2018部编版语文一年级下册第一学期市级公开课PPT课件.怎么都快乐 练习市级公开课PPT课件
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人教部编版一年级下册语文《怎么都快乐人教部编版 (共19张PPT)

这些词语有什么特点?
练习表达
当我一个人玩的时候,我最喜欢_________, 因为_________.
练习表达
当两个人玩的时候,我喜欢和小伙伴_________,因为 _________。 当三个人一起玩的时候,我们经常______,因为 _________。
课堂小结
同学们,学习了这篇有趣的儿童诗,我们深深地感受 到童年生活的快乐和美好,希望小朋友们能永远保持 一颗童心,怎么都快乐。
语文
人教部编版·一年级(下册)
怎么都快乐
一年级下册
我会认
wán
左右结构
玩耍
玩具
我会写
很好
hěn
左右结构
很快
我会写
老师夸我作业写得很好。
我会写
当面
dāng
当然
上下结构
我会写
jiǎng
左右结构
讲话
老师正在讲课。
我会写
xíng
左右结构
行人
行走
我会写
xǔ
左右结构
许多 也许
我会认
zěn dú tiào shéng jiǎng yǔ
句段精析 独自一个,静悄悄的,/正好用纸折船,折马..... 踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐......
学会从生活中寻找乐趣, 懂得一个人也能过得多姿多彩。
课内拓展
踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、 下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河......
“踢、跳、搭、听、下、 讲、打、拔都是动词。
怎 独跳绳 讲 羽
Байду номын сангаас
我会认
qiú xì pái lán lián yùn
球 戏 排篮连 运
人教(部编版)一年级下册语文《怎么都快乐》(共60张PPT)

⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩,很好!
五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。
结构梳理
一个人
两个人
快乐
三个人 许多人
拓展延伸 找朋友 请大家,都站起, 我的朋友在哪里? 一二三,三二一, 我的朋友就是你! 嗨,嗨,就是你, 咱们一同做游戏。
整体感知
认真朗读课文,想一想: 每小节讲的是几个人在玩?
第一节:一个人独自玩 第二节:两个人一起玩 第三节:三个人一起玩 第四节:许多人一起玩
课文解读
读第一小节,想一想:
一个人可以玩什么,好玩吗?
yì ɡè rén wán hěn hǎo 一 个 人 玩,很 好!
7 怎么都快乐
① 一个人玩,很好!
篮球 竹篮
连线 连长
运动 运送
唱戏 故事
děi
就得 非得
de
觉得 飞得高
dé
得分 得到
我会读
我会读
我能读准
当 玩 许
音 行 讲
很
字词学习
wán
玩
笔顺:
wán 玩 wán 玩
jù 雪 shuǎ 伴
造句:弟弟最喜欢的玩具是兔娃娃。
hěn
很
笔顺:
hěn hǎo 很 好 hěn duō 很 多
☀读一读,说一说。 跳绳
●
我还能说这样的 词语。
踢足球
●
讲故事
●
听音乐
●
打排球
●
玩游戏
●
lā
扫地 写字 做作业 拉二胡 洗衣服 系鞋 带
jì xié dài
我还能说 这样的词语。
一年级下册语文ppt-7怎么都快乐-优秀课件-人教部编版(共47页)

一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
说一说:两个人还可以玩什么? 两个人可以(打乒乓球 ),也可以( 打网球 )…… 这样玩,很好! 两个人可以(跳方格),也可以( 打沙包)…… 这样玩,很好!
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
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静悄悄: 状态词。形容非常安静,没 有声音。
我会造句: 夜深了,四周静悄悄的。
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
整体感知
1.初读课文,想一想这几个游戏几个人玩。
一个人
两个人
看书
下象棋
坐跷跷板
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
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说一说:一个人还可以玩什么? 一个人可以( 跑步),也可以(游泳)……
这样玩,很好! 一个人可以( 跳舞),也可以( 唱歌 )……
这样玩,很好!
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
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朗读指导
一年级下册语文ppt-7 怎么都快乐-优秀课件-人教部编版( 共47页 )
“静悄悄”和省略号在 这里表示什么?
独自一个,静悄悄的, 正好用纸折船,折马……
部编教材一年级下册语文《怎么都快乐》公开课PPT1

部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》公 开课PPT 1 部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》公 开课PPT 1
怎么都快乐
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部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》公 开课PPT 1
(一)课内阅读 三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳。 1.三个人玩,为什么很好?( AB )(多选) A.可以互相讲故事听 B.可以跳绳 C.可以画画 2.三个人还可以玩什么? 示例:可以丢沙包。
部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》公 开课PPT 1
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(二)课外阅读
部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》公 开课PPT 1
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1.长颈鹿是怎样做滑梯的?用“ ”在文中画出来。 2.长颈鹿当滑梯的感受是( ② ),原因是( ④ )。 ①后悔了 ②心里乐滋滋的 ③他脖子长 ④他给别人带来了欢乐 3.长颈鹿当滑梯时累吗?请用“ ”在文中画出来。
部编教材一年级下册语文《怎么都快 乐》公 开课PPT 1
部编版一年级下册课堂教学课件:怎么都快乐课件PPT(完美版)

听音乐……
两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……
三个人玩,很好! 讲故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好! 为什么大家一起 五个人玩,很好! 玩时最快乐? 许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不 会的字多读几遍!
我会认
zěn
dú tiào shéng jiǎng yǔ
怎独跳绳讲羽
怎么 独自 跳远 绳子 讲话 羽毛
qiú
xì
pái lán lián yùn
球戏排篮连运
气球 看戏 排队 篮球 连忙 运动
dé 得到
多
得
de 跑得快
音
字
děi 就得
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……
三个人玩,很好! 讲故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好! 为什么大家一起 五个人玩,很好! 玩时最快乐? 许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不 会的字多读几遍!
我会认
zěn
dú tiào shéng jiǎng yǔ
怎独跳绳讲羽
怎么 独自 跳远 绳子 讲话 羽毛
qiú
xì
pái lán lián yùn
球戏排篮连运
气球 看戏 排队 篮球 连忙 运动
dé 得到
多
得
de 跑得快
音
字
děi 就得
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
2018-2019学年部编本7新版人教版一年级语文下册第一学期课件.怎么都快乐 课件

折船 折马……
怎 么 都 快 乐
一个人玩
踢毽子 跳绳 搭积木
看书 画画 听音乐……
两个人玩
讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板…… 什么游戏都能玩 开运动会也可以
三个人玩
许多人玩
讲故事 跳绳
在 集 体 中 更 快 乐
本文写了一个人游戏是快乐的,在集体中更快乐, 从而培养了孩子们团结友爱的精神,表达了作者对童
( d )ěi ( x )ì 得 戏
kàn pīn yīn xiě cí yǔ 二、看 拼 音 写 词 语。 wán xiào hěn hǎo dānɡ xīn yīn yuâ
玩 笑
很 好
当 心
音 乐
bǐ yi bǐ xínɡ jìn zì zài zǔ cí 三、比 一 比,形 近 字 ,再 组 词。 讲 井 讲故事 井水 很 恨 很好 仇恨 许 午
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 《怎么都快乐》表达了作者怎样的思想感情?
串珠问题:
1.一个人玩为什么快乐? 2.两个人玩为什么快乐? 3.三个人玩为什么快乐? 4.许多人玩为什么快乐?
第一部分(第1节)写了一个人可以独自玩哪些游戏。 第二部分(第2节)写两个人可以合作玩的游戏。 第三部分(第3节)写三个人合作玩游戏也很快乐。 第四部分(第4节)写许多人合作可以玩各种游戏。
第一步 读一读
我一共读了( )遍课文,现在,我能把课文读得 )(做到了画上 ) 正确、流利、有感情。(
第二步 标一标
我会标出课文每个自然段的序号。我知道,这篇课文
一共有(
)个自然段。
第三步 圈一圈
我能在课文中用“
“ ”圈出要求会写的字。
”圈出要求会认的字,用
统编(部编)版语文1级下册 课文2 怎么都快乐 课件(共78张PPT)
“绳”字是翘舌音,“怎”字是平舌音。
“tiào、lián、jiǎnɡ”是三拼音节,“yǔ、yùn”是 整体认读音节。
“zěn、lán、lián”三个音节是前鼻音,“jiǎnɡ、 shénɡ”是后鼻音。
集中识字
跳排篮讲球绳运
形声字是由两个部件构成,其中的一个部件表示事物的类别 ,提示意思,而另一个表示事物的读音。
我能认读
我会拼
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi 怎 独 跳 绳 讲 得 yǔ qiú xì pái lán lián yùn 羽 球戏 排 篮 连 运
我能认读
zěn
dú
tiào
shénɡ
我能认读
jiǎnɡ
děi
yǔ
qiú
xì
我能认读
pái
lán
lián
yùn
我能认读
小提示
集中识字
猜猜这是哪个字?
yǔ
羽
羽毛
我会积累
qǔ
dé 得到 取得
得 děi 可得注意身体
de 有的 好的
集中识字
dé děi de 讲故事得( )有人听才行。 她长得( )真漂亮。 他得( )到了大家的称赞。
集中识字
讲故事得(děi)有人听才行。 她长得(de)真漂亮。 他得(dé)到了大家的称赞。
初读识字
yóu
xì
游戏
初读识字
四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。
初读识字
打排球,打篮球
lán
pái
篮排
篮球 篮子 排球 排队
词语解释
“tiào、lián、jiǎnɡ”是三拼音节,“yǔ、yùn”是 整体认读音节。
“zěn、lán、lián”三个音节是前鼻音,“jiǎnɡ、 shénɡ”是后鼻音。
集中识字
跳排篮讲球绳运
形声字是由两个部件构成,其中的一个部件表示事物的类别 ,提示意思,而另一个表示事物的读音。
我能认读
我会拼
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi 怎 独 跳 绳 讲 得 yǔ qiú xì pái lán lián yùn 羽 球戏 排 篮 连 运
我能认读
zěn
dú
tiào
shénɡ
我能认读
jiǎnɡ
děi
yǔ
qiú
xì
我能认读
pái
lán
lián
yùn
我能认读
小提示
集中识字
猜猜这是哪个字?
yǔ
羽
羽毛
我会积累
qǔ
dé 得到 取得
得 děi 可得注意身体
de 有的 好的
集中识字
dé děi de 讲故事得( )有人听才行。 她长得( )真漂亮。 他得( )到了大家的称赞。
集中识字
讲故事得(děi)有人听才行。 她长得(de)真漂亮。 他得(dé)到了大家的称赞。
初读识字
yóu
xì
游戏
初读识字
四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。
初读识字
打排球,打篮球
lán
pái
篮排
篮球 篮子 排球 排队
词语解释
小学语文部编版一年级下册《7怎么都快乐》课件
hěn
结构 左右结构 组词 很多 很好
很快
笔顺 造句 红红唱歌唱得很好听。
dāng
结构 上下结构 组词 当时 当然
当面
笔顺 造句 老师现在当然在教室里上课呀。
yīn 结构 上下结构
组词 声音 音乐 音响
笔顺 造句 老师正在给孩子们上音乐课。
jiǎng
结构 左右结构 组词 讲话 讲课
讲台
笔顺 造句 老师正在前面给我故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮番跳。
讲故事
跳绳子
四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 想一想,许多人在一 许多人玩,更好! 起可以做哪些事情呢? 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也能够。
一、选一选,填一填。
玩很当 音许讲 戏篮怎
讲戏
怎
玩 很许 当 音篮
左右结构 上下结构
二、读一读,连一连。
听 足球 做 踢 纸船 讲 折 音乐 打
故事 篮球 游戏
人教部编版一年级语文下册
感谢收看
教学课件
拔河
老鹰捉小鸡
踢足球
一人独处是一种快乐,与他人相处也是 一种快乐,学会为别人付出更是一种快 乐;游戏快乐,学习也快乐。生活中处 处有欢乐!
你还能说这样的词语吗?
踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、 下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河...... 这些词语有什么特点? “踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。
处处有欢乐。
zěn dú tiào shéng jiǎng yǔ
怎独跳绳讲羽
怎么 独自 跳远 绳子 讲话 羽毛
qiú
xì pái
一年级【下】册语文-7.怎么都快乐(精)人教部编版(69张ppt)公开课课件
jiǎnɡ ɡù
páiqiú lán qiú tī qiú yùn
讲 故事 打排球 打篮球 踢足球 开运动会
tiào shénɡ
跳 绳 看书 听音乐
yǔ qiú xiànɡ
qiāo
打羽毛球 下象棋 坐跷跷板
jiǎnɡ ɡù
páiqiú lán qiú tī qiú yùn
讲 故事 打排球 打篮球 踢足球 开运动会
xú
双人徐,言午许。
许多 也许
很好
行人 行动
hánɡ
行
银行 行业
rán
当然
rán
当然 当心
(名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件 (名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件
游玩 玩游戏 很好 很快
rán
当然 当心 音乐 声音
(名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件
(名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件
讲课 听讲 行人 行动 许多 也许
(名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件 (名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件
(名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件 (名师示 范课) 一年级 【下】 册语文- 7.怎么 都快乐 (第一 课时) 人教部 编版(6 9张ppt )公开 课课件
人教(部编版)一年级下册语文《怎么都快乐》(共60张PPT)
造句:我觉得妈妈这次做的烤鸡很好,很可口。
dānɡ
当
笔顺: 造句:我们应当帮助有需要的人。
dānɡ 当 dānɡ 当 当
rán 心 chū 时 中
yīn
音
笔顺:
yīn 音 shēnɡ 声 口
lè 乐 yīn 音 音
造句:她听着海螺里的声音,开心极了。
jiǎnɡ
讲
笔顺: 造句:我们上课一定要认真听讲。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩,很好!
五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩,很好!
五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。
系鞋带 折纸船 听广播 丢手绢 踢毽子 看电视
zhé zhǐ chuán
tīng guǎng bō
绳子
děi
yǔ
得
得当心
羽
羽毛
qiú
xì
球
足球
戏
戏剧
pái
lán
排
排球
篮
篮球
lián
yùn
连
连接
运
运动
děi 得亏
dānɡ 当时
得
dé
得到 得当 心得
急得
当
dànɡ 上当
de
词语解释
状态词。形容非常安静,没有声响。 【静悄悄】
【独自】 自己一个人;单独地。 表示合于事理或情理,没有疑问。 【当然】
tīnɡ jiǎnɡ 听 讲 jiǎnɡ kè 讲 课
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猜 。 猜 ,我______ 猜 ,轮流______ 你______
xǔ duō rén de yóu xì
四、许 多 人 的 游 戏。
河 ,老鹰捉_______ 小鸡 ,打_______ 排球 ,打________ 篮球 , 拔______ 足球 踢__________……省略号告诉我们许多人的游戏也很多。
左( 躲 )右( 闪 )
5.通过做游戏,我们知道了做老鹰要( ① ),做鸡妈妈 要( ③ ),做小鸡要( ①勇敢执着 ② )。(填序号)
②互相帮助,团结一致
③有爱心,尽力保护孩子
bǎi zì liàn bǐ 三、百 字 练 笔。
写一写自己最喜欢的一种游戏。提示:把游戏的过程
写清楚。 示例:我最喜欢拼图啦!我用一个大圆做成小猪的脸, _________________________________________________ 一个小圆贴在大圆的偏下位置作为猪鼻子,四个小圆点 _________________________________________________ 是猪的眼睛和鼻孔,最后用两个半圆贴在大圆的左上方 _________________________________________________ 和右上方作为小猪的两只耳朵。 _________________________________________________
yán shēn xiǎo yuè dú 二、延 伸 小 阅 读。 老鹰捉小鸡 “老鹰捉小鸡”是我最喜欢的游戏。我们选高大的 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 壮壮当“鸡妈妈”,选凶猛的军军当“老鹰”,我和剩 下的几个同学当“小鸡”。我们这些“小鸡”拉着“鸡 妈妈”的衣服,排成了一行弯弯曲曲的队伍。
liǎnɡ ɡè rén de yóu xì 二、两 个 人 的 游 戏。
故事 ,下________ 象棋 ,打________ 跷跷板 讲_______ 羽毛球 ,________…… 省略号告诉我们两个人的游戏也有很多。 sān ɡè rén de yóu xì 三、三 个 人 的 游 戏。 猜谜语 , 绳子 ,你跳,我跳,轮流跳。还有呢?________ 甩________
更有劲 2.例:听得__________ 起劲 说得________ 精彩 讲得________ 动听 唱得________
有味 吃得________
工整 写得________
干净 扫得________
3.例:你__讲__我__听__ 唱 我_____ 你____ 和 赶 你_____ 追 我_____ 你_____ 来 往 我_____
wǒ huì ɡěi dài diǎn zì de zhènɡ què dú yīn dǎ shànɡ
一、我 会 给 带 点 字 的 正 确 读 音 打 上“√”。
跳绳 (shén .
shénɡ √ ) 独自 √ bú) . (dú 运动 . (yùn √ rùn)
篮球 . (lán √
nán)
讲话 . (jiห้องสมุดไป่ตู้nɡ √
yí ɡè rén de yóu xì 一、一 个 人 的 游 戏。
纸船 ,折______ 纸马 ,踢______ 毽子 ,跳______ 绳 ,搭积 折_______ 画 ,听______……从省略号中, 音乐 木 ,看______ 书 ,画______ ______ 我知道一个人的游戏还有很多。
chāo chao bèi bei 一、抄 跳绳 抄 背 背。 讲故事
踢足球
___________________________________________ 跳绳 踢足球 讲故事
听音乐 打排球 玩游戏 听音乐 打排球 玩游戏 ___________________________________________
游戏开始了,“老鹰”张开“翅膀”,一会儿飞到
左边,一会儿飞到右边,左扑右扑,非常狡猾,真想一下
子捉到“小鸡”。可是“鸡妈妈”勇敢地左挡右挡,保护 着自己的孩子。我们这些“小鸡”跟着“鸡妈妈”左躲右 闪。最后,“鸡妈妈”想了一个主意把“门”关起来。 “老鹰”累坏了,宣布失败了。
1.短文共有( 两 )个自然段。 小鸡 2 .老鹰捉小鸡的游戏有这样几个角色: __________ 、 鸡妈妈 、__________ 老鹰 。 __________ 3.用“ ”画出文章的中心句。 ~~~~ 4.从文中找一找,填一填。 左( 扑 )右( 扑 ) 左( 挡 )右( 挡 )
只得 (dé .
jǎnɡ)
děi ) √
xiě chū zhè xiē zì de bù shǒu 二、写 讲 许 讠 出 这 诉 该 些 字 的 运 连 辶 部 首。 送 往 得 彳 很
过
行
shēnɡ zì zǔ cí
三、生 许 字 组 词。 不许 ______ 许多 ______ 讲话 ______ 听讲 ______ 行 玩
玩笑 ______
玩球 ______
音
音乐 ______
声音 ______
讲
行走 ______
不行 ______ 当
当心 ______
当然 ______
zhào yànɡ zi bǔ chōnɡ cí yǔ
四、照
样
子 补
充
词 语。
1.例:静__悄悄__ 沉沉 阴________ 眯眯 笑________ 花花 白________