2019年合唱社团活动总结
合唱社团活动总结5篇
合唱社团活动总结5篇第1篇示例：合唱社团活动总结该次合唱社团活动是一次校园文艺晚会演出，我们合唱团共有40名成员参与演出，包括女生和男生各半。
在为期一个月的准备中，我们学习了多首不同风格的合唱曲目，包括古典音乐、流行歌曲和民族音乐等。
为了提高演出效果，我们还进行了多次排练，不断完善和提高自己的演唱技巧。
演出当天，我们身穿统一的服装，整齐划一地登台演出。
在音乐的伴奏下，我们用动人的歌声感染着在场的每一位观众。
演出中，每一名成员都全身心投入，充分展现出自己的才华和热情。
大家的默契配合和投入表现使得整个演出更加精彩，赢得了观众们热烈的掌声和好评。
通过这次活动，我们合唱团不仅提高了演唱水平，还加深了团队之间的友谊和合作精神。
在排练的过程中，大家相互鼓励，相互帮助，共同克服困难，最终取得成功。
每个人的进步都离不开团队的支持和协作。
在演出中，我们更加深刻地体会到了团结就是力量的道理。
只有团结一心，共同努力，我们才能取得更好的成绩。
除了演出，合唱社团还组织了一些其他活动，如组织团员们参加合唱比赛、举办音乐沙龙等。
这些活动不仅拓展了我们的文化视野，还丰富了我们的课余生活，提升了团队合作和沟通能力。
通过参加这些活动，我们不仅能够获得音乐方面的提高，还能结交更多志同道合的好友，增进团队之间的感情，共同成长。
这次合唱社团活动是一次非常成功的活动，不仅提升了我们的演唱水平，也增进了团队之间的友谊和合作精神。
通过这次活动的总结，我们能够更好地发现团队在合作中的优势和不足，不断完善自己，提高团队整体实力。
相信在未来的活动中，我们合唱社团会更加团结一致，齐心协力，取得更出色的成绩。
让我们一起继续努力，为合唱社团的发展贡献自己的力量！第2篇示例：合唱社团活动总结一、活动内容我校合唱社团在过去一段时间内开展了一系列多彩的活动，包括合唱排练、钢琴伴奏练习、音乐会表演等。
合唱排练是社团的重点工作之一，社团成员们每周定时进行合唱排练，不断提高歌曲的演唱水平。
合唱社团总结15篇
合唱社团总结15篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的合唱社团总结，希望能够帮助到大家。
合唱社团总结1经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。
在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、二、歌曲的艺术处理合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。
声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们在全县校歌比赛中演唱的《清晨》获得了好评。
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!合唱社团总结2雅声合唱团本着学生自愿参加的原则，这学期又稍微调整了一下团成员，现合唱团共有学生60人。
合唱社团活动总结（通用11篇）
合唱社团活动总结合唱社团活动总结（通用11篇）合唱社团活动总结篇1律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
总结如下:一、训练1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。
2.发声训练:注意咬字吐字进行练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。
二、合唱训练训练中，采用视唱法。
指导队员分声部先后作识谱练习。
要求音高准确、节奏准确。
在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。
让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过训练，社团工作取得了一定的成绩。
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!合唱社团活动总结篇2合唱社团活动自从本学期以来，在这四个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。
合唱——它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。
整个课堂一节课只有40分钟,所以在初期,确实面临着一些困难.在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。
刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。
针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。
关于合唱社团工作总结（精选7篇）
合唱社团工作总结时间飞快，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编收集整理的关于合唱社团工作总结（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
合唱社团工作总结1为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的情感，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，营造一个良好的音乐艺术环境，提高我校的校园文化建设，同时也为参加区艺术节选拔节目，20xx年学校开展了合唱节拟开展班级合唱比赛。
现将活动开展情况进行总结如下：该活动初赛于5月份在学校新楼大厅分年级进行，校级决赛于6月份在学校会议室进行。
初赛以级为单位进行初赛，每级选出2个班参加校际的决赛。
参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首（两首曲目各不超过5分钟）。
设优秀指挥奖，不分年级评出“优秀指挥家”6名，分别奖励了纪念品。
参赛形式不限。
决赛每级初赛选拨出的两个班参加全校的决赛，决赛的参赛曲目为自选歌曲。
参加校际比赛的班级评出一、二等奖；其他班级均为三等奖。
决赛设最佳创意奖，不分年级评选出了“创意合唱团”3名，奖励纪念品。
会场纪律标兵奖，奖励荣誉奖状（若干名），参赛的形式不限。
我们参加比赛的歌曲内容积极向上，非常适合小学生演唱。
参赛歌曲节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
同学们精神饱满、富有朝气。
服装穿着整齐，学生指挥，节奏准确。
参加比赛的人数齐全，全员参与。
为了使比赛公正、公开进行，我们设置了评分标准。
参加合唱的人员节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
同学们精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐。
大家能够准确握歌把曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
学生的指挥节奏正确，动作大方、到位。
合唱比赛中，班主任及科任老师全员参与了比赛，进场和出场的纪律良好。
比赛的整个会场由每班的班主任和带班老师管理良好，节目结束后学校对所有班级进行了评比，表现最好的班级进行了奖励。
合唱社团活动总结4篇_1
合唱社团活动总结4篇合唱社团活动总结4篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟识的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的合唱社团活动总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
合唱社团活动总结篇1经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、漂亮、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、合唱队的组织（一）选择队员、划分声部我们学校三千多名同学，考虑到合唱对同学的要求较高，就是说应在同学具备确定的识谱力气、听音力气与唱歌基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸取的成员都是学习成果优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨力气较强，并对音乐感爱好的同学。
选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的支配，工作可以说是紧锣密鼓的进行。
这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、童声合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握基础学问，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
我们在训练合唱前，首先要求同学把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
一般用两种呼吸方法训练。
①舒起练习。
吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有把握地慢慢呼出。
②突起练习。
缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。
这样经过一段时间的练习，同学在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。
合唱社团活动总结3篇_5
合唱社团活动总结3篇合唱社团活动总结篇1根据党的教育方针:使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。
本学期合唱社团从第七周开始训练到第十七周结束。
在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。
现将我校的合唱社团工活动作总结如下:一、活动原则组织学生，有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。
二、活动内容本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。
通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果1、练习了唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。
学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。
4、学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。
5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。
加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。
总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。
合唱社团活动总结篇2合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。
合唱社团活动总结_合唱社团活动工作总结
合唱社团活动总结_合唱社团活动工作总结合唱社团活动总结合唱社团在过去一学期中进行了多项活动，取得了一定的成绩。
在这篇总结中，我将回顾我们社团的活动并总结经验教训，为今后的发展提出建议。
我们进行了一次合唱比赛。
这是我们社团的重要活动之一，我们通过准备和排练歌曲，提高了我们的技巧和团队合作能力。
在比赛中我们遇到了一些挑战，比如节奏问题和音高准确度。
这给我们提出了一个重要的教训，即在准备阶段要更加注重细节和基本功。
我们也要加强合唱指导老师和指挥的培训，以提高指挥技巧。
我们组织了一次合唱演出。
这次演出是我们合唱社团的年度重要活动，我们也邀请了一些其他学校的合唱团参加。
通过这次演出，我们彼此学习了对方的经验和技巧，增进了友谊和交流。
我们也面临了一些问题，比如演出场地的选择和音响设备的调试。
在今后的演出中，我们要注意选择适合的场地，并提前测试和调试音响设备，以确保演出质量。
我们还参加了一次合唱培训班。
通过参加培训班，我们学到了一些新的合唱技巧和方法，提高了我们的表演水平。
在培训班中，我们也发现了一些不足之处，比如练习时间的分配不合理和学员参与度不够。
为了更好地利用培训资源和时间，我们要合理安排练习时间，并鼓励学员积极参与讨论和分享经验。
我们合唱社团在过去一学期中取得了一些成绩，但也面临了一些问题。
为了进一步发展我们的社团，我建议我们：1. 加强基本功训练，提高音准和节奏感。
2. 提高指挥技巧，加强指导老师和指挥的培训。
3. 注意选择合适的演出场地，提前测试和调试音响设备。
4. 合理安排练习时间，鼓励学员积极参与讨论和分享经验。
通过我们的努力，我相信我们的合唱社团将会取得更大的发展和进步。
谢谢大家的支持和配合！。
(精选汇编)合唱社团活动总结3篇
合唱社团活动总结 3 篇合唱社团活动总结篇 1合唱社团活动自从本学期以来，开设了快要 3 个月的时间，在这三个月的时间里，不单看到了大家的成长，也促使了我个人的成长。
合唱 -- 它自己就表现团结，协作的精神，不像独唱，追求的不过个人的声音，它更需要长久的配合。
对于声音与气味的一致训练，在展开合唱的早期，因为选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，可是低年级的学生对于气味的认识，声音的一致包含唱谱时都存在一些困难，因此不得不放慢速度，逐字逐句地进行。
整个讲堂一节课只有 40 分钟 , 队伍又宏大 , 有 40 多人 , 因此在早期 , 的确面对着一些困难 . 此后在虞教育的建议下 , 由 40 多人改为 12人.在接下来的时间里，学生的素质有了显然的提升 , 高、低声部的学生有了显然的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提升，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生找寻闻花香的感觉。
刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音白而扁，气味浅，地点低，下巴紧。
针对这类状况，我先采纳哼鸣练习，以便赶快一致声音的地点，获得声音的共性。
在发声练习中注意联合咬字吐字进行练习。
在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》 , 在合唱训练中，我采纳了视唱法 , 要求音高正确，节奏正确。
力争连接，完好。
演唱时不忘填词，先要修业生把两个声部都学会，而后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气味的保持以及音量的控制，而后，用哼鸣来合唱，使学生更好地领会歌曲的内容。
在歌曲的艺术办理上，为了更好地表现它的内容，要修业生要将全部声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力 , 我们能较好地达成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培育了大家团结，协作的精神。
在下一个阶段，我们会投入更大的热忱，把社团活动做的更好!合唱社团活动总结篇 2蓝村镇第一小学合唱趣小学在探索中成长，在活动中总结经验，渐渐找寻到了一条属于自己的发展门路，但因为是刚才建立的合唱小组，受整体年纪偏小、声音控制不好等诸多要素的限制，因此，在教课活动中间，一定的有一条属于自己并合适于这个团体的活动计划。
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2019年合唱社团活动总结
合唱活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，下面是YJBYS为大家收集的合唱社团活动总结，供大家参考，欢迎大家借鉴。
合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。
合唱--它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。
整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教导的建议下,由40多人改为12人.
在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。
刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。
针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。
在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。
在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。
力求连贯，完整。
演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。
在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好!
“学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。
我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。
你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时
间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。
然而我们赢了，我们取得了优异的成绩，也挑战了我们自己。
我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。
当你想放弃的时候，请记牢:坚持到底就是胜利!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时
间里得出的结论。
”--五(4)沈诗凡
“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。
同时在这次的合唱比赛中我们取得了老师们的一致好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了浓厚的兴趣。
它是那么优美，那么让人陶醉，那么有吸引力呀!”--五(4)堵晨洁
“一开始练习歌曲的时候，我一直被高声部拉过去，但是经过这么多次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们取得了良好的成绩，虽然辛苦，但是我们还是很开心，坚持到底就是胜利。
”--四(5)丁宁
“自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!”
“自从我参加了新蕾合唱团后，，唱歌成绩就大大提升。
我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。
”
看了那么多学生对本学期合唱社团活动的感受，我相信经过我们大家的努力，我们一定会有好的成绩的!
根据党的教育方针:使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。
本学期合唱社团从第七周开始训练到第十七周结束。
在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。
现将我校的合唱社团工活动作总结如下:
一、活动原则
组织学生，有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。
二、活动内容
本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。
通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果
1、练习了唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。
学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。
4、学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。
5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。
加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。
总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。