我的心事作文
以我的心事为题的作文400字左右
以我的心事为题的作文400字左右《我的心事》
最近呀，我有一个心事，一直压在我的心底。
前几天，我们班进行了一次数学考试。
我做完题后，认真地检查了好几遍，觉得自己应该能考个好成绩。
可是，当老师把试卷发下来的时候，我却傻了眼，我只考了 85 分！看着那鲜红的分数，我的心里难过极了。
放学回到家，我低着头，不敢看妈妈的眼睛。
妈妈问我考了多少分，我小声地说：“85 分。
”妈妈的脸色一下子就变了，她狠狠地批评了我一顿，说我太粗心，太不认真了。
我心里委屈极了，明明我已经很努力了，可是为什么还是考不好呢？
这几天，我一直在想这个问题，我到底该怎么做才能提高我的成绩呢？我决定以后要更加认真地听讲，多做练习题，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。
我相信，只要我努力，下次一定能考个好成绩！
《我的心事》
我心里一直藏着一件事儿，它就像一块大石头，压得我喘不过气来。
那是一次体育课，老师让我们自由活动。
我和几个小伙伴一起玩跳绳，正玩得高兴的时候，我不小心把脚崴了。
当时只觉得一阵剧痛，我一下子就坐在了地上。
小伙伴们都围过来，问我怎么样，我咬着牙说：“没事。
”
可是回到家，我的脚已经肿得像个馒头。
爸爸妈妈赶紧带我去了医院，医生说要休息好几天。
这可把我急坏了，因为马上就要期末考试了，我落下的课怎么办呀？
那几天，我每天都躺在床上，心里特别着急。
我盼着自己的脚能快点好起来，能早点回到学校去上课。
现在，我的脚已经好了，我又能和同学们一起学习、一起玩耍了。
这件事让我明白了，健康是多么重要啊！。
我的心事作文350字_记事作文
我的心事作文350字_记事作文篇一：我的心事最近，我的烦心事总是有好多，像天上的星星一样数不清，但我最苦恼的就是这件事了。
现在就让我给你讲讲吧！我的一个朋友家里养了一条刚满月的小狗，可是他的父母不让她养，他告诉我了，她还说她妈妈准备把小狗扔了。
我听后心里十分不忍，何况小狗还刚满月，就这样扔了，过不了几天就会死的，小狗不会自己找吃的，有受不了这么大的风，它一定会死的！这样想着，我就对他说：“要不，你把小狗给我吧！放在我家总比扔了好吧，还有，放到我家你也放心一点吧，我和我爸爸都很喜欢小狗！”他同意了，我们两个商量好了，周一，他把小狗照片带到学校。
我如果喜欢那么周二，他把小狗带到他爸爸办公室，由我中午放学以后，抱到我爸爸办公室，下午把小狗带回家。
可是当我问爸爸的时候，他却说我不可以养，我学习拔尖后才可以养。
后来我不停的劝爸爸，劝他把小狗带回家，可他让我问妈妈，妈妈同意他就同意。
现在妈妈在上班她下班以后我就要问她，可妈妈不喜欢狗，我该怎么办呢？老师你帮我想想办法，我不想小狗死呀！篇二：我的心事同学们，在我们小小的心灵中，一定埋藏着小心事。
它们有的甜蜜、有的苦涩、有的喜悦、有的痛苦——我就有我的小心事，现在就给大家讲讲吧！那时我上二年级，走路、干事毛毛糙糙，还总自以为是，不考虑别人的感受，却往往把事情做得很糟糕。
那天，下课了，我和好朋友迫不及待地开始踢毽子，你踢几个，他踢几个，玩得不亦乐乎。
“当当当——”上课铃声响起了，不好，我还没去厕所呢？我慌不择路，刚走几步，“砰——”的一声，撞倒了一个一年级的小朋友。
她就像个面团，倒在地上，还翻了两下。
我没时间考虑，也没管她，径自跑去厕所了。
回来时，看到她还在哭，我依然没把她扶起来，脸一扭，看都没看一眼，跑进教室了。
坐在位置上，我忐忑不安：会不会撞出好歹，要是骨头撞折了，那怎么办？透过窗户，我看见她努力爬起来，一瘸一拐地走向教室。
看着她的身影，我又惭愧又恨自己，不就是一声“对不起”，将她扶起来吗？就这么难。
我的心事作文
我的心事作文我的心事作文600字（精选32篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的心事作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的心事作文篇1我真搞不懂，为什么人与人之间会变得如此冷漠。
我刚搬进新家，对周围的一切都感到新鲜，但邻居都不怎么与我搭话。
连钥匙都欺负我，让我打不开门，进不了家。
这不，事儿发生了。
中午回家，门又开不了，我连忙挨家挨户敲门，希望新邻居给我一点援助。
谁知每一户人家都闭门不做声，我一直敲到三楼，累得筋疲力尽，终于一位老爷爷满脸不高兴地走了出来。
“什么事呀？”他斜视着我，冷冰冰地问。
我吓了一跳，连说话也不连贯了：“我……想请……您，您……”我咽了口唾沫，“帮我开开门吧，我扭不动钥匙。
”我一口气把话全说完了。
老爷爷皱着眉头跟我上了楼，我把钥匙递给老爷爷，老爷爷熟练地扭着钥匙。
我心想：爷爷可真厉害呀，他准能把门打开，我可要好好谢谢他！门开了，我兴奋极了，“谢谢！”两个字我正要脱口而出，爷爷愤怒的声音打断了我：“以后这种小事少来烦我。
”他的眉头紧锁，嘴张得老大？熏好像要把我吃了似的，牙齿黄黄的，真可怕。
进家后，我的手脚还是抖个不停，做什么事都不利索，心里总是想着爷爷那张可怕的面孔。
唉，难道人和人之间一定要冷冰冰的吗？难道我们就不能像一个大家庭一样吗？难道我们就不能互相问寒问暖、互帮互助吗？我不禁想到在一部搞笑电视剧上看到的一句话：“世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好不好。
”很多人用这句话来逗笑，可这不正是那位老爷爷的真实写照吗？我的心事作文篇2一个人的心事，见证着一个人的成长。
“每次要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；每次要等到考试以后，才发现该念的书还都没有念……”小学时候的我自由自在过着同学眼中无拘无束的日子，那时的我总爱幻想，满脑子都是稀奇古怪的想法。
我的心事150作文
我的心事150作文
一，哎，夜深了，外面的雨还在滴答滴答地下，感觉它好像在跟我说什么悄悄话似的。
躺在床上，脑袋里乱糟糟的，以前那些开心的、难过的回忆，全都像电影一样在眼前晃来晃去。
二，街角那家咖啡店，每次路过都能听到那首歌，真的好熟悉啊。
听到那旋律，我就想起你的笑容，那个笑容，好温暖，但又感觉离我好远好远。
三，夏天午后，阳光照在地上，树影婆娑，我坐在长椅上，手里拿着那本快翻烂了的日记本。
看着那些字，就想起那些年轻的日子，那时候的我们，多单纯啊。
四，冬天的早晨，雾气蒙蒙的，什么都看不清。
我站在窗前，看着远处的山，心里突然有点感慨。
那些曾经的梦想，是不是都忘在脑后了？现在还能找回来吗？
五，晚上没事的时候，我就喜欢站在窗前看星星。
我的心事为话题写一篇作文
我的心事为话题写一篇作文《我的心事》我是一个普普通通的小学生，可我也有自己的心事呢。
这心事就像一块沉甸甸的大石头，压在我心里，有时候让我喘不过气来。
我呀，特别喜欢画画。
每次拿起画笔，我就感觉自己像是一个拥有魔法的小魔法师。
我可以把蓝天画得更蓝，把花朵画得更鲜艳，把小动物画得活灵活现。
我梦想着有一天，我画的画能被挂在学校的展览墙上，让所有的同学和老师都看到。
可是，这个梦想实现起来可不容易呀。
我们班上有个叫小明的同学，他画画也特别厉害。
每次上美术课的时候，老师总是表扬他画得好。
他画的那些高楼大厦就像真的一样，好像你一伸手就能摸到似的。
我呢，每次都很努力地画，可老师就是很少表扬我。
我心里就想啊，难道我画得就那么不好吗？我看着自己画的画，觉得也很不错呀。
比如说我画的那幅森林图，里面有各种各样的树，还有可爱的小动物在嬉戏呢。
我把树的颜色涂得一层一层的，就像真的树皮一样。
小动物的眼睛也画得大大的，充满了灵气。
可是为什么老师看不到我的用心呢？有一次，我鼓起勇气去问老师。
我拿着我的画，走到老师面前，有点紧张地说：“老师，您看我这幅画，我觉得我画得挺好的呀，为什么您总是表扬小明，不表扬我呢？”老师看了看我的画，笑了笑说：“你画得是不错，但是你看小明的画，他在构图上更加合理，线条也更流畅。
你呢，在这些方面还有进步的空间。
”我听了老师的话，心里特别失落。
就像一盆冷水，“哗”地一下浇灭了我心中那团燃烧得正旺的小火苗。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈摸着我的头说：“宝贝呀，老师说你有进步的空间，那你就努力去进步呀。
你就把小明当成你的榜样，学习他的长处。
”我有点不服气地说：“可是妈妈，我也有我的长处呀，我画的色彩比他好看多了。
”妈妈说：“是呀，你有你的长处，那你就把你的长处发挥得更好，再把短处补上，这样你不就更厉害了吗？”我想了想，觉得妈妈说得好像也有道理。
从那以后，我就更加努力地画画了。
我每天做完作业就拿起画笔开始练习。
四年级下册第二单元的作文我的心事
四年级下册第二单元的作文我的心事全文共14篇示例，供读者参考四年级下册第二单元的作文我的心事篇1我是一位多愁善感的小女孩，不轻易对别人打开心门。
可是，在六年级一班我寻觅到了知音——季老师。
老师要到上海去学习了，我一听到这个消息，就仿佛是一部完整的机器，没有了电源。
唉!这几天我可怎么熬呀!季老师说，让二班的范老师代课，而何老师呢?却去听课了，也让二班的张老师来代课。
此时此刻，不，是刹那间，我感到了我就如孤儿被送到了别人的手里一样。
因为我的妈妈不在身边了!可到了今天，季老师却没走，在兴致勃勃地为我们讲课，看作文、日记，还在写评语呢!这时，我高兴极了，精神焕发。
可我一想，老师始终是要去的，我又愁眉苦脸起来。
季老师，实话说，我从来没有对一位老师那么的恋恋不舍。
唯独您，您的一言一行紧紧地揪住了我的心。
季老师，我真希望您能早去早回，回到六·一班，照顾六·一班这些顽皮的孩子们，让我们早日成才，那时候，您便桃李满天下了。
季老师，您知道吗?我感谢上帝，让我成为您的学生，让我在您的关爱下茁壮成长。
我感谢上帝，让我爸爸妈妈把我送到这个学校里，与有缘人相逢。
如今，您要出差，我感到，就像我已毕业，要离开一样，这就是多愁善感的我。
您是不是也有这样的感觉?四年级下册第二单元的作文我的心事篇2我的心事你们知道吗?我现在四年级了,可是有时候我还是会像个小孩子一样爱哭爱闹。
妈妈经常说我长不大,但我真的有太多心事了!首先,我很苦恼学习的问题。
你们说,数学太难了,语文也没多容易。
有时候我真想把书本全部扔掉,什么也不学了算了。
但是如果这样做的话,肯定会被老师和父母骂的。
他们总是说"好好学习,将来才能有出息"。
可是现在学习真的太累人了,我多希望每天上学只需玩乐高积木就好了!再说说我的好朋友小明吧。
你们一定以为好朋友之间没什么好烦恼的,但小明最近真把我整懵了。
他对我说,以前我们是"好哥们",但现在他更希望能做我的"男朋友"。
作文我的心事450字
作文我的心事450字我的心事。
每个人心中都有一些难以启齿的心事，有些是秘密，有些是烦恼，有些是憧憬，有些是悲伤。
而我，也不例外，我的心事有很多，有些是开心的，有些是烦恼的，有些是期待的，有些是不舍的。
首先，我内心最大的心事就是对未来的期待和担忧。
毕业后，我将踏上社会，开始自己的职业生涯。
我渴望能够在自己喜欢的领域里发光发热，获得成功和认可。
但与此同时，我也担心自己是否能够适应职场的挑战，是否能够在竞争激烈的环境中脱颖而出。
这种期待和担忧交织在一起，时常让我感到忐忑不安。
其次，我心中的一大心事是家人的健康和幸福。
家人是我生命中最重要的人，他们的健康和幸福是我最大的心愿。
然而，随着年龄的增长，父母的身体健康也成了我内心的一大忧虑。
每当他们身体不适，我都会感到无比焦虑和无力，希望能够为他们分担更多的压力和照顾。
另外，我心中还有一些关于友情和爱情的心事。
友情是人生中最宝贵的财富之一，而爱情更是人生中最美好的情感之一。
我希望能够和朋友们保持长久的友谊，共同经历人生的风风雨雨。
而在爱情方面，我也期待能够遇到那个懂我、爱我的人，一起走过人生的每一个阶段。
最后，我心中还有一些关于人生追求和梦想的心事。
每个人都有自己的追求和梦想，而我也不例外。
我希望能够在自己喜欢的领域里有所建树，实现自己的人生理想。
但这条路上充满了坎坷和挑战，需要付出更多的努力和汗水。
总的来说，我的心事很多，有些是对未来的期待和担忧，有些是关于家人的关心和牵挂，有些是关于友情和爱情的期待，还有一些是关于人生追求和梦想的坚持。
这些心事时常萦绕在我的心头，让我时而感到欢喜，时而感到忧虑。
但我相信，随着时间的推移，这些心事也会一一得到解决，我会变得更加成熟和坚强。
我的心事作文300字左右四年级
我的心事作文300字左右四年级示例文章篇一：《我的心事》我呀，心里藏着一件事儿，就像心里塞了个小毛球，怪难受的。
在学校里，有个好朋友叫小明。
我们以前可好了，一起上学，课间一起玩，就像两只小蜜蜂总是黏在一起。
可是最近呢，发生了一件事。
那天课间，我们都在教室里跑来跑去玩闹。
我跑得太快了，不小心把他的铅笔盒碰到地上了，铅笔、橡皮撒了一地。
我当时就赶紧说“对不起”，还急忙蹲下去捡。
可小明却一下子变了脸，大声说：“你怎么这么不小心呀，这可是我新买的铅笔盒。
”我听了心里很委屈，我又不是故意的，而且我都道歉了。
从那以后，小明就不太爱和我玩了。
我每次看到他和别的同学有说有笑，心里就像被小蚂蚁咬了一样。
我想找他再好好说说，可又怕他还生气。
我跟妈妈讲了这件事，妈妈说：“真心的朋友不会因为一点小事就一直生气的。
”我也觉得妈妈说得对，可我还是不敢迈出那一步。
我就一直在想，我要是当时跑得慢一点就好了，要是我能有魔法把铅笔盒立马变回原样就好了。
我真希望小明能像以前一样和我好，我想这件心事会一直压在我心头，直到我们又重新成为好朋友的那一天。
示例文章篇二：《我的心事》我是一个四年级的小学生，我心里藏着好多好多的事儿呢。
就说最近吧，我们班来了个新同学。
他呀，看起来特别酷，穿着那种很潮的衣服，头发还梳得有点特别。
一开始，我可好奇他了，就像看到了一个从神秘世界来的人。
我想跟他做朋友，真的特别想。
可是我又有点害怕，我怕他不喜欢我，觉得我不够酷或者不够有趣。
这就像我面前有一个超级美味的蛋糕，可我却不敢伸手去拿一样。
还有呀，我的学习也让我有心事。
数学考试的时候，那些题目就像一个个小怪兽，有些我能轻松打败，可有些我却觉得好难好难。
每次看到那些没做出来的题目，我就会想，我是不是太笨了呀？我看到同桌的试卷上好多都是对勾，我心里就酸酸的。
我知道我应该更努力，可有时候就是管不住自己想玩的心。
就好比我知道要朝着前面的路走，可是路边的那些小花小草总是吸引我去看，结果就忘了赶路。
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我的心事
1有一件一直困扰着我的心事，似解开又未解开，不知为何。
“现在大街上满是骗子，”奶奶对我母亲说，“所以出门小心点，多留几个心眼。
”“好，好，好……”母亲边应和着，边把我拉出门去买菜。
今天是奶奶的生日，本想让她老人家在家好好休养，别让她操劳，谁知，唉！好不容易才说服了她。
去买菜的途中，看到一名老汉在路边乞讨，身子蜷缩在一件棉衣里，像只受伤的兔子，只是脏了点。
母亲见状，把手伸进包中，掏出了一枚一块钱硬币，刚准备放到老汉的碗里，只听后面传来叫声：“等等！”只见奶奶从后面如豺狼般奔来，吓得我们不禁往后退了几步，谁知竟不小心把老汉“饭碗”给踩了，那些一块几毛的硬币都滚出来了。
妈妈连声说对不起对不起……奶奶却一把手把我们拉走了，边走还边说自己前几天就看到那老头了，第一眼开始就知道是骗人的，还给我们灌输一大堆经验。
我心想：人与人的区别怎么就这么大呢？
在市场里，奶奶被一个突如其来的电话召回了单位。
我和妈妈买完菜走回家还看见老汉在那，双腿跪地，乞讨。
妈妈走过去，从钱包中拿出一张十元人民币，我说道：“奶奶不是……”“儿子，人最怕善良，不善良却有违良心……”我被母亲这突如其来的的话吓到了，顿时无言以对。
一束阳光洒在母亲的面上，我那时还不知道这句话的含义……
逐渐长大了，母亲这句话如雪山上的冰雪，因时间而融化，这件心事渐渐因成长而解开，但却永远无法把这冰雪完全融化……
2我的心事
人们常说：“光阴似箭”，还真是那么回事。
不知不觉步入这所小学已有六年了。
在这近六年中，我享过甜蜜，也尝过苦涩，有过快乐也有过泪水。
在这近六年里的每一分每一秒都是珍贵的。
但如今，面对着形影不离的好友，面对着充满慈祥的老师，面对一起奋斗过的班集体，面对这个难以离舍的家，我却要说一句“再见”，这其中的酸楚又岂能用言语来表达?
五年前，当第一次踏进这个校园，一切都充满了新鲜，高大宏伟的教学楼，一张张红扑扑的小脸蛋，一位位严肃而又充满慈祥的老师……这一切对于我来说是多么陌生啊!但随着时间的推移，我觉得自己在逐渐融入这个大家庭，也渐渐的爱上了这个家。
作文竞赛，大字竞赛，法制竞赛，电子小报竞赛……这一次又一次的机会与荣誉一直伴随着我登上了小学阶段的顶峰——六年级下学期。
毕业考试迫在眉睫，“学习”二字几乎充溢了每个人的心，覆盖了所有空间。
考试一过，又将是一次离别，但这次离别并不像寒假暑假那样,而是一次漫长的分离。
那时，我们将步入初中，去适应一个更大，更陌生的空间，六〈1〉班将被分散，那个奋斗过，拼搏过的班集体将会在那本〈〈毕业证书〉〉中消失，不，它不会消失，它会存在我们每个六〈1〉班成员的心中，!永远!在这个校园中，我结识了很多值得我认识的好友，学会了很多深奥的知识，
懂得了怎么也说不清的人生道理。
面对这所充满爱的母校，那千般万般的不舍正像潮水般涌来。
写到这儿，我停住了笔，因为此刻笔尖流露的不再是一份不舍，一份留恋，我想更多的还是那句忠心的祝福。
同学们，同班两年的时光很快就过去了，在这两年里，我们吃过了酸甜苦辣，付出了艰辛的汗水，在这儿，我忠心地祝愿大家在未来的初中生活中能学习进步，金榜提名，祝愿老师工作顺利，学生一批胜一批，同时更祝愿母校越办越好，桃李满天下。
看，童年的尽头已在眼前，小学生活也在向我们挥手告别。
我们即将离开，但那份欢声笑语却永远藏在花草之中，永远回荡在蓝天上!
3每个人的心中，都有一个小秘密，我就有这样一件心事，它总使我烦恼压抑，我开始变得孤僻、自闭、不愿与人说话，总是一个人望着天空发呆。
我总觉得生活暗淡无光，缺少欢乐，今天我要借这个机会吐露我心中的烦恼。
那是发生在两年前的一件事。
那年夏天，我们家搬进了二室一厅的新居，里面摆放着崭新的大彩电、衣橱、书桌等新家具，惟独爸爸妈妈卧室里的一张破旧的铁床显得很扎眼，与那些新家具摆在一起，格格不入，很不谐调。
我的爸爸是个要面子的人，家里常来客人，他总是希望家居面貌焕然一新;而妈妈又很恋旧，什么都不舍得扔，久而久之，矛盾终于激化，我最担心的“战争”爆发了，他俩你一言我一语，唇枪
舌剑，音调一个比一个高，根本无视我的存在。
后来的几天里，原本热闹的餐桌上又变得沉默不语，每顿饭都吃得平淡无味。
“冷战”又开始了。
他们彼此互不理睬，我成了他们之间的传声筒。
为了缓解这压抑的气氛，我一会儿劝妈妈：“您就卖了吧，‘退一步，海阔天空’嘛!”而妈妈却总是推开我说：“去、去、去，你还小，不懂。
”无奈，我只好又去劝说爸爸：“您就别卖了……”“不卖不行!”爸爸理也不理我，严辞否决了。
我的苦心也白费了。
就这样，爸爸妈妈僵持了好长时间，谁也不肯让步，家里的空气仿佛凝固了似的，再也没有了往日的欢声笑语。
他们三天两头就为鸡毛蒜皮的小事吵架，我经常“按下葫芦起来瓢”，苦口婆心也无济于事，他们根本就不听我的劝阻，不在乎我的感受。
他们的话也刺伤了我幼小的心灵，这怎能不成了我的心事呢?
爸爸妈妈我多希望你们之间多一些理解，多一些宽容，多一些尊重，让我们的家里每天都是阳光明媚，而不是阴云密布，让我们家里每天都欢声笑语而不是沉默压抑，不要让阴影笼罩在我幼小的心灵上，爸爸妈妈，我爱你们，你们也爱我，为了我能够健康成长，你们不要再吵架了，让我们一家人快乐无忧的生活吧! 4去年，放寒假的前几天，我们学校要统一考试，检查一下这学期学得怎么样。
星期四上午第三，第四课，我们进行的是语文测试，这也是所要检测的最后一门课。
当语文试卷发下来后，我从头到尾草草地看了一遍，就
答了起来，一题，二题，三题……直答到第八题也没有遇到“障碍”。
在我答到第九题时，呆住了，只见试卷上写着“‘孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流’是选自古诗_______；这首诗的作者是________；诗句的意思是___________；这首诗所表达的思想感情是__________”我心想：复习的时候，我原以为背下来了，根本就没看这一课。
现在，老师出了这题，我又不会做，怎么办呢？再看看题后写着“15分”，我又想：“15分，多么大的数字啊，要是白白送掉，岂不丢了我‘冠军’的美称吗？哎。
对了，书本就在抽屉里放着，我何不把它抄上呢？这样，人不知，鬼不觉，我仍坐着头把‘交椅’，这不是两全其美么。
”我看了四周，同学们都在聚精会神第答卷，没人注意我。
于是，我悄悄滴将手伸进抽屉里……突然，老师发出了一声咳嗽。
这咳嗽声，作势地坐在位子上。
再仔细看看老师，她完全没有注意我在干什么。
这时，我又鬼鬼祟祟地将手伸进抽屉里，拿出了书本，顺利地“答”完，交了卷。
星期六上午语文课上，老师满面春风地走进教室，兴奋地说：“这次考试非常理想，我们班的学习委员李静得了98分，仍是全班第一名！”“哗！”教室里响起了一阵热烈的掌声，这掌声，本来是鼓励人的，可今天让我听来，却像一座山压在我的头上，抬不起来；这掌声，又似巴掌，一掌又一掌打在我的脸上，打得脸一阵阵发烧。
同桌萧丽一边鼓掌一边说：“看你谦虚的，头也不抬。
”萧丽呀萧丽，我哪敢抬头望老师呢？
考试卷发下来了，我更不敢正视教师，只是低着头，望着试卷上的“98”分。
忽然间，它变成了“√”也失去了往日的温柔，显得那么可怕。
我用钢笔抄上去的那道题，每个字都仿佛在讥讽我：“偷看书本，不诚实，是一个可耻的孩子！”我怕地捂住了双眼。
可眼前又出现了慈母般的老师，她走上前对我说：“老师，你打我吧！骂我吧！我错了。
”但我没用勇气，我怕，怕看见同学们那讥讽的目光，怕看见老师和爸爸，妈妈那失望的表情，那摇头叹气的一瞬间。
放学了，我回到家，妈妈问我考了多少分，我低着头，眼里含着悔恨的泪水，说：“98分。
”妈妈听了，高兴地说：“全班第一名吧！把你美的。
”
唉！妈妈哪儿知道我的心事呀。
名师评析：
本文采用对比的手法，拟人的笔触，生动地揭示了“我”复杂的内心世界。
对比手法的运用。
当“我”得了98分以后，一边是“老师满面春风地走进教室”，宣布“我”“仍是全班第一”，于是“教室里响起了一阵热烈的掌声”；而“我”呢？却抬不起头，心里只有羞愧与悔恨。
拟人手法的运用。
那本来值得炫耀的98分，“忽然间，它变成了两只眼，怒目而视，凶狠狠地望着我……”表现出了“我”的内心矛盾。
作者使用了对比和拟人的表现手法，使文章显得生动而有深度。
’’2? ”。