小学五年级下册数学练习题及答案人教版
【一课一练】人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体(三)》练习题(含答案)
【一课一练】五年级下册第一单元——观察物体（三）（人教版,含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选一选1．这是我从不同方向看到的。
从左面看从上面看从正面看下面的几何体符合小明观察的是（）。
A．B．C．D．2．这是我从不同方向看到的。
从正面看从左面看从上面看下面的几何体符合小丽观察的是（）。
A．B．C．D．3．将下图绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是（）。
A．B．C．4．用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形，从上面、正面和左面看到的形状完全一样，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．5．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．二、填一填6．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到( )个面。
7．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，一次最多能看到( )个面。
8．观察长方体时，最多可以看到( )个面，最少可以看到( )个面。
9．从正面看是图（1）的立体图形有________；从左面看是图（2）的立体图形有________；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。
10．仔细看图。
（1）从正面看到的是C的有________。
（2）从侧面看到的是B的有________。
（3）从上面看到的是A的有________。
11．用5个同样的小正方体搭成，如果再增加1个小正方体，要使从正面看到的图形不变，那么正确的摆法有( )。
（填序号）12．一个几何体从正面看是，从上面看是，从左面看是。
摆这个几何体需要( )个相同的小正方体。
13．一个几何体从上面看和从正面看都是，从右面看是，这个几何体一共用了（）个小正方体。
下图是从这个几何体上面看到的图形，请在图中方格里填上数字（该数字表示在这个位置上的小正方体的个数）。
14．从________面看到的图形是．三、能力展示15．下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
人教版小学数学五年级下册第3单元 长方体和正方体的认识同步练习(含解析)
人教版小学数学五年级下册第3单元 3.1长方体和正方体的认识同步练习一、单选题1．要焊接一个长11cm、宽7cm、高6cm的长方体框架,需要长11cm、宽7cm、高6cm的铁丝各（）根。
A．3B．4C．122．下图中,能正确表示出它们关系的是（）。
A．B．C．D．3．如果一个长方体的棱长之和是72cm,那么相交于一个顶点的棱长之和是（）cm。
A．18B．24C．124．长方体（不包括正方体）最多有（）条棱相等。
A．4B．6C．8D．105．用一根长（）的铁丝正好围成一个长6cm,宽5cm,高2cm的长方体框架。
A．26cm B．52cm C．60cm D．117cm6．把一个表面涂色的正方体每条棱平均分成4份,再切成同样大的小正方体,两面涂色的小正方体有（）个。
A．8B．12C．24D．36二、判断题7．至少要用8个小正方体才能拼成一个大正方体。
（）8．长方体的6个面一定都是长方形,正方体的6个面一定是正方形。
（）9．用4个同样的小正方体摆出一个长方体,可以摆出不同的图形。
（）10．长方体和正方体都有12条棱、6个面。
（）11．如果一个正方体和一个长方体的棱长之和相等,那么它们的体积也一定相等。
（）三、填空题12．这个长方体的上面、面、左面和面是完全相同的长方形,每个面的面积都是．13．当长方体的长、宽和高相等时,长方体就成为一个图形,所以说是特殊的长方体14．用一根铁丝围成一个长、宽、高分别为20厘米、18厘米、22厘米的长方体如改围成正方体,这个正方体的体积是立方厘米．15．下图中一共有小正方体,至少再添个同样大的小正方体可以补成一个大正方体。
16．下图是一个长方体框架,其中宽是长和高的和的,做这样一个长方体框架至少需要铁丝cm。
17．一个正方体钢块的棱长和是60厘米,如果每立方厘米的钢重7.8克,这个钢块重千克。
18．一个长方体的长是8cm,宽和高都是4cm,这个长方体有个面是正方形,其余各面都是形。
人教版数学五年级下册通分课后练习精选(含答案)5
人教版数学五年级下册通分课后练习精选（含答案)5 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．72是4和9的（ ）。
A ．最小公倍数B ．公因数C ．公倍数 【答案】C2．两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，那么这两个数分别是（ ） A ．12和24B ．8和24C ．4和24 【答案】C 3．一个数的最大因数是48，它的最小倍数是（ ）。
A ．24B ．48C ．1D ．0【答案】B4．把37和710通分，可以用（ ）作公分母。
A ．70 B ．7 C ．10 D ．17【答案】A5．两个数的（ ）的个数是无限的．A ．公因数B ．公倍数C ．最小公倍数【答案】B6．相邻的两个自然数（0和1除外），它们的最小公倍数是（ ）。
A ．较大数B ．较小数C ．它们的乘积D ．它们的和【答案】C7．25（ ）45。
A ．＜B ．＞C ．=【答案】A 8．12和15的最小公倍数是（ ）．A ．30B ．60C ．120D ．48【答案】B9．数甲是数丙的倍数，数乙也是数丙的倍数，那么（ ）．A ．甲与乙的最大公因数是丙B ．甲一定等于乙C．甲与乙必有公因数丙D．甲与乙必有公倍数丙【答案】C10．一袋糖平均分给5个人或8个人都正好分完，这袋糖最少有（）块。
A．20 B．40 C．60 D．80【答案】B二、填空题11．16和24的公因数有_____，16和24的最大公因数是_____；50以内8和12的公倍数有_____，8和12的最小公倍数是_____。
【答案】1、2、4、8 8 24、48 2412．A=2×3×7，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是_____，最小公倍数是_____。
【答案】14 21013．差是1的两个质数_____与_____，它们最小公倍数是_____。
【基础+提升】人教版小学五年级下册数学《复式折线统计图》同步练习(含答案)
第七单元折线统计图第2课时复式折线统计图【基础训练】一、选择题1．要表示出某食品工厂两种饮品连续几年来的产量变化情况，用（）比较合适。
A．复式折线统计图B．复式条形统计图C．以上都可以2．如图是某厂甲、乙两个车间2007后得季度产值的折线统计图，已知两车间产值相差最大的那一季度一车间比二车间多40万元，则一车间全年产值（）万元。
A．100 B．120 C．160 D．2003．爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年) 2008年3月2006年和2007年，第二门市部的总上缴利润是（）万元A．200 B．220 C．2404．如图是某商店2016年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图，毛衣的销售量在( )最大．A．9月B．7月C．11月D．12月5．下面关于复式折线统计图描述错误的是（）。
A．同时分析两只股票的走势，采用复式折线统计图比较合适。
B．两幅单式折线统计图可以组合成一幅复式折线统计图。
C．一幅复式折线统计图能分成多幅单式折线统计图。
D．复式折线统计图不仅可以表示出数量的多少，还可以表示出数量的增减变化趋势。
二、填空题6．下面是某公司A、B两小组2020年1月至4月的销售额统计图。
（1）该公司( )小组( )月的销售额是70万元。
（2）该公司A小组2020年1月至4月平均每月的销售额是( )万元。
（3）A、B两小组( )月的销售额最少，共( )万元。
7．下图是某商场2020年下半年的销售情况统计图。
衬衫( )月份销售量最低；两种服装( )月份销售量相差最多，相差( )件。
8．2017年某地区空调和热水器每月销售情况统计图①两种电器的销售量差距最大的是( )月，相差( )万台。
②在这一年中，( )的销售量有两次量上升趋势，有两次呈下降趋势。
③销售量从( )月到( )月一直呈上升趋势，之后销售量一直呈下降趋势的是( )。
④热水器的月平均销售量一定在( )万台到( )万台之间。
小学数学-有答案-人教版数学五年级下册_打电话练习卷
人教版数学五年级下册打电话练习卷一、解答题1. 疫情期间，医院要求所有护士全部到岗，护士长知道消息后，需要尽快通知每一名护士。
如果护士长用打电话的方式通知，每1分钟可以打一个电话，每一个接到电话的人立即通知其他不知道这一消息的人。
（1）画图并填空。
（□表示护士长，○表示护士）3分钟后最多通知()人。
（包含护士长）（2）观察流程图完成下表。
我发现：到第n分钟，所有接到通知的护士总人数是n个()相乘的积。
2. 学校组织的郊游活动因故提前了，李老师要尽快通知到每名学生，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，每人接到电话后立即通知其他不知道这一信息的同学，李老师开始打电话7分钟后，最多已经通知了多少名学生？3. 魔术师表演“天女散花”节目。
他先将一大张纸对折后撕开，再将撕开的纸叠在一起对折后又撕开……像这样连续撕了10次后，将所撕纸片撒满舞台，此时舞台上一共有多少张纸片？参考答案与试题解析人教版数学五年级下册打电话练习卷一、解答题1.【答案】（1）画图：见详解；8（2）4;8;16;8;16；32；3个2相乘；4个2相乘；5个2相乘；2【考点】最优化问题最佳方法问题扇形统计图【解析】（1）护士长首先用1分钟通知第一个护士，第二分钟由护士长和1个护士分别通知1个护士，现在通知的一共2+2=4=2×2，第3分钟2×2××2可以通知的护士为4+4=2×2×2个护士，据此类推即可，第n分钟一共通知上一个护士，据此解答即可．n个22×2×2=8（个）；此题暂无解答2.【答案】127名【考点】最佳方法问题最优化问题整数的乘法及应用【解析】老师首先用1分钟通知第一个学生，第二分钟由老师和1个学生分别通知1个学生，现在通知的一共1+2=3=2×2−，第3分钟可以通知的学生为3+4=2×2−个学生，据此类推即可，第7分钟一共通知(2×2×2×2×2×2−1)个学生．【解答】2×2×2×2×2×2−1=128−1=127（名）；答：最多已经通知了127名学生．3.【答案】1024张【考点】乘法原理【解析】每对折一次，纸片的张数就是原来的2倍，可列算式为2×2×2×2×2×2×2×2< 2，据此解答即可．【解答】2×2×2×2×2×2×2×2×2=4×2×2×2×2×2×2×2=8×2×2×2×2×2×2=16×2×2×2×2×2=32×2×2×2×2=64×2×2×2=12.8×2×2×2=256×2×2=512×2=1024（张）；答：此时舞台上一共有1024张纸片．。
人教版五年级数学下册四单元练习题及答案(三篇)
7、贝贝计算一道小数除法时，错把被除数21.6写成了12.6，结果商正好比原式的商小了7.5。正确的商是（_________）。
8、一个圆的半径扩大2倍，它的面积扩大_____倍，周长扩大_____倍．
4、一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米．
A．18 B．48 C．54
5、计算如图平行四边形的面积，正确算式是（ ）。
A．4.8×6B．10×8C．6×8
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
1、面积相等的两个梯形能拼成一个平行四边形。 （ ）
A．体积B．容积C．质量D．表面积
4、已知a×0.99＝b×1.01＝c(a，b，c都不为0)，a，b，c三个数中最大的是( )。
A．cB．bC．aD．无法比较
5、有一个长5cm、宽4cm、高6cm的长方体木块，当它平放在桌面上时，与桌面接触面的面积最大是（ ）平方厘米。
A．20B．24C．30
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
2、大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个。 （ ）
3、箱子里放有4个红球和6个白球，若一次摸一个球，每次摸到红球的可能性是五分之二． （ ）
4、半圆的面积是这个圆的面积的一半。 （ ）
5、在数轴上，所有的负数都在0的左边，离0越远，数值越小。 （ ）
四、计算题。（30分）
1、直接写得数。
五
45.2千克
8岁，9岁，10岁
500棵
1.372dm³
人教版小学数学五年级下册4.4.2《约分》同步练习（含答案解析）
⼈教版⼩学数学五年级下册4.4.2《约分》同步练习（含答案解析）4.4.2《约分》同步练习基础知识达标⼀、单选题。
1.下⾯的分数中，（）是最简分数．A. B. C. D.2.⼀个最简真分数，分⼦和分母的和是9，这样的最简真分数有（）个．A. 4B. 3C. 5D. 63.把化成最简分数，要把这个分数的分⼦和分母除以（）。
A. 7B. 5C. 354.分⼦和分母是两个不同的质数，这个分数的分⼦和分母有（）个公因数A. 0B. 1C. 2D. 35.⼀个最简分数，分⼦和分母的和是9，这样的最简分数有（）个A. 4B. 3C. 5⼆、判断题。
1.把化成最简分数是。
2.把⼀个分数约分，分数的⼤⼩不变。
3.分⼦和分母是两个不同的质数，这个分数⼀定是最简分数.三、填空题.1.把⼀个分数化成和它相等但分⼦和分母都⽐较⼩的分数叫做________。
2.分⼦和分母的公因数只有1的分数叫做________。
3.把约分，⽤分⼦和分母都除以它们的最⼤公因数________，约成最简分数是________。
4.分母是10的最简真分数的和是________．5.⼀个分数约分后，分数的⼤⼩________。
6.分数的分⼦和分母的最⼤公因数是________，化成最简分数是________。
四、解答题1.把⼀个分数约分，⽤2约了两次，⽤3约了⼀次，得。
这个分数原来是多少？2.⼀个分数的分母减去3得，将它的分母加上1，则得，求这个分数是多少？3.⼀个真分数的分⼦、分母是两个连续⾃然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是多少？综合能⼒运⽤五、蜜蜂酿10克蜂蜜要采蜜50次，平均采⼀次蜜可以酿蜂蜜多少克？（⽤分数表⽰）六、筑路队要修⼀条长3000⽶的公路，已经修好了1200⽶。
修好的占全长的⼏分之⼏？剩下的占全长的⼏分之⼏答案解析部分⼀、单选题1.【答案】B【考点】最简分数的特征【解析】【解答】解：、、、这四个分数中，只有是最简分数. 的分⼦分母还有公因数3，的分⼦分母还有公因数7；的分⼦分母还有公因数3.故答案为：B【分析】最简分数是分⼦和分母只有公因数1的分数，也可以说是分⼦和分母是互质数的分数.2.【答案】B【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解：⼀个最简真分数，分⼦和分母的和是9，这样的最简真分数有多少个．因为9=1+8=2+7=3+6=4+5，所以分⼦和分母的和是9的最简真分数有、、，⼀共有3个.故答案为：B【分析】先判断都有哪两个数的和是9，然后⽤这两个数作为分⼦和分母，根据最简真分数的特征确定真分数的个数即可.3.【答案】C【考点】约分和通分【解析】【解答】解：把化成最简分数，要把这个分数的分⼦和分母除以35和70的最⼤公因数35.故答案为：35【分析】约分时可以先判断分⼦与分母的最⼤公因数，然后根据分数的基本性质把分数的分⼦和分母同时除以它们的最⼤公因数.4.【答案】B【考点】约分和通分，合数与质数的特征，公因数与最⼤公因数【解析】只有1和它本⾝两个因数的数，叫质数。
完整版新人教版小学五年级数学下册应用题训练300题和答案
完整版新人教版小学五年级数学下册应用题训练300题和答案一、人教五年级下册数学应用题1．甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？2．青少年每天的睡眠时间不能少于全天时间的。
（1）它是把________看作“1”。
（2）画出线段图表示这个分数的意义。
（3）青少年每天睡眠的时间不能少于________小时。
3．把下面的平面图折成一个长方体。
（1）如果C面在底面，那么________面在上面。
（2）这个长方体的表面积是多少平方厘米？4．在一个长60cm，宽40cm的玻璃缸中放入一块石块，石块浸没于水中，这时水深20cm，取出石块后水深17cm，石块的体积是多少？5．有一堆苹果，如果按每6个一份或每8个一份进行分，结果都多1个，这堆苹果最少有多少个？6．下面两根小棒，要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每小段小棒最长是多少厘米？一共可以截成几小段？7．五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。
一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程）8．蓬溪县某小学校五（2）班组织植树活动，在活动中发现，小宇和小斌同时栽第一棵树苗，小宇在每隔6分钟栽一棵树苗，小斌在每隔8分钟栽一棵树苗，至少多少分钟后两人再次同时栽树苗？此时，小宇和小斌各栽了多少棵树苗？9．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？10．汽车总站是3路汽车和5路汽车的起点站，3路汽车每5分钟发车一次，5路汽车每8分钟发车一次。
两路汽车第一次同时发车的时间是6：00，最后一次同时发车的时间是22：00。
一天内一共同时发车多少次？11．一个无盖的长方体铁皮水槽（如下图），做这个水槽至少需要多少平方分米铁皮？这个水槽最多可以盛水多少升？（单位：dm）12．要测量一块不规则的岩石标本的体积，实验小组的同学先将1L水倒进一个长方体水箱，量得水深8cm，然后将岩石标本完全浸没在水中，这时水深13cm。
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小学五年级下册数学练习题及答案人教版一．填空题。
1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是厘米，宽是厘米，一个这样的面的面积是平方厘米；最小的面长是厘米，宽是厘米，一个这样的面的面积是平方厘米。
2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有个面是正方形，每个面的面积是平方分米；其余四个面是长方形的面积大小，每个面的面积是平方分米；这个长方体的表面积是平方分米，体积是立方分米。
3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是。
4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长厘米的正方形，它的表面积是平方厘米，体积是。
5．至少要个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米。
6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了平方厘米，它的体积是立方厘米。
7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是平方分米，它的体积是立方分米。
8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成个。
二．判断题。
1．长方体是特殊的正方体。
???????????????????2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
??3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
??????????4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。
??????????5．一瓶白酒有500升。
????????????????????三．选择题1．长方体的木箱的体积与容积比较。
A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是。
A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是。
A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米4．把一个长方体分成几个小长方体后，体积。
A．不变B．比原来大了C．比原来小了四．填表。
长宽高底面积表面积体积长方体厘米厘米0平方厘米长方体10分米120平方分米00立方分米正方体米正方体4平方米五．思考与设计右边是一个长16厘米，宽是8厘米的长方形铁皮，你能把它剪成五块焊成一个底面是正方形的长方体的容器吗？试一试。
算一算：这个容器是容积是多少？六．实践与应用1．一个长方体的长是5分米，宽是45厘米，高是24厘米，求它的面积和体积各是多少？2．在一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？做12节这样的通风管呢？3．一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？4．学校要砌一道长20米，宽0.24米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？5．一个长方体的水池，长8.5米，宽4米，深2米，如果每小时可以放进8立方米，要放满这一池水需要多少小时？6．在一个长10米、宽3.5米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？铺好要在地板上涂上油漆，油漆面积是多少？7．一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？8．有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？思考题：把12个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是多少平方厘米？有几个不同的答案？姓名：___________ 班级：__________ 成绩：________一、填空：1、长方体和正方体都有个面，条棱和个顶点。
2、一个长方体，它的长4cm，宽3cm和高2cm，某个顶点的三个面的面积分别是、和。
3、长方体和正方体的关系是：是特殊的长方体。
4、一个长7dm，宽5dm和高3dm的长方体放在桌面上，它占桌面的大小是个面，它们一般都是形，也可能有个面是正方形．7、长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做，它们的面积．3、长方体的12条棱，每相对的条棱算作一组，12条棱可以分成组．4、正方体有个面，每个面都是形，面积都．5、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是．6、一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是分米．7、一个长方体的棱长总和是80厘米，其中长是10厘米，宽是7厘米，高是厘米．8、把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是厘米．二、判断题1、长方体的6个面不可能有正方形．、长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条．3、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等．、长方体除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等．5、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米．三、选择题1、下列物体中，形状不是长方体的是①火柴盒②红砖③茶杯④木箱2、长方体的12条棱中，高有条．①②③④123、下列三个图形中，能拼成正方体的是4、把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是平方分米．①1 ②③3 ④以上答案都不对四、综合练习1、一个长10cm，宽8cm和高5cm的长方体的纸盒，根据问题写出算式并计算：a、求出上下底面的面积。
_______________________ ；b、前后侧面的面积：___________________________;c、左右侧面的面积：_______________________;d、四壁的面积：______________________________________;e、棱长总和是：___________________________;f、它的表面积是：__________________________________________;2长方体有条棱，平行的条棱都相等．3.一个长方体玻璃鱼缸，长6dm，宽4.5dm，高3.8dm，它的下面和右面的玻璃被打碎了，要修好这个鱼缸，需要配多少平方分米的玻璃？4.把一块长是3.6m，宽2.4m的木板锯开，钉成棱长是3dm的正方体木盒，最多能钉多少个？一、我会填。
1.求热水瓶能装多少升水是求热水瓶的，求热水瓶所占空间的大小是求热水瓶的。
2.一个长方体木料长2米，在1米处截断，横截面的面积是18平方分米，它的体积是立方分米。
3.请在下面的括号里填上合适的单位名称。
一个酒瓶的容积是0.5。
一块橡皮的体积是8。
一本书的体积约是2。
一袋牛奶有220。
4.5立方米=立方分米.6升=立方分米3800立方厘米=立方分米75毫升=升5.一个长方体容器从里面量得长是8分米、宽是3.5分米、高1米，这个容器的容积是升。
6.把一个石块放进一个盛满水的容器中，溢出的水的体积就是的体积。
7.把一个长方体的橡皮泥捏成一个正方体，体积。
8.至少用个同样的小正方体才能拼成一个新的正方体。
二、我会算1.一个长方体长15厘米，宽8厘米，高12厘米。
它的表面积和体积分别是多少？2.一个长方体的长为18厘米、宽为12厘米、高6厘米，将它截成若干个棱长为2厘米的正方体，能截多少个？3.要在一个长是80厘米、宽50厘米的长方体水箱内注入150升水，水面高多少厘米？4.一个长方体玻璃鱼缸长8分米，宽46米，高5分米。
制作这个鱼缸要玻璃多少平方分米？这个鱼缸最多能装水多少升？五年级数学错题集姓名_________得分________一、填空1、一个长方体水池，从里面量，长6米，宽3米，深2米。
池中已经装有0.5米深的水，再注入立方米的水才能将水池注满。
2、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的棱长是厘米，底面积是平方厘米，表面积是平方厘米，体积是立方厘米。
3、把90升的水倒进一个长6分米，宽5分米的长方体水池里，正好把水池装满，这个水池深分米。
4、把一根长3米的长方体木材，锯成2段，得到2个长方体，如果表面积增加了6平方分米。
原来这根木材的体积是立方分米。
5、一块长方形铁皮，长6分米，宽5分米。
从四个角上各剪下一个边长1分米的正方形后，可以焊接成一个无盖的长方体水箱。
这个水箱的容积是升。
6、按要求用0、4、5三个数排成一个三位数。
使排成的数是2的倍数，有种排法，使排成的数是5的倍数，有种排法，使排成的数是3的倍数，有种排法。
7、三个紧接37且都小于37的连续奇数是、、，它们的和正好是的3倍。
紧接18的后面连续的三个自然数是、、。
8、一个容器，从里面量，底面都是8厘米，把512立方厘米的水倒入容器，正好倒满。
这个容器深厘米。
9、一个筛骨既是15的倍数，又是20的倍数，这个数最小是，一个数既能被16整除，又能被20整除，这个数最小是。
10、一段长方体木材，长3米，横截面是周长是12分米的正方形。
这段木材的体积是立方厘米。
11、一个数既是8的倍数，同时又是12和16的倍数，这个数最小是；一个数有约数4，又能被5整除，还是3的倍数这个数最小是。
12、能同时被2、3、5整除的最大三位数是，最小三位数是；在0、5、8、1这四个数字中选三个数字，组成能被3整除的三位数，其中最大的是，最小的是。
13、三个连续偶数的和是66，这三个数是、、。
14、有两个自然数，它们既是互质数又都是合数，如果这两个的最小公倍数是72，这两个数分别是和。
15、把10千克糖平均分成5份，每份是千克，每份的重量占总重量的，2份重千克，2份的重量占总重量的。
16、写出分母是8的所有最简真分数。
写出分子是10的所有最简假分数。
17、把4米长的木材平均分成3段，每段长米，每段是全长的。
，2段是全长的。
18、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的2/7，剩下的路程比已行的多全程的。
19、一个长4分米，宽3分米，高2分米的长方体木块可以切成个1立方厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排长米。
20、把一根50厘米长的铁丝，做成一个长5厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体后还剩厘米。
21、一块长方体铁皮，长40厘米，宽30厘米。
从四个角分别剪去边长为5厘米的正方体，然后做成一个盒子，这个盒子的容积是毫升。
五年级数学下册期中复习卷一、想一想，填一填。
1.艺术家们利用几何学中的、和变换，设计出许多美丽的图案。
2.立方米=98立方分米=升。
3.填上合适的单位：①一瓶矿泉水约500；②一瓶眼药水约10：③运货集装箱的容积约5。
4.自然数，按照因数的个数可分为、和三类。
5.20以内的素数有个。
6.用最小的质数，合数和0，写出同时被2，3，5整除的最大三位数是。