“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结
心中有祖国心中有他人活动心得体会
心中有祖国心中有他人活动心得体会最近我参加了一次“心中有祖国心中有他人”活动，此次活动让我深刻感受到了“和谐社会”的力量。
以下是我对这次活动的心得体会。
活动目的通过本次活动，我和参与者一同发扬中华民族传统美德，行使公民义务，以实际行动来展示“心中有祖国心中有他人”的家园情怀和社会责任感，进一步促进社会文明进步，营造和谐社会氛围。
活动内容此次活动主要分两个部分：垃圾分类我们先到社区一角认真学习和掌握垃圾分类的方法，然后分为几组开始垃圾分类。
在分类的过程中，我和伙伴们不仅意识到垃圾分类的重要性，也发现我们生活当中分类不够细化。
除此之外，我们在分类的同时也发现了一些有趣的“财富” ——比如说旧衣服可以寄给回收公司，还可以获得一些积分换取一些小物件，这些垃圾分类的小技巧不仅可以更好地保护环境，还能为我们带来实惠。
疏通排水管道第二个部分是在社区内部疏通排水管道。
我们分成两组，一组清理人行道上的排水管口，一组则是清理小区内的排水管道。
在疏通的过程中，我们发现很多的排水口都被垃圾堵住了，我们不仅是让水流得畅快，还让社区更干净整洁。
为自己的家园做出贡献的同时，我们也注意到了很多日常注意事项，例如避免随便丢垃圾，不随地吐痰，合理使用公共设施等等。
心得体会此次“心中有祖国心中有他人”活动，让我深刻感受到了我们作为公民，为家乡、为社区、为国家付出的重要性。
只有当每个人都有这样的意识和行动，才能让我们的生活环境更加美好，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
此次活动中，我也与志同道合的小伙伴们交流，坚定了我为社会贡献的决心。
同时，也深刻认识到每个人的行为都会对生活环境造成影响，我们必须在日常生活中注重环保和公德。
毕竟，家园需要我们每个人的爱心和关注。
总之，此次活动让我深刻认识到自己身为公民的义务和责任，并激发了我更加强烈的社会参与和奉献的意识。
我也希望我们每个人都能牢记这样的精神和责任，一同为建设一个美好的、和谐的社会做出自己的贡献！。
“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇
“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结1爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。
上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(2个，省级7个)。
近年来，特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，我市高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，不断拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵，大力加强爱国主义教育基地建设，促进我市三个文明的健康发展。
主要工作体现在：一、整合资源，基地建设不断加强。
1、加强领导，形成合力。
早在1995年，上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组，加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。
《爱国主义教育实施纲要》下发后，又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见，详尽规划了全市的爱国主义教育工作。
经过这些年的努力，我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。
2、整合资源，提升水平。
市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、_纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，加强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。
3、加大投入，重在建设。
近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，不断加大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。
市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为十项重点工程之一，使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。
二、整体策划，不断丰富基地内涵。
1、注重环境的治理，有效保护文物。
2020年全国少年儿童“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结
2020年全国少年儿童“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结1为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立为国防献身的精神。
4月2日，我校全体师生在学校少先队大队部组织下来到__烈士墓开展以“清明扫墓缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。
上午上完第二节课，师生们徒步来到了青松环绕的__烈士墓前，胸带白花，举行了简短而又隆重的扫墓仪式。
向烈士敬献花圈后，辅导员生动地讲述了__烈士及__烈士的英雄事迹使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。
紧接着，少先队员代表进行了发言，全体少先队员们在纪念碑前宣誓：争当“讲诚信，树新风的文明队员”。
随后，44名学生在烈士墓前举行了庄严的入队仪式，并决心在今后的学习生活中,做到讲文明、懂礼貌，认真学习、踏实做人，不辜负老师的殷切希望和悉心培养，为学校争光，为队旗增辉!辅导员进行了活动的小结，最后大家怀着崇敬的心情向烈士献上自己亲手做的小白花。
此次活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。
同学们被__和__烈士的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。
“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结2我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”，这让每一个中国人都引以为豪。
然而，处于外国泛滥文化与中国庸俗网络文化两条涌流的交汇点，中华民族的文明礼仪可谓被撞击得“遍体鳞伤”。
在现实生活中，很多时候人们对于有的礼仪并不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇
心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇心中有祖国心中有他人活动心得体会有哪些?少年强则国强，我们是祖国新一代的接班人!少年强则国强，我们是祖国新世纪的希望!少年强则国强，我们定要创造祖国最美的明天!一起来看看心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇，欢迎查阅!心中有祖国心中有他人活动心得体会1少年强则国强。
少年是祖国的花朵，是祖国的未来。
一个国家，一个民族的强盛，离不开一代代的人民奋发图强辛勤劳作。
他们是我们伟大的祖国更加强盛和繁荣的基础。
我们敬爱的周恩来总理在年少时就立下“为中华崛起而读书”的誓言，从小就刻苦学习，长大后积极报身到解放全中国的革命中去。
新中国成立后他日理万机，为新中国的建设和发展立下了汗马功劳。
17岁的桑兰在参加第四届世界友好运动会时发生了意外，胸部以下完全失去知觉，但她没有被病情吓倒，每天积极配合医生进行康复治疗，嘴里还常哼着自由体操的乐曲。
她的笑容传遍全世界，她的乐观开朗感动了全世界。
我们为拥有桑兰姐姐而感到骄傲自豪。
张春玲是绵阳市六年级学生。
3岁时一场意外，让张春玲美丽的脸庞被烧毁，左后截肢，右手的每个手指都只剩两节，在地震发生中她去救人，她捂住同学的头止血，又把另一个同学背到麦田边，又找几个大人把杜艳梅救出来，而春玲却被摔落的石块砸伤……同学们哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。
在我们中国，像他们这些顽强拼搏富有阳光朝气的少年，有很多很多……我们应该下定决心：认真学习文化，认真学习顽强不屈的精神，成为德智体美劳全面发展的好少年。
长大后，用所学的知识来建设我们伟大的祖国，使我们伟大的祖国更加强大!心中有祖国心中有他人活动心得体会2我们是祖国的花朵，在祖国母亲日日夜夜细心呵护下成长;我们是祖国未来的栋梁，祖国母亲对我们充满着无限希望。
从我们来到这个世界的那一刻起，建设伟大的祖国，振兴中华成为了我们义不容辞的责任。
要想振兴中华不仅要拥有一个强健的体魄，还要拥有一颗高尚的灵魂。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
心中有祖国心中有他人主题教育心得体会5篇2020
心中有祖国心中有他人主题教育心得体会5篇2020心中有祖国心中有他人主题教育活动你学习了吗?少年强则国强，追求真善美的人生。
有了我们的奋斗与奉献，我们的祖国将更加富强美丽。
以下是小编给大家整理的心中有祖国心中有他人主题教育心得体会，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!【篇一】心中有祖国心中有他人主题教育心得体会回眸之中，看到了祖国的繁荣，转念之中，想到了少年的荣功。
少年，一群生机勃勃的孩子，代表着祖国未来的日子。
国，强!从祖国成立，经世代沧桑，到现在的国富民强，一次又一次得惊世之举，让世人刮目相看，另眼相待。
国，强!祖国有着精卫填海的志气，有着夸父逐日的庄毅，有着后弈射日的豪情，这一切的一切，背后都有我们，少年。
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生机勃勃人生之华，比喻壮丽多彩。
”人们常说，我们是祖国的栋梁，是祖国的希望，是祖国旗帜不落的飘扬。
少年，强!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的志向，有风雨无阻的追求，还有“沧海可填山可移”的志气，更有“不经一般寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”超常之努力。
难道少年强不代表国强吗?是的，希望，祖国的希望和弱强都寄托在我们身上，我们肩负着祖国未来建设的重任，承担着祖国未来的建设的重任，承担着祖国繁荣昌盛的延续。
面对困难，少年的我们会坚贞不渝，还会大放异彩。
“512”记得吗?一个“自古多情伤离别”的日子，所有的神情和怜悯的目光，都投向了他们身上，抗震少年们坚持，为祖国献身。
为国，为友谊，他们用双手坚持下去，并且挖砖扔瓦，那一双双手，救了被压在废墟之下的人。
那里，断墙残垣，一片荒无，一片废墟，他们和祖国携手，共同度过了一个历史性的日子，走过了那个多愁善感的日子，祖国，挺过来了。
难道，少年强不代表国强吗?少年，可使沙粒变成珍珠，石头变成黄金……少年带来的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是少年强。
再少年强后的日子，祖国会拥有叱咤风云的能力，有着锐不可挡的气势，也有着气贯长虹的不朽国气，国强之气。
心中有祖国心中有他人活动心得体会
心中有祖国心中有他人活动心得体会活动背景
在社会生活中，我们常常能够看到各种各样的矛盾和冲突，例如个人利益与集体利益的冲突、同学之间的矛盾、邻里之间的矛盾等等，这些矛盾和冲突如果得不到妥善解决，就会导致社会运转不稳定，也会损害每个人的利益。
因此，如何提高我们的解决矛盾和冲突的能力，就显得尤为重要。
为了提高我们的解决矛盾和冲突的能力，我参加了“心中有祖国心中有他人”活动。
活动内容
这次活动分为两个部分，一是讲座，二是拍摄宣传片。
在讲座中，主讲人讲解了解决矛盾和冲突的技巧和方法，让我们深刻地认识到了解决矛盾的重要性，还向我们介绍了一些解决矛盾和冲突的案例和经验。
在拍摄宣传片环节中，我们一起分组进行拍摄，通过讨论和协商合作，最终拍摄出了一部部富有创意的宣传片。
活动收获
通过这次活动，我获益匪浅。
首先，我对解决矛盾和冲突的技巧和方法有了更深刻的认识。
在讲座中，主讲人带领我们从“理性思考、平衡利益、沟通和协商”的角度去解决各种冲突，这些思考方法对我现在的生活有很大的帮助。
其次，在拍摄宣传片的环节中，我锻炼了我自己的合作能力和创新能力。
在拍摄的过程中，我们需要共同协作，解决各种问题，最终完成完美的作品。
而这个过程也让我发现了自己的不足，在团队合作和解决问题方面有了更深刻的体会。
总结
“心中有祖国心中有他人”活动让我充分认识到了解决矛盾和冲突的重要性，也让我获得了很多宝贵的经验和知识。
希望这次活动能够让大家都意识到解决矛盾的重要性，也能够提高每个人的解决矛盾和冲突的能力。
全国少年儿童心中有祖国心中有他人心得
全国少年儿童心中有祖国心中有别人心得好的，我会根据标题“全国少年儿童心中有祖国心中有别人心得”写一篇以上的文档。
以下是文档的主要内容：一、引言介绍写作背景阐述主题意义表达写作目的二、祖国在我心中祖国的伟大成就祖国的悠久历史祖国的灿烂文化三、别人在我心中学会关爱别人学会尊重别人学会帮助别人四、心中有祖国的表达热爱祖国，维护国家利益传承中华优秀传统文化为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量五、心中有别人的表达与人为善，传递正能量团结友爱，共同进步乐于助人，奉献社会六、少年儿童如何做到心中有祖国心中有别人树立正确的价值观培养良好的道德品质积极参加社会理论活动七、心中有祖国心中有别人的意义促进少年儿童安康成长培养少年儿童的社会责任感为建立和谐社会奉献力量八、典型案例分析介绍几个典型案例分析案例的启示意义总结少年儿童应学习的品德九、存在问题与解决对策当前少年儿童中存在的问题分析问题产生的原因提出解决对策和建议十、结语总结全文表达美妙愿景呼吁少年儿童积极践行心中有祖国心中有别人以上就是“全国少年儿童心中有祖国心中有别人心得”文档的主要内容框架，每个局部都会详细阐述，力求内容丰富、全面。
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我会认真对待这篇心得的撰写，力求做到内容翔实、条理明晰、语言流畅，为你呈现一篇高质量的心得体会。
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2020心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会5篇
2020心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会5篇——WORD文档，下载后可编辑修改——心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会1人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来加快的。
青春追梦，不仅仅是梦想和希冀，更是责任与担当。
梦想生长的土壤是什么?是青春的力量，是伟大祖国的力量，很多人认为90后、00后太年轻，容易冲动，思想自然也就不太成熟。
但是，你们真的了解这群正当青春的年轻人吗?钓鱼岛事件后，一个90后提出了爱国也要有正能量：“我们抵制日货、并不是要砸自己的日货。
我们应该在各自的行业都做得比它好，我们官员比他们清廉，我们的街道比他们的干净，我们的桥也比他们结实，还有我们的年轻人，比他们更有未来，更有希望。
”这里面蕴含的青春和梦想的力量和希望，就是正能量，就是来自年轻人的正能量，就是中国少年的正能量。
前不久，一位中国留学生在马里兰大学毕业演讲轰动了中国，她说：“当时在国内每天都要戴口罩，来了美国才呼吸到又甜又新鲜的空气。
”因演讲涉嫌辱华，这位中国留学生受到了网友的攻击。
都说青春就要敢说敢做敢为，但是这位留学生的演讲有一点崇外踩内意味了。
她作为一个去外面求学的留学生，无疑是中国青少年的榜样，但她所说的话却没有体现正能量，作为一个处于青春的年轻人，应该用自己的努力来创建一个更美好的中国，但这位留学生却损坏了中国的形象，这是不可取的。
青春其实是有它自己的魔力的。
它的魔力是让每一个少年有着无数敢做的梦，有无数可以犯错再回头的梦，有无数次被原谅的权利。
朝着一个目标共同努力;以青春之我，构造青春之中国。
一百多年前，梁启超先生曾说：“今日之责不在他人，而全在我中国少年，少年强则国强。
”一百多年的今天，其实道理反过来是一样的，中国强则少年强，但今日之中国固然强，但今日之中国少年唯有更强，因为只有这样，我们才能骄傲的回应梁启超先生：“少年强则国强，中国少年强则中国强!”心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会2是鸿鹄定当志存高远，是雄鹰定当展翅蓝天，是鲲鹏定当翱翔九州!我们是初升的太阳，走在崭新的道路上;我们是祖国的花朵，开放在繁荣的中国!少年强则国强，少年独立则国独立!新中国成立已经整整71周年了，这是多少同胞，多少战士用鲜血和生命换来的呀。
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“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结1中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。
正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。
现将活动总结如下：一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。
为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。
根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。
随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。
按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。
在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。
三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。
按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如：1、确定五月份为爱国主义教育周。
五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。
另外，学校以庆“五·一”和“五·四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。
2、在六月份，学校以庆“六·一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。
在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。
积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。
3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。
并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工提供的爱国主义影片，组织学生认真观看爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。
观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。
本年度爱国主义教育活动已接近尾声，但本次活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。
这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。
“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结2作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。
要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。
爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。
我校开展了系列活动：一、利用升国旗仪式进行爱国教育每周一全体同学身着整齐的校服,早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始,国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.接着,管乐队奏起了神圣而庄严的国歌,在全体师生的注目礼下,鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.此时此刻,同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动,在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映,昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项,全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌,嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后,同学们举起右手,在国旗下庄严宣誓,用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱,忠于人民的赤子之心,表达了勤奋努力,立志成材,在生活中忠诚执着,朴实无华,勇于攀登,刚毅厚重的决心。
二、大力宣传，认真学习爱国主义材料通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
三、弘扬爱国主义之组织生活为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。
各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。
充分达到了本次活动的目的。
“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结3今天我们杭州师范大学全体新生党员进行了一次爱国主义教育，首先，在蒙蒙细雨中，我们来到了浙江省革命烈士纪念馆，目的是要求全体党员通过参观革命烈士纪念馆，了解先烈们过去在决定中华民族生死存亡的关键时刻，为了民族的解放和人民的利益，他们是如何不顾个人的利益，在与敌人进行出生入死的英勇斗争中，献出自己的青春热血和生命的英雄事迹。
纪念馆共陈列了自辛亥革命以来直至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹，通过1000余张照片、400多件革命文物将历史背景与具体人物联系起来，以史串人，我们既可从宏观上把握近百年来浙江革命发展的轨迹，又可详细了解先烈悲壮、动人的斗争情节。
展厅内采用雕塑、沙盘、油画等表现手段，以及运用电影、录像等形式，力求全方位、多层次表现革命烈士斗争的史实，我们进行了生动直观的革命传统教育。
紧接着，我们又来到了浙江博物馆。
浙江省博物馆是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。
馆藏文物十万余件。
其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和丝织品，越国的青铜器，越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷，会稽镜和湖州镜，明清浙籍书画家的作品等，均为遐迩闻名的瑰宝。
此次参观目的主要是让我们感受人文底蕴。
在博物馆内我们参观的常书鸿美术馆让我印象深刻。
被誉为“敦煌守护神”的人民艺术家常书鸿先生1904出生于杭州，20年代赴法国留学，1937年回国后在国立艺专任教。
1943年，常书鸿举家搬迁到偏僻的大西北，到遥远的敦煌去追求他早已向往的莫高窟艺术，从此开始了他长达四十多年的艰辛生活与创作道路。
讲解员向我们大家介绍了他的生平事迹，以及作品。
即使在动荡的抗战岁月，他始终不曾放弃画笔，甚至在敦煌的那段艰辛日子里，他为大西北的一切感动，创作了不少风景画、人物画，随时记录着他对生活、对艺术的感受。
但历经动乱，这些珍贵的作品迄今已所余无多，世人大多无缘获睹。
“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结4我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育教育课通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。
(二)我与红领巾同成长我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。
活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。
(三)多种渠道开展爱国主义教育1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。
2、开展课前唱红歌活动。
3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会4、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛5、开展了读书热活动。
多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结5为庆祝中华人民共和国成立__周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。
“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。
以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。
下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国__周年的到来。
2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。
讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。
学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。