幼儿园小班九月工作总结文档
幼儿园小班九月工作总结范文7篇
幼儿园小班九月工作总结范文7篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过优化一日流程，加强环境创设，开展主题活动，取得了一定的成效。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 优化一日流程，提高教育质量本月，我们根据小班幼儿的年龄特点，对一日流程进行了优化调整。
通过合理安排教学、游戏和生活环节，确保了幼儿的身心健康和全面发展。
我们注重引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习，通过多样化的教学方法和互动方式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还加强了对幼儿的日常管理和安全教育，确保了幼儿的人身安全。
2. 加强环境创设，丰富教育资源环境创设是幼儿园教育的重要环节。
本月，我们根据主题活动的内容和要求，对教室环境进行了精心设计。
我们充分利用墙面、空间等区域，布置了与主题相关的墙面装饰和活动区域。
通过丰富的色彩、生动的形象和有趣的内容，吸引了幼儿的注意力，激发了他们的好奇心和探究欲望。
同时，我们还根据季节特点和节日氛围，及时更换和补充环境创设，让孩子们在温馨、舒适的环境中学习和生活。
3. 开展主题活动，促进全面发展本月，我们围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了系列主题活动。
通过组织户外活动、音乐舞蹈、绘画手工等多样化的活动形式，促进了幼儿在身体、认知、情感和社交等方面的全面发展。
我们注重引导幼儿在活动中自主探索、亲身体验和合作分享，培养了他们的主动性和创造性。
同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，让家长参与孩子的成长过程，共同促进孩子的全面发展。
三、存在问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们将加强对幼儿的个别关注和引导，通过游戏化和生动化的教学方法，吸引幼儿的注意力，提高他们的专注力。
同时，我们也将与家长密切配合，共同关注孩子的成长情况，及时调整教育方式和策略。
幼儿园小班九月工作总结8篇
幼儿园小班九月工作总结8篇篇1一、引言九月，是一个充满收获的季节，也是一个新的开始。
在这个月里，我们幼儿园小班开展了丰富多彩的活动，取得了可喜的成绩。
以下是我们小班九月份的工作总结。
二、本月工作重点1. 开学工作九月初，我们完成了新学期的开学工作。
通过家长会，我们向家长介绍了本学期的教育目标、教学内容以及家园共育的重要性。
同时，我们还组织了亲子活动，让家长和孩子一起参与到我们的教育活动中来。
2. 主题活动九月份，我们小班开展了“中秋节”、“国庆节”两个主题活动。
在“中秋节”活动中，我们组织了月饼制作、团圆饭等活动，让孩子们了解中秋节的传统习俗，感受节日的氛围。
在“国庆节”活动中，我们通过观看国庆阅兵、制作国旗等活动，让孩子们了解国庆节的来历和意义。
3. 日常教学在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力。
通过手工制作、绘画、音乐等活动，激发孩子们的兴趣和潜能。
同时，我们还注重培养孩子们的口语表达能力和社交能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
4. 家园共育我们积极与家长沟通，及时反馈孩子们在园表现和进步情况。
同时，我们还邀请家长参与我们的教育活动，如亲子阅读、亲子游戏等，共同促进孩子们的全面发展。
三、本月工作亮点与成果1. 主题活动成功开展通过“中秋节”、“国庆节”两个主题活动，我们让孩子们了解了传统节日的习俗和意义，增强了孩子们的民族自豪感。
同时，这些活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
2. 日常教学成果显著在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力，取得了显著成果。
孩子们的手工制作、绘画、音乐等方面都有了不同程度的提高。
同时，孩子们的口语表达能力和社交能力也得到了进一步提升。
3. 家园共育效果显著我们积极与家长沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
通过家园共育，我们不仅让家长了解了孩子们在园表现和进步情况，还增进了亲子关系，促进了家庭教育的有效性。
四、存在的问题与建议1. 个别孩子注意力不集中在日常教学中，我们发现有个别孩子的注意力不够集中，容易受到外界干扰。
幼儿园小班九月工作总结（精选5篇）
幼儿园小班九月工作总结（精选5篇）幼儿园小班九篇1一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。
培养幼儿养成良好的行为习惯。
为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。
同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。
效果较好。
我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。
五、在家长工作方面。
我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。
教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。
家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。
王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
幼儿的出勤率较高。
并受到家长的赞扬。
幼儿园小班九月工作总结篇2时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个月的时间就过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出的喜悦，一、班级情况分析：每个幼儿园的教育方法都有很大的区别，更不用说北方和南方的区别了。
幼儿园小班9月份工作总结范文(4篇)
幼儿园小班9月份工作总结范文开学到现在已整整一个月时间了，幼儿基本适应了幼儿园的集体生活。
像____、____、____几个哭闹较厉害的小朋友，也都融入了我们的小集体，回想刚来园时的那几天，真是判若两人。
每天的生活、学习活动都有条不紊地开展着，只是我们班的午睡情况不怎么乐观，有好几名幼儿上学前都没有午睡的习惯，以至于一到午睡时间，就显得压力大，翻来覆去睡不着。
特别是我们班的____，其他各个方面都很出色，就是有一个坏习惯，午睡时需要大人陪着，慢慢地就养成了习惯。
我们多次与家长交流，希望能配合教育，锻炼孩子的独立能力！经过近一个月双方的共同努力，情况稍微有所好转。
现在的孩子，基本都是独生子女，家里都众星捧月般地呵护着，渐渐地孩子就养成了一些坏习惯：小气、自私、甚至有的孩子还有攻击性行为。
特别是刚入园不久的孩子，这一方面表现犹为突出！他们往往在游戏时因为自己的需要得不到满足，就采取攻击行为。
这也从一个侧面反映出孩子交往能力的缺乏，他们无法用一种合理的行为去解决问题，出于本能反应，就采取了用攻击的方式来解决问题。
还好，家长也意识到了问题的存在，表示一定会积极配合教育。
的确，只要家园目标一致，共同努力，一定能制止孩子的这种不良行为，让他在友好、和谐的集体中健康、快乐地成长！幼儿园小班9月份工作总结范文（二）转眼间，小班的孩子们已经入园一个月了，回顾这个月的工作，想说的太多太多。
在这个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。
开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出孩子喜欢的积木哄一哄；组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力；中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐渐地很多孩子都喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了，喜欢我们小____班这个大集体了。
幼儿园小班9月份工作总结5篇
幼儿园小班9月份工作总结5篇第1篇示例：幼儿园小班9月份工作总结时光荏苒，转眼间9月份已经结束，小班的一段时光也走到了尾声。
回顾这一个月的工作，我们小班老师的收获与成长可谓是丰硕，孩子们也在这个月里有了很大的进步。
接下来，就让我们来详细总结一下这个月的工作情况吧！教学内容在9月份，我们小班的教学内容主要以入园适应、情感认知、语言发展、动手能力和社交能力等为主要内容。
在入园适应上，我们引导孩子们逐渐适应新的环境和生活，建立起规律的作息习惯，增强孩子们的自理能力。
情感认知方面，我们开展了一系列的情感教育活动，让孩子们学会与他人相处，学会表达自己的情感，并逐渐学会分享和关心他人。
在语言发展方面，我们注重培养孩子们的语言表达能力和沟通能力，开展了丰富多彩的语言游戏和交流活动。
我们还注重培养孩子们的动手能力，引导他们进行一些手工和实验活动，锻炼他们的动手能力。
我们还注重培养孩子们的社交能力，通过各种角色扮演、游戏活动，让孩子们学会合作、分享，培养他们的团队合作精神。
教学活动家园合作9月份，我们小班也开展了许多家园合作活动，这些活动增进了家长和园所老师的沟通，也增进了家长和孩子之间的感情。
家园合作活动包括了家长开放日、亲子互动游戏、共同参与教学活动等等。
这些活动不仅拉近了家长和孩子的关系，也让家长更加了解园所的教学理念和教学内容，更好地配合园所老师开展教育工作。
总结9月份的工作即将结束，回首这一个月，我们小班老师的工作得到了家长的认可与支持，孩子们也在这一个月里有了很大的成长与进步。
我们也认识到了工作中的不足之处，在接下来的工作中，我们将继续努力，改正不足，发挥优势，为小班的孩子们提供更好的教育服务。
望家长和社会各界朋友继续给予我们的支持与鼓励，让我们携手共进，助力孩子们的健康成长。
【2000字】第2篇示例：2019年9月，是我园小班的孩子们开始新学期的一个月。
在这一个月中，我们老师们开展了各种各样的培育活动，使孩子们在健康快乐的氛围中自由成长。
幼儿园9月份小班工作总结5篇
幼儿园9月份小班工作总结5篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个暑假，孩子们的个头又长高了，身体也变得更强壮了。
为了让孩子能有个更好的成长环境，我们老师也时刻用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们能开心、快乐地度过每一天。
现将本月的工作总结如下：一、教育教学方面幼儿园的课程以五大领域为主，有健康、语言、社会、科学和艺术。
我们按照教学计划，结合幼儿的实际生活，进行了一系列的教学活动。
健康领域：本月在健康领域开展了《身体骨碌碌》、《钻山洞》等活动。
在活动中孩子们练习了钻、爬等技能，提高了身体的协调性。
同时，通过这些活动也让孩子们意识到自己的身体是很重要的，要好好保护。
语言领域：在语言领域开展了《我会说》、《猜猜看》等活动。
在活动中，孩子们学习了许多新词语，丰富了自己的语言。
通过这些活动，孩子们的语言表达能力得到了提高。
社会领域：在社会领域开展了《抱抱》、《我的好朋友》等活动。
在活动中，孩子们学会了与同伴交往的技能，体验了与同伴共同游戏的快乐。
同时，通过这些活动也让孩子们了解到自己是有情感的，要尊重和关心他人。
科学领域：在科学领域开展了《熊宝宝找春天》、《小动物找家》等活动。
在活动中，孩子们学习了初步的数学知识，了解了常见的动植物。
同时，通过这些活动也让孩子们体验到了探索的乐趣。
艺术领域：在艺术领域开展了《唱歌真快乐》、《小小舞蹈家》等活动。
在活动中，孩子们可以自由地表达自己的情感和思想。
同时，通过这些活动也让孩子们感受到了艺术的美。
二、保育工作方面本月，我们注重培养孩子的自我服务能力。
在穿衣服、扣扣子、穿鞋子等环节中，我们鼓励孩子自己动手，培养他们的独立性。
同时，我们也注意培养孩子的卫生习惯。
在饭前便后，我们会让孩子用肥皂洗手，保持干净卫生。
此外，我们还注重培养孩子的安全意识。
我们会向孩子介绍一些安全知识，如不玩火、不碰电等。
三、家长工作方面本月，我们积极与家长沟通联系。
幼儿园小班9月工作总结8篇
幼儿园小班9月工作总结8篇篇1一、概述本月，我们幼儿园小班在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
孩子们在体能、智能、情感等方面都取得了显著的进步。
接下来，我将从本月工作的主要内容和重点、存在的问题以及未来工作计划三个方面进行详细总结。
二、本月工作主要内容及重点1. 新生适应与班级文化建设本月，我们迎来了新一届的幼儿，为了帮助他们更好地适应幼儿园生活，我们组织了丰富的亲子活动，增进家长与孩子的感情，让孩子感受到幼儿园的温暖。
同时，加强了班级文化建设，通过布置教室、制作主题墙等形式，营造了温馨、活泼、有趣的学习环境。
2. 教育教学工作（1）体能发展：开展了多种户外游戏和活动，如跑步、跳跃、爬行等，激发了孩子们的运动兴趣，增强了体质。
（2）智能发展：通过故事、歌曲、游戏等形式，开展了语言、数学、科学等各领域的教学活动，培养了孩子们的观察力、思维能力和创造力。
（3）情感发展：注重培养孩子们的自我保护意识，通过日常活动渗透情感教育，让孩子们学会分享、关爱和感恩。
3. 安全卫生工作本月，我们严格按照幼儿园的安全卫生要求，做好了日常消毒、清洁工作。
同时，加强了孩子们的安全教育，开展了火灾、地震等应急演练，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
4. 家园共育工作我们通过家长会、家园联系册、微信群里消息等多种途径，与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园情况。
同时，积极听取家长意见和建议，不断完善工作方法，提高教育质量。
三、工作中遇到的问题及解决方案1. 部分新生适应能力较弱，出现哭闹现象。
针对这一问题，我们加强了家园沟通，同时组织开展了亲子活动，帮助孩子们尽快适应幼儿园生活。
2. 部分孩子在集体活动中表现不够积极。
为此，我们调整了教学方式，增加了互动环节，激发了孩子们的学习兴趣。
同时，注重个别指导，帮助每个孩子发挥自己的优势。
篇2一、工作重点1. 适应幼儿园生活：帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，减轻分离焦虑。
幼儿园小班九月工作总结6篇
幼儿园小班九月工作总结6篇篇1九月，秋高气爽，金桂飘香，是硕果累累的丰收季节，也是我们小班教育工作全面展开的收获季节。
在本月，通过不断努力学习和摸索，我们班级的各项保教工作取得了一定的成绩。
现将本月的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我们注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿了解并遵守日常行为规范。
同时，我们鼓励幼儿积极参与集体活动，培养他们的团队协作精神。
在班级环境创设方面，我们注重营造温馨、舒适的环境，让幼儿感受到家的温暖。
此外，我们还定期对班级物品进行整理和消毒，确保幼儿的健康和安全。
二、教育教学在教育教学方面，我们以主题教学为主，结合游戏和日常生活进行教育。
通过创设情境、组织活动等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在语言领域，我们注重培养幼儿的听说能力，通过听故事、唱歌、朗诵等形式提高他们的语言能力。
在健康领域，我们注重培养幼儿的自理能力和运动能力，通过日常生活中的自我服务、整理物品等活动锻炼他们的动手能力。
此外，我们还注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
三、保育工作在保育工作方面，我们注重幼儿的饮食、睡眠和个人卫生习惯的培养。
通过定期更换食谱、合理安排餐点时间等方式，保证幼儿的营养需求。
同时，我们鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，保证他们的睡眠质量。
在个人卫生习惯方面，我们注重培养幼儿的洗手、洗脸等基本卫生习惯，并教育他们爱护自己的身体。
此外，我们还定期对班级环境进行消毒和清洁，确保幼儿的健康和安全。
四、家长工作在家长工作方面，我们注重与家长的沟通和合作。
通过电话、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现。
同时，我们还定期组织家长会和亲子活动，加强家园之间的联系和互动。
在本次家长会中，我们向家长介绍了班级工作重点和幼儿在园表现，并邀请家长提出宝贵建议。
通过本次家长会，我们收到了许多家长的积极反馈和建议，为今后的工作提供了有益的参考。
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2020幼儿园小班九月工作总结文档Job Summary幼儿园小班九月工作总结文档前言语料：温馨提醒，总结是对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果.它还可以作为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展.工作总结要用第一人称.即要从本单位、本部门的角度来撰写.表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说.本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】幼儿园小班九月工作总结范文一时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个月的时间就过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出的喜悦，一、班级情况分析：每个幼儿园的教育方法都有很大的区别，更不用说北方和南方的区别了。
由于这边的家长大多是外面的打工者或是做生意的人，所以在对幼儿教育方面还不太了解，也顾及不到幼儿教育的重要，他们一味的想法就是让孩子认识更多的字、能够比别人学到更多的知识、写更多的字。
其实以我多年的经验，并不支持这种教学。
而我更注重行为习惯的培养。
但由于我是9月中旬才来，没有和家长有更多的交流，更没有给他们开家长会，所以在实行方面还有点困难。
可是，为了孩子着想，我还是用了我自己的方法来教育孩子。
刚开始来到中班，有那么一点担心。
因为不知道该用什么方法带好孩子。
不过当我看到孩子们的时候，我就放下了许多，毕竟带了2年半的班，所以带起来还比较顺手。
而孩子们看到我的时候，也很快就接纳了我。
也许是对于刚来的老师不太熟悉，又有一点好奇，所以不管是上课还是做什么都很配合我。
只是有几个淘气的男孩子有点闹。
可能是因为我在他们心中还没有威信。
但过了一周左右，我已经带得很顺手了。
孩子们也习惯了我的教育方式。
音乐对孩子来说应该是很敏感的，可是我在孩子们身上还看不到。
例如平时我和小朋友拍手的时候，就体现不出一点节奏。
所以我就想了一个办法，就是上座位、排队、坐好、收书……全部都用琴声代替。
一周之后孩子们明显有了变化，只要听到相应的琴声，就知道要干什么了。
2周之后，唱歌时就会用手打节奏了，也更喜欢唱歌了。
看到这个结果，我非常的开心。
二、安全、卫生工作：虽然这边幼儿园没有很多的要求，但作为一名有责任感的幼儿教师，我必须做到为孩子的安全、健康着想，由于保育老师要跟随班车，所以有一些卫生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，只要孩子会摸到的地方，我都会注意到，所以放学后我就会把桌子、柜子、门、书包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。
教室也一直保持通风，但由于风大，所以在孩子们午睡的时候会关上，起床之后再打开。
为了增强幼儿体质，在日常生活中，我们每天进行一定量的运动。
根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯，并抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。
在日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。
教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
三、各项常规教育：1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规每天晨检时注意幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄筷子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规要求幼儿听到琴声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不踩椅子，不乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
四、家长沟通工作：由于是开学之后才来幼儿园，刚开始和家长还不是很熟悉，对孩子也不够了解，所以头一个星期和家长沟通得不是很多。
但是一周之后，我对孩子们都有了一些了解，便与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
虽然还没有取得所有家长的完全信任，但我相信在我今后的努力中，一定会让家长对自己更加认可!五、不足和加强方面：1、在幼儿的习惯方面，还得继续加强，因为习惯要慢慢养成，所以我们将按照上述要求一步步努力。
2、在与家长沟通方面，我应该更主动、积极地向家长反映孩子的情况，并多与家长交流育儿经验。
3、在教学方面，应该多学习经验，让孩子接受更好的教育。
4、可能平时和幼儿说话比较随意，所以关于幼儿的情感教育比较缺乏，以后应该多关注每个幼儿的心灵，多给他们鼓励，善于发现他们的优点。
耐心对待每一个孩子。
幼儿园小班九月工作总结范文二一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。
培养幼儿养成良好的行为习惯。
为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作计划，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。
同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。
效果较好。
我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。
五、在家长工作方面。
我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。
教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。
家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。
王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
幼儿的出勤率较高。
并受到家长的赞扬。
幼儿园小班九月工作总结范文三时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。
看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量..现将本学期工作总结如下:一、班级概况我班共有46名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。
二、常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。
为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。
经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。
为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。
在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么。
三、教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。
因此,有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。
对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。
我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。
四、安全德育工作安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。
我班也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。
我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。
由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识,德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作则的做好幼儿的榜样,利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。
通过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。
通过音乐活动让幼儿知道,团结力量大。
通过一日活动中的各个环节,让幼儿知道不可以说脏话、学会说礼貌用语,见到老师要问好,别人帮忙要说谢谢,不小心碰倒别人要说对不起,回家要说再见。
五、在“手足口”病流行期间,我们利用电话家访、发宣传单等形式,向家长宣传科学预防“手足口”的有关知识,受到家长的好评。
同时,每天早上,每位老师还对班上的幼儿进行晨检。