班主任实习工作日志
班主任实习工作日记6篇
班主任实习工作日记6篇有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
实习是指在校学生充分结合自己的理论知识，参加社会实践工作，以充分提高自身综合素质和工作适应能力。
下面就是给大家带来的班主任实习工作日记6篇，希望大家喜欢!班主任实习工作日记一今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
班主任实习工作日记二中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言：1、活在当下，受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度)，好好学习，天天向上! 张俊2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。
现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。
甘继源3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
班主任实习日志【12篇】
班主任实习日志【12篇】本文为大家准备的班主任实习日志【12篇】，供您参考学习！1.班主任实习日志星期二，按照原计划，我们要来和班主任老师进行教学任务和班主任工作的交接事宜，并把我们精心准备地小贺卡送给老师。
xx讲报纸，而我准备上新课选修6的unit1。
教学任务确认完成，我们就从老师那拿了些辅导书回去好好备一备接下来要上的课了。
周五是英语早读，也是由我上第三节的英语课，也是我们老师和学生告别的班会。
刚开始早读时，由于另外两个实习生本着更快认识同学的初衷，逐个开始点名，花去了早读1/3的时间。
但尽管如此，学生们到早读的最后时间也还是一副懒洋洋的样子，不愿早读。
等到第三节课时，虽然之前星期四由于我们学校体检让另外两个实习生老师代了一下课，她们直接把unit1的warming up和一部分单词上完了，但学生们集体要求让我重新上过一遍单词。
2.班主任实习日志实习第xx天。
今天是我实习班主任的最后一天，下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。
今天早上检查完早操后就去了办公室听xx老师说关于讲课的一些事项，主要就是板书，一些重要的内容，还有就是由于清明节放假的缘故，我只能上三节课，而这三节课中至少有一节要用传统模式上课，也就是不能用课件，这可伤脑筋了，没课件不好讲啊，只能硬着头皮上了。
九点多就回学校了，结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的卷子，还没吃饭呢！结果第一次这么早就去食堂吃饭了，还好有饭卖。
吃完匆匆去了十二中，结果又被告知12点半才开始改。
最后决定，等学生上课以后才去改，否则免谈。
实习班主任是主业，改卷子是副业，主业不可荒副业可以废。
下个星期就要上课了，所以这个周末就不悠闲了，要好好准备讲课，星期六晚上试讲第九课，星期天晚上试讲第十课。
哎，麻烦啊！不想上课，只想好好当个实习班主任，如果有个班主任助理的职业就好了，呵呵，又在做白日梦了！3.班主任实习日志今天是实习的第xx天，虽然心里很平静，但还是在早上6点就醒了。
班主任实习日志精选【六篇】
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是⽆忧考为⼤家整理的班主任实习⽇志精选【六篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】班主任实习⽇志精选 今天是实习的第⼀天，早上六点半就被别⼈吵醒了。
宿舍四个⼈，两个在芜湖实习，⼀个在宣城，⼀个在马鞍⼭。
真的不想起床，赖床赖到六点四⼗不得不起床了。
早上还难得的吃了早饭。
七点⼆⼗在36栋集合，然后13个⼈⼀起散步到⼗⼆中，等了⼀段时间，实习的负责⽼师才骑个破⾃⾏车姗姗来迟。
沈⽼师啊沈⽼师，你可真淡定啊！进校园后发现⼗⼆中的校园环境很不错，树很多，就是学校太⼩，感觉有点拥挤。
到了⾏政楼，发现政教专业的同学早就到了。
然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房⼦好久都没⼈⽤过了，⽽且还是我们以后的办公室，两个⼈⼀张桌⼦。
开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样⼦。
之后就去见了实习班级的班主任和任课⽼师。
我被分到⾼⼀五班，和政教的⼀个同学负责⼀个班。
第⼀周主要是见习，就是听听课。
第⼆周和第三周那个⼈负责上课，我负责实习班主任。
下午三点多才去学校，第四节是班会，⽼师让我们去做⾃我介绍。
其实在底下都想好了要说什么，结果⼀上讲台，想着底下那⼀双双陌⽣的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。
草草的做完⾃我介绍，⽼师就让我们回去了。
哎！⾃我介绍表现得太差了！ 以后⼏个星期的⽇⼦不好过啊！要备那么多课，还要听课，试讲……天呐，要疯掉喏！【篇⼆】班主任实习⽇志精选 实习第⼆天。
今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！不过还好，周末还可以休息两天。
吃过早饭就和同学⼀起骑车去了⼗⼆中，去了发现有些⼈早就到了，惭愧啊！ 上午第⼀节课没啥事，就在⽼师的办公室⾥闲聊。
第⼆节课和同学去了xx班听课。
坐在最后⼀排，听着⽼师在讲台上讲课，在下⾯记着听课笔记（其实就是⽼师的板书），有种梦回⾼中的感觉。
班主任工作日志 班主任工作日志(6篇)
班主任工作日志班主任工作日志(6篇)班主任工作日志篇一班主任的实习慢慢拉开了序幕，距离实习班主任已将近一个礼拜了，从最开始主任通知我当高一十五班的副班主任起，我就立即走马上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介绍给大家，然后在大家热烈的掌声中做了自我介绍。
我跟十五班的孩子刚刚认识了。
实习班主任的第一件工作就是每天早起跟着学生跑早操，然后上午第二节课后跟着跑课间操，开始的时候每天早起就挺困难的'，总是在闹钟叫了好几次后才能起来，然后就是到那跟学生们也不知道怎么去交流，在跟着他们跑了几天后，有一天和主任交流了这个情况，主任跟我说：“你不能一个学期下来就跟着他们跑操了，你得多找机会去跟学生相处”，再后来跟着学生跑操的时候，我先问了一下体委的名字，然后了解了一下跑操得情况，慢慢的找机会和其余的同学聊聊，和他们聊的时候才发现他们其实也是非常热情的。
实习班主任的第二个工作就是关于开班会的。
我发现他们开班会的时候班主任就是在旁边看着，活动内容、流程、主持等事项他们都已经好了，在这里碰到十五班开班会的时候就是这个样子，虽然最后也参与了活动的一些内容并且最后进行了总结，他们也可亲切的称呼我为小副班，可是总是有种很被动的感觉。
在这次班会之后我发现要想真真的融入他们，自己给他们开一次班会是必不可少的了。
这样才有能快的进入这个班集体。
实习班主任的第三件事就是处理学生生活上的一些小事，比如批个假条、查个迟到、教育一下违纪的学生等。
但是目前这个很多琐碎的事我基本上都是通过给十五班的班主任打电话解决的，要真正的参与进来还需要时间。
在实习班主任的过程中，我学会了许多与学生相处的和交流的方法。
慢慢的了解到怎么样去管理一个班级体，尽管现在我没融入这个班级里，但我相信在不久的将来我会真真正正的成为他们的小副班。
班主任工作日志篇二我于20xx年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
班主任见习日志（大全5篇）
班主任见习日志（大全5篇）第一篇：班主任见习日志2012年9月16日星期日班主任实习第一天今天是我们所有实习生第一次见我们的实习班主任以及所带的班级，还没有到点时宿舍的伙伴们就已经不能淡定了，换衣服，穿正式的鞋，问大家衣着是否合适。
五点多大家准备去吃饭怕第一次见同学，错过了，给指导老师一个不好的印象。
六点十分左右，我和肖瑶就已经到了所在班级。
本来以为已经够早了，没想到班主任指导老师张平已经在教室了。
这时他正在班级外边处理一个学生请假的问题，他比较忙。
用微笑示意欢迎我的到来。
然后他就把介绍给了他们班的同学，几句简短的话之后。
班上响起了雷鸣般的掌声，虽然我紧张的不行了，但是显然此时我只能假装镇定，故意放慢了我的语速，慢慢的说：“同学们，大家好，很高兴大家给我这么大的鼓励。
我是陕西师范大学大四的一名实习生，很荣幸我能成为大家的实习班主任，我叫张杰。
”此时大家开始沸腾了，我安静了一下，接着说，“没错就是谢娜的男朋友张杰，在接下来的几个月里我的主要任务是协助你们的班主任张老师处理咱们班的日常工作，希望我们能够相处愉快”。
接着我环顾四周，班主任张老师已经消失的无影无踪了，我不知道我该做什么。
故作镇定，“大家就先上会自习吧。
”然后我又问了我附近的几个同学接下来他们该做什么，他们不知道。
我随便找了个理由也就跑出了教室。
第一次见面到此结束。
我跑到了张老师的办公室门口，但是没有老师，我吓得啊。
显得有点不知所措了，镇定，镇定。
正好这时张老师来了，他在处理刚才要请假的同学的事，那位同学屁股上长了一个疱，张老师告诉我有关请假的制度。
必须填写三张一样的请假条。
接着我又问了他一些关于班上的情况，他说慢慢来，比较有收获的是，张老师告诉我最近最关键的是处理班上的课堂纪律的问题，他说他对于男生和女生是不一样的。
对于女生来说，女生脸皮薄，就得把她捧高，而对于男生就得采取别的措施，但是无论怎么样，都要调查清楚情况，这样的话就算打了他，他也会知道你是关爱他的，这让我很是感动。
班主任工作实习周志【12篇】
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】，供⼤家参考学习。
1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周，我的⽣活⽐之前更忙碌了：备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作，每⼀样都不能少。
⽽且，我负责了这个星期的所有语⽂课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过，我上了这么多堂语⽂课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任⽼师的指导，我获得了不少宝贵的经验： ⾸先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。
因为学⽣在拖堂的时间⾥，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。
“不要逼学⽣说出你⼼中的答案，学⽣的答案有时候是可取的，甚⾄⽐你的答案更容易理解。
”这是xx⽼师说的。
通过实践，我觉得很有道理。
教师⽤书不⼀定是万能，⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。
但学⽣的答案，却能引起同龄⼈的共鸣，⽐⽼师的答案更容易接受。
所以，我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。
在这个星期，我充分感受到学⽣的热情，他们对我的⽀持，⽽我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。
我开始离不开他们了！2.班主任⼯作实习周志 这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。
⾯对第⼀次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第⼀堂课，仅仅⼀个版⾯的内容，却奋⾝备课到凌晨⼀点！第⼀堂英语课，⼤获好评。
第⼆堂信息技术课，班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。
现稍稍总结我的实习表现： 优点：精⼼的设计了教案，台风不错，教态⾃然⼤⽅，不慌不忙，亲切近⼈，⾃信，语⾔连贯紧凑。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及⼀些⼩的细节问题等。
实习期间，让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。
高中实习班主任工作日志总结报告5篇
高中实习班主任工作日志总结报告5篇篇1一、引言为期三个月的高中实习班主任工作已经结束，这段时间充实而富有挑战。
通过实习，我不仅深入了解了班主任的职责与工作要求，还学到了许多宝贵的班级管理经验。
现在，我将对这段时间的工作进行总结，以期为未来的教育工作提供参考与借鉴。
二、工作职责与内容1. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括考勤、纪律、卫生等方面。
通过制定班级规章制度，确保班级秩序井然有序。
2. 教育教学：协助任课教师进行课堂教学，确保教学质量。
同时，关注学生的学习进度与心理状态，及时调整教学策略。
3. 家长沟通：定期与家长进行沟通，反馈学生在校表现与学习情况。
通过家长会、家访等形式，加强家校合作。
4. 活动组织：组织并策划班级、年级活动，如运动会、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。
三、工作亮点与成果1. 班级管理方面，通过制定明确的班级规章制度，班级秩序得到了显著改善。
同时，积极引导学生养成良好的学习和生活习惯，班级整体风貌焕然一新。
2. 在教育教学方面，针对学生的实际情况，灵活调整教学策略。
通过引入生动有趣的案例和互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 在家长沟通方面，定期与家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过家长会和家访等形式，加强了家校之间的合作与理解。
4. 在活动组织方面，成功策划并组织了多场班级和年级活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。
四、工作反思与改进1. 在班级管理方面，虽然班级秩序有了明显改善，但仍有个别学生存在违规行为。
今后将进一步加强与学生之间的沟通与引导，提高班级整体纪律性。
2. 在教育教学方面，虽然大部分学生能够积极参与课堂讨论和互动环节，但仍有部分学生存在学习困难。
今后将更加关注这些学生的学习进度和心理状态，提供更有针对性的帮助和支持。
3. 在家长沟通方面，虽然家长对学校的工作给予了充分理解和支持，但仍有个别家长对学校的教育理念存在误解和偏见。
高中实习班主任工作日志总结报告8篇
高中实习班主任工作日志总结报告8篇篇1一、实习背景作为实习班主任，我在过去的一个学期中承担了高中班级的管理和教育工作。
在此期间，我深入了解了高中生的学习、生活和情感需求，积累了丰富的教育实践经验。
本报告将详细总结我在实习期间的班主任工作，包括工作内容、成绩与收获、问题与思考以及未来展望。
二、工作内容1. 学生日常管理在实习期间，我负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。
我制定了合理的班级管理规定，明确奖惩制度，营造了良好的班级氛围。
同时，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励学生参与班级事务，形成了民主、和谐的班级氛围。
2. 教育教学辅助我积极参与教育教学活动，协助任课老师进行课堂教学，帮助学生解决学习问题。
此外，我还组织了多次学科竞赛和兴趣小组，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。
3. 心理健康教育我关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决情感问题。
通过与学生的沟通交流，我及时发现了一些学生的心理问题，并给予了有效的指导和帮助。
4. 家校合作我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，向家长反馈学生的学习和表现。
同时，我组织了一次家长会，与家长共同探讨学生的教育问题，得到了家长的认可和赞扬。
三、成绩与收获1. 班级氛围明显改善通过我的努力，班级的纪律和卫生状况得到了明显改善，学生的出勤率和学习积极性明显提高。
2. 学生综合素质得到提升在我的辅导下，学生的学科竞赛成绩明显提高，多名学生在省级竞赛中获奖。
同时，学生的团队合作能力、沟通能力等也得到了提升。
3. 教育教学能力得到提高通过实习，我积累了丰富的教学经验，提高了教育教学能力。
我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何帮助学生解决学习问题等方法。
四、问题与思考1. 沟通技巧需提高一、实习背景篇2一、引言作为实习班主任，我在本学期承担了高中生的管理与教育工作。
在此期间，我积极履行职责，努力做好每一项工作。
本报告旨在总结我在实习期间的工作内容、经历、成果与反思，以期对未来的班主任工作有所启示和帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任实习工作日志
班主任实习工作日志这个星期是我当班主任，才实习了两天我就已经受不了了．这帮小鬼太不听话了．本来是想学习管老师的方法，以正面表扬为主，哪知道这些人到了我们面前根本不吃这套。
中午我跑去给他们打饭，结果在洗手的时候卢怡看到我就喊了起来：“金老师，今天江老师快被我们气哭了！”我一听忙说：“你知道她生气了还气她？”结果那家伙洒了我一脸的水跑掉了。
走进教室果然看到英语老师在大发雷霆，并要求他们中午不准休息，统统读课文。
中午便一直在折腾着教他们英语，一查，好多不会读，只得挨个教，我的午睡啊！
下午的品德课让他们自己做作业，结果马上就翻天了，颜子墨、戴任敏在
用纸杯做东西，还拿着纸杯在乱喊，搞得阙淑昕跑过来一遍一遍地报告：“老师，戴任敏又用那个东西在我耳朵旁边乱喊的！”最终，在屡劝不听的情况下，我没收了颜子墨的杯子，刚开始放在讲台上，他居然就要来抢回去，我只得把东西拿到办公室，结果他就一直坐着不动，嘟着嘴，一副气哄哄的样子。
这时童以骋和伏明杭又在毫无顾忌地说话，我让伏明杭回到座位，结果她眼一瞪：“干吗啦！干吗啦！我发报纸！”我正想好好教训她一顿，那边何任帆又喊了起来：“老师，宋凌-锋来舔我的脸的！恶心都恶心死了！”接着王怡琳还被舔哭了。
我只得先跑过去把宋凌-锋抓回座位，他一见我过去，马上整个人躺倒在地上跟一滩泥似的，好不容易把他拉回座位，我让他好好做作业，他就懒洋洋地说：“做完了！”“那去那边拿书看吧。
”我说，谁知道我一转身他又跑掉了，真快气死我了！
最终高燕忍不住了，摔书而起，在
讲台上大吼一句：“你们这是上课还是下课？！”那帮人没啥反应，她继续喊：“都给我坐好！”她的脸铁青铁青的，那些小鬼终于安静了一些，我便让纪律委员钟程来扣星，这样总算安静了一点。
可是那个童以骋还是在说话，钟程喊她名字她不管，我喊她名字她更是给了我好两个白眼。
我便让钟程扣第６小组的星，只要她不停就一直扣，总算让她闭了嘴。
可她在瞪了我们好一会之后，起身跑出了教室，我忙追了出去问她去干什么，都不跟老师说。
她挥挥报纸说是还报纸，不行，不能这么纵容她，我就让她下课再去还，然后让她回教室，结果她是一脸的不情愿。
记得那次上作文课时，别人都在写作文，她倒好，把笔一扔说：“我不要写作文！”然后不管我用什么办法她就是不理不睬也不写。
后来跟其他实习老师一交流，都说她特别难管，一点也不听话，有时还要顶嘴。
这么任性的孩子真是少见。
原本打算晚托班之后把她叫到办公室问问她到底有什么不满意的
都说出来，要不这孩子的逆反心理太严重了。
虽然是学习委员，可也不能这么目空一切埃哪知道一下课她就回家了，只好等明天。
------------------
《经济纠纷》
今天班里发生了一件学生之间的经济纠纷，我感到很头疼。
对于经济帐一塌糊涂的我自己来说，处理经济纠纷实在不是我的专长。
一元，两元，五元……在学生的嘴里蹦出，我感到如落水般的无力。
不过我个人还是很注意与别人的经济关系的。
欠人家的钱不会隔两天，亲兄弟明算帐嘛！
《一点感想》
学生每到星期五都会纪律特别不好，听课效率也不高，作业完成情况也不太好，我把它叫做“星期五现象”。
为什么会造成这个现象的呢？我想大概是因为周末对他们来说实在是太重要了吧。
他们总以过节的心态来过周末，打个比方，小年夜你还有多大的心思和热
情来工作呢？这是学生的悲哀还是老师的悲哀呢，抑或者是教育的悲哀……生活，从周末开始！
转载自工作总结。