大班剪纸活动教案百变小兔
2024年大班手工教案小兔子
2024年大班手工教案小兔子一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工活动教材》第四章第三节，详细内容为制作小兔子手工作品。
通过剪、贴、折、画等多种手法，让孩子们动手制作出可爱的小兔子，锻炼他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 了解小兔子的外形特征，培养孩子们的观察力和想象力。
2. 学会运用剪、贴、折、画等技巧，提高动手操作能力。
3. 培养孩子们的审美观念，激发对手工活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：运用多种手法制作小兔子，注意细节处理。
重点：掌握小兔子的外形特征，熟练运用剪、贴、折、画等技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：小兔子实物或图片、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小兔子实物或图片，引导孩子们观察小兔子的外形特征，如长长的耳朵、短小的尾巴、可爱的三瓣嘴等。
2. 例题讲解（10分钟）讲解制作小兔子的步骤，示范如何剪、贴、折、画，让孩子们了解整个制作过程。
3. 制作过程（15分钟）1）分发材料，让孩子们按照步骤进行制作。
2）教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。
3）鼓励孩子们发挥创意，为小兔子添加装饰。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们完成制作后，互相展示作品，分享制作心得。
六、板书设计1. 制作步骤：剪、贴、折、画2. 小兔子外形特征：长耳朵、短尾巴、三瓣嘴七、作业设计1. 作业题目：制作一个独一无二的小兔子手工作品。
2. 答案：孩子们完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察孩子们在课堂上的表现，了解他们在制作过程中遇到的困难，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：1）引导孩子们了解其他动物的外形特征，尝试制作其他动物手工作品。
2）鼓励孩子们将手工作品与绘画相结合，创作出更具创意的作品。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 制作过程中的具体指导。
3. 作业设计的拓展延伸。
一、教学难点与重点的区分难点：在制作小兔子手工作品时，如何引导孩子们注意细节处理，如耳朵的折叠、粘贴的位置、绘画的线条等。
幼儿园大班剪纸教案《百变小兔》艺术领域美工活动
幼儿园大班剪纸教案《百变小兔》艺术领域美工活动第一部分：教学目标1.培养幼儿对于艺术的兴趣和热爱，以及表达自我情感、意志力的能力；2.学会使用剪刀剪纸，培养幼儿精细动作和手眼协调能力；3.认识兔子，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识；4.借助故事升华情感，提高幼儿语言表达和对故事情节的理解能力。
第二部分：教学准备1.红、黄、橙、白色卡纸；2.剪刀；3.白板、彩色粉笔；4.讲故事用的道具：兔子公仔、故事书《百变小兔》第三部分：教学过程一、导入 (10分钟)老师给孩子们出示手中的兔子公仔，问孩子们这是什么动物(注：此处应给孩子们提示，不然会浪费很多时间)。
当得知这是小兔子后，老师开始讲《百变小兔》的故事。
二、讲故事 (15分钟)1.讲解故事情节，引导幼儿思考小兔子在故事中所做的事情和表现出来的情感。
2.点名幼儿，让他们简单阐述自己对小兔子的感觉或者情感的归纳。
三、生动展示 (15分钟)1.老师给幼儿展示剪纸怎么剪，让幼儿看而且模拟；2.教师用白板演示兔子的造型剪纸图案。
四、动手制作 (40分钟)1.引导幼儿选择合适的颜色的卡纸，然后讲示程序：用纸盘以及水杯（作为圆形模板）分别画出两个圆形模板；2.将用纸板折半，挡在剪纸模板上进行剪切，可制作出兔子脸部、包括胡须、眼睛和牙齿的造型；3.最后，分别用黄和橙色的卡纸，制作出兔子耳朵的造型，并装贴在兔子脸部；4.教师巡视家长是否协助自己的孩子进行操作，辅助幼儿完成他们所喜欢的样式。
五、展示分享 (10分钟)1.老师布置一下时间，让孩子们学习拿照片机拍摄作品；2.介绍一些拍摄的技巧；3.孩子们轮流展示自己制作的小兔子剪纸，并介绍自己作品上的亮点和特色。
第四部分：教学反思1.整个剪纸课程时间较长，应适时缩短之；2.整个课程可以增加更多的与动物有关的内容，提高幼儿对于生态环境保护的意识；3.可以增加家长协助的内容和形式，以积极获得家长的理解和支持；4.总的来说，整个课程既丰富了幼儿的艺术世界，又强化了幼儿的心理素质，同时也为幼儿提供了一种对于自己文化感知力度方面的实践方式。
艺术剪纸小兔子教案
艺术剪纸小兔子教案教案标题：艺术剪纸小兔子教案一、教学目标：1. 知识目标：学生了解剪纸的基本原理和技巧，掌握剪纸小兔子的制作方法。
2. 技能目标：培养学生的手眼协调能力和创造力，提高他们的剪纸技巧。
3. 情感目标：培养学生的艺术欣赏能力和审美情趣，激发他们对艺术的兴趣。
二、教学准备：1. 教具准备：剪刀、彩纸、铅笔、胶水、黑色细线、剪纸模板（兔子形状）。
2. 环境准备：教室桌面整洁，学生有足够的空间进行剪纸活动。
三、教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引入话题：请学生回顾一下他们在春节期间见过的剪纸作品，让他们谈谈对剪纸的印象。
- 提问：你们知道剪纸的起源和发展吗？请谈谈你们对剪纸的了解。
2. 知识讲解（10分钟）：- 介绍剪纸的起源和发展历程，以及剪纸在中国传统文化中的重要地位。
- 解释剪纸的基本原理和技巧，如折纸、剪纸线条的处理等。
3. 实践操作（30分钟）：- 分发剪纸模板和彩纸给学生，并向他们展示剪纸小兔子的样例。
- 指导学生使用铅笔在彩纸上轻轻勾勒出剪纸模板的轮廓。
- 指导学生根据轮廓线使用剪刀进行剪纸，注意剪纸线条的处理和剪纸的技巧。
- 学生完成剪纸后，用胶水将剪纸小兔子的各个部分粘贴在一起。
- 最后，用黑色细线为小兔子添加眼睛和嘴巴等细节。
4. 创作分享（10分钟）：- 邀请学生展示他们的剪纸小兔子作品，让他们互相欣赏和交流。
- 鼓励学生分享他们在制作过程中的心得体会和困难。
5. 总结与评价（5分钟）：- 引导学生回顾整个剪纸制作过程，总结剪纸的基本原理和技巧。
- 对学生的剪纸作品进行评价，表扬他们的创造力和剪纸技巧。
四、拓展延伸：1. 鼓励学生尝试设计和制作其他动物的剪纸作品，如剪纸小鸟、剪纸小熊等。
2. 引导学生观察和欣赏其他剪纸作品，了解不同地区和文化中的剪纸艺术。
五、教学反思：本节课通过讲解剪纸的起源和发展，引导学生制作剪纸小兔子，既培养了学生的剪纸技巧，又提高了他们的艺术欣赏能力。
大班剪纸活动教案百变小兔
大班剪纸活动教案百变小兔一、活动目标1. 了解剪纸的基本技巧，学会用剪纸的方式表现小兔的形象。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养幼儿对传统文化的兴趣，感受剪纸艺术的美。
二、活动准备1. 剪纸材料：红纸、彩纸、剪刀、铅笔、橡皮擦等。
2. 范例：各种形态的小兔剪纸作品。
3. 辅助材料：画纸、颜料、水等。
三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察范例，引导幼儿发现小兔剪纸的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解剪纸技巧：讲解剪纸的基本手法，如折叠、剪切、刻画等，并示范操作。
3. 幼儿动手剪纸：在老师的指导下，幼儿尝试自己剪纸，表现小兔的形象。
4. 创作环节：鼓励幼儿发挥创意，用剪纸的方式表现自己心中的小兔。
5. 作品展示：将幼儿的剪纸作品展示在墙面上，引导幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿将剪纸作品带回家，与家长分享活动成果。
2. 环境创设：将幼儿的剪纸作品用于环境布置，增加班级文化氛围。
3. 其它艺术活动：引导幼儿尝试其他艺术表现形式，如绘画、手工等。
五、活动反思2. 关注幼儿在活动中的表现，及时发现并培养幼儿的兴趣爱好。
六、教学内容1. 学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等。
2. 观察小兔的特点，学会如何用剪纸表现小兔的不同形态。
3. 创作属于自己的小兔剪纸作品，培养幼儿的创造力和想象力。
七、教学方法1. 示范法：老师通过示范剪纸过程，引导幼儿学习剪纸技巧。
2. 实践法：幼儿在老师的指导下，亲自动手剪纸，提高动手能力。
3. 互动法：鼓励幼儿之间相互交流、分享，培养幼儿的沟通能力。
八、教学评价1. 过程评价：关注幼儿在剪纸过程中的态度、行为，鼓励积极表现。
2. 作品评价：评价幼儿剪纸作品的艺术性、创意性，给予肯定和鼓励。
3. 成长记录：记录幼儿在活动中的进步和成长，为家园共育提供参考。
九、安全注意事项1. 使用剪刀时，确保幼儿安全，避免剪刀伤人。
2. 剪纸过程中，注意保持教室整洁，防止纸片绊倒幼儿。
幼儿园老师剪纸兔子教案
幼儿园老师剪纸兔子教案一、教学目标通过本节课的学习，幼儿应能够：1.理解剪纸兔子的形象；2.掌握剪纸的基本技巧；3.提升动手能力和观察力；4.培养耐心和细致的品质。
二、教学准备1.教师准备：–剪纸兔子的范例；–剪刀；–彩色纸张。
2.学生准备：–笔；–彩色纸张。
三、教学过程第一步：引入活动（5分钟）教师可以通过唤起幼儿对兔子的认知，例如播放兔子的音频，或者展示一些兔子的图片，引发幼儿对兔子的兴趣。
第二步：介绍剪纸兔子（10分钟）教师通过展示剪纸兔子范例向幼儿介绍剪纸兔子的特点和形象，可以包括兔子的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴等部分。
鼓励幼儿积极观察范例，了解剪纸兔子的基本形状。
第三步：示范剪纸技巧（15分钟）教师在幼儿面前示范剪纸技巧，包括如何握剪刀、如何剪直线和曲线等基本技巧。
教师可以先在黑板上画出简单的直线和曲线，然后用剪刀进行示范。
鼓励幼儿跟随教师的示范，模仿使用剪刀进行练习。
第四步：动手实践（30分钟）让每位幼儿领取一张彩色纸张和一把剪刀，并让他们根据剪纸兔子的范例进行剪纸实践。
教师可以给予适当的指导和帮助，鼓励幼儿发挥自己的创造力，制作独特的剪纸兔子。
第五步：展示和分享（10分钟）教师组织幼儿展示自己制作的剪纸兔子，并鼓励幼儿向大家分享自己的心得和体会。
同时，教师可以对幼儿的剪纸作品进行表扬和鼓励，增强幼儿的自信心。
第六步：总结与评价（5分钟）教师与幼儿共同回顾本节课的学习内容，总结幼儿对剪纸兔子的理解和掌握的剪纸技巧。
教师可以给予适当的评价和鼓励，激发幼儿对剪纸的兴趣，并为幼儿制定下一步的学习计划。
四、教学扩展为了进一步培养幼儿的动手能力和创造力，教师可以设计其他剪纸形象的教学活动，例如剪纸小猫、剪纸花等。
通过这些活动，幼儿不仅可以提高剪纸技巧，还可以培养他们的想象力和艺术表现力。
五、教学反思本节课通过剪纸活动，既锻炼了幼儿的动手能力，又培养了他们的观察力和耐心。
在实践过程中，部分幼儿可能会出现使用剪刀不当或不熟练的问题，教师应予以及时纠正和指导。
幼儿园大班剪纸教案《百变小兔》艺术领域美工活动
幼儿园大班剪纸教案《百变小兔》艺术领域美工活动1. 教学目标•培养幼儿对剪纸艺术的兴趣，增强他们的动手能力和创造力。
•发展幼儿的观察力和形象思维能力。
•增加幼儿的艺术修养，提升他们的审美意识。
2. 教学准备•《百变小兔》故事书•剪纸模板（小兔、花、草等）•剪刀、彩色纸、胶水、彩笔等美工工具•画纸、画笔等绘画材料3. 教学过程第一步：导入活动•教师向幼儿简单介绍剪纸的基本知识和历史背景，激发幼儿的兴趣。
•通过展示一些剪纸作品，引导幼儿感受剪纸的美丽和艺术性。
第二步：讲故事•教师给幼儿讲故事《百变小兔》，引导幼儿通过故事情节感受小兔子的可爱和活泼。
•在讲故事的过程中，教师可以使用图片或手偶等辅助，让幼儿更好地理解故事内容。
第三步：剪纸活动•教师向幼儿展示小兔子的剪纸模板，并解释如何使用剪刀将模板剪出来。
•按照幼儿的年龄和剪纸技能水平，可以提供不同难度的剪纸模板给幼儿选择。
•引导幼儿使用彩纸和剪刀将小兔子剪纸模板剪出来，并用胶水将剪纸粘贴在画纸上，制作成一幅剪纸画。
第四步：创作画面•让幼儿观察小兔子在故事中不同情境下的表情和动作，并引导幼儿用彩笔在画纸上绘制小兔子的表情和动作。
•鼓励幼儿发挥想象力，在画纸上创造一个丰富多彩的背景，如花、草等。
第五步：展示和评价•活动结束后，教师组织幼儿互相展示自己的剪纸作品和画面创作。
•教师针对每个孩子的作品给予积极的评价和鼓励，增强他们的自信心和满足感。
4. 教学反思•本次剪纸活动结合了故事讲解和创作画面，使幼儿更好地理解和感受到小兔子的形象和情感。
•通过剪纸活动，幼儿能够锻炼动手能力和创造力，培养他们对艺术的兴趣。
•通过幼儿的剪纸作品和画面创作，可以评估和了解每个幼儿在美工活动中的表现和发展情况，为后续的教学提供参考。
5. 注意事项•在活动过程中，教师应注意幼儿使用剪刀的安全，提前教育幼儿正确使用剪刀的方法和注意事项。
•针对不同年龄和技能水平的幼儿，可以适当调整剪纸模板的难度。
剪纸小兔子手工教案
剪纸小兔子手工教案教案标题：剪纸小兔子手工教案教学目标：1. 通过手工制作剪纸小兔子，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过剪纸活动，提高学生的注意力和专注力。
3. 了解中国传统剪纸文化，增加学生对传统文化的兴趣和理解。
教学准备：1. 剪纸纸张（彩色纸或白纸）2. 剪刀3. 铅笔4. 彩色笔或蜡笔5. 胶水教学步骤：引入：1. 向学生介绍中国传统剪纸文化的背景和特点，解释剪纸的起源和发展。
2. 展示一些剪纸作品的图片，激发学生的兴趣和好奇心。
步骤一：准备剪纸模板1. 将剪纸纸张折叠成正方形，然后再次对折成小正方形。
2. 在小正方形的一个角上画一个小兔子的轮廓，然后用剪刀沿着轮廓剪出兔子的形状。
步骤二：剪纸小兔子的制作1. 打开折叠的纸张，将兔子的形状展开。
2. 使用剪刀沿着兔子的轮廓再次剪一遍，使兔子的形状更加清晰。
3. 在兔子的身体和脸上剪出一些装饰性的图案，如花纹、眼睛、嘴巴等。
4. 使用彩色笔或蜡笔为兔子上色，增加兔子的可爱度。
步骤三：装饰和粘贴1. 使用彩色纸或剪纸纸张制作一些小花、小草等装饰物。
2. 将剪纸小兔子和装饰物粘贴在一张纸上，可以根据个人喜好进行布局。
3. 使用胶水将剪纸小兔子和装饰物固定在纸上，确保粘贴牢固。
步骤四：展示和分享1. 让学生展示自己制作的剪纸小兔子作品。
2. 鼓励学生分享制作过程中的困难和收获，以及对剪纸文化的理解和感受。
拓展活动：1. 邀请学生制作其他剪纸动物或物品，如剪纸小鱼、剪纸花等。
2. 组织学生进行剪纸比赛，评选出最具创意和精美的作品。
3. 鼓励学生在家中继续进行剪纸创作，培养他们的艺术兴趣和才能。
教学评估：1. 观察学生在制作剪纸小兔子时的动手能力和创造力。
2. 收集学生对剪纸文化的理解和感受的反馈。
3. 评估学生的剪纸作品的创意和精美程度。
教学延伸：1. 邀请专业剪纸艺术家或老师进行剪纸技巧的讲解和示范。
2. 组织学生参观剪纸展览或艺术博物馆，进一步了解和欣赏剪纸艺术作品。
幼儿简单剪纸兔子教案大班
幼儿简单剪纸兔子教案大班教案标题：幼儿简单剪纸兔子教案（大班）教案目标：1. 帮助幼儿发展剪纸技能，提高他们的手眼协调能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 通过制作兔子剪纸，引导幼儿了解和欣赏传统剪纸艺术。
教案步骤：导入（5分钟）：1. 向幼儿介绍剪纸艺术，并展示一些剪纸作品，包括兔子剪纸。
2. 引导幼儿观察剪纸作品中的兔子形象，并与他们讨论兔子的特征和形状。
正文（20分钟）：3. 给每个幼儿发放一张事先准备好的兔子剪纸模板。
4. 向幼儿展示如何将剪纸模板放在彩纸上，并用铅笔轻轻勾勒出兔子的轮廓。
5. 鼓励幼儿使用剪刀剪下兔子的轮廓，注意剪的时候要保持手指的安全。
6. 提醒幼儿在剪纸的过程中要保持专注和耐心，如果需要帮助可以向老师寻求协助。
7. 鼓励幼儿根据自己的喜好和想象力，为兔子剪纸添加更多的装饰，例如眼睛、鼻子、耳朵等。
总结（5分钟）：8. 邀请幼儿展示他们制作的剪纸兔子，并让他们分享制作过程中的乐趣和困难。
9. 引导幼儿观察彼此的作品，鼓励他们互相欣赏和赞美。
10. 引导幼儿讨论剪纸艺术的特点和魅力，并提醒他们保持对传统文化的尊重和欣赏。
延伸活动：- 邀请幼儿参观当地的剪纸艺术展览，进一步了解和欣赏剪纸艺术。
- 组织幼儿参与剪纸比赛，鼓励他们展示自己的创造力和剪纸技巧。
- 在课堂上制作一个剪纸艺术展示墙，展示幼儿的剪纸作品，激发他们的自豪感和成就感。
教案评估：1. 观察幼儿在剪纸过程中的专注度和手眼协调能力。
2. 评估幼儿对剪纸艺术的理解和创造力表现。
3. 观察幼儿在展示和分享作品时的表达能力和自信心。
教案注意事项：1. 确保幼儿使用安全的剪刀，并在剪纸过程中提醒他们注意安全。
2. 鼓励幼儿尽量独立完成剪纸作品，但也要提供必要的帮助和指导。
3. 对于技巧较差的幼儿，可以提供简化的剪纸模板，以确保他们的成功体验。
通过这个教案，幼儿将有机会发展他们的剪纸技能，并通过制作剪纸兔子，培养他们的创造力和想象力。
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大班剪纸活动教案百变小兔
大班剪纸活动《百变小兔》
一、活动目标：
1．选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。
2．乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。
二、活动准备：纸、剪刀、笔、背景、范花3张
三、活动过程：
（一）由《神秘花园》的故事导入活动，萌发幼儿参与活动兴趣。
1．感知变身前小兔的样子。
——小兔米菲来了，它长着什么样子？（教师出示变身前的米菲：圆脸蛋、长耳朵、红眼睛、三瓣嘴）
2．倾听故事，感受变身小兔的样子。
——教师讲故事：小兔米菲来到神秘的花园，里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇，米菲觉得很好奇，就不停的吃，突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了。
看！它变成什么样呢？（教师出示变身后的米菲，幼儿说说变身后的小兔的脸型、五官、耳朵等）
3．大胆想象小兔可能出现的多种变身想法。
——米菲的朋友觉得米菲变身后很有趣，也去了神秘花园吃了五颜六色的蘑菇和萝卜，咦，真的也变身了，猜猜它们可能会变成什么样呢？
——你愿意把夸张、变形的变身兔子剪出来吗？
（二）师幼共同探讨折剪、装饰变身小兔的方法。
1．讨论怎样对折。
——今天我们用以前学过的对折剪的方法剪小兔的头像，可以怎样对折？（请两位幼儿分别用长边重叠对折或短边重叠对折）
2．师幼互动示范讲解折剪的方法。
——（教师选择短边对折的纸示范剪变形的脸）在这么大的纸上要变出脸和长长地耳朵，请你说说要注意什么呢？（在上面留出多点）
——教师示范剪到一半时停止：剪刀这里停一停，为什么呢？（剪耳朵）
——请一位幼儿用长边对折的纸尝试剪变形的脸蛋。
——在这两张纸上怎样剪出长长地耳朵呢？（分别请二位来尝试）
3．回忆已有经验，夸张地装饰变身小兔。
——变身小兔来了，我们来给它打扮一下，让它变得更加夸张搞笑好吗？
——你会用哪些方法呢？（你选择自己喜欢的方式大胆的剪小兔子，并用桌子上的材料给小兔子的耳朵进行装饰。
）
——打扮哪里呢？（耳朵、脸、五官）
（三）交代操作要求，幼儿操作，教师个别指导
1．先用对折的方法，剪出变形的头像。
2．再用自己喜欢的方法来打扮小兔头像。
3．把小兔拍张变身照，装在相框里。
（教师示范）
（四）展示和讲评幼儿的作品。
——天哪，小兔全变身了，找找最夸张、最可爱、最搞笑的小兔在哪里？
——你觉得你哪里设计的最成功？
——你看到变身小兔心理有什么感觉？
——总结：夸张变形真有趣，给我们带来很多的欢乐和幽默！
内容仅供参考。