有趣阅读(含答案)
野鸭阅读答案四年级
野鸭阅读答案四年级【篇一：有趣阅读(含答案)】车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。
途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。
一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。
”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。
这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。
拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。
这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。
几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。
在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情??事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。
要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。
”1、根据意思从文中摘录成语。
⑴比喻极其危急。
（）⑵形容话多，连续不断。
（）⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。
（）2、缩写句子。
⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。
⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。
同学们有的说：，有的说：。
4、简要回答问题：十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？《勇敢的孩子》阅读答案1、根据意思从文中摘录成语。
⑴比喻极其危急。
（千钧一发）⑵形容话多，连续不断。
（滔滔不绝）⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。
（急驶乱窜）2、缩写句子。
⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。
⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。
同学们有的说:拉里，要不是你,我们现在就不能站在这了.” 有的说：刚才真是太可怕了，拉里，你真勇敢。
4、简要回答问题：十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？因为他常跟爷爷一起摆弄一辆货车。
我家有一条瓷鱼,有趣极了阅读及答案
我家有一条瓷鱼，有趣极了阅读及答案我家有一条瓷鱼，有趣极了。
这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。
瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。
它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。
头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，仿佛一张一闭，，在不断哈气呢！
瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（）把它平放着它像睡觉（）拿起来斜着看（）它似乎准备游向远方（）把它竖起来（）又像张开圆圆的嘴（）等着你给它东西吃（）把它侧卧着（）它似乎在不断地呼吸（）哈气（）提着它的尾巴（）它像在苦苦哀求你放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼呀！
⑴给短文加上一个适宜的习题目。
⑵短文在写瓷鱼外形时先写（），再写（），最后写（）。
⑶给第5自然段加上标点符号。
⑷文章中最后一句在全文中起到了（）的作用。
⑸这是一篇（）体裁的文章，主要采用了（）、（）的写作方
法。
⑹用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。
参考答案：
⑴有趣的瓷鱼
⑵鱼身鱼头鱼尾
⑶。
；，；，，；，、；，
⑷总结归纳、概括
⑸说明文列数字打比方
⑹这是一条多么有趣的瓷鱼呀！。
二年级语文(下册)识字3：《“贝”的故事》类文阅读《有趣的日月贝》含答案
二年级语文（下册）识字3：《“贝”的故事》类文阅读《有趣的日月
贝》含答案
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝，它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴着海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。
日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。
1.我会照样子写一写。
白白的
2.日月贝有片圆圆的贝壳，贴着海底的一片颜色，像；朝上的一片颜色，像。
3.用“”画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳”的原因。
参考答案：
识字3：
1.红红的白白的绿绿的
2.两白白的月亮红红的太阳
3.画：日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。
《有趣的种子旅行》阅读答案（精选6篇）
《有趣的种子旅行》阅读答案《有趣的种子旅行》阅读答案(精选6篇)在日复一日的学习、工作生活中，我们经常跟阅读答案打交道，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的《有趣的种子旅行》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《有趣的种子旅行》阅读答案1①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。
如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。
因此，种子必须以各种方式进行迁移。
这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。
根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。
它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。
很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易才来到一个平静的海湾。
水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。
打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。
原来，这是当年哥伦布写的一封信。
当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。
《有趣的蜗牛》阅读答案
《有趣的蜗牛》阅读答案雨后的一个上午，妈妈领我到公园去玩。
在花池边，我发现了五只小蜗牛，就小心翼翼地把它们捡起来，带回了家。
我把蜗牛装在一个大口玻璃瓶里，贴着瓶内壁，放上菜叶和薄薄的黄瓜片，瓶口用窗纱封好，算是给蜗牛安了新“家”。
不一会儿，五只蜗牛陆续从壳里钻了出来，并把软软的身体紧贴在菜叶和黄瓜片上。
临近黄昏时再看，呵！新鲜的菜叶变得伤痕累累，那黄瓜片中间被掏了个大大的洞，真没想到蜗牛的牙齿还真够厉害的。
我早就听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物。
于是，想马上找到蜗牛的嘴看个究竟。
我把蜗牛的“家”搬到了我的书桌上。
机会等来了，一只蜗牛吃饭后到窗纱上活动，因为这时蜗牛的肚皮向上，我终于在它那两对触角下寻到了它的嘴。
随着身体的蠕动，蜗牛的嘴不时地张开，差不多与它的身体同宽。
从蜗牛张开的大嘴里，我想看一看牙齿，可能是牙齿太小了，无论我怎么努力都看不到，真急死人了。
不知道是不是让我给宠的，小蜗牛吃东西很挑剔，快要变质的黄瓜片，即使饿了也不吃。
所以，每天我都要为它们打扫宿舍，并随时换上新鲜的食物，蜗牛每天都出来吃食、活动，尤其喜欢雨后天气凉爽的时候。
可是有一天，一只蜗牛怎么也不肯从壳里出来。
我拿出来仔细看，从蜗牛壳背面靠里边部位，发现有个白色小气泡状东西，在很有节奏地跳动。
我在每一个蜗牛的同样部位进行观察，发现都有这样的东西在跳动，我想我是发现蜗牛的心脏了。
我把这个消息高兴地告诉了妈妈，妈妈观察后也持肯定态度，还夸我观察认真呢。
于是，我和妈妈开始为每一只蜗牛测起了心跳。
身体藏在壳里休息的蜗牛心跳每分钟50——70次左右，而活动着的蜗牛心跳在每分钟80——100次左右，这真是我的又一大收获。
蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头。
爸爸说，这几只蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，养久了会对它们有不好的影响。
临近开学时，我带着这几只小蜗牛重新来到了公园，把它们放入原来的花池，然后与每一只道了别，才恋恋不舍地离开了。
有趣的尾巴短文阅读答案
有趣的尾巴短文阅读答案
原文：当你看见一条狗朝你摇尾巴时，你知道这表明它看见你很高兴。
但是当你发现一只猫这样做时，它的心情是悲伤的。
但是当你看到一只长颈鹿在甩尾巴时，你能说出其中的道理吗？原来它在和另一只长颈鹿“交谈”。
可怜的长颈鹿是个天生的哑巴，它们无法靠声音传递信息，只好靠摇摇尾巴跟朋友们交谈。
南美洲有一种小小的猴子叫做蛛猴，它的尾巴比手臂长一倍，它常常靠着尾巴悬挂在树上。
食蚁兽有一条蓬松的大尾巴，天热时它就用尾巴来遮挡太阳。
非洲有一种叫指猴的动物，当它想睡觉时就把尾巴当成毯子，自己躺在上面。
美国西南部有一种叫做“吉拉”的蜥蜴，它能在肥胖的尾巴里储存食物，以发生灾荒时充饥。
许多种蜥蜴都是靠尾巴舌命的。
当一只饥饿的大鸟紧紧抓住一条可怜的蜥蜴的尾巴时，蜥蜴只有一种逃生办法就是甩掉自己的尾巴，逃到安全的地方。
当那只鸟发现留在嘴里的只是一条尾巴，而不是一顿美餐时，它一定会大吃一惊的！不过蜥蜴丢失尾巴的时间不会很长，它很快就会长出一条新的尾巴。
有时，长尾巴的再生细胞会生长过度，这时蜥蜴就会长出两条，甚至三条新尾看来！
动物的尾巴有大、有小，有肥、有瘦，有长、有短，但是它都是动物身上不可缺少的部分。
1、长颈鹿靠尾巴（交谈）；
南美洲的蛛猴靠着尾巴（悬挂树上）：；
食蚁兽用尾巴（遮挡太阳）；
非洲指猴用尾巴（当毯子）。
2、短文重点介绍了蜥蜴的尾巴，它的尾巴有哪些功能？答：储存食物；能再生。
有趣的太空生活现代文阅读答案
有趣的太空生活现代文阅读答案有趣的太空生活现代文阅读答案在无边无际的太空里，几乎没有空气。
人在那里无法呼吸，就好像沉到水里一样。
所以，宇航员要穿上宇航服，用来保护自己。
一件宇航服有50多千克重，里外有十多层，装着控制氧气、水、温度和压力的自动设备。
宇航服虽然很笨重，但这点分量在太空中实在算不了什么。
宇航员在宇宙飞船中可以不穿宇航服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中，宇航员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到那边。
宇航员吃的东西像糨糊一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。
洗澡要在密封的棚里，因为水不会往下流动，要用真空泵把脏水排掉。
大小便时要把脚和腰绑住，否则人会飞起来。
为了防止泡沫乱飞，宇航员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……太空生活是多么的奇妙、有趣啊!快点学习科学知识吧，长大也当一名宇航员，驾着飞船去探索宇宙的奥秘!1.写出带有下列偏旁部首的字，并回答问题。
扌：______________________________手：__________________想一想，这些字的部首都与什么有关?____________________________________________________2.仿照例子写句子。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!_____________________是多么的漂亮啊!_____________是多么_________________!____________________________________!3.判断下列说法的正误，对的在()里打“T”，错的打“F”。
(1)太空里有水有空气，所以宇航员才能进入太空。
()(2)太空中，宇航员轻飘飘的，几乎没有重量。
(3)宇航员在太空中可以泡方便面吃。
()(4)宇航员睡觉时可以站着睡，大小便时要把脚和腰绑住。
()(5)*中描述的太空生活都是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空。
(完整版)小学语文阅读训练80篇习题及答案(二年级)
1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团,成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“~～”划出来。
3、根据短文填空.刺猬的头( )，眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙( ）。
它们四肢( ），跑起来很快.爪子( ）、（）。
浑身长满了（ )。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.( ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？2、鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停,那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小,让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了.”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
勇敢的孩子一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。
途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。
一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。
”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。
这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。
拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。
这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。
几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。
在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。
要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。
”1、根据意思从文中摘录成语。
⑴比喻极其危急。
（）⑵形容话多，连续不断。
（）⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。
（）2、缩写句子。
⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。
⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。
同学们有的说：，有的说：。
4、简要回答问题：十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？《勇敢的孩子》阅读答案1、根据意思从文中摘录成语。
⑴比喻极其危急。
（千钧一发）⑵形容话多，连续不断。
（滔滔不绝）⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。
（急驶乱窜）2、缩写句子。
⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。
缩句:汽车乱窜⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
缩句:倾诉感激之情3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。
同学们有的说:拉里，要不是你,我们现在就不能站在这了.”有的说：刚才真是太可怕了，拉里，你真勇敢。
4、简要回答问题：十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？因为他常跟爷爷一起摆弄一辆货车。
舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e)上打了一串结。
他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。
一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。
这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。
后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。
孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。
孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。
老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。
”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。
在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。
即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。
不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。
成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。
2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“”画出来。
3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？5、写出近义词。
舍弃——（）果然——（）果断——（）机遇——（）《舍弃》阅读答案1、①亚历山大断绳结②孩子果断弃脚趾③朋友将托盘倒向自己2、"成功往往蕴涵于取舍之间""机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
"3、传统的思维方式是用手打开绳结，耗时耗力。
亚历山大的心中只有他的目标，所以他舍弃了纷繁，选择简单、迅速，最终得到了他所想要的。
4、值得，如果不舍弃他的脚趾，他就会失去他的生命。
5、放弃果真果敢机会野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。
她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。
果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。
从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这种深沉的爱多么感人肺腑啊太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）划去（）内不正确的字。
（2）给课文第五自然段加上标点符号。
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。
其中的次要内容是，主要内容是。
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“”画下来。
（5）任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？《野鸭》阅读答案1、拔、赛、捎捎、糟2、，。
：，！3、次要内容是（掩埋死鸭）主要内容是（猜测死因）。
4、她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。
她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。
5、①对动物的可怜。
②母爱是伟大的。
6、值得.母爱的伟大。
购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。
可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太①。
为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1.划去文中括号内用得不正确的词语。
（4分）2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说____________________（3分）3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①___________②____________（4分）4.为第3自然段补写老头说的话。
（4分）5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个________________________、_________________________的孩子（4分）6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。
（5分）《购买上帝的男孩》阅读答案1、盘问不由自主2、昂贵的的医疗费3、①幸运②挽救4、给你上帝。
（或这就是上帝）5、孝顺懂事，有爱心有恒心6、人们爱心的力量是不可抗拒的，每个人心底都有一份爱，只是不愿意把他拿，只要世界上多几分爱心，世界上就会充满爱。
一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。
治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。
大家都很着急。
一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。
布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起。
每个人都笑得那么欢快。
1、在文中的括号里划去不适当的词语。
（4分）2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。
（4分）3、我会写出反义词。
（6分）漂亮（）激动（）接受（）4、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分）5、用一两句话概括短文的主要内容。
（4分）6、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。
（5分）《一群光头男孩》阅读答案。