拒绝非法宗教活动主题班会
杜绝非法宗教活动-主题班会教案
杜绝非法宗教活动-主题班会教案介绍本教案的主题是杜绝非法宗教活动。
宗教自由是每个人的基本权利，但非法宗教活动可能会引发安全问题和社会稳定风险。
通过这堂主题班会，我们将了解什么是非法宗教活动，它可能存在的危害，并探讨如何杜绝这些活动的方法。
目标通过本次主题班会，我们的目标是：1. 了解非法宗教活动的定义和特点；2. 掌握非法宗教活动可能带来的危害；3. 探索杜绝非法宗教活动的策略和方法。
内容1. 什么是非法宗教活动？非法宗教活动是指不符合国家法律规定、违背公序良俗并可能对社会秩序和安全造成危害的宗教行为。
包括但不限于：- 强制加入宗教组织的行为；- 组织非法宗教聚会或传教活动；- 利用宗教教义进行欺骗、勒索、诈骗等违法行为。
2. 非法宗教活动的危害非法宗教活动可能带来以下危害：- 损害个人权利：迫害、歧视和限制个人的思想自由和宗教；- 破坏社会稳定：激化社会矛盾，引发社会动荡，甚至导致社会不安全；- 经济损失：非法宗教活动可能涉及非法募捐和经济犯罪行为，损害国家和个人的经济利益。
3. 杜绝非法宗教活动的策略和方法为了杜绝非法宗教活动，我们可以采取以下策略和方法：- 宣传教育：加强对宗教法律法规的宣传，提高公众对非法宗教活动的风险意识；- 举报机制：建立健全宗教活动举报机制，鼓励公众积极参与，提供线索；- 执法打击：加强执法力度，依法查处非法宗教组织和活动；- 强化监管：完善宗教组织注册制度，加强对宗教组织的监管和管理。
结束语通过本次主题班会，我们深入了解了非法宗教活动的危害和对策。
作为社会成员，我们应该积极参与，共同努力杜绝非法宗教活动，维护社会安全和稳定。
> 注意：以上内容仅供参考，具体执行应结合当地法律法规和实际情况。
拒绝非法宗教活动-主题班会教案
拒绝非法宗教活动-主题班会教案研究宗教政策法规主题班会教案XXX八（2）班一、非法宗教活动的危害1、动摇了人们的：由于非法宗教活动的开展，参与人员的增多，活动的频繁，就扰乱了人们的思想，对社会主义精神文明建设、社会主义、共产主义制度感觉渺茫，使人们失去，不信、不信科学，而是信鬼神，相信伪科学，去求神拜佛，祈求菩萨保佑。
2、成为农村社会不稳定因素之一：由于非法的宗教活动，一些和半参与后，蒙受了欺骗，加之有些基层党组织战斗力不强，失去凝聚力、战斗力、感召力，他们结成团伙，成为了非法宗教势力，有的公开对抗党的路线、方针、政策的贯彻执行，以及有的工作开展，已成为影响农村社会不稳定因素之一。
3、扰乱人们的思想，严重地破坏了农村社会主义精神文明建设的开展。
由于非法宗教活动的开展，使人们的思想蒙上了一层阴影，造成了极度的混乱，分不清什么是理想、信念，什么是异端邪说，什么是科学，什么是伪科学，什么是美与丑、真与假、善与恶等，对农村开展社会主义精神文明建设不利，延缓了全面建设小康农村的进程。
4、影响了家庭团结，造成家庭不和睦。
有些的伉俪反目，有老俩口闹矛盾，有的青少年误入歧途，荒废了学业，误了青春等，破坏了家庭美德教育活动的开展。
5、侵袭了农村社会主义安康阵地，削弱了党的基层组织。
由于非法宗教活动的频仍开展，加上一些地方党组织的软弱松散，成为了少数、的无隙可乘，甚至有的与基层党组织匹敌，使得有些工作难以开展，严重地侵袭了我们纯洁的社会主义阵地，削弱了党的基层组织。
二、有关宗教与教育分离的法律法规1、关于宗教不得干预教育。
法律依据：《中华人民共和国宪法》第三十六条：国务院《宗教事件条例》第三条，《中华人民共和国教育法》第八条，《新疆维吾尔自治区宗教活动管理暂行规定》第七条都规定：任何组织和个人不得利用宗教举行破坏社会秩序，损害公民身体安康、妨碍国家教育制度，以及其他损害国家好处、社会公共好处和公民合法权益的活动。
解释：按以上规定，组织、引导、支持、答应、纵容学生信教、参加宗教活动，必然妨碍国家教育制度的执行，影响教育事业的开展。
禁绝非法宗教活动-主题班会教案
禁绝非法宗教活动-主题班会教案一、引言宗教是人们的一种表达方式，但是非法宗教活动可能会带来一系列的问题和风险。
为了维护学校的安全和学生的健康成长，我们需要加强对非法宗教活动的禁止和防范。
本次主题班会将围绕禁绝非法宗教活动展开，以引导学生正确认识宗教和对非法宗教活动的警惕。
二、宗教的定义和作用- 宗教是人们对于生命意义、体系、道德准则和生活方式的一种和实践。
- 宗教可以给人们带来慰藉和力量，同时也能够在社会中起到积极的推动作用。
三、非法宗教活动的危害非法宗教活动可能会带来以下一些危害与风险：1. 破坏社会稳定和团结。
2. 损害学生的身心健康。
3. 干扰学校正常的教育教学秩序。
4. 危害公共安全和社会秩序。
四、禁绝非法宗教活动的重要性禁绝非法宗教活动对于学校和学生来说都具有重要意义：1. 维护学生的安全和健康成长。
2. 保障学校的教育教学秩序。
3. 促进良好的社会关系和社会稳定。
4. 增强学生对非法宗教活动的辨识能力和警惕意识。
五、防范非法宗教活动的措施为了防范和禁止非法宗教活动，我们可以采取以下措施：1. 加强宗教教育，培养学生正确的宗教观念和价值观。
2. 提供正规宗教团体的信息和资源，以帮助学生了解合法宗教活动。
3. 加强学生的法律意识，让他们明白非法宗教活动的违法性和危害性。
4. 在校园中建立监测和举报机制，以及处理非法宗教活动的规范程序。
5. 加强家校合作，共同关注学生的精神健康问题。
六、总结禁绝非法宗教活动是维护学校安全和学生健康成长的重要举措。
通过加强宗教教育和法律意识培养，以及引导学生正确认识宗教和对非法宗教活动的警惕，我们可以共同努力，营造一个和谐、安全的研究环境。
请注意，以上内容仅供参考，具体实施时应根据学校实际情况和法律规定进行调整和落实。
拒绝非法宗教活动进校园主题班会完整版
拒绝非法宗教活动进校园主题班会完整版引言：在校园中，严格控制非法宗教活动的发生至关重要。
本文档旨在提供一份主题班会的完整方案，旨在帮助学校拒绝非法宗教活动进入校园，保护学生的身心健康。
背景：非法宗教活动的进入校园可能对学生的成长和安全构成威胁。
一些非法组织或个人可能滥用宗教之名，向学生灌输极端思想，影响他们的正常研究和生活秩序。
为确保学生的安全和健康，校园必须拒绝非法宗教活动的发生。
目标：- 帮助学生了解非法宗教活动的危害和风险；- 提供相关法律知识，使学生能够识别非法宗教活动；- 培养学生正确处理非法宗教活动的能力。
主要内容：1. 非法宗教活动的定义和特点- 解释非法宗教活动的概念，以便学生明确认识；- 强调非法宗教活动可能涉及的危害；- 介绍非法宗教活动常见的特点和模式。
2. 宪法保障和法律规定- 介绍宪法对宗教自由的保障；- 解释法律对非法宗教活动的禁止；- 强调法律的约束力和违法的后果。
3. 如何识别非法宗教活动- 提供学生判断非法宗教活动的准则；- 分享一些非法宗教活动的案例，以加深学生的理解；- 引导学生积极主动地报告非法宗教活动。
4. 推动正当宗教发展- 鼓励学生积极参与正当宗教活动；- 培养学生尊重他人宗教的意识；- 提供学生了解正当宗教组织的途径和渠道。
结论：通过举办这样一次主题班会，学校将为学生提供一次反思和警示非法宗教活动的机会，增强他们的法律意识，提高对自身安全的保护能力。
希望学校能根据自身实际情况和需要，合理调整并完善班会内容，以达到更好的效果和目标。
注：本文档中的内容仅供参考，具体措施可根据实际情况进行调整和制定。
制止非法宗教行为-班会主题
制止非法宗教行为-班会主题1. 班会背景为了进一步弘扬社会主义核心价值观，加强宗教政策法规教育，提高全体师生的法律意识，维护校园和谐稳定，我校决定开展以“制止非法宗教行为”为主题的班会活动。
2. 班会目标1. 加强师生对我国宗教政策法规的了解，提高法制观念。
2. 增强师生识别和抵制非法宗教活动的能力。
3. 维护校园和谐稳定，营造良好教育环境。
3. 班会内容3.1 宗教政策法规宣传1. 介绍我国宗教政策的基本原则和主要内容。
2. 强调国家对宗教活动的管理和监督。
3. 阐述非法宗教活动的危害及法律责任。
3.2 非法宗教活动的识别与抵制1. 分析非法宗教活动的特点和手段。
2. 教育师生如何识别非法宗教活动。
3. 提出抵制非法宗教活动的具体措施。
3.3 师生互动环节1. 开展宗教知识问答，检验师生对宗教政策法规的掌握程度。
2. 分享身边非法宗教活动的案例，讨论如何应对和举报。
3. 邀请法律专家进行在线答疑，解答师生关于宗教法律问题的疑问。
3.4 宣誓仪式组织师生进行宣誓，承诺坚决拥护党的宗教政策，自觉抵制非法宗教活动，为维护校园和谐稳定贡献力量。
4. 班会组织及分工1. 班主任：负责组织班会全过程，确保会议顺利进行。
2. 班委：协助班主任组织班会，负责会场布置、物资准备等工作。
3. 宣传组：负责制作班会海报、宣传单等宣传材料。
4. 演讲组：负责准备演讲稿，进行宗教政策法规的宣传讲解。
5. 互动环节组：负责策划师生互动环节，准备问答题目。
5. 班会时间及地点1. 时间：XX年XX月XX日（具体时间根据学校安排）2. 地点：学校会议室或教室6. 班会效果评估1. 会后对参会师生进行问卷调查，了解班会效果。
2. 分析问卷结果，对班会进行总结和改进。
7. 附录1. 宗教政策法规资料汇编。
2. 班会PPT及演讲稿。
3. 班会互动环节问题及答案。
希望本次班会能进一步提升全体师生的法律意识，增强识别和抵制非法宗教活动的能力，共同维护校园和谐稳定。
抑制非法宗教行为进校园主题班会完整版
抑制非法宗教行为进校园主题班会完整版尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！本次主题班会的主题是抑制非法宗教行为进校园。
作为学校一员，我们应该积极地维护校园的正常秩序和安全稳定。
非法宗教行为的存在给我们的研究和生活带来了诸多困扰和威胁，因此，我们有必要加强对非法宗教行为的认知，并共同努力抑制它们进入校园。
下面，我将从三个方面来介绍抑制非法宗教行为进校园的重要性以及我们可以采取的措施。
1. 非法宗教行为的危害非法宗教行为指的是在法律规定范围之外的宗教活动，这些活动可能违反法律法规，扰乱公共秩序，甚至构成危害。
非法宗教行为对校园的安全与稳定造成了威胁，给学生们的心理健康和学业发展带来了不利影响。
它可能导致以下问题：- 消耗学生的精力和时间，影响研究成绩；- 诱导学生参与非法宗教活动，丧失正常的社交交往；- 损害学生的家庭关系，甚至分裂亲情纽带；- 可能诱发心理疾病、焦虑和抑郁等问题；- 引发校园安全事件，危及学生的生命安全。
2. 抑制非法宗教行为的重要性抑制非法宗教行为进校园具有重要意义，它关乎校园的秩序、学生的健康成长和社会的稳定。
以下是几个重要的原因：- 维护校园的安全稳定：校园应该是一个安全稳定的研究环境，任何非法宗教行为的存在都是对学校秩序的冲击，必须得到抑制。
- 保护学生的心理健康：非法宗教行为常常伴随着洗脑、操控等手段，对学生的心理健康有不可忽视的负面影响。
- 防止学生被迫参与：一些非法宗教组织会以各种手段诱导、欺骗学生加入，我们需要加强对学生的教育，增强他们的辨别能力，防止他们被迫参与。
- 培养正确的价值观：抑制非法宗教行为可以帮助学生树立正确的思想观念，使他们具备辨别非法宗教行为的能力，培养良好的价值观。
3. 抑制非法宗教行为的措施针对非法宗教行为进校园的问题，我们可以采取以下一些措施：- 加强宣传教育：通过班会、校园广播以及老师和家长的关心引导，增强学生对非法宗教行为的认知和警惕性。
- 强化家校合作：与家长共同合作，密切关注学生的行为变化，听取家长意见，及时发现和解决与非法宗教行为有关的问题。
阻止非法宗教活动进校园主题班会完整版
THANKS
01 与当地公安机关保持密切联系，及时了解和掌握 非法宗教活动的动态。
02 与宗教事务管理部门加强合作，共同打击非法宗 教活动。
03 加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长 和安全。
05
家庭对非法宗教活动的应 对措施
家长应加强对孩子的监管与教育
增强对孩子的关爱和陪伴
家长应多关心孩子的思想动态，与孩子建立良好的沟通和信任关系 ，及时发现和纠正孩子可能受到的不良影响。
任何未经政府宗教事务部门批准或备案的 宗教活动，包括讲座、聚会、祈祷、传教 等，均属于非法宗教活动。
宗教活动如果违反国家法律法规，如宣扬 极端思想、煽动民族仇恨、破坏民族团结 等，也属于非法宗教活动。
利用宗教名义进行的违法犯罪活动，如诈 骗、非法集资、传播淫秽物品等，同样属 于非法宗教活动。
非法宗教活动的危害
营造校园安全稳定的环境，防止非法宗教活动对校园的 渗透。
班会主题
01
认清非法宗教活动的本质和 危害。
02
学习宗教政策法规，增强法 制观念。
03
自觉抵制非法宗教活动，维 护校园安全稳定。
02
非法宗教活动的定义与危 害
非法宗教活动的定义
03
未经批准或备案的宗教活动
违反国家法律法规的宗教活动
利用宗教进行的违法犯罪活动
03
遵守校规校纪
学生应严格遵守校规校纪和国 家法律法规，不参与任何形式 的非法宗教活动，维护校园和
谐稳定。
04
学校对非法宗教活动的应 对措施
加强宣传教育，提高学生防范意识
01
开展主题班会、讲座等活动，向学生普及非法宗教活动的危害 和识别方法。
拒绝非法宗教活动主题班会教案
拒绝非法宗教活动主题班会教案尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！今天我将为大家介绍一份关于拒绝非法宗教活动的主题班会教案。
宗教信仰是个人的自由，但非法宗教活动却对社会和个人产生了负面影响。
为了保护同学们的身心健康，增强法律意识和宗教理性判断能力，我们有必要进行相关的宣传教育。
一、教育目标通过本次主题班会的开展，我们将达到以下目标：1. 了解宗教：让同学们了解宗教的定义、分类、起源以及对人类社会的影响；2. 掌握宗教自由的基本观念：宗教自由是公民的基本权利，但也应该遵守法律的限制；3. 拒绝非法宗教活动：让同学们认识到非法宗教活动的危害和违法性，提高警惕性；4. 培养法律意识和宗教理性判断能力：通过案例分析和讨论，培养同学们对非法宗教的辨识能力，养成理性判断的习惯。
二、教学方法1. 教师讲解：通过教师精心准备的PPT，讲解宗教的定义、分类、起源及对社会的影响等相关知识；2. 案例分析：结合实际案例，引导同学们分析非法宗教活动对个人和社会产生的影响；3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何拒绝非法宗教活动，并提出反非法宗教活动的建议；4. 视频展示：播放相关宗教知识普及的视频，激发同学们的兴趣，帮助他们更好地理解宗教与法律关系。
三、教学过程1. 开场：老师向同学们简要介绍本次主题班会的目标和意义，并引起同学们对宗教话题的兴趣；2. 宗教概述：通过PPT介绍宗教的定义、分类、起源以及宗教活动对社会的影响，增强同学们的基础知识；3. 非法宗教活动的危害：以具体案例为例，对非法宗教活动的危害进行剖析，让同学们认识到非法宗教活动对个人和社会的伤害；4. 讨论与分享：分小组讨论如何拒绝非法宗教活动，并就自己的观点和看法展开讨论，鼓励同学们畅所欲言；5. 视频展示：播放相关的宗教知识普及视频，帮助同学们更加直观地了解宗教的多样性与合法性；6. 总结与预告：老师对本次班会进行总结，强调对非法宗教活动的拒绝态度，并预告下一次班会的主题。
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三、学生为什么不能信仰宗教
从未成年人成长规律来看。
未成年学生，世界观还没有形成，还不具备独立的民事 行为能力，极易受到影响。作为学生，本身正处于在学校接受 知识、学习科学的阶段，如果信仰宗教，就会影响学习，影响 他们形成科学判断事物的能力，影响他们的行为。我们是社会 主义国家，反对一切以宗教的名义禁锢人民思想的行为，所以 在尊重成年公民宗教信仰的同时，也提倡无神论;尤其对世界 观正在形成时期的学生，更加注重马克思主义宗教观和无神论 的教育，使同学们能更理性地接受科学知识。jBiblioteka 三、学生为什么不能信仰宗教
从教育秩序上讲。
学校必须保持良好有序的教育教学秩序，必须有一套保证 良好教育教学秩序的管理规章制度。青年学生在学校从事宗教 活动，不管是有组织的还是自发的，不管是个人行为还是众人 行为，不管是公开的还是私下的，都会不同程度地影响和干扰 周围的学生，影响和干扰正常的学习气氛和教学秩，这些行为 还会在校园里散布和传播宗教意识，直接干扰对学生进行科学 世界观、人生观和价值观的教育，破坏学校文明、健康校园环 境。因此在学校从事宗教活动是不允许的。
、妨碍国家教育制度，以及其他损害国家
利益、社会公共利益和公民合法权益的活
动。
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二、有关宗教与教育分离的法律法规
二、不得强迫公民信教。 法律依据：《中华人民共和国宪法》第三十六条，国务院《宗 教事务条例》第二条，《新疆维吾尔自治区宗教活动管理暂行 规定》第二条都规定： 公民有宗教信仰自由。有信仰宗教或不信仰宗教的自由， 有参加宗教活动或不参加宗教活动的自由。任何组织或者个人 不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。
拒绝非法宗教活动
------------主题班会
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一、非法宗教活动的 危害
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一、非法宗教活动的危害
1、动摇了人们的信仰： 由于非法宗教活动的开展，参与人员
的增多，活动的频繁，就扰乱了人们的思 想，对社会主义精神文明建设、社会主义 、共产主义制度感觉渺茫，使人们失去信 仰，不信马列主义、不信科学，而是信鬼 神，相信伪科学，去求神拜佛，祈求菩萨 保佑。
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一、非法宗教活动的危害
3、扰乱人们的思想，严重地破坏了农村社会 主义精神文明建设建设的开展。 由于非法宗教活动的开展，使人们的思 想蒙上了一层阴影，造成了极度的混乱， 分不清什么是理想、信念，什么是异端邪 说，什么是科学，什么是伪科学，什么是 美与丑、真与假、善与恶等，对农村开展 社会主义精神文明建设不利，延缓了全面 建设小康农村的进程。
解释：上述规定中的信教自由，既包括信仰的自由也包括不信仰 的自由。就公民中的成年人而言，由于具备独立的民事行为能 力，对信与不信的选择在于其j 个人，但就中小学生、未成年人
二、有关宗教与教育分离的法律法规
三、国家实行教育与宗教相分离。 法律依据：《中华人民共和国教育法》第八条规定：
教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组 织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。《新疆维吾尔自治区宗教活 动管理暂行规定》第十二条规定：不准私人擅自开办经文学校，经文班或带培宗教 学徒。中共中央《关于我国社会主义时期宗教问题的基本观点和基本政策》中明确 规定：绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经。 解释：根据以上规定要求，任何社会组织和个人有义务确保国家教育制度的执行，确保 未成年人享有接受国家教育，特别是九年义务教育的权力。干预国家教育，擅自举 办经文班点，迫使学生入教等信教行为都是违背宗教与教育相分离原则的行为，都 应当受到法律的追究。另外，《教师法》所赋予人民教师的职责和义务，也要求教 师不但不应信仰宗教，而且更不应该向学j 生宣传宗教，如果信仰特别向学生宣传宗
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二、有关宗教与教育分离的 法律法规
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二、有关宗教与教育分离的法律法规
一、关于宗教不得干预教育。
法律依据：《中华人民共和国宪法》第三十 六条：
国务院《宗教事务条例》第三条，《
中华人民共和国教育法》第八条，《新疆
维吾尔自治区宗教活动管理暂行规定》第
七条都规定：任何组织和个人不得利用宗
教进行破坏社会秩序，损害公民身体健康
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一、非法宗教活动的危害
2、成为农村社会不稳定因素之一： 由于非法的宗教活动，一些信徒和半信
徒参与后，蒙受了欺骗，加之有些基层党 组织战斗力不强，失去凝聚力、战斗力、 感召力，他们结成团伙，成为了非法宗教 势力，有的公开对抗党的路线、方针、政 策的贯彻执行，以及有的工作开展，已成 为影响农村社会不稳定因素之一。
三、学生为什么不能信仰宗教
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三、学生为什么不能信仰宗教
从社会主义的办学宗旨看：
我国教育方针明确规定，学校是向学生传授马克思唯物论和无神论思 想，传播科学文化知识，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，学生 在学校从事的任何形式的宗教活动都是与他们的特定身份和他们所处的特 定环境是不相容的。也与他们将来要承担的传播社会主义精神文明和现代 科学文化知识的光荣任务不相适应。学生在学校，应该大力进行唯物论、 无神论的学习和宣传，树立科学人生观，而不能从事宗教活动，在学校从 事任何形式的宗教活动都与《宪法》、《教育法》和相关法律法规的要求 相违背，与我国法律所确定的教育与宗教相分离的原则是相违背的。“社 会主义的学校禁止任何形式的宗教活动”。
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一、非法宗教活动的危害
4、影响了家庭团结，造成家庭不和睦。 有些的夫妻反目，有老俩口闹矛盾，有
的青少年误入歧途，荒废了学业，误了青 春等，破坏了家庭美德教育活动的开展。
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一、非法宗教活动的危害
5、侵袭了农村社会主义健康阵地，削弱了党 的基层组织。 由于非法宗教活动的频繁开展，加之 一些地方党组织的软弱涣散，成为了少数 宗教职业者、信徒的可乘之机，甚至有的 与基层党组织对抗，使得有些工作难以开 展，严重地侵袭了我们纯洁的社会主义阵 地，削弱了党的基层组织。
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四、拒绝非法宗教活动 崇尚科学
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四、拒绝非法宗教活动，崇尚科学
作为一名中学生， 我们应该怎么做？
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四、拒绝非法宗教活动，崇尚科学
• 在校园内的一切宗教活动都是非法的， • 严禁在学校设立宗教场所、 • 严禁师生参加校内外举行的宗教活动， • 严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志， • 严禁在宿舍张贴带有宗教色彩的图片， • 严禁传播带有宗教色彩的信息， • 严禁阅读带有宗教色彩的书籍，