校园一卡通管理系统(需求设计文档)

校园一卡通管理系统 需求文档 文档名称：需求分析规格说明书 项目名称：校园一卡通管理系统 A 引言 A.1 编写目的 所谓“需求分析”，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，需要得到什么结果，最后应输出什么。需求分析阶段是一个非常重要的阶段，良好的需求分析文档，将为整个软件开发项目的成成打下良好的基础。 A.2 项目信息 本项目的名称：校园依旧阿通管理系统 本项目的应用范围：各个高校校园内 开发单位：武汉理工大学计算机学院软件1101班 用户：学生，老师，校车，校超市，校食堂等 A.3 参考文献 【1】 方美琪，《软件开发工具》，经济科学出版社 【2】 李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社，2004.9 【3】 李昭原，刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社 【4】 钟珞，袁景凌 《软件工程》 科学出版社 B 项目概述 B.1 组织结构与职责 本系统用户的组织结构如图b-1所示。

管理员 管理组

教师 用户组

学生

B.2 角色定义 用户系统中扮演的角色，以及可以执行的职责： 校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。 B.3 系统概述 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。 在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。 数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。 在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。 数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 校园“一卡通”系统的建设，首要目的是方便全院师生员工在学院内的各项活动，使在院内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统一。其次，在全院形成学院统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我院各类费用收缴难、管理乱的问题。第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设。第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。

C 目标系统功能需求 C.1 系统用例 根据以上分析，主要介绍日常事务处理和日常消费处理的用例图所具有的功能。  餐厅消费  超市消费  校车消费  办卡  充值  挂失  解挂  查询 日常事务处理 消费事务处理 C.2 管理需求 C.2.1处理功能要求 系统主要完成一下几个功能： ➢ 学生基本信息查询与更新； ➢ 超市基本信息的查询和修改； ➢ 校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新； ➢ 校园卡在某个时刻所处状态的查询； ➢ 餐厅基本信息的查询和修改； ➢ 学生消费额（包括餐厅，超市，校车消费）基本信息的查询； C.2.2处理的对象 该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、校车管理基本

学生教师办卡充值挂失用户

解挂

管理员查询用户信息<><><>

注册用户信息<>

餐厅消费超市消费校车消费消费事务

用户

<><>

<>

消费金额

消费时间<><><>

<><>

<>

学生教师信息等。各个对象包括信息如下所示： 学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新； 校园卡基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额； 校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息； 食堂基本信息(cateen)：包括食堂编号、餐厅负责人、餐厅位置； 超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置； 消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额； 校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机； D 功能与性能需求 D.1对功能的规定 外部功能：校园一卡通管理系统应该具有日常事务处理、消费事务处理、系统维护等功能，并提供多种查询功能。多种查询功能是由软件自动实现。其他功能需要使用者辅助实现。 内部功能：该软件集命令、编程、编辑与一体，完成过滤、定位显示。 D.2对性能的规定 精度：在精度的需求上，根据用户的需要，在各项输入输出传输过程中，可以满足用户的需要 时间特性要求：软件的响应时间，更新处理时间等方面都要非常迅速，完全满足用户的需求 灵活性：当用户的需求，发生变化时例如：操作方式、运行环境、结果精度等，软件能做适当的调整，具有一定的适应性 D.3输入输出要求 输入：输入数据宽度，类型要符合用户的需求。 输出：输出数据的格式符合用户需求。 D.4数据管理能力要求 对数据的处理反应迅速，数据信息加密严谨。寻求最简单的方法实现最大的功能。 E 接口需求 用户接口：一般用户只需要通过终端进行操作，进入主界面后输入密码，确认身份后，即可进入相应的界面。 软件接口：在服务器需要安装LINUX系统和SQL Server Management Studio 2008服务器版本软件，其他兼容软件也可对接。用户需要安装windows xp及以上操作系统和ie7及以上浏览器。 故障处理 内部故障：开发阶段可以立即修改数据库和类库里的相应内容。 外部故障：联机帮助系统，辅助用防护解决问题。 出错输出信息：用户密码输入错误，该系统会出现3次错误提示，要求用户重新输入，3次之后，将会提示用户重新登录该系统。 出错处理对策：若在装载总程序时，系统出现错误，请重新启动，整个终端程序将会再启动；如果程序出现错误，再次重新装载，若任有错误，则按照提示逐步装载。 F 运行环境 设备：行该软件所适用的具体设备最低配置是：P4 2.0 GHz的CPU，512M的内存，60G的硬盘。 支持软件：Windows操作系统，SQL Server Management Studio 2008的软件环境。 G需求分析阶段成果 G.1数据流程图 G.1.1顶层数据流程图

G.1.2中层数据流程图 G.1.3底层数据流程图

学生校园卡中心

校园一卡通管理系统

事务申请

事务处理

录入学生个人信息审批信息事务申请

查询学生个人信息消费信息请求

消费信息反馈

学生校园卡中心

P1

日常事务处理

P2消费事务处理

事务申请事务处理

学生个人信息事务申请审批信息

学生个人信息

消费信息反馈消费信息请求D2 消费事务处理文件

D1 日常事务处理文件

学生P1.2办卡管理

P1.3挂失管理

P1.1充值管理

P1.4解挂管理

D1.1 充值记录文件D1.2 办卡记录文件D1.3 挂失记录文件D1.4 解挂记录文件