be动词一般过去式
一般过去时特殊变化总结
一般过去时特殊变化总结1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was 或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如： What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式? 如：Who went to home yesterday?4、动词过去式变化规则：1）一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2）结尾是e加d如： pnone- pnoned 打电话，like -liked喜欢，live－lived居住度过，tie-tied扎上，系上 love-loved爱，喜爱，wake-waked醒来 close－closed结束关闭exercise－exerised运用练习，dance-danced跳舞，scare-scared惊恐、害怕，taste-tasted 品尝体验bounce-bounced弹起跳起practise－practised实践开业，raise－raised升起举起donate－donated捐赠; 捐献3）末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop--stopped 停止hop-hopped跳跃skip-skipped跳过Plan--planned 安排、设计fit--fitted 适合;安装drop--dropped放弃;停止refer-referred谈及；咨询regret-regretted后悔；惋惜 ban-banned禁止剥夺权利4）以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：try-tried尝试；努力 cry.-cried 哭；喊 carry-carried 拿搬worry-worried 担心；烦恼study-studied学习，研究hurry-hurried赶紧copy-copied 复制;抄写 embody-embodied 包含 justify-justified证明...是正当的empty-emptied倒空 marry-married结婚5)不规则动词过去式①与原型相同cut-cut 切 hurt-hurt伤害、使疼痛 put-put放 read- read读 must-must必须hit-hit 击打 shut-shut关闭 let-let让 set-set设置 cost-cost代价;花费Beat-beat 打、敲、打败 spread-spread传播、打开②采用不同的词根变化③变词尾的d为tS end-s ent 送邮寄 sp end-sp ent花(钱);花费(时间) l end-l ent借借给;给予b end-b ent弯曲;屈身 buil d-buil t 建筑建造;增加④末尾加一个辅音字母hear- heard听 learn-learnt学习 burn-burnt燃烧烧坏晒伤mean-meant打算导致意味着 dream-dreamt 梦见梦想考虑⑤改变一个辅音字母pass-past通过经过 make-made做⑥变ay为aids ay -s aid讲；说明 p ay -p aid付(款),支付l ay -l aid 放置下（蛋）产（卵）（注意：play-played）⑦去掉一个元音字母meet-met见到 feed-fed 喂 speed-sped 加速、移动choose-chose选择挑选 shoot-shot射击发射lead-led 带领带路 hide-hid隐藏遮住⑧改变一个元音字母改变i为o的，如：Write- wrote写 drive-drove驾驶 ride-rode骑win-won 获胜赢rise-rose升起站立增加 shine-shone 闪耀擦亮改变i为a的，如：Swim-swam游泳 begin-began开始;始于 sing-sang唱歌ring -rang响 sit-sat坐 drink-drank喝、改变 give-gave给予赠予改变i为u的，如：dig-dug 掘凿挖 swing-swung摆动摇摆stick-stuck粘贴刺插钉住改变o为a的，如：Come-came来 be come-be came变成改变o为e的，如：know-knew知道 grow-grew 种植;生长;培养hold-held 抓住持有 blow-blew 刮吹炸毁 throw-threw 掷扔板动改变e为o的，如：get-got得到for get-for got忘记改变a为e的，如：draw-drew画 fall--fell落下摔倒倒塌改变a为u的，如：hang-hung 悬挂垂下改变a为o的，如：wake-woke 醒来改变u为a的，如： Run-ran跑⑨改一个元音为辅音字母see-saw看见 lose-lost丢失⑩字母组合改变T ake-t ook拿到、带；拍摄 mistake-mistook误解口误 sh ake-sh ook摇动抖动stand-stood 站立忍受 understand-understood理解解释领会wear-wore穿戴 bear-bore 承受承担具有speak- spoke讲话 break-broke 破裂碎损坏Leave-l eft离开 sleep - slept睡觉 keep-kept 保持重复留下 sweep-swept 打扫扫feel-f elt感觉Smell-slelt（smelled）气味闻到 spell-spelt 拼写招致⑾系动词助动词情态动词等am,is-was是 are--were是 do-did 做 have(has)-had有can -c ould能 may-might 可能 will-w ould意愿 Shall-sh ould将将要应该⑿其他特殊变化的动词go- went去 eat-ate 吃 Steal-stole 偷窃抢（戏）断（球）lie-lay 躺平卧位于 Find-found找寻发现 fly -flew 飞light-lit 照亮燃烧点燃句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
be动词的一般过去式
be 动词一般过去时否定句： 主语+be动词（was/were）+not+其他 I was not at home last night.
我昨天晚上不在家。
He was not tall when he was young.
他小时候长的不高。
We were not in Shanghai last year.
过去式
am
was
is
was
are
were
be 动词一般过去时肯定句：
主语+be动词（was/were）+其他
She was very busy yesterday.她昨天很忙。 She was very sad last week.她上周很伤心。 He was at school lat Tuesday.他上周二在学校。 They were my friends.他们以前和我是朋友。
一般过去时表示过去某个时间存在的状态， 通常和ago, last, yesterday, the day before yesterday, just now, a moment ago或具体的过去日期、年代 连用。
要表达过去的事，就要用到动词的过去式， be 动词的过去式形式为was/were： 原形
我们去年不在上海。
be 动词一般过去时一般疑问句： be动词（was/were）+ 主语+其他 Was he in the zoo? 他在动物园吗？ Were you in the playground just now?
你们刚刚在操场吗?
Were they at home last night?
他们昨天晚上在家吗？
be 动词一般过去时特殊疑问句：
be动词的一般过去时练习题
知识回顾：be动词的一般过去时与练习题学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。
be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；否定句结构是三巧，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。
【一巧】时间状语巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
例如：yesterday, last night／ week／ month／ year, last Saturday, the day before yesterday, in 1998, five years ago等。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。
例如：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。
He was at school last Tuesday．上周二他在学校。
They were over there a moment ago．刚才他们在那边。
【三巧】否定句结构巧。
与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。
即：主语＋ wasn't／ weren't ＋表语＋其他。
例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。
My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。
【四巧】疑问句式巧。
把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。
即：Was(Were) ＋主语＋表语＋其他？这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。
(精品)BE动词的一般过去时
A． Was; before
B． Is; before
C． Was; after
D． Is; after
( )5． —Who was on duty last Friday﹖
—＿＿＿B＿＿＿．
A． I am
B． I was
C． Yes, I was
D． No, I wasn't
一、用be动词的适当形式填空 1. I ___w_as___ at school yesterday. 2. He ___w_a_s___ at the camp last week. 3. We ___w_e_re___ students two years ago. 4. They ___w_e_re___ on the farm a moment ago. 5. Yang Ling ___w_as____ eleven years old last year. 6. There ___w_a_s___ an apple on the plate yesterday. 7. There ___w__as___ some milk in the fridge on Sunday. 8. The mobile phone ___w_a_s__ on the sofa yesterday evening.
2. All the students were very excited. 否定句： _A_l_l t_h_e_s_tu_d_e_nt_s_w_e_re_n_o_t_v_er_y_e_xc_i_te_d_. ______________________ 一般疑问句： _W__er_e_a_ll_th_e_s_t_ud_e_n_ts_v_e_ry_e_x_c_it_ed_?_____________________ 肯、否定回答： _Y_e_s_, t_h_e_y _w_er_e_. ___________N_o,_t_he_y_w_e_r_e_n_ot_. _________
be动词的时态变化
be动词的时态变化英语中的be动词（be verb）是非常常见的一个词汇，用来表示存在、状态、身份等。
而be动词除了在不同的人称和单复数形态下有变化外，还有多种时态的变化，包括现在时、过去时、将来时等。
本文将详细介绍be动词在不同时态下的变化规则。
一、现在时态（Present Tense）现在时态表示现在正在进行的动作、状态或者常态。
be动词在现在时态下的变化规则如下：1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常发生的事情、客观真理、常态等。
be动词在一般现在时下的变化规则如下：I amYou areHe/She/It isWe/You/They are例如：- I am a student.- You are tall.- He is happy.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时用来表示现在正在进行的动作。
be动词在现在进行时下的变化规则如下：I am beingYou are beingHe/She/It is beingWe/You/They are being例如：- I am studying.- You are watching TV.- He is writing a letter.3. 现在完成时（Present Perfect）现在完成时用来表示过去发生的动作对现在的影响。
be动词在现在完成时下的变化规则如下：I have beenYou have beenHe/She/It has beenWe/You/They have been例如：- I have been to France.- You have been busy.- He has been sick.二、过去时态（Past Tense）过去时态表示过去发生的动作或者存在的状态。
be动词在过去时态下的变化规则如下：1. 一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去发生的动作或存在的状态。
六年级be动词知识点总结
六年级be动词知识点总结be动词是英语中最基础也是最常用的动词之一，它在句子中充当了谓语，用来描述或表示主语的状态、特征、身份等。
在六年级学习英语的过程中，我们已经接触了be动词的各种形式和用法。
下面就是对be动词知识点的总结。
一、be动词的形式be动词有三种形式，分别是am、is、are。
其中，am用于第一人称单数（I），is用于第三人称单数（he、she、it），are用于第一、二、三人称复数（we、you、they）。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- She is tall and beautiful.（她又高又漂亮。
）- We are good friends.（我们是好朋友。
）二、be动词的用法1. 表示身份、国籍、职业等Be动词可以用来表示人或物的身份、国籍、职业等。
例如：- He is a doctor.（他是一名医生。
）- They are from Japan.（他们来自日本。
）2. 表示性格特征Be动词还可以用来描述人或物的性格、特点等。
例如：- My sister is kind and friendly.（我妹妹很友善。
）- The cat is cute.（这只猫很可爱。
）3. 表示时间、地点等Be动词也可以用来表示时间、地点等。
例如：- It is ten o'clock.（现在是十点钟。
）- The park is near my house.（这个公园离我家很近。
）4. 表示感受、状态等Be动词还可以表示人或物的感觉、状态等。
例如：- We are happy to see you.（见到你我们很高兴。
）- The dog is sleeping.（这只狗正在睡觉。
）三、be动词的否定形式be动词的否定形式是在be动词后面加not。
例如：- He is not my brother.（他不是我的兄弟。
）- They are not at home.（他们不在家。
(完整)be动词的用法
be动词be动词,意思和用法很多，一般的意思是：是,此种用法,有多种变化形式，is,am，are，was，were，being，been，to be。
另外，be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时间，型态，应该选择相应的be动词。
要看语句的时态:如果是一般过去时,就用was/were如果是一般现在时，就用am/is/are如果是一般将来时,就用will be然后看主语的人称及复数形式：一般过去时：第一人称单数和第三人称的单数形式，则用was第一人称和第二人称、第三人称的复数,则用were第二人称单数也用were一般现在时：第一人称单数形式，用am第三人称单数形式,用is第一人称复数、第二人称复数、第三人称的复数形式，则用are第二人称单数也用are一般时态有关be动词的口诀：我用am，你用are，is连着他她它,单数is，复数are.一般将来时：will bewill在一般情况下相当于be going to,表示将要做什么，两者之间有细微差别will更口语化点,be going to表示有可能马上要着手去做的事情.be动词练习题（一)：用am， is, are 填空1、The girl______ Jack’s sister.2、This pair of boots ______ for Yang Ling。
3、Here ______many oranges for you.4、I ______ a boy. ______ you a boy？ No, I _____ not。
5、How_______ your father?6、There ______ a girl in the room。
7、That ______ my red skirt。
8、Here ______ some sweaters for you。
9、Gao shan’s shirt _______ over there。
小学be动词
小学be动词一、请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化：1．am 和is在一般过去时中变为was。
（was not = wasn’t） 2．are在一般过去时中变为were。
（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首am,is are 都属于be动词，be是他们的原型 be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。
1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。
如：I am a student. 我是一名学生。
I am 还可缩写成I'm。
如： I'm David. 我是大卫。
2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。
如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。
They are at school. 他们在学校。
are与主语还可缩写。
如： We are= We're， They are =They're, You are = You're。
而are与 not 可缩写成aren't。
如：They aren't students. 他们不是学生。
但是am与not不能缩写。
3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。
如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。
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One day,
she was given a big, red apple and ate it…
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4
However, today we will focus on the grammar in the story, but not the story
5.2 be动词的一般过去时的结构
1. 肯定句：主语+谓语动词的过去式+其他
2. 否定句：主语+was/were+not+其他
3. 一般疑问句：Was可/W编辑epprte+主语+其他？
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Many Thanks ☺
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形式巧 ：单数was，复数were；
否定句结构巧 ：
not紧跟was / were；
疑问句式巧 ：
was / were向前跑（提前）。
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15 15
5. 小结
5.1 be动词的一般过去时的用法
am , is ——过去式 was 否定式 was not / wasn’t are 过去式 were 否定式 were not /weren’t
past
now
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future
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Note:
在英语中，时间的变化是由动词变化体现 出来的 Nhomakorabea可编辑ppt
8
One more example:
They we可r编e辑pppt opular.
9
They are popular.
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2. be动词的变化
Note: am, is的过去式是was, are的过去式是were.
E.g. 1. Jim was thirteen last year. 2. They were busy yesterday.
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A diagram may help to illustrate the problem:
The things happened in the past.
The Simple Past Tense
was & were Question: Do you notice the word “
”?
Why do we use “was & were” here?
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5
be动词的一般过去式
（Past Simple of “be”）
1. be动词表达意义
be动词的一般过去时态表示人或物在过去 情况或存在的状态。
be动词的一般过去式
Past Simple of “be”
主讲人：王洁 石嘴山实验中学
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1
Let’s start with a story
Once upon a time, there was a girl named Snow White.
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2
In her kingdom, many people were familiar with her because she was the most beautiful
I wasn’t (was not) busy. (一般过去时)
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3.3 一般疑问句 Was/Were+主语+其他？ e.g. 1. Are you busy? (一般现在时)
2. Were you busy? (一般过去时)
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4. be动词的过去式有四巧
时间状语巧 ：表示过去的短语要记牢；
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3. be动词构成的句式
3.1 肯定句 主语+be动词过去式+其他 e.g. I am busy. (一般现在时)
I was busy. (一般过去时)
Note: 单数用was，复数用were.
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3.2 否定句 主语+was/were+not+其他 e.g. I am not busy. (一般现在时)
itself.
Let’s see the sentences in the story:
1. Once, there was a girl named Snow White. 2. In her kingdom, many people were familiar with her because she was the most beautiful and lovely girl in the world. 3. One day, she was given a big, red apple and ate it…