福建省福州市九年级(上)期末化学试卷(含答案)
福州市2015—2016学年第一学期九年级期末质量检测化学试卷一、选择题1.下列物质属于纯净物的是（）A．液氧B ．矿泉水C．铝合金D．洁净的空气2.下列变化属于物理变化的是（）A．高炉炼铁B．铁钉生锈C．冰块融化D．食物变质3.下列物质中，由原子直接构成的是（）A．氧气B．金刚石C．氯化钠D．二氧化碳4.下列化学用语中，“2”的说法正确的是（）A．N2：2个氮原子B．2N：2个氮元素C．Fe2+：铁带2个单位正电荷D．2NO：2个一氧化氮分子5.如图为加热固体样品的相关实验操作过程，其中正确的是（）A．取样B．装药品C．加热D．熄灭6.实验室中浓硝酸必须盛放于棕色瓶中的原因是，浓硝酸不稳定见光易分解，其反应的原理是：4HNO34NO2↑+2H2O+X↑，则物质X的化学式为）A．H2B．N2C．O2D．NO27.下列燃料的燃烧产物对环境影响最小的是（）A．氢气B．石油C．煤D．天然气8.下列关于水的说法错误的是（）A．硬水与软水可以用肥皂水鉴别B．水中溶有的有色物质可用活性炭吸附C．水通电分解生成的氢气与氧气的质量比为2：1D．为减少水体污染，要合理使用农药、化肥9.常压下，将一只充满氧气的气球缓缓降落到-30℃的液氨桶中，气球变瘪．下列有关气球内氧气的描述正确的是（）A．氧分子体积急剧减小B．氧分子间的距离减小C．氧分子逐渐停止运动D．氧分子被分成氧原子10.下列关于二氧化碳的用途，只利用其物理性质的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳用作气体肥料C．二氧化碳用于灭火D．二氧化碳用于制碳酸饮料11.由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．缓慢氧化一定会引起自燃B．将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会剧烈燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点12.在一个密闭容器中，2.4g甲烷在氧气不足的情况下燃烧，完全转化为一氧化碳、二氧化碳和水蒸气，测得一氧化碳和二氧化碳的总质量为5.8g．下列说法错误的是（）A．反应生成水的质量为5.4gB．参加反应的氧气质量为8.8gC．反应生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为7：22D．该反应的化学方程式可表示为4CH4+7O22CO+2CO2+8H2O二、解答题13.多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界．以金属为例回答下列问题：（1）认识金属元素的存在①地壳中含量最多的金属元素是__________．在自然界中，大多数金属以化合物的形态存在，而金、铂却能以单质形态存在，这是因为__________．②常见铁矿石有：赤铁矿（主要成分Fe2O3）、磁铁矿（主要成分Fe3O4）等．这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是__________．（2）认识金属的性质探究金属化学性质的实验如图所示①进行如图甲实验时，瓶里放少量水的作用是__________．②图中只有乙实验没有明显现象，由此得出铜、铁、镍（Ni）及氢元素在金属活动性顺序中的位置关系，活动性由强到弱的顺序是__________（填元素符号）．③写出如图丙实验反应的化学方程式__________．（3）认识金属的制备工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO3）在高温下反应制得．写出反应的化学方程式：__________；（4）认识金属的用途使用下列金属制品时，主要利用了金属导热性的是__________（填标号）．A、烤制食物时用的铝箔 B、铜导线C、不锈钢高压锅D、黄金首饰．14.物质A、B为组成元素相同的不同化合物，两者间存在一定转化关系（→表示一步反应的转化）．回答下列问题：（1）若两者间转化关系为“A→B”①若物质B是水，则“A→B”反应的化学方程式为__________．②若A、B均为三种元素组成的化合物，物质A可以分解生成物质B，同时有氧气生成．则“A→B”反应的化学方程式为__________．（2）若两者间相互转化关系为“A⇌B”，物质A是一氧化碳．①写出“A→B”反应的化学方程式：__________（写一个）；写出“B→A”反应的化学方程式：__________．②从微观角度分析，物质A与B化学性质不同的原因是__________．15.在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．回答下列问题：（1）如图1为硫元素在周期表中的信息，如图2为五种微粒的结构示意图．①硫原子的相对原子质量为__________，微粒D的符号为__________．②微粒A、B、C、D、E中，具有稳定结构的微粒有__________（填标号，下同），属于同一种元素的有__________．③微粒A在化学反应中易__________（填“得到”或“失去”）电子，该元素在化合物中的化合价为__________．（2）如图3表示A、B、C、D四种物质的微观示意图，图中“●”表示氧原子、“⊗”表示氢原子、“○”表示硫原子．①上述物质中，是与单质的是__________（填标号，下同）；属于混合物的是__________．②常温下，物质B和C反应生成物质A和一种固体单质．该反应的化学方程式为__________．16.结合如图1所示实验装置回答下列问题：（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的装置组合是__________（填标号），该反应的化学方程式为__________．用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为__________．（2）用如图2所示方法检查A装置气密性，若装置的气密性良好，将手松开一段时间后，烧杯导管口出现的现象是__________（填“甲”或“乙”或“丙”）．（3）一定条件下，高铁酸钾（K2FeO4）固体能发生如下两个反应：Ⅰ.4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑，Ⅱ.4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑①若用反应Ⅰ制取氧气，应选用的气体发生装置是__________（填标号，下同）若用反应Ⅱ制取氧气，应选用的气体发生装置是__________；收集装置可选用__________．②取等质量的两份高铁酸钾分别进行加热、与水反应，完全反应后产生氧气的质量__________（填“相等”、“不相等”或“无法确定”）．③为测定某高铁酸钾样品中高铁酸钾的质量分数，某同学充分加热10g样品（杂质不发生化学反应）后，称得剩余固体质量为9.04g．求：（i）生成氧气的质量为__________．（ii）该样品中高铁酸钾的质量分数．（提示：高铁酸钾的相对分子质量为198）（要求：根据化学方程式计算，写出计算过程，结果精确到0.1%）17.某化学小组同学发现：收集的氧气占集气瓶容积的50%（空气占50%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？该小组对此展开探究：该小组同学首先进行第一组实验：取3个集气瓶，编号为①、②、③，装入一定体积的水，塞上带导管的橡皮塞（如图所示），在导气管中通入氧气，分别把3个集气瓶中的水排出．并通过排水量来控制通入氧气的体积（滞留在导管内的水忽略不计）．将带火星的木条依次插入①-③号瓶中，记录实验现象．同学们在第一组实验的基础上，又做了第二组和第三组实验．实验数据和现象见下表．实验编号第一组第二组第三组①②③①②③通入的氧气占瓶内气体总体积的体积分数（%）20 30 40 31 33 35 34带火星木条的状况亮很亮复燃很亮很亮复燃很亮（注：所有数据均在同温同压下测得）请根据实验回答下列问题：（1）利用如图中甲、乙装置组合可控制集气瓶中氧气的体积分数，该套装置接口的正确连接顺序为__________（填“a”或“b”）连c处．（2）将带火星木条伸入冲有氧气的集气瓶中，木条复燃，能否表示该瓶气体为纯净的氧气？__________（填“能”或“不能”）．（3）若用容积为60.0mL的集气瓶收集氧气，完成第一组③号实验，收集氧气的实验步骤如下：量取30.0mL水加入集气瓶中，塞上带有导管的橡皮塞，连好装置，在导气管中通入氧气，当量筒内水量达到__________mL时，停止通入氧气．（4）通入的氧气占集气瓶内气体总体积的体积分数最低为__________%时，可使带火星的木条复燃．这时，集气瓶中氧气的体积分数约为__________%（结果精确到1%）．2015－2016学年度第一学期九年级化学期末试卷参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C B D B C A C B A C D注：化学方程式每个3分，化学式正确得2分，配平、气标、条件任何一个不完整均扣一分。
多选的选择题，全选正确得2分，漏选得1分，错选得0分。
13．（13分）⑴① 铝（或Al）金、铂的化学性质很不活泼（或金、铂的性质非常稳定、金、铂不会与氧气反应）② Fe3O4（磁铁矿）⑵① 防止溅落的熔化物炸裂瓶底。
（能写出“防止瓶底破裂”就可以得分）② Ni Fe H Cu③ Fe+CuSO4=== FeSO4+Cu⑶ WO3+3H2 3H2O+W ⑷ AC（2分）14．（13分）⑴① 2H2O2 2H2O+ O2↑（反应条件可不写，也可写加热）② 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑⑵① 2CO+O22CO2（或3CO+Fe2O32Fe+3CO2 或 CO+CuO Cu+CO2）；CO2+C2CO②它们的分子结构不同（或分子不同，分子构成不同）写“结构不同”给分15．（13分）⑴① 32.07（写32 不得分） S2-② DE（2分） BD（2分）③失去 +2（正2价，正2）⑵① B D ② O2+2H2S====2H2O+2S↓（沉淀符号可不写）16．（18分）⑴ BC（1分，全对才得分） CaCO3+2HCl=== CaCl2+CO2↑+H2OCa(OH)2+ CO2==== CaCO3↓+ H2O⑵丙⑶① A B C（或E）② 相等③(i) m(O2)=10 g - 9.04 g= 0.96 g (单位不写也给1分)（1分）(ii)解：设10 g样品中高铁酸钾的质量为x（若设写x g、或数字后面没有跟单位g，要扣1分；若相对分子质量算错，全题只得1分）4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑792 96x 0.96 g （1分）gx 96.096792= （1分） x = 7.92 g （1分）ω(K 2FeO 4)=%10000.1092.7⨯gg=79.2% （没有写⨯100% 扣1分） （2分）答：此高铁酸钾样品中高铁酸钾的质量分数为79.2%。
17．（7分）⑴ a ⑵不能 ⑶20.0或20 （2分） (4) 35（1分） 49 （或48 ） （2分）。
福州市初三化学初三化学上册期末模拟试卷通用版(含答案)
福州市初三化学上册期末模拟试卷通用版(含答案)一、九年级化学上册选择题1．一定条件下，在密闭容器内投入甲、乙、丙、丁四种物质，在不同时刻测得容器内各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是A．甲是反应物，乙是生成物B．丁可能是该反应的催化剂C．a = 70g，c = 80g D．该反应可能是N2+3H2高温、高压催化剂2NH32．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g3．下列实验操作中，能达到实验目的的是D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D4．下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关5．除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧C碳酸钙粉末(氯化钙)加入足量的水，过滤，洗涤，干燥D硫酸铁溶液(硫酸)加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D6．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 gg的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶7．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g8．在一定的条件下，向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：物质A B C D反应前质量（g）20202020反应后质量（g）2030未知14下列说法不正确的是A．物质A可能是该反应的催化剂B．容器内发生了化合反应C．其化学方程式为：2C+3D=5B D．反应后容器内C的质量为16g9．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸B．将水通电电解一段时间C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧D．向一定量铁粉中滴加稀盐酸10．质量相等的锌、铝、铁分别与足量稀盐酸反应，产生氢气的质量()A．锌最多，铁最少B．铝最多，锌最少C．铁最多，铝最少D．三者一样多11．在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( ) A．15g B．6.7g C．30g D．20g12．某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。
福建省福州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 (附答案解析)
福建省福州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列物质属于空气污染物的是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 可吸入颗粒物2.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()A. 食醋用于清除水壶中的水垢B. 氢气用作清洁燃料C. 铝合金用于制作门窗框架D. 熟石灰可用于改良酸性土壤3.从微观的角度，物质发生“热胀冷缩”现象的原因是()A. 分子不断运动B. 分子质量很小C. 分子间有间隔D. 分子构成物质4.如图所示为实验室制取二氧化碳的操作，其中错误的是()A. 检查气密性B. 制备气体C. 收集气体D. 验满气体5.石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景，下列有关石墨烯的说法正确的是()A. 与C60是同一物质B. 属于新型的化合物C. 可做润滑剂D. 在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或二者的混合物6.草酸(H2C2O4)是一种有机酸，其水溶液显酸性。
下列有关草酸的叙述，正确的是()A. 草酸中氢元素和氧元素的质量比为1：32B. 每个草酸分子中含有1个氢分子C. 草酸中碳元素的化合价为+4价D. 向草酸溶液中滴加酚酞试液，溶液变成红色7.下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是()A. 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B. 金属钠和镁的化学性质不同，是由于它们的原子结构中最外层电子数不同C. 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同D. CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同8.用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是()A. 五氧化二磷B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳9.如表实验方法一定能达到实验目的是()A. AB. BC. CD. D10.在化学反应A+2B=C+2D中，已知16gA与64gB恰好完全反应，生成C和D的质量比为11:9，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量为()A. 9B. 12C. 18D. 36二、推断题（本大题共1小题，共8.0分）11.已知图中A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，D是天然气主要成分，H是黑色金属单质。
福州市初三化学上册期末测试化学试题(含答案)
福州市上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确1．相同质量的C、CH4的是A．C2H5OH生成的CO2质量最少B．C消耗O2质量最多C．CH4的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应2．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用试剂和方法A生石灰碳酸钙先加水，再过滤B铁粉铝粉先加入稀HCl，再过滤C N2O2通过足量灼热的铜网D CO2CO点燃A．A B．B C．C D．D3．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙6．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。
将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。
下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变7．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体8．下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关9．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:310．实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成（甲烷燃烧生成水和二氧化碳），用它进行如图所示实验，对该瓶气体中可能有哪些气体，某同学做了如下判断：a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳，其中判断正确的个数为（）A．1个B．3个C．4个D．5个11．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A．2∶1 B．1∶2 C．22∶3 D．22∶712．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。
福州市初三化学初三化学上册期末试卷及答案
福州市初三化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。
则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g3．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性4．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙5．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。
将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。
下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变6．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D7．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D8．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D ．CO气体（CO2）：通入水9．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D10．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。
福州市化学初三化学上册期末试卷(含答案)
福州市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( )A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体2．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。
若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．32m/（m-n）B．32n/（m-n）C．32n/（3n-2m）D．32n/（3m-2n）3．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定4．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2. 8gB．4. 4gC．5.2gD．7.2g5．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中6．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 把带火星的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶塑料瓶变瘪CO2能溶于水盖，振荡C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧温度是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D7．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应8．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。
福州市初三化学初三化学上册期末试卷及答案
福州市初三化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．下列关于化学反应“X2+3Y2═2Z”的叙述正确的是（）A．Z的化学式为X2Y3B．mgX2和ngY2恰好完全反应，则一定生成（m+n）gZC．若有agX2完全反应，生成bgZ，则同时消耗（2b﹣a）gY2D．若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）2．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D3．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满4．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。
实验步骤如下：①通入N2一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，加热一段时间后，熄灭酒精灯，a中红磷不燃烧，b中红磷燃烧。
下列说法错误的是（）A．该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧B．实验过程①要先通入N2，是为了排除装置中的空气C．实验过程②的现象证明可燃物燃烧只需要足够的氧气D．对比①②实验现象可知：可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度5．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度 1 处④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气6．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应7．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤8．下列4个图像中，能正确反映变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．镁在空气中加热C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气9．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/g X2820A．该反应的基本类型为化合反应B．反应后甲物质的质量值x=15C．物质丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：710．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:311．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．将水通电一段时间B．测定空气中氧气的含量C．加热一定质量的氯酸钾制氧气D．一定质量的木炭在密闭容器中燃烧12．在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气，对该容器加热，下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是（）A．A B．B C．C D．D13．将m g碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体质量仍为m g，则原混合物中碳的质量分数为( )A．30% B．27.3% C．20% D．15.8%14．某反应前后分子变化的微观示意图如下。
2021-2022学年福建省福州市九年级(上)期末化学试卷答案与祥细解析
2021-2022学年福建省福州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1. “福州蓝”是福州的名片。
下列守护“福州蓝”的措施合理的是（）A.垃圾直接焚烧B.共享单车出行C.减少绿化面积D.直接燃烧原煤2. 《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。
上述步骤中发生化学变化的是（）A.秫稻必齐--备好优质粮食B.水泉必香--选择优良水质C.陶器必良--挑选精良容器D.火齐必得--适宜温度下发酵3. 探究金属铜化学性质的实验中，下列操作正确的是（）A.装铜片B.加液体C.振荡D.加热4. 中国“手撕钢”（厚度0.02mm）技术已经超越日本和德国。
下列关于手撕钢叙述错误的是（）A.属于铁合金B.延展性良好C.硬度比纯铁大D.含碳量比生铁高5. 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A.铜丝作导线B.干冰作制冷剂C.氮气作保护气D.金刚石切割玻璃6. 下列符号代表的微粒属于同种元素的是（）A.Na和Na+B.H和HeC.O2和O3D.CO和CO27. 下列对常用消毒剂的分析正确的是（）A.二氧化氯(ClO2)中含氧分子B.三氯甲烷(CHCl3)中含3个氯原子C.次氯酸钠(NaClO)中氯元素化合价为−1价D.过氧乙酸(C2H4O3)中碳、氢元素质量比为6:18. 下列实验方案能达到实验目的的是（）A.AB.BC.CD.D9. 利用XRD图谱可判断固态物质存在与否。
密闭容器中某反应的XRD图谱如图，下列分析正确的是（）A.Fe2O3可能是催化剂B.反应生成物只有CaOC.反应前后固体质量不变D.反应前后原子种类改变10. 已知“18O”是含有8个质子、10个中子的氧原子。
为探究铁生锈究竞是与水中还是氧气中的氧元素发生反应，科学家设计将普通的氧原子16O换成18O进行实验，研究得到反应原理为：2Fe+16O2+4H218O=2Fe(18OH)2+2H216O；而后Fe(18OH)2再经过反应生成铁锈。
福州市初三化学初三化学上册期末试卷及答案
福州市初三化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．已知：CO+CuO ΔCu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势。
y表示的是（）A．固体中铜元素的质量分数B．参与反应的CO的质量C．固体中氧元素的质量D．气体中碳元素的质量2．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO3．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O34．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。
下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:15．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()A生活中的化学B安全常识①自行车链条可采用涂油的方法防锈②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝A．A B．B C．C D．D6．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。
下列说法错误的是A．反应①可用于实验室制取氧气B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2C．气体E不支持燃烧，可用于灭火D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到7．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D8．在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分后，测得物质如下；下面说法错误的是物质x y z qA．y是反应物B．z、q是生成物C．这个反应属于化合反应D．x可能是这个反应的催化剂9．对于化学反应a+b→c+d，有关说法不正确的是（）A．若c、d为盐和水，则反应可能属于中和反应B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加10．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡11．下列实验操作一定能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D12．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于l纳米左右（1纳米=10-9米）。
福州市【精品】初三化学初三化学上册期末试题和解析
福州市【精品】初三化学上册期末试题和解析一、九年级化学上册选择题1．某化合物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢元素质量比为12：1，该化合物的化学式量为26，则下列说法中不正确的是（ ） A ．该化合物的化学式为C 2H 2B ．该化合物中碳元素的质量分数为92.3%C ．3.9g 该化合物在空气中完全燃烧可生成13.2g 二氧化碳D ．5.2g 该化合物与6.9g 酒精（C 2H 5OH ）含有等质量的碳元素 2．硅（Si ）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为:2SiO +2CSi+2CO 高温, 下列说法正确的是A ．硅元素在地壳中的含量比氧元素多B ．该反应的基本类型为置换反应C ．在此反应中硅元素的化合价升高D ．该反应体现了碳的可燃性3．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a 为固体氯酸钾，b 为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a 和b 的质量相等，当分别同时加热a 和b 至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）A ．B ．C ．D ．4．气体由CH 4、C 2H 4、C 2H 2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（ ） A ．该气体可能含有CH 4B ．该气体可能是由C 2H 4和C 2H 2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H25．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。
那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（）A．可能是H2和CH4B．可能是CO2和COC．一定含有CO2D．一定含有CO6．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质B．气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子变大C．组成H2O、H2O2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用7．学习化学的一种方法是推理，以下推理正确的是（）A．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物。
福州市初中九年级的上期末化学试卷习题含解析
2012-2013 学年福建省福州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题1.以下变化，中属于化学变化的是（）A ．酒精挥发B ．冰块消融C．折叠滤纸 D ．蜡烛焚烧2.以下物质属于纯净物的是（）A ．硬水B ．矿泉水C．蒸馏水 D ．海水3.以下物质的用途由其化学性质决定的是（）A ．石墨用作润滑剂C．铜用于制作电线B．氧气用于金属切割D．干冰用于人工降雨4.以下是一些装置气密性的检查方法，此中正确的选项是（）A ．B ．C． D ．5.以下化学用语正确的选项是（）2-B ．氧化钠： NaOA ．硫酸根离子： SO4C．两个氢分子： 2H D ．+2 价的铁元素： Fe2+6.制造触摸屏的重要资料之一是氧化铟（In2O3），此中铟元素（In）的化合价为（）A ． +1B ．+2 C． +3 D ． +6“”7.实现低碳经济的一种策略是节俭能源．以下图的四种制取氧气的方法中最节能的是（）A ．①B ．②C．③ D ．④8.以下图实验操作中，正确的选项是（）A ．B．固体药品取用塞紧橡皮塞C．D．滴管的使用熄灭酒精灯9.如图反响的微观表示图，此中“”和“”表示不一样元素的原子以下书法正确的选项是（）A．反响前后原子数量发生改变B．反响前后分子种类发生改变C．参加反响的两种原子个数比为1：2D．参加反响的两种分子个数比为1： 210.将铜投入含金属元素甲的化合物溶液中，察看到铜的表面出现银白色物质；将金属乙投入稀硫酸中，察看到乙的表面有气泡产生．以下对于金属甲、乙、铜活动性的表达正确的选项是（）A ．甲＞乙＞铜B ．甲＞铜＞乙C．乙＞甲＞铜 D ．乙＞铜＞甲11.以下图各实验中，没有采纳对如实验方法的是（）A．研究分子运动C．研究铁生锈条件12.将必定量的乙醇（所示（）B．研究焚烧条件D．研究二氧化碳与水反响C2H 6O）和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反响前后各物质的质量如表物质乙醇氧气水二氧化碳X 反响前质量 /g 0 0 0 反响后质量 /g 0 0 aA ．表中 a 的值为B． X 必定是该反响的催化剂C． X 可能含有氢元素D． X 必定含有碳元素二、解答题13.生活中到处有化学，化学的发展提升了人们的生活质量．（1）跟着生活水平的提升，人们对饮用水的质量提出了更高的要求①人们研制出衬塑料钢管（如图1 “ ”），解决了一般钢管因管壁锈蚀而产生的黄水问题，其防锈原理是 __________ ．②图 2 所示的家用净水器中，用活性碳作净水剂是利用活性炭的__________ 性质．③硬水给人们带来很多危害．平时生活中可用__________ 划分硬水和软水．既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是 __________ ．（ 2）高效洁净燃料的使用已成为趋向，近些年，厨房燃料的更新换代如图 3 所示① 煤焚烧可能产生的污染物有__________（填标号）A ．固体荒弃物B．二氧化硫C．一氧化碳②水煤气可由焦炭与水蒸气在高温下反响获取，该反响的化学方程式为__________．③你以为我们还可以利用的洁净能源有__________（填一种）．（ 3）生活中很多天用品都是化工产品① 牙膏中常用的摩擦剂有：碳酸钙、二氧化硅、氢氧化铝等．这些摩擦剂中属于氧化物的是__________② 图4 为某品牌“厨清”的产品说明．以下物体的表面可用“厨清”（填标号）．A ．陶瓷马桶B．大理石台面C．铝合金门窗③ “84消毒液”（含 NaClO ）不可以与“厨清”混用．原由是它们会反响产生一种有毒气体 X ．反响的化学方程式是 NaClO+2HCl═NaCl+H 2O+X↑， X 的化学式为 __________．14.甲、乙两种物质有以下图的转变关系（“→”表示经过一步反响能够转变，部分反响物或生成物以及反响条件已略去）．甲→ 乙→ 甲．（ 1）假如甲和乙构成的元素同样，请回答：乙的化学式__________ （填一种）．生成乙的化学方程式为 __________．（ 2）假如甲是氧化物，常温下是液体，请回答：①若甲→乙的反响都属于分解反响，则甲→ 乙的化学方程式为__________ ．达成乙→甲的化学变化时，加入药品的化学式为__________ （填一种）．②若甲→乙的反响属于化合反响，则乙→甲的化学方程式为__________ ．15.科学家们为了形象、直观、简易地表示原子的内部构造，设计了原子构造表示图．以下是质子数个数为1-14 的原子构造表示图：（ 1）请画出质子数个数为9 的元素的原子构造表示图__________ ，化学反响中该原子比较简单__________ （填“获取”或“失掉”）电子变为离子．（2）原子核内质子数为 8 的元素形成单质的化学式为 __________ ．（3）表示的是__________（填离子符号）（4）从上表中的信息剖析，你能获取的规律有__________（写一条）．16.实验室制取气体的装置以下图，依据所学的知识回答以下问题．（1）图中标有①、②的仪器名称：① __________ ②__________ ．欲调整 A 装置中试管的高度，应调理图中的旋钮 __________ （填“a、”“b”或“c）”．（ 2）若用 KMnO 4制取并采集氧气，可将装置__________（填标号）与装置 D 组合，反响的化学方程式为 __________ ．实验后，发现采集到的洋气不纯，可能的操作失误是__________ （写一点）；实验后，发现试管破碎，可能的操作失误是__________ （写一点）．（ 3）用石灰石与稀盐酸制取并采集二氧化碳，应将装置 B 与装置 __________（填标号）组合，反应的化学方程式为__________ ；利用装置 B 还可以制取其余气体，写出反响的方程式__________．17.化学教师在讲堂上做了一个小魔术：吹气生火．只见老师经过一根修长的玻璃管，对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就焚烧起来．同学们感觉很好奇：往常状况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花焚烧的．为何老师对着棉花吹气就能使其焚烧？同学们已经知道：可燃物的焚烧需要两个条件① __________② __________ ；小娟同学课下咨询老师知道了此中的道理：口中吹出的气体中含有必定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na2O2）， CO2与 Na2O2反响生成白色的Na 2CO3和氧气，同时放出大量的热，最后使棉花焚烧起来．请帮助小娟同学达成以下问题：（1）写出 Na2O2与 CO2反响的化学方程式： __________．（2）小娟同学经过查阅资料得悉：①Na2O2不单能与 CO2反响也能够与 H2O 反响．② 碱石灰中的成分既能汲取水蒸气，又能汲取二氧化碳．她设计了以下图装置，来考证Na2O2与 CO2反响生成了O2，并测定某过氧化钠样品中质量分数（杂志不参加反响）．实验步骤以下：① 连结装置并检查气密性；②向 A-C 装置中加入相应的药品，此中 B 装置内加入过氧化拿样品的质量为；③迟缓通入CO2，充足反响后，称得 B 装置中固体药品的质量为．回答以下问题：Na2O2 的a．查验 D 装置中采集到的气体是氧气的操作是b．A 装置的主要作用是__________ ．装置 A 能”），原由是 ____________________．中干燥及可否使用碱石灰？__________（填“能”或“不c．装置 c 的作用是__________d．实验测得该过氧化钠样品中Na2O2的质量分数为__________ ．（精准到0.1%）18.高纯的单晶硅是重要的半导体资料．制备高纯硅的化学方程式为：SiCl 4+2H 2 Si+4HCl ．若要获取112kg 的硅，则需要参加反响的四氯化硅（SiCl4）的质量是多少千克？2012-2013 学年福建省福州市九年级（上）期末化学试卷试卷的答案和分析1.答案：D试题剖析：A、酒精挥发过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、冰块消融过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、折叠滤纸过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、蜡烛焚烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．应选： D．2.答案：C试题剖析：A、硬水中含有水、碳酸氢钙等物质，属于混淆物；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的物质，属于混淆物；C、蒸馏水是由一种物质构成的，属于纯净物；D、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混淆物．应选： C．3.答案：B试题剖析：A、石墨用作润滑剂，利用石墨拥有润滑性，有光滑感；B、利用氧气的助燃性，能使可燃气体焚烧更旺，达到的温度更高．C、利用了铜的物理性质易导电．D、利用了干冰的物理性质升华时吸热．应选 C．4.答案：B试题剖析：A、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，没法检查出装置的气密性．故不正确；B、用弹簧夹夹住右侧导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性优秀，故能检查装置气密性；C、装置长颈漏斗与外界空气相通不是密闭装置，没法检查出装置的气密性．故不正确；D、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，没法检查出装置的气密性．故不正确；应选 B ．5.答案：A试题剖析：试题剖析：依据已有的知识进行剖析，微粒的个数就是在微粒的前面加上相应的数字；离子所带的电荷数书写在元素符号的右上角且数字在前，正负号在后；化合价书写在元素符号的正上方且正负号在前，数字在后，据此解答．试题分析： A 、 SO4 2-表示的是硫酸根离子，故 A 正确；B、氧化钠的化学式是 Na2O，故 B 错误；C、 2H 表示的是两个氢原子，故 C 错误；D、 +2 价的铁元素应当表示为，故 D 错误；应选 A ．6.答案：C试题剖析：氧元素显 -2 价，设铟元素（In）的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+ （-2）×3=0 ，则 x=+3 ．应选： C．7.答案：C试题剖析：A、用高锰酸钾制氧气时，需要加热，会耗费热能，应选项错误；B、加热氯酸钾和二氧化锰的混淆物制氧气时，耗费热能，应选项错误；C、分解过氧化氢制氧气时，不需要加热，用了催化剂二氧化锰，二氧化锰能够循环使用，应选项正确；D、通电分解水获取氧气，不单产生氧气慢并且还要耗费大批的电能，应选项错误．应选： C．8.答案：D试题剖析：A、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不行把试管放在桌上在用力塞进塞子，免得压破试管，图中所示操作错误．B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误．C、为防备腐化胶头，胶头滴管取液时不可以倒放，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．应选： D．9.答案：B试题剖析：由反响的微观表示图可知：A 、反响前后原子数量没有发生改变，故 A 错误；B、不一样的分子构造不一样，反响前是两种单质分子，反响后是一种化合物分子，由此可知该反响的前后分子种类发生了改变．故 B 正确；C、由反响的微观表示图可知：参加反响的两种分子中原子的个数比为D、由反响的微观表示图可知：参加反响的两种分子个数比为1：1，故2： 2=1： 1，故 D 错误．C 错误；应选 B ．10.答案：D试题剖析：因为将金属Cu 投入金属甲的盐溶液中，察看到Cu 的表面出现银白色物质，说明铜的金属活动性比jia 强；而金属乙投入稀硫酸中，察看到乙的表面有气泡产生，说明金属乙在氢前，即三种金属的活动性次序是乙＞ Cu＞甲．答案： D11.答案：A试题剖析：A、研究分子运动需要对照试验，但是此实验中只有乙烧杯中的酚酞试液变红，但没有其余的做比较实验，故 A 切合题意；B、铜片的白磷焚烧，而铜片上的红磷以及水中的白磷不焚烧，进而获取焚烧的条件，因此利用了对如实验的原理，故 B 不切合题意；C、铁钉锈蚀的实验是经过在不一样的环境中来比较而得出其锈蚀的条件，属于对如实验，故 C 不符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变为红色，说明二氧化碳与水反响生成了一种酸，酸使石蕊试纸变为红色，因此属于对如实验，故 D 不切合题意．应选 A ．12.答案：D试题剖析：A 、由表中数据剖析可知，反响前后，乙醇的质量减少了，故乙醇是反响物，参加反响的乙醇的质量为；同理能够确立氧气是反响物，参加反响的氧气的质量为；水是生成物，生成的水的质量为；生成二氧化碳的质量为；由质量守恒定律，X 应是生成物，且生成的X 的质量为 4.6g+8.0g-5.4g-4.4g=2.8g ，故表中 a 的值为 0g+2.8g=2.8g ；应选项说法错误．B、由 A 选项剖析可知，X 的质量增添，故必定不是该反响的催化剂，应选项说法错误．C、依据反响前后元素质量不变，反响物乙醇中含氢元素的质量为××100%=0.6g ，生成物水中含氢元素的质量为 5.4g ×100%=0.6g ，氢元素的质量相等，故X 中不含氢元素；应选项说法错误．D、依据反响前后元素质量不变，反响物乙醇中含碳元素的质量为 4.6g ×× ，生成物二氧化碳中含碳元素的质量为 4.4g ×× ，X必定含有碳元素．应选： D．13.答案：试题剖析：（ 1）① 铁制品生锈是水和氧气共同作用的结果，衬塑料钢管解决了一般钢管因管壁锈蚀而产生的“黄水”问题，其防锈原理是隔断水和氧气；② 活性炭拥有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；③ 查验地下水是硬水仍是软水，可用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，产生的泡沫多的是软水，生活上可采纳煮沸的方法来降低硬度．（ 2）①煤中含有碳、硫元素，焚烧可能产生的污染物有二氧化硫、一氧化碳和粉尘等，应选ABC ；②焦炭与水蒸气在高温下生成一氧化碳和氢气，反响的化学方程式为：C+H 2O CO+H 2↑；③ 我们还可以利用的洁净能源有风能、水能、太阳能等；（3）① 氧化物是由两种元素构成，此中一种是氧元素的化合物，应选二氧化硅；② 依据“厨清”的产品说明可知，溶液呈酸性，大理石和铝合金都和酸反响，不可以冲洗大理石台面和铝合金门窗；③依据质量守恒定律，化学反响前后，原子的数量和种类不变，反响前Na； 1， H ： 2， Cl ： 3， O：1，反响后Na； 1，H ： 2， Cl ： 1，O： 1；故 X 的化学式为Cl 2；答案：（1）① 隔断水和氧气② 吸附③ 肥皂水煮沸．（2）① ABC② C+H 2O CO+H 2↑③ 太阳能（3）① 二氧化硅②A③ Cl 214.答案：试题剖析：（ 1）甲和乙构成的元素同样，且甲能生成乙，乙又能生成甲，因此甲能够是二氧化碳（或一氧化碳），乙是一氧化碳（或二氧化碳），因此生成乙的化学方程式为CO2+C 2CO （或 2CO+O 2 2CO 2）；故填： CO（或 CO2）； CO2+C 2CO（或 2CO+O 2 2CO2）；（ 2）①甲是氧化物，常温下是液体，且甲→ 乙的反响属于分解反响，则甲但是水，乙但是氧气（或氢气），因此甲→乙的反响是水通电分解生成氢气和氧气，反响的化学方程式为2H2O2H 2↑ +O2↑；达成乙→甲的化学变化时，加入药品为氧气或氢气；故填：2H2 O 2H2↑ +O2↑； O2 （或 H 2）；② 甲是氧化物，常温下是液体，且甲→ 乙的反响属于化合反响，则甲是水，乙能够是碳酸，因此乙→甲是碳酸分解生成水和二氧化碳，反响的化学方程式为H2CO3═H2O+CO 2↑．故填：H2CO3═H2O+CO 2↑．15.答案：试题剖析：（ 1）质子数个数为9 的元素为氟元素，原子构造表示图：；最外层电子数为7，比较容易获取电子变为离子．（ 2）原子核内质子数为8 的元素为氧元素，故形成的单质是氧气，化学式为：O2；（ 3）依据构造表示图可知其质子数为13，故为铝元素，质子数大于电子数故为铝离子：Al 3+；（ 4）从上表中的信息剖析，可得跟着原子序数的增添，元素原子的最外层电子数渐渐增添．答案：（ 1），获取；（2） O2；（3） Al 3+；（4）跟着原子序数的增添，元素原子的最外层电子数渐渐增添．16.答案：试题剖析：试题剖析：（1）据常用仪器回答；欲调整 A 装置中试管的倾斜角度，应调理图中的 b 旋钮（2）据反响物状态和反响条件选择发生装置，据加热高锰酸钾制取氧气的反响原理书写表达式，并据实验室制取氧气的注意事项剖析解答；（3）写化学方程式时注意气体标上涨符号，反响装置和采集装置的选择依照二氧化碳密度比空气大，且易溶于水；试题分析：（ 1）标号仪器分别①和长颈漏斗；②锥形瓶；欲调整 A 装置中试管的倾斜角度，应调节图中的 b 旋钮；（ 2）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，应选发生装置 A ，同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反响的化学方程式是： 2KMnO4↑K 2MnO 4+MnO 2+O 2 ；实验后，发现采集到的洋气不纯，可能的操作失误是：可能是集气瓶内未装满水；实验后，发现试管破碎，可能的操作失误是：实验完成后要先移熄灭酒精灯后将导管移出水面；（ 3）依照二氧化碳密度比空气大，且易溶于水，故采集装置选 E ，写化学方程式时注意气体标上升符号，反响的化学方程式为：CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑ +H 2O ；据实验室常用气体的制取知， 还可以制取氢氧，反响的方程式为： Zn+H 2SO 4═ ZnSO 4+H 2↑． 故答案为：B（ 1） ① 和长颈漏斗； ② 锥形瓶； b ；（ 2） A ， 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑，可能是集气瓶内未装满水，实验完成后要先移熄灭酒精灯后将导管移出水面； （ 3） E ， CaCO 3+2HCl=CaCl 2 +CO 2↑ +H 2O ， Zn+H 2SO 4 ═ ZnSO 4+H 2↑． 17.答案：试题剖析：可燃物焚烧的条件是：与氧气接触、达到着火点． 故答案为： ①温度达到着火点②与氧气接触（ 1）经过信息： CO 2 与 Na 2O 2 反响生成白色的 Na 2CO 3 和氧气，可知反响方程式是： 2CO 2+2Na 2O 2═ CO 3+O 2．2Na（ 2） a 、氧气的查验方法，用带火星的木条伸入瓶内，如木条复燃，证明 D 中采集的是氧气；b 、A 装置的作用是净化二氧化碳，即用浓硫酸汲取二氧化碳中的水蒸汽；装置 A 中干燥剂不可以使 用碱石灰，因为碱石灰中的成分既能汲取水蒸气，又能汲取二氧化碳；c 、据实验知， B 装置中二氧化碳与过氧化钠反响，生成氧气，进入装置C ，同时进入装置 C 的可能还有未反响的二氧化碳，碱石灰中的成分能汲取二氧化碳，故装置 C 的作用是汲取过度的二氧化碳；d 、设生成 11.8g 可碳酸钠，要用 Xg 过氧化钠，2CO 2+2Na 2O 2═ 2NaCO 3+O 2156 212X═， X=8.68g ，故过氧化钠样品中 Na 2O 2 的质量分数为 ×100%=96.4% ；故答案为： ①温度达到着火点， ② 与氧气接触；（ 1） 2CO 2+2Na 2 O 2 ═ 2Na ；2CO 3+O 2（ 2） a 、将带火星的木条放在集气瓶中，木条复燃，证明 D 中采集的是氧气；b 、，不可以，碱石灰中的成分既能汲取水蒸气，又能汲取二氧化碳；c 、汲取过度的二氧化碳；d 、96.4%．18.答案：试题剖析：试题剖析：已知量是 112Kg 的硅，待求量是参加反响的四氯化硅（ SiCl 4），设出待求量，利用方程式列出比率式，进行求解．试题分析：设需要参加反响的四氯化硅的质量为x．SiCl 4+2H 2Si+4HCl17028x112kg解得 x=680kg答：需要参加反响的四氯化硅的质量为680kg．。