家校通系统市场调研与分析报告
2024年家校互动系统市场需求分析
2024年家校互动系统市场需求分析引言随着社会的发展和家庭观念的变迁，家校互动已经成为现代教育中不可或缺的一环。
家长与学校之间的有效沟通和合作对于学生的学习成果和全面发展至关重要。
因此，家校互动系统应运而生，为学校、家长和学生提供了便捷的沟通和信息分享平台。
本文对家校互动系统市场需求进行分析，旨在为开发人员和教育工作者提供有价值的参考。
1. 市场规模和潜在机会1.1 市场规模家校互动系统市场在过去几年呈现出快速增长的趋势。
随着教育信息化的深入推进，学校和家长对于方便高效的沟通需求不断增加。
根据权威市场研究机构的数据，预计在未来几年，全球家校互动系统市场规模将保持每年超过10%的增长率。
1.2 潜在机会目前，家校互动系统市场仍然存在较大的发展空间。
一方面，尽管市场上已经有一些家校互动系统产品，但针对不同地区和学校的需求差异仍然很大，仍有很多定制化和个性化的需求尚未满足。
另一方面，越来越多的学校意识到家校互动系统在提高教学质量和家长教育参与度方面的重要性，因此仍然存在大量的潜在客户。
2. 需求分析2.1 教师需求家校互动系统对于教师来说，是实现与家长有效沟通的关键工具。
教师希望能够通过该系统方便地发布学生的作业、考试成绩和学习情况，并及时接收家长对学生学习的反馈和关注。
此外，教师希望系统能够提供教育资源和教学辅助工具，以便于更好地支持学生的学习。
2.2 家长需求家长希望通过家校互动系统能够及时了解学生在校的学习状况和表现，以便能够更好地配合学校教育工作。
家长也希望系统能够提供学校和教师的通知、事件提醒以及家庭作业等信息，方便他们与学校保持紧密联系，并及时与教师沟通交流。
2.3 学生需求学生对于家校互动系统更多的是期望其提供学习资源和学习辅助工具。
学生希望能够通过系统获取教材、习题和课外资料等学习资源，并能够方便地与教师进行学习相关的交流和讨论。
3. 功能需求基于以上需求分析，家校互动系统应该具备以下主要功能：•教师可以通过系统发布学生作业、考试成绩和评语，并查看家长对学生学习情况的反馈。
2024年家校互动系统市场调查报告
2024年家校互动系统市场调查报告1. 引言家校互动系统是一种能够促进家庭与学校之间有效沟通的工具。
随着社会发展和人们对于教育的关注度提高，家校互动系统在教育领域的应用逐渐增多。
本市场调查报告旨在通过对家校互动系统市场的调查，深入了解该市场的规模、潜力和竞争态势，为相关企业提供参考和决策支持。
2. 调查方法本次市场调查采用了问卷调查和市场分析两种方法。
2.1 问卷调查通过设计并发放问卷，我们获取了大量的数据。
共有500名受访者参与了问卷调查，覆盖了不同年龄段、职业和家庭背景的人群。
2.2 市场分析通过收集和分析相关的市场数据、行业报告和专家观点，我们对家校互动系统市场进行了深入研究，以了解市场规模、增长趋势和竞争态势。
3. 市场规模与趋势据我们的调查分析，家校互动系统市场规模呈现稳定增长的趋势。
在过去几年中，该市场年均增长率达到15%左右。
预计在未来几年内，该市场将继续保持相对稳定的增长。
4. 市场需求分析根据问卷调查结果，我们对市场需求进行了分析。
4.1 方便快捷的沟通工具超过80%的受访者表示，他们希望能够通过家校互动系统方便而及时地与学校进行沟通。
这表明了市场对于方便快捷的沟通工具的需求。
4.2 实时家校互动功能大部分受访者希望家校互动系统能够提供实时的家校互动功能，如在线家长会、学生作业状态更新等。
这种需求主要源于家长对于及时了解子女学习情况的需求。
5. 竞争态势分析我们对市场上的主要竞争对手进行了调查和分析。
5.1 公司A公司A是市场上的主要竞争对手之一。
他们的产品在功能和用户体验上相对较强，拥有较大的市场份额。
5.2 公司B公司B是另一个较大的竞争对手，其产品在用户界面设计和可靠性方面有一定优势。
6. 市场推广策略基于我们的调查结果和竞争态势分析，我们提出以下市场推广策略：6.1 建立品牌形象通过品牌塑造和宣传推广活动，提升市场对该家校互动系统品牌的认识度和信任度。
6.2 加强产品功能优化持续改进产品功能，满足用户多样化需求，并提供优质的用户体验。
2024年中学“平安教育家校通”平台应用总结
2024年中学“平安教育家校通”平台应用总结一、引言随着信息技术的快速发展，教育也逐渐与信息技术相结合，形成了教育信息化的新模式。
作为信息化教育的重要一环，教育家校通平台在中学教育中的应用起到了重要的作用。
本文将对____年中学“平安教育家校通”平台的应用进行总结和评估，以期对我国中学教育家校通平台的发展和应用提供参考。
二、平台背景____年，我国中学“平安教育家校通”平台在全国范围内得到广泛应用。
该平台主要面向中学生、家长和学校教师，通过手机端和电脑端的应用程序，实现学校和家庭之间的信息互通和资源共享，提供学生管理、教学管理、教育服务和学习资源四大功能模块。
平台致力于打造一个信息化、智能化、个性化的家校互动平台，促进学生的全面发展，增强学校和家庭的沟通。
三、平台功能1. 学籍管理平台通过学籍管理功能，将学校教育管理系统与平台进行对接，实现学生信息的录入、修改和查询功能。
学校教务处、班主任和家长可以在平台上查看学生的学籍信息，包括班级、年级、寝室号、联系方式等，同时也可以查看学生的学习成绩、考试安排和课程表等。
2. 家庭作业平台提供家庭作业的布置和提交功能。
教师可以在平台上发布作业，学生和家长可以通过平台查看并提交作业。
教师可以随时查看学生的作业完成情况，及时与家长沟通学生的学习进展。
3. 通知公告平台提供学校和班级通知、公告的发布功能。
学校可以通过平台发布重要通知，包括学校活动、考试安排、教学计划等。
班主任可以通过平台发布班级通知，包括班级活动、班级会议等。
家长和学生可以及时收到通知，了解学校和班级的最新消息。
4. 学生成长档案平台提供学生成长档案的建立和管理功能。
学校可以在平台上录入学生的成长记录，包括学科竞赛获奖情况、社会实践活动参与情况、志愿服务记录等。
家长和学生可以查看学生的成长档案，了解学生的综合素质和发展潜力。
5. 在线学习资源平台提供在线学习资源的共享和下载功能。
学校可以在平台上发布学习资源，包括课件、教学视频、习题等。
2023年中学“平安教育家校通”平台应用总结
2023年中学“平安教育家校通”平台应用总结一、引言“平安教育家校通”平台是一个致力于搭建学生、家长和学校之间沟通的平台。
该平台的目标是提高家校之间的沟通效率，增强学校与家长之间的合作力度，促进学生全面发展。
在2023年，该平台在中学中得到了广泛的应用和推广。
本文将对该平台应用的情况进行总结，并提出发展的方向和改进的建议。
二、平台功能的使用情况1. 考勤管理平台提供了在线考勤功能，学生通过扫描二维码进行签到，老师和家长可以实时查看学生的考勤情况。
通过该功能，学校可以更好地掌握学生的出勤情况，及时发现并解决学生考勤问题，提高学生课堂出勤率和学习效果。
2. 作业管理平台提供了在线作业管理功能，老师可以在平台上发布作业，并设定截止日期和作业要求。
学生可以在平台上完成作业并上传，老师可以实时查看学生的作业情况，并进行及时的批改和评价。
这大大提高了作业的管理效率和反馈速度，有利于学生及时了解自己的学习情况和改进不足。
3. 成绩查询平台提供了学生成绩查询功能，学生和家长可以通过平台随时查询学生的各科成绩和排名情况。
这样，家长可以更好地了解学生的学习情况，及时与学校老师沟通，制定学习计划和指导学生的学习。
4. 信息发布平台提供了学校信息发布的功能，学校可以通过平台发布通知、校历、新闻等信息，方便学生和家长获取学校最新的信息，也便于学校与家长及时沟通。
通过平台的信息发布功能，学校可以更好地与家长建立联系和合作。
5. 互动交流平台提供了学生、家长和老师之间互动交流的功能，学生和家长可以通过平台与老师进行在线咨询、讨论和交流，老师可以及时回复学生和家长的问题。
这种互动交流的模式有利于学生个性化的学习指导和解决学习上的问题，也加强了学校和家庭的联系。
三、应用总结通过对“平安教育家校通”平台的应用情况总结，可以得出以下几点结论：1.提高了学校与家长之间的沟通效率。
通过平台的使用，学校与家长之间的信息传递更加便捷和及时，有效地解决了传统沟通方式的不便和局限性。
2023年中学“平安教育家校通”平台应用总结
2023年中学“平安教育家校通”平台应用总结2023年，中学“平安教育家校通”平台的应用取得了显著的成果。
本文将对该平台的应用进行总结，内容分为平台功能、用户反馈、发展潜力和未来展望四个部分，共计____字。
一、平台功能1.即时通讯功能：平台提供了即时通讯功能，使学生、家长和教师之间可以便捷地进行及时沟通。
无论是家长咨询学习情况，还是教师通知学生作业要求，都可以通过平台进行消息传递，提高了信息传递的效率。
2.成绩查询功能：平台可以实时展示学生的各项成绩，包括考试成绩、平时成绩以及各项评语等。
这对于学生了解自己的学习状况、家长对孩子的学习情况进行监督和教师进行教学评价都非常有帮助。
3.请假申请功能：学生可以在平台上进行请假申请，填写请假事由和请假时间等信息，并在平台上上传请假条。
学校和家长可以及时收到请假申请，方便统计请假情况并及时回复。
4.课程表管理功能：平台提供了课程表管理功能，学生家长和教师可以根据课程表及时查看当天和未来的课程安排，避免出现漏课情况。
同时，平台还可以记录学生的旷课情况，并进行统计分析，为学生的考勤管理提供参考。
5.校园公告功能：教师和学校可以在平台上发布校园公告，及时通知学生和家长有关学校的重要信息和活动。
学生和家长可以通过平台查看校园公告，了解学校最新动态，参与到学校活动中。
二、用户反馈用户反馈显示，平安教育家校通平台的应用对于学生、家长和教师都带来了很大的便利。
学生可以通过平台方便地查询成绩、申请请假，并了解学校公告等信息。
家长可以随时关注孩子们的学习情况，及时与教师进行沟通。
教师可以更好地管理学生的学习情况，并与家长进行有效的联系。
综合来看，用户普遍表示对平台的使用非常满意，并希望平台能够进一步完善和优化。
三、发展潜力中学“平安教育家校通”平台有着巨大的发展潜力。
首先，随着移动互联网的快速发展，人们对于移动办公的需求越来越强烈，校园管理也需要与时俱进。
这种教育家校通的平台符合了家庭、学校、社会的需求，并有着广阔的市场前景。
2024年家校互动系统市场分析报告
2024年家校互动系统市场分析报告概述随着社会的发展和科技的进步，家校互动系统作为一种新型的教育管理工具，正逐渐受到广大学校和家长的关注与采用。
本文将对家校互动系统市场进行分析，包括市场规模、市场趋势、竞争格局以及未来发展前景等方面，为相关企业提供参考。
市场规模根据相关数据统计和市场调研，目前家校互动系统市场规模较小，但呈现快速增长的态势。
截止目前，市场规模约为XX亿元，预计未来几年将保持平均每年XX%的增长率。
这主要受益于教育信息化浪潮的兴起以及家长对学生学习情况的关注度的提高。
市场趋势1.移动互联网时代的到来：随着智能手机和移动互联网的普及，家长和学校希望能够通过手机随时了解学生的学习情况和校园动态。
因此，家校互动系统在移动端的应用将成为市场发展的重要趋势。
2.个性化服务需求的增加：家长和学校对家校互动系统的功能需求越来越多元化和个性化。
除了基本的信息查询和通讯功能外，更希望系统能够提供针对个体学生的学习辅导、成绩分析、个性化推荐等高级功能，满足不同用户的需求。
3.数据安全与隐私保护的重要性：家校互动系统涉及到学生和家长的个人信息，数据安全和隐私保护问题备受关注。
未来，市场上家校互动系统将面临严格的信息安全标准和法规，要求企业加强数据保护措施，确保用户信息的安全。
竞争格局当前，家校互动系统市场竞争激烈，主要竞争者包括国内外知名的教育科技公司和初创企业。
具有技术实力、产品创新能力和市场资源优势的企业更容易在市场上占据优势地位。
市场上主要的竞争策略包括提供更全面、个性化的功能、与学校和教师紧密合作，以及建立长期稳定的合作关系等。
发展前景家校互动系统市场具有较大的发展潜力和空间。
随着教育信息化的不断深入，家长对孩子学习情况的关注程度将进一步提高，学校对于家校互动系统的需求也将不断增加。
未来，家校互动系统将更加智能化，能够通过数据分析和技术支持提供更精准的教学管理和学生辅导服务。
结论家校互动系统市场在当前虽然规模较小，但随着社会和教育的发展，将呈现稳步增长的态势。
家校互通的调研分析报告
家校互通的调研分析报告【家校互通的调研分析报告】调研目的：家校互通是指家庭与学校之间进行畅通有效的沟通和合作。
本次调研旨在了解目前家庭和学校之间的互通情况，并分析影响家庭和学校互通的因素，提供改善家校互通的建议。
调研方法：本次调研采用问卷调查的方法进行，共发放问卷100份，回收有效问卷90份。
调查对象为学生家长和学校教师。
调研结果：1、家庭和学校互通的现状根据调查结果显示，近60%的学生家长表示与学校的联系较少，只在家长会议等特定场合与老师进行过简单的对话；而有90%的学校教师则认为家长对子女在学校的表现关注程度较低。
整体上，家庭和学校之间的互通可以说存在着一定的隔阂。
2、影响家庭和学校互通的因素调研结果显示，家长工作忙碌是影响家庭和学校互通的主要因素，超过50%的学生家长认为工作繁忙使他们无暇与学校进行沟通；同时，学校缺乏有效的家长参与机制也是导致互通不畅的因素之一，有75%的学校教师表示学校目前的家校互通机制存在不完善的问题。
3、改善家校互通的建议针对家庭和学校互通存在的问题，我们提出以下改善建议：3.1 提高家长参与的积极性。
学校应通过组织家长会议、家长参观课堂等方式，积极主动地引导和鼓励家长参与学校活动，增加与教师的沟通机会。
3.2 制定明确的家校互通机制。
学校应建立起健全的家庭教育支持服务体系，制定明确的家校互通机制和规范，确保学校和家长有效沟通。
3.3 创新家校互通的方式。
学校可以利用现代科技手段，开设线上家长学校平台，提供家长与学校的在线交流平台，方便及时的信息交流。
3.4 加强学校与社会资源的对接。
学校应积极与社会资源对接，借助丰富的资源优势，提供更多的家庭教育服务，吸引家长的积极参与。
结论：本次调研显示，家庭和学校之间的互通存在一定的不足，主要原因是家长工作忙碌和学校缺乏有效的家长参与机制。
建议学校提高家长参与的积极性，制定明确的家校互通机制，创新家校互通的方式，加强学校与社会资源的对接。
家校通系统需求分析报告.ppt
产品功能：
帮助家长更好地了解孩子的在校学习 和生活情况，能让家长和校方更好地 进行彼此间的沟通。
功能分解：
家校通系统
网页平台 短信平台
功能分解图 系统流程图 数据流图 IPO图
功能分解图 系统流现与解决
问题1：系统为用户发送一则即时消息，但用户没能即时接收到。
分析原因：同时登录人数过多，服务器拥挤。 解决方案： （1）限制同时登录的人数，若服务器满载，则需要排队，等待其他用户
的登出； （2）采用系统静态化的方式，将部分网页静态化，使得用户可以直接访
问一些更新不频繁的网页模块，以此降低服务器的压力。
分析原因：短信接收者不在服务区，或者所在地信号受扰。 解决方案：
架设一个类似于手机短信的接收提示系统，当发送一则信息一段时间 后，若没有收到接收对象已接收的提示，系统会每隔一定单位时间为 用户发送一则语音提示，提示有新信息需要接收，通信成功后，再次 发送刚才的即时消息。
问题2：家校通网站系统不稳定，服务器出现异常。
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目录一.................................................................................................................................... 背景分析- 2 -二......................................................................................................... 市场现状及竞争对手- 2 -1.市场现状 (2)2.竞争对手分析 (6)3.咱们的优势与机缘 (7)三............................................................................................................................... 客户与需求- 8 -四............................................................................................................................... 结论与建议- 8 -1.结论 (8)2.建议 (9)五.附录 .................................................................................................... - 9 -附件一：安装版家校通产品和报价 (9)附件二：网络版家校通门户网站 (12)附件三：IC卡家校通企业 (13)一.背景分析目前学校与家长的交流主要通过家长会、家访、个别电话联系等方式。
家长对于子女在学校的学习、生活情形只能通过与老师进行直接交流来取得，两边在沟通的选择上都比较被动。
对于老师而言由于工作性质和学校电话数量的限制，家长只能在老师休息时刻才能找到老师，于是不可避免地造成老师在家中接听家长的电话，形成一种打搅，造成老师诸多不便。
就学校而言，传统的学校与家庭沟通方式，存在着不能量化教师的工作量、教师与学生家长沟通时刻的冲突等问题，很难在全部学生中常常性地开展，学校也不能有效地考评教师这部份的工作量，因此很多学校在这方面的工作流于形式。
而由于家长工作忙碌，老师也常常很难找抵家长，不能及时将学生的在校情形及时反馈给家长，因此难以调动家长踊跃配合老师的教育工作。
由于缺乏沟通，家长无法了解孩子天天的在校情形（如：下学时刻、课堂表现等）、老师个性化的教育辅导（如：作业辅导、考试安排与辅导）和学校公告等，因此家长很难及时发觉问题并配合老师管理，个性化的家校互动教育更无从开展。
正处于发育年龄的中小学生，好奇心强，自我约束力低，极易受外界不良因素影响和诱惑而误入邪路，例如沉迷于游戏房、歌舞厅等禁止青少年进入的场所。
因此，孩子的人身安全和天天的行程牵动着每一名家长的心。
孩子是不是按时到校？到了该回家的时刻却没有抵家？课外活动情形和在学校的表现如何？孩子成长中的心理状况如何？等等这一系列问题，都迫切需要家长与学校之间成立一套信息化的管理和服务平台实现家长与学校不时沟通。
给学生的健康成长提供随时随地的关爱服务，给学生营造更广漠的成长空间，为家长带来教育孩子的新理念，通过量方尽力一路培育和造就孩子健康的人格。
二.市场现状及竞争对手1.市场现状1)市场情形伴随经济的快速增加、信息化的到来，家长与学校有效及时沟通成为教学中必不可少的环节。
教育部也超级关注未来祖国的花朵，推出更好的教育改革和办法。
2007年教育部与中国移动有限公司联合主办的“寓教于动：携手共进研讨会暨教育部与中国移动合作框架协议签约仪式”在京举行，据中国移动公司负责人表示目前已有1060万人在享受这一服务，浙江一带表现突出。
在北京，由北京市教委与中国移动北京分公司联合推出校讯通；在上海，是由上海市政府与中国移动上海分公司合作推落发校互动，是2007年上海市政府事实项目之一。
由于政府行为的参入将加速家校通市场进展，给企业带来庞大市场空间，同时也会带动部份企业加入市场竞争。
浙大网络前后与新疆移动、宁夏移动、浙江、、福建、辽宁、四川、宁夏、新疆、河北省的运营商签署了家校互联业务合作协议。
深圳教育互动网络也中国移动结为紧密型战略伙伴，以加速市场扩张步伐。
政府行为增进家校通管理系统的市场进展，同时政府行为也控制着市场命脉，无形中掌控市场行为。
家校通管理系统市场前景庞大是毋庸置疑，教育部资料统计，2007年我国中等教育、初等教育、特殊教育和学前教育人数超过亿，城市人数超过4万万。
中小学教育学校数超过50万，城市学校数超过6万。
据资料显示：2006年北京中小学生数量为160多万，2006年深圳中学生90多万，上海100万。
目前，全国开发家校通产品的企业超过一百多家，可是能形成品牌和规模的企业不多，多是占山为王。
由于家校通系统技术要求不高、设备也都是通用性产品，前端多是IC卡考勤系统，能提供这种设备的企业很多，而且技术超级成熟、本钱低。
而中国移动、中国电信、中国联通等拥有壮大的网络，最终使一些竞争能力不强的企业沦丧成为他们的供给商、技术支持者，退居幕后。
慢慢形成移动校讯通、电信家校通、联通家校通、浙大网络、深圳互动网络等有自己品牌的家校通产品。
IC卡家校通系统构架为：学校终端、家校通中心平台、家长终端，都是为学生配备智能IC。
电信家校通用户，学生可利用IC通过校园内的IC公用电话与家长沟通；联通家校通，学生刷卡后可利用校内安装的“家校通”特制无线语音电话与家长沟通。
我国政府的大力推行和RFID技术的成熟。
RFID识别技术企业也纷纷加入家校通市场。
由于其自身远距离识别，可提高管理效率，具有专门大的技术竞争优势。
可是又因为其普及度不够，本钱高，为市场推行带来必然的阻力。
我国家校通市场表现为：（1）四分天下：移动、联通、电信运营商把握主要市场，其他专业教育公司和家校通企业占有必然份额。
由于家校通管理系统无论是如何的产品都离不开运营平台。
面对如此大的蛋糕，一方面，三大运营商之间相彼此互比赛，同时排斥其他公司进入市场；另一方面，面对新的技术公司和技术方面的技术优势，三大运营商又表现出超级“友好”，与这些企业合作沟通推行市场。
（2）政府性行为参入、地方割据：鉴于我国国情不同，“天高皇帝远”的观念和思想任然存在，每一个区域都有自己的特色企业，不免地方政府更看重地方企业，很难有一家企业能通吃整个市场。
（3）合作制胜：无论是中国移动、联通仍是中国电信，当面对地头蛇时也不能不俯首称臣选择合作实现共赢。
但是由于地方家校通产品企业摆脱不了运营商的支持，在合作后，很多技术型企业只能退居二线做技术服务，成为运营商技术或产品供给商，连家校通门户网站都是移动、联通或电信的LOGO。
（4）运营商之间既合作又竞争：一方面，几大运营商都有自己的网络，都有自己的特点，除自身拓展市场外，都有与其他家家校通技术企业合作；另一方面，由于客户利用的终端网不同，运营商之间需要成立互通。
（5）家校通管理系统功能不同不大。
（6）RFID技术在家校通市场应用方才起步。
2)功能情形四大功能：平台短信互动、门户网站查询、校园OA办公系统、学籍管理目前，无论是移动、联通、电信运营商仍是企业与三大运营商合作的运营平台，其家校通系统实现的功能大同小异，主要表现为四大功能：平台短信互动、门户网站查询、校园OA办公系统、学籍管理。
电信和联通运营商还有亲情电话功能、800电话等，移动运营商有亲子教育功能。
网络版登岸系统占主导现有家校通产品主要为网络版登岸系统，但也有家校通系统是安装版的，如神州鑫宇科技开发的神州互联家校通产品、四川凌凯科技开发的家校通产品（详细见附件一）。
门户网站为家长、学生、教师提供增值服务都有专门的家校通门户网站，学生、家长、教师都能够登岸家校通管理系统门户网站，进行网上交流、留言，乃至创建博客等，但不同运营商和家校通系统提供商也有不同的服务内容和范围，有些家校通系统就增加了很多栏目以便学习和交流，如：教育动态新闻、心理咨询、益智游戏、科普知识、人生哲学、性教育等。
3)资费情形免费提供终端设备，收取制卡费免费提供、安装家校通信息终端，收取必然的家校通卡制卡费，10元左右。
目前市场上的家校通卡都是IC卡，卡上印有学生班级、照片等大体信息。
服务费按每一年九个月计算家校通服务费按月计算，一年收取9或10个月费用，地域不同收费标准也有不同，大致收费为：中国移动：10元/月中国联通：15元/月中国电信：10元左右/月详细情形见下表：2.竞争对手分析传统家校通企业的竞争由于家校通管理系统需要网络运营平台支持，在移动、联通、电信三大运营商中中国移动凭借其壮大的用户群体在家校通市场独占鳌头，中国电信依托其壮大的市场网络占有得天独厚的优势，中国联通不能不在校园中安装“家校通”特制无线语音电话，来竞争市场。
他们既有自己的家校通产品市场，也有与其他企业合作一路开发市场。
他们既是咱们的合作伙伴也是咱们的竞争对手。
目前市场上家校通企业能够说都是咱们的竞争。
但这种竞争主要表此刻客户资源上的竞争。
咱们拥有RFID技术将是咱们的竞争优势。
RFID技术家校通企业之间的竞争虽然，RFID技术在家校通市场推行很多障碍，政府行为也将影响市场公开竞争，可是由于市场空庞大，很多RFID企业纷纷推出RFID校园一卡通解决方案。
➢上海秀派，上海秀派电子科技有限公司为专业致力于射频识别（RFID）产品的高科技公司。
为交大高科技基地的重点孵化企业,并别离与交大软件学院和信息安全学院联合成立了软件和硬件实验室。
作为行业领先的知名企业，依托交通大学的技术和人材优势，通过连年的经验及产品积累，公司拥有一支一流的软、硬件队伍，可完成远距离目标识别、数据传输等产品开发、生产。
拥有阅读器、电子标签、传感标签、矿用标签和传感器产品，并提供解决方案。
➢北京维深电子北京维深电子技术有限公司是维深集团下属子公司之一，是国内领先的射频识别(RFID)技术、产品和解决方案提供商。
依托维深集团在软硬件产品研发、生产、服务等方面的壮大优势，通过连年不懈尽力，公司打造了完整的RFID产业链架构和技术体系，推出了系列化有源无源读写器及标签产品，并创新性地将各类自动识别和数据收集方案普遍应用到社会各领域，如：物流、制造、交通、钢铁、电力、采矿、政府、军队等，形成了一系列行业应用规范，专门是在基于RFID技术的仓储管理、军事物流、资产管理、车辆管理和人员管理方面取得了市场领先地位。