[高中作文]有关苏轼高中作文

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关于苏轼的作文(30篇)

关于苏轼的作文(30篇)

关于苏轼的作文(30篇)苏轼的作文篇1一点浩然气,千里快哉风“一生曲折,旷达传千秋;亘古辉耀,文章成四家。

”当东坡的生命携着明丽的色彩,浩浩荡荡地穿空而过;当几纸金墨伴着喧嚣散落,我思索,是一种怎样的神奇而强烈的力量,用旷达塑造英雄;又是怎样一种气概,用豪情冲破了逆流?风光霁月枝柯涌流日月精华,花萼孕育出一朵尘世绝唱,他是文人的奇迹,他太出色了。

一杆竹管潇洒地涂画,便能镌刻山河,撼动寰宇;多才多艺,超然的风范更能倾倒众生,俯仰万世———那是琥珀般的思绪飞扬,那是旭日喷薄般的才情流转,那是中华文化长卷中瑰丽的色彩一抹。

他的诗是一种雄浑的蕴藏,可以令人思接千载,让时空飞腾;他的文是高山流水般的风雅,清新畅达,洗尽浮华。

到处都在传诵他的华章,在文人雅士的青衫拂动间,在晚秋惊鸿的一掠间。

仕途顺达,皇上重用,才华横溢,这位天之骄子尽享生命的喜悦。

命途多舛太耀眼的光芒总是引起小人嫉妒的目光,卑劣的小人们媚笑着走来,历史的阴霾从此要羁绊苏轼一生,“乌台”的暗流褪尽了昔日的荣耀,颠沛流离取代了曾经的风光霁月。

信而见疑,忠而被谤,这样的挫折他始料未及,这样的遭遇注定坎坷,因为小人们总喜欢在暗中加害于他。

但苏轼毕竟是苏轼,他能驾一叶扁舟,出没于惊涛骇浪而从容应对,豁达处之。

在白露横江、清风徐来之际,他要以自己更为旷达、疏狂的性情和更俯仰万世的思考,来压制内心深处对人生变迁、世事无常的感伤。

他猛然间豁然开朗,终于悟出了“自其变者而观之,则天地曾不能一瞬;自其不变者观之,则万物与我皆无尽也”的哲理。

霎时,他的内心已一片澄明。

于是,所有的不幸与困苦,都在这旷达的胸中渺小得如同一缕游丝,一缕轻尘。

那些小人不懂,可江上的清风懂了,山间的明月懂了。

在这场与邪恶的拔河中,苏轼取得了心灵上的胜利。

于是,他远离了喧嚣,回归于清纯空灵;他习惯了淡泊,才情更加俊逸洒脱;他明白了如何应对困难,才能做到宠辱不惊。

繁华落尽见真醇,于是他寄情于优美的诗文,沉淀出不朽的艺术。

描写《苏轼》作文6篇

描写《苏轼》作文6篇

描写《苏轼》作文6篇走进苏轼的世界在中国源远流长的文化史上,有一颗璀璨夺目的巨星横空出世,成为大宋文化中最亮丽的一道风景,他,就是唐宋八大家之一,旷世奇才——苏轼。

他的天才,他的灵动,他的超逸,他的多情,他的别致,浑身散发着诗香。

大起大落,沉浮莫测的人生,曲折多难的儿女情长。

走近苏轼,揭开他心灵深处的神秘面纱,去感受他的顽强、乐观的信念和超然自适的人生态度。

“谁怕,一蓑烟雨任平生”,人生的跌宕起伏,狂风暴雨,他一笑泯千仇,淡然漠视,在烟雨迷蒙的人生中探求新的道路。

“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,苏轼的坦然乐观,不以物喜,不以己悲,身遭贬谪又蒙受冤屈,处境险恶,生活困顿,但他临危不惧,永远坚信阳光总在风雨后。

风雨不断打击着他支离破碎的人生,苏轼没有见风使舵,也没有惊慌失措,而用平常心去面对,去承受。

他带着乐观旷达,走进自然,走近山水,消除一切挫折、不幸。

登临山水,怀古凭吊,去感受大自然的雄奇壮丽,抒发自己的壮志豪情,在苦闷中寻求超越和解脱。

“长恨此身非我有,何时忘却营营。

夜阑风静縠纹平。

小舟从此逝,江海寄余生。

”他苦闷和彷徨的同时,他为泛舟赤壁静谧美好的景色所陶醉,对归隐江河以寄余生的向往。

他将有限的生命融入大自然,使精神得以获得超然,获得自由。

中国古代名人-苏轼苏轼的一生,可以用“四个三”来概括:不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠;不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光;不忘三地——黄州、惠州、儋州;不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。

他生活中的每一个片断,几乎都与传奇相联系。

例如,金榜题名时,他由第一变成了第二,却反而更为出名;乌台诗案中,他九死一生,被贬黄州,却反而出现了创作的黄金时期;他赠弟辙、悼亡妻的词篇,被人们万口流传,历久而不衰……这些事例适合话题“肩膀”、“仰望”“我想握住你的手”、“豁达与成功”、“宽容与成就”等苏轼,《题西林壁》《明月几时有》《赤壁怀古》《江城子》《赤壁赋》等(高中语文第三册),都是我们非常熟悉的诗文。

关于苏轼的作文(精选41篇)

关于苏轼的作文(精选41篇)

苏轼的作文关于苏轼的作文(精选41篇)在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的关于苏轼的作文,欢迎阅读与收藏。

苏轼的作文篇1苏轼是高傲的,很多人去评价他,豪放的诗词,豁达的意境,潇洒的文字,超然的心境,他如何旷达,如何从容,我只觉得他,高傲。

不服王荆公的改革,上书直言,遭遇贬谪,无妨,我自是我。

不服司马相公的改良,再上书陈言,又一次被贬,也无妨,我还是我。

其实“乌台诗案”从某种程度上说,是苏轼自己造成的,没有一个当权者愿意忍受一个心比天高,指手画脚的下属恣意胡言。

但,正因为此种境遇,苏轼开始了属于他自己的精彩人生。

苏轼是固执的,叶嘉莹先生说:“苏东坡之所以是苏东坡,因为他有一种达观,超然的思想”换句话说,就是,苏东坡不愿和那个时代的任意种思想同流,他独有自己的思想,他执着的追求那份只属于他的思想观。

所以啊,命运不待见的他,一生漂泊流放,“问汝平生功业,黄州惠州儋州”,他自嘲写就一首小诗,将种种不幸化作功业,在荒蛮之地开创一番大成就,文学之风气,治民之才德,他那么高傲,却那么与众不同,以至于千年之后,我们仍记得“苏东坡”三个字。

“一蓑烟雨任平生。

”任风吹雨打,他就是一蓑一杖一芒鞋足矣。

千年后,他还将继续高傲下去。

苏轼的作文篇2林语堂说苏轼是一个伟大的人道主义者;一个爱好美食的造酒实验者;一个诗人、书法家和创新的画家;一个月夜徘徊者。

但我认为,他是一个潇洒的人。

潇洒是具体的,是苏轼在生活中面临挑战时的表现。

苏轼就是这样一个潇洒的人,他被贬黄州时生活拮据,但他一点也不怨天尤人。

他自己开荒种地,还引以为荣。

他那时很钦佩唐朝诗人白居易,白居易被贬时曾作《步东坡》。

而现在,苏轼的这块地正好在黄州城东门外,于是他就给这块地取名东坡,并自称东坡居士。

这,就是潇洒!苏轼还很很会苦中作乐。

黄州的生活条件比较艰苦,但这并没有难倒苏轼这个潇洒的美食家。

关于苏轼的作文(精选52篇)

关于苏轼的作文(精选52篇)

关于苏轼的作⽂(精选52篇) 在学习、⼯作乃⾄⽣活中,⼤家都经常接触到作⽂吧,借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。

相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题,下⾯是店铺整理的关于苏轼的作⽂,希望对⼤家有所帮助。

苏轼的作⽂篇1 提起宋朝,我会想起许许多多的事。

虽然它没有夏朝历史悠久,没有唐朝繁荣昌盛,但是在古代历史上也是⼀颗永不衰落的明星。

因为“词”这⼀新的⽂体在宋朝得到了极⼤的发挥。

提到“诗,词”便不难想起宋朝伟⼤的诗⼈——苏轼。

提起苏轼,可能每个⼈都会想到他那朗朗上⼝的诗词。

⽐如站在长江的岸上,我们会吟诵苏轼的“⼤江东去,浪淘尽,千古风流⼈物。

”;当我们不能与家⼈见⾯的时候,我们会吟诵“⼈有悲欢离合,⽉有阴晴圆缺”;当我们受到挫折的时候,也会吟诵苏轼的“回⾸向来萧瑟处,归去,也⽆风⾬也⽆晴”来安慰⾃⼰。

⽽我对苏轼的了解还是在⼩时候。

第⼀次认识苏轼是在⼩时候。

那是爷爷总是教我念⼀些诗词,读熟了以后再背下来。

我接触到苏轼也只是因为背诗的时候要加上作者的名字,所以在背他的《题西林壁》时,⾃然⽽然就背成了“《题西林壁》苏轼”然后背完全诗。

我觉得苏轼不如李⽩或者是杜甫,可能是因为年龄⼩吧。

上了⼩学,⾃然会学⼀些古诗。

但⼤都是李⽩、杜甫、⽩居易的诗。

⼏乎没有苏轼的。

⽽且第⼀次学习他的诗也是在四、五年级,名字还是那⾸《题西林壁》。

诗虽然只有⼆⼗⼏个字,内容也很简单,⽽且还很平常,但⽼师却说:“这⾸诗虽然短,但每⼀句都揭⽰了⼀个道理。

”仔细品读⼀下的确如此。

⽐如“横看成岭侧成峰”这句诗告诉了我们从不同的⾓度欣赏事物会有不同的结果。

也就是这同⼀⾸诗,改变了我对苏轼的看法,⼀个能把诗写得优美⽽且富有哲理的⼈,他的⼀⽣⼀定不平凡。

这就是我对苏轼的了解。

上了初中,边便很少学苏轼的诗了,⼤都是词。

读了苏轼的《记承天寺夜游》我了解了苏轼与朋友赏⽉散步时的闲适的⼼情;读了苏轼的《浣溪沙游蕲⽔清泉寺》我懂得了珍惜时间。

随着学习的深⼊我了解了关于苏轼的点点滴滴,⽐如“乌台诗案”和“他⼈⽣的三起三落”等。

我眼中的苏轼作文(通用30篇)

我眼中的苏轼作文(通用30篇)

我眼中的苏轼作文我眼中的苏轼作文(通用30篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我眼中的苏轼作文,欢迎大家分享。

我眼中的苏轼作文篇1“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

”这来自一千年前的吟唱穿越时空隧道,久久地回响在我的耳边。

我闭上双眼,脑海中浮现出这样一幅画面:天地茫茫,烟雨苍苍,滚滚长江向东一泻千里。

惊涛拍岸,江边,一位高冠长髯的老者正在对江高歌。

这就是苏轼,我心中的苏轼。

在我看来,苏轼不仅仅是中国五千年历史上一颗光照千古的耀眼明星,他更代表着一种豁达多情,倔强不屈的人生态度和处事原则。

乌台诗案后的苏轼,经历了人生的一次大起大落,这对他的心灵是何等沉重的打击。

对此,他也有过“人生如梦”的迷惘,“早生华发”的惋惜,“十年生死两茫茫”的痛苦。

但他更多的是以豁达平和的心态来面对这世间百态,起起伏伏。

“一蓑烟雨任平生”说出了他的淡薄,“春江水暖鸭先知”写出了他的坦然,而“天地与我并生,万物与我为一”更道出了他超凡脱俗的姿态。

诚然,在苏轼六十六年生命历程中,坎坷多于平静,打击多过褒奖,但他却丝毫没有动摇过自己与生俱来的人生理想与处世原则。

他永远是那个时代的心灵胜利者。

所有的不幸,打击与困苦,都在这包容天地,吞吐江河的胸中如烟,如丝,如尘,如风,一吹便消散得无影无踪。

他像一位倔强的舵手,任前方风大浪高,他依然高悬白帆,突出重围,成为那个时代最无畏的勇者;他又像一只神奇的不死鸟,在经历无数的打击与沉沦后,依然婉转地放歌,痛苦越剧烈,他那天籁之音却更是流传千古;他更像一桶陈年老酒,在那伸手不见五指的阴森冷寂的地窖中,忍受着无边的寂寞;然而,当阳光射入地窖时,那酒香霎时弥散开来,渐染这中国一千多年的历史与文化。

苏轼,这豁达多情,倔强不屈的象征,他给后人留下了一份宝贵的精神遗产,那就是“回首向来萧瑟出,归去,也无风雨也无晴”的人生大境界。

写苏东坡的高考优秀作文5篇汇总

写苏东坡的高考优秀作文5篇汇总

写苏东坡的高考优秀作文5篇汇总“十年生死两茫茫,不思量,自难忘……。

”一遍又一遍的读着这首《江城子》,直到泪水打湿了书本,模糊中,苏轼,这位千古奇才,向我翩翩走来……这里给大家分享一些写苏轼的高中作文,希望对大家有所帮助。

写苏轼的高中作文篇1“我们未尝不可说,苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑者。

”林语堂先生如是说。

豪迈,乐观,动情,超然。

这是我心中的苏东坡,一个真实的苏东坡。

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

”他从朝廷命官变为流放的罪犯,他却自始自终保持乐观:感谢你们的挑衅,让我更有涵养、有气质、有故事;感谢你们的蔑视和冷眼,让我更有勇气站起来,让你们看到我的光芒,为自己曾向我犯下的错饱受煎熬;感谢你们的污蔑,让曾经不自信的我挺起了脊梁。

他的态度上是史无前例的通透豁达,力求在对待残酷人生现实与挫折时达到上善若水的至高无上境界。

呵呵,是“我就这样!”的潇洒,是“你奈我何”的嘲讽,是自得不加掩饰的流露。

苏东坡在当时给友人的不同的信中,用呵呵表达了不一样的意味。

他是苦中作乐,自我逗乐,一种积极的人生态度,让人叹服。

一门父子三词客,千古文章四大家。

自始至终,苏东坡都保持着一颗赤子之心,达则兼济天下,穷则独善其身,以超凡的智慧在出世与入世的钢丝上行走得游刃有余。

他又是至情至性之人,对亲人、爱人、友人的厚重感情浩浩汤汤,充盈在胸,随意喷涌即是锦绣文章,一曲“十年生死两茫茫”更成千古绝唱。

“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

”苏轼于赤鼻矶上游览眺望,虽历经乌台诗案的波折,内心依旧满怀着对人生成就功名的渴望。

是的,时间的确太过残酷,让多少心怀壮志的男儿鬓染白霜。

但苏轼终其一生都没有放弃他多年的信仰。

多少年后,出猎密州的他依然高声吟咏“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

我眼中的苏轼作文1000字高三【优秀8篇】

我眼中的苏轼作文1000字高三【优秀8篇】

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关于苏轼的满分作文8篇

关于苏轼的满分作文8篇

关于苏轼的满分作文8篇苏轼!一个震撼人们心灵的诗人,他的词或空旷,或雄放,或凝重,或空灵,可以到达人们心灵深处,一个出生于北宋时期的人,留下百篇诗句……“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”一首咏月抒怀的词勾勒出一种皓月当空,月下有一抹清影正在独自望月的情景,只是那一抹清影可是他正念着“水调歌头”词一首?“似花还似非花,也无人惜从教坠…”春色三分,二分尘土,一分流水点点是离人泪”一首“水龙吟”仿佛已苍老了前世今生。

一朵朵鲜艳的红花已衰零坠地,却再也无法将它重坠到枝头上,三分的春容,其中两份化为尘土,一份坠入流水已无踪影,其实那是离人的眼泪啊。

一份份缠绵悱恻的情思,早已到达物语神游的境界。

又有何人能比?“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,周郎赤壁。

”他的词婉转,空灵,却也很豪放。

奔腾的大江滚滚的向东流去,淘尽了那些风流千古的人物,他感慨:人生如梦,岁月流逝的遗憾。

他说,千古风流人物即使身名惧灭,但江山在,江月长留,当举酒当杯。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉……惟有泪千行。

”整整十年,唯有相思伴终生,可惜相思比梦长,望也望不到尽头……凄美的感慨,永明深处的是一份执着的感情。

满腹的凄凉,唯有对千里之外的孤坟倾诉,到生命的尽头,也只有泪千行……“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生…也无风雨也无情。

”披一身蓑衣任海湖中度平生,等到老的时候,再回首来程风雨潇潇时的情景,早已不管它是风雨或是晴,只要飘摇一生,长夜漫漫也不会觉晓……“但屈指,西风几时来,又不道,暗中流年偷换。

”流年似水,抓也抓不住,漫步在寂院中,时而可见稀疏流行度过银河,夜色已过,月波淡玉绳,星随着北斗低旋。

是的,苏轼在感慨,年华似水,岁月如此轻易的逝去。

因思秋风而感念流光飞逝的胀惋之情,无一显露。

“墙里秋千墙里到,墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼“墙里佳人一笑,便让墙外行人枉自多情,而徒加惆胀,不知这些“愁”是不是诗人的一番情操。

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[高中作文]有关苏轼高中作文
、苏轼的赤壁
风飘飘水扬扬掸掸这一路素衣风尘驾一叶扁舟于清秋的黄昏残阳如血苍海如幕来到这古战场——赤壁。

心中沉浸着如此的哀闷漫想:那“乌台诗案”的苦楚那皇帝谪贬的敕令那洛阳亲友的牵念。

于是黄州成为苏轼的落脚赤壁成了苏轼的赤壁。

他想起了周瑜。

“小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭。

”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗?自己满腹经纶胸中有的是治国平天下的笔墨而此时?面对这一片漫漫江水他陷入沉思。

他的思绪像长了翅膀似的继续飞扬斟一杯酒临江而酾是祭奠那死去的英雄也是祭奠自己的往昔。

是啊!他清醒了:哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风取山间之色听江上清风之歌唱。

他不再悲观不再耿耿于怀。

后来他用自己的行动证实自己的顿悟。

他在黄州兴修水利奖励耕织清廉从政。

黄州的百姓感念这一位父母官。

后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人知心的父母官。

文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁赤壁也成全了苏轼。


是啊!这一路艰辛这一路坎坷这一路无奈。

苏轼没有消沉没有失落。

他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

什么“只恐双溪舴艋舟载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

“杨柳岸晓风残月”“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

苏东坡是关东大汉他只吟“大江东去”的豪迈他只唱“千古风流人物”的激昂。

赤壁记载了苏东坡的崛起。

赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

赤壁只苏轼而光芒四射。

赤壁只属于苏轼。

、风雨任平生
他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻“风雨任平生”的一生。

他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨一生坎坷然而无论他走到哪里他的名字就响彻在那里的天空中响彻在那里的人们的心坎上。

他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面
对身边的人身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

滚滚长江东逝水浪花淘尽多少英雄豪杰。

苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前像一个关西大汉手持铁板大声高呼“大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边”“惊涛拍岸卷起千堆雪”“江山如画一时多少豪杰”“人生如梦一樽还酹江月”。

这是他历经风雨后的坦然这是他真情的告白。

他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山如梦的人生。

古人说:“上有天堂下有苏杭。

”美丽的西湖承载了多少中国
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