挂职园长助理的心得体会
领导助理挂职学习心得体会范文
领导助理挂职学习心得体会范文挂职学习是提升工作能力的一种重要方式，作为领导助理，在挂职学习期间，我深刻感受到了这种学习方式的重要性和价值。
以下是我在挂职学习期间的心得体会。
首先，挂职学习让我深入了解了领导的工作内容和要求。
在平时的工作中，我只能从表面了解到一些工作细节，而通过挂职学习，我有机会亲身参与到领导的工作中，深入了解领导的工作内容和工作方式。
这种深入了解帮助我更好地理解领导的要求和期望，并提高了我的工作效率和质量。
其次，挂职学习让我与各个部门的同事进行了广泛的交流和合作。
在挂职学习期间，我有机会与不同部门的同事们进行合作，并了解到不同部门的工作特点和需求。
这种交流和合作让我收获了丰富的人际关系，也让我更好地理解了部门之间的衔接和协作关系，为我将来的工作打下了坚实的基础。
再次，挂职学习让我充实了自己的工作技能和知识。
在挂职学习期间，我不仅通过参与工作学习到了领导工作所需的专业知识和技能，还通过向同事请教和研究学习进一步提升了自己的工作能力。
这些新学到的知识和技能使我在工作中更加得心应手，也增强了我的职业竞争力。
最后，挂职学习让我更深刻地认识到自己的优点和不足。
在挂职学习期间，我通过参与领导的工作，在工作中经历了各种挑战和困难，这些挑战和困难让我更加真实地认识到了自己的优点和不足。
在工作中，我发现了自己的沟通能力和团队合作能力的不足，这让我意识到需要进一步提升这些能力。
同时，我也发现了自己的观察力和应变能力的优点，这让我更加确定自己的职业发展方向。
通过挂职学习，我不仅提升了自己的工作能力和知识水平，还培养了自己的团队合作精神和协作能力。
这种挂职学习的体验让我明白，学习不仅仅是在书本上获得知识，更重要的是通过实践和经验积累，不断提升自己的综合能力。
因此，我将坚持不懈地学习和实践，不断提升自己的工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。
幼儿园园长助理工作感想
自从担任幼儿园园长助理以来，我深感责任重大，收获颇丰。
在这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，更深刻地体会到了幼儿教育工作的艰辛与快乐。
以下是我对幼儿园园长助理工作的几点感想。
首先，我认识到幼儿教育工作是一项充满爱心和责任的事业。
作为一名园长助理，我时刻提醒自己要以幼儿为本，关爱每一个孩子。
在幼儿园里，孩子们如同一张张白纸，等待着我们去描绘。
我们要用爱心、耐心和细心，为孩子们营造一个温馨、快乐的学习环境。
每当看到孩子们在老师的引导下茁壮成长，我的内心充满了喜悦。
其次，我深知团队协作的重要性。
在幼儿园，园长、教师、保育员等各个岗位的工作人员都肩负着重要的职责。
作为园长助理，我需要与团队成员保持良好的沟通与协作，共同为幼儿园的发展贡献力量。
在这个过程中，我学会了倾听、沟通和协调，提高了自己的团队协作能力。
再次，我认识到自身专业素养的提升是必不可少的。
作为一名园长助理，我不仅要熟悉幼儿园的各项规章制度，还要具备一定的教育理论知识和实践经验。
在工作中，我不断学习，努力提高自己的业务水平，以便更好地为幼儿园服务。
同时，我也积极参与各类培训，拓宽自己的知识面，为孩子们提供更优质的教育。
此外，我还深刻体会到家园共育的重要性。
家庭是幼儿成长的摇篮，幼儿园是孩子们成长的第二个家。
作为园长助理，我积极与家长沟通，了解他们的需求和期望，共同为孩子们的成长助力。
通过举办家长会、亲子活动等形式，增进家园之间的了解与信任，让家长更加放心地将孩子交给我们。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何更好地调动教师的积极性，提高教育教学质量；如何关注每个孩子的个性发展，因材施教等。
面对这些问题，我不断反思、总结，寻求解决问题的方法。
在这个过程中，我逐渐成长为一个更加成熟、有担当的园长助理。
总之，担任幼儿园园长助理让我收获了许多宝贵的经验和感悟。
我将继续努力，不断提升自己，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望更多的同仁们能够加入到幼儿教育事业中来，为孩子们创造一个美好的未来。
挂职园长助理的心得体会
挂职园长助理的心得体会
作为一个挂职园长助理，我从这段经历中获得了很多宝贵的心得体会。
首先，我学会了如何与不同的人沟通和合作。
作为园长助理，我需要与学生、家长、教职员工和其他合作伙伴进行沟通和协调工作。
通过这个机会，我学会了尊重和倾听别人的意见，学会了如何有效地传递信息，并且学会了与各种类型的人建立良好的合作关系。
其次，我发展了领导和管理技能。
作为园长助理，我需要带领其他教职员工，组织和管理各种活动和项目。
这个工作经验让我学会了如何有效地领导团队，如何制定计划和目标，并如何有效地分配任务和管理资源。
此外，我学会了处理各种复杂和困难的情况。
在这个职位上，我面临了许多挑战和压力，需要及时做出决策并处理各种紧急情况。
通过这个经验，我学会了如何保持冷静和理智，并且学会了如何解决问题和应对困难。
最后，这个经历让我更加了解幼儿教育。
作为园长助理，我有机会参与并观察幼儿教育的各个方面，包括课堂教学、课外活动、家长互动等等。
这个经历让我更加了解幼儿发展的重要性，并且让我更加了解如何提供高质量的教育和关怀给幼儿。
总体而言，挂职园长助理的经历使我从多个方面得到了成长和提升。
这段经历不仅加深了我对教育行业的理解，还提升了我的领导和管理能力，同时也让我更加了解了人际沟通和问题解决的重要性。
这个经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。
领导助理挂职学习心得体会
领导助理挂职学习心得体会领导助理挂职学习心得体会
作为一位领导助理，我有幸参与了近期的挂职学习，这次经历对我来说具有非常特殊的意义。
这次挂职让我意识到了许多自己不曾认识到的问题，帮助我更好地成长和发展。
在这里，我想分享一下自己的心得和感受。
首先，这次挂职让我意识到自己的不足，我发现我在某些方面还有很大的提升空间，比如说在沟通能力和领导力方面。
在沟通上，我通常不够明确和清晰，容易让领导产生误解，这在工作中会对团队协作造成不小的影响。
而在领导力方面，我还需要更好地学习如何指导他人，如何更有效地协调沟通。
这是我在挂职学习中体会最深刻的一个方面。
其次，这次挂职也让我感受到了领导们的压力和挑战，让我更加珍惜和尊重他们的工作和努力。
在与领导沟通时，我从他们的言行举止中，了解到了其所处的压力和挑战，时刻保持一颗感恩的心，才能够更好地为上级领导服务。
另外，这次挂职也让我认识到了自己的优点，比如说勇于承担责任、敢于主动学习等。
尤其是在工作上，我经常能够主动寻找问题、解决问题，从而获得了上级领导的赞誉和信任。
最后，我还从这次挂职中体会到了一种无形的财富——人脉。
在与各部门的领导和同事们建立联系的过程中，我获得了
很多同事的支持和帮助，也认识了许多优秀的同事，这些人和经历都将对我未来的工作和职业发展产生深远的影响。
总的来说，这次挂职学习让我对自己有了更加深刻的认识，也提高了我的领导力和沟通能力。
我也更加认识到了领导们的付出和努力，从而更加珍惜和尊重他们的工作和努力。
我相信这次挂职的经历将会成为我未来职业生涯中的宝贵财富，让我能够更加自信地面对挑战，更好地服务领导和团队。
园长助理个人总结
园长助理个人总结
作为园长助理，我在过去一段时间中积累了丰富的经验，并从中得到了很多启发和教训。
在这个职位上，我学会了如何有效地协助园长管理学校的日常运营，并与教师、家长和学生进行密切合作。
首先，作为园长助理，我发现自己需要具备很强的组织和协调能力。
我需要安排和协调学校的各项活动和事务，包括课程安排、教师培训、家长会议等。
我必须要能够将各项任务合理地分配给各个部门和个人，并确保它们按时完成。
其次，我学会了如何有效地沟通和合作。
作为园长助理，我需要与团队成员、教师、家长和学生保持良好的沟通和合作关系。
我要确保他们对学校的发展和运营有清晰的了解，并根据他们的反馈来进行相应的改进和调整。
另外，我还学到了如何处理紧急情况和应对突发事件。
在学校运营过程中，难免会遇到各种问题和困难，比如突发疾病、自然灾害等。
作为园长助理，我需要冷静地处理这些情况，采取相应的措施，保证学校的正常运行和学生的安全。
最后，我认识到作为园长助理，我需要不断学习和提高自己的能力。
这个职位要求我紧跟教育行业的最新动态，了解最新的教育理念和方法。
我需要参加相关的培训和研讨会，不断更新我的知识和技能，以更好地为学校和园长提供支持和帮助。
通过这段时间的工作，我对园长助理的角色有了更深入的理解，并且对自己的能力和潜力也更有信心。
我会继续努力学习和成长，争取在未来的工作中取得更好的表现。
园长助理工作心得体会
园长助理工作心得体会园长助理工作心得体会1在担当园长助理以来，我在工作中都是恪尽职守，现将这段时间的工作做一总结。
总结如下：一、端正思想，找准定位，帮助园长工作仔细学习政治理论，不断提高思想觉悟。
喜爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。
幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。
同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同帮助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。
我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个同学。
行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存缺乏，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。
于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育讨论》、《幼儿教育》、《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对比自己的工作，查找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成……每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。
我还抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。
曾经多次承当各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的全都好评。
在参与县“我与新课改”征文竞赛中获二等奖;撰写的《让欢乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在xx报发表。
领导助理挂职学习心得体会范文
领导助理挂职学习心得体会范文
挂职学习作为一次宝贵的实践机会，让我在实际工作中深入了解了领导工作的复杂性和挑战性。
在这段时间里，我不仅积累了丰富的工作经验，还对领导助理的角色有了更加深刻的认识。
在挂职期间，我主要负责协助领导处理日常事务，这让我对组织运作有了更为直观的了解。
通过参与会议的筹备和执行，我学会了如何高效地进行时间管理和任务协调，确保各项事务的顺利进行。
同时，我也认识到了细节在领导工作中的重要性，每一个小小的疏忽都可能影响到整个团队的运作效率。
除了日常事务的处理，我还参与了多项项目的策划和执行。
在这个过程中，我学习到了如何进行项目规划、风险评估和团队协作。
这些经验不仅提升了我的项目管理能力，也锻炼了我的解决问题和应对突发事件的能力。
在与领导的紧密合作中，我深刻体会到了沟通的重要性。
作为领导助理，我需要准确理解领导的意图和需求，并有效地传达给团队成员。
这要求我不仅要有良好的语言表达能力，还要具备敏锐的观察力和理解力。
通过不断的实践和反思，我的沟通技巧得到了显著提升。
此外，我还意识到了自我学习和自我提升的重要性。
在挂职学习的过程中，我始终保持着学习的态度，不断吸收新知识，提升自己的专业技能。
通过阅读专业书籍、参加培训课程和向经验丰富的同事学习，我逐渐丰富了自己的知识体系，为更好地履行职责打下了坚实的基础。
通过这次挂职学习，我对领导助理的工作有了更全面的理解，也更加明确了自己的职业发展方向。
未来，我将继续努力，不断提升自己的工作能力，为领导和团队提供更高质量的服务。
同时，我也期待能够在实际工作中运用所学，为组织的发展贡献自己的力量。
幼儿园园长助理工作心得体会
幼儿园园长助理工作心得体会作为一名幼儿园园长助理，我深知自己的工作对于整个幼儿园的重要性。
在这个过程中，我收获了许多宝贵的工作经验和成长。
在此，我想与大家分享我的工作心得体会。
沟通是幼儿园工作的关键。
作为园长助理，我需要与园长、教师、家长以及孩子进行有效的沟通。
我明白，沟通不仅仅是信息的传递，更是情感的交流。
在与家长沟通时，我始终保持着尊重和真诚的态度，努力倾听他们的需求和意见，并及时给予反馈。
这样的沟通让我赢得了家长的信任，也使工作更加顺利。
团队协作是幼儿园工作的核心。
一个优秀的团队能够激发每个成员的潜能，共同实现目标。
作为园长助理，我努力搭建一个和谐的团队氛围，鼓励教师们相互学习、相互支持。
在团队中，我不仅是领导者，更是参与者。
我和教师们一起参与各种活动，共同解决问题，共同分享成功。
这种团队精神使我们能够更好地面对挑战，提供了强大的凝聚力。
再次，细节决定成败。
在幼儿园工作中，有许多琐碎的事情需要处理，如安排课程、管理物资、组织活动等。
我深知，只有把每一个细节都做好，才能够保证幼儿园的正常运转。
因此，我对待工作始终保持严谨细致的态度，确保每一个环节都无缝衔接。
这种细心让我在工作中避免了疏漏，提高了工作效率。
作为一名幼儿园园长助理，我深刻地认识到，每一个孩子都是独一无二的，他们像朵朵小花，需要我们用心呵护。
在工作中，我始终以一颗爱心对待每一个孩子，关注他们的成长，从他们的角度看问题，尊重他们的个性，满足他们的需求。
我发现，当我们真正关心和理解孩子时，他们会更加自信、快乐，这也是我工作中最大的成就感来源。
我深知学习能力对于幼儿园教师的重要性。
因此，我经常组织各种培训和学习活动，让教师们能够不断提升自己的专业素养。
同时，我也会关注教育界的最新动态，了解新的教育理念和方法，为幼儿园的发展提供有力的支持。
在与教师沟通协作的过程中，我始终坚持互相尊重、互相学习的原则。
我认为，每个人都有自己的优点和特长，只有大家齐心协力，才能共同把工作做好。
领导助理挂职学习心得体会（2篇）
领导助理挂职学习心得体会一、开展领导助理挂职学习的目的和意义领导助理挂职学习是一种特殊的学习方式，通过与领导一起工作，深入了解领导的工作方式和思维方式，从而提升自己的能力和素质。
挂职学习既是对自己的一种锻炼，也是一种对领导的支持和帮助。
在这个过程中，我学到了很多重要的东西，下面我将结合自己的实际经验，总结出一些心得体会。
二、提升自己的工作能力作为一个领导助理，最重要的任务就是帮助领导开展工作。
首先，要深入了解领导的工作内容和工作要求，掌握领导的工作方向和思路。
其次，要主动与领导沟通和配合，了解领导的需求和工作进展。
最后，要有责任感和使命感，积极主动地为领导提供帮助和支持。
在这个过程中，我学到了很多实际工作的技能和方法。
比如，学习如何高效地安排时间，合理地分配工作任务；学习如何与领导沟通和协调，有效地解决问题；学习如何处理复杂的工作关系，协调各方的利益等等。
通过这些实际的学习和锻炼，我提升了自己的工作能力，能够更好地适应和应对各种工作挑战。
三、提高自己的团队合作能力一个顺利运转的团队离不开良好的团队合作。
作为一个领导助理，我更需要具备良好的团队合作能力。
首先，要加强团队沟通和合作能力，主动向团队成员交流和倾听，及时解决团队中出现的问题。
其次，要提高团队协作和协调能力，合理分配工作任务，明确责任和目标，形成团队合力。
最后，要加强团队的凝聚力和向心力，培养团队成员之间的信任和理解，形成良好的工作氛围。
在团队合作中，我学到了很多重要的经验和教训。
我意识到一个人的能力是有限的，只有与团队合作才能取得更好的成果。
同时，我也学到了如何与团队成员沟通和合作，如何理解和尊重别人的观点和意见，这些都是我提高团队合作能力的重要经验。
四、发展自己的领导能力领导助理挂职学习的目的之一就是为了培养和发展自己的领导能力。
在实践中，我学到了很多有效的领导方法和技巧。
首先，要学会如何理解和引导下属，激发他们的工作积极性和创造力。
领导助理挂职学习心得体会
领导助理挂职学习心得体会在过去的一段时间里，我有幸担任领导助理的职位，参与了公司的挂职学习计划，对于这次经历，我有许多感悟和体会。
在这篇文章中，我将分享我的学习心得体会，希望对于类似经历的人们有所启发。
首先，领导助理是一个非常宝贵的机会。
作为一名领导助理，我得以亲身经历和参与各种决策和管理活动。
这种机会让我更好地了解组织内部的运作方式和决策过程。
我认识到，一个成功的领导者需要广泛的知识和技能，以便在各种情况下做出明智的决策和带领团队前进。
这种经历让我深刻体会到领导力的重要性，并激发我不断提升自己的动力。
其次，作为领导助理，我发现有效的沟通非常关键。
在挂职期间，我常常需要与各个部门的人进行合作和交流，了解他们的需求和挑战。
通过与他们的交流，我意识到不同部门之间的沟通和协作是推动组织发展的重要因素。
同时，我也学会了如何有效地传达和表达自己的意见和建议，以便更好地为公司贡献。
这段经历让我明白，在领导的角色中，良好的沟通能力是至关重要的。
另外，领导助理的工作也让我认识到自身的不足和改进的方向。
挂职期间，我不断面临各种挑战和问题，这让我反思自己的能力和知识。
我发现自己在某些方面还有很大的提升空间，比如时间管理和解决问题的能力。
这让我明白到自我提升是一个持续的过程，我需要不断努力学习和改进自己，以适应不同的工作环境和责任。
最后，这段经历让我更加明确自己的职业发展规划。
通过参与各种活动和任务，我对自己的职业兴趣和潜力有了更深入的认识。
我发现自己对组织管理和团队建设方面很感兴趣，并且在这方面也有一定的天赋。
因此，我决定将来在这个领域继续深耕和发展，提升自己的领导力和管理能力，为组织做出更大的贡献。
总结起来，领导助理的挂职学习经历是一次宝贵的机会，让我从多个角度认识和体验了组织的运作方式。
通过这段经历，我深刻认识到领导力的重要性、良好沟通的必要性，也找到了自己的不足和发展方向。
最终，我坚定了自己的职业发展路径，并决心不断提升自己的能力和素质，为组织的发展做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
挂职园长助理的心得体会根据组织安排，我于xxxx年8月30日至xxxx年1月29日，在省级示范幼儿园——xx市实验幼儿园进行为期五个月的挂职锻炼，挂任园长助理。
回顾这五个月来的挂职锻炼，我感到受益匪浅。
三明市实验幼儿园宽敞洁净的校园，独具匠心的绿化，温馨和谐的布置，潜移默化，润物无声，让人在不知不觉中被感染被熏陶；它就像一个大家庭，刘园长是一位严慈相济的母亲，教师们如同情同手足的姐妹们，互相关爱、互相支持，孩子们则活泼文明，在有声有色的各种教育活动中快乐成长。
通过在这样一个充满温暖和活力的幼儿园里挂职锻炼，使我开了眼界，长了见识，增了经验。
在此，要感谢三明市教育工委组织部、梅列区教育局对我的信任和关心，给了我这样一个难得的学习、锻炼机会，也要感谢三明市实验幼儿园的领导、老师对我的帮助和指导，使我能够较好地完成挂职锻炼的任务。
在挂职锻炼期间，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负组织的期望。
我严格遵守所在单位的各项规章制度，自觉参加组织的各种集体活动。
认真学习领会xx届四中全会精神和科学发展观；学习《学前教育研究》、《幼儿教育》、《海峡儿童》等幼教刊物上的文章；查阅有关说课方面的材料，丰富幼儿园各领域有关说课的知识；利用网络等途径收集和获取各种教育管理理论，了解教育教学动态，多方扩充信息，不断充实、完善自我。
尊重领导，团结同志，虚心学习，用心观察，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，自觉服从安排，认真完成每一项工作任务，把每一件事情都看成锻炼自己的好机会。
如：配合行政值班人员，做好每天幼儿、家长入园的体温测量工作，严格防预甲型h1n1流感；拟写校长公告；制订教育收费规范校方案、制度；指导99年后青年教师说课；完成每周的教学和下班检查任务等。
许多知识的积累和能力的提高多数是在跟随领导、中层人员管理和检查工作、解决问题的实践中学到的。
在实践的过程中，园领导和老师耐心地为我释疑、解惑、给我指导、帮助，使我进一步了解了幼儿园一线的工作以及活动开展的流程等；我从教学、管理等不同角度来观察幼儿园的各项工作，参与各项活动，参与实践锻炼，从中丰富经验。
比如：在参加幼儿园被褥招标会时，了解了招标的过程；参加早教亲子活动中心维修工程验收，了解了有关早教亲子活动及活动场所建设的情况；定期和部门负责人下到班级，进一步了解下班检查工作的情况；参加备课组、教研组活动，了解幼儿园教研活动开展的情况；参加“园本教研”课题结题会议，了解课题结题的程序等等。
丰富多彩的实践，提供了大量的学习材料，使我对幼儿园工作的内容和方法有了进一步的了解和掌握。
通过这五个月的挂职锻炼，我有以下几点体会：体会一：只有先成为一名优秀教师，然后才能成为教师的老师，进而成为一名优秀的管理者。
有人说：学校领导应该是教育教学改革的排头兵；有人说：学校领导应当是一位好公仆；有人说：学校领导应是一位好老师。
的确，学校管理者只有不断汲取鲜活的教育思想，才能理解教师，了解实践。
三明市实验幼儿园的刘园长就是创新务实的排头兵、好公仆、好老师。
业务骨干、业务园长出身的她是省级幼教学科带头人，具有渊博的专业知识、开阔的视野、理性的思维、开拓创新的精神、实事求是的作风，并且善于把先进的教育理念贯彻于幼儿园的活动中。
她以园为家，以“科教兴园、质量办园、特色强园、服务旺园”为工作思路，致力于幼儿园课程改革实践，坚持深入教育第一线，指导她的团队以主题、领域和节日为主线开展活动，促进孩子的全面发展；尊重、信任、理解教师，运用月绩效评估和岗位绩效等制度，分级管理、逐层落实，有力地调动和激发教师的主观能动性，从而使幼儿园形成高效、有序、协作的工作氛围。
在这里，所有的人，不管是班子成员还是教师，不管是保育员还是清洁工，他们都在良好的工作机制中，在各自的岗位上扎扎实实地工作；在这里，不管是教学工作，还是后勤工作，不管是各类节日活动，还是早教亲子活动，整个幼儿园都在有条不紊地进行，并取得良好的成果。
科学发展观告诉我们，要“以人为本”，树立和谐的管理理念；在列席参加园务扩大会中，我被刘园长那严谨、直率、坦荡而又专业的治学态度所折服，又为老师们知无不言、言无不尽的热烈讨论而惊叹。
例如，XX年10月9日的园务扩大会中，班主任及各部门负责人结合科学发展观的学习，就“阻碍幼儿园发展的问题”各抒已见，从各自工作实践中的困惑出发，以主人翁的姿态，为幼儿园的发展出谋献策；园长则站在幼儿园管理的角度，虚心听取意见和建议，和教师平等对话、探讨更有效的教育策略，广集思路，以此“理”出更好的管理脉络，不断促进幼儿、教师和幼儿园的发展。
体会二：只有抓好常态教育教学活动，才能保证教育教学质量，进而促进幼儿的全面发展。
走教育教学的内涵发展，是幼儿教育的主旋律。
幼儿园一日活动均为课程，因此，只有抓好常态教育教学活动，上好每一节课，充分挖掘一日生活各环节的教育功能，创设好区角和主题环境，才能保证教育教学质量，促进幼儿的全面发展。
市实验幼儿园的每一位老师都自觉遵守幼儿园的作息制度，注重的是常态下的教育教学，这里的老师所做的一切工作都是以幼儿为主，为幼儿的发展着想，给幼儿想得到的东西，她们很注重培养幼儿的动手能力，把问题留给孩子自己去探索、发现，不限制孩子的思维，对孩子的事情不包办代替；她们积极创设区角，添置材料，促进幼儿在各自水平上充分地发展。
各班的班级环境创设是根据当前的教育主题而设计的，并充分体现幼儿及家长的参与，例如：在中班“蔬菜一族”的主题活动中，我看到有很多家长和幼儿配合带来各种蔬菜。
我去跟班听课，大多是临时安排的，但每次听课都发现每一位老师课前准备都非常充分，从教具的准备、教材的理解到课堂设计，师生间的互动非常有效；特别是各班教师都能适时利用多媒体辅助教学，大大提高了教学效果。
每个年段安排上同一个主题,班级间既能做到各有特色,又能实现资源共享。
例如，一个老师带来了锅，炒菜给幼儿品尝，就可以轮流使用等等。
我想在幼儿园管理中，我们更多的是要关注常态下的教育教学，让老师们领会有效的一日常态活动和有效的师生互动是促进幼儿发展的最好手段。
而行政人员每天定期不定期下班检查、指导、督促，又能确保常态教育教学的有效进行。
此外，幼儿园积极开展丰富的活动，如星宝宝评选、文明班级评选、老人节尊敬老人、环保小卫士、迎国庆讲故事比赛、消防演练、迎新年升旗等活动，能让幼儿在日常生活中，在亲历事件的过程中积累知识经验，习得多种技能，发展多方面能力，体验各种情感，获得对自我生命意义的认识及精神上的成长。
体会三：只有积极创设锻炼展示的平台，才能挖掘教师的特长和潜能，进而促进教师的成长。
幼儿园的每位教师都各有特点，各有想法。
因此，幼儿园应积极搭建各种平台,或以大型活动为主线，挖掘教师的特长和潜能，给予教师充分的展示才能和锻炼机会，促进教师能力的提高。
市实幼注重搭建这样的平台。
例如，准备市教育局教师节晚会节目，园领导就让有歌舞特长的教师承担重任，从策划到分工，从排练到演出，都饱含着老师们共同的智慧和付出。
许多演出之所以能成功，是和园领导在平时的工作中善于引领，挖掘教师的特长和潜能，并给予她们展示的舞台，充分支持和悉心指导分不开的。
此外，幼儿园注重园本教研，搭建了诸如班级环境创设评比、“说、上、研”评比、备课组活动、利用qq群开展“主题和领域教学模式在实施过程中的优势和弊端”、“主题和领域如何融合”、“教学案例分析”等话题研讨、“幼儿园主题活动中有效的生成活动”主题沙龙活动以及“园本教研”省级课题片区开放活动等各种平台，年段长充分发挥组织协调作用，让老师在其中学习、思考、展示、锻炼和提高。
如备课组活动，教师们分别提出上周“三大游戏”开展中存在的问题，然后各抒已见，讨论得出最佳对策，供下次游戏时借鉴；根据各班主题开展的情况，围绕“主题生成”进行讨论和交流，大家的思维互相碰撞，擦出智慧的火花，既能解决教学实践中的问题，又能提升教师的专业水平，取得了良好的效果。
而我通过观摩、学习，则从浓厚的教研氛围中感受到老师们尽心尽职、善于思考的工作作风，同时被她们积极分享、虚心学习的态度和共同解决问题的合作研究精神所感染，从她们身上我看到市实验幼儿园的老师们不懈努力的精神和终身学习的劲头。
更让我感到佩服的是，这里的老师仅用了两天时间承办了一场由市教育局及市直属学校校长书记共同参加的“庆国庆、迎中秋联欢晚会”，在接到任务后，她们群策群力，加班加点，分工负责，各司其职，让我感受她们良好的团结协作之余，也让我体会到她们足智多谋、多才多艺、幽默诙谐的另一面——那是她们热爱生活、充满朝气的象征。
体会四：只有勇于创新，才能有力推进各项工作，进而更好地发挥实验园的示范、辐射作用。
发挥示范效应，注重对外辐射，是示范性实验幼儿园义不容辞的职责。
在深化教育教学改革中，幼儿园只有重视推进《新课程》的深入开展，勤于实践，敢于探索、勇于创新，不断积累经验，汇聚信息，才能有力地推进幼儿园的各项工作，将有效的幼教信息传输给区域内其他幼儿园，发挥领头雁的作用。
三明市实验幼儿园注重创新，尝试通过各种渠道发挥示范辐射作用。
一是展示环境创设。
结合环境创设评比活动中,邀请两区园长和市教科所瞿主任当评委，邀请两区部分骨干老师到园参观学习。
二是积极承担幼师生的实习和见习指导工作。
三是向全市省级课题组单位展示课题材料的规范收集及园本教研现场交流研讨活动。
四是创新园本教研模式带动两区。
即首次在全市开展“说、上、研” 园本教研活动——以备课组为单位，由一位教师说课、一位教师上课、一位教师当主持人组织范围内教师进行现场教学研讨，以引发教师自我反思，促进同伴间相互学习、分享经验为目的，采取“问题趋动式”的教研活动形式，以“艺术领域”为选材范围，依据《纲要》中“艺术领域”的发展目标，确立研讨主题，要求“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。
此种教研模式极大地调动了全园教师的教研热情，使教师进一步明确理论学习如何有效地与教学实践相结合，如何在教学活动中实施有效观察，发现问题、提出问题，并在不断的自我反思、同伴协作中解决问题，有效地促进了教师在教学实践过程中从经验型向专家型转换。
在活动中，三明市实验幼儿园邀请市教科所和梅列、三元两区的教研员以及部分幼教干部、园长当评委，通过她们的观摩把这种新颖的教研模式向两区进行推广。
此外，三明市实验幼儿园还采取送教下乡、与县、乡镇园结对子、对全市开观摩课、泒骨干教师到外园进行教学指导等方式，增强实验性和示范性，充分地发挥省级示范园的示范辐射作用。
挂职锻炼的五个月，我在思想觉悟和工作经验上收获较大，但是距离领导、同志们对我的要求与期望相比，还存在许多问题与不足。
比如：理论结合实际做的不好，往往找不准结合点，在理论指导下促进工作方面需要提高；在工作中面对新问题，想出新办法，打开新局面的能力和独挡一面的魄力需要锻炼；下班指导的能力和方法策略有待加强。