三年级“同读一本书”活动方案

三年级“同读一本书”活动方案

一、指导思想

“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

二、读书目标

1.让每个孩子都想读书、爱读书、会读书。

2.通过课外阅读提高孩子的综合素质，让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

3.通过“同读一本书”活动来提高孩子的阅读能力，开阔他们的眼界。

4.在书中享受快乐。

三、活动设想：

1.创造读书氛围

（1）建立班级图书角，健全班级借书制度，营造浓厚的书香氛围。

（2）以“畅游书海”为主题布置黑板报、墙报让班里充溢着浓烈的书香。

（3）以身作则，每天做到和孩子们一起读书，一起交流。

2.积极举办读书活动，激发读书热情

（1）每天晨读20分钟，内容是经典读物中的经典语句。

（2）每天下午放学后开展“同读一本书”活动。

（3）利用活动课开展赏析课，绘本阅读课、经典影视欣赏课、故事讲解课等。

（4）每月进行一次“好书推荐”活动。

3.加强读书方法的指导，提高阅读能力

（1）教给阅读方法。做摘记、批注，同读完一本书后完成读书交流单或读书小报。

（2）准备一本好词佳句积累本，做到“不动笔墨不读书”。

4.开展亲子阅读活动。

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

四、读书单

1.三年级9月份读书单

同读书目:《柳林风声》

《夏洛的网》

选读书目：《大草原上的小木屋》

《红鞋子》

《胡桃夹子》

《青鸟》

2.三年级10月份读书单

同读书目：《时代广场的蟋蟀》

选读书目：《狐狸列那的故事》

《第一百条裙子》

《亲爱的汉修先生》