中考作文临门一脚
中考脚步临近作文范文(优选13篇)
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中考语文-一模临门一脚作文课
过茶碗的时候，把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟钝，失误就十 分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手，快手刘的手却捧得紧紧的， 朝孩子们尴尬地掬出笑容。这一笑，满脸皱纹都挤在一起，好像一个 皱纸团。他几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里边什么也没 有……”
（冯骥才 《快手刘》节选）
老奶奶的手中复活了！看！一只蝴蝶飞起来了！抖着翅膀，迎 着阳光，玫红色的触角一抖一抖，真让人怀疑是不是当年的梁 祝化成的？（节选）
卖花的阿婆住在底楼，她似乎永 远穿着一件肥大的藏青色外罩，斜 襟的，上面还有一排长长的纽扣。 花白的头发被风吹得左右摇摆，整 个造型像一幅古旧的中国画。遇见 她时，她总是手捧一只竹篮，竹篮 里铺着湿毛巾，湿毛巾上摆着幽幽 飘香的花朵，那些花朵像一个个刚 出生的婴儿，嫩生生，水灵灵的， 阿婆总是小心翼翼地摆弄它们，一 朵朵被头挨头，肩并肩地放在一起， 很乖的样子。（节选）
2020中考一模临门一脚 作文专项课05讲
壹
目录 贰
叁 肆
人物形象个性化，忌千人一面
塑造人物形象四法， 考场上至少用三个
如何巧用侧面描写， 不动声色多提分
哪种人物形象最易打动 阅卷老师
壹
人物形象个性化， 忌千人一面
要说最洒脱的，还得数酒婆。天天下晌，这老婆子一准来到小酒馆， 衣杉破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她啥长相，更没人知 道她叫什么，却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼，尊称酒婆。她一进门， 照例打怀里摸出个四四方方小布包，打开布包，里头是个报纸包；打开 报纸包，又是个绵纸包，好像里头包着一个翡翠别针；再打开绵纸包， 原来只是两角钱!她拿钱撂在柜台上，老板照例把多半碗“炮打灯”递过 去，她接过酒碗，举手扬脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒进酒桶。 待这婆子两脚一出门坎，就像在地上划天书了。
中考作文,临门一脚
考前可以有所作为（二）：努力用自己写过的一篇最满意的作品，进行打磨训练，注意不是背诵下来应付考试，而是进行主题的开拓、深化、创新。
看下面这篇文章：爷爷的微信爷爷总是不愿搬过来和我们起住，爷爷说，他要守着陪伴他几十年的老房子，不能让房子有一点闪失。
记忆中，爷爷总是在傍晚时，坐在院子里，叨咕着什么，就像是在和房子说话。
爷爷耳朵不好，听不见电话铃声，又不和我们住一起，想联系他很不方便。
于是，我想教爷爷使用微信，耳朵不好使，但他至少能感觉到手机的振动。
微信还有许多功能，可以让爷爷的生活更丰富。
周末，我们一如既往地回到爷爷家。
一见到爷爷，我就开始了我的“课程”一一教爷爷玩微信。
爷爷感到有些莫名其妙，他操着浓重的乡音，瞪着眼，说:“学这个有什么用?”我耐心解释:“学会了微信，您就可以天天在手机上见到我们了。
”爷爷一听，喜不自胜，赶紧掏出大伯买的智能手机，叫我教他。
但是，爷爷学习的过程却比我想的要艰难得多。
我教爷爷发信息，却忘了爷爷不会打字。
爷爷戴着老花镜，眯着眼睛，蹙着眉头，嘴巴无意识地噘起来。
他黝黑的长满了斑的脸庞爬满了细细的皱纹，花白的头发掉得只剩几根。
岁月真是无情啊!爷爷低声嘀咕着:“这是什么东西?“爱克斯”是不是啊?这个叫键盘的东西是用来干吗的啊?”眼看着还得从头给爷爷上拼音课，我知难而退，决定教爷爷发送语音和视频通话。
捣弄了半天，练习了很久，爷爷还是进展很慢。
他无奈地撇着嘴，说:“老了啊!学这个都学不会，唉!”爷爷仅有的一点头发无力地耷拉着，像株蒲公英，我看着很是心酸。
突然，我灵机一动，想到了办法。
我兴致勃勃地拿来纸笔，画出微信中爷爷要用到的界面，并标明步骤。
爷爷看了，果然很快就学会了。
爷爷喜出望外地和不在家的大伯视频通话，脸上的快乐都要溢出来了。
接下来，就需要实践了。
我带爷爷来到超市，买了两样杂货，用微信付款。
爷爷看我付款看得入神，他连连说:“太神奇了!真是太神奇了!”爷爷回家后，在微信群里发了个红包，还乐呵呵地自己研究微信。
临门一脚 ——— 写在2014年中考百日倒计时
临门一脚
———写在二0一四年中考百日倒计时
亲爱的各位考生朋友：
一年一度的中考即将来临，在距中考一百天的时刻，你们的学习成绩怎样？你们是否做好了应考的准备呢？用勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破巨浪，为了美好的理想，不畏艰险、勇于拼搏。
奋斗一百天，让汗水哺育不凡；奋斗一百天，凭激情实现梦想；奋斗一百天，靠实力铸就辉煌！
同学们，无论你做了多少准备，花费了多少时间和精力，如果缺乏临门一脚的功夫，一切都会付诸东流！十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。
你们，有坚韧强健的体魄；你们，有不屈不挠的意志；你们，有蟾宫折桂的信念；你们，有拼搏进取的干劲。
我相信，你们一定会——自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练。
乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月！
球场是一个小舞台，中考是一个人的起点，人生才是最大的竞技场，面对转瞬即逝的机会，你们用青春写下诗行，你们让梦想张开翅膀。
选择了高山，就去顶峰观光；选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔。
为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。
一百天，卧薪尝胆，一百天，奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想。
举胸中豪情，倾热血满腔。
与雷霆碰杯，同日月争光。
我们必须认真学好每一门功课，掌握好基础知识，踢好临门一脚。
然而，这一脚并不象我们骑着牛背、磕着瓜子、哼着小曲那样轻松，这需要我们发扬奥运“更快、更高、更强”的精神，不断拼搏，不断进取。
这样，我们才不会留下遗憾和悲伤……
同学们，六月的球门已逼近，让我们振奋精神，运足力气，踢好中考的“临门一脚”吧！。
关于中考马上到来作文
关于中考马上到来作文
《中考啊，你慢点来》
哎呀呀，中考这家伙马上就要来了！一想到这，我就有点心慌慌啊。
就说前几天我们模拟考的时候吧，哎呀，那场面真的是紧张刺激。
我记得那是一个阳光还不错的上午，我信心满满地走进考场，想着这次肯定没问题啦。
可当我拿到试卷的那一刻，我的大脑突然就一片空白了。
哎呀妈呀，这些题咋看着这么陌生呢！我就拼命地在脑海里搜索着知识点，感觉自己就像在一个大迷宫里找出口一样。
当时我那个汗水啊，直往脖子里淌。
我抬头看看周围的同学，一个个都那么专注认真，我心里就更着急了。
突然，我的肚子不争气地“咕噜”了一声，声音还挺大，吓得我赶紧埋下头，脸一下子就红到了耳根。
这时候我就在想啊，中考你慢点来不行吗？给我多一点准备的时间呀。
现在，每一天都感觉过得好快，中考就像是在后面紧追不舍的怪兽似的。
但我也知道，着急也没啥用，还是得好好努力，就像那句话说的，临阵磨枪，不快也光嘛。
我要加油啦，争取在中考的时候能发挥出自己最好的水平。
中考啊中考，你可别跑那么快啦，等等我这个还在努力追赶的人呀！。
中考作文临门一脚
中考作文临门一脚━━中考作文应试对策第一讲：审题审题是指审视命题作文题目的意思。
审视题目就要读懂题目的内容和要求，以保证按题目要求来完成作文。
一、掌握审题的基本要求━━做到“四个审明”。
1、审明写作对象：弄清楚写什么人或要写什么事，这是保证所写文章不跑题的第一个关键之处。
2、审明选材范围：弄清楚文题对人或事提出的限制条件，即对材料内容的时间限制、对人物活动的空间限制、对人物品质和事件限制。
只有明确了这些限制，不超越文题规定的选材范围，所写文章才能切题。
3、审明写作重点：明确了文章应进行重点叙述或描写的部分，捉住关键词语、题眼和提示语审题，（所谓题眼，就是命题中关系到题旨的关键词语：一是关联词语，一是题目中的动词、形容词或副词；提示语既是作文的规定和限制，又是考生作文构思的依据）才能做到内容充实，更好地突出中心。
4、审明文章立意：对所选取的重点材料内容进行审视，从而确定好文章的中心思想。
二、配套训练：1、下面题目的重点是什么？（1）《我们班里新事多》A、我们B、班里C、新事多（2）《我学习语文的苦与乐》A、我B、学习语文C、苦与乐2、有一回，我画一个人牵两只羊，画了两根绳子，有位先生教我：“绳子只要画一根，牵了一只羊，后面的都会跟来。
”我恍悟自己阅历太少，后来留心观察，果然前头牵一只羊，后面数十只羊都会跟去。
根据以上材料可提炼的一种正确观点是：A、羊群走路靠头羊──谈领导作风B、艺术创作要善于观察──观察生活的重要性C、牧羊有方──谈方法的重要D、莫做温驯的绵羊──论个性3、某中学生代表我国参加国际性数学竞赛，当飞机抵达机场后，竟连自己的行李也不拿，眼看着带队的老数学家费力的为他提行李。
还有一位中学生，设计了一项航天飞机实验方案，他认为必能获一等奖，结果只获二等奖。
当专家宣读获奖名单时，他竟拒不起立领奖，造成很坏影响。
紧扣以上材料可提炼的两种正确观点是：A、中学生要德才兼备B、有才还须有德C、加强德育刻不容缓D、选拔尖子要坚持以德为首第二讲：自拟题目俗话说：“文题善，佳作成一半”、“看文先看题”。
2023初中生关于迎接中考考试作文
2023初中生关于迎接中考考试作文2023初中生关于迎接中考考试作文(9篇)积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的2023初中生关于迎接中考考试作文，希望能够帮助到大家。
2023初中生关于迎接中考考试作文（精选篇1）备战期中考为了下个礼拜的期中考，我正在努力奋斗着。
这是我上初中以来的第一次大型考试，这次考试就是对我们学习的检验，我很重视，很紧张。
为了让大家好好准备期中考，学校放假了四天，这四天，我要好好备战期中考了我兴冲冲的回到家中，便开始了一天的奋斗，妈妈一见我回家，便立即拿出了试卷，我一看试卷，立即心领神会地拿过试卷，开始了一天的奋斗。
我带领着铅笔战士和橡皮同志走上了战场，我先来到词海，糟糕，我军的战士们和敌军的错字高混在了一起，怎么办?我灵机一动，我可以让水笔战士把错误的字给圈起来啊。
就这样，我顺利的过了第一关。
第二关是多项式的计算。
我不禁有些害怕，多项式可是最难算一步了啊。
我周围的橡皮战士们连忙鼓励我：“你看我们都闯过了第一关，这关算什么。
”我顿时有了信心，我三下五除二立马战胜了第二关。
第三关就是辨别正确的拼音。
我挥舞着手中的长矛小将(水笔)，“刷刷刷”顺利过了其余的几关。
我终于做完了测试。
我放下笔，躺在床上，想着后天的期中考。
我一定要加油，为后天的期中考而做准备。
通过这段时间的备战，我希望我可以再期中考考出一个满意的成绩，不让爸爸妈妈失望，不让老师失望，更重要的是让自己之后可以更有信心去学习。
2023初中生关于迎接中考考试作文（精选篇2）当我们拿到期中考试的成绩，很多同学本来乌云密布的脸瞬间变得阳光灿烂，还有一些同学本来就抑郁的脸上开始电闪雷鸣下起了雨。
而我正是后者。
被考试实力的乌云所笼罩。
在回家的路上，所有风景都失了颜色，仿佛世界都在责怪我考试没考好，我因此而更加伤心了。
初一叙事作文：临门一脚
初一叙事作文：临门一脚初一的时光就像一场足球赛，每个人都在场上奋力奔跑，努力踢出自己的精彩。
而我，也在这场比赛中，经历了临门一脚的奇迹。
初一的开始，我并不是一个特别出色的学生。
我常常感到自己像一只迷失在森林中的小鹿，不知道该往哪里走。
然而，我并没有放弃，我知道只有通过努力，我才能找到属于自己的道路。
我记得那是一个晴朗的下午，我们正在进行期末考试。
我坐在考场上，看着眼前的试卷，心中充满了紧张和不安。
我知道，这是我证明自己的机会，也是我向自己证明我能行的机会。
我开始答题，每一个问题都像是一个足球，我需要用我的知识和理解去踢出正确的答案。
我感到自己的心跳在加速，但我告诉自己，我不能放弃，我不能让我的努力白费。
就在我即将完成试卷的时候，我突然遇到了一个难题。
它就像是一个难以逾越的障碍，挡在我前进的路上。
我尝试了各种方法，但都无法找到正确的答案。
我感到无比的沮丧和失落，仿佛整个世界都在嘲笑我的无能。
就在我即将放弃的时候，我突然想起了父亲的话：“孩子，人生就像踢足球，有时候你会遇到困难和挫折，但只要你坚持下去，总会有人为你喝彩。
”我想起了自己的梦想和目标，我告诉自己我不能放弃。
我重新审视了问题，尝试从不同的角度去思考。
终于，在最后关头，我找到了答案。
那一刻，我感到无比的兴奋和喜悦，仿佛整个世界都在为我鼓掌。
这就是我的临门一脚奇迹。
我知道，这只是我初一生活中的一个瞬间，但这个瞬间却让我明白了坚持和努力的重要性。
我相信，只要我继续努力，我一定能够实现自己的梦想。
初一的生活就像一场足球赛，每个人都在为自己的梦想而奋斗。
而我，也在这个过程中学会了坚持和勇气。
我知道，只有通过不断的努力和尝试，我才能成为更好的自己。
现在，我已经不再是那个迷失在森林中的小鹿，而是一只勇敢的狮子，朝着自己的目标奋力奔跑。
我知道前方的道路会有更多的挑战和困难，但我相信只要我坚持下去，我一定能够实现自己的梦想。
回首初一的生活，我感到无比的庆幸和自豪。
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中考作文临门一脚—中考作文应试对策第一讲：审题审题是指审视命题作文题口的意思。
审视题□就要读懂题U的内容和要求，以保证按题目要求来完成作文。
一、掌握审题的基本要求一做到“四个审明”。
1、审明写作对象：弄清楚写什么人或要写什么事，这是保证所写文章不跑题的第一个关键之处。
2、审明选材范圉：弄清楚文题对人或事提出的限制条件，即对材料内容的时间限制、对人物活动的空间限制、对人物品质和事件限制。
只有明确了这些限制，不超越文题规定的选材范围，所写文章才能切题。
3、审明写作重点：明确了文章应进行重点叙述或描写的部分，捉住关键词语、题眼和提示语审题，（所谓题眼，就是命题中关系到题旨的关键词语：一是关联词语, 一是题□中的动词、形容词或副词；提示语既是作文的规定和限制，乂是考生作文构思的依据）才能做到内容充实，更好地突出中心。
4、审明文章立意：对所选取的重点材料内容进行审视，从而确定好文章的中心思想。
二、配套训练：1、下面题目的重点是什么？（1）《我们班里新事多》A、我们B、班里C、新事多（2）《我学习语文的苦与乐》A、我B、学习语文C、苦与乐2、有一回，我画一个人牵两只羊，画了两根绳子，有位先生教我：“绳子只要画一根，牵了一只羊，后面的都会跟来/我恍悟自己阅历太少，后来留心观察，果然前头牵一只羊，后面数十只羊都会跟去。
根据以上材料可提炼的一种正确观点是：A、羊群走路靠头羊——谈领导作风旦、艺术创作要善于观察一观察生活的重要性C、牧羊有方一谈方法的重要D、莫做温驯的绵羊一论个性3、某中学生代表我国参加国际性数学竞赛，当飞机抵达机场后，竟连自己的行李也不拿，眼看着带队的老数学家费力的为他提行李。
还有一位中学生，设计了一项航天飞机实验方案，他认为必能获一等奖，结果只获二等奖。
当专家宣读获奖名单时，他竟拒不起立领奖，造成很坏影响。
紧扣以上材料可提炼的两种正确观点是：A、中学生要徳才兼备B、有才还须有德C.加强德育刻不容缓D、选拔尖子要坚持以德为首第二讲：自拟题目俗话说：“文题善，佳作成一半S “看文先看题”。
一. 自拟题目必须遵循以下标准：1、准确贴切。
2.鲜明生动。
3、新颖醒H 。
4、简洁明了。
配套训练：女儿旅游回家对父亲说：“很抱歉，爸爸，玩得太高兴，竟把您的生日给忘了， 没给您带什么礼物「父亲和蔼地说:“可是，孩子，我不是已经收到你的礼物了吗？ ” 女儿不解，父亲说：“你的礼物，就是女儿对父亲的诚实/根据材料，可拟出一系列标题，选出合适的两项：A 、礼物的启示B 、由女儿的礼物想到的C 、可贵的品格D 、家长要善待孩子E 、诚实无价E 、要善于发现孩子的优点二、自拟题LI 的技巧：1、直接判断式:① 美在我们中间②人间自有真情在③逝去的日子是首歌④我长大了4、 反常式： ①冬天里的春天②没有笑声的生日③长不大的孩子④近水楼台不得月5、 拟人式： ①与诚信同行②十六岁的花季③ 放飞理想 ④中国，你好6、 比喻式：① 我们架起了理解的桥 ②台阶 ③ 默默铺路石 ④红花与绿叶7、 设问式：②她遗落了什么？④ 青春在哪里？②母亲真爱吃鱼头？④“重理”哪能“轻文”②己所不欲勿施于人④有志者事竟成②伟大与平凡④最先的和最后的①1 + 1>2,②毅力+自信=成功，③人=优点+缺点12、 辜状式：①雨，哗哗的下 ②南风轻轻的吹③ 这里的黎明静悄悄④月色溶溶13、 对偶式：① 悠悠人生路，绵绵故国情② 谦受益，满招损③懦弱扔给童年，成熟写给花季2、 祈使呼告式：① 让种树人再多些吧 ③请救救地球 3、 象征借代式：①路灯下的红雨衣 ③我愿做只小蜜蜂② 同学，你不能这样④日本，听我对你说② 心中，那片绿叶④世界的嘱托①失败，意味着什么？ ③为什么丢弃诚信？ 8、 反问式： ①鞭子底下出状元？ ③有钱就有幸福吗？9、 引用式： ①不到长城非好汉 ③要留清口在人间10、 对照式： ①革命友谊与 ③吸收和给予 “江湖义气”14、反复式：①祖国啊，祖国②向前，向前③15、初三啊，初三警策式：④又见夕阳红，又见夕阳红①莫叹息，要奋发②小心大自然的惩罚③16、终身勤奋，便成天才列锦式：④不要被自卑压倒①小桥•流水•人家②昨天•今天•明天③-ZZL忧愁•烦恼•痛苦配套训练：④追求•信念•夸父逐日根据下面的材料作文，拟什么题U最好？有人问球王贝利最喜欢的进球是哪一个，“是哪一个S他这样回答。
有人问著名导演谢晋最喜欢的电影是哪一部，他答：“下一部”A、人生，永无止境的奋斗B、可贵的“下一部”C、永远有追求D、不能功成身退第三讲：选材一. 材料是形成中心的基础，乂是表现中心的支柱，就如同盖房子用的砖瓦木料一样。
1、紧紧围绕主体选材。
2、材料要真实，不生编乱造。
3、选材要具体，要避免空洞乏味与华而不实。
4、要选取典型的材料。
5、要选择新颖的材料。
6、要选择具有时代感的材料。
二. 配套训练：思考下列题该选择些什么材料去表现中心。
A、我从来没有这样快乐（苦恼）B、品尝生活C、从语文活动课中所学到的D、难忘的初三生活第四讲：如何使人物形象鲜明突出一、塑造典型人物，揭示人物鲜明的性格，突出人物的社会意义从而表达主题。
二、描写人物的方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、正侧结合描写三、酉"套训练：A、写老人「小孩、病人各一段肖像描写。
B、写家长、同学各一段个性化的人物语言。
C、写你在“成绩单发下来”和“考试前夕”的各一段心理描写。
第五讲：怎样提高语言表达能力作文要做到“情文并茂S “情”指真实的感情，“文”是要有文釆。
1、推敲和选择含义具体并富有形象感的词语，化抽象为具体。
2、选用拟声绘色的描绘性词语，可用多感官、多角度的描写。
3、善于运用一些修辞手段。
4、巧妙利用句子的修饰成分。
5、灵活运用各种句式，注意句式的变化。
6、恰当运用成语、谚语和古诗文名句。
二、配套训练：A、仿照下面两个比喻句的句式，写出两个句式相同的比喻句。
时间犹如神奇的巨掌，它能使巨石化成堆堆尘土。
时间好像建筑大师，它能将荒漠变成繁华的都市。
B、仿照下面句式，写出比喻和排比的句子。
①书是竝，能帮助人们登上理想的高峰。
书是钮匙，能________________________ iLL 书是良药，能 ____________________ 书是题囤能____________________________ O②语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是____________ 花园，让人O语文是 ___________ ，让人 ________________ 0语文是________________________ 血, 让人 ________________ 0第六讲：开头和结尾一. 开头：给人美好的第一印象，令人眼前一亮。
常用方法：开门见山法、烘托引导法、平地突起法、真情感人法。
1、开门见山法：直揭题目，给人明快朴实的感觉。
如朱自清的《背影》。
2、烘托引导法：渐见题口，或创造气氛，或交待时间、地点。
如鲁迅的《从白草园到三味书屋》。
3平地突起法：劈出题目，给读者强烈的印象。
如吴唸的《谈骨气》。
4、真情感人法：起笔直抒感情，点明中心。
如茅盾的《口杨礼赞》二. 配套训练：⑴、给下面的文章加上开头。
① __________________________________________________________________________“叮吟S开考的铃声响了，周围开始传岀翻阅试卷的声音，那是有的人在浏览题目，也有的人已是目不转睛、专心致志的看起了题目。
我拿起试卷，三篇现代文阅读，两篇文言文，题量还可以，我这样暗暗地安慰自己，没事的，我深深吸了一口气，尽量使自己平静下来，擦去了额头上的汗珠。
“中考终于开始了”，在说这句话时，兴奋、紧张、自由的感觉统统在我脑里一闪而过，兴奋的是盼望已久的中考已来到，紧张的是我的第一“炮”能否打“响想起三天后就完全解放了，轻松感便油然而生。
我笑笑，何必想这么多呢，现在重要的是心境如水，用心地完成答卷，不枉我三年寒窗生涯。
我开始提起笔，一切都在进行中。
（《开考时刻》）②______________________________________________________________________五排桌椅像严肃的卫兵整齐地排列着，监考老师警觉地巡视着，四周的同学纷纷提起笔准备答题，口墙、黑板衬出严肃、庄重的考场氛围。
说实在的，我的心悄有些紧张。
提起笔，认真的写下准考证号时想起最喜爱的一句格言：“路是靠自己走岀来的”。
此刻，老师的千叮万嘱、父母的絮叨似乎淡淡地随着拂面的凉风飘远了……,止中犹如一湾清水，从没有如此清晰地感受到自己的一种责任，我对自己说：我成熟了，自信地提起手中的钢笔……（《开考时刻》）⑵、模仿以下文章的开头方法，根据命题分别写出文章的起始段。
①模仿《感受母爱》的开头：如柔软春风轻拂细柳，如暖暖阳光照耀花朵，如潺潺小溪滋润心田，母亲的每一份关怀，每一份体贴都是那么含蓄、真挚！写出《感受师爱》的开头：-②模仿《读书真好》的开头:“读书真好！它让我足不出户便可以欣赏到大漠孤烟，长河落日；欣赏高出流水、小桥人家；读书真好！它让我穿越历史隧道，走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马；看火烧赤壁，笑关羽败走麦城；读书真好！它让我倘佯于想像的时空，和李口举杯邀明月，与李商隐共剪西窗烛……写出《XX真好》的开头：____________________________________________________三、结尾：铸造落幕前的辉煌，令人叹为观止。
常用方法：总结性结尾，启发性、哲理性结尾，抒情性结尾。
1、总结性结尾即篇末画龙点睛，对全文主旨加以深化。
如杨朔的《荔枝蜜》结尾。
2:、启发性、哲理性结尾是从全文主旨中，联想到一个深刻道理。
如鲁迅的《故乡》3、抒情性结尾：作者以饱旅感情的笔调，写出自己心中激动的感情，或赞颂、或哀叹。
如魏巍的《谁是最可爱的人》四、配套训练：①模仿《感悟父爱》的结尾：一股热流涌上心头，泪水已无法控制，迷糊了双眼。
我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起，两颗火热的心熔化了一切……写出《感悟XX》的结尾：____________________________________________________第七讲：怎样避免中考作文的无谓失分一、卷面：整整洁洁。
不洁的文面通常有以下情形：字迹龙飞凤舞恰似天书；东涂西抹，南连北圈；墨团满卷，箭头上下；这里“不要”，那里“接上”。
二、写题：规规矩矩。
看清楚是全命题、半命题，还是自拟题，严守规范，写在首行正中。
三、主体：疏密有致。
避免一段到底或死板的三段式。
一般600字左右的文章，5 —8段为宜，段与段详略分明，长短兼顾为好。