人文社科学院
人文社科

机关、团体、会议社会科学研究方法社会科学教育与普及社会科学丛书、文集、连续性出版物丛书(汇刻书)全集、选集文集、会议录年鉴、年刊连续出版物、期刊社会科学参考工具书社会科学文献检索书统计学统计方法专类统计学(宜入有关学科)世界各国统计资料社会学人口学管理学系统论(系统学、系统工程)(请查N94) 人才学政治、法律政治理论共产主义运动、共产党国际共产主义运动中国共产党、共产主义青年团各国共产党工人、农民、青年、妇女运动与组织世界政治中国政治各国政治亚洲政治非洲政治欧洲政治大洋州政治美洲政治外交、国际关系法律军事军事理论世界军事中国军事各国军事亚洲军事非洲军事大洋州军事美洲军事战略、战术、战役军事技术军事地形学、军事地理学经济世界各国经济概况、经济史、经济地理经济计划与管理政治经济学农业经济工业经济交通运输经济有点经济贸易经济财政、金融文化文化理论世界各国文化事业概况世界文化亚洲文化非洲文化大洋州文化美洲文化中国文化风俗习惯地理教育教育世界各国教育事业各级教育各类教育语言、文字语言学汉语中国少数民族语言常用外国语英语法语德语西班牙语俄语日语阿拉伯语各语系语言汉藏语系阿尔泰语系(突厥-蒙古-通古斯语系)南亚语系南印语系(达罗毗荼语系、德拉维达语系) 南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系)东北亚诸语系伊比利亚-高加索语系芬兰-乌戈尔语系闪-含语系印欧语系非洲诸语系美洲诸语系大洋州诸语系国际辅助语文学文学理论世界文学中国文学各国文学亚洲文学非洲文学欧洲文学大洋州文学美洲文学艺术艺术理论世界各国艺术概况绘画书法、篆刻雕塑摄影艺术工艺美术建筑艺术音乐舞蹈戏剧艺术电影、电视艺术各国史史学理论世界史中国史亚洲史非洲史作用1.为进入图书管理场所的人员提供导向;2.为教育工作分类提供指导;3.总结、记录、反映人类社会的发展历程,同时也推进人类社会的发展历程;4.教育的一个方面。
北京航空航天大学人文社会科学学院教育学专业介绍、参考书目-【新祥旭考研】

北京航空航天大学人文社会科学学院教育学专业介绍、参考书目新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导!北京航空航天大学人文社会科学学院是在原北航社科系、高等教育研究所、法学所的基础上发展而来的,成立于1997年。
学院紧紧抓住北航大力发展理科和人文社会学科的战略机遇,实现了从最初的政治教研室向国内具有较大影响的研究型人文学院的成功转型。
目前,学院有公共管理一级学科博士点(覆盖5个二级学科)和1个二级学科博士点,其中教育经济与管理为我校第一个文科博士点,也是北京市重点学科并建有北京市哲学社会科学研究基地。
有5个一级学科硕士点(覆盖10个二级学科),1个二级学科硕士点,2个专业硕士学位点和4个本科专业。
学院在公共管理学、教育管理两大学科领域已形成自己的学术优势。
形成了以高等教育学、行政管理学、国防经济学、科学技术哲学、战略问题研究等研究中心为依托的学科发展模式,坚持“夯实基础、强化实践、注重交叉”的发展战略。
人才培养方面,学院每年研究生招生人数超过本科生,成为了名符其实的研究型学院,MPA专业学位教育的社会知名度较高。
目前,学院有专任教师75人,其中教授19名,副教授37名,博士生导师10名,硕士生导师50余名,兼职博士生导师8名,60%以上具有博士学位,40余名教师有海外留学和访问学者经历。
目前有4人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,3人入选学校蓝天学者,1个团队入选学校蓝天团队,1名教授受聘国家实验室首席科学家,2名教授被聘为教育部教学指导委员会委员,1名教授被聘为全国公共管理硕士(MPA)教育指导委员会委员。
目前学院科研工作进入了快速提升阶段,“十一五”期间的科研总经费接近2000万元,获批重要基金项目或重大项目9项,获得国家级和省部级奖励的科研成果3项,国防科技进步奖(一等奖)1项,发表核心期刊论文数和出版专著数大幅增加。
另外,学院在主办高水平全国性学术会议以及参与国际学术交流和国际合作表现积极,效果明显。
人文社科学院招生宣传口号

人文社科学院招生宣传口号
1、志不真则心不热,心不热则功不贤。
2、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
3、己助于人,不求于酬;人助于己,则必酬人。
4、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。
5、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
6、用语言走向世界,让世界走近我们。
7、巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。
8、立身以立学为先,立学以读书为本。
9、为了我们大家的生存,请节约用水。
10、天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
科技创新,离不开艺术与人文社科的交叉融合

日前,在参加一个有关科技创新与科技文化建设的座谈会时,作为人文学者的我提出一个观点:我国科技创新与科技文化建设必须重视艺术与人文社会科学,科技创新离不开艺术与人文社会科学的交叉融合。
换言之,理工科要发展与创新,必须重视文科并与之交叉融合。
没有艺术与人文社会科学的介入,科学技术难以创新与发展。
———————————————认识误区———————————————在我国,“重理轻文”的观念由来已久。
虽然近年来我国非常重视人文社会科学的教学与研究,但仍无法改变人们的固有观念。
在追种先进科技领域的研究与教学,完全无视艺术与人文社会科学。
不少大学都声称以美国的加州理工学院(Caltech)和麻省理工学院(MIT)为目标,追求高精尖的科技领域,力争在短时间内赶超世界一流大学。
对此建设思路,我曾多次直言其存在问题。
因为无论是MIT还是Caltech,其文科都非常强大,且给科技领域的教学与研究提供了重要支撑。
———————————————MIT与Caltech的现实经验———————————————从排名看,依据《泰晤士高等教育》“艺术与人文学科”的排名,从2018年至今年的2024年年度排名,美国斯坦福大学连续7年求国际一流科技成果与建设世界一流大学的过程中,科技获得了更多的经费支持与更多的资源,艺术与人文社会科学所能获得的资源与科技领域不在一个层面上,无法相提并论。
当然,科学技术作为第一生产力,获得更多资源支持在情理之中。
同时,艺术与人文社会科学(即所谓的“文科”)则给人“无用”之感。
由此,人们愈加推崇科技发展,不是把艺术与人文社会科学放在第二位,就是认为科技完全可以不顾后者也能很好发展。
这一点从一个常见现象便可证实——国内特别重视科技类大学的建设与发展。
近20年来,不少科技大学,或以科技创新为目标的新型大学成立,其非常重视各58 |Grand Garden of Science都名列第一。
而MIT除2020年位列第四外,其余年份都屈居第二名。
青岛理工大学人文与社会科学学院

1、积极实施人才强院战略。确立“德才兼备、重在实绩”的选才标准。
具体措施
为保证发展目标的实现,我们要努力实施“3321工程”,即加强三项建设---实验室建设、学科专业建设、 人才队伍建设;实现三个提高---提高教育教学质量、科学研究水平、师生的整体素质;突出两个特色---人文特 色、人才培养特色;达到一个目标---把人文社会科学学院建设成为特色鲜明的具有较高学术水平和高质量培养 人才的学院。
04
基本思路
06
具体措施
05
主要任务
基本现状
人文社会科学院现有71名教职员工,其中专职教师56人,职称结构、学历结构、年龄结构合理。发展势头较 好,教学水平不断提高,两个专业教研室,五个公共课教研室,五个研究中心,一个硕士学位授予点,(社会工 作系8人、广告学系8人、文学艺术部8人、政治经济学部8人、法学部10人、史学部6人、哲学部9人),其中教授 6人,副教授22人,博士5人(7.3%)、硕士31人(56.3%)。现有社会工作本科、广告学本科、影视动画专科三 个专业,541名学生。承担着全校的公共课教学和以上三个专业的教学任务。
总支书记:王众臣教授
王众臣,男,吉林省吉林市人,1955年4月生,研究生学历,教授职称,现任青岛理工大学人文社会科学学 院党总支书记。
谢谢观看
基本思路
——践行一种精神:百折不挠、刚毅厚重、勇承重载。 ——力争实现两个突破:国家社科基金;省部级科研成果。 ——积极实施三大战略:质量立校;人才兴校;科研强校。 ——开展四大工程:人才建设工程;学科建设工程;精品课程工程;特色专业工程。 ——突出五个重点:实验室建设;研究所建设;学术队伍建设;实践基地建设;学科建设。 ——打造六大品牌:广告;社会工作;国际问题;城市文化;区域经济;影视动画。
级法学一班先进班集体申报材料

先进班集体申报材料二级学院:人文社科学院班级专业:2010级法学一班附件三:先进班集体推荐审批表工作简况(主要事迹)简介2010级法学一班是一个新生的但具有远大发展前途和广大生命力的先进集体。
2010年9月7日,六十位捧着录取通知书怀揣梦想的活力分子来攀报到,并且我们一起组成了一个团结向上、齐心协力的大家庭。
我们有一个共同的理想和目标:把法学一班打造成金品班级!我们这些来自五湖四海的同学在这个温馨的大家庭里相亲相爱地学习、生活和努力。
一年过去了,班里有两位同学离开了我们温暖的大家庭,但他们与我们同在。
我们58位同学的努力得到了大家的认可,这一年来我们班主要参加了下列活动:1.我班黄灵牟宇李锐潘凯黄跃5位同学参加了攀枝花市运动会开幕式《百舸争流》舞的排练,他们不顾学习的压力,牺牲星期天休息的时间。
风雨无阻的进行训练,不怕哭不怕累更没有怨言,最终在开幕式上进行了成功的演出,给全市人民交出了一份满意的答卷。
2.在新学期各大部门、社团招新中我班同学积极参加,并且我班许多同学在学生会及人文社科学院的部门招新选中任劳任怨。
并且很多同学被评为社团招新的“优秀个人”。
3..我班刘文平冯跃师延兴何浩刘军李德园黄奇平7位同学积极参加人文社科学院的篮球大赛,精彩的比赛展现了法学一班同学的努力向上、顽强拼搏的精神风貌。
4.我班柯娟、何浩李锐李德园刘占香陈震陈义国黄奇平8位同学参加了学院的排球大赛,因为学习的压力同学们没有之间训练,但同学们积极参加和坚持不懈的精神是值得学习的,我们虽然败老,但也败得精彩。
5.我班杜宇琳、师延兴、巨一良陈冬梅胡敏王科倩蒋晓敏刘露罗益容何浩牟宇李锐刘文平罗巧黄灵黄奇平冯跃潘凯陈义国刘超拉姆次仁刘应巧、舒燕23位同学积极参加12•9大合唱《天路》的排练及成功演出,最终以96.34的高分荣获二等奖。
6.我班全体同学积极参加法学社12•4法制宣传的宣传活动,并参加了法制宣传的讲座活动。
7.我班大部分同学参加法学社的演讲比赛。
哈工大人文社科类权威期刊

哈尔滨工业大学人文与社会科学学院1.权威期刊,A1类期刊,是指国内学界公认的代表顶级水平的期刊,只有一种中国社会科学。
2.权威期刊,A2类期刊,是指国家社会科学院,或所属研究所主办的相关学科的学术杂志,且在学术界已经公认的杂志,一个学科只能选择一个杂志入围。
3. 权威期刊,A3类期刊,是指国家级学会会刊,或是中国社会科学院所属研究所主办的公认的权威学术期刊。
4. 优秀期刊,B类期刊,是指中文社会科学引文索引指导委员会会议确定的,并报教育部批准确定的CSSCI杂志,小学科排名在前20%,大学科排名在前30%的期刊。
5.一般期刊,C类期刊,是指除上述期刊外的CSSCI期刊,包括扩展板。
6. 核心期刊,D类期刊,是指北大图书馆与中国社会科学院公布的核心期刊目录所列期刊。
《学术期刊目录》一、权威期刊(A类)A 1期刊中国社会科学A 2期刊哲学研究社会学研究经济研究文学评论政治学研究历史研究马克思主义研究心理学报音乐研究教育研究文艺研究中共党史研究管理世界A 3期刊综合类:国外社会科学世界哲学学术月刊中国软科学情报学报科学学研究孔子研究红楼梦学刊文艺理论研究经济科学管理科学学报科研管理中国管理科学统计研究科学社会主义高等教育研究比较教育研究教学与研究中国高教研究中国高等教育中国大学教学学位与研究生教育北京大学学报(哲学与社会科学版)中国人民大学学报复旦学报(哲学与社会科学版)武汉大学学报北京师范大学学报(哲学与社会科学版)南京大学学报(哲学与社会科学版)中山大学学报(哲学与社会科学版)中央音乐学院学报中央美术学院学报专业类:中国哲学史哲学动态自然辩证法研究自然辩证法通讯伦理学研究中国人口科学民族研究民俗研究经济学动态世界经济国际贸易问题中国农村经济中国工业经济数量经济技术研究中国经济史研究财贸经济会计研究青年研究史学理论研究近代史研究当代中国史研究文学遗产中国语文外国文学评论马克思主义与现实心理科学心理科学进展中国音乐学当代电影电影艺术二、优秀期刊(B类)(CSSCI前列期刊,原则上小学科含前20%,大学科含前30%,并兼顾本院特殊性)1.哲学(含综合期刊)现代哲学社会科学战线(14)学习与探索(21)科学技术与辩证法道德与文明读书天津社会科学浙江社会科学江海学刊南京社会科学社会科学开放时代江苏社会科学学术研究社会科学战线浙江学刊2.社会学(含社会工程及管理)人口研究研究与发展管理管理工程学报预测南开管理评论管理科学科学学与科学技术管理科学管理研究人口与经济3.经济学税务研究金融研究经济学家经济社会体制比较农业经济问题改革财经问题研究国际金融研究俄罗斯中亚东欧研究经济纵横财经研究外国经济与管理国际经济评论中国农村观察世界经济文汇经济评论经济社会体制比较农业经济问题南开经济研究经济理论与经济管理世界经济研究审计研究财经科学上海经济研究产业经济研究当代经济科学财经论丛:浙江财经学院学报宏观经济研究4.文学外国文学评论外国文学研究文艺理论研究红楼梦学刊明清小说研究戏剧文史哲中国比较文学文艺争鸣当代作家评论当代外国文学外国文学动态当代语言学语言教学与研究语言研究汉语学习中国现代文学研究丛刊5.马克思主义(含政治学)教学与研究当代世界与社会主义国外理论动态高校理论战线求是毛泽东邓小平理论研究中国特色社会主义研究理论前沿世界经济与政治欧洲研究美国研究现代国际关系国际问题研究国家行政学院学报当代亚太国际论坛日本学刊国际观察南洋问题研究6.历史学(含中国近现代史与中共党史)世界历史党的文献抗日战争研究历史教学思想理论教育导刊现代国际关系中共中央党校学报史学月刊史林中国历史地理论丛史学集刊7.艺术学人民音乐美术艺术教育民族艺术武汉音乐学院学报上海音乐学院学报8.心理学中国心理卫生杂志心理发展与教育心理与行为研究应用心理学中国临床心理学杂志9.教育学华东师范大学学报(教育版)北京大学教育评论清华大学教育研究外国教育研究中国教育学刊10.人文经济地理旅游学刊经济地理11.高校综合性社科学刊南开学报(哲学社会科学版)吉林大学社会科学学报求是学刊厦门大学(哲学社会科学版)清华大学学报(哲学社会科学版)西北师大学报西安交通大学学报(哲学社会科学版)大连理工大学学报(哲学社会科学版)北京林业大学学报(哲学社会科学版)湖南师范大学社会科学学报南京农业大学学报(哲学社会科学版)浙江大学学报(哲学社会科学版)南京师大学报(哲学社会科学版)哈尔滨工业大学学报(社会科学版)三、一般期刊(C类)(权威期刊与优秀期刊之外的CSSCI期刊及扩展版)目录从略。
重庆大学人文社会科学高等研究院

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杨圣敏教授
针对当前中国出现的民族问题,杨教授认为应该将其问题置于当时的历史场景 和国际背景下予以思考和分析。就国际层面而言,杨教授将“冷战”作为国际民族关系 变化的分水岭。他指出在“冷战”时期,世界上的主要矛盾发生在社会主义和资本主义 两大阵营之间。但随着“冷战”的结束,阵营也随之解体,取而代之的是阵营内部那些 长期受压抑的各类民族主义,尤其是以民族和宗教为旗号的主义开始浮现,其标志 是全球性的第三次民族主义浪潮和全球性的宗教复兴运动。
评议结束后,在场师生就汉服“热”、大汉族主义、民族政策走向以及“内地”对“边 疆”的误解等问题展开讨论。杨教授逐一回答了各位在场师生的提问。最后,重庆大 学社科处副处长、 博雅学院副院长姚飞老师代表高研院向杨老师赠送了“重大讲座” 主讲嘉宾纪念牌,并就讲座做了最后总结。姚处长认为杨教授通过自己深入的调查 研究,以详实的数据和丰富的案例,生动地向在场各位师生呈现了中国当下面临的 民族问题。他认为这是一次非常生动的民族教育课程,这种教育不仅应该在民族地 区传播,而且也应该在“非少数民族”地区推广。
评议结束后,何明教授针对在场师生提出的民族与国家是否存在一定张力?新 技术的使用是否会加快跨界人口流动?中国在东南亚地区的贸易是否加速东南亚地 区的中国化或汉化?以及穆斯林在连接中国与东南亚贸易中扮演的角色和地位等为 问题作了详细回答,整晚的讲座在热烈的掌声中结束。
人类学讲座之十:当代民族问题的历史、国际背景与理论思考 通讯员:代启福 2013年11月22日
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人文社科学院
本科毕业论文写作体例规范
根据《郑州航院毕业论文(设计)工作规定》的相关要求,结合我院各专业本科毕业论文工作实际,特制定本规范。
一、开本
A4打印纸(210mm×297mm)。
二、装订
长边左侧装订。
三、全文编置
(一)页码
中文内容摘要、英文摘要及目录页不显示页码。
页码从正文第一页开始连续编码。
页码以阿拉伯数字左右加圆点标示,置页边下脚中间。
(二)边距
正文至附录的文字版面,【文件】→【页面设置】→【页边距】:上2.5厘米、下2.5厘米、左3.0厘米、右2.5厘米。
(三)行字间距
正文至附录的行间距,【格式】→【段落】→【缩进和间距】→【缩进】左0字符、右0字符→【间距】段前0行、段后0行→【行距】1.5倍行距。
字间距,【格式】→【字体】→【字符间距】→缩放:100%;间距:标准;位置:标准。
文字一律使用Microsoft Word编排。
四、编排构成
(一)前置部分
1.封面设置
第一页为封面,统一按《郑州航院毕业论文(设计)工作规定》的要求编排填写。
2.摘要
摘要在第二页。
内容摘要是对全文基本观点的集中提炼和说明。
摘要中应阐明本论文要解决的主要问题及其依据,并指出创新之处。
内容摘要以300-500汉字为宜。
其中“摘要”为黑体二号字,每字间空一格,居中排列。
“内容摘要”下空一行编排具体内容,具体内容按照中文文章格式排列,使用楷体四号字。
摘要中一般不用图、表和逻辑结构式。
3.关键词
摘要在第二页。
在内容摘要之后空一行设置。
关键词是揭示文献主体信息的词汇。
关键词其中“关键词”三字用二号黑体字与“内容摘要”对应居中排列,而后另起行设置关键词汇3-5个,用楷体四号字。
各词汇间用分号隔开,最后一词不置标点符号。
4.外文摘要(Abstract)
第三页为外文摘要(Abstract),即中文内容提要的外文翻译。
“Abstract”为Times New Roman二号字,居中排列。
“Abstract”下空一行编排具体内容,按照英文文章格式排列,使用四号字。
在“Abstract”前面,应将毕业论文的题目(除介词、冠词和连词之外,每个单词的首个均应大写)和作者与指导教师署名译成对应外文,并与“Abstract”对应编排。
关键词(Key Words),关键词的对应外文翻译置于“外文摘要”之后。
全部居中排列,每个单词的首个字母应大写。
5.目录页
第四页为目录页,“目录”页二字用二号加黑宋居中排列,字间空三格;“目录”下空一行排全文的主要标题,用四号仿宋体。
注意:目录页每个章节对应的页码数字前后不要加“- ”,即不应为-1-,-2-,-3-,而应为数字1,2,3。
(二)正文部分
1.题名
题名是揭示主题的窗口,其用词应兼顾选用关键词和编制题录、索引等二次文献的需要,中文题名应不超过20个汉字。
题名应选用二号黑体字,置文章前首并居中排列。
论文一般不设副题,若确需设置,则紧随题名下行,在题名首字位置空二格由破折号引入,用四号仿宋体。
2.署名
正文中的署名用四号仿宋字,置题名或副题之下。
署名分作者署名和指导教师署名。
作者置左,指导教师置右,两署名之间空二个以
上字位。
作者前置班级学号;指导教师前置“指导教师”字样,指导教师姓名后置职称,前置和后置内容与署名之间均空一个字位。
如:131206198 郝学生指导教师:高水平教授
3.主体文字
正文中的主体文字即论文的全文。
主体文字的内容结构由作者自定。
主体文字在署名后空一行排列,用四号仿宋体字。
主体文字的序号参照教育部办公厅教社政厅【2000】1号文规定的五级层次要求:
一、(一)、1、(1)、1)。
4.正文中的图和表设置要求
图的设置。
论文中允许设置符合投影规则的平面图和平面示意图。
所有图均应按在文中出现的先后排序,所有图均应有名称。
图序用五号黑体字,后空一格置图题,图题用五号宋体字。
图序和图题置图的下方,并居中排列。
图中的文字用五号仿宋字。
图中如有说明则应在图序和图题之后另起行排列,用小五号宋体字,并在起首以“图中:”标示。
表的设置。
论文中表格的设置原则与图类似,即所有表格按出现的先后排序,表序用五号黑体字,后空一格置表题,表题用五号宋体字。
表序和表题置于表的上方并居中排列。
表中的文字用五号仿宋字。
表中如有说明,应在表的下方另起行排列,用小五号宋体字,并在起首部分以“表中:”标示。
5.正文中的注释设置要求
注释是用于对文内某一特定内容作必要解释或说明的文字。
出版
物的注释一般有“夹注”、“尾注”、“页脚注”三种形式。
毕业论文如有注释,则统一采用页脚注形式,即将所注释之处用带圆圈的阿拉伯数字按下标位置标示,其序号在全文中按注释的先后顺序排列,注释的内容置于与当页主体文字的分线之下,以带圆圈的阿拉伯数字标示,左空二格排列,用小五号宋体字。
6.参考文献
参考文献内容置于论文主体文字(或致谢)之后空一行排列。
用五号黑体字“参考文献”左顶格标示。
然后另起一行以带方括号的阿拉伯数字左顶格用五号宋体字排出全部内容。
参考文献是作者著文时研究和参阅的相关资料,根据GB7714-87《文后参考文献著录规则》的规定。
毕业论文的参考文献应采用顺序编码制,在引文处按引用文献出现的先后用阿拉伯数字连续编码,其顺序与主体文字中的引用序号编排相对应。
一种文献在同一文中被反复引用时,用同一序号标示。
一篇毕业论文收录的参考文献以10篇左右为宜。
7.致谢
如论文有致谢,则单独成页。
致谢是作者认为对需要感谢的组织和个人表达谢忱的字样。
致谢标题的字体应和主体文字不同,采用楷体2号,致谢内容的字体应与主体文字要求相同。
8.附录
如论文有附录,下列内容可作为附录便于论文之后:
(1)论文的参赛、获奖、获得资助及公开发表的情况。
(2)申请专利和知识产权保护的内容和要求。
(3)文中涉及的比注释或参考文献更为详尽的信息、技术资料等。
(4)相关资料的附件。
(5)相关原始资料、数学推导、计算过程、统计资料、凭据资料等。
附录可在正文后面另起一页编排,并以五号黑体字“附录”左顶格标示。
在标注后另起一行用小五楷设置附录的全部内容。
需排序的可用带阿拉伯数字的六角括号左顶格顺序排列。
人文社科学院
2017年9月12日。