国际学校家长必备特质,看看你做到了哪些？
称职家长必备的十种素质
称职家长必备的十种素质
中耀
1、明白教育好孩子是自己的天职，做好孩子的第一任老师。
对育儿成才有高度的责任感，不把育儿的责任委之于他人。
2、对自己育儿成才有坚定的信心，能怀着大爱的情感和坚强的意志，努力地去教育孩子，直到孩子成才。
3、积极提高自身文化修养，学习并掌握一定的育儿知识，能根据孩子的身心情况因材施教，而不是以自己的主观意志强迫孩子如何，同时能以自身的优良思想和行为影响孩子，为孩子做出榜样。
4、不溺爱放纵孩子，不无原则的迁就孩子，也不要过度的限制孩子，更不要对孩子施暴。
5、有良好的民主作风，尊重孩子的人格，做孩子的良师益友。
不要对孩子横加指责，大摆家长制作风。
6、关注孩子的思想品德和人生理想，教育孩子自觉的努力进取。
7、舍得为孩子“智力投资”，从孩子幼儿时起，就购买益智类的玩具和学习用品，逐渐为孩子提供更多的书籍。
孩子上学后，根据需要为孩子聘请家教或辅导班。
8、为孩子创造良好的学习环境，包括家庭和睦、有文化气氛，孩子有适合学习的地方及必要的学习用品。
9、鼓励孩子在家动脑、动手，放手让孩子干自己想干和能干的事。
让孩子在实践中学习、锻炼独立生活的能力。
10、培养孩子的良好的习惯，包括学习习惯、生活习惯和卫生习惯，特别要培养孩子爱读书的好习惯。
李晓东辽宁开原市委宣传部112300。
做一名合格的家长应该怎么做
做一名合格的家长应该怎么做1. 如何做一个合格的家长最好的方法是鼓励。
批评是孩子自信心最大的敌人。
尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。
这点中国父母要好好向美国父母学习。
中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。
因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。
鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。
孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？相信孩子，不断表扬孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励，百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力，要充分发挥。
你是好样的对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
2. 怎样做一个合格的家长要有责任心孩子一天天长大的过程，其实是家长和孩子一起成长的过程。
在这个过程中，家长必须要有很强的责任心来爱护孩子，促使孩子健康成长。
要善于学习家长应当及时更新自己的知识结构。
对孩子的疑问不要因为自己不懂就置之不理，而是要多学习，多了解。
同时还要注意同其他家长交流教育子女的心得，不断总结家教中的经验教训。
要多了解孩子家长应当在全面了解孩子情况的基础上，对问题提出切实可行、简单易行的解决办法。
如分析孩子学习退步的原因，帮助他迅速赶上去。
应该具有危机处理的能力，孩子在成长中往往会出现一些突发事件，如孩子无端地顶撞教师怎么办、孩子突然被车撞伤怎么办等等。
家长应当具备的素质条件
家长应当具备的素质条件
作为家长，需要具备以下素质条件：
1. 爱心和耐心：家长需要表现出爱心和耐心，体现在对孩子的关爱和耐心的指导上，让孩子感到温暖与安全。
2. 关注和沟通：家长应该关注孩子的学习和成长，与孩子保持良好的沟通和交流，了解孩子成长的需求和问题。
3. 知识和智慧：作为孩子扶持的大人，家长需要具备一定的知识和智慧，能够帮助孩子解决各种问题，教育孩子成为一个有才华的人。
4. 魄力和果断：在遇到孩子的各种问题时，需要有魄力和果断，决定问题的解决方案，给孩子传递自信和勇气。
5. 自我修养和广博兴趣：家长也需要不断过程自我修养和持续地拓宽自己的知识视野，对于多种艺术形式和文化背景感兴趣，能够与孩子分享和交流并开阔孩子的思维。
中国式家长的十大特征
中国式家长的十大特征1.对学习成绩的过度关注：中国式家长非常关注子女的学习成绩，认为优秀的成绩是孩子未来成功的保证。
他们常常以子女的学习成绩为荣，把学习置于一切之上。
2.高期望压力：中国式家长对子女有极高的期望，希望他们能够取得优异的成绩。
他们往往有很高的标准，并通过强制性的学习计划和夜以继日的补习班来实现这些期望。
3.严格规定时间：中国式家长通常会制定严格的作息时间表，包括规定孩子上学、做作业、参加课外活动和休息的时间。
他们认为时间的管理对于孩子的学习至关重要。
4.强制选择学科：中国式家长往往会强制子女选择所谓的重要学科，如数学和科学。
他们相信这些学科对孩子的未来发展更为关键，常常忽视其他领域的发展。
5.严格管教和惩罚：中国式家长对孩子的教育常常以严格的管教和惩罚为手段。
他们常常会用体罚或者惩罚性的责骂方式来训导子女，以期望他们能遵守规定和完成任务。
6.缺乏自主选择权：中国式家长往往不给孩子自主选择的权力。
他们会为孩子做出决策，包括选择学校、专业和职业。
孩子的意见往往被忽视或者遭到反对。
7.忽视个性特长：中国式家长往往只关注学术成绩，忽视孩子的兴趣和个性特长。
他们相信只有通过艰苦的功课才能够取得成功，对孩子的其他才能和兴趣视而不见。
8.同侪压力和竞争：中国式家长往往会把孩子置于同龄人的竞争之中。
他们希望孩子能在各方面超越同龄人，因此常常给孩子灌输竞争意识，并通过与其他孩子比较来激励他们。
9.重视升学和职业：中国式家长认为升学和职业选择是孩子未来成功的关键。
他们常常会为孩子进行大量的升学准备，包括提前预习和额外的补习班等。
10.基于传统观念：中国式家长的教育观念多数基于传统的价值观和观念，如儒家思想中的尊师重教、勤奋和吃苦精神。
他们认为只有通过努力奋斗才能获得成功，并往往把个体的幸福感放在次要位置。
以上列举了中国式家长的十大特征，这种教育方式在一定程度上可以培养孩子的学习能力和竞争意识，但也存在一定的负面影响，如孩子的压力过大、缺乏自主选择权和个性发展的机会等。
优秀家长推文文案
优秀家长推文文案标题：打造优秀家长的七个必备要素正文：作为家长，我们都希望能够成为优秀的父母，给孩子提供最好的成长环境和教育。
但是，如何成为一位优秀的家长呢？下面分享七个必备要素，让我们共同探索成为优秀家长的路径。
1. 关注孩子的需求：了解孩子的兴趣、优点和困惑，耐心倾听他们的心声，理解他们的需求，并积极地支持他们的选择和决策。
2. 建立良好的沟通与互动：与孩子建立良好的沟通和互动是培养良好家庭关系的基础。
通过日常对话、问候和分享，加深亲子间的情感纽带，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
3. 树立正确的价值观：作为家长，我们要以身作则，树立正确的价值观念，如诚实、尊重、责任感等。
通过自己的行为和态度，影响孩子的价值观念，引导他们成为有道德、有责任心的人。
4. 提供适当的引导与支持：在孩子的成长过程中，我们要给予他们适当的引导和支持。
既要鼓励他们独立思考和解决问题，又要给予必要的帮助和指导，帮助他们建立自信和成长。
5. 关注孩子的学习和兴趣发展：了解孩子的学习情况和兴趣爱好，积极地支持他们的学习和发展。
为他们提供合适的学习资源和机会，培养他们的综合能力和兴趣特长。
6. 建立规矩与纪律：在家庭中，建立一套合理的规矩和纪律，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可接受的。
同时，对于孩子的错误行为要及时给予正确的引导和纠正，帮助他们树立正确的行为准则。
7. 给予孩子足够的爱与关注：最重要的一点是，无论何时何地，我们都要给予孩子足够的爱与关注。
用心倾听他们的需求，用行动表达对他们的关爱，让他们感受到家庭的温暖和幸福。
作为家长，我们要时刻反思自己的行为和表达方式，不断学习和成长，成为孩子心目中的榜样。
只有通过努力，我们才能成为一位优秀的家长，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
让我们一起为打造优秀家长而努力吧！。
怎样做一名合格家长
一名合格家长的标准如何做好一名合格家长，让孩子健康快乐成长，我总结了一下，要注意做好以下几点：一、努力提高自身素质，做到榜样作用家长作为孩子的第一老师，要为人师表。
家长的表率作用与自身素质紧密相连。
有人说：父母的素质就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。
作为家长，大家要努力提高自身素质，应从以下几个方面做起：1、努力提高自己的思想道德水平孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。
家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观；对国家、对人民、对事业有高度的责任感；在社会上奉公守法，遵守社会公德；讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。
家长的示范作用十分重要。
榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。
家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响。
再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的好习惯。
而有些大人不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也如此行事。
2、努力提高自身的文化科技知识水平常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。
孩子求知欲相当强，他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，无形中使自己的威信在孩子心目中降低了。
我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师不仅为孩子做出好样子，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同习也提高丰富了自身的文化知识。
二、严格要求孩子和尊重孩子的自尊心相结合严格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辩证的统一，没有严格要求，就没有教育，不爱护孩子自尊心也就没有真正的教育，二者不能偏废。
真正的严格要求来自父母对成才标准的正确而深刻的理解和自身的操行修养；来自对孩子的年龄特征和个性特点的掌握及教育子女的艺术的运用。
任何严格要求，即使是合理恰当的，但要使合理的教育变成孩子的意识行为，用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是达不到目的的，只有循循善诱，以身示范，时刻爱护孩子的自尊心，才能使孩子自尊、自爱、自强、自立，憧憬未来，奋发向上。
成功家长应具备的八个能力
成功家长应具备的八个能力TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-成功家长应具备的八个能力1.有效沟通：与孩子沟通的能力沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。
相互沟通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的最有效途径。
2. 控制情绪：自我调节的能力有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。
为了避免使自己生气的情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。
3. 学会倾听：读懂孩子内心的能力家长要鼓励孩子用语言充分地表达出自己的感情，不论是积极的还是消极的。
家长若不愿倾听孩子说话，无疑是放弃了去了解孩子内心世界的良好机会。
如果家长长期敷衍，那么就会疏远与孩子的关系，同时也会扼杀孩子天生的好奇心和求知欲，增加孩子的心理负担。
4. 赞美鼓励：培养孩子自信的能力中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。
没有赏识就无从谈教育。
孩子的成长道路犹如跑道和战场，优秀的家长应该为他们多喊“加油”，多说“你能行”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他第一千零一次能站起来。
5. 适度批评：教育孩子的能力对于孩子的缺点、错误，家长必须加以批评教育，不可视而不见、听之任之，否则孩子一错再错将酿成大错，所以优秀的家长必须学会采用适度的批评。
但是批评应该适度，破坏性的批评会直接摧毁孩子的自尊，使被批评的孩子造成巨大的思想负担，严重的甚至会影响孩子的一生。
6. 合理关爱：照顾孩子的能力前苏联教育家卡连科说过：“没有家长的关爱所培养出来的孩子，往往是有缺陷的人。
合格家长必备的素质
合格家长必备的素质◆道德素质随着孩子的降生，为人父母者便承担起了教养子女的责任。
父母的素质如何，决定着家庭教育的成败。
要成为合格的家长，应该具备哪些素质呢．◆道德素质道德素质是一个人最重要的素质，“教子之道贵以德”，父母是孩子的榜样，其思想品格、理想情操、言谈举止等对孩子的性格形成、品德发展、行为养成都起着非常重要的作用。
要使孩子成为一个品德高尚的人，家长首先要做一个品德高尚的人。
家长可以从以下四个方面加强自身的道德修养：◇公民道德家长作为一个国家公民，要有积极的人生观，对国家、对人民、对事业有高度的责任感，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
◇社会公德家长作为现代社会的一员，要做到作风正派、为人正直、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守公共秩序。
◇职业道德家长作为一个工作人员，要做到爱岗敬业、认真负责、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
◇家庭美德家长作为主要的家庭成员，要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
我国著名文学家老舍先生曾深情地回忆母亲说：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲不识字，她给我的是生命的教育。
”这个生命的教育就是指思想品德、道德情操、行为习惯等方面的教育。
老舍先生爱清洁、守秩序、待人热忱、为人正直、不畏强暴，都是受益于早年母亲的影响。
◆文化素质文化素质是家长进行家庭教育的重要精神和文化资源，家长的文化素质并不单纯指学历的高低，它主要体现在两个方面：◇家长的科学文化知识水平孩子有着强烈的好奇心和求知欲，他们常常向成人提出许许多多的“为什么”，渴望得到满意的答复。
家长能否给予正确的回答，因势利导地加以启发，促进孩子智力的发展，依赖于其自身的知识水平。
家长的文化素质越高，越有可能有效地回答孩子的问题，在孩子心目中的威信也就越高，孩子对家长的教诲就越有认同感，家庭教育就能取得好的效果。
好家长的标准
好家长的标准
作为一个家长，我们都希望自己能成为一个好家长，但是什么
才是好家长的标准呢？在我看来，一个好家长应该具备以下几个标准。
首先，好家长应该是一个榜样。
孩子们往往是模仿的好手，他
们会模仿家长的一言一行。
因此，好家长首先要做到的就是自己要
做到身体力行，言传身教。
无论是在言语上还是行为上，都要给孩
子们树立一个良好的榜样。
其次，好家长应该是一个倾听者。
孩子们在成长过程中，会遇
到各种各样的问题和困惑，而好家长应该是他们最信任的倾诉对象。
好家长应该耐心倾听孩子们的心声，给予他们理解和支持，不要轻
易打断他们的发言，更不要用否定或者嘲讽的语言对待他们。
再次，好家长应该是一个引导者。
在孩子们成长的道路上，好
家长应该给予他们正确的引导和教育。
不要一味地纵容孩子，而是
要给予他们适当的限制和规矩，让他们知道什么是对，什么是错。
同时，好家长也要给予孩子们足够的自由空间，让他们有机会自己
去探索和学习。
最后，好家长应该是一个关爱者。
无论是在物质上还是在精神上，好家长都应该给予孩子们充分的关爱。
不要因为工作繁忙或者
其他原因而忽略了孩子们的需求，要多花时间和他们在一起，多和
他们交流，让他们感受到家庭的温暖和关怀。
总而言之，一个好家长不仅仅是孩子们的养育者，更是他们的
榜样、倾听者、引导者和关爱者。
希望每一个家长都能够努力成为
一个好家长，给予孩子们最好的成长环境和教育，让他们茁壮成长，成为对社会有益的人才。
灌输国际知识
灌输国际知识通往世界著名学校的道路从来都不平坦。
国际学校的学生不仅要有优秀的语言能力和综合实力，还要努力和奋斗，才能影响这些著名学校。
如果有学习，就会有学霸，国际学校也不例外！许多家长把孩子送到国际学校，换一条新的跑道。
他们希望自己的孩子能成为国际学校的学霸，并在未来申请一所类似哈佛剑桥的世界顶尖大学。
但是你知道吗？如果孩子们想成为国际学校的学霸，他们至少必须有四种学习态度！一、对精神的质疑。
我们应该有自己的想法，敢于提问。
因为国际学校的教师不会盲目地向学生灌输知识，而是鼓励和鼓励学生自己思考和学习。
如果学生不在这样的氛围中思考和识别，那么就很难适应国际课程的学习。
例如，在物理化学考试中，很少有问题需要计算。
他们中的大多数人需要学生理解一些概念和定义。
在此基础上，他们可以通过自己的分析、整合和推理来写出答案，从而获得高分。
二、自主学习。
国内教育体系的填鸭式教育往往使学生处于一种非常被动的学习状态，通常是老师说什么我就做什么。
学习效果不一定理想，因为学生长期处于这种被动学习状态。
国际学校有一个相对宽松和自由的学习环境，这需要学生有良好的独立学习能力。
你知道，学校给学生时间时间让他们玩耍。
课堂上的宽松氛围并不意味着你可以放纵自己。
事实上，每个教学环节的不同氛围设置都相当深刻。
例如，教师要求学生进行与课程相关的研究。
这项研究可能没有标准答案，但在这个过程中，学生应该以演讲的形式完成研究结果的展示，通过咨询背景材料、整理材料、与学生讨论等环节。
这个过程非常复杂。
如果你想做得好，你需要学生充分发挥他们的主观主动性，并使用他们所学到的知识来完成它。
此外，在日常学习中，记们应该记住及时复习和总结学习过的知识，并在新旧知识之间创造联系，这不仅可以有效防止遗忘，还可以完成知识体系。
在复习过程中，建议你可以提高知识理解和记忆的程度，通过阅读教科书、阅读笔记、阅读错误的问题集、绘制自己的知识网络图等形式。
三、主动提问。
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国际学校家长必备特质，看看你做到了哪些？
作为一名合格的国际学校家长，这些所必备的特质，看看你做到了哪些？
孩子要读国际学校时
1．认可国际学校的文化，了解国际学校的一些课程体系。
比如英式课程、美式课程、IB
国际文凭课程，了解孩子在课程中如何学习。
2．做好与学校沟通。
学校和父母之间形成积极的合作关系是孩子成功的关键，比如家长与老师之间彼此倾听多交流；认识到大家的共同目标都是为了孩子的最佳利益；避免与校方的冲突，如果出现冲突，切忌不要把问题个人化，否则孩子会夹在父母和学校中间，非常为难。
3.支持学校的教学与发展，积极为学校做贡献。
比如参加家委会、家长工作坊、出席课程说明会，参加学校活动、为学校的募捐活动捐款等。
孩子刚进国际学校时
1．以富有成效的方式倾听孩子并和孩子对话。
在这里有三个小技巧：适当复述孩子所说的话，注意语句间的停顿，适时追问。
这些技巧会让孩子感觉到你重视他/她的想法，并且让对话保持积极的氛围。
2.学会表扬孩子。
不是单纯地表扬“聪明、有才华”，这样会让孩子陷入故步自封的地步。
我们而应鼓励孩子努力学习的过程，表扬他们的选择和策略。
伴随着这些鼓励，你会看到很多进展在孩子身上发生，随着时间的流逝，孩子会取得更大的成就并提升智力水平，培养出成长型的思维。
作为家长，我们的任务就是要培养孩子具有成长型的思维，而不是固定型的成长模式。
同时，我们也要给孩子做好榜样。
了解孩子在学校情况时
1.问题应该是开放性的，答案不只有一个。
比如，我们最好不要问孩子“你为什么要这么做？”，我们应该问“你这么做是有什么原因吗？”前者的问法会让孩子觉得只有一个答案，而后者的问法会引导孩子，让他/她感觉有很多答案可以说。
2.问题中要使用积极的假设，孩子能够回答的上。
3.把观点或者答案从单数变成复数，把“有个”变成“有些”。
之所以说“提问中大有学问”，一个看似简单的问句，对于孩子来说，却有着培养创造性思维的重要作用。
这里我们先
提出两个名词：封闭性思维和开放性思维。
前者会聚焦到一个点上，而后者会聚焦到多个点上。
如果孩子是封闭性思维，那么回答问题时就只有一个答案，若是开放性思维，孩子思考的就是多个答案。
而如果孩子习惯了封闭性思维的思考方式，就很难培养出创造性思维，这一点至关重要。
改变一下提问题的方法，学习效果就会很不一样。
指导孩子的家庭作业时
1．制定日常惯例，包括时间确定、地点确定。
为孩子创造一个安静的学习环境。
有些孩子喜欢听音乐做作业，有的孩子不喜欢。
如果不耽误学习，你可以来决定听音乐与否。
2.如果孩子写作业中遇到了困难，不要代替他们做作业。
相反，指导孩子提出能够到学校问老师的问题。
对于爱提问的学生，老师是非常欢迎的，也非常乐意帮助他/她。
在这其中，家长的角色非常重要，要帮助孩子“学会提问题”，这实际上是达到了两个目的，首先，孩子带着问题去找老师，经过沟通解决了学习上的问题；其次，这一过程也教会了孩子提问题，提问本身就是个学习的好方法。
3.查看学校关于写作业时间的政策。
已经有相关研究表明，让孩子做更多的作业并没有什么好处。
如果你的孩子在家做了45分钟的作业，然而你觉得应该再做3个小时，这其实是完全没有必要的。