道德与法治《我们受特殊保护》PPT课件-完美版4
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《我们受特殊保护》ppt课件人教新版
3.了解不同国家的法定成年年龄 知识窗
看一下哪些国家规定的成年年龄较高， 哪些国家规定的成年年龄较低。
4.不同年龄在法律上的意义
知 识 窗
阅读教材第73页“知识窗”的内 容，思考：
（1）我们通常说的法定年龄是怎么 回事？
法定年龄是属于在法律内， 一种为了让成年人与未成年人之 间分清楚界限的其中一种定义。
2.了解未成年人的有关数据和特点 （1）阅读教材第72页第一段，概括我国 未成年人在数量上的特点。
群体数量大。
（2）结合教材第72页“活动园”的内容， 说一说未成年人和成年人相比有哪些特殊 之处。
未成年人与成年人相比的特殊之处主 要有：未成年人好奇心强，自控能力弱； 未成年人身体、心理发育不成熟；未成年 人缺乏明确的是非观念，容易被错误的行 为诱导等。
（2）法律规定一定年龄的目的是 什么？
根据不同的年龄，确定相应的 权利和义务。
（3）阅读教材第73页“活动园”的内 容，思考教材中提出的问题。
在我国的法律中，没有规定未成年 人必须做家务，因此未成年人没有做家 务的义务。但是，作为家庭中的一员， 未成年人也应尽一份责任，做一些力所 能及的事情，这不仅能锻炼他们的自立 自理能力，而且能锻炼他们承担责任的 能力，培养他们的责任意识。
道德与法治六年级上册
第四单元 第8课
第一课时 我们是未成年人
一、教学导入
按照我国的居民身份证法，16周 岁的中国公民应当申领身份证。这是 16周岁在法律上的意义。
二、我们是未成年人
1.我国法律对法定成年年龄的规定
阅读教材第72页第一段，说一说 未成年人和成年人的年龄界限是多少 周岁。
18周岁。
总结：
很多法律规定都涉及具体年龄的节 点，不同年龄阶段在法律上具有不同的 意义。有些法律规定达到一定的年龄才 享有相应的权利，承担相应的义务或责 任。
(2023秋)部编版六年级上册道德与法治《 我们受特殊保护》PPT课件
门
法
律
《中华人民共和国义务教育法》
来
保 护
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
1
2 《中华人民共和国义务教育法》
3
《中华人民共和国义务教育法》是我
4 5
国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育
专 的权利，保证义务教育的实施，提高全民
门 法
族素质而制定的法律，于1986年通过，经
亲情关怀的缺失，与外界接触较少或不愿意接触，学习兴趣降 低，道德意识淡薄等。
(3)为什么要关爱和保护留守儿童？如何保护？ 关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、
家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调 发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合 法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
律 来
三次修改。强调教育公平、教育均衡的理
保 护
念，关注弱势群体的受教育问题是这部法
律的重要特点。
1
2 3
判断正误：下列行为是否违反《中华人
4
民共和国义务教育法》?
5
专 门 法 律 来 保 护
1
2 《中华人民共和国未成年人保护法》
3
《中华人民共和国未成年人保护法》是我
4 5 国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法
在生活方面，要关心留守儿童，让缺失的家庭关爱得到补偿； 在学习方面，要培养他们独立思考、勤于探究的能力，教他们学会 自我控制、自我保护，学会与人和睦相处。
七、拓展训练。
1.每个家庭都有自己的家风。你家的家风是怎样的？分享一下。
(1)例如:在我家，尊老爱幼，勤俭节约。
部编人教版《道德与法治》六年级上册第8课《我们受特殊保护》精品课件
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.很多法律规定都涉及具体年龄的节点，《中华人民共和国道路交 通安全法实施条例》准许在道路上驾驶自行车的最低年龄是
( A )。
A.12周岁
B.14周岁
C.16周岁
D.18周岁
2.《中华人民共和国刑法》第十七条规定，因违法行为而可能承担 的刑事责任的最低年龄为( A )。
8、我们受特殊保护
未成年人是 哪类人呢
“四有”是一个整体，缺一不可
在我国，未满18周岁的公 民为未成年人，18周岁以上 的公民为成年人。
我们都属于未成年人！有些未成年人禁入的场所，我们一定不要进呦！
在其他国家也是如此吗？
什么是四有新人
不是！世界各国的法律对成年年龄的规定是不同 的，未满成年年龄的就属于未成年人。美国的成年 年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18 周岁，日本、瑞典的成年年龄是20周岁，奥地利和 意大利的成年年龄则是21周岁。
在生活方面，要关心留守儿童，让缺失的家庭关爱得到补偿； 在学习方面，要培养他们独立思考、勤于探究的能力，教他们学会 自我控制、自我保护，学会与人和睦相处。
七、拓展训练。
1.每个家庭都有自己的家风。你家的家风是怎样的？分享一下。
4.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠 票价，这体现了未成年人的( B )。
A.学校保护
B.社会保护
C.家庭保护
D.自我保护
5.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练，体现了未成年人的
( A )。
A.学校保护
B.社会保护
C.家庭保护
D.自我保护
6.张兰的爸爸经常在酗酒后打她和妈妈，她应该用( D )保护自 己。 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国反家庭暴力法》
8.我们受特殊保护(教学课件)六年级道德与法治上册(部编版)
p r e s e n t a ti o n
根据某省2019年公布的一份未成年人检察工作白皮书，该省2018年未成年人犯罪类型主要有以下几 种：
22. 25
■ 盗窃罪 ■ 抢劫罪
■寻衅滋事罪 ■故意伤害罪 ■聚众斗殴罪
其他犯罪
认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未
成年人违法犯罪提出几点建议。
探究新知
p r e s e nt a ti o n
■0 -5周 岁 ■a 含)-13 周 岁 ■4(含)-16周岁
农 村 留守儿童年龄结构
■ 未 入园 ■幼儿园在读
■小学 在 读 ■ 初中在读 高中在读 ■ 中职在读 ■不在 学 儿 童
农村 留守儿童在学情况
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、 不满16周岁的未成年人。截至2018年，全国共有留守儿童697万余 人，与2016年全国摸底排查数据902万余人相比，总体数量下降
明确“我们”是未成年人，了解不同年龄阶段在 法律上具有不同的意义。
● 活动一
我们是未成年人
探究新知
p r e s e n t a ti o n
未成年人好奇心强，什 么都想尝试一下。
未成年人的社会经验少， 是非观正在形成中.....
你认同这些看法吗?说一说，与成年人相比，未成年人还 有哪些特殊之处。
22.7%。
探究新知
p r e s e nt a ti o n
总结
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到 未成年人的健康成长、家庭幸福与社会 和谐，也关系到我国农村经济和社会的 可持续协调发展。为农村留守儿童的健 康成长创造良好的环境，维护他们的合 法权益，是各级政府的重要职责，也是 家庭和全社会的共同责任。
根据某省2019年公布的一份未成年人检察工作白皮书，该省2018年未成年人犯罪类型主要有以下几 种：
22. 25
■ 盗窃罪 ■ 抢劫罪
■寻衅滋事罪 ■故意伤害罪 ■聚众斗殴罪
其他犯罪
认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未
成年人违法犯罪提出几点建议。
探究新知
p r e s e nt a ti o n
■0 -5周 岁 ■a 含)-13 周 岁 ■4(含)-16周岁
农 村 留守儿童年龄结构
■ 未 入园 ■幼儿园在读
■小学 在 读 ■ 初中在读 高中在读 ■ 中职在读 ■不在 学 儿 童
农村 留守儿童在学情况
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、 不满16周岁的未成年人。截至2018年，全国共有留守儿童697万余 人，与2016年全国摸底排查数据902万余人相比，总体数量下降
明确“我们”是未成年人，了解不同年龄阶段在 法律上具有不同的意义。
● 活动一
我们是未成年人
探究新知
p r e s e n t a ti o n
未成年人好奇心强，什 么都想尝试一下。
未成年人的社会经验少， 是非观正在形成中.....
你认同这些看法吗?说一说，与成年人相比，未成年人还 有哪些特殊之处。
22.7%。
探究新知
p r e s e nt a ti o n
总结
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到 未成年人的健康成长、家庭幸福与社会 和谐，也关系到我国农村经济和社会的 可持续协调发展。为农村留守儿童的健 康成长创造良好的环境，维护他们的合 法权益，是各级政府的重要职责，也是 家庭和全社会的共同责任。
人教版小学六年级上册道德与法治《我们受特殊保护》教学课件
探究新知
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另 一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。
探究新知
父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导， 心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质与精 神的双重贫困。请同学们以“留守儿童”为主题分组 讨论：
留守儿童在成长中还可能面临哪些问题7 就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。
探究新知
1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15 日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识， 促进家庭的和睦、幸福与进步。2016年国际家庭日到来 时，联合国秘书长在致辞中充分表达了家庭对未成年人 成长的作用：通过政策和法律促进有利的家庭环境，倡 导积极正面的子女教育，有助于家庭养育健康幸福的儿 女，使之成长为受重视、有作为的成年人。
探究新知
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探究新知
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随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化 进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过 程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护 照料，导致大量农村留守儿童出现。近年来发生的多起 农村留守儿童受到侵害的事件，引起了全社会对这一特 殊的未成年人群体的广泛关注。
探究新知
截至2017年，该公约共有196个缔约国，是联合国 所有人权条约中缔约国最多的一个。我国政府于1992年 批准了《儿重权利公约》。1992年4月1日，《儿童权利 公约》在我国正式生效。
探究新知
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一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文 明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的 良好风尚，关心、爱护未成年人。
探究新知
探究新知
父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为 习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导 未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得 实施家庭暴力。
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六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》
《8 我们受特殊保护》
第三课时
一、“家庭保护我”
1
国际家庭日是哪一天？ 为什么要设立国际家庭日？
考考你
分享“家庭的爱”小故事
1
回忆一下，在你的成长过程中，感受到 了哪些来自家庭的关爱?感受着这一份浓浓的 爱，你想说什么？
二、“司法保护我”
有人说“棒头下出孝子”。你赞成这样 的观点吗？为什么？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
二、“司法保护我”
面对家庭暴力，有哪些法律可以保护我们？ 《中华人民共和国反家庭暴力法》 《儿童权利公约》
……
小小擂台赛
1
未成年人是指未满多少周岁的公民？
小小擂台赛
2
第一部专门保障儿童权利且具有法律约 束力的国际性公约是什么公约？
小小擂台赛
3
教材中介绍了哪些保护未成人的法律？ 你还知道有哪些保护未成人的法律？
1
在社会生活中，未成年人容易受到的侵害有哪 些？我们应该如何保护自己？
四、“社会保护我”
2
在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各 界的特别关怀?
五、关爱留守儿童
1.留守儿童在成长中可能面临哪些问题? 2.如果我们是留守儿童，在成长中遇到了 问题，你会如何解决呢？ 3.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出 建议。
小小擂台赛
4
谁是未成年人的监护人？
小小擂台赛5Leabharlann 父母可以带未成年人进游戏厅吗？
小小擂台赛
6
学校组织的义务劳动属于使用童工吗？
三、“学校保护我”
1
说说在学校里，谁在保护着我们？
三、“学校保护我”
2
温暖分享——“学校里的温暖镜头”
三、“学校保护我”
3
当我们受到校园欺凌的时候，应该怎么办？
四、“社会保护我”
《8 我们受特殊保护》
第三课时
一、“家庭保护我”
1
国际家庭日是哪一天？ 为什么要设立国际家庭日？
考考你
分享“家庭的爱”小故事
1
回忆一下，在你的成长过程中，感受到 了哪些来自家庭的关爱?感受着这一份浓浓的 爱，你想说什么？
二、“司法保护我”
有人说“棒头下出孝子”。你赞成这样 的观点吗？为什么？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
二、“司法保护我”
面对家庭暴力，有哪些法律可以保护我们？ 《中华人民共和国反家庭暴力法》 《儿童权利公约》
……
小小擂台赛
1
未成年人是指未满多少周岁的公民？
小小擂台赛
2
第一部专门保障儿童权利且具有法律约 束力的国际性公约是什么公约？
小小擂台赛
3
教材中介绍了哪些保护未成人的法律？ 你还知道有哪些保护未成人的法律？
1
在社会生活中，未成年人容易受到的侵害有哪 些？我们应该如何保护自己？
四、“社会保护我”
2
在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各 界的特别关怀?
五、关爱留守儿童
1.留守儿童在成长中可能面临哪些问题? 2.如果我们是留守儿童，在成长中遇到了 问题，你会如何解决呢？ 3.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出 建议。
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4
谁是未成年人的监护人？
小小擂台赛5Leabharlann 父母可以带未成年人进游戏厅吗？
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6
学校组织的义务劳动属于使用童工吗？
三、“学校保护我”
1
说说在学校里，谁在保护着我们？
三、“学校保护我”
2
温暖分享——“学校里的温暖镜头”
三、“学校保护我”
3
当我们受到校园欺凌的时候，应该怎么办？
四、“社会保护我”