创新实验室开题报告书ok
大学生创新科研课题开题报告范文
大学生创新科研课题开题报告范文大学生创新科研课题开题报告范文开题报告是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的，以下是由我整理的大学生创新科研课题开题报告范文，供大家阅读查看。
一、基本信息：项目课题名称：当代大学生对中国经典文学的传承研究内容摘要。
中国作为四大文明古国之一，拥有着博大精深的文化，我国经典文学作为我国文化的载体本应该是每位大学生必须了解的。
可而今随着网络世界的愈发繁华，我们的经典文学正在被慢慢冷落。
作为炎黄子孙，继承和发扬中国经典文学是每个中华儿女应尽的义务。
本课题以安徽科技学院各专业学生为研究对象，通过问卷调查、座谈会、访谈等形式，研究大学生对我国经典文学的喜好情况和阅读动因;分析大学生对经典文学的学习情况及重视程度;探究我国经典文学逐渐被忽视的根本原因、解决办法以及策略，切实帮助学生提高良好的文学素养，拓展思维方式，使中国经典文学能得到普及并发扬光大。
二、项目论证：申请理由1.课题组成员截至目前已学习了计算机基础，逻辑学等课程，正在学习大学语文、创造力理论与创新、信息检索等课程，我们想把自己大学所学课程联系起来运用到实践中去，用实践去检验和锻炼自己。
计算机基础、信息检索课程的学习为我们的课题研究提供了基础工具，同时在实践过程中也能加强我们对计算机的运用技巧;通过逻辑学的学习，使我们的思维方式更加严谨，这为以后课题研究方式、过程等的安排提供了智力保证，有助于我们更好地设计调查问卷;另外，我们想通过对当代大学生对中国经典文学的传承研究帮助所有大学生树立良好的经典文学观，这为高校大学语文课程的开展及学生对大学语文课程的学习都能提供强有力的保障，形成一个良性循环。
更重要的是，我们想为国家尽微薄之力，解决一些实际问题。
2.本课题四个组员的选择都很有讲究。
第一，四个课题组成员都具有强烈的责任心，且对经典文学抱有浓厚的兴趣;第二，课题组成员许志刚同学拥有非常好的组织能力，为课题组四个成员今后的合作提供保障;第三，课题组成员姜军同学精通计算机，能高效地使用课题研究所需要的各种软件;第四，课题组成员周敏同学善于交流，语言表达能力非常强，能顺利完成实地采访工作;第五，课题组成员毛传莹同学语文功底扎实，擅长写作，对以后课题论文的撰写十分有利。
创新课题开题报告
创新课题开题报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：创新课题开题报告一、选题背景近年来，随着社会经济的发展和科技的进步，创新已经成为推动国家发展的重要驱动力。
在这种背景下，高校教育也越来越重视学生的创新能力培养，各种创新课题的开展成为大学生学习的一项重要内容。
本课题的选题背景是为了促进学生的创新思维，培养他们的创新能力，提高他们在未来社会中的竞争力。
二、选题意义现代社会的发展需要具备创新能力的人才，而大学生正是未来社会的中坚力量，他们的创新能力的培养将直接影响到国家的发展和进步。
通过开展创新课题来培养学生的创新意识和创新能力，对于提高学生综合素质，提升学校教育质量具有重要的意义。
三、选题内容本课题选题是针对“如何利用人工智能技术提高医疗诊断效率”的研究。
随着人工智能技术的发展，医疗领域也逐渐引入了这一技术。
本课题旨在探讨如何利用人工智能技术对医疗诊断进行优化，提高医疗服务的效率和准确性，为医生提供更好的诊断辅助工具。
四、选题方法本课题将采用实地调研和案例分析相结合的方法进行研究。
通过对医疗行业的调研，了解当前医疗诊断中存在的问题和需求；然后，收集相关案例，分析已有的医疗人工智能技术在诊断中的应用效果；结合实地调研和案例分析的结果，提出创新性的解决方案，并进行实地试验。
五、选题预期成果本课题的预期成果是提出一套完整的医疗诊断人工智能技术方案，该方案将能够有效提高医疗诊断的效率和准确性，为医生提供更好的诊断辅助工具。
通过本课题的研究，希望可以为医疗行业的发展提供有益的参考，推动医疗行业的信息化转型和升级。
六、工作计划根据选题内容和选题方法，本课题的工作计划分为以下几个阶段：七、经费预算本课题的经费主要用于调研和试验的开销，具体预算如下：1. 实地调研费用：2000元；2. 实验材料费用：3000元；3. 论文撰写费用：1000元；4. 其他费用：500元。
八、结语通过本课题的研究，将促进学生的创新思维和能力的培养，为未来社会的发展和进步培养更多具备创新能力的人才。
大学生创新实验计划项目开题报告
国家大学生创新实验计划项目
开题报告
项目名称：
项目负责人：
项目组成员：
指导教师：
所在学院：
西南财经大学教务处制
填写说明
一、《项目开题报告》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、《项目开题报告》中栏目“1至7”由学生填写，栏目“8”由教师填写，栏目“9”由学院负责人填写。
项目名称
项目类型
（划“√”）
基础研究
应用研究
开发研究
其它
1、项目来源及选题依据
2、选题过程中已经阅读的文献资料，以及各项准备工作（如调研、计算、实验等）
3、国内外同类课题研究现状
4、详细阐述所选课题的目的和意义
5、根据选题所要完成的工作和预期成果及成果形式6、拟采用的研究方案和要解决 Nhomakorabea关键技术问题
7、研究工作进度的初步安排
8、指导教师意见
指导教师签字：
年月日
9、学院意见
单位（公章）：负责人签字：
年月日
10.学校意见
负责人签字：
年月日
创新实验开题报告模板
蛇毒腺cDNA文库的筛选小组成员：杨永艳、靳雪英、梁传雯、侯芝娟一、背景知识cDNA文库是用某一组织细胞中全部的mRNA反转录为cDNA构建而成的，有组织细胞特性及蛋白质基因表达的时空特异性。
cDNA文库构建技术已经相当成熟，从cDNA文库中筛选目的基因是研究脏器基因表达谱的有效方法，另外，由于cDNA文库构建时用的原材料是细胞中成熟的mRNA，因此从文库中筛选出来的目的基因不含内含子，可以直接用于基因工程表达，是研究蛋白功能的好方法。
自20世纪70年代首例cDNA克隆技术问世以来，构建cDNA文库已成为研究功能基因组学的重要手段之一。
通过构建cDNA文库不仅可以有利于濒危珍惜生物资源基因的保护，而且可以提供构建分子标记连锁图谱所用的探针，可以用于分离全长基因，进而开展基因功能的研究。
因此，cDNA文库在研究特定细胞中基因组的表达状态及表达基因的功能鉴定方面具有特殊的优势，因而在个体发育、细胞分化、细胞周期调控、细胞衰老和凋亡调控、肿瘤分子机制等生命现象的研究中具有广泛的应用价值。
建立cDNA文库的目的在于分离目的基因，cDNA文库构建完成后，更繁重的任务是cDNA文库的筛选。
目前cDNA文库的筛选方法主要有以下几种: （1）基于核酸探针的分子杂交筛选主要用于已知蛋白部分氨基酸序列的目的基因筛选，是从cDNA文库中选择目的基因最常用、最可靠的方法。
适于大规模筛选某蛋白的基因家族，但操作的技术难度相对较大，成本高。
（2）菌落杂交筛选法可以通过在硝酸纤维素滤膜或尼龙膜上原位裂解细菌菌落, 再与相应的核酸探针进行杂交的方法进行筛选, 该法虽有一定的筛选特异性, 但操作中要用到同位素，通量小。
（3）基于抗体的免疫学筛选该方法成功的关键是要提供特定的特异性抗体，并且该方法只能针对目的基因的cDNA按正确读框和方向插入载体的cDNA表达型文库的筛选。
如果外源蛋白对宿主菌有毒性，则对应的克隆就无法正常生长，因此用抗体法筛选cDNA 文库，前提必须是外源蛋白对宿主菌没有毒性。
开题报告(答辩PPT)_OK
学生：导师：专业：
2021/8/23
1
开题报告内容
1
选题依据
2
研究方案
3 研究特色和可预期的创新性成果
4 年度研究计划和进度
2021/8/23
2
1、背景
近几年来，随着通信技术的快速发展，图像信息因其形象、生动、直观而被 人类广为利用，网络系统、分布式多媒体系统中存在着大量的数字图像的传输。 然而，随着传输和接受设备的发展，非法获取信息已经变得越来越容易。传统 的图像加密算法密钥空间小，灵敏性低，抵抗攻击性差，已不能满足信息安全 的要求。
拟提出基于DNA编码和混沌映射的图像加密算法
2021/8/23
3
DNA加密
DNA加密是伴随着DNA计算的研究而出现的密码学
新领域
并行性高
生化反应
DNA编码
信息
DNA计 算
提取结果
容量大 耗能低
结果
检测分析
2021/8/23
4
单链DNA序列由四种碱基A、C、G、T组成， DNA编码是 利用二进制图像序列中的00、01、10、11分别对DNA序列中 的四个碱基进行编码，共有24中编码组合，按照选择的编码 、解码准则，实现图像的加密。
运动有轨界迹性有性界性
混不沌可系预统测内性部 的随机性
2021/8/23
6
混沌与密码系统的关系
比较 相似点
不同点
混沌映射
密码变换
迭代次数
加密轮数
有系统参数控制
密钥控制
对参数和初值敏感
对密钥敏感
通过迭代获得指数分离轨道 通过置乱混合打乱明文
相空间：实数集
创新作文之创新实验开题报告
创新实验开题报告【篇一：2014某某大学创新性实验计划项目开题报告】大学生研究性学习与创新性实验开题报告书项目名称______________________________________________课题负责人学号联系电话指导老师开题日期拟完成日期所属学院第一部分开题报告一、立论依据二、研究方案【篇二：《创新课程教学研究》开题报告】四川省教育厅普教科研重点课题《基于创新课程实验室的中小学创新教育研究》子课题《创新课程教学研究》开题报告一、课题的提出创新是对传统的突破，体现在超越人类既存的物质文明和精神文明成果上；创新是需要勇气的，所谓“不破不立”，没有打破旧的框架、旧的体系的勇气，就难有理论上和实践中的进步，哪怕是一点点进步。
英国阿尔斯特大学名誉教授理查德.林恩研究发现，中国人、日本人、朝鲜人是全世界最聪明的人他们拥有全世界最高的智商，平均值为105，明显高于欧洲人（100）和其它人种。
为什么西方人的发明创造成果多于东方人呢？为什么华人诺贝尔奖获奖人数低于世界平均水平？为什么近代科学技术没有起源于中国？结论是我们的创新能力较低，我们拥有的是高智商、高知识、高经验，但我们同时也拥有的是低创造能力。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。
我国国家主席习近平同志也曾提出“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉民族禀赋，正所谓’苟日新，日日新，又日新’。
”我国的“素质教育”提出多年，但切实落实素质教育、创新教育的地区和学校却不多，我们培养的学生给人的印象是知识丰富，善于考试，但却不善于想象、发挥和创造。
当然造成这种现象的原因有很多，这和我们的教育体制、教育模式、社会、学校、家庭等不无关系；但在当前情况下，开展创新教育势在必行，创新教育的落脚点就在我们的中小学教育阶段。
科创开题报告
科创开题报告科创开题报告摘要本报告旨在对科创开题进行相关分析和讨论，提供一些建议和想法，以促进科创项目的创新和发展。
1. 研究背景•科创开题是指科技创新项目在立项前需要进行的探索和研究工作。
•科创开题的目标是明确项目的问题、目标和研究方法，为后续的研究工作提供指导和基础。
2. 目标与意义•主要目标是帮助科创项目团队明确项目的研究内容、目标和可行性，减少项目中的不确定性和风险。
•科创开题的意义在于提高项目的成功率和效果，为项目的后续发展提供良好的基础。
3. 开题流程1.问题探索阶段–界定项目的研究问题，明确研究的方向和范围。
–分析相关研究进展和现有成果，了解领域内的研究热点和难点。
–提出研究问题的解决思路和方法。
2.目标确定阶段–明确项目的目标和预期成果，设定具体可衡量的指标。
–确定项目的研究范围和时间计划。
3.方法选择阶段–确定合适的科研方法和技术手段，以达到项目的研究目标。
–分析方法的可行性和优劣，选择最适合的方法进行研究。
4. 建议与展望•科创开题是项目成功的重要前提，可以避免项目在后续研究中的盲目性和临时性。
•团队成员间的合作和交流是科创开题的关键，应加强团队的沟通和协调。
•随着科技的不断进步，科创开题的方法和手段也将不断更新和发展。
结论科创开题是科技创新项目的重要环节，对于项目的成功和有效开展具有至关重要的作用。
通过合理的问题探索、目标确定和方法选择，可以为科创项目提供明确的研究方向和基础，提高项目的成功率和效果。
同时，需要注重团队的合作和交流，以促进创新和发展。
化学实验创新课题开题报告
化学实验创新课题开题报告化学实验创新课题开题报告一、选题背景和意义化学实验是化学学科中不可或缺的一部分，通过实验可以加深学生对化学理论的理解，培养学生的实践动手能力和科学思维能力。
然而，传统的化学实验往往只是简单的重复操作，缺乏创新性和挑战性，不能激发学生的兴趣和创造力。
因此，开展化学实验创新课题研究具有重要的意义。
二、选题目的和目标本次研究的目的是通过开展化学实验创新课题，提高学生的创新能力和实验技能，培养学生的科学研究能力和解决问题的能力。
具体目标如下：1. 提供一个创新的实验平台，激发学生的科学探索兴趣；2. 培养学生的实验设计和操作能力，提高实验技能；3. 培养学生的科学研究能力，提高解决问题的能力；4. 促进学生的团队合作和交流能力。
三、选题内容和方法本次研究选取了化学实验中常见的酸碱滴定实验为切入点，通过改进实验方案和引入新的指示剂，探索实验过程中的创新点。
具体内容和方法如下：1. 实验方案改进：对传统的酸碱滴定实验方案进行改进，探索新的滴定方法，提高实验的准确性和稳定性。
2. 引入新的指示剂：传统的酸碱滴定实验常用酚酞、溴酚蓝等指示剂，本次研究将引入新的指示剂，如溴酸亚铁、溴酸亚锡等，探索其在酸碱滴定实验中的应用。
3. 实验数据分析：通过对实验数据的收集和分析，比较不同指示剂在滴定过程中的灵敏度、准确性和稳定性，评估其在实验中的应用价值。
四、预期成果和影响通过本次研究，预期可以获得以下成果：1. 实验方案改进成果：改进后的实验方案可以提高酸碱滴定实验的准确性和稳定性，为学生提供更好的实验操作平台。
2. 新指示剂的应用成果：通过引入新的指示剂，可以拓宽学生的实验视野，培养学生的创新思维和实验设计能力。
3. 学生能力提升成果：通过参与实验创新课题研究，学生将提高实验技能、科学研究能力和解决问题的能力，为将来的科学研究和工作打下坚实的基础。
本次研究的成果将对化学实验教学产生积极的影响，提高学生对化学实验的兴趣和参与度，促进学生的创新能力和实践能力的培养。
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2、刘新华，白林山，王世范.5-（2-羟基苯基）-3-甲基吡唑酰胺衍生物的合成与杀菌活性【J】.合成化学，2006,14（2）：147-149.
3、Review：littke,A.F.;Fu,G.C.Angew.Chem.,Int.Ed.2002,41,4176.
4、Palladium-catalyzed pyridine oxide arylation：Campeau,L.-C.;Rousseaux,S.,Fagnou,K.J.Am.Chem.Soc.2005,127,18020.
研究思路：⑴确定课题后查阅相关文献资料；
⑵在指导教师指导下设计实验方案、进行实验；
⑶根据实验结果完成报告初稿工作；
⑷交由指导教师审查、修改并定稿，完成报告。
准备情况（已发表或撰写的相关文章、查阅过的文献资料及调研情况、现有仪器、设备情况等）
参考文献：1、张红，区国勇，防晒剂对甲氧基肉桂酸酯类的合成进展.香精香料化妆品，2001，（3）：18-22.
总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）
2011.07.01--07.15调研文献，了解不同取代的溴代苯乙烯的合成方法及2-苯乙烯基苯并噻唑的一些基本知识与最新进展。
2011.07.16.1-2011.10.15了解仪器的使用方法，合成不同取代的溴代苯乙烯
2011.10.16-2012.03.31合成不同取代的2-苯乙烯基苯并噻唑。
.仪器
核磁共振谱用Bruker公司的AV300型核磁共振仪(300 MHz)检测。DHG-9036A型电热恒温鼓风干燥箱，上海精宏试验设备有限公司；DZF-6020型真空干燥箱，上海精宏试验设备有限公司；78HW-1型恒温磁力搅拌器；上海精科天平HANGPING FA2024型；ZF-I型三用紫外分析仪
5、Arylation of 4,5-dimethyithiazole by p-tolyl bromide under conditions of Scheme 1A affords a mixture of m-tolyl- and p-tolyiderivatives.See Supporting Information for details.
2012.04.01-2012.05.31根据所得的结果进行分析总结，撰写报告。
2012.06.01-2012.06.30对报告进行修改，定稿。
指导教师意见（研究的创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）
指导教师签名： 年 月 日
创新实验室主任意见创新实验室任签名： 年 月 日安徽师范大学创新实验室项目开题报告书
项目名称
杂环C-H烯基化反应研究
指导教师
张武
职称
教授
参加学生
姓名
陈昊
刘云
姜志平
学号
0909324
选题的意义及主要内容、研究方法和思路
意义：对杂环C-H烯基化反应的研究，对于染料、医药、农药、日用化工品、以及高聚物的制备都有着十分重要的意义。
主要内容：本实验以不同取代的溴代苯乙烯和苯并噻唑在纳米氧化铜的催化下反应来探究溴代苯乙烯上取代基的不同对反应活性的影响。