案例分析尼克胡哲身心的影响因素

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环境在人的身心发展中的作用

环境在人的身心发展中的作用

环境在人的身心发展中的作用许多植物自身都有对自然界灵敏大反应,并且不断调整自身的生存状态,如干旱可以让植物的根深于泥土中,风力大的地区的植物长得更牢固,肥沃的土地上生长的植物往往质地松软,贫瘠的土地上生长得慢的植物,常常材质坚硬。

这说明了环境在人的发展中也起着重要的作用。

环境可以分为自然环境与社会环境。

恶劣的自然环境(如高温、噪声、社会密度大、自然灾害、技术性灾害等)都会对人的心理产生负面影响。

如高温可以增加暴力行为,技术性灾害会引发潭中的心理剧行为问题,甚至社会动荡等。

社会环境对人的身心发展的影响也不容小觑。

社会环境(包括家庭环境、学校环境、网络环境等)也会影响人的身心发展。

好的环境会有助于人的身心健康发展。

白豆腐块在红曲酱卤中发酵会变成闻起来香气四溢、吃起来口感醇香、色泽红润的腐乳倍受人们喜爱。

鱼儿遇水而欢,畅游千里。

郎朗从小就具有高超的音乐天赋,又在他的拉二胡的父亲的熏陶与陪伴下成为了享誉世界的钢琴演奏家。

陈燕(盲人钢琴调音师)从小对音乐感兴趣,但由于先天视力残缺,受到父母遗弃,可她的姥姥并没有遗弃他,并且教她生存的技能,最终成为了有名的盲人钢琴调音师登上了中央电视台《挑战不可能》的舞台。

尼克·胡哲从小肢体残疾,倍受同学歧视,可是他的父母、教师并没有对他另眼看待,反而给予更多的教育,最终尼克·胡哲成为了澳洲有名的演说家。

古话说得好:“善交益友,勿交损友”。

益友——学识很高、思想境界很高的朋友。

乐于交这样的朋友,会使我们的知识技能、思想境界等都得到大幅度的提高。

积极的环境对个体的作用的多少,也影响着个体向好的一面的发展程度。

我们试想一下,生面粉分别与香甜可口又要有营养的枣泥、蜂蜜以及富含优质蛋白的鸡蛋和无色无味的水进行混合,那种混合做出的面食会比较好吃呢?如果将白豆腐块放在烂咸菜汁中发酵,白豆腐块会变成什么呢?若鱼离开了水,鱼又会怎样呢?白豆腐块放在烂咸菜汁中发酵,白豆腐就不会变成闻起来香气四溢、吃起来口感醇香、色泽红润、倍受人们喜爱的红腐乳了,而变成了闻起来臭得令食客望而却步的臭豆腐。

励志教育ppt:尼克·胡哲

励志教育ppt:尼克·胡哲

永不放弃的精神
坚持不懈
无论遇到多大的困难,尼克·胡哲都坚 持不懈地努力,不断寻求解决问题的 方法。
乐观面对
激励他人
他的永不放弃的精神不仅激励了自己, 也激励了无数人面对生活中的困难和 挑战,成为了许多人的榜样和心灵导 师。
即使在遭受挫折和困难时,他也始终 保持乐观的心态,相信自己一定能够 克服困难。
勇气和爱的故事,具有深远的意义。
谢谢聆听
珍惜所拥有的
身体力行
尼克·胡哲虽然身体残疾,但他却始终坚持自己的信念和追 求,用自己的行动证明了珍惜所拥有的重要性,成为无数 人的榜样。
知足常乐
尼克·胡哲认为珍惜自己所拥有的最关键是要懂得知足,只 有满足于自己所拥有的,才能真正感受到幸福和快乐。
传递正能量
尼克·胡哲通过自己的经历和感悟,向人们传递珍惜所拥有 的正能量,让人们意识到珍惜当下、感恩生活的个孩子。
人生经历
01
02
03
创业经历
创立自己的金融投资公司, 成为百万富翁。
人生低谷
因投资失败,一度陷入财 务危机,甚至面临破产。
重新崛起
凭借自己的努力和毅力, 重新站起来,最终成功翻 身。
成就与荣誉
社会贡献
积极参与公益事业,支持 儿童教育和医疗项目。
荣誉奖项
获得澳大利亚年度商业人 物奖、全球杰出企业家奖 等。
励成为他不断努力的动力。
克服困难的经历
适应生活
尽管身体残疾,尼克·胡哲却努力 适应生活,学会了自己穿衣服、 吃饭、上厕所等基本生活技能。
战胜自卑
他曾经因为自己的残疾而感到自卑, 但最终通过积极的心理调适,战胜 了自卑心理,变得更加自信。
拓展能力
他不满足于仅仅适应生活,还不断 拓展自己的能力,学会了游泳、冲 浪等运动,甚至还拿到了大学学位。

材料作文“澳大利亚演讲家尼克胡哲的人生经历”升格训练与写作指导

材料作文“澳大利亚演讲家尼克胡哲的人生经历”升格训练与写作指导

材料作文澳大利亚演讲家尼克胡哲的人生经历升格训练与写作指导材料作文澳大利亚演讲家尼克胡哲的人生经历升格训练与写作指导材料作文题:阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章(60分)【】2017年9月5日,澳大利亚演讲家尼克.胡哲世界巡回演讲来到沈阳。

他一出生就没有双臂双腿,只有左侧臀部以下位置有个带着两个脚趾头的小脚。

他大学双学士学位,七次来中国演讲,同时在日本、菲律宾、马来西亚、越南、柬埔寨、澳门、香港和韩国等亚洲巡回演讲;后在拉丁美洲等世界巡回演讲;他被提名为澳大利亚年度青年,出版DVD《生命更大的目标》、自传式书籍《人生不设限》、书籍《坚强站立:你能战胜欺凌》......尼克·胡哲的人生经历,给你带来哪些感悟和启发?请你结合生活实际,阐述你的看法和理由;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;写一篇文章不少于800字。

升格前作文:永不放弃的人生每个人内心都有自己的梦想,没有梦想生活就没有了追求,仿佛小鸟没有了天空,森林失去了绿色,人类失去了灵魂。

如何实现梦想?只有一次又一次的尝试。

没有失败者,也没有失败,有的只是轻言放弃。

当一个没有四肢的人想要一个幸福的家庭,这算不算一个梦想?尼克胡哲,1982年出生于澳大利亚墨尔本,他天生没有四肢,只有一条小鸡腿。

从小身体残疾的他并没有失去父母的关爱,相反,父母更加注重对他的教育和培养。

但是当他步入小学和同龄人一起交流和学习时,他受到不少的冷眼、嘲笑和歧视。

由于饱受侮辱,他曾经试图自杀,还好,并没有成功。

随着年龄的增长,心智的成熟。

尼克胡哲开始接受并习惯自己的身体。

他最喜欢的运动就是踢足球。

作为一个没有双腿的人,这是一件看起来不可能的事。

但是他不仅做到了,还把它作为自己的爱好。

尼克胡哲的演讲是从19岁开始的。

他的同学积极鼓励他去演讲。

于是,他开始了自己的演讲生涯。

他不是一个有名的演讲家,所以他需要推销自己。

他打出了第一个,毫无疑问的,他被拒绝了。

解析尼克胡哲八字(无四肢的公司总裁)

解析尼克胡哲八字(无四肢的公司总裁)

尼克胡哲,于1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本。

在大众心里,新生儿的降临一般都是一件美好的事情,但是尼克胡哲的降生就是那个例外,因为他生来与众不同,就注定了他的一生不可能和别人一样,他的生活会比别人更加辛苦和艰难。

他天生没有四肢,只有左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”。

这已经是高度残疾了,而且是天生的,甚至在很多人眼里,尼克胡哲的身体看上去有一点诡异和令人害怕,他走路时看上去就只有一个上半身在地上移动。

这对于常人来说,都是一件很难接受的事,更不要说尼克胡哲自己了,八岁的时候,尼克胡哲的父母不想让他脱离社会和群体,就把他送入了小学,但是一群不懂事的孩子们总是因为尼克胡哲的残疾外观嘲笑和欺侮他,任何人将心比心,代入一下胡哲的处境,都会感觉到深深的无助和自卑。

于是十岁的时候,他试图在自己家中的浴缸溺死自己,但是所幸没有成功。

尼克胡哲的父亲是一名工程师,母亲则是一名护士,他们并没有因为尼克胡哲的残疾而放弃对他的教育,相反作为父母亲他们更加努力的为尼克胡哲创造学习的条件,在他六岁的时候,父亲就教他如何用身体仅有的“小鸡脚”来打字。

而母亲则为他特制了一个塑料装置,好让他学会“握笔”写字。

也就是在父母亲的尽心尽力的照顾和教导下,2001年的时候,尼克胡哲在澳大利亚布里斯班市的格里菲斯大学就读,于2003年胡哲大学毕业,并获得会计与财务规划双学士学位。

这在很多人眼里是不可能完成的任务,但是就是因为尼克胡哲的家庭从来没有放弃尼克胡哲,对他孜孜不倦的教导,正是他的家庭知道尼克胡哲是一个与众不同的孩子,所以他们更是对他不离不弃,尼克胡哲的成功可以说和他的家庭也有着莫大的关系。

坚信自己,超越生理障碍——尼克胡哲演讲稿

坚信自己,超越生理障碍——尼克胡哲演讲稿

坚信自己,超越生理障碍——尼克胡哲演讲稿尊敬的评委们,大家好!今天我要分享的主题是“坚信自己,超越生理障碍”。

我要讲述的主角,就是一位非常具有感染力的人物,他就是尼克胡哲。

尼克胡哲,出生于1982年,是一位来自澳大利亚的演讲家、作家、慈善家。

他在非洲肯尼亚出生时,由于出生时极度缺氧,右手臂和两条腿都没有发育,从小就面临着艰难的生活。

然而,这些身体上的缺陷并没有击垮尼克,反而是激励他不断超越自我。

他靠着自己的毅力和努力,学会了许多常人想象不到的生活技能,如游泳、滑板、跳伞、攀岩等等。

他以自己的经历,来激励人们坚信自己,超越生理障碍。

第一点,坚信自己,超越自我。

尼克胡哲就是一个绝佳的例子。

他没有被自己的缺陷所击败,而是用自己的行动去证明我可以做到。

他靠着自己的毅力和努力,创造了属于自己的一番事业,成为一个演讲家、作家和慈善家。

他不仅活得精彩,而且还为无数人提供了帮助和启示。

只要我们有坚定的信仰、意志和行动,任何生理、心理上的障碍都可以被打破,任何目标都可以被达成。

第二点,迎难而上,积极面对挑战。

尼克胡哲的每一天都充满了挑战。

然而,他却从来没有放弃过。

相反,他用积极的态度和行动,来应对生活中的一切挑战。

他并不会让残缺的身体,成为他追求梦想的障碍。

相反,他会主动去尝试并寻找可行的解决方案,在获得成功的过程中不断成长,变得更加坚强。

只要我们拥有积极的心态,保持勇敢的面对挑战,不断尝试、不断改进,我们就一定能战胜自己,超越生理障碍。

第三点,帮助他人,超越人际障碍。

尼克胡哲并不仅仅是一个突破自己障碍的斗士,他还帮助了许多人。

他通过演讲、书籍和慈善活动,鼓励和帮助那些也正在面临挑战的人们。

从他的言传身教中,我们可以看到一个拥有高尚品质的人。

他关注他人,理解他人,并努力帮助他们成长,追求更好的生活。

只有在帮助他人的过程中,他才能真正地实现自己的价值,也才能赢得别人的肯定和信任。

总之,尼克胡哲的故事告诉我们:坚信自己,超越生理障碍。

2017年教师资格证考试《中学教育知识与能力》材料分析题专项训练一(教师版)

2017年教师资格证考试《中学教育知识与能力》材料分析题专项训练一(教师版)

2017年教师资格证考试《中学教育知识与能力》材料分析题专项训练一(教师版)试卷题量:5题试卷总分:90分试卷限时:90分钟测评/引用码:5IeNQJF一、材料分析题1、小林进入初中以后发生了很大的变化、小学时,他经常把“这是老师说的”挂在嘴边。

现在,他经常跟同学一起讨论书本以及老师的一些观点,觉得书本上和老师的很多观点不合理,经常以独立批判的态度对待老师和家长所给出的建议,有时候甚至会因为一个问题或观点同老师争得面红耳赤。

老师觉得小林有时不能根据实际情况对所学原理加以恰当地运用,看待问题有点片面,对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的论据。

根据心理学原理分析小林思维变化的特点,提出促进小林思维发展的建议。

(2014年下半年)【答案】【解析】初中生思维最主要的特点就是其思维的抽象逻辑性。

这一特点体现在运用假设、逻辑推理以及运用逻辑法则三个方面。

另外,与初中生心理发展的矛盾性特点相呼应,初中生的思维也显示出明显的矛盾性,这一特点体现在三个方面,即思维的创造性和批判性日益明显、思维的片面性和表面性依然存在、思维活动的自我中心的出现。

案例中小林由小学时期认同教师所说的,转变为初中时期和同学一起讨论知识甚至批判、争执,这是其思维批判性的表现。

由老师对小林的描述可以看出,小林的思维也表现出片面性。

针对中学生思维发展的特点,教育应当做到以下几方面:(1)贴近生活,拉近理论与实践的距离。

(2)从具体实物到抽象思维。

(3)从动手实践到抽象理论。

(4)要创设一种能激发学生积极思维的情境。

(5)加强实际逻辑训练,培养学生的逻辑思维能力。

2、语文课上,有个学生总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。

语文老师多次提醒、制止,但还是无济于事。

时间长了,语文老师开始责骂、讥讽、奚落他,有时候也惩罚他。

渐渐地,这个学生越来越不喜欢上语文课,对语文老师产生了极度的厌恶感,最后出现了厌学情绪。

家长找老师询问原因,这个老师说:“我严格要求有什么错?”请你根据德育原则分析,这个老师的做法有错吗?如果有错,他违反了什么德育原则?【答案】【解析】这个案例主要反映出德育活动中如何处理好严格要求学生与尊重学生的问题。

励志高考素材无四肢的演讲大师尼克胡哲PPT

励志高考素材无四肢的演讲大师尼克胡哲PPT

主动学习
培养主动学习的习惯,积 极参与课堂讨论和提问, 主动寻求帮助和解答疑惑 。
保持积极的心态
心态调整
尼克胡哲认为保持积极的心态对高考生至关重要 ,建议面对困难和挫折时保持乐观和自信。
情绪调节
学会调节情绪,避免过度焦虑和紧张,保持平和 的心态面对考试。
积极暗示
通过积极的自我暗示和鼓励,增强自信心,提高 学习效果和应对能力。
目标分解
将大目标分解为小目标, 逐步实现,有助于提高学 习效率和动力。
目标调整
随着学习的进展,适时调 整目标,以适应实际情况 和学习需求。
培养良好的学习习惯
时间管理
尼克胡哲强调时间管理的 重要性,建议高考生合理 安排学习时间,提高学习 效率。
定期复习
定期复习所学知识,巩固 记忆,有助于加深理解和 提高成绩。
的小“脚”。
童年时期遭受同学的嘲笑和欺凌 ,曾试图自杀未遂。
在父母的鼓励和帮助下,逐渐克 服自卑心理,开始尝试学习和成
长。
身体状况与挑战
没有四肢给尼克胡哲带来了诸多生活上的不便,如穿衣服、洗澡、吃饭等都需要他 人协助。
在成长过程中,他学会了使用嘴巴和脚趾夹住物体,逐渐掌握了一些基本的生活技 能。
虽然身体残疾,但他通过不懈的努力和坚持,逐渐在学业、演讲等方面取得了优异 成绩。
尼克胡哲在面对困难和挑战时, 始终保持积极乐观的心态,相信
自己能够克服一切。
他认为人生中的挫折和困难都是 暂时的,只要保持积极的心态,
就能够迎接更好的未来。
从他的演讲中,我们可以感受到 他内心的坚定和乐观,这种积极 的态度能够激励我们面对生活中
的困难和挫折。
不断追求进步
尼克胡哲在演讲中经常提到自己的成长 历程,他通过不断学习和实践,不断提

1传奇人物——力克.胡哲

1传奇人物——力克.胡哲

小鱼不知道身边的水就是海洋,随着年龄 的增长,阅历的丰富,终有一日他会明白。 正如8岁的力克 胡哲不会明白生命里最大 的障碍并非没有四肢,并非来自环境,最可怕 的是来自内心的恐惧。直到13岁的某一天,他 终于想通了,认定自己的残疾乃“上天的礼 物”,当中必有上帝美好的旨意,于是奋发回 转,以积极的态度来面对人生,并努力不懈地 学习运用“小鼓槌”及颈部肌肉,练成了自己 穿衣服、吃饭、打字、游泳、骑马、钓鱼、开 快艇,甚至打鼓„„幽默的他,甚至能藉嘲笑 自己的缺陷以激励别人,给无数绝望、甚至打 算自杀的人带来了希望。可见,一个人对世界 的认知会随着年龄的增长而改变,大人无需揠 苗助长,只需学着耐心等待。
力克胡哲素材运用 1、转身 转身是一种深情。 力克胡哲天生没有四肢,活脱脱一个怪胎,出生时 把他的父亲吓得转身离开,呕吐不止,许是对这个孩子 期望很高,失望极大吧。他的母亲吓得转身不看,四个 月都不敢抱他。一天,又一天,拒绝他的坚冰在融化; 慢慢地,慢慢地,接纳他并爱他的想法在父母心里闪现 。他们都是虔诚的基督徒,相信上帝在力克身上有特别 计划,当他们克服了内心的排斥与恐惧,转身凝视着他 ,然后眼含热泪抱起他,亲吻他时,谁不为这个可怜的 婴儿得到人间挚爱所感动? 转身,是一种智慧。(可从自杀写起,转念,转身 ,放弃自杀;13岁受励志人物鼓舞,转念,转身,树立 梦想;19岁四处演讲,促使他人转念,转身……

力克*胡哲
2/17/2014 8
These photos were taken when he was a child.
Phocomelia :先天性疾病海豹肢症是一种罕见的肢畸形,这 些畸形婴儿大多没有臂和腿,或者手和脚直接连在身体上,很 像海豹的肢体,故称为"海豹肢畸形儿"及"海豹胎"。
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尼克·胡哲生于澳大利亚,天生没有四肢,这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”。

经常受到欺凌。

“8岁时,我非常消沉,”他回忆说,“我冲妈妈大喊,告诉她我想死。

”10岁时的一天,他试图把自己溺死在浴缸里,但是没能成功。

教师与双亲一直鼓励他学会战胜困难。

随着尼克的成长,他学会了怎样应付自身的不足而且开始自己做越来越多的事情,他开始适应他的生存环境,找到方法完成其他人必须要用手足才可以完成的事情,像刷牙、洗头、打电脑、游泳、做运动和其他更多的事情。

他是大学里的积极分子,积极参与学生管理。

从17岁起开始做演讲,向人们介绍自己不屈服于命运的经历。

2003年大学毕业获得会计与财务规划双学士学位。

尼克鼓励每个人勇于面对并改变生活,开始完成人生梦想的征程。

通过自己人生的点点滴滴、令人难以置信的幽默和与人们沟通的惊人能力,尼克深受孩子、少年和青年人的喜爱,尼克是真正的使人倍受鼓舞的演说家。

分析影响身心发展的因素有哪些?
(1)、个体的主观能动性是人身心发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转变成现实状态的决定因素。

(2)、遗传素质是人身心发展的前提,为人的发展提供了可能性。

(3)、学校教育在个体身心发展中起主导作用。

(4)、环境为人的身心发展提供了多种可能,是人身心发展不可缺少的外部环境。

总之,影响人身心发展的主要因素有个人主观能动性、遗传、环境、学校教育,四种因素对人的身心发展起着交互影响的作用。

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