小学生数学思维能力训练题
四年级数学思维训练题及答案
四年级数学思维训练题及答案第一题：加减法练习
请计算下列算式的结果：
1.56 + 32 =
2.78 - 23 =
3.45 + 26 - 12 =
答案：
1.56 + 32 = 88
2.78 - 23 = 55
3.45 + 26 - 12 = 59
第二题：乘法口诀练习
请填写下面的乘法口诀表格：
1 2 3
1 1
2 3
2 2 4 6
3 3 6 9
答案：
1 2 3
1 1
2 3
2 2 4 6
3 3 6 9
第三题：找规律练习
请根据规律，填写下一组数字：
1.2, 4, 6, 8, ________
2.10, 20, 30, 40, ________
3.3, 6, 9, 12, ________
答案：
1.2, 4, 6, 8, 10
2.10, 20, 30, 40, 50
3.3, 6, 9, 12, 15
第四题：推理解决问题
根据下图推理，填写问号处的数字：
图1
答案：
问号处的数字为19。
第五题：排列组合练习
有三个珠子，分别是红、黄、蓝。
请列出所有可能的颜色组合，每个颜色只能使用一次。
答案：
可能的颜色组合为：红黄蓝、红蓝黄、黄红蓝、黄蓝红、蓝红黄、蓝黄红。
第六题：应用题
小明有5元钱，他想买一本价值2元的故事书和一支价值3元的钢笔，他还剩下多少钱？
答案：
小明还剩下 5 - 2 - 3 = 0 元。
以上是四年级数学思维训练题及答案，希望对你的数学学习有所帮助！。
小学二年级数学思维训练题40
小学二年级数学思维训练题40
好的，以下是针对小学二年级学生的数学思维训练题，旨在提高他们
的数学逻辑和解决问题的能力：
1. 数字排序：
- 给定一组数字：3, 1, 5, 4, 2，请将它们按照从小到大的顺序
排列，并解释你是如何确定顺序的。
2. 简单的加法和减法：
- 如果你有6个苹果，给了你的朋友2个，你还剩下多少个苹果？
请列出算式并计算结果。
3. 图形识别：
- 观察以下图形：□，△，○，□，△，○，□，△，○。
这个序
列中下一个图形是什么？为什么？
4. 时间计算：
- 如果现在是下午3点，2小时后是几点？请解释你是如何计算的。
5. 简单的乘法：
- 一个班级有4个小组，每个小组有5个学生，这个班级总共有多
少个学生？列出乘法算式并计算结果。
6. 比较大小：
- 给定两个数字：17和23，哪个数字更大？请解释你是如何比较的。
7. 找规律填数：
- 序列：2, 4, 6, 8, __, 12, 14。
请找出缺失的数字，并解释规律。
8. 分数的初步认识：
- 如果你有一个完整的蛋糕，你吃了一半，你吃了这个蛋糕的几分之几？请用分数表示。
9. 简单的除法：
- 你有12块巧克力，想要平均分给4个朋友，每个朋友能得到几块巧克力？列出除法算式并计算结果。
10. 认识货币：
- 如果一支铅笔的价格是1元，你用10元可以买多少支铅笔？请列出计算过程。
这些题目旨在通过实际操作和思考来提高学生的数学思维能力，帮助他们理解基本的数学概念和运算。
通过这些练习，学生可以逐步建立起对数学的兴趣和信心。
精选小学生必备的思维训练题
精选小学生必备的思维训练题思维训练在小学阶段起到至关重要的作用，能够培养孩子的观察力、逻辑思维和创造力等多方面的能力。
以下是一些适合小学生思维训练的题目，帮助他们锻炼思维，并提高学习成绩。
1. 数学思维题题目：小明有5个苹果，他想把这些苹果分成相等的两堆，该如何分？解析：小明可以把其中两个苹果放在一堆，剩下的三个苹果放在另一堆。
这样就能保证两堆苹果的数量相等。
2. 推理思维题题目：公园里举行了一场慈善演出，共有5名艺人参加。
他们分别是小丑、魔术师、杂技演员、舞蹈家和歌手。
根据以下线索，请你推理出每位艺人的表演节目和顺序。
1) 杂技演员排在歌手前面。
2) 魔术师排在舞蹈家和小丑之间。
3) 舞蹈家排在小丑的前面。
解析：根据线索，可以得出以下顺序：小丑 - 舞蹈家 - 魔术师 - 杂技演员 - 歌手。
其中，小丑表演第一，舞蹈家表演第二，魔术师表演第三，杂技演员表演第四，歌手表演第五。
3. 创造思维题题目：请你用5个相同的半圆形拼出一个圆。
解析：将半圆形的平面部分相接，使得每个半圆形的平面对齐，就可以拼出一个完整的圆形。
4. 逻辑思维题题目：一个篮子里放了一些苹果和橙子，已知篮子里至少有一个水果，而且至少有一只水果是橙子。
那么，以下哪个说法是正确的？A) 篮子里有且只有一个苹果。
B) 篮子里有且只有两个水果。
C) 篮子里有且只有两个橙子。
D) 无法确定篮子里的具体水果数量。
解析：根据题目已知条件，无法确定苹果和橙子的具体数量，因此选项D是正确的。
5. 观察思维题题目：下面的图形中，哪个图形和左边的图形是相同的？```1) 2) 3) 4)■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■```解析：根据观察，图形4和左边的图形是相同的，因为它们具有相同的形状和相对位置。
通过这些精选的思维训练题，小学生可以在解题过程中锻炼自己的思维能力。
希望这些训练题能够帮助他们培养好的思维习惯，并在学习中取得更好的成绩。
小学二年级数学思维训练题80
小学二年级数学思维训练题80好的，以下是一份适合小学二年级学生的数学思维训练题，旨在提高他们的逻辑思维和数学解题能力。
题目1：数字迷宫小明有一张数字迷宫图，迷宫的起点是1，终点是10。
迷宫中的每个格子里都有一个数字，小明需要按照数字的顺序走出迷宫。
请帮助小明找出正确的路径。
```1 -2 - 3| | |4 -5 - 6| | |7 - 8 - 9```题目2：水果加法小华在水果店买了一些水果，他买了3个苹果和5个橙子。
请问小华一共买了多少个水果？题目3：时间的奥秘小丽早上7点起床，她刷牙洗脸用了10分钟，吃早餐用了20分钟，然后去学校。
如果小丽到学校需要30分钟，那么她最晚什么时候必须离开家才能在8点前到学校？题目4：图形变换观察下面的图形，找出规律，并在空白处画出下一个图形。
```○ - □ - △- -- -```题目5：分糖果老师有80颗糖果，她想要平均分给4个小组的小朋友。
每个小组的小朋友数量相同。
请问每个小组能分到多少颗糖果？题目6：寻找规律观察下面的数字序列，找出规律并填写缺失的数字。
```2, 4, 8, 16, __```题目7：购物计算小刚去超市买了2瓶牛奶和1个面包。
牛奶每瓶5元，面包每个8元。
小刚一共花了多少钱？题目8：图形的面积小美画了一个长方形，长是6厘米，宽是3厘米。
请问这个长方形的面积是多少平方厘米？题目9：数字填空在下面的等式中，填入合适的数字使等式成立。
```7 + _ = 14```题目10：速度与时间小强骑自行车去公园，他的速度是每小时10公里。
如果公园距离小强家5公里，请问小强骑自行车去公园需要多少时间？这些题目旨在通过不同的数学问题类型来训练学生的逻辑思维和解题技巧，同时也能够增加他们对数学的兴趣。
希望这些题目能够帮助学生在数学学习上取得进步。
20条能提高数学思维能力的小学奥数题
20条能提高数学思维能力的小学奥数题思维能力的训练主要目的是改善思维品质，提高学生的思维能力，只要能实际训练中把握住思维品质，进行有的放矢的努力，就能顺利地卓有成效地坚持下去。
那我们该如何训练自己的思维呢?以下是小编给大家带来的关于数学奥数扩展训练题，供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!奥数数学题目1.八名女同学站成一排，每2名女同学插进3名男同学，共插进多少名男同学?2.小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中谁最重?谁最轻?3.一头猪换2只羊，一只羊换4只兔，2只羊换几只兔?1头猪换几只兔?4.鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7。
鸭妈妈一共有几个孩子?5.32个小朋友排成一队去公园，从前往后数，第22个是嘟嘟，如果所有小朋友向后转，从前往后数，嘟嘟是第几个?6.一本《趣味数学》一共有100页，这本书所有页码中多少个“1”?7.车棚里放着自行车和三轮车共8辆，共有20个轮子。
自行车和三轮车分别有几辆?8.爸爸今年40岁，妈妈今年38岁，当爸爸妈妈两人的岁数合起来是100岁时，爸爸和妈妈分别多少岁?9.小李今年11岁，奶奶今年60岁，5年后，奶奶比小李大几岁?10. 小力今年6岁，小力的奶奶说等9岁的时候奶奶就60岁了，那么等奶奶65岁时小力多少岁?11.妈妈从家到单位上班，要经过电影院。
从家到电影院有2条路，从电影院到单位有3条路。
妈妈从家到单位有几种走法?(画图说明)12.爸爸用青椒、黄瓜、西红柿、土豆、茄子中任选两种蔬菜炒一盘菜，而且搭配不同，最多能炒几盘菜?13. 三种茶杯的价格分别是5元、7元和9元，三种茶盘的价格分别是2元、4元和5元，如果一个茶杯配一个茶盘，一共可以配成多少套不同价格的茶具?14.9个小朋友做运球游戏，第一个小朋友从东边运到西边，第二个小朋友接着从西边运回东西，第三个小朋友又接下去……最后球是在哪边?如果有12个小朋友做这个游戏，最后球在哪边?如果有20个或者31个小朋友呢?你有什么发现?15.晚上回到家，拉一次开关，灯就亮了;再拉一次开关，灯又不亮了。
小学三年级上册数学思维训练应用题精选50道
小学三年级上册数学思维训练应用题精选
50道
本文档收集了小学三年级上册数学思维训练的应用题，共计50道。
这些题目旨在培养学生的数学思维能力，帮助他们应用数学知识解决实际问题。
题目列表
1. 阿芳有5只苹果，她把它们分给3个朋友，请问每个朋友能分到几只苹果？
2. 小明买了8颗糖，他把它们平均分成2份，请问每份有几颗糖？
3. 有15个苹果，小红拿走了4个，请问还剩下几个苹果？
4. 小华有9块巧克力，他把它们平均分给3个朋友，请问每个朋友分到几块巧克力？
5. 有10只苹果，小明吃了3只，请问还剩下几只苹果？
（以下省略部分题目）
使用说明
每道题目都提供了一个实际生活场景，并配以简单的数学问题。
老师或家长可以根据学生的实际情况选择适当难度的题目进行训练。
建议给学生留出足够的时间思考和解答每个问题，并及时纠正他们
的错误。
总结
通过解答这50道应用题，学生将会提高他们的数学思维和解
决问题的能力。
这些题目不仅帮助他们掌握数学知识，还能将数学
与实际生活相结合，培养他们的应用能力。
希望本文档能对小学三年级学生的数学研究有所帮助，激发他
们对数学的兴趣和热爱。
如果有任何问题，请随时与我们联系。
谢谢！。
小学一年级数学思维训练题
小学一年级数学思维训练题题目一：加法思维训练1.小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？2.小健有5个橙子，小玲有2个橙子，他们一共有多少个橙子？3.小明和小红一共有8个橘子，其中小明有3个橘子，那么小红有几个橘子？题目二：减法思维训练1.小明有5个苹果，他吃了3个苹果，还剩下几个苹果？2.小惠有6个糖果，她送给了小红2个糖果，还剩下几个糖果？3.小明和小红一共有8个橘子，小明吃了3个橘子，那么小红还剩几个橘子？题目三：乘法思维训练1.小红有4个篮球，她每个篮球上有3个黑色的条纹，一共有几个黑色的条纹？2.一盒饮料有6瓶，每瓶饮料有4杯，一共有几杯饮料？3.小惠有5本绘本，每本绘本有6页，一共有几页绘本？题目四：除法思维训练1.小明有15个糖果，他想把这些糖果平均分成3份，每份有几个糖果？2.小红有12个苹果，她想把这些苹果平均分成4份，每份有几个苹果？3.小明有20个草莓，他想把这些草莓平均分成5份，每份有几个草莓？题目五：综合思维训练1.小红有5个桃子，小明有3个桃子，他们一共有几个桃子？2.小红有6个香蕉，她吃了2个香蕉，还剩下几个香蕉？3.一盒巧克力有10块，小明一次吃2块，小红一次吃3块，一共吃几次才能把巧克力吃完？以上是小学一年级数学思维训练题的内容。
通过这些题目，学生们可以锻炼他们的算术思维能力，培养他们的数学思维和逻辑思维能力。
这些题目涉及到加法、减法、乘法和除法的基本运算，通过解题过程，学生不仅能够掌握基础的数学运算能力，还能培养他们的思维逻辑和解决问题的能力。
希望这些题目能够帮助学生们在数学学习中提高自己的思维能力。
小学二年级数学思维训练题360
小学二年级数学思维训练题360好的，以下是为小学二年级学生设计的数学思维训练题，旨在提高他们的数学思维能力：1. 数字游戏- 题目：给定数字1到9，每个数字只能使用一次，组成三个两位数，使得这三个数的和等于360。
请找出所有可能的组合。
2. 图形拼凑- 题目：使用1到9的数字卡片，拼成一个正方形，使得每条边上的数字之和都等于360。
请画出这个正方形，并标出每个数字的位置。
3. 时间计算- 题目：小明从家出发去学校，他走了360步。
如果他每分钟走60步，那么他走了多少分钟？如果他每分钟走80步，他需要走多少分钟？4. 购物问题- 题目：超市里的苹果每斤6元，小明买了360克苹果，他需要支付多少钱？如果苹果每斤8元，他需要支付多少钱？5. 速度与距离- 题目：小华骑自行车去图书馆，他的速度是每小时15公里。
他骑了360分钟，请问小华骑了多远？6. 分糖果- 题目：老师有360颗糖果，她要分给班上的20个学生，每个学生分到的糖果数相同。
请问每个学生分到多少颗糖果？7. 图形面积- 题目：一个长方形的长是宽的两倍，如果这个长方形的面积是360平方厘米，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？8. 数字填空- 题目：在数字序列中，每个数字都是前一个数字加3得到的。
如果序列的第5个数字是360，那么第1个数字是多少？9. 找规律- 题目：观察数字序列2, 5, 8, 11, ...，找出这个序列中第360个数字是多少。
10. 分数问题- 题目：一个蛋糕被平均分成了360份，小明吃了其中的1/4，他吃了多少份？如果小红吃了1/6，她吃了多少份？这些题目旨在通过不同的数学问题类型，锻炼学生的逻辑思维、计算能力和解决问题的能力。
希望这些题目能够帮助学生提高他们的数学思维能力。
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小学生数学思维能力训练题
（1）△＋24＝○
（2）○＋24＝△
（3）△24＝○
（4）○24＝△
2．在每行里填上括号并在（）里填上适当的运算符号，使运算结果等于右边的数。
（1）3（）3（）3（）3＝1
（2）3（）3（）3（）3＝2
（3）3（）3（）3（）3＝3
（4）3（）3（）3（）3＝4
3．找出下面各行数的排列规律，在（）里填上合适的数。
（1）4，8，16，32，（），（）
（2）243，81，27，9，（），（）
（3）2，5，11，23，47，（），（）
（4）8，24，12，36，18，（），（）
4．不进行计算你能看出下面哪几组题的得数相等吗。
（1）38＋42＋6（）38＋（42＋6）
（2）799＋82（）82＋979
（3）563＋56（）56（3＋1）
（4）300（23）（）30023
5．在下面（）里填上和左边不同的运算符号，使两边的计算结果相同。
（1）2＋4＋1＝2（）4（）1
（2）12－6－2＝12（）6（）2
（3）2＋8＋3＝2（）8（）3
（4）13＋24＝1（）3○2（）4
6．在下面每个算式的方框里填上相同的两位数，使算式两边相等。
（1）3（）＝1（）
（2）6（）＝2（）
7．三年级三个班一共有111名同学。
一班有35人，二班和三班的人数相等。
二班、三班各有多少人？
8．小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个。
这两个月一共下了多少个蛋？
9．用7、8、0、5四个数字，你能组成几道乘法式题？
10．学校买来4个足球用去220元。
一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？（用两种方法解答。
）
1、单位换算。
4050平方厘米=（）平方分米
6.18平方米=（）平方分米
5千米20米=（）千米
4.2时=（）时（）分
2、一个梯形，上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）厘米2。
3、200998-200.980+20090=（）。
4、0.001+0.002+0.003++0.998+0.999=（）。
5、父亲今年32岁，儿子今年5年，（）年后，父亲的年龄刚好是儿子的年龄的2倍。
6、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。
7、0.572.05的积里有（）位小数，保留两位小数是（）。
8、两个数相除的商是87.9，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是（）。
9、4.9095保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。
10、用数对表示物体的位置，要先确（），再确定（）。
二、选择正确的序号填在括号里。
1、（）是特殊的平行四边形。
①三角形
②长方形
③梯形
2、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。
①面积相等
②形状一样
③完全一样
④任意的两个三角形
3、一个三角形的面积是24平方厘米，如果它的底扩大2倍，高缩小3倍那么这个三角形的面积是（）平方厘米。
①24
②8
③16
4.5.9948保留两位小数约是（）。
①、6.00
②、5.99
③、6.0
5.一个除法算式，如果被除数扩大100倍，要使商不变,除数应该（）。
①、扩大10倍
②、扩大100倍
③、缩小100倍
三、判断下面各题，对的打，错的打。
1、等底等高的三角形面积一定相等。
（）
2、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。
（）
3、一个数乘以大于1的数，积一定大于这个数。
（）
4、两数相除，所得的商一定小于被除数。
（）
5、梯形的面积是平行四边形面积的一半。
（）
四、计算。
1、直接写得数。
2.50.40.8＝
0.50.3＝
0.86＝
0.88＋0.12＝
0.5＋50.2＝
72.80.8=
3.20.4＝
1.8－0.18＝
1.250.48＝
2.50.8＝
0.420.1=
0.90.01=
2、能简算的要简算。
0.3879102
13－3.79+6.21
4.12－1.78－1.22 25
5.50.42
4.20.76
6.82.7+2.73.2
3、解方程。
6x＋10.8=40.8
1.2x2=60
160.5+3x=14
8x＋66=100
5.9x-2.4x=7
4x－39=29
五、解决问题。
1、两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。
各从一端相向施工,13天打通。
甲队每天开凿４米，乙队每天开凿多少米？
2、少年宫合唱队有84人，合唱队人数比舞蹈队人数的4倍少8人。
舞蹈队有多少人？
3、一间教室的宽是6.5米，长是宽的2.4倍，这个教室的面积是多少平方米？
4、一块红绸，长2.4米，宽0.7米，把它做成直角边分别为8厘米和5厘米的小旗，最多可做多少面？
5、一个游泳池的池底是梯形，它的上底是28米，下底是35米，高是60米，这个游泳池的占地面积是多大？若池底用边长为0.6米的方砖铺，需要方砖多少块？
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