精 《新闻写作》随堂练习(含答案)

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新闻写作(习题配备)

新闻写作(习题配备)

习题配备(一)标题制作1、为下列消息制作一个双行题:[本报讯] 昨天,宁波明楼街道爱心编织站热闹非凡,数十位下岗失业人员高兴地领取毛线等针织面料,拿回家中加工编织成手套、毛衣。

陈女士满脸喜悦地对记者说,现在家里一边织毛衣手套,一边还可以做些家务活,每月轻轻松松可挣个三五百元。

像陈女士这样从事家庭编织的下岗失业人员,已有1800多人,他们就在家中靠着手工编织这活儿实现了再就业。

爱心编织站负责接收厂方统一送来的面料,再由下岗失业人员领回家按要求进行编织加工,制成成品后送到编织站交货。

工资根据编织加工的业务量计算,每个人每月可挣到300到700元。

这些活计,不仅女工在做,一些男工也在家帮忙。

社区的干部说,这样的编制工作非常适合大龄失业下功人员,因为技术要求不高,织织毛衣、手套、围巾以及下手工艺品等,只要稍稍学一下就会了,也不需要多少投入;另一方面在家里还可以照料家务,一举两得。

并且,在家里编织不会觉得“没面子”。

爱心编织站创办人之一的明楼街道妇联主任陈跃康说起经历,至今忍俊不禁。

她说,两年前,为了帮助纺织系统的姐妹们找工作,她们几个女干部拿来黄页一家公司一家公司地打听。

最后,福明乡那边一有一个针织厂同意招收一些女工。

可是,先后去了三批人没有一个坚持下来,不是觉得路远,就是觉得太累。

后来,有人想出了法子,接来毛衣手套方面的订单让下岗失业人员在家里加工。

就这样,2000年4月,一个中间收发货物的爱心编织站就成立了。

(《宁波晚报》2002年9月24日1版)解析为这条消息制作标题时,要抓住的新闻眼是:适应大龄下岗女工特点,明楼街道想出了在家就业的办法,既解决了他们的生活问题,又能适当照顾家务。

这是主要的新闻事实,也是这件事的主要特点。

双行题可采取“引题+主题”的形式。

引题可交待缘由、渲染气氛、指出特点;主题则概括主要新闻事实。

如:一边织毛衣手套一边照料家务活爱心编织站编出千条就业路小小编织站解决大问题明楼街道千余女工在家实现再就业爱心站体现爱心下岗女重操旧业明楼街道干部千方百计开辟再就业门路注意:单位名称不要搞错,事情性质不要搞错——爱心编织站不是针织厂,只是一个接订单、发面料的中转站。

新闻写作知识培训试题答案

新闻写作知识培训试题答案

新闻写作知识培训试题答案一、新闻写作概述新闻写作是传播新闻信息的重要手段,它要求作者在有限的篇幅内,准确、清晰、生动地传达新闻事件的实质。

新闻写作不同于其他文学创作,它更注重事实的真实性和时效性,以及信息的公共价值。

新闻写作的基本要求可以概括为“快、准、新、短、活”。

二、新闻要素与结构新闻报道需要包含五个基本要素,即“5W1H”:Who(谁)、What(什么)、When(何时)、Where(何地)、Why(为什么)和How(怎样)。

这些要素构成了新闻的骨架,确保读者能够迅速把握事件的核心信息。

新闻的结构通常遵循“倒金字塔”模式,即将最重要的信息放在文章的开头,然后按照信息重要性依次展开。

这种结构有助于读者快速获取关键信息,同时也方便编辑根据版面需要进行删减。

三、标题的撰写标题是新闻的眼睛,它需要在第一时间吸引读者的注意力,并准确反映新闻的主要内容。

一个好的标题应当简洁明了,避免使用夸张或模糊的词汇。

同时,标题应当具有一定的新闻价值,能够激发读者的阅读兴趣。

四、导语的撰写导语是新闻文章的开头部分,它用简洁的语言概述了新闻事件的核心内容,为读者提供了一个信息预览。

导语应当包含新闻的主要要素,并突出新闻的新颖性和重要性。

五、新闻正文的撰写新闻正文是详细阐述新闻事件的部分,它要求作者按照时间顺序或重要性顺序,全面、客观地描述事件。

在写作过程中,应当注意以下几点:1. 客观中立:新闻报道应当保持客观公正,避免带有个人情感色彩的描述。

2. 事实核实:确保报道中的每一个事实都有可靠的来源和证据支持。

3. 语言精炼:使用简洁明了的语言,避免冗长复杂的句子结构。

4. 引用权威:在报道中引用专家意见或权威数据,增加新闻的可信度。

六、新闻结尾的撰写新闻的结尾部分应当对全文进行总结,强调新闻事件的意义和影响。

在一些情况下,结尾也可以提出问题或展望未来,引发读者的思考。

七、新闻写作的伦理道德新闻写作不仅要追求报道的真实性和时效性,还要遵循伦理道德原则。

新闻写作选择题有答案

新闻写作选择题有答案

新闻写作选择题有答案1、“软新闻”写作追求(c)a、权威B,突出C,兴趣D,深刻2、新闻是“易碎品”,因此新闻记者采写新闻要讲究(c)a、有抢有压b、有闻必录c、争取时效d、用事实说话3、所谓新闻的生命,亦即新闻写作的第一要素,是(b)a、及时b、真实c、生动d、具体4.根据新闻写作的要求,新闻的第一生命是(d)a、时效性B、新鲜度C、准确性d、真实性5。

新闻写作的首要要素是(a)a、真实性B、灵活性C、生动性D和快速性6、由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是(b)a、地方记者b、专业记者c、特派记者d、机动记者7、新闻单位派住某地的常驻记者称为(d)a、特约记者B、流动记者C、外国记者D、当地记者8、在新闻单位里,有些记者在平时没有固定的任务,哪里需要哪里去,主要担负重大新闻和重大典型的采访报道任务,这些记者被称为(c)a、专业记者b、机动记者c、特派记者d、特约记者9.在新闻单位中,总编辑室或总编辑直接领导的“直接记者”是指(c)a、专业记者B、移动记者c、特约记者D、特约记者10,以及新闻单位为一项重要的特殊任务而派遣的记者,称为(a)。

a、特派员B、特派员C、特派员D、特派员记者11、事实变成新闻有一个转化过程,这个过程就新闻业务而言,最基本的环节是(a)a、采访与写作b、采访与报道c、采访与录制d、采访与传播12.新闻采访与写作相互制约、相互补充。

第一个决定因素是(a)a、采访B、材料C、编辑D和调查13、新闻写作特殊规律是(c)a、注意修辞B,注意结尾C,遵守事实D,正确处理14,“概念+范例”新闻写作是记者(B)a、据事析理b、先入为主c、讲求客观d、显示情韵15.记者要善于发现和捕捉新闻,就必须掌握判断新闻的“标尺”,即(b)a、新闻意识b、新闻价值C、新闻思维D、新闻政策16。

以下对新闻敏感的描述是正确的(c)a、是记者的一种天性b、是与生俱来的能力c、是一种顿悟性的思维活动d、是记者天生的素质17.人们常说,记者的鼻子似乎比其他人长,这意味着记者拥有(d)a、第五感B、专业素质C、专业水平d和新闻敏感性18、判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的(a)a、新闻敏感b、新闻判断力c、新闻概括力d、新闻分析能力19.作为一种报道原则和写作技巧,新闻不同于文学和批评的最重要的标志是(c)a、适当合理的想象力B、严谨的表达c、用事实说话D、个人真实性20。

刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解

刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解
4.4考研真题与典型题详解
第五章新闻角度
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
5.3考研真题与典型题
5.4考研真题与典型题详解
第六章新闻跳笔
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
6.3考研真题与典型题
6.4考研真题与典型题详解
第七章新闻语言
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
7.3考研真题与典型题
7.4考研真题与典型题详解
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一)——通讯的主

第十六章通讯的基
本特征
第十八章通讯写作
的基本环节(之
二)——通讯的选

第十九章通讯写作的
基本环节(之三)—
—通讯的结构
第二十一章事件通讯
第二十章人物通讯
第二十二章工作通讯
3
第二十三章风
貌通讯
1
4
第二十四章社
会观察通讯
第二十五章专
访
第二十六章新
闻特写
2
5
第二十七章网
络新闻写作
第十六章通讯的基本特征
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人教部编版八年级语文上册 《新闻写作》随堂练习(含答案)

人教部编版八年级语文上册 《新闻写作》随堂练习(含答案)

《新闻写作》习题一、文体知识理解掌握(1)新闻,又称。

是用的方式和的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。

(2)新闻的结构标题:导语:主体:背景:结语:(3)新闻的特点:(4)新闻的表达方式:(5)新闻的六要素:“五个W”+“1个H”即:参考答案(1)新闻,又称消息。

是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。

(2)新闻的结构:标题、导语、主体、背景、结语。

标题:高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标。

导语:是消息的第一段或者第一句话。

它扼要地揭示新闻的核心内容。

主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。

背景:指新闻发生的社会环境和自然环境。

结语:是消息的最后一段或最后一句话。

依据内容需要,可有可无。

(3)新闻的特点:传播性、真实性、时效性。

(4)新闻的表达方式:以记叙为主,可适当议论。

(5)新闻的六要素:“五个W”+“1个H”即:When(何时),Where(何地),Who(何人),What(何事),Why(何故),How(如何)。

二、例文赏析张龙龙刷新我校25年的跳高记录本报讯又是一场欢呼,10月13日上午,研究生院研一学生张龙龙在我校男子组跳高比赛中以1。

83米的优异成绩打破了尘封10年的1。

81米的原校记录。

张龙龙每年都参加运动会,除了大二那一年的失常发挥,其余每届都是跳高赛的冠军。

但是往年他都没能破前辈创下的记录。

对此,他说:“那一直是我的目标。

”在前面的预赛中,他都过的比较轻松,一脸从容淡定样子。

到最后的决赛,剩下他一个挑战记录的时候,他往后退,拉长了助跑的距离,助跑前,他站在那里看着标杆,若有所思。

第一跳,由于他的脚没有收缩好,碰到了标杆,标杆掉下来了。

第二跳,是他又拉长了助跑的距离,在助跑点注视标杆很久,似乎在和标杆对话,他跑过去了,脚收缩的很好没有再碰到标杆,腰部发力到位,可是他的手却又碰到了标杆。

新闻写作考试试题及答案

新闻写作考试试题及答案

新闻写作考试试题及答案第一篇:新闻写作考试试题及答案1.广义上新闻写作包括(新闻报道写作)和(新闻评论写作),狭义上新闻写作包括(新闻报道方面的各种体裁的写作)。

2.新闻写作的研究对象包括新闻报道作品以及这类作品的(写作原理)、(写作规律)、(写作技巧)以及相关知识。

3.新闻文体的功能有传递信息(娱乐大众)、(舆论引导),以及(传播知识)和(监督社会)。

4.新闻事业的功能有(传播新闻)、(引导舆论)、(服务社会)5.新闻写作的基本要求有(信息性)、(知识性)、(可读性)、(时效性)以及(针对性)等。

6.新闻报道的基本写作程序有(发现)、(采集)、(制作)以及(传播)四个阶段。

7.新闻语言要求新闻记者做到准确、(简洁)、(鲜明)、(生动)、要有(时代感),而(白描)是新闻语言的主要特征。

8.新闻导语的类型有(概述型导语)、(描述型导语)、(评述型导语)以及(橱窗式导语)四种类型。

9.新闻背景的两个层面有(宏观)以及(狭义)。

10.通讯选材要注意(材料的典型性)、(围绕主题选材)以及(选材忌重复)。

1.简要谈谈新闻写作有哪些重要性。

(1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。

(2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。

(3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。

2.简要谈谈采写人物通讯因该注意哪些问题。

答:人物通讯是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物,反映其行为、事迹和生,在现其精神境界、人生轨迹和生存状态,从而达到教育启迪,或监督批判,警示社会的目的的通讯。

要写好人物通讯一般要注意一下几点:(1)通过写事迹,表彰先进人物的思想。

人物通讯应以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔墨务必集中。

人物通讯写人,不应该就事论事,而要“见物、见人、又见思想”。

使之写的形神皆备,以“形”传“神”。

(2)抓细节,抓特点。

人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看到后可能忘掉,但动人的细节、情节,却往往难以忘怀。

新闻写作的试题及答案

新闻写作的试题及答案

新闻写作的试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 新闻写作中,以下哪一项不属于新闻的五要素?A. 何时B. 何地C. 何人D. 何物答案:D2. 新闻标题的写作要求不包括以下哪一项?A. 简洁明了B. 吸引读者C. 包含所有细节D. 准确反映新闻内容答案:C3. 新闻报道中,以下哪种方式不属于直接引语的使用?A. 引用被采访者的话B. 引用目击者的话C. 引用专家的分析D. 引用作者的总结答案:D4. 新闻写作中,以下哪种结构不是常见的新闻结构?A. 倒金字塔结构B. 正金字塔结构C. 时钟结构D. 并列结构答案:C5. 新闻写作中,以下哪种情况不需要使用匿名消息源?A. 消息源要求匿名B. 消息源的身份可能受到威胁C. 消息源的信息是可靠的D. 消息源的信息是唯一的答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 新闻写作中,______是新闻报道的开头部分,通常包含最重要的信息。

答案:导语2. 新闻报道中,______是指对新闻事件进行深入分析和解释的部分。

答案:背景3. 新闻报道中,______是指对新闻事件的直接描述或报道。

答案:主体4. 新闻写作中,______是指对新闻事件的评论或观点。

答案:评论5. 新闻报道中,______是指对新闻事件的补充信息,通常放在报道的最后部分。

答案:结尾三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述新闻写作中如何确保新闻的客观性。

答案:确保新闻的客观性需要做到以下几点:首先,记者需要收集多方面的信息,包括直接和间接的消息源;其次,报道中应避免使用主观的形容词和动词,尽量使用事实陈述;再次,对于有争议的信息,应提供不同观点的消息源;最后,记者应避免在报道中表达个人意见或情感。

2. 描述新闻写作中使用直接引语的重要性。

答案:使用直接引语在新闻写作中非常重要,因为它可以增加报道的真实性和可信度。

直接引语可以提供消息源的原始声音,使读者感觉更接近新闻事件。

此外,直接引语可以增加报道的生动性和吸引力,使读者更容易记住报道的内容。

新闻写作试题及答案

新闻写作试题及答案

一、单选题1.记者应当履行的基本职责是( D )A.社会活动家的职责B.时代瞭望者的职责C.历史记录者的职责D.采访报道新近发生的重要事实的职责2.在新闻采访中,记者必须遵循的根本原则是( C )A.实事求是原则B.依靠领导原则C.无产阶级党性原则D.内外有别原则3.事实与新闻之间的关系,是一种( B )A.流与源的关系B.源与流的关系C.并列关系D.等同关系4.记者要自觉地遵守职业道德。

当前,在"讲究文德,反对以稿谋私"方面,首先要坚决反对( D )A.采写人情稿B.拿原则作交易C.见利忘义D.有偿新闻5.新闻采访的目的是( D )A.搜集创作素材B.采风问俗C.取得人证物证D.识别和获取新闻6.新闻线索的作用,表现在可以触发记者的新闻敏感,可以决定报道的质量,还可以( A )A.指明采访的去向B.赢得采访的主动权C.提高采访的工作效率D.把采访引向深入7.在采访中,记者既要"身入",又要"心入"。

"心入",就是要有强烈的社会责任感,要对客观事物进行由表及里的分析,还要( D ) A.广泛地接触群众 B.多方面地挖掘材料C.细心地掂量各种材料的价值D.真心实意地和群众打成一片8.《人民日报》有位记者,曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水,让我们重新认识你》。

这次采访的成功,主要是因为( A )A.做好充分的准备工作B.记者的头脑灵活C.采访的机遇好D.记者的笔杆子硬9.采访中开好座谈会首先要求( C )A.认真做好记录B.注意同与会者展开讨论C.根据采访目的选好对象D.把握好座谈的气氛10.开放式提问可以让采访对象的回答( A )A.不受具体答案的限制B.思想更加开放C.有思想活动D.有细节与故事11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况,较长时间住在三峡工地,这种采访方式是( A )A.蹲点采访B.隐性采访C.易地采访D.交叉采访12.因经验访问与因问题访问的区别有( )A.选题是否有典型性B.着眼于工作中的矛盾还是成果C.问题是否有新闻价值D.能否给人以启迪或教训13.采访中抓问题应当抓( C )A.必须登报批评的问题B.有历史背景的问题C.带有倾向性的问题D.领导未表过态的问题14.《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访,这一采访方式叫( D )A.巡回采访B.交叉采访C.蹲点采访D.易地采访15.采访中考虑写作的一些问题,作用是( B )A.为了突出其新闻性B.提高采访效率C.记者工作顺手D.可以给采访对象一个交待二、多项选择题1.记者通过间接手段获取新闻线索的渠道主要有( ABCDE )A.上级渠道B.社交渠道C.书面渠道D.会议渠道E.传播渠道2.记者应该具有的基本业务能力,通常表现在( ACDE )A.社会活动能力B.随机应变能力C.职业的敏感性D.逻辑思维能力E.文字功底和口才3.核实采访记录的内容应当采用的方法是( ACDE )A.技术检验B.与其他人的记录核对C.当面核实D.多方证实与逻辑判断E.寻找人证物证4.新闻语言的特色可以概括为( ABCDE )A.客观B.确切C.简练D.通俗E.朴实5.按照不同的写作形式和写作特点,我国新闻界通常把消息分为( ABCE )A.动态消息B.综合消息C.经验性消息D.人物消息E.述评性消息6.记者采访中适于开座谈会的情况是(ABCE )A.事件情况错综复杂B.某一问题矛盾众多C.对同一问题看法不一D.工作头绪多E.需要广泛调查研究7.隐性采访应当注意的问题有(ACD )A.不能涉及党和国家的机密B.选择好采访对象C.不能涉及个人隐私D.与显性采访结合起来E.注意观察的使用8.现代新闻体裁多种多样,常见的有(CDE )A.读者来信B.报告文学C.通讯D.消息E.新闻特写9.新闻语言的构成因素有(ACDE )A.事务语言B.说明语言C.群众语言D.文学语言E.评论语言10.获取事实的基本原则有哪些?( AC )A.法律原则B.道德原则C.伦理原则D.正当原则11.新闻报道过程中要遵守的伦理原则有哪些?(ABD )A.无害原则B.知情同意原则C.公共利益至上原则D.保守机密原则12.为尽量做到对新闻当事人最小伤害,新闻报道过程中遵循的具体细则包括。

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《新闻写作》习题
一、文体知识理解掌握
(1)新闻,又称。

是用的方式和的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。

(2)新闻的结构
标题:
导语:
主体:
背景:
结语:
(3)新闻的特点:
(4)新闻的表达方式:
(5)新闻的六要素:“五个W”+“1个H”即:
参考答案
(1)新闻,又称消息。

是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。

(2)新闻的结构:标题、导语、主体、背景、结语。

标题:高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标。

导语:是消息的第一段或者第一句话。

它扼要地揭示新闻的核心内容。

主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。

背景:指新闻发生的社会环境和自然环境。

结语:是消息的最后一段或最后一句话。

依据内容需要,可有可无。

(3)新闻的特点:传播性、真实性、时效性。

(4)新闻的表达方式:以记叙为主,可适当议论。

(5)新闻的六要素:“五个W”+“1个H”即:When(何时),Where(何地),Who(何人),What(何事),Why(何故),How(如何)。

二、例文赏析
张龙龙刷新我校25年的跳高记录
本报讯又是一场欢呼,10月13日上午,研究生院研一学生张龙龙在我校男子组跳高比赛中以1。

83米的优异成绩打破了尘封10年的1。

81米的原校记录。

张龙龙每年都参加运动会,除了大二那一年的失常发挥,其余每届都是跳高赛的冠军。

但是往年他都没能破前辈创下的记录。

对此,他说:“那一直是我的目标。


在前面的预赛中,他都过的比较轻松,一脸从容淡定样子。

到最后的决赛,剩下他一个挑战记录的时候,他往后退,拉长了助跑的距离,助跑前,他站在那里看着标杆,若有所思。

第一跳,由于他的脚没有收缩好,碰到了标杆,标杆掉下来了。

第二跳,是他又拉长了助跑的距离,在助跑点注视标杆很久,似乎在和标杆对话,他跑过去了,脚收缩的很好没有再碰到标杆,腰部发力到位,可是他的手却又碰到了标杆。

还剩最后一次机会,要是还没有过,破记录的目标就只能等到明年了。

从什么下来后,他缓缓走到起跑点,一直往后退,退了很长一段距离后,他站定,做好起跑的姿势后又起身放松一下,再俯身,他凝视着标杆,看了许久。

终于,他冲过去了,在起跑点一跃,过了以完美的姿势!
在事后看视频时发现,这一跳超过了一米八三的标杆好多,于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。

我校首届校园管乐节圆满成功
本报讯 5月15、16两日,悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。

由校团委主办的以“迎农大七十周年庆,展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。

15日晚,管乐节专场音乐会在大礼堂开幕,会场嘉宾云集。

南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席,我校副校长王华林教授、廖为明教授,校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。

本次专场共安排有18首精彩曲目,伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺,高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。

16日下午,一位去观看的学生还对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律,真是余音绕梁,三日不绝啊!。


在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时,台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。

在中场,不断的有些大人带着小孩进来观看,而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了,连小孩的嘈杂声也没有了。

演出结束时,韩籍教授李根浩上台发言,他说我们的乐团可以算得上是具有(业余的)国家级水平。

在音乐会后一位观众对我说:“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出,那是视觉和听觉的盛宴。

谢谢他们!”
16日上午,是管乐节的露天展演活动,军乐团展出“管乐一条街”。

乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。

10点左右,南区门口乐团队员为大家露天演奏。

由于天气原因,演奏时下起了雨,可是队员们没有一个离开,还是坚持为大家演奏完了。

演奏完毕,露天管乐展演开幕。

每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器,其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。

展演一直到12点结束,让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。

三、练习写消息
就自己感兴趣的内容拟写一则消息。

字数不低于300。

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