《行政管理学》复习题附完整答案
行政管理学复习题

行政管理学复习题一、判断题(正确的在括号内划√、错误的划×)1.行政管理法规具有与宪法和法律同等的效力.( )2.各个行政部门之间的有机排列组合构成一级政府组织。
( )3.政府信息化的核心价值是改善政府的公共服务,提高公共服务的水平和质量。
()4.国家公务员升降奖惩的唯一依据是工作实绩。
( )5.国务院办公厅在行政组织机构类型中属于综合性辅助机关。
( )二、单项选择题1.提高效率是行政改革的()要求。
A。
一般 B。
普通 C.次要 D。
总体2.人事行政的首要功能是( )。
A. 计划功能B. 决策功能 C。
组织功能 D。
指挥功能3.行政许可是行政机关的()行为.A。
认定 B。
批准 C.允许 D.认可4.(B)是人事行政管理的总原则。
A.任人唯贤 B.党管干部 C.德才兼备 D.两官分途5.行政决策的咨询系统与中枢系统的关系应当是()。
A。
主观能动性的 B.依附性的 C. 相对独立的 D。
具有对立性的三、简答题1、简述行政信息的涵义及其意义。
2、国家公共行政管理的主体与客体。
63、人事考核的含义84、行政决策的地位和作用。
65、简述行政绩效评估的程序6、行政监督的基本功能.67、简述中国古代行政组织的特点。
四、名词解释1、公共行政42、行政效率44、行政职能45、公共危机4五、案例分析1(30分)由“华南虎照"事件透视行政监督案例提示2007年10月12日,陕西省林业厅召开新闻发布会,宣布“镇坪县发现野生华南虎”,公布了周正龙拍摄的两张华南虎照片,并向其颁发奖金2万元。
此后,新闻发布会上公布的华南虎照片引起了公众和媒体的广泛质疑,此事件引发我们对政府行政监督能力的深切思考.案例正文2007年10月12日,新华网的一则新闻引起了人们的关注:“陕西一个村民拍到了野生华南虎的照片!”。
在最清晰的一张照片上,这只虎半卧在草丛中,头部和半个身子清晰可见.一时间,陕西省林业厅如获至宝,经有关专家“反复考证”,确定照片内容真实,为此,陕西省林业厅于当日召开新闻发布会,像展示宝贝一样将这组照片对外公布,并且奖励了周正龙,表示将进一步开展对华南虎的科学研究工作,摸清华南虎的种群分布现状、数量、活动规律;并争取在野生华南虎活动区域设立华南虎特别保护地。
《行政管理学》总复习参考题及答案

《行政管理学》总复习参考题及答案题型与分值:1. 多项选择题15X 2= 302.名词解释3 X 4= 123.简述题4 X 7= 284.论述题1 X 15= 155.材料分析题1X 15= 15一、多项选择题1. 公共行政管理与私人行政管理之间的区别(ABCDE)A.目标的不同B.实质的不同C.特性的不同D监督方式的不同E.权力来源不同2. 行政管理的特征是(ABCDE )A.自然属性和社会属性的统一B.科学性和艺术性的统C. 行政管理活动与作业活动相区别D行政管理与组织密不可分E行政管理是一项创新性的活动3. 行政管理系统主要由以下部分构成(ABCDE)A行政管理目标B行政管理主体C.行政管理对象D.行政管理机制E.行政管理环境4. 行政管理主体的显著特点(ACE )A.阶层性B.强制性C.部门性D.阶级性E全员性5. 按行政管理层次划分可以分为(ABC)A.高层行政管理者B.中层行政管理者C.基层行政管理者D.部门行政管理者E.单位行政管理者6. 行政管理客体的属性主要表现在(ABC)A. 客观性B.可管理性C.系统性D.主观性E.适应性7. 行政管理要素包括(ABCDE)等A.人员B.资金C.物资设备D.时间E.信息8. 行政管理机制的特点A.内在性B.系统性C.客观性.D.自动性E可调性9. 行政管理机制主要表现为(ABC )A.运行机制B.动力机制C.约束机制D.绩效机制E.激励机制10. 行政管理环境按主体的范围划分,可分为(AB )A.内部环境B.外部环境C. 一般环境D.任务环境E.社会环境11. 行政功能的特性(ABCD )A.执行性B.层次性和扩展性C.多样性和整体性D.动态性和相对稳定性C.权变性12. 以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括(ABCD )功能A.经济功能B.文化功能C.社会功能D.协调功能E.决策功能13. 以行政管理过程为对象的运行行政功能体系包括(ABCDE )功能A.计划功能B.决策功能C.组织功能D.协调功能E.控制功能14. 政府功能的实现方式有(ABCD )A.供应B补贴C.生产D.管制E赔偿15. 非政府组织功能的实现方式有(ABCD )A.提供B.监督C.维护D.培育E.控制16. 行政领导的要素包括(ABCD)A.领导者B.被领导者C.群体目标D.客观环境E.客观过程17. 行政领导的特点有(ABCD)A.等级性B.权威性C.综合性D,服务性E.强制性18. 行政领导的作用有(ABCD )A.指挥作用B.协调作用C.沟通作用D.激励作用E.平衡作用19. 行政领导素质的特点有(ABCD )A.先天性B.综合性C.层次性D.动态性E.先进性20. 行政领导者的能力素质主要有这几方面(ABCDE )A.认识能力B.决策能力C.组织能力D.协调能力E.应变能力21. 行政领导者应具备的知识包括(ABCD )A.系统的社会科学知识B.相当水平的专业知识C.比较丰富的文化生活知识C. 信息网络知识E.理论知识22. 行政领导者的群体素质结构主要包括(ABCD )A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构E.心理结构23. 正确的领导方法具有以下基本特点(ABCD )A.实践性B.灵活性C.创造性D.条件性E.不确定性24. 领导沟通的主要方式有(ABCD )A.倾听B.提问D.演讲C.辩论E.指示25. 领导艺术的特点有(ABC )A.创造性B.非模式化C. 有效性D.多样性E.复杂性26. 行政责任体系的特征有(ABCD )A.行政责任是一种责任B行政责任是一种义务C.行政责任是一种任务D. 行政责任是一种监督,控制和制裁行为E.行政责任是一种道德27. 依照责任的性质和范畴,行政责任可以分为(ABCD )类型A.政治责任B.法律责任C.管理责任D.道德责任E.工作责任28. 惩戒性的行政责任承担方式有(ABCD )A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违反规定D.行政处分E.承认错误,赔礼道歉29. 行政责任实现的内部机制有(ABC )A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制30. 行政责任实现的外部机制有(ABC )A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度31. 培养行政责任心的基本方法(ABCDE )A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好本职工作C.尽职尽责,让责任成为习惯D.注重细节,负责任从细节做起 C.履行职责,发扬敬业精神32. 行政能力的特点有(ABC )A.具有系统性B.具有动态性C具有时代性D.具有强制性E.具有权威性33. 根据行政能力的资源基础的复杂性进行行政能力划分,可以将行政能力划分为A.简单能力B.半复杂能力C.复杂能力D.基础能力E.亚核心能力34. 从行政能力实现组织生存与发展的一般功能进行划分,可以将行政能力划分为(ABC )A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力35. 行政服务能力的特点(ABCD )A.基础性B.战略性C.难控制性D.复杂性E.条件性36. 行政服务能力的影响因素(ABCDE )A.观念因素B.能力与服务需求的不适配C.支持能力的核心资源有缺陷D.外部环境影E.服务类型的影响37. 应急处置能力建设的科学原则有(ABCD )A.时间第一原则B.以人为本原则C.真诚坦率原则D.公众参与原则E.积极宣传原则38. 行政创新能力的特性(ABC )A.行政创新能力的核心性B.行政创新能力的破坏性C.行政创新能力的高风险性D.行政创新能力的突变性E.行政创新能力的不可预测性39. 决定了行政决策具有区别于其他决策形式的特征有(ABC )A. 行政决策的主体是公共组织或私人组织中占据合法职位的工作人员B. 行政决策的广泛性和多样性C.行政决策目标的非营利性D.决策实施具有强制性E.行政决策的结果具有可靠性40. 按照决策的性质划分,决策可分为(AB )A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策E. 追踪决策41. 按照决策问题出现的机会划分,决策可分为(AB )A.程序化决策B非程序化决策C.战略决策D.战术决策E. 追踪决策42. 按照决策主体人数和决策权力分配划分,决策可分为(AB)A.集体决策B.个人决策C.领导决策D.群众决策E.公众决策43. 按照决策的形式划分,决策可分为(ABC )A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策C.追踪决策44. 行政执行的方法有(ABCDE )A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法45. 行政协调的特点有(ABCDE )A.广泛性B.层次性C. 权威性D.灵活性E相对性46行政协调的原则有(ABCD )A.依据法规,方向明确的原则B.统筹兼顾,平衡冲突的原则C.求同存异,灵活权变的原则D.客观公正,实事求是的原则E.利益均衡,各有所得的原则47. 行政控制的特点有(ABCD )A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性48. 行政控制的过程(ABC)A.确定标准B.衡量工作绩效C. 纠正偏差D.总结经验E.完善制度49. 行政监督的特点A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性50. 行政监督的功能有(ABC )A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E行政补偿51. 目标管理的特点(ABCD )A.强调组织成员的参与B.强调个人的自我控制C.强调分权和权力的下放D. 重视绩效看重实际的效果E.注意总结经验52. 实施目标管理的基本程序有(ABCD )A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理 C.赏罚分明53. 实施目标管理的原则(ABCD )A.目标制定必须科学合理B.督促检查必须贯穿始终C.严格成本控制D.考核评估必须公平,到位E.赏罚必须分明54. 标杆管理的特点(ABCD )A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C. 标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性 C.标杆管理更注重科学55实施全面质量管理的原则(ABCDE)A.以顾客关注为焦点B.领导作用C.全员参与原则D.持续改进原则E.以事实为基础的原则56. 实施战略管理的原则(ABCDE )A.与环境相适应的原则B.统筹全局的原则C.当前与长远兼顾的原则D. 投入与产出相匹配的原则 C.综合平衡的原则57. 人力资源配置的特点(ABCD )A.岗能匹配B.优势定位C.内部配置为主D.动态调节E. 合理分配58. 行政财力资源配置的功能有(ABCDE )A.积极发展生产B.改善经营管理C.加速技术改造D.提高流动资金利用效率E.提高基本建设投资效益59. 行政财力资源配置的主要内容有(ABC )A.生财有道B.聚财有度C.用财有效D.统筹兼顾E综合平衡60. 行政物质资源配置的特点(ABC)A.服务性B.技术性C.事务性D.复杂性E合理性61. 行政物资配置的原则(ABCDE )A.依据规则管理的原则B.公私分开的原则C分配过程中的节约原则D.集中管理的原则E.自动化的原则62. 行政信息资源配置的特点(ABCDE )A.时效性B.准确性C行政信息的效用性 D.行政信息配置的权威性E.行政信息传递的规范性63. 行政信息资源配置的原则(ABCDE )A.以组织的信息需要为依据的原则B.利用性原则C成本最低的原则D.有利于信息资源共享的原则E.高效原则64. 行政信息资源配置的程序(ABCD )A.信息的收集B.信息的加工C.信息的传递D.信息的反馈E.信息的落实65. 行政绩效的特点A.导向性B联.系性C.社会价值观念性D.相对性E.绝对66. 行政绩效评估的程序为(ABCDE)A.制定计划B.初步调查C.管理控制评估D.详细评估E.撰写评估报告67. 行政绩效评估的原则(ABCD )A.为建设中国特色社会主义服务的原则B.定量和定性相结合的原则★精品文档★C.现实效果与长远效果相结合的原则D.局部效益与整体效益相结合的原则E. 战略与战术利益相结合的原则68. 行政绩效的制约因素有(ABCD )A.行政环境因素B.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创11 / 11。
2023年自考专业(行政管理)《行政管理学》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(行政管理)《行政管理学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【多选题】雷格斯认为,过渡型社会的主要特征表现为()。
A.杂糅性B.复杂性C.形式主义特征D.异质性E.重叠性2.【单选题】后现代公共行政管理的核心概念是()A.“无政府”B.“公共能量场”C.“相信民众自己的力量”D.“公共治理”3.【多选题】行政职能主要的特征包括()。
A.执行性B.整体性C.多样性D.动态性E.主观性4.【单选题】与行政系统的产生和发展过程关系最为密切,影响最为直接的行政环境是()。
A.人造环境B.自然环境C.国际环境D.经济环境5.【单选题】行政绩效评估活动的基础和核心是()A.设计评估目标B.确立评估程序C.发布评估效果D.确立评估的指标体系6.【单选题】使行政管理思想转变为现实状态的中间媒介是()。
A.行政组织B.行政管理方法C.行政沟通D.行政绩效评估7.【多选题】改革开放前我国行政职能的主要特征是()A.集中计划管理B.微观直接管理C.宏观间接管理D.片面强调政治职能E.片面强调经济职能8.【单选题】行政道德的核心规范是()A.廉政B.守法C.勤政D.德政9.【问答题】论述行政绩效评估程序10.【问答题】简述行政信息公开化作用11.【单选题】在雷格斯的行政生态学模式理论中,被称为棱柱型行政模式的是()A.工业社会的行政模式B.服务型社会的行政模式C.农业社会的行政模式D.过渡型社会的行政模式12.【多选题】关于行政决策、行政执行和行政监督的关系,下列表述正确的是()A.行政决策是行政管理的起点B.行政决策是行政执行和行政监督的依据C.行政执行是行政决策得以成为客观现实的必要手段D.行政监督是确保行政执行不偏离行政决策目标的根本保证E.三者有机统一,构成一个完整的行政管理过程13.【单选题】半总统制国家的典型代表是()A.美国B.英国C.法国D.瑞士14.【单选题】行政组织结构中管理层次与管理幅度的一般关系是()。
《行政管理学》选择题(附答案)

《公共行政学》(补专)总复习2009.5一、考试题型及分值:单选题1’X20=20、多选题1’X12=12’、名词解释4’X5=20'、简答题6’X4=24’、论述题12’X2=24’二、单选题、多选题、(见附件)三、名词解释:1、公共行政学2、公共行政环境3、政府职能4、行政体制5、市场失效6、行政领导7、行政决策8、管理幅度9、非正式沟通10、广义的行政监督11、行政道德12、行政效率四、简答题:1、政府的社会职能主要有哪些?2、行政区划体制应遵循的原则有哪些?3、简述机能制的优点和缺陷.4、简述政府对非营利组织的作用.5、行政领导者素质主要由哪些方面构成?6、简述行政领导责任的主要内容。
7、简述行政决策必须遵循的基本原则.8、简述行政决策的特点。
9、简述舆论监督的特点。
10、简述行政改革的取向。
五、论述题1、论述公共行政环境的作用。
2、如何理解行政领导责任和其行政职位、行政职权是统一的?3、什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系。
4、试分析行政决策在行政管理过程中的重要作用。
5、试述行政监督的作用。
6、试述行政效率在公共行政中的作用。
(附件)客观题范围:一、单项选择题1.我国最早出现行政这一概念是在()上。
A、《尚书》B、《纲鉴易知录》C、《礼记》D、《左传》2.在西方,最早提出行政概念的是()。
A、瓦特B、史坦因C、马克思D、亚里士多德3.公共行政首要特点是它的()。
A、政治性B、民主性C、公共性D、法制性4.中国的公共行政的最大特点是().A、公平性B、高效性C、民主性D、中国共产党领导政府5.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是()。
A、威尔逊B、韦伯C、泰勒D、古德诺6.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书:()。
A、《行政学》B、《行政学导论》C、《行政学原理》D、《政治与行政》7.我国最早提出学习行政学的是(),他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”.A、孙中山B、康有为C、梁启超D、张金鉴8.我国第一部行政学著作是().A、《行政学的理论与实践》B、《论译书》C、《行政学原理》D、《行政学》9.公共行政环境的( )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。
(完整版)行政管理学试题及答案

行政管理学试题及答案1、某个市的领导为了了解干部建私房情况,到一个具有典型意义的县进行全面深入的调查,取得了各种数据资料。
这在传统行政技术方法中是( A)。
A、“解剖麻雀”的方法B、”蹲点种试验用”的方法C、全面普查与重点调查相结合的方法D、抓主要矛盾的方法2、提高效率是行政改革的(D )要求。
A、一般B、普通C、次要D、总体3、从不同的作用和影响来看,行政环境可分为(C)A、国内与国外环境B、政治与经济环境C、良性与恶性环境D、宏观与微观环境4、对政府管理运行职能包括的内容提出七职能说(即POSDCORB)的学者是( D)A、法约尔B、孔茨C、奥唐奈D、古立克5、各国行政组织领导体制有多种类型,实行委员会制的国家是(B )A、美国B、瑞士C、英国D、法国6、政府机关内部凡有领导关系的都要进行双向自我监督,称为( A)。
A、一般性内部监督B、职能监督C、主管监督D、专门监督7、为传统的行政组织理论奠定基础的是( D )A.科学管理理论B.管理过程理论C.有限理性决策理论 D。
官僚制理论8、早期行政管理学理论的逻辑起点是( C )A.社会人假设 B。
理性人假设C.经济人假设D.道德人假设9、.科学管理理论的提出者是( B )A.韦伯B.泰罗C。
法约尔 D.威尔逊10、.现代民主理论认为,现代民主政治的核心是( B )A.人民当家作主 B。
主权在民C。
君民同治 D.天赋人权11、一切权力最原始、最直接的来源是( C )A.诱导力 B。
组织制度C。
强制力 D.信息12、行政管理活动的实质和核心是( C )A。
行政决策 B.行政绩效C。
行政职能 D.行政方法13、预算工作的中心环节是( B )A.预算编制 B。
预算执行C。
决算管理 D。
预算管理14、行政组织生存的依据与合法性基础是( A )A.目标B.职能C。
环境 D.技术15、行政执行工作的关键是( D )A.计划 B。
协调C。
动员 D.指挥16、在行政管理中运用法律方法,首先必须加强( C )A。
本科《行政管理》测试复习题及参考答案

本科《行政管理》测试复习题及参考答案一、行政管理单选题试题1.根据每个人的能力大小安排合适的岗位。
这就是人员配备的( C )原则。
A.因人设职B.任人唯贤C.量才使用D.因事择人试题2.道家的政治学说以(B)为思想核心。
A.王道B.法自然C.无为而治D.非攻试题3.中国公共行政的最大特点是( D )。
A.高效性B.公共性C.公平性D.中国共产党领导政府试题4.儒家政治学说的主要内容是德治和(C)。
A.法治B.人治C.礼治D.无为而治试题5. ( A)是实现政治稳定的根本途径。
A.发展经济B.共同富裕C.政治发展D.政治制度化试题6.通过个体学习、团体学习和组织学习,结合工作不断学习、不断改变观念和不断创新的过程这么一种组织,被称为(D)。
A.非营利性组织 B.创造型组织 C.官僚型组织 D.学习型组织试题7.在西方,最早提出行政概念的是(B)。
A.瓦特B.亚里士多德C.史坦因D.马克思试题8。
行政体制的滞后性是由(A)演变而来的。
A.稳定性 B.继承性 C.政治性 D.系统性试题9.( D)是我国基本的政治制度。
A.共产党领导制度B.首长负责制度C.政治协商制度D.人民代表大会制度试题10.中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于( B )。
A.选任制B.考任制C.聘任制D.委任制试题11.在自由资本主义时期,政府是充当( A)的角色。
A.守夜人 B.社会主宰者 C.裁判 D.划桨试题12.政府为公众服务的服务性特点首先表现在其( C )上。
A.公平性 B.平等性 C.非赢利性 D.普遍性试题13.公共行政学研究的核心问题是(C)。
A.行政决策 B.行政监督 C.政府职能 D.行政体制试题14.公共行政的目的是( B)。
A.公平 B.效率 C.效益 D.民主试题15.公共行政的首要特点是它的( B)。
A.政治性 B.公共性 C.民主性 D.法制性试题16.根据过去和现在的已知因素,运用人们的知识、经验和科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,称为( B)。
《行政管理学》习题及答案

《行政管理学》习题及答案行政管理学作业一一、名词解释1、行政管理2、行政权力3、行政目标4、行政机关人力资源规划的含义5、行政组织变革二、填空题1、行政管理作为人类社会的管理现象,与其他管理活动一样,是人类社会的()产物。
2、行政管理专业化、职业化、法制化,行政管理的价值观是追求()的行政效率。
3、行政管理的过程实质上是()组织及其工作人员行使行政权力的过程。
4、智能机构是在领导机构的直接领导下,负责组织和管理某一专门()事务的机构。
5、权利主体通过控制与权力客体相关的(),从而实现对社会价值和社会资源的控制。
6、行政职能是由中央政府、地方政府以及基层政权组织的一系列职能所构成的,呈层级结构,是一个多层次的有机整体,其作用()是自上而下的。
7、指挥职能的前提是制定()性的方针政策、颁布行政法规和行政命令,建立健全各种规章制度。
8、监察和治安事务管理主要包括司法行政、公安、监察等方面的(),其作用和影响涉及公共事务管理的所有领域。
9、无论何种阶级性质的行政组织,都具有管理社会公共事务的职能,这就是行政组织的公共性()。
10、对于行政管理中涌现出来的优秀公务员,应委以重任,使政府获得宝贵的治国安邦人才,为此,政府部门开辟了()考核、任人唯贤的人才发展路线。
三、选择题1、国家的产生标志着以国家权力为基础的行政管理的()产生。
A 模式B 基础C 正式D 正常2、同中央政府相比,除外交、国防以及制定全国性行政法规外,各级政府要依法管理经济、政治、教育、文化、科学、建设、财政、民政、公安、司法行政和监察等各项()。
A 规定B 规章C 任务D 事务3、在传统理论发展时期,行政管理学理论的共同()是强调标准化、计划化、协调化和效率化。
A 特点B 特殊C 发展D 拓展4、行政管理之所以需要行使公共权力,是由其肩负的管理公共事务的()决定的。
A 职能B 职务C 地位D 方位5、调查的方法包括实地考察、抽样调查、现场采访、民意测验、舆论检测、()访谈等。
行政管理学复习练习题

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《行政管理学》复习题一、简答题1、简述行政领导的授权方式。
答:行政领导的授权方式有授权留责、适度放权、量能授权、逐级授权和追踪授权等方式。
2、简述行政环境的内涵。
答:行政环境是指影响行政系统生存和发展要素的总和,包括外部环境和内部环境。
外部环境是指行政系统界限之外的、直接和间接影响行政系统生存和发展因素和条件的总称。
内部环境是指行政系统界限之内的、影响其生存和发展的因素和条件的总称。
3、简述我国预算执行存在的主要问题。
答: 我国预算执行存在以下问题:一、执行进度偏慢,导致大量的预算结转;二、收支过程中仍然存在违规行为;三、预算变更的随意性仍然比较大。
4、简述行政伦理的功能。
答:行政伦理的功能有以下四个:中介功能、规范与约束功能、教育与塑造功能、保证与激励功能、国家认同和民心凝聚功能。
5、什么是行政管理?答:行政管理是指国家行政机关和其他行政组织及其官员,为实现国家和行政组织的目标,依据国家法律,应用法定的行政权力,对国家公共事务和行政组织的内部事务所进行的一系列组织和管理活动。
6、什么是行政改革?答:行政改革是指国家行政机关为适应内外环境的变化,对行政管理的诸方面因素进行的调整和变革。
它包括行政责权的划分、行政职能、行政组织、人事制度、领导制度、行政方式和行政运行机制等方面的变革。
就改革的基本类型来看,行政改革有调试型、转轨型和发展型改革三种。
调试型改革是指发达国家在原有政治、经济框架范围内的适应性改革。
转轨型改革是指实行计划经济体制国家向市场经济体制转变中的行政改革。
发展型改革是指欠发达的第三世界国家的改革。
7、简述深化行政改革的目标。
答:按照建立中国特色社会主义行政体制目标,建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。
8、简述评价政府绩效的价值标准。
答:在绩效管理过程中,针对不同的目标、偏重的标准应各有侧重,但总体而言,政府绩效管理的价值标准主要有以下几点:一、经济。
经济指标一般指组织投入到管理项目中的资源量,经济指标关心的是“投入”,以及如何使“投入”以最经济的途径使用,要求以尽可能低的投入或成本,提供与维持既定数量和质量的公共产品或服务。
二、效率。
效率可以简单的理解为投入与产出之间的比例关系,效率关心的是手段问题,而这种手段经常以货币方式体现。
效率可以分为生产效率和配置效率。
三、效能。
效能是指公共服务符合政策目标的程度,通常是将实际成果与原定的预期成果进行比较,可分为社会效能和群体效能。
四、公平。
公平作为衡量绩效的标准,关心的主要问题在于接受服务的团体或个人是否受到了公平的待遇,需要特别照顾的弱势群体是否得到更多的社会照顾。
但公平的价值标准在市场机制中难以界定,在现实中也比较难以测量。
五、民主。
政府绩效管理要考虑公众对政府的效率是否满意,考察政府所做的工作在多大程度上满足了社会和公众的需要。
目前,我国的地方政府越来越认识到,作为服务对象的公民对于政府整体单方上的绩效最具有发言权。
9、简述我国政府行政职能转变的基本方向。
答:1、由全能政府转变为有限政府;2、由封闭政府转变为透明政府;3、由权力政府转变为责任政府;4、由领导型政府转变服务型政府。
10、简述绩效管理的意义。
答:1、绩效管理为行政管理新模式提供了支撑;2、绩效管理有利于政府部门间形成竞争机制;3、绩效管理为行政管理提供了一种管理工具。
11、简述我国行政改革的基本经验。
答:1、立足中国国情,坚持因地制宜、区别对待。
2、坚持以经济发展为中心,与经济体制改革相配套。
3、树立和落实科学发展观,正确处理改革、发展和稳定的关系。
4、广泛吸收和借鉴国外发达国家的行政改革经验和我国的行政精华。
5、坚持分步实施、逐步到位的渐进改革形势。
12、简述政府社会管理要实现的三大转变。
答:1、管理范围由政府包办一切社会事务的做法转变为向社会提供“公共物品”;2、管理模式从“大政府、小社会”转变为“小政府、大社会”;3、在管理方法上,从以行政方法为主转以法律方法为主。
13、简述行政管理的运行职能。
答:行政管理主要有四项运行职能:一是决策职能。
管理就是决策,决策贯穿于管理全过程。
无论计划、组织、领导还是控制,都离不开决策。
二是组织职能。
任何管理目标和任务都要通过组织机构和指挥活动才能完成。
三是协调职能。
协调活动是行政管理过程的重要环节,每项行政管理职能的开展,都要更好的促进协调。
四是控制职能。
按行政计划标准,来衡量计划完成情况并纠正计划执行中的偏差,确保目标实现的管理活动。
14、简述我国公务员的含义和范围。
答:公务员是指依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员。
我国公务员不仅包括行政机关的工作人员,而且还包括中国共产党机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关和民主党派机关的工作人员。
15、西方公务员制度主要特点有。
答:(一)严格区分政务官与事务官;(二)强调政治中立;(三)公开考试,择优录用;(四)实行功绩制原则;(五)强调官风官纪和职业道德,重视公务员队伍的廉洁。
16、行政领导的方式有哪些?答:可从不同的角度对行政领导方式进行分类:(一)从行政领导工作侧重点划分为:中心式、以人为中心式、人事并重式。
(二)从行政领导作用于行政人员的方式角度进行划分为:强制式、说服式、激励式、示范式。
17、简述行政组织的类型。
答:1领导机构:它统筹全局,是行政组织的中枢、提高行政管理效率的关键。
2执行机构:是贯彻执行领导机构的方针、政策和决策方案。
3监督机构:是促使行政机构及其工作人员依法行政、忠于职守的重要保障。
4咨询机构:是智囊团或参谋机构,由专家学者和有实际经验的政府官员组成,专为政府出谋划策、提供咨询意见和解决方案。
5信息机构:是行政组织科学化、现代化的重要保障。
6辅助机构:一是设置于政府内部的办公厅(室),承担参与政务、处理事务、搞好服务的职能;二是协助首长处理专门或特别事务的办公机构。
7派出机构:它是一级政府按照管辖区域授权委派的代表机构,它不是一级政府机关。
18、简述管理层次与管理幅度之间的关系。
答:管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。
管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。
管理层次与管理幅度必须适当。
一般来说,管理幅度和管理层次成反比,管理幅度越大,则管理层次越少;相反,管理幅度越小,则管理层次越多。
但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的,是由许多相关因素决定的。
如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定。
19、列举政府绩效管理的价值标准或价值取向。
答:政府绩效管理的价值标准有以下五点:1、经济2、效率3、效能4、公平5、民主。
20、简述政策制定的基本流程或过程。
答:公共政策的制定是一个动态的行为过程,有相对规范的程序,一般包括1、政策议程的建立2、政策方案形成3、政策决定4、政策执行5、政策评估二、辨析题1、政府机构改革的关键是解决分流人员的安置问题。
答:错。
政府机构行政改革的关键是转变政府职能,简政放权,建立服务型政府。
2、领导决策科学化是决策民主化的重要保证。
答:错。
领导决策民主化是决策科学化的重要保证。
3、政策所要解决的问题是那些带有普遍性和公共性的社会问题。
答:对。
政策所要解决的问题是那些带有普遍性和公共性的社会问题,是人们价值、观念、利益或生存条件遭到威胁或损害而出现的问题。
4、科学发展观对行政管理并没有很强的指导作用。
答:错。
科学发展观和行政管理是相辅相成,相互依存。
没有了科学发展观,行政管理显得苍白无力,没有了行政管理,科学发展观只是一张白纸。
只有两者有机的结合起来,在科学发展观的指导下,行政管理才能充分发挥它的作用,促进社会更快,更好的发展。
5、管理就是决策。
答:对。
管理就是决策”市伟大的管理学大师西蒙提出的观点。
他认为,管理,实际上就是由一连窜的决策所构成的,通过决策的制定、执行和反馈,最终实现了管理的目的和全过程,正是为了突出和强调决策思想作为管理思想的重要组成部分的意义,所以,西蒙说,管理就是决策。
6、古德诺被公认为是开行政学研究先河的先驱者;威尔逊创立“政治”与“行政”的两分法,有人称他为“行政学之父”。
答:错。
威尔逊被公认为是开行政学研究先河的先驱者;古德诺创立“政治”与“行政”的两分法,有人称他为“行政学之父”。
7、人事管理的职能就是招聘、调配和培训。
答:错。
人事管理的职能包括招聘、调配、培训、考核、薪酬、劳动关系管理。
8、行政职能就是行政机关管理好自身的基本职责和功能。
答:错。
行政职能是行政机关在管理活动中的基本职能和功能作用。
主要涉及管什么、怎么管、发挥什么作用的问题。
9、首长制优于委员会制,所以,我国实行行政首长负责制。
答:错。
首长制与委员制各有利弊,我国是实行的党领导下的行政首长负责制。
10、动机是导致个体产生行为的基础和根源。
答:错。
需要是个体行为的基础和根源。
11、1978年的分税制改革初步理顺了中央和地方的分配关系。
答:错。
是1994年。
12、公共领导是行政领导未来的发展趋势。
答:对。
公共领导是社会主义中国现代行政领导发展的趋向,同样也是为之奋斗的目标。
13、公务员是指国家行政机关除工勤人员以外的工作人员。
答:错误。
公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
14、行政领导应该积极向公共领导转型。
答:正确。
我国行政领导应该积极向公共领导转型。
15、公共危机的处理并不需要政府部门的介入。
答:错误。
我国公共危机管理主体是以政府为主的公共部门,应对公共危机是各级政府、各部门的职责和责任。
有效的公共危机管理体制要求把危机管理的职能整合到各级政府与相关部门的日常工作中。
16、政策合法化指的就是政治正当性。
答:对。
不管是合法化还是正当性,关键是政策要符合大多数人的共同利益。
所以,合法化的这个法,不仅仅是法律,更是宪法意义上的人民主权。
17、民主集中制是我国根本的行政领导制度。
答:对。
我国宪法把民主集中制作为人民民主专政国家政权的组织原则和国家的根本领导制度确立下来。
18、一般来说,在条件不变的情况下,管理幅度与管理层次成反比。
答:正确。
管理层次受到组织规模和管理幅度的影响,它与组织规模成正比:组织规模越大,包括的成员越多,则层次越多;在组织规模已定的条件下,它与管理幅度成反比。
19、社会燃烧理论的创立者是美国著名学者库姆斯。
答:错。
是国内的一个学者,牛文元。
20、随着公民知识水平的提升,我们并不需要建立公共危机预警机制。
答:错。
公民知识水平的提升,有助于公共危机预警机制的建立,再完善的危机预案,再充分的资源储备,还是需要人员的启动才能发挥作用。
包括举行定期的危机培训,学习公共危机管理专业知识、总结经验教训。
三、论述题1、论述公共部门绩效管理的难点与对策。