教科版小学科学六年级上学期 1.7斜面的作用同步练习B卷
斜面同步练习

青岛版科学六年级上册14.《斜面》同步练习(含答案)【教学目标】1.认识斜面,知道斜面是一种省力的简单机械。
2.能基于所学知识,用木板等材料搭建简单的斜面;能用测力计测量力的大小;能设计控制单一变量的探究实验并完成实验。
3.意识到合作交流的重要性,乐于分享自己的观点和想法。
4.了解斜面在生活中的应用及给人们带来的便利,增强用科学技术改善人类生活品质的意识。
一、判断题1.斜面坡度越小越省力,坡度越大越费力。
( )2.骑自行车上坡时,骑S形线路可以更省力。
( )3.房屋的屋顶是应用了斜面原理。
( )4.斜面坡度大小与省力有关。
( )5.从斜面上拉物体比直接把物体提上去省力。
( )6.斧子、螺丝钉、盘山公路都利用了斜面省力的原理。
( )7.修建盘山公路主要是为了绕开农田和森林。
()二、选择题1.设计盘山公路,利用的机械原理是( )A.轮轴 B.斜面 C.杠杆2.两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动它们的时候( )A.螺纹密的要省力些B.螺纹疏的要省力些C.无法确定3.下列工具中利用斜面这一简单机械原理的工具是( )A.镊子 B.起钉锤 C.楼梯4.拧螺丝钉时,我们选用()最合适。
A.螺丝刀 B.剪刀 C.羊角锤5.利用斜面把一个物体提高到某个高度,越省力的斜面()。
A.需要走的路程越短B.需要走的路程越长C.坡度越大6.应用斜面可以省力,但要()。
A.多走距离 B.少走距离 C.不能确定三、填空题1.工人沿斜塔的木板向上运送物体,是利用了()这种简单机械,2.斜面也是一种简单的(),它的作用是()。
3.对于技术和工具在实际运用中的效果,我们应当进行()与()。
4.沿着天桥的斜坡把自行车推上去,比直接把自行车扛上去要()得多。
参考答案一、判断题1.✓2.✓3.✓4.✓5.✓6.✓7.X二、选择题1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A三、填空题1.斜面2.机械省力3.测试评价4.省力。
3 2斜面(同步练习)六年级上册科学教科版

3.2斜面六年级(同步练习)一、选择题1.为了顺利登上陡峭的高山,我们修筑了盘山公路,它的结构及作用是()。
A.斜面,省力但距离长B.斜面,省力又距离短C.斜面,费力但方便D.斜面,费力又距离长2.下面的机械中一定省力的是()。
A.杠杆B.轮轴C.斜面D.滑轮3.用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度,如下图所示(A、B两个面的光滑程度等情况一样),测力计的读数()。
A.一样大B.在A面拉动时读数大C.在B面拉动时读数要大D.无法确定4.下列工具或设施中,哪个没有应用了斜面的是()。
A.跷跷板B.活扳手C.楼梯式电梯5.下列说法中,正确的是()。
A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都不能省力B.沿斜坡提升重物一定是费力的C.斜面坡度越小越省力6.同样粗细长短的螺丝钉,螺纹疏的比螺纹密的拧起来()。
A.要费力B.要省力C.既不费力也不省力二、填空题7.撰写调查报告、研究报告等是研究活动中_______的重要形式。
8.使用工具观察扩大了人们的( )。
9.明确问题时,要留意生活中的需求,常常关注人们的___________或产品的___________。
三、判断题10.物体在斜面上的运动情况与它的形状有关。
( )11.斜面越长越省力。
( )12.盘山公路是一种斜面。
( )13.斜面坡度越大,使用起来越省力。
( )14.直接上山和沿盘山公路上山,前者费力,后者省力。
( )15.斜面越陡越费力。
( )四、简答题16.在生活中有哪些地方应用了斜面和螺旋?17.斜面的概念是什么?斜面有什么作用?五、综合题18.下图中有3种不同的工具,请按要求回答问题。
①扳手①夹子①手摇式晾衣架(1)图中扳手运用的是( )原理,图①中字母A位置是( ),字母B位置是( )。
如果把图①中扳手看成是一个杠杆,那么B位置是( ),此时是( )杠杆,要想使这个效果更明显,B点的位置应该离A点更( )(填“远”或“近”)。
(2)请在图①的夹子上标出支点的位置。
最新教科版小学六年级科学上册第一单元第7课 斜面的作用教案反思课后训练及答案

最新教科版小学六年级科学上册教案反思课后训练及答案第一单元工具和机械第7课斜面的作用教学目标:科学概念:认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面,斜面可以省力。
过程与方法:制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。
情感、态度与价值观:积极参与科学实验,愿意与同学进行合作交流。
教学重点:认识斜面是如何省力的。
教学难点:如何把学到的知识运用生活中去。
教学准备:1块搭斜面的平木板,4个不同高度的小物品(橡皮等)、钩码、测力计、实验计划表。
教学过程:一、结合影视导入新课播放学生喜爱的《头文字D》动画片的赛车过盘山公路的录像。
提问:虽然动画片很精彩,但是我们有没有想过一个问题“山上的公路和平地上的公路有什么区别?为什么要这样修建?”(学生自主思考猜想原因,并当众发表。
)二、探究斜面有什么作用1、提出一个简单任务:老师要把这个大木桶搬到讲台上来,有什么好方法?(学生拓展思维:滑轮组吊、杠杆撬……)今天老师就介绍一个更简单的机械叫斜面。
(示范用木板把木桶滚上讲台)2、斜面概念引入:像这样搭在高台边缘上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
3、根据老师提出的情境得出的问题:斜面能省力吗?我们能设计一个实验来研究这个问题吗?4、分组研究斜面是否能够省力。
实验要求:1)指导如何用测力计测斜面上的拉力。
(拉动中,当测力计处于匀速运动时,读出其读数)2)小组讨论设计实验方案;反馈交流实验方案。
3)分工提升不同的物体(每人一次,每次操作3遍)4)在操作员操作的时候,其他同学注意观察,并取其正确的值,做好记录。
1、对研究结果作出分析,发现其中的规律。
(发现同一物体从斜面拉上用去的力都小于直接把物体垂直提上去用的力,所以斜面可以省力)三、研究不同坡度的斜面1、提问:刚才我们在实验过程中,和其他组的数据相比较,你还发现了什么?(发现每个组的用斜面拉上去所用力的大小不同,这是因为有的小组坡度高,有的小组坡度低)。
那么坡度不同对于沿斜面拉物体所用的力也不同吗?我们能不能设计实验来证明一下?2、分组设计实验,并分工合作完成实验和记录分析工作1)制定实验计划表(教师准备)2)交流计划中的要点,并进行相互修改。
六年级斜面的作用练习题

六年级斜面的作用练习题斜面是我们学习物理时常常遇到的一个概念,它在我们周围的生活中也有许多实际应用。
在这篇文章中,我们将通过一些练习题来加深对斜面的作用的理解。
请注意,下面的练习没有小标题或标号,只是按顺序列出了问题和解答。
问题一:当一个物体沿着斜面向上滑动时,有什么力作用在物体上?解答一:当物体沿着斜面向上滑动时,重力和摩擦力是作用在物体上的力。
重力向下拉,摩擦力与斜面相对,在方向上与重力相反。
问题二:当一个物体沿着斜面向下滑动时,有什么力作用在物体上?解答二:当物体沿着斜面向下滑动时,重力和摩擦力仍然是作用在物体上的力。
重力向下拉,摩擦力则与斜面相同方向。
问题三:重力和斜面角度对物体滑动有什么影响?解答三:重力的大小决定了物体受到的下拉力的大小,重力越大,物体向下滑动的速度越快。
斜面的角度决定了物体滑动时受到的摩擦力的大小,斜面角度越大,摩擦力越小,物体滑动的速度越快。
问题四:当斜面光滑无摩擦时,物体滑下斜面的速度是否会加快?解答四:当斜面光滑无摩擦时,物体滑下斜面的速度会加快。
因为没有摩擦力的阻碍,只有重力向下拉的作用,物体可以不受阻碍地向下滑动。
问题五:当斜面存在摩擦时,物体滑下斜面的速度是否会减小?解答五:当斜面存在摩擦时,物体滑下斜面的速度会减小。
摩擦力与斜面相对,与物体滑动的方向相反,会减小物体的速度。
摩擦力的大小与斜面的粗糙程度和斜面的角度有关。
问题六:在斜面上固定一个物体,物体受到了哪些力?解答六:在斜面上固定一个物体时,物体受到重力和支持力的作用。
重力向下拉,支持力与斜面垂直。
问题七:如何计算物体在斜面上滑动时的加速度?解答七:物体在斜面上滑动时的加速度可以通过斜面角度和重力加速度来计算。
加速度等于重力的分力除以物体的质量。
分力的大小等于重力乘以斜面角的正弦值。
以上是关于六年级斜面的作用练习题的解答,通过这些练习题的回答,我们可以更加深入地理解斜面的作用原理和应用。
希望这些问题和解答对你有所帮助!。
教科版科学六年级上册1.7 斜面的作用练习卷

教科版科学六年级上册1.7 斜面的作用练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 螺丝钉主要是应用了()原理。
A.轮轴B.杠杆C.斜面2 . 在斜面长度相同的情况下,斜面越()越省力。
A.高B.低C.长D.短3 . 两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动它们的时候()。
A.螺纹密的要省力些B.螺纹疏的要省力些C.两者的省力情况一样4 . 下图是关于斜面作用的对比实验,通过这组实验我们可以得到的结论是()。
A.斜面的省力程度与斜面的高度有关B.斜面的省力程度与坡度大小有关C.斜面的省力程度与物体的运动速度有关5 . 沙子越大,搬运距离越(),坡度越大,沙子被搬离的越()。
A.近、远B.远、近C.远、远二、填空题6 . 从一些实验的数据中可以知道:坡度越________越省力,坡度越________越费力。
7 . 把相同的重物沿不同的斜面向上提升,坡度越(______)越省力。
8 . 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做________。
像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的简单机械叫________。
9 . 斜面的变形有________。
三、判断题10 . 在斜面上拉物体,坡度越大越省力。
(______)四、简答题11 . 刀口是一个斜面,为了使刀口锋利,在磨刀时应该怎么做?请简单描述一下。
12 . 斜面的概念是什么?斜面有什么作用?参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、四、简答题1、2、。
斜面六年级(同步练习)上册科学教科版

3.2斜面六年级(同步练习)上册科学教科版一、选择题1.小王观察着螺丝钉上的螺纹,如图所示,螺丝钉的螺纹运用的是斜面原理,同样粗细的螺丝钉,螺纹越紧密。
拧起来()A.越省力B.既不省力也不费力C.越费力2.如图,用测力计分别沿光滑斜面A--B(方式①)和从C直接提升到B(方式①),测力计的读数将()。
A.一样大B.方式①拉动时读数大C.方式①拉动时读数大3.小明组有4块高度分别为10cm、20cm、30cm、40cm的木块,该小组同学把一块长度为60cm的木板分别搭在这4个木块上,形成A、B、C、D四个斜面,分别用弹簧测力计沿着斜面将200克的物体拉到斜面顶端,得到如下数据:该小组在实验中,采用高度不同的木块是为了形成()不同的斜面。
A.坡度B.宽度4.螺丝钉的螺纹属于()。
A.斜面B.轮轴C.杠杆5.小李骑自行车走斜面,以下三种情况中最省力的线路是()。
A.B.C.6.在课堂上我们用很多塑料槽搭建斜面引水,下列组合方式水损耗最小的是()。
A.B.C.7.以下不属于斜面的工具有()。
A.羊角锤B.斧头C.剪刀8.沿着斜面把一大石块拖运到高处,与直接把它搬到高处相比,_______。
A.用斜面省力B.直接搬运省力C.两者用力差不多9.用螺丝刀拧下图两枚螺丝时,用力更省的是()。
A.甲B.乙C.相同D.无法确定10.盘山公路绕弯越多,汽车行驶起来越()。
A.省力B.费力C.不省力也不费力11.以下简单机械在自行车上没有应用到的是()。
A.杠杆B.斜面C.滑轮12.某小区增设攀爬架健身器材(如图),长度相同的楼梯,攀爬时()架子更省力。
A.①B.①C.一样省力D.以上都不正确二、填空题13.对在测试技术和工具时,需要建立______指标。
14.( )螺丝钉往木头里拧时省力。
15.斜坡就是一种斜面,斜面也是一种简单__________。
16.当斜面高度一定时,斜面越( ),就越省力。
17.斜面坡度大小不同,提升重物时用力大小也不相同。
教科版(2017秋) 六年级上册 斜面同步练习(含答案)

3.2斜面同步练习六年级上册(教科版)含答案一、填空题1.对在测试技术和工具时,需要建立______指标。
2.对于技术和工具在实际运用中的效果,我们应当进行______与______。
3.生活中,我知道运用了斜面原理的例子还有许多,如高速公路立交桥的引道、_______、_______等。
4.搬运工人往高处运重物时,常常斜搭一块木板,用木板把重物推上去,这是利用了斜面可以___________的道理。
5.白沙溪三十六堰(如图)历经1900多年时光的淘洗,如今仍有21座古堰继续发挥引水灌溉作用,2020年入选“世界灌溉工程遗产名录”。
像这样的水坝等水利设施是利用________(选填我们学过的一种工具技术)及其它一些技术,实现了对水的充分利用的。
二、选择题6.在课堂上我们用很多塑料槽搭建斜面引水,下列组合方式水损耗最小的是()。
A.B.C.7.将木板搭在车厢后面来搬运重物时,()更省力。
A.木板越长越省力B.木板越短越省力C.在重量和高度不变时,木板越长越省力D.在重量和高度不变时,木板越短越省力8.小科发现国画颜料拧开盖子后瓶口还有一层密封纸,把盖子反过来用尖角刺破就可以挤出颜料了。
这里运用了()类简单机械原理。
A.杠杆B.斜面C.轮轴9.关于楼梯与斜面之间的关系,下列说法正确的是()。
A.斜面只有自上而下的情况下才能省力B.爬楼梯很累,说明楼梯是费力的C.楼梯是斜面的应用,可以省力10.沿着斜面把一大石块拖运到高处,与直接把它搬到高处相比,()。
A.用斜面省力B.直接搬运省力C.两者用力差不多11.某小区增设攀爬架健身器材(如图),长度相同的楼梯,攀爬时()架子更省力。
A.①B.①C.一样省力D.以上都不正确12.骑自行车上陡坡时,有经验的同学会沿S形路结骑行,这样做是为了()。
A.缩短上坡过程中所走的路程B.减少上坡过程中所用的力C.缩短上坡过程中所用的时间D.增加上坡过程中所用的力13.小明利用斜面将玩具箱从高处转移到低处,下图所示四种坡度(坡度是指坡面和水平面之间的夹角)的斜面,玩具箱最容易下滑的是()。
2019年精选教科版小学科学六年级上册7、斜面的作用习题精选四十九

【答案】:
【解析】:
小明用在车厢上搭木板的方法往汽车上搬木桶,做法如图。
小明搬运木桶的过程中运用的简单机械原理是( )。
A、杠杆
B、斜面
C、轮轴
小明推木桶用的力比木桶的重力( )。
小明在研究“不同坡度的斜面”的作用时,选择了一组材料,你认为他应该选择的是( )。
A、5厘米、10厘米、15厘米长的木板各一块和15厘米高的一摞书
B、10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞和50厘米长的木板
C、20厘米、30厘米、40厘米长的木板各一块和10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞
小明用下图中的斜面分别拉重物,然后记录弹簧测力计的数值,但是他在记录数据时有三个空没填,请你把表格填写完整。
A、正确
B、错误
斜面是一种变形的杠杆。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
滑梯是利用斜面的原理制成的。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
斜面省力的大小跟该斜面的坡度无关。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做______。
【答案】:
【解析】:
( )没有应用斜面省力的原理。
A、盘山公路
B、开瓶器
C、螺母
下列说法中,正确的是( )。
A、杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力
B、坡度为90。的斜面最省力
C、沿斜面提升重物一定是费力的
【答案】:
【解析】:
金字塔是古埃及法老的陵墓,因其形似汉字“金”字,故称“金字塔”。古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔,以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成的,其中最重的石块达15吨,那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考古学家有很多种“学说”,其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用( )的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。
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教科版小学科学六年级上学期 1.7斜面的作用同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、教科版小学科学六年级上学期 1.7斜面的作用 (共9题;共60分)
1. (6分)填空题。
(1)像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做________。
(2)如图所示,在城市的立交桥和天桥上面常常修建一些斜坡,骑自行车的人在过桥时利用了简单机械________的原理。
把自行车沿斜坡推上去会________。
(3)在本单元学过的简单机械中,杠杆、轮轴、________和________是可以省力的机械;定滑轮是可以改变力的________的机械。
2. (5分)连线题。
请将下面的简单机械与其应用的科学原理进行连线。
3. (10分)判断题。
(1)我们走比较陡峭的山路时,走“之”字形路线会省力。
(2)斧头的两个侧面都是斜面,这样在劈木头的时候会省力。
(3)利用斜面提升物体时,斜面坡度越大越省力。
(4)直接提升物体和用90。
的斜面提升重物效果基本相同。
(5)斜面是一种变形的杠杆。
4. (6分)选择题。
(1)下面几个斜面中,省力效果最好的是()。
A .
B .
C .
(2)()没有应用斜面省力的原理。
A . 盘山公路
B . 开瓶器
C . 螺母
(3)下列说法中,正确的是()。
A . 杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力
B . 坡度为90。
的斜面最省力
C . 沿斜面提升重物一定是费力的
5. (5分)简答题。
小鹏的家里来客人了,吃饭的时候,爸爸拿上来一瓶红酒和一个红酒开瓶器,用下图所示的方法把酒瓶口的软木塞取出。
爸爸问小鹏在这个过程中应用了哪些简单机械原理。
你能
帮助小鹏回答这个问题吗?
6. (6分)实验题。
如下表所示,某同学在做“研究不同坡度斜面作用”的实验时,漏填了一项数据。
请根据表格中的数据回答下列问题。
直接提升物体的力(N)沿不同斜面提升物体的力(N)
1234
5 1.7 2.34
注:1、2、3、4表示坡度由小到大。
(1)表格中漏填的数据可能是()。
A . 2.2
B . 3.1
C . 4.5
(2)本实验是一个()。
A . 对比实验
B . 模拟实验
C . 模型实验
(3)本实验中除了改变()外,其他的条件都应保持相同。
A . 斜面的长度
B . 斜面的坡度
C . 斜面的宽度
7. (8分)小明用在车厢上搭木板的方法往汽车上搬木桶,做法如图。
(1)小明搬运木桶的过程中运用的简单机械原理是()。
A . 杠杆
B . 斜面
C . 轮轴
(2)小明推木桶用的力比木桶的重力()。
A . 大
B . 小
C . 无法判断
(3)小明如果想更省力一些,可以()。
A . 减小木板的坡度
B . 增加木板的坡度
C . 直接把木桶提上去
(4)如果车厢的高度不变,要减小木板的坡度,那么()。
A . 应该增加木板的长度
B . 应该保持木板的长度不变
C . 应该减小木板的长度
8. (12分)研究斜面的作用。
(1)小明在研究“斜面有什么作用”时,把一块25厘米长、表面光滑的木板搭在15厘米高的一摞书上,用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动一个物体,此时弹簧测力计的读数为1.5牛,然后直接提升该物体,发现弹簧测力计的读数________1.5牛 (填“大于”“等于”或“小于”),连续测了几次,结果都是如此,这个实验说明:________。
(2)小明在研究“不同坡度的斜面”的作用时,选择了一组材料,你认为他应该选择的是()。
A . 5厘米、10厘米、15厘米长的木板各一块和15厘米高的一摞书
B . 10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞和50厘米长的木板
C . 20厘米、30厘米、40厘米长的木板各一块和10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞
(3)小明用下图中的斜面分别拉重物,然后记录弹簧测力计的数值,但是他在记录数据时有三个空没填,请你把表格填写完整。
(4)这是一个一________实验(填“对比”或“模拟”)。
从上表的数据中可以知道:坡度越________越省力,坡度越________越费力。
9. (2分)金字塔是古埃及法老的陵墓,因其形似汉字“金”字,故称“金字塔”。
古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔,以埃及的最著名。
埃及金字塔共70余座。
金宇塔是用石块砌成的,其中最重的石块达15吨,那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考古学家有很多种“学说”,其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。
他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。
古埃及人可能利用()的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。
A . 轮轴省力
B . 滑轮省力
C . 斜面省力
参考答案
一、教科版小学科学六年级上学期 1.7斜面的作用 (共9题;共60分) 1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、。