小学三年级诗歌朗诵稿

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小学三年级诗歌朗诵(三篇)

小学三年级诗歌朗诵(三篇)

小学三年级诗歌朗诵(三篇)小学三年级诗歌朗诵篇一迎春花开放在火红的太阳底下你听,那是百鸟的喟鸣它们惊喜地叩响了春天的第一道门扉白云衔来温暖的思念久违的问候又为我们带来了新年的祝福那些沉甸甸的欢笑像父亲母亲的双手写满劳动和收获一杯烈酒盛满配酣的乡愁在迎风的早晨把我醉倒漂泊的游子不由得加紧了回家的脚步我所热爱的少女已经久未谋面仿如故园里微微颤栗的蛛网默默地长成了蚕茧趁春风还早,我要快快赶路好问心爱的姑娘一声爱情她可会在这个春天,开出花来清透的风,正从远处吹来那里有少女的香味带着野百合的私语在一瞬间绽放青涩地,爱人的手臂温柔地缠绕,把你拥抱拨动春天的琴弦季节的距离如此强烈无法抵挡如同大地孕育着希望我看见乡亲们,在新年的日子里谈论着往事的收成细数三百六十五个日子和节气说到春天大家的眼里又开出了火焰那个时候,玉米成串地挂在屋檐下黄澄澄的喜气飘满家园,让人看了心里感觉兴奋而踏实于是莫名地想起多年前下着雪的某一天亲人们合在家门照的一张全家福碰落了第一滴露水氤氟开来,它是七彩的北方的冰雪消融南方的树木吐绿嘀嘀的汽车声里一路开来,那是春天的婚礼生命中注定抵达的幸福你要在哪里醒来倾听圣洁的歌唱眼前美好的一切顺手就能摸到的东西像诗歌和水一样一见钟情然后在春天里甜蜜地怀孕可我还是会想起村庄坐在一片田野上的村庄向着河流的方向飞翔莫非是那不停吹来的微风引得我张望初长成的小妹她正站在家园的路口迎接以一朵迎春花的姿势为你献上这首祝福的诗!小学三年级诗歌朗诵篇二1、把祖国搂进明月月是故乡明,国是中国强。

亲亲我的祖国,亲爱的母亲。

把你搂进中秋的明月,用一腔火热的祝福。

把你深情抒写,—母亲,你听—“海上生明月,天涯共此时”,全国上下的子女们,举着一轮明晃晃的明月,笑逐颜开地注视着你。

认真倾听你在黑夜发出的强音:我的钓鱼岛,绝对不容别人抢劫!—母亲,你看—“但愿人长久,千里共婵娟”,热爱母亲的孩子们围着天上的明月O欢声笑语地唱起歌,跳起舞,对母亲诞辰的美好祝福,是大江南北到处盛开的笑庵。

文学_小学生的三年级的诗歌朗诵大全

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小学生的三年级的诗歌朗诵大全小学生三年级诗歌朗诵(一)《小鸟迷路》风在刮,雨在下,一只小鸟迷路啦。

我把窗门开,小鸟到我家。

请吃饭,请喝茶,衣服湿了我来擦。

别怕,别怕,乖乖,听话,雨过天晴了,保证你回家见妈妈。

小学生三年级诗歌朗诵(二)《老井》吊桶换了几多,绳索烂了几多,不断献出自我,为着人们解渴。

没有渣滓,没有泡沫,永远纯净,永远鲜活。

井口石磨出了深槽,记录着它不平凡的生活。

喝一口家乡的井水,永远甜在我的心窝。

小学生三年级诗歌朗诵(三) 《共伞》夏天的太阳,火辣,火辣,池塘里两只鸭子,躲到荷叶底下。

有一个小弟弟,光着脑袋瓜,我连忙拉他到伞下。

哈哈!荷叶下面,歇着两只鸭;花伞下面,走着我和他。

小学生三年级诗歌朗诵(四) 《融冰》河里无浪,水上无波,冰冻,冰冻,冻成了一片寂寞。

这里不是冰箱,冰冻什么?解除封锁,打破寂寞,一旦分割,变得鲜活。

每个银色的舢板上,都有个春娃娃打坐。

钓湖中的薄冰,已经消失,湖畔的老柳树,垂下了根根钓丝。

鱼儿来了,围着钓丝游戏。

柳树啊柳树,快快把钓竿扬起。

和风吹来,钓丝荡来荡去。

老柳树摇着头说:我只钓春天,并不钓鱼。

小学生三年级诗歌朗诵(五) 《索拉桥》钢铁身躯,雄壮威武,横跨大河上,任人来车去。

像一个巨大的.琴,连着两岸的路,任人们的双脚和车轮,天天弹奏进行曲。

小学三年级朗诵的诗歌五篇

小学三年级朗诵的诗歌五篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

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【篇⼀】⼩学三年级朗诵的诗歌 春天,春天 春天是草⽊。

花朵盛开的季节, ⼤地⼀⽚欣欣向荣, 处处充满了新⽣命, 让⼤地变得更美好, 万物得到了养分。

春天是农⼈忙碌的季节, 绿油油的稻⽥像地毯⼀样柔软, 青蛙鸣叫像是欢迎春天, 萤⽕⾍也忙着展翅⾼飞, 像⼀盏⼩灯笼, 春天是万物忙碌的季节。

春天是⼀年开始, 树⽊换上新叶, 花朵穿上新⾐, ⼩鱼在溪⽔中跳跃不已, 彷佛⼀⾸交响乐, 热闹的⾳符传遍各处。

春天是彩⾊的季节, 蓝⾊的⼤海像宝⽯⼀样美丽, 清澈的⼩溪像丝带⼀样美妙, 朵朵⽩云轻盈纯洁, 青⼭含笑热情开朗, 盛开的花朵像画家的调⾊盘般变化⽆穷, 啊!可爱的春天, 令⼈⼼旷神怡。

 【篇⼆】⼩学三年级朗诵的诗歌 三百六⼗⾏ 你⽆悔选择了育⼈的职业 这是你毕⽣的追求 这是你⼀⽣的执着 那⼀棵棵春苗 在你的培育下茁壮成长 你有蜡烛⼀样的品格 燃烧着⾃⼰ 给那每⼀颗躁动的⼼ 照亮⼈⽣的前程 你⽤⼼⾎和汗⽔浇灌的园林 以布满神州绿树成荫 你将千年的⽂化厚积 传输与每⼀张空⽩如纸的⼼灵 诠释⼤⾏德⼴、厚德载物 释放你的⾝⼼能量 使得每⼀棵精⼼栽培的楠梓 都成为参天⼤树 ⼀代⼜⼀代前仆后继 当你看到长⼤后成了你 感叹满园春⾊留不住 更感桃李芬芳总是春 你将⼈世间最美的⼤爱 播撒在神州⼤地每⼀个⾓落开花结果【篇三】⼩学三年级朗诵的诗歌 爸爸的爱天长地久, 像温暖的⽕炉, 感动了我的⼼﹔ 爸爸的教导, 像明亮的灯塔, 指引我正确的⽅向﹔ 爸爸的关怀, 像早晨的阳光, 幽幽的向我倾诉。

爸爸⿎励我, 让我从失败的阴影⾛出来﹔ 爸爸的叮咛, 写满了爱, ⼀句句的刻在我的⼼版。

【篇四】⼩学三年级朗诵的诗歌 妈妈像孩⼦温柔的保姆, 照顾着我, 妈妈是学问丰富的⽼师, 指导我的课业, 妈妈像⼀盏找寻梦想的明灯, 照亮我飞向梦想的路。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇一《妈妈的爱》小时侯,妈妈的爱藏在怀抱里,抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里,背着它,沉甸甸的。

离家后,妈妈的爱藏在相片里,看着它,笑呵呵的。

啊!妈妈的爱。

你无处不在,就在我身边。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇二《校园早晨》风儿带走夜的鼾声,校园从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了,背着书包,和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了,拿着零食,津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,背着五颜六色的书包,和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了,就像黄莺在唱歌,同学们有序得走进教室,校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里,手上抱着厚厚的讲义,为同学们送来丰富的知识,新的一天开始了适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇三《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇四《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,那么软……现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面,寄与爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇五《梦想》梦想是灯塔,指引人生前进的方向。

三年级的学生诗歌朗诵大全

三年级的学生诗歌朗诵大全

三年级的学生诗歌朗诵大全诗歌朗诵三年级(一) 《蝌蚪》
水倒映着蓝天,
碧波悠悠。

碧波悠悠的水池中,
云儿在游。

嘿!谁在蓝天白云之间,
放飞出一群黑色的气球。

诗歌朗诵三年级(二) 《老鼠读书》
小老鼠,
咬坏了我书籍。

我没有生气,
也许,
它也爱读书哩。

只是,
我读书,
将文字
记在心里。

它却将文字
吃进了肚子。

诗歌朗诵三年级(三) 《柳絮》像雪,像绒,
在风里飘,
离开了树妈妈的怀抱。

树枝摇摇,
妈妈的手儿招招。

别难过,
妈妈,我是你希望的种子宝宝。

不能够总是将你依靠。

我要独自经受风雨,
作未来大树的苗苗。

诗歌朗诵三年级(四) 《搭桥》我在小水沟上,
架起一根稻草,
好了,好了,
搭起了一座小桥。

能走人吗?
莫笑,莫笑,
你看沟那边的蚂蚁,
就要过来了。

蚂蚁真的会过桥吗?
傻帽,傻帽,
我在稻草上抹了糖哩,
保证过桥的只多不少。

诗歌朗诵三年级(五) 《打水漂》湖水荡着碧波,
青蛙唱着春歌,
岸畔桃花似火,
桥边游着白鹅。

家乡山水如画,
我们多么快活,
捡起块块瓦片,
抛出串串欢乐。

啊!瓦片,瓦片,
喜得蹦跳起落,
湖水,湖水,
笑出串串酒窝。

三年级小学生诗歌朗诵稿5篇

三年级小学生诗歌朗诵稿5篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我的梦想, 是当⼀位画家, ⽤五彩六⾊的彩笔, 画出美丽的童年。

我的梦想, 是当⼀名作家, 写出优美的语句, 带着⼩朋友⾛上⽂学的道路。

我的梦想, 是当⼀名英语⽼师, ⽤流畅的语⾔, 搭起中国通向世界的⼤桥。

我有许多许多的梦想, 我想拥有⽆边的法⼒, 把世界所有的苦难和悲伤, 全都变成幸福和快乐。

我还想变成⼀棵树, ⽤青翠的枝⼲, 来净化空⽓, 给⼈们带来清新的空⽓和美丽的环境。

 【篇⼆】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 听听, 秋的声⾳, 稻⾕弯弯腰, 是和夏天告别的话⾳。

听听, 秋的声⾳, 淘⽓的苹果砸到我头上, 咚咚, 闹得⼤家哈哈⼤笑。

⼀只只燕⼦赶上太阳, 留下⼀阵温暖的叮咛; ⼀阵阵秋风吹过⽥野, 送来⼀⽚丰收的喜悦。

听听, 秋的声⾳, 从远处匆匆⽽来, 向远⽅匆匆⾛去。

听听, 我们听到了秋的声⾳。

【篇三】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我的校园,就像爱我的家⼀样。

校园⾥, 我爱敬爱的⽼师, 我爱亲爱的同学, 我爱这⾥所有的⼀切。

我爱我的校园,就像爱我的家⼀样。

校园⾥, 宽敞的教室是客厅, 洁净的椅⼦是沙发, 组成了⼀个美丽的家。

我爱我的校园,就像爱我的家⼀样。

校园⾥, 欢快的⾝影, 爽朗的笑声, 组成了⼀个快乐的家。

我爱我的校园,就像爱我的家⼀样。

校园⾥, 和蔼可亲的⽼师像妈妈, 活泼可爱的同学像兄长, 组成了⼀个幸福的家。

看!蝴蝶为朗朗的书声伴舞。

听!⼩鸟在歌颂美丽的校园。

⽤⿐⼦轻轻⼀吸, 那芬芳迷⼈的花⾹扑⿐⽽来。

啊!我爱我美丽的校园,可爱的家!【篇四】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我是⼀缕阳光。

我也应该⽤最后的光芒照耀: 这被幸福所包围着的⼟地, 这永远激荡着我们的青春的河流, 这⽆⽌息的向前奔腾的⼤江, 和那来⾃黎明的充满⽣机的红⽇…… ——然后我消失了 连最后的光芒也埋藏在⼟下。

小学三年级诗歌朗诵稿五篇

小学三年级诗歌朗诵稿五篇

小学三年级诗歌朗诵稿五篇【篇一】小学三年级诗歌朗诵稿我喜欢春天的花朵,从冬天孕育,在春天诞生,释放出淡淡的幽香。

我喜欢夏天的雨水,出其不意地从天而降,在炎热的夏天,带来沁人心房的清凉。

我喜欢秋天的稻香,当我睁开惺忪的睡眼,走出房门呼吸新鲜空气,浓郁的稻香扑鼻而来。

我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开,在寒冷的冬天,添加了温暖、希望!【篇二】小学三年级诗歌朗诵稿五月是妈妈的节日,我对妈妈说:“世界上吃的菜是妈妈做的,世界上最温暖的手是妈妈您的手。

”妈妈听后心里乐开了花。

其实我更想说:“妈妈,谢谢您!在抚育我成长的十年中,您辛苦了!”谢谢您给了我生命,让我认知这个世界的美好。

谢谢您给了我眼睛,让我看见了各种各样的花草树木,也让我学习到丰富多彩的知识。

谢谢您给了我耳朵,让我听见了不同的声音。

谢谢您给了我手,让我会写许许多多的字词。

谢谢您给了我腿,让我出门旅游、实践,也让我舞姿翩翩,能够跳起许多漂亮的舞蹈。

也谢谢您在黑暗中为我点灯;在下雨中为我打伞;放学时为我拿书包。

也谢谢您与我交流帮助我健康成长,我会报答恩情的。

妈妈,我爱您!【篇三】小学三年级诗歌朗诵稿1、《月亮》天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。

回过头来看一看,月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。

有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:我们想像树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃【篇四】小学三年级诗歌朗诵稿我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,长——长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛装在风筝上。

看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望——蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

三年级小学生朗诵的诗歌

三年级小学生朗诵的诗歌

三年级小学生朗诵的诗歌【篇一】三班级学校生朗诵的诗歌《辛勤的园丁》多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着才智的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光溶化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的老师,辛勤的园丁!桃李芳香是你的欢快,悄悄奉献无私的心灵。

啊!光荣的老师,辛勤的园丁!桃李芳香是你的欢快,悄悄奉献无私的心灵。

【篇二】三班级学校生朗诵的诗歌春天乘着心事的韵角翩翩走来静谧的风穿过暖阳真实与虚幻都自由游走吸吮着自己的满意满眼的五彩斑斓昂扬的花朵挥舞着豪迈一遍遍敲打着幻觉期望四周全是火红过往轮回谁能逃脱这春的迷醉远处晨钟震响如我灵魂在呐喊开头走向春的天堂在春的心房有一捧我羞怯的喜爱怀春的季节为暮鼓也怦然心动用水一样的眸子神往彩蝶炫舞一抹阳光感动得心跳迷情的花蕊高兴得流泪朦胧的月光氤氲成一片遐想飘过春天喧闹的梦境弹拨一曲温情给栖息的鸟儿一缕柔情的牵挂从前的日子曾为落花悲伤一曲风雨沉重了春的翅膀再飞不起迷茫的花俏掩埋了高山流水的孤独留下一段无处隐藏的回忆瘦弱的灵魂扑向远方的苇笛孤独承受了岁月的苍凉哀愁漫过了梦里的叹息可在记忆的深处春天依旧鲜丽迷醉的幻想看着眼前花团锦簇一个相思的小鸟在回旋思考律动着妩媚渴望刷新自己一千年一万年时间悄悄流淌杨柳依依擦肩而过的人轮回在苦痛的边缘灵魂相看泪眼怅然无语【篇三】三班级学校生朗诵的诗歌《老师,我想对你说》老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常呈现在我的眼前;你的关怀,爱惜,始终萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教育,至今牢记在我的心中;你和我们一起时的一切,都犹如昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的士气,是你给了我发奋勉图强的动力,是你给了我奔向好前程的盼望。

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小学三年级诗歌朗诵稿1、《冬风吹过》
一片树叶从眼前飘过
已经不见了往日的绿色
落在那枯黄的草丛中
从此沉默
一阵松涛似得的呻吟声飘来
诉说着冬日降临的情怀
一声声
一阵阵
一层层
向着远方飘去
将冬的信息传给人间的大地
一个人
踩在层层枯叶的小路上
轻轻静静的走着
享受这初冬的宁静
在耳边
没有那城市的喧嚣
在心里
没有那世间的烦恼
只有油画中的恬静与美丽
站在风中
任风吹过耳边
吹过身体每一个细胞间的缝隙
这世间只有我像精灵
融在这冬风的怀抱里
2、《冬眠》
天凉了,我感到了冷,
可为什么总是故做坚强的说不冷。

在每个冬季我都这样告诉自己,
或在每个寒冷的时候。

我不喜欢冬季也不喜欢寒冷,
不是因为这季节带来了伤感,
仅仅冬季我喜欢事赖床那暧暧的,
冬季我不喜欢动,
假如,
冬季我也能冬眠在我那暧暧的床上那多好。

冬季,请别叫我,因为我要冬眠。

冬季,请别吵我,因为我要冬眠。

冬季,请别走得太快,因为我在冬眠。

冬季,请在离开时把我叫醒,我要看你最后的表演。

3、《雪花中的思念》
掬一捧纯洁漫过心海
融化对你的思念
那美丽的梦
一如纷纷扬扬的雪花
扑面而来
飘洒着洁白和柔软
如你以前带来的缠绵
回望那苍茫的时光
往事依稀如梦
交织着以前的爱恋
折叠起的岁月
却隐藏不住你的容颜
如果泪水能够融化冰雪
那漫天飞舞的雪花
都是我对你的思念
结一季素白的念
许一次倾心的愿
在岁月的轮回里凝望
那山一程水一程的遥远
【篇二】小学三年级诗歌朗诵稿春天诗歌1
春天啥颜色?
小草说:“春天是碧绿碧绿的。

”桃花说:“春天是粉红粉红的。

”春天啥颜色?
菜花说:“春天是金黄金黄的。

”梨花说:“春天是雪白雪白的。

”春天诗歌2
一场大雪
飞扬在天地
用轻柔的舞姿
降落人间
用洁白的身躯
覆盖着田野
用全部的激情
滋润着万物
寒冷的风
吹来春的气息
在冰雪的怀抱
孕育着
激动人心的奇迹
这是冬天最后的疯狂无论天寒地冻
无论冰封雪拥
依然阻挡不住
春天脚步的倔强
春天诗歌3
早春的风
温柔地
吹过远处的山峦
空气中的微寒
久久不愿离去
坚守着对冬的依恋拾一片枯叶
搜寻着绿的昨天
细细的纹络
是否
还记得往昔的。

心愿包蕾挂满枯枝
嫩芽钻出地面
虫儿已经苏醒
天空越来越蓝
倔强的春天
迈着执着的脚步
缓缓地走来
满含着笑脸
挂着激情的风帆
任何力量无法阻拦
春天诗歌4
春天是万物苏醒的季节,
她犹如一颗萌动的种子,破土而出。

春天又是欣欣向荣的季节,
她好似一名巧匠,把大地打扮得无比漂亮。

春天也是充满欢乐的季节,
她像个调皮的娃娃,陪着你一起嬉戏玩闹。

春天诗歌5
春天的脚步在哪里?
在西湖边的柳树上,柳树发芽了。

春天的脚步在哪里?
在路旁的迎春花上,迎春花开了。

春天的脚步在哪里?
在小河旁的青蛙上,青蛙醒了。

春天的脚步在哪里?
【篇三】小学三年级诗歌朗诵稿老师,我想对您说
老师,
老师,
您是人类灵魂的工程师。

是您传授给我们知识,
让我们学习做人的道理,
养成良好的学习习惯,
老师,
老师,
您是一支舍身为他人的`蜡烛。

燃烧自己的躯体,
照亮我们的灵魂。

老师,
老师,
您是伟大的园丁。

看这遍地怒放的鲜花,
哪一朵上没有您的心血,
哪一朵上没有您的笑影!
老师,
您是一座通向知识海岸的桥,
这个路上经历重重困难。

您逐渐领着我们,
通向彼岸。

老师,
老师,
您是一只蚌。

磨尽我们这个颗颗砂粒。

经年累月,
我们变成了珍珠,
光彩熠熠。

老师,
老师,
您是一颗火种,
点燃了学生的心灵之火。

您是一层石级,
默默无闻承受着学生一步步踏实地向上攀登。

三尺讲台,
三寸舌,
三千桃李。

十年树木,
十载风,
十载雨,
十万栋梁。

老师,
老师,
在教师节这个天,
您会收到很多礼物,
那里有着学生对您的爱,对您深深的感谢。

老师啊,
老师,
直至长大,
直至高中,
您的教诲之恩,
我终身难忘!。

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