部编二年级语文下册课文内容填空
部编版二年级语文下册按课文内容填空(2020必考)

部编版二年级语文下册专项训练按课文内容填空(部编)二年级语文下册课文填空(1)1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤()()醉()()。
儿童()()()()(),()()东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者(),()()()()一树高,()()()()绿丝绦。
不知()()()()(),二月春风()()()。
3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔向()(),去()()春天。
4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),()()()()。
我们()()地找哇。
5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧?6、春天来了!我们()()了她,我们()()了她,我们()()了她,我们()()了她。
她在柳枝上()()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()……7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。
10、这一天,()()()(),()()()()。
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外()()()()。
只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯()()。
(部编)二年级语文下册课文填空(2)1、一个树坑挖好了。
邓爷爷()()地()()了一棵茁壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。
2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()()()()()()地站在那里。
部编版二年级下册根据课文内容填空

部编版二年级语文下册根据课文内容填空
1.湖边的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去就像一树绿色的宝石,书上垂下的无数条柳枝好像绿色丝带一样。
此景象真可谓是:,。
2.爸爸刮了胡子,过两天又长出来了,儿子幽默地说:
,。
3.夜黑了,见不到一点月光,渔船上孤零零的灯光,好像微弱的萤火虫的光芒。
说的正是:,。
4.学了《二十四节气歌》,我知道了既是节气又是传统节日。
“夏满芒夏暑相连”的前一句是。
“暑相连”指的是
和在一起。
5.春天到了,黄鹂在树上欢唱,白鹭在空中飞翔,这情景让我不禁吟诵起诗句:,。
6.学了《要是你在野外迷了路》,我知道、、
、都是“天然的指南针”。
生活中我还可以利用
辨别方向。
7.小华答应同桌星期日一起去图书馆,可他失约了,你打算用《左传》里的“”这句话来告诉他:做人要讲诚信。
8.本学期,我们了解了中国的传统节日有、、
、等。
其中,我知道节有等
习俗。
9.夏天,荷叶碧绿,荷花绽放,我会想到诗句:,。
10.明明喜欢在吃穿上跟同学攀比,你可以用《弟子规》中的话教育他:
“,,,。
”
11.“,”这句话让我明白了:帮助别人,自己也能收获快乐的道理。
12.老师常说,同学们要互相帮忙,正如俗话说“平时肯帮人,。
”。
部编版二年级下册语文按课文内容填空练习

二年级下册语文按课文内容填空练习姓名1、春节到了,家家户户吃,还相互去。
2、是我国的母亲河,是我国最长的河流。
3、《春雨》的作者是代诗人。
诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是,。
写春雨特点的诗句是,。
表达了作者的。
4、《春晓》的作者是代诗人。
这首诗描写的是(季节)(时间)的景色。
写诗人看到的诗句是,听到的诗句是,想到的诗句是,。
5、村子的前面有一条的小河。
河水缓缓地流着。
河水小桥、绿树和青山。
6、水里一群的孩子,快乐得。
7、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸,;老虎,。
"狐假虎威"在课文中的意思是。
8、《游子吟》是代的在岁时写下的。
沐浴着阳光的小草,无论怎样都!这句话就是《游子吟》中,的意思。
9、动物园里的动物可真多,我喜欢,喜欢,还喜欢和。
10、森林里生活着各种各样的鸟,有、、,我最喜欢。
11、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是。
有一天,安培在街上散步。
街上的行人、车辆,很热闹。
可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。
第二句话的意思可以用、两个成语来形容;第三句话是说安培搞科学研究非常,还可以用、等成语来形容。
)12、《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是。
13、a.六月是,鸟儿在一起,小岛成了鸟的。
- 1 -一眼望去,一个挨着一个。
窝里窝外,到处是、鸟蛋。
这段话一共句,分别写了鸟岛的、、。
b.来岛上游玩的人很多。
他们就能,都能鸟蛋,可是却没有人,因为大家都知道。
14、祖国的宝岛,,,是生长的好地方。
15、的山多,也多。
每年,一群群的,,,山谷里来。
人们就把山谷。
16、这一天,人们,,早早地来到了大街上。
大街的两旁好了清水,清水里有的,有的。
开始,大家,你拿瓢灌,我。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个,人人。
清水是象征,谁身上,就多,怎么能不高兴呢!17、夏天来了,我想变成,变成,变成,变成,变成,变成,最后变成。
18、猴子拔了种,是因为告诉它一句农谚:;猴子拔了19、种,是因为对它说:“”;猴子又拔了改种,可也没栽活,是因为它不知道。
部编版二年级下册语文按课文内容填空

部编版二年级下册语文按课文内容填空二年级语文下册按课文内容填空第一单元第一课《找春天》1、我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个()的小姑娘,(),()。
3、()从地下探出头来,那是春天的(两朵。
那是春天的()吧?树木吐出点点(吧?()的小溪XXX,那是春天的(第二课《古诗两首》1、默写。
草XXX_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
宿新市徐公店XXX_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
),那是春天的()吧?))吧?早开的()一朵2、XXX是()代的大墨客。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
XXX是()代墨客。
《宿新市徐公店》写了()、()、()、()、()、()、()先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。
第三课《笋芽儿》1、()把XXX唤醒了,()的呼唤让XXX钻出地面,她睁开眼睛一看,啊(,)、()的世界呀!()笑红了脸(,)摇着绿色的长辫子,XXX()地叫着。
2、春雨姑娘()着它,()着它。
XXX()着它,()着它。
写出了()和()帮助XXX成长。
第四课《小鹿的玫瑰花》1、花骨朵()长大了。
他只能()躺在床上养病。
鹿弟弟()对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”2、XXX说:“XXX,我见过你家那些(),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。
”一阵()吹来,说:“XXX,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都()我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然XXX自己没看到,但是()。
(完整版)部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)

第一单元1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤()()醉()()。
儿童()()()()(),()()东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者(),()()()()一树高,()()()()绿丝绦。
不知()()()()(),二月春风()()()。
3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔向()(),去()()春天。
4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),()()()()。
我们()()地找哇。
5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧?6、春天来了!我们()()了她,我们()()了她,我们()()了她,我们()()了她。
她在柳枝上()()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()……7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。
10、这一天,()()()(),()()()()。
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外()()()()。
只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯()()。
1、一个树坑挖好了。
邓爷爷()()地()()了一棵茁壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。
2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()()()()()()地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了()()()()()。
3、今天,邓小平爷爷()()栽种的柏树()()()()了,成了天坛公园()()()()()()()。
部编版语文二年级下册按课文内容填空

二年级(下)语文背诵积累班级姓名得分一、按课文内容填空。
1.草长莺飞,拂堤醉春烟。
散学归来早,忙趁放纸鸢。
2. ,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,。
3.我发现是春天的眉毛,是春天的眼睛,嫩芽是春天的音符,小溪是春天的琴声。
我还发现是春天的。
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的礼物,在第二年长成了一条的小路。
5.我们的小溪,顺着,乘着,到处雷锋叔叔的足迹。
哪里需要献出,雷锋叔叔就。
6.《神州谣》中写了、长江、、珠峰和。
7.春节到,,,放鞭炮。
元宵节,,大街小巷人如潮。
,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子满堂飘。
,来乞巧,牛郎会鹊桥。
,吃月饼,当空照。
重阳节,要,踏秋赏菊去登高。
转眼又是,全家团圆。
8.中国的传统节日有很多,我知道的要放鞭炮、;元宵节要吃元宵、;要扫墓;端午节要包粽子、赛龙舟;又叫乞巧节;要吃月饼,赏明月。
重阳节要赏菊登高。
9.《“贝”的故事》告诉我们用贝做偏旁的字大多与有关,是因为把贝壳当作。
10.《彩色的梦》中“我”的“。
”指的是一大把彩色铅笔。
11.毕竟西湖六月中,。
接,映日荷花别样红。
12. 黄鹂鸣翠,白鹭。
,门泊东吴。
13.满天的乌云,。
树上的叶子,蝉一声也不叫。
忽然,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛,逃走了。
越来越亮,越来越响。
哗,哗,哗,。
雨越下越大。
,树啊,房子啊,都。
渐渐地,渐渐地,,。
天亮起来了。
,的空气。
雨停了。
太阳出来了。
彩虹。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,。
14.《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针,我还知道也是天然的指南针。
15.这个学期我们认识了努力变成蝴蝶的,卖泥塘的,为了苦恼的大象,想的蜘蛛,还有为了而为难的小马。
16.《画杨桃》中老师告诉我们:“当我们看见别人把杨桃画成的时候,不要,要看看人家是从什么角度看的。
”17.当的时候,开始学发光,水开始学习,月亮学会了不断。
二、日积月累。
1.写出节气歌中的节气。
春雨惊春清谷天()()惊蛰()()()夏满芒夏暑相连()()()夏至()()秋处露秋寒霜降()()()()寒露()冬雪雪冬小大寒()()()冬至()()2.把十二生肖连一连。
小学2年级下册按课文内容填空附答案

部编二年级语文下册按课文内容填空一、根据课文内容填空。
(20分)1.小草从地下探出头来,那是春天的__________吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的__________吧?(6分)2.古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了,这个故事叫__________。
这是一个_______故事,这类故事具有明显的教育意义,我还知道这样的故事___________、__________。
(8分)3.一学期以来,我们学习了不少课文,认识了许多人物。
我最喜欢__________这篇课文中的__________,因为______________________________________ _____________________________________。
(6分)二、填填名句。
(21分)1.__________锦上添花,__________雪中送炭。
2.__________,若饮食,_________,勿生戚。
3.闻过则喜,______________。
4.微微风簇浪,_____________。
5.人谁无过?_________________,善莫大焉。
三、默写古诗,并完成后面的练习。
(24分)绝句唐__________鸣翠柳,一行白鹭_______。
窗含西岭_______,_______万里船。
1.我会写出诗中表示颜色的词:________________________________________ ____________________________________。
2.我会准确填写量词:两()黄鹂一()白鹭四、阅读短文,回答问题。
(35分)(一)大禹(yǔ)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。
凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ)了房屋,害得老百姓无家可归。
于是,大禹决定治理洪水。
大禹在外治水十三年,三次路过家门,但他都没有进去看一看。
部编二年级语文下册必背课文内容填空题汇总

部编二年级语文下册必背课文内容填空题汇总1.《村居》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
江水____________,连山_________________。
在这样的春天里,人们都喜欢出门游玩,孩子们也不例外,他们___________________。
2.《咏柳》天上__________朵云,下面___________条鱼。
3.《找春天》我们几个孩子一起手拉手,踏青赏花,欣赏大自然的美景,去寻找春天。
春天像个_____________的小姑娘。
4.《找春天》我们发现了很多美好的景象,比如那片绿油油的麦田,那是春天的眉毛吧?那片蓝蓝的天空,那是春天的眼睛吧?那阵阵清新的风声,那是春天的音符吧?那悠扬的歌声,那是春天的琴声吧?春天来了!我们欢呼雀跃,我们欢歌笑语,我们尽情享受着春天的美好。
5.《开满鲜花的小路》门前开着一大片五颜六色的鲜花,给人们带来了无限的美好和快乐。
房子旁边,___________________。
山坡上,____________________。
6.《爷爷植树》一棵小树苗栽好了,就像_______________________。
7.请你写出几个你在游览公园时,看到的导览图上的名称:___________________________。
8.《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,___________________。
_________________,白云千载空悠悠。
9.《雷锋叔叔,你在哪里》哪里需要献出爱心,哪里就有XXX的身影。
10.《千人糕》一块平平常常的糕,经过千人捣,才能出糕香四溢的美味佳肴。
11.《一匹出色的马》河水清澈的,微风吹过,泛起微波。
12.《一匹出色的马》路的一边是田野,一望无际的金黄色,非常可爱,像一片柔软的地毯。
13.请列举几个职业名称:(略)14.天上的云彩,白绵绵的,好像棉花糖。
15.大树又粗又壮,就像一个巨大的伞。
16.予人玫瑰,手留余香。
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部编二年级语文下册姓名:____________按课文内容填空。
1.《村居》_____________________,拂堤杨柳醉春烟。
_____________________,忙趁东风放纸鸢。
2.《咏柳》碧玉妆成一树高,_____________________。
不知细叶谁裁出,_____________________。
3.《找春天》我们几个孩子____________,____________,_________,去寻找春天。
春天像个___________的小姑娘。
4.《找春天》________________________,那是春天的眉毛吧?________________________,那是春天的眼睛吧?________________________,那是春天的音符吧?________________________,那是春天的琴声吧?春天来了!我们_________,我们_________,我们__________,我们__________。
5.《开满鲜花的小路》门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边___________________。
山坡上____________________。
6.《邓小平爷爷植树》一棵______________栽好了,就像_______________________。
7.请你写出几个你在游览公园时,看到的导览图上的名称:___________________________________________________________。
8.《赋得古原草送别》离离原上草,___________________。
_________________,___________________。
9.《雷锋叔叔,你在哪里》哪里需要献出爱心,____________________。
10.《千人糕》一块平平常常的糕,经过_____________,才能_________。
11.《一匹出色的马》河水__________的,微风吹过,泛起_________。
12.《一匹出色的马》路的一边是田野,________的,非常可爱,像一片柔软的地毯。
13.请你写出几个表示各行各业的工作人员的名称:______________ _______________________________________________________。
14.天上的云,__________的,好像__________。
15.大树,又粗又壮,就像__________________。
16.予人玫瑰,____________。
17.平时_____________,急时_________________。
18.与其__________,不如_____________。
19.《神州谣》我神州,________。
山川美,________。
黄河____,长江____,长城____,珠峰____。
台湾岛,________。
与大陆,________。
_________,情谊浓,齐奋发,__________。
20.《传统节日》_______,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
______,______,大街小巷人如潮。
_______,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
______,______,粽子艾香满堂飘。
_______,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
______,______,十五圆月当空照。
______,______,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
21.《“贝”的故事》古时候,人们觉得______很漂亮,很_____,喜欢把它们当作_____戴在身上。
而且__________携带,不容易_____,于是古人还把贝壳当作______。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与______有关,比如,“赚、____________________”。
22.《中国美食》请你介绍几种中国美食:___________________________________________________________________________。
23.读下面的词语,你会想到什么食物?甜津津——()酸溜溜——()辣乎乎——()香喷喷——()油腻腻——()软绵绵——()脆生生——()硬邦邦——()24.十二生肖:()鼠()牛()虎()兔()龙()蛇()马()羊()猴()鸡()狗()猪25.《彩色的梦》脚尖滑过的地方,大块的草坪,_____;大朵的野花,_____;大片的天空,_____,蓝——得——透——明!26.《枫树上的喜鹊》我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟_______,一会儿教他们_________,一会儿教他们______________。
27.请你写出几个玩具的名称:________________________________ _________________________________________________________。
28.轻诺必________。
《老子》29.失信________。
《左转》30.小信________________。
《韩非子》31.《亡羊补牢》这个故事告诉我们:______________________________________________________________________________________。
32.《揠苗助长》这个故事告诉我们:_______________________________________________________________________________。
33.《画杨桃》这个故事告诉我们:________________________________________________________________________________________。
34.《小马过河》妈妈亲切地对小马说:“孩子,______别人说,自己_________,不去试试,是不行的。
河水____________,你去试一试就知道了。
”35.带“厂”的字多与房屋有关:__________________________36.带“穴”的字多与洞穴有关:__________________________37.请你写出几个表示“笑”的词语:__________________________—————————————————————————————38.《弟子规》冠必____, 纽必____, 袜与履, _________。
___冠服, ____定位, ____乱顿, _____污秽。
唯______, 唯______, 不如人, _________。
若______, 若______, 不如人, 勿生戚。
39.《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,____________________。
接天莲叶无穷碧,___________________。
40.《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
________________,_________________。
41.《雷雨》满天的乌云,____________压下来。
树上的叶子_________,蝉_________________。
42.《雷雨》闪电越来越____,雷声越辣越______。
43.《要是你在野外迷了路》______是个忠实的向导,它在天空给你______________。
中午的时候它在_______,地上的树影正指着_____。
44.北极星是盏_________,它永远高挂在_____。
45.______碰上阴雨天,大树___会来帮忙。
枝叶稠的一面是______,枝叶稀的一面是________。
46.要是你在野外迷了路,可千万别______。
大自然有很多_________,需要你_____________,_______________。
47.《太空生活趣事多》喝水的时候,如果用普通的杯子,______把杯子倒过来,水_______会往下流。
48.我能写出一些“馆”“所”的名称:_博物馆_、____________________—————————————————————————————49.《悯农》春种一粒粟,____________,___________,农夫犹饿死。
50.《大象的耳朵》大象有一对大耳朵,像__________耷拉着。
51.你对“人家是人家,我是我”的理解是:___________________ __________________________________________________________—————————————————————————————52.《蜘蛛开店》这篇课文介绍了蜘蛛开了三次店:第一次卖_______,卖给_________;第二次卖_______,卖给_________;第三次卖______,卖给_________。
故事告诉我们做事要有目标,不要_____________。
53.《青蛙卖泥塘》课文讲的是青蛙想卖掉泥塘换几个钱到城里住,可是动物们看了后都不是很满意,纷纷提出了各种修建要求。
青蛙为了卖掉泥塘,按动物们的要求修建泥塘。
最后发现泥塘变成了一个挺好的地方,于是不再卖泥塘了。
我从中收到的启发是:美好的环境要靠________来创造,要善于__________________。
54.《小毛虫》本文是一则寓言故事,讲的是一条小毛虫并没有因为自己不如别的昆虫而_____________,它尽心竭力地抽丝织茧,最后它变成了色彩斑斓的__________。
故事告诉我们不要因为自己不如别人而__________,要乐观自信。
每个人都有自己____________,一切事情都将按自己的规律发展。
55.表示大扫除的工具:扫帚、____________________________表示大扫除的行动:扫地、_____________________________ 56.比喻句。
那棵大枫树好像_______________________________大象有一对大耳朵,像______________________________绿油油的小柏树就像____________________________________ 57.《二十四节气歌》春雨惊春清谷天,_______________________。
秋处露秋寒霜降,_______________________。
58.《祖先的摇篮》填动词:____野果 ____蘑菇 ____野菜____松鼠 ____蜻蜓 ____蝈蝈_____夕阳 _____明月 _____星星59.金 ____()____()火_____()_____()木 ____()____()土____()_____()水 ____()____()60.写出下列词语的近义词。