X
1、求圆柱形木桶内盛多少升水，就是求水桶的（ D ）。 A、侧面积 B、表面积 C、体积 D、容积
2、求长方体、正方体、圆柱体积共同的公式是（ B ）。
452.16x3÷12=113.03(平方厘米)
答：零件底面积是113.04平方厘米。
将一个底面半径是3分米，高是６分米 的圆柱木料削成一个最大的圆锥,至少 要削去多少立方分米的木料？
3.14x3²x6x2/3=113.04（立方分米） 答：至少要消去113.04立方分米的木料。
30cm
仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知 识，以及我们的生活实际，展开你们想象的 翅膀，看看你能提出什么样的问题来。并且 自己解答。
25.12平方分米=0.2512平方米 0.2512×5=1.256（平方米）
3、一个圆锥型沙堆，底面积是16平方米，高是2.4 米，如果每立方米沙重1.7吨，这堆沙重多少吨？
学校大厅有4根圆柱形柱子，每根柱子的底面周长 是25.12分米，高是5米。如果每平方米需要油漆 费0.5元，那么漆这4根柱子需要油漆费多少元？
公 圆柱体积= 底面积×高
式
V=sh
圆锥体积= 底面积×高÷3
V=
1 3
sh
圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？
等底等高圆锥体积是圆柱体积的 三分之一。 等底等高圆柱体积是圆锥体积的3倍。
判断：
1.计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积。 √
2.圆柱底面直径扩大2倍，高不变，它的体积也扩大2倍。 X
3.圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开图一定是正方形。√
4.圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。 X 5.求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的表面积。
X
1、求圆柱形木桶内盛多少升水，就是求水桶的（ D ）。 A、侧面积 B、表面积 C、体积 D、容积
2、求长方体、正方体、圆柱体积共同的公式是（ B ）。
452.16x3÷12=113.03(平方厘米)
答：零件底面积是113.04平方厘米。
将一个底面半径是3分米，高是６分米 的圆柱木料削成一个最大的圆锥,至少 要削去多少立方分米的木料？
3.14x3²x6x2/3=113.04（立方分米） 答：至少要消去113.04立方分米的木料。
30cm
仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知 识，以及我们的生活实际，展开你们想象的 翅膀，看看你能提出什么样的问题来。并且 自己解答。
25.12平方分米=0.2512平方米 0.2512×5=1.256（平方米）
人教版数学六年级下册《圆柱与圆锥整理复习》(ppt课件)
（8）如果圆锥的体积是圆柱体积的1/3，那么这个圆锥和圆柱一定等
底等
（）
（9）两个体积相等的圆柱和圆锥，它们的底面积也相等。圆柱的高一
定是圆锥高的1/3.
（）
（10）一个圆锥的底面半径不变，高扩大2倍，体积就扩大2倍。
()
第十页，共十四页。
二、回答下面的问题，并列出算式。
一个圆柱形水桶，底面半径10分米，高20分米。
（）
（3）圆柱体积是圆锥体积的3倍，则它们一定等底等高. （ ）
（4）圆柱底面半径扩大2倍，高不变，它的侧面积就(Jiu)扩大4倍。
()
（5）圆锥底面积不变，它的高度越高，圆锥体积就越大 ( )
（6）从圆锥的顶点到底面圆上的线段是圆锥的高。
（）
（7）一个圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大2/3。 （ ）
体积= 底面积×高
V=sh
体积= 底面积×高÷3
V=sh÷3
第八页，共十四页。
名称
圆柱 圆锥
半径
1.5分米
2厘米
0.6米
直径
4米 5厘米
高
5分米 8米
4分米 1.2厘米 1.8厘米
表面积
体积
第九页，共十四页。
一、判断：
（1）因为
圆柱体积是圆锥体积的3倍所以圆锥体积都比圆柱体积小。
（）
（2）圆柱侧面展开一定是长方形。
第四页，共十四页。
圆锥(Zhui)有哪几个部分？有什么特点？
• 是立体图形，有一个顶(Ding)点，底面 是一个圆，侧面是一个曲面。
• 从圆锥的顶点到底面圆心的距离， 叫做圆锥的高。
第五页，共十四页。
怎样计算圆锥的体积(Ji)？ 这个计算公式是怎样得到的？
人教版整理与复习圆柱与圆锥课件(共28张PPT)
圆锥的底面是一个 圆，侧面是一个扇形。
圆锥可看成由三角形旋转形成的。
返回
圆锥与圆锥 整理与复习
6.圆锥的体积
底面积×高
返回
圆锥与圆锥 整理与复习
7.解决问题
切割问题：切割前后的表面积增加了，体积不变。
新增两个一组邻边分别 为圆柱的底面直径和高 的长方形或正方形。
新增两个与底面 完全相同的圆。 返回
人教版 数学 六年级 下册 圆锥与圆锥 整理与复习
3 圆柱与圆锥
整理与复习
情境导入 课堂小结
课堂练习
课后作业
圆锥与圆锥 整理与复习
情境导入
圆柱
圆 柱 的 认 识 表 面 积
圆柱与圆锥
圆锥
体 积 圆 锥 的 认 识 体 积
返回
圆锥与圆锥 整理与复习
1.圆柱的形成
圆柱有无数条高。
圆柱可看成长（正） 方形旋转一周形成 的。
一块蜂窝煤如图所示。做一块蜂窝煤大约需要用 煤多少立方厘米？
一块煤有 12个孔。
没挖孔的 煤的体积。 一个孔的 体积。
一块蜂窝 煤的体积。
返回
圆锥与圆锥 整理与复习
3.14×（12÷2）2×9=1017.36（cm3） 2 3.14×（2÷2）2×9=28.26（cm3） 28.26×12=339.12（cm3） 4 1017.36-339.12=678.24（cm3） 3
体 积
圆 锥
半 径
2dm 0.5m
直 径
4dm 1m
高
2.4dm 4.5m
表面积
体 积
4.19dm3 0.26m3
返回
圆锥与圆锥 整理与复习
李大伯家挖了一个圆形鱼塘，如下图，要在鱼塘四周和 底部抹水泥。则需要抹水泥的面积是多大？
最新人教版小学数学六年级下册《圆柱与圆锥整理与复习》优质教学课件
学 科：小学数学 六年级下册
课题：《圆 柱、圆锥的整理与复习 》
整理 想一想：关于圆柱和圆锥这个单元，我们都学了哪些？
整理
特征 柱锥关系 体积 圆柱表面积
……
整理
易错点： 圆柱表面积
难 点：
柱锥关系
理解
计算公式
熟记
运用
圆柱表面积的计算
S侧=ab=C底h=πdh=2πrh
圆柱的侧面积=底面周长×高
2.一个圆锥形沙堆的体积是15立方分米，高是5分米，底面积是多少平方分米？
以下哪种解答是错误的（ D ）
A.
1 3
x×5
= 15
对
C. 15×3÷5
对
B. 15÷ 1 ÷5 对 3
D. 15÷5
错
分析： 图
公式
列方程 逆推法
方法
1 S锥=V锥÷ 3 ÷h
S锥= 3V锥 ÷h 联想
S=V柱÷h
课后作业：
柱锥关系 等底等高
1 V锥= 3 V柱
V柱= 3V锥
V柱= Sh=πr2h
1
1
V锥=
3
Sh =
πr2h
3
柱锥关系 等底等高
等体积等底 等体积等高
1 V锥= 3 V柱
V柱= 3V锥
h锥= 3 h柱
1 h柱= 3 h锥
S锥= 3 S柱
1 S柱= 3 S锥
1.压路机前轮的半径是1米 ，宽是2.2米，每分钟滚动10圈，这台压路机 每小时前进多少米？压路的面积是多少平方米？
将一个正方形和一个直角等腰三角形组成的直角梯形分别绕绕 AB、CD、BD所在直线旋转一周形成的立体图形的体积是多少？
思考1：形成是立体图形是什么？ 思考2：怎样求？
课题：《圆 柱、圆锥的整理与复习 》
整理 想一想：关于圆柱和圆锥这个单元，我们都学了哪些？
整理
特征 柱锥关系 体积 圆柱表面积
……
整理
易错点： 圆柱表面积
难 点：
柱锥关系
理解
计算公式
熟记
运用
圆柱表面积的计算
S侧=ab=C底h=πdh=2πrh
圆柱的侧面积=底面周长×高
2.一个圆锥形沙堆的体积是15立方分米，高是5分米，底面积是多少平方分米？
以下哪种解答是错误的（ D ）
A.
1 3
x×5
= 15
对
C. 15×3÷5
对
B. 15÷ 1 ÷5 对 3
D. 15÷5
错
分析： 图
公式
列方程 逆推法
方法
1 S锥=V锥÷ 3 ÷h
S锥= 3V锥 ÷h 联想
S=V柱÷h
课后作业：
柱锥关系 等底等高
1 V锥= 3 V柱
V柱= 3V锥
V柱= Sh=πr2h
1
1
V锥=
3
Sh =
πr2h
3
柱锥关系 等底等高
等体积等底 等体积等高
1 V锥= 3 V柱
V柱= 3V锥
h锥= 3 h柱
1 h柱= 3 h锥
S锥= 3 S柱
1 S柱= 3 S锥
1.压路机前轮的半径是1米 ，宽是2.2米，每分钟滚动10圈，这台压路机 每小时前进多少米？压路的面积是多少平方米？
将一个正方形和一个直角等腰三角形组成的直角梯形分别绕绕 AB、CD、BD所在直线旋转一周形成的立体图形的体积是多少？
思考1：形成是立体图形是什么？ 思考2：怎样求？
六年级下册数学《圆锥、圆柱的整理和复习》(共15张PPT)
（2）一个(yī ɡè)圆柱体的体积是314立方分米，它的高是10分米，它
的底面积是（ ）平3方1.4分米。
（3）等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是9立方厘米，圆锥的体
积（ ） 立方3厘米。
等底等高的圆柱和圆锥，圆锥的体积是9立方厘米，圆柱的
体积是（ ）立2方7厘米。
等底等高的圆柱和圆锥体积之和是12立方米，圆柱的体积是 （ ）立90方00分米，圆立锥方的分体米积是（ ） 立方分30米0。0
2021/8/11
5
第五页，共十八页。
名称 圆 柱
半径 直径 高 侧面积 表面积 5dm 10dm 4dm 125.6dm² 282.6dm²
1m 2m
5m
31.4㎡ 37.68 ㎡
2021/8/11
6
第六页，共十八页。
圆柱的体积：
把一个圆柱切开拼成一个近似的长方体，体积不变 ，表面积变了
长方体的底面积(miàn jī)等于圆柱的底面积， 高等于圆柱的 高。
2021/8/11
我还知道
(zhī dào)
了．．．
15
第十五页，共十八页。
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/2/102022/2/10T hursday, February 10, 2022
❖
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022 6:01:19 PM
。2022/2/102022/2/1010 February 2022
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2022/2/102022/2/102022/2/102022/2/10
谢谢 大家 (xiè xie)
的底面积是（ ）平3方1.4分米。
（3）等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是9立方厘米，圆锥的体
积（ ） 立方3厘米。
等底等高的圆柱和圆锥，圆锥的体积是9立方厘米，圆柱的
体积是（ ）立2方7厘米。
等底等高的圆柱和圆锥体积之和是12立方米，圆柱的体积是 （ ）立90方00分米，圆立锥方的分体米积是（ ） 立方分30米0。0
2021/8/11
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第五页，共十八页。
名称 圆 柱
半径 直径 高 侧面积 表面积 5dm 10dm 4dm 125.6dm² 282.6dm²
1m 2m
5m
31.4㎡ 37.68 ㎡
2021/8/11
6
第六页，共十八页。
圆柱的体积：
把一个圆柱切开拼成一个近似的长方体，体积不变 ，表面积变了
长方体的底面积(miàn jī)等于圆柱的底面积， 高等于圆柱的 高。
2021/8/11
我还知道
(zhī dào)
了．．．
15
第十五页，共十八页。
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/2/102022/2/10T hursday, February 10, 2022
❖
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022 6:01:19 PM
。2022/2/102022/2/1010 February 2022
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2022/2/102022/2/102022/2/102022/2/10
谢谢 大家 (xiè xie)
最新人教版六年级下册数学《圆柱圆锥整理复习》课件
1
1
体积 Ｖ＝ 3 S底h = 3 πr²h
底面
.o
高
.o’
底面
圆柱体（粗细相同）
它们是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面 两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
有两个底面：
一个侧面：
长=底面周长长 宽高
面积相等
圆柱的表面积怎样计算呢？
底面周长=长
高=宽
圆柱的侧面积=底面周长×高
圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积
=
长方体的底面积等于圆柱的 底面积 ， 高等于圆柱的 高 。
长方体体积＝底面积×高
圆柱体积 V=Sh
h
侧面展开
扇形
底面
圆形
从圆锥的顶点到底面圆心的距离 叫做圆锥的高。
圆锥的体积正好等于与它等底等高的 圆柱体积的三分之一。
即
V圆 锥
1 3
V圆
柱
因为 V圆柱=Sh
所以
V圆 锥
1 3
Sh
Ｖ锥＝
1
削
通过对圆柱圆锥的整理与 复习，你有哪些新的收获？
谢谢
3 πr²h圆柱侧面积=底 Nhomakorabea周长高基
本 圆柱表面积=侧面积+底面积2
公 式
圆 柱 体积=底面积高
圆 锥 体积=底面积高×⅓
r =10cm
h=30cm
刷
r =10cm
h=30cm
刷
r =10cm
h=30cm
切
r =10cm
h=30cm
切
r =10cm
h=30cm
挖
r =10cm
h=30cm
小学数学六年级下册圆柱与圆锥的复习课课件(人教课标版六年级下册数学课件)
第九页，共二十五页。
3.
A. 表面积 B.体积 C. 侧面积
第十页，共二十五页。
4.一根圆柱形木材
,把截
成4个相等的圆柱体.
.截后每段圆柱体
积是(
).
第十一页，共二十五页。
5.把一个圆柱(yuánzhù)在平坦的桌面上滚
动,那么滚动的路线是(
).
A 圆弧 B直线 C曲线
第十二页，共二十五页。
6.一个(yī ɡè)圆柱形水池的容 积是18.84立方米,池底直 径是4米,水池的深度是( ).
第七页，共二十五页。
返回
1.甲乙两人分别利用一张长20厘米， 宽 15厘米的纸用两种不同的方法(fāngfǎ)围成一 个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的 圆柱（ ）。
高一定相等
侧面积一定相等
侧面积和高都相等 侧面积和高都不 相等
第八页，共二十五页。
C 9.42 立A方厘米
18.84立方厘米
28.26立方厘米 15.7立方厘米
4÷2=2米
18.84÷(2×2×3.14)=1.5米
第十三页，共二十五页。
7.
12.56立方厘米
注意 : (zhùyì) 可以这样算:
侧面积乘以半径÷2
第十四页，共二十五页。
8.
A. a÷3 B. 2a
1
C. 3a
D. a的立方
第十五页，共二十五页。
返回(fǎnhuí)
1.冬天护林(hù lín)工人给圆 柱形的树干的下端涂 防蛀涂料,那么粉刷树 干的面积是指( ).
返回
1.甲乙(jiǎ yǐ)两人分别利用一张长20厘米， 宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一 个圆柱体（接头处不重叠），那么围成 的圆柱（ ）。
六年级数学下册课件圆柱与圆锥整理与复习人教版
知识梳理 六年级数学下册课件-第3单元 圆柱与圆锥 整理与复习人教版 (共24张PPT)
名称
圆柱
圆锥
六年级数学下册课件-第3单元 圆柱与圆锥 整理与复习人教版 (共24张PPT)
一、圆柱和圆锥的特征
图例
特 征 （底面、侧面、高）
①有两个底面，它们是相等的两个圆。 ②有一个侧面，是个曲面，沿高展开 是个长方形 （当底面周长和高相等 时是正方形）。
圆柱侧面积＝ 底面周长 × 高
六年级数学下册课件-第3单元 圆柱与圆锥 整理与复习人教版 (共24张PPT)
＝ ＝ ＝
底 面
侧面
底 面
六年级数学下册课件-第3单元 圆柱与圆锥 整理与复习人教版 (共24张PPT)
知识梳理
二、圆柱的表面积
＝ × 圆在都柱解有决两侧实个面际底积问面题，时有底，的面并有不一周是个长所，有有高圆的柱没 有，要具体S侧问题＝具体2分π析。r × h
实际应用
妈妈给小雨的塑料水壶做了一个布套（如图），小雨每天 上学带一壶水。 （1）至少用了多少布料？ （2）小雨在学校一天喝1.5L水，这壶水够喝吗？ （水壶的厚度忽略不计。）
（1）侧面积：3.14×10×20＝628（cm2） （2）底求面至积少：用3了.1多4少×（布料10就÷是2）求＝侧2 面78积.5加（上cm两2个）底面积 。 （3）用布面积：628＋78.5×2＝785（cm2）
3.14×（10÷2）×2 20＝1570（cm3）
要想1知57道0这cm壶3＝水够1.5不7够L喝，就要先求出这个水壶的容积。
1.57L＞1.5L
答：这壶水够喝。
六年级数学下册课件-第3单元 圆柱与圆锥 整理与复习人教版 (共24张PPT)