光辉中心小学“学雷锋献爱心”志愿服务活动记录
2016年3月13日
活 动 主 题
学雷锋见行动
活 动 时 间
3月13
活 动 地 点
教室门前
活 动 组 织 人
詹菊芬
记 录 人
武佳旭
活 动 参 与 人
全体学生
活
动
主
要
事
项
一.启动会，宣传李萱发生车祸的实际情况和家庭经济状况。
二.宣读倡议书，引导学生献爱心。
2、纠正他们在四线格中的拼音书写，按写字书上的要求工整、美观的书写。
3、班主任查看本次志愿活动中被帮扶同学的拼读拼音和规范书写拼音情况，并对积极参与帮扶活动的同学各奖励5个道德币。
光辉中心小学“学雷锋、献爱心”志愿服务活动记录
2013年3月13日
活 动 主 题
争做环境卫士节能从我做起
活 动 时 间
2016.3
光辉中心小学“学雷锋、献爱心”志愿服务活动记录
2016年3月13日
活 动 主 题
帮助学困生学习
活 动 时 间
3月13日4:00课外活动
活 羽
记 录 人
吴慧琴（班主任）
活 动 参 与人
王佳妮 董佳航 徐文鑫 陈帅 王睿 陈博瑞
活
动
主
要
事
项
1、帮助“季节、马家豪、卢钰洁、夏宇聪、谢新雨”一对一进行拼读拼音练习，帮助他们提高拼读拼音能力。
活 动 地 点
学 校
活 动 组 织 人
李 瑞
记 录 人
王嘉余
活 动 参 与 人
四中队学雷锋志愿服务队
活
动
主
要
事
项
1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。
活动地点：校园内和校门前
活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。
2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。
活动地点：校园（本校内）
活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。
三.培养学生爱心意识，学生代表发言。
四.捐款仪式开始
1.教师率先垂范，进行捐款。
2.老师组织学生积极捐款。
3.学生积极参入活动中。
4.学生自发捐款。培养学生爱心意识。
5学生清点捐款金额，报交学校.。
6.学生代表表态发言。
五，教师总结交流。
六，活动结束
学雷锋志愿服务的活动记录
学雷锋志愿服务的活动记录
在本周的学雷锋志愿服务活动中，我们一行志愿者共计20人，前
往当地的养老院开展志愿服务。
活动始于上午8点，大家整装待发，
手持清洁工具和礼物前往养老院。
到达养老院后，我们先是为老人们
进行环境清扫，清理院子里的杂草和垃圾，让环境变得更加整洁。
随后，我们给老人们送去了精心准备的礼物，包括日用品和水果等，老
人们收到礼物时脸上露出了开心的笑容。
接下来，我们为老人们组织了文艺表演，有歌唱、舞蹈等节目，希
望能给老人们带去快乐和感动。
志愿者们也积极参与表演，与老人们
一同唱歌跳舞，营造了欢快的氛围。
活动进行到中午，我们为老人们
准备了丰盛的午餐，并亲自为他们端菜倒水，细心照料。
午餐过后，
我们和老人们一起进行了互动游戏，增进了彼此之间的交流和了解。
下午，我们组织了手工制作活动，让老人们亲自动手制作小工艺品，增加了活动的趣味性。
志愿者们一边指导老人们，一边与他们聊天交流，建立了深厚的友谊。
活动最后，我们为老人们做了简短的心理健
康讲座，提供心理支持和关怀。
整个学雷锋志愿服务活动在一片欢声笑语中结束，老人们纷纷表示
非常感激我们的到来和服务。
在离开养老院的路上，志愿者们个个满
载而归，内心充满了满足感和成就感。
通过这次志愿服务活动，我们
不仅为社区贡献了爱心和力量，也收获了亲情和友情，增强了团队合
作意识和社会责任感。
我们相信，只要大家齐心协力，我们的社会会
更加美好！感谢所有志愿者的付出和参与，让我们一起行动，继续传承雷锋精神，用爱心温暖他人！。
小学生学雷锋活动记录
小学生学雷锋活动记录
活动名称：小学生学雷锋活动记录
活动时间：学雷锋周期间（3月5日至3月15日）
活动地点：学校、社区等公共场所
活动内容：
1、学雷锋知识讲解
在学雷锋周期间，我们组织了一次学雷锋知识讲解活动，让小学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
讲解过程中，小学生们认真聆听，积极发言，表达了自己对雷锋精神的理解和感受。
2、小组志愿服务活动
在活动中，我们将小学生分成若干个小组，每个小组负责一项志愿服务活动。
比如，有的小组到社区义工中心为老人打扫卫生，有的小组到敬老院为老人提供陪伴和照顾。
小学生们在志愿服务活动中表现出色，认真对待每一项任务，积极奉献自己的力量。
3、手工制作活动
为了深入了解雷锋精神，我们组织小学生自己动手制作有关雷锋的手工制品。
小学生们用心制作，通过手工制作了解了雷锋精神的内涵和意义。
4、雷锋榜样评选
为了鼓励小学生向身边的雷锋榜样学习，我们组织了雷锋榜样评选活动。
小学生们积极参与评选，通过对身边雷锋榜样的了解和学习，更
好地了解和认识了雷锋精神。
5、学雷锋主题文艺汇演
为了更好地展现雷锋精神的魅力，我们组织小学生参加了学雷锋主题文艺汇演。
小学生们精彩的表演让观众感受到了雷锋精神的伟大和美好。
活动总结
在学雷锋周期间，我们组织了一系列学雷锋活动，小学生们通过活动了解了雷锋的生平事迹和精神内涵，深入了解了雷锋精神的意义和价值。
通过参与志愿服务和手工制作活动，小学生们更加深入地认识了雷锋精神，增强了社会责任感和公益意识。
学雷锋队会活动记录
学雷锋队会活动记录学雷锋队是一支致力于帮助他人、奉献社会的志愿者队伍。
无论是在城市、农村，或是在学校、社区等各种场所，学雷锋队员都可以发挥自己的专长和特长，参与各种志愿服务活动。
下面是一次学雷锋队的志愿者活动记录，以介绍学雷锋队的活动与精神。
活动主题：关爱环境，成就美好家园活动时间：2024年5月1日活动地点：城市的广场活动内容：9:00a.m.-志愿者早早地来到广场，准备活动所需的材料和装备。
志愿者们带来了环保资料宣传册、垃圾桶、扫帚等工具。
9:30a.m.-活动正式开始。
志愿者们将环保资料宣传册放置在广场入口处，供路过的市民自行取阅。
同时，一些队员开始扫除广场上的垃圾，并将其分类放置在垃圾桶中。
10:00a.m.-广场上的市民们渐渐注意到了志愿者的活动，有的主动帮助清理垃圾，有的仔细阅读环保资料。
志愿者们利用这个机会与市民进行交流，介绍学雷锋队的宗旨和活动。
11:00a.m.-队员们组织了一场环保知识讲座，内容包括垃圾分类、节约资源和清洁环境等方面。
讲座吸引了许多市民驻足学习，并结合实际案例进行讲解，使得知识更加易于理解和接受。
12:00p.m.-中午时分，志愿者们为市民提供了简单的午餐。
餐食均为环保食材制成的素食，并使用可降解环保餐具。
志愿者们借此机会向市民们强调环保饮食的重要性，号召大家从小事做起，共同保护环境。
1:00p.m.-志愿者们与小朋友进行互动游戏，如垃圾分类游戏和环保小卫士比赛等。
通过游戏，志愿者们向小朋友们传授环保知识和良好的环保习惯。
2:00p.m.-活动接近尾声，志愿者们进行总结发言。
队长感谢每位志愿者的辛勤付出，并向参与活动的市民表示感谢。
队员们也纷纷对这次活动表示满意，并表示将继续努力，为社会做出更多贡献。
2:30p.m.-活动正式结束。
志愿者们开始清理现场，并整理活动所需的物品。
同时，队长提醒队员们继续关注和参与后续的学雷锋队活动，为社会奉献自己的一份力量。
通过一次次的志愿者活动，学雷锋队员们用自己的实际行动传递着爱与关怀。
小学学雷锋志愿服务活动方案及记录
学雷锋志愿服务活动方案为积极培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大中小学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。
根据市教育局工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。
一、活动主题引导广大中小学生理解和认同社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观深深融入广大中小学生的思想意识之中，最终内化为精神追求、外化为自觉行动。
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间：重点开展利用学校“和乐志愿服务队”、3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、清明节、端午节等节点开展活动。
三、活动内容：1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。
以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。
要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
结合3月份学雷锋、保护环境、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。
组织师生深入校园及所在社区捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。
2.开展关爱留守儿童志愿服务行动。
以“牵手助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师志愿者，以农村留守儿童为重点，开展主题队会，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。
感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录活动时间：2024年3月1日-2024年3月31日活动地点：XX学校活动主题：传承雷锋精神，奉献社会公益活动记录：第一周：3月1日-3月7日本周是学雷锋活动月的开篇，同学们充满热情地投入到各项活动当中。
我们首先在校园内举行了开幕式，校长致辞表达了对雷锋同志的敬意，并希望通过这个活动月，能够引导同学们传承雷锋的奉献精神，积极参与社会公益活动。
随后，我们组织了志愿者招募活动，得到了众多同学的积极响应。
第二周：3月8日-3月14日本周我们组织了多项志愿服务活动。
在周末的时候，我们组织了一次义务植树活动，同学们来到了校外的植树基地，积极参与栽种树苗。
大家用双手捧起幼苗，悉心埋入土壤中，并用水壶浇灌，为绿化环境贡献一份力量。
除此之外，我们还开展了走访孤寡老人的活动，将食品及生活用品送到他们手中，传递温暖和关爱。
第三周：3月15日-3月21日本周我们组织了一系列关爱环保的活动。
为了提高同学们对环保意识的认识，我们举办了环保知识讲座，邀请专家来校园进行环保知识的普及。
同学们积极参与，提出自己的疑问并得到专家的解答。
此外，我们还组织了垃圾分类宣传活动，通过展板、演讲等形式，向同学们普及垃圾分类的重要性，并在学校内设置了垃圾分类箱，方便同学们进行垃圾分类。
第四周：3月22日-3月28日本周我们开展了以文艺表演形式的学雷锋演讲比赛。
同学们积极准备演讲稿，通过自己的亲身经历，展示了身边的雷锋事迹，唤起了同学们的爱心。
演讲比赛中，同学们的表现令人感动，有的同学用真情实感的表演，有的同学用动人的情节，每一个故事都真实地表达了雷锋精神。
最后，评委通过评分，选出了优秀的演讲者，并为他们颁奖。
第五周：3月29日-3月31日本周我们进行了总结表彰活动。
在表彰大会上，校长致辞对同学们的参与和付出表示感谢，并向大家颁发了参与活动的证书和奖品，以表彰他们的贡献。
活动结束后，我们组织了一次反思交流会，同学们积极讲述自己参与活动的体会和感触，分享了很多有意义的故事和经历。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录时间：2024年3月地点：学校周边社区活动第一天，我们在校内的宣传栏上张贴了学雷锋活动月的海报，并在全校范围内宣传活动的目的和意义。
同时，我们也在学校网站上发布了相关信息，让更多的师生了解活动的具体安排。
在社区居民中，我们组织了一场宣传活动，借助广播和广告，向居民介绍学雷锋活动的重要性，并邀请他们参与到活动中来。
活动第二天，我们组织了一场以“志愿者服务”为主题的讲座。
我们邀请了一位经验丰富的志愿者讲解志愿者服务的内容和方法，并分享了自己参与志愿者活动的经历和体会。
讲座后，我们还组织了一次志愿者服务培训，对有意参与志愿者活动的学生进行具体指导和培训，帮助他们提升志愿者服务的能力。
活动第四天，我们组织了一次慰问孤寡老人的活动。
我们访问了附近的敬老院，并为老人们送上精心准备的礼品。
在交流中，我们向老人们讲述雷锋的事迹，传递为人服务的精神。
同时，我们还组织了一场文艺表演，邀请了学校的学生和志愿者们为老人们献上精彩的演出，给他们带来欢乐和温暖。
活动的最后一天，我们召开了一次学雷锋经验分享会。
我们邀请了一些有着丰富学雷锋经验的人士，和学生们分享他们参与学雷锋活动的心得和体会。
通过听取他们的讲述，学生们深刻感受到了雷锋精神的力量和价值。
会议结束后，我们对全校师生进行了一次问卷调查，了解他们对学雷锋活动月的认知和参与情况，并收集了他们的宝贵建议。
通过一个月的学雷锋活动，我们的校园和社区环境得到了很大的改善。
师生们的积极参与和奉献精神得到了充分发扬，更多的人了解和关注了学雷锋活动和雷锋精神。
我们相信，在大家的共同努力下，学雷锋活动月会越来越好，雷锋精神会在我们的生活中发扬光大。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，提倡奉献精神，激励学生积极参与社会实践活动。
今年的学雷锋活动月在全校师生的共同努力下取得了圆满成功，下面将详细记录本次活动的精彩内容。
一、志愿服务活动1.1 学生志愿者参与社区清洁活动，清理垃圾，美化环境。
1.2 学生志愿者走进养老院，陪伴老人聊天，表演节目，送去温暖。
1.3 学生志愿者开展义务劳动，帮助贫困家庭修缮房屋，解决生活困难。
二、文化传承活动2.1 学生演员表演雷锋故事话剧，深入浅出地传达雷锋的奉献精神。
2.2 学生合唱团演唱雷锋歌曲，唱出爱的力量，感染全校师生。
2.3 学生绘画比赛展示雷锋主题作品，展现学生对雷锋的理解和赞美。
三、公益义卖活动3.1 学生自发组织义卖活动，募集善款用于支持贫困地区学生。
3.2 学生制作手工艺品、美食等进行义卖，吸引众多师生前来支持。
3.3 义卖现场气氛热烈，善款不断，为公益事业贡献一份力量。
四、感恩活动4.1 学生写感恩信给家人、老师、朋友，表达感激之情。
4.2 学生制作感恩卡送给关心帮助过自己的人，传递感恩之心。
4.3 学生主动承担家务劳动，体谅父母的辛劳，感恩家庭的温暖。
五、总结展望5.1 通过学雷锋活动月，学生增强了奉献精神，感悟了爱的力量。
5.2 活动促进了学校师生之间的情感交流，拉近了师生关系。
5.3 未来，学校将继续举办学雷锋活动月，培养更多优秀的社会公民，传承雷锋精神。
通过以上记录，我们可以看到学雷锋活动月的丰富多彩，体现了学生的爱心和奉献精神，也展示了学校的团结和向上精神。
希望学雷锋活动月能够持续举办，激励更多人传承雷锋的精神，为社会和谐发展贡献力量。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
本文将记录学雷锋活动月的具体内容和成果，以展示我校师生积极参与的精神风貌。
一、志愿服务活动1.1 社区清洁行动在学雷锋活动月期间，我校的志愿者们积极参与社区清洁行动。
他们组织学生志愿者分组，清理社区内的垃圾和杂物。
志愿者们不仅清扫街道，还清理公园和小区内的垃圾桶。
通过这一活动，学生们深刻体会到了环境保护的重要性，增强了他们的环保意识。
1.2 慰问孤寡老人学雷锋活动月期间，我校的志愿者们还组织了慰问孤寡老人的活动。
他们走访了社区内的孤寡老人，为他们送去温暖和关爱。
志愿者们陪老人们聊天、帮助他们打扫卫生、购买生活用品等。
这些活动不仅让老人们感受到了社会的温暖，也让学生们明白了尊重和关心老人的重要性。
1.3 儿童关爱活动除了关心老人，学雷锋活动月还重点关注儿童群体。
志愿者们在活动期间组织了儿童关爱活动，包括为孤儿院的孩子们送去礼物和食品，组织文艺表演和游戏互动等。
这些活动不仅让孩子们感受到了社会的关爱，也让学生们明白了关心弱势群体的重要性。
二、文化交流活动2.1 书法展览学雷锋活动月期间，我校举办了一场书法展览。
学生们积极参与，展示了自己的书法作品。
展览吸引了许多家长和社区居民前来观赏，并且得到了专业书法家的指导和点评。
通过这一活动，学生们不仅提高了自己的书法水平，也感受到了传统文化的魅力。
2.2 文艺演出为了丰富学雷锋活动月的文化交流内容，我校还举办了一场精彩的文艺演出。
学生们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，展现了自己的才艺。
演出吸引了大量观众，不仅让学生们展示了自己的才华，也为观众带来了欢乐和感动。
2.3 传统手工艺品展销学雷锋活动月期间，我校还组织了传统手工艺品展销活动。
学生们制作了各种各样的手工艺品，如剪纸、折纸、刺绣等，并将其展示和销售。
这一活动不仅展示了学生们的创造力和动手能力，也让他们了解了传统手工艺品的价值和魅力。
某年小学学雷锋活动记录
某年小学学雷锋活动记录某年小学学雷锋活动记录在某年的学雷锋日，我们小学举办了一系列的纪念活动，让孩子们深刻体会到雷锋精神的意义和价值。
我作为班级的班主任，精心组织了这些活动，并且亲身参与其中，让孩子们在参与中得到感受和思考。
活动开始前，我向孩子们介绍了雷锋的生平事迹和精神内涵，告诉他们雷锋是一个不折不扣的共产主义战士，是一个有志之士，他生前坚信“时代为我许多事业开路”，勇于担当让我们向雷锋同志学习，用实际行动践行社会主义核心价值观，传承红色基因。
首先，我们组织了一场学雷锋知识答题赛，孩子们积极参与，踊跃回答问题，他们的雷锋知识非常丰富，很多东西我们班的孩子都知道，这让我非常欣慰，也感到孩子们的兴趣和参与度非常高。
接下来，我们为孩子们安排了一场环保志愿活动。
孩子们分组进行环境清洁。
有的孩子拿着抹布，给校园里的长凳擦拭；有些孩子拿着塑料袋，清理学校周围的垃圾，有的孩子在田野里清理游荡的塑料袋和瓶子。
孩子们的积极性非常高，他们互相帮助，分工协作，每个人都认真负责，执行力强，整个活动现场被他们的青春与热情点亮。
接下来，我们又组织了“学雷锋，在行动中感受快乐”的主题活动。
孩子们围成小组，轮流进行模拟行动任务：捡垃圾、扫地、拖地、清洗黑板等。
孩子们用心、认真，有条不紊地完成了每个任务，同时也发现行动中的快乐。
最后，我们还通过小组互动的方式，让孩子们展开自我评价。
孩子们用自己的语言描述了自己对“学雷锋，传承红色基因”的理解和理念，也表达了自己对生态环境保护的热爱之情，同时也提出了自己在实践中的不足和需要加强的方面和具体措施。
此次活动结束后，我深刻感知到孩子们更为理解和尊重了雷锋精神，也更有了一些实践行动，我也感到愉悦和欣慰。
我相信，通过这次活动，孩子们不仅收获了知识，也懂得了一些真谛和重要的品质，他们将在以后的学习和生活中认真践行雷锋的精神，用自己的行动来继承中国共产党的优良传统，为祖国的繁荣稳定和世界和平做出贡献。
学雷锋活动记录
2023. 3.12
活动地点
教室
组织者
各班班主任
参与者
全体学生
活动名称
爱护家园，植树护绿
活动内容
1、校园广播全体师生广播站3月“守护一片绿，增添一份美“养护林“认养活动全体师生。
2、3月各班出好黑板报。
3、4月各班出好手抄报。
4、各班参加植树造林活动。
活动结果
我校本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
小学：学雷锋，活动记录
活动时间
2023. 3.8
活动地点
学校
组织者
少先队
参与者
全体学生
活动名称
“学雷锋主，树新风”
活动内容
1、利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋好榜样”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月7日召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上号召全体学生在三八节为母亲送祝福。|
2.各班初步评选“学雷锋，优秀学生代表。
3.发掘优秀案例，上报少先队。
4.利用校园小广播，对优秀学生进行宣传。
活动结果
通过德育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
学雷锋，活动记录
小学：学雷锋，活动记录
活动时间
2023.5.6
活动地点
学校
组织者
少先队
参与者
五年级全体学生
活动名称
校园卫生大清扫