2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练(精选解析版) (12)
2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练121.如图所示，小雨利用滑轮组匀速提升沉在水底的圆柱体A，已知圆柱体A高为，底面积为，质量为135kg。
不计绳重轮与轴的摩擦及水的阻力若水深为，求A在水底时上表面受到水的压力是多少？在A上表面未露出水面之前，A匀速上升的速度为，小雨拉绳的功率为，求A上表面未露出水面之前，滑轮组的机械效率是多少？若小雨能施加的最大拉力为450N，求A在匀速上升过程中，它的下表面受到水的最小压强是多少？2.用如图所示的滑轮组提升重物1200N的物体A，在匀速竖直提升物体A的过程中，作用在绳子自由端竖直向上的拉力F为500N，如果物体A上升的速度为，不计绳重和摩擦。
求：动滑轮所受的重力；拉力F做功的功率P；滑轮组的机械效率。
3.一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N，求石块在上升过程中求：石块受到的浮力为多少？绳的自由端拉力做功为多少？动滑轮的机械效率为多少？4.如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用拉力F为200N，5s内匀速上升了不计绳重，绳与滑轮的摩擦求动滑轮的重力拉力F所做的功；拉力的功率滑轮组的机械效率。
5.如图是重庆一中初二科技小组设计的在岸边打捞水中文物的装置示意图，电动机固定在地面．每个滑轮重为100N；均匀实心文物的密度为，质量为绳和杠杆的质量、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对文物A的阻力均忽略不计，文物A一直匀速上升．在文物还未露出水面时，求此时文物A所受到的浮力在文物还未露出水面时，电动机拉力F的大小；在文物还未露出水面时，滑轮组的机械效率；当文物A在空中被匀速提起上升时，电动机拉力功率为，求卷扬机拉动钢丝绳的速度？6.小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动能距离s的关系图象如图乙所示。
其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力。
水的密度为求：物体在空中上升1m，小再做的功是多少？每个滑轮的重力是多少？物体的密度是多少？7.装卸工人用如图所示的装置将重为1440N的货物提至高处，人对绳的拉力为800N，货物在1min内匀速上升了5m，则：请你在图上画出绳子的绕法；求拉力的功率；求滑轮组的机械效率。
8.如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆左端A处挂了一物块，右端B处施加一个的拉力，此时杠杆在水平位置平衡，得，。
求绳子对杠杆A端的拉力。
若物块的体积为，求物块的重是多少？9.建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组在10s内将240N的物体匀速提升所用的拉力求：忽略绳重与摩擦阻力动滑轮重力是多少？工人做的功是多少？工人做功的功率？当改为提升360N的重物时，拉力为多少？10.配重M单独置于水平地面上静止时，对地面压强为，将配重M用绳系杠杆的B端，在杠杆的A端悬挂一滑轮，定滑轮重150N，动滑轮重90N，杠杆AB 的支点为O，OA：：3，由这些器材组装成一个重物提升装置，如图所示。
当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为杠杆与绳重、滑轮组的摩擦均不计，g取，求解以下物理量：工人利用滑轮组提升重物的拉力为______N，绳子自由端下降的速度是______，此滑轮组的机械效率是______。
作用在杠杆A端的力为______N，配重M质量是______。
为使配重M不离开地面，人对绳的最大拉力是______N。
-------- 答案及其解析 --------1.答案：解：在水底时上表面所处的深度：，圆柱体A上表面受到水的压强：，由可得，A在水底时上表面受到水的压力：；在A上表面未露出水面之前，A排开水的体积：，则A受到的浮力：，物体A的重力：，由图可知，，则绳端移动的速度：，由可得，绳端的拉力：，则滑轮组的机械效率：；不计绳重轮与轴的摩擦及水的阻力，由可得，动滑轮的重力：，当小雨的拉力为450N时，物体A受到的浮力：，此时物体A排开水的体积：，此时物体A下表面的深度：，则A下表面受到水的最小压强：。
答：水深为时，A在水底时上表面受到水的压力是450N；上表面未露出水面之前，滑轮组的机械效率是；若小雨能施加的最大拉力为450N，则A在速上升过程中，它的下表面受到水的最小压强是。
解析：知道水深和圆柱体A高可求圆柱体A上表面的深度，根据求出圆柱体A上表面受到水的压强，利用求出A在水底时上表面受到水的压力；在A上表面未露出水面之前，A排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出A受到的浮力，根据求出物体A的重力，由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据求出绳端移动的速度，利用求出绳端的拉力，最后根据求出滑轮组的机械效率；不计绳重轮与轴的摩擦及水的阻力，根据求出动滑轮的重力，然后再求出小雨的拉力为450N时物体A受到的浮力，根据阿基米德原理求出此时物体A 排开水的体积，然后求出此时物体A下表面的深度，利用求出A下表面受到水的最小压强。
本题考查了液体压强公式、阿基米德原理、功率公式、机械效率公式、滑轮组绳子拉力公式的综合应用等，涉及到的知识点较多，综合性强，有一定的难度。
2.答案：解：由图可知，，由可得，动滑轮所受的重力：；，则绳端移动的速度：，拉力F做功的功率：；滑轮组的机械效率：。
答：动滑轮所受的重力为300N；拉力F做功的功率为150W；滑轮组的机械效率为。
解析：本题考查了滑轮组的工作特点、功率的计算、机械效率的计算，难度不大。
不计绳重和滑轮与轴的摩擦，根据求出动滑轮所受的重力；由图可知，滑轮组绳子的有效股数，根据求出绳端移动的速度，利用求出拉力F做功的功率；根据求出滑轮组的机械效率。
3.答案：解：根据可得，石块的体积：，石块浸没在水中，则，所以，石块受到的浮力：；由图知，则绳子自由端移动的距离：，绳的自由端拉力做功：；石块重：，石块在水中受到向上的拉力、向上的浮力和向下的重力，因匀速提升石块，则，所以，石块受到的拉力：，则利用动滑轮做的有用功：，动滑轮的机械效率：。
答：石块受到的浮力为20N；绳的自由端拉力做功为50J；动滑轮的机械效率为。
解析：知道石块的质量和密度，利用密度公式求石块的体积，因为石块浸没在水中，所以排开水的体积等于石块体积，再利用阿基米德原理求出石块受到的浮力；图中使用的是动滑轮，则，求出拉力移动的距离，又知道拉力大小，利用求绳的自由端拉力做功；知道石块的质量，利用重力公式求石块的重，此时石块重等于石块受到的浮力加上动滑轮对石块的拉力，据此求出动滑轮对石块的拉力，可求利用动滑轮做的有用功，再利用效率公式求动滑轮的机械效率。
本题考查了密度公式的应用、浮力的计算、有用功、总功、机械效率的计算，涉及到的知识点较多，综合性强，属于难题。
4.答案：解：由图知，，不计绳重、绳与滑轮的摩擦，拉力，则动滑轮重力：；拉力端移动距离，拉力做的总功：；拉力的功率：；拉力做的有用功：，滑轮组的机械效率：。
答：动滑轮的重力为60N；拉力F所做的功为1200J；拉力的功率为240W；滑轮组的机械效率为。
解析：由图知，，不计绳重、绳与滑轮的摩擦，拉力，据此求动滑轮重力；拉力端移动距离，利用求拉力做的总功；知道做功时间，利用求拉力做功功率；利用求拉力做的有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，要利用好：不计绳重和摩擦时拉力。
5.答案：解：因为文物浸没水中，所以文物排开水的体积：；文物所受的浮力：；由图知，使用的滑轮组，不计绳重和摩擦、不计水对文物A的阻力，电动机拉力的大小为：；滑轮组的机械效率：；当A全部出水时，拉力大小为：；由得卷扬机拉动钢丝绳的速度：。
答：在文物还未露出水面时，求此时文物A所受到的浮力为100N；在文物还未露出水面时，电动机拉力F的大小为400N；在文物还未露出水面时，滑轮组的机械效率为；卷扬机拉动钢丝绳的速度为。
解析：本题为力学综合题，考查了密度公式、阿基米德原理、效率公式、功率公式的应用，利用好两个关系式：一是不计绳重和摩擦、不计水对文物A的阻力，二是。
由于文物浸没水中，文物排开水的体积等于自身体积，利用密度公式求解；再利用阿基米德原理求文物所受的浮力；由图知，使用的滑轮组，不计绳重和摩擦、不计水对文物A的阻力，电动机拉力的大小为；滑轮组的机械效率；当A全部出水时，拉力大小，再利用求卷扬机拉动钢丝绳的速度。
6.答案：解：由图乙可知，绳子自由端移动的距离为时，拉力为100N不变，此时物体没有露出水面；绳子自由端移动的距离为时，拉力不断增大，说明物体开始逐渐露出水面；绳子自由端移动的距离大于6m时，拉力为200N不变，此时物体完全离开水面，故物体在空中匀速上升过程中受到的拉力；由图可知，，物体在空中上升1m，则绳子自由端移动的距离：，小雨做的功：；根据可得，物体在空中上升1m做的有用功：，根据可得，物体的重力：，不计绳重、摩擦，物体在空中上升时，拉力，则，所以每个滑轮的重力为；由图乙可知，物体没有露出水面之前，绳端的拉力，整个滑轮组受到向上的拉力为，物重，2个动滑轮的总重力为120N，由力的平衡条件可得，，则物体完全浸没时受到的浮力：，根据可得物体的体积：，物体的质量：，则物体的密度：。
答：物体在空中上升1m，小雨做的功是800J；每个滑轮的重力是60N；物体的密度是。
解析：首先确定滑轮组绳子的有效股数，然后利用求出绳子自由端移动的距离，再根据图象读出拉力大小，利用计算小雨做的功；根据可求出物体在空中上升1m做的有用功，然后根据求出物体的重力，再利用计算每个滑轮的重力；求出物体完全浸没在水中时受到的浮力，然后利用阿基米德原理求出物体排开水的体积，即物体的体积，再求出物体的质量，利用密度公式求解密度。
此题考查功的计算、密度的计算、滑轮组绳子拉力的相关计算，涉及到重力、密度、滑轮组机械效率公式的应用，力的合成等知识点，是一道力学综合题，难度较大，关键是滑轮组绳子有效股数的确定，各种公式的灵活运用，特别是的运用。
7.答案：解：要求施力方向向下，从绳子末端开始，依次绕过定滑轮、动滑轮，这样反复完成，绕法如图所示；绳子股数，则。
则。
，。
答：拉力所做的功为8000J。
拉力的功率为。
滑轮组的机械效率为。
解析：滑轮组绳子的绕法：要求施力方向向下，也就是说最后绳子必须从定滑轮绕出来，从而再往回画，绕过上面定滑轮，再绕过下面的动滑轮，这样反复完成；确定绳子股数，物体上升5m，绳子自由端将下降，用算出拉力做的功。
，用算出功率。
先算出有用功，再用算出机械效率。
本题综合考查了滑轮组的绕法、有用功、额外功、总功、机械效率的计算，涉及到滑轮组承担物重绳子股数n的确定及利用，知识点多，属于难题。
2020中考人教物理：简单机械复习题包含答案
2020中考人教物理：简单机械复习题含答案复习：简单机械1、如图是一个指甲剪的示意图,它是由三个杠杆ABC、OBD和OED组成.用它剪指甲时,属于省力杠杆的是（）A. ABC B OBD C. OED D.三个都是【答案】A2、如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则：( )A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆A端下降C．杠杆B端下降D．无法判断【参考答案】B3、某人用70牛的力提起了230牛的重物，那么他可能使用了（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一根杠杆【参考答案】D4、如图所示，物体A、B的重分别为20 N、10 N，滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动．若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则()第*题图A. F ＝20 NB. F ＝10 NC. F ＝5 ND. F ＝30 N【答案】B 【解析】无外力时，如解图甲，A 匀速向右运动，受力平衡，拉力等于摩擦力，f 1＝F 1＝12GB ＝5 N ；当有外力时，如解图乙，A 匀速向左运动同样受力平衡，拉力F 2＝F 1＋f 1＝10 N. 故选 B.甲乙第*题解图 5、如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A 点分别作用的四个力中，最小的是（ ）A ．F1B ．F2C ．F3D ．F4【参考答案】B6、如图所示，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10 N ，则弹簧测力计A 和B 的读数分别为（ ）F2 F1 F3F4A．10 N，20 N B．10 N，10 NC．10 N，0 D．0，0【参考答案】B7、如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是()第*题图A. F2<F3＝F4<F1B. F2<F4<F1<F3C. F4＝F2<F1<F3D. F4<F2<F3<F1【答案】B 【解析】不计机械自重及摩擦，第一幅图中设每小格长度为L，则L1＝3L，L2＝3L，由F1L1＝GL2可得F1＝G；第二幅图中有三段绳子提升物体，则F2＝13G；第三幅图中两段绳子中的拉力均为G，则向上提升滑轮的力F3＝2G；第四幅图中沿斜面匀速拉动物体，则有Gh＝F4s＝2F4h ，则有F4＝1 2G.即F2<F4<F1<F3.故选B.8、如图示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。
2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练(精选解析版) (2)
2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练21.如图所示，斜面长，高用沿斜面方向的推力F，将一个重的物体由斜面底端A匀速推到顶端运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求：运动过程中物体受摩擦力f大小；斜面的机械效率；推导：2.工人用如图所示的滑轮装置，将物体匀速向上提起，不计绳子和滑轮之间的摩擦及滑轮重，工人作用在绳子上的力为100N，求：物体的重力G。
若工人拉动绳子做功1000J，则求物体上升的距离h。
3.2014年4月14日，为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼”简称“金枪鱼”自主水下航行器进行深海搜寻．外形与潜艇相似，相关标准参数为：体积，最大潜水深度4500m，不考虑海水密度变化，密度取，g取求：航行器的所耐受的最大海水压强．在水下受到的浮力任务完成后，用起重机把重为7500N的“金枪鱼”吊到母船起重机滑轮原理如图，“金枪鱼”离开水面后，起重机的机械效率为，起重机的拉力F是多少．4.如图所示的轮滑组，用的拉力将重为100N的物体匀速提升求：拉力所做的总功是多少？该滑轮组的机械效率是多少？若用该滑轮组在不计摩擦情况下，把重为G的物体匀速提升到一定高度，动滑轮自重为，整个装置的机械效率为，请你证明：．5.图甲所示是某型号双向双动式和面机。
主要结构为：加热器、一个能带动搅拌器正转和反转的电动机、一个带动料桶的电动机。
使用时，先给水加热到适宜的温度，然后将面粉倒入，带动搅拌器和料筒的两电动机即交替工作。
下表是这个和面机的主要技术参数，图乙是和面机正常工作时搅拌电机和料桶电机交替工作的图象。
额定电压220V额定频率50Hz搅拌电机功率900W料桶电机功率加热功率1000W若在手柄处用力将机头掀起，请在图甲中画出掀起机头时所用的最小动力。
若和面需用的热水，若取的水，则需要加热多长时间开始和面？设无热损失，为了测量和面机料桶电机的功率，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到和面机电机正常工作12min，家里标有“”字样的电能表转盘转过了480转。
2020年全国中考物理试题分类(10)——简单机械(含解析)
2020年全国中考物理试题分类（10）——简单机械一．选择题（共28小题）1．（2020•南京）图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（）A．①③B．②③C．①④D．②④2．（2020•济南）如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子。
将三条相同的毛巾按下图各种挂法晾晒在室外的铁丝上，能让衣架在水平方向保持平衡的是（）A．B．C．D．3．（2020•绵阳）将一个定滑轮和挂有一个重60N钩码的动滑轮，分别组装成如图甲和乙所示的两种滑轮组．在图甲滑轮组，用大小为36N的竖直向下的拉力F1把钩码匀速提升了0.3m；在图乙滑轮组，用竖直向上的拉力F2把钩码匀速提升了0.6m．不计摩擦和绳重．设图甲滑轮组的机械效率为η甲，图乙滑轮组的机械效率为η乙，则（）A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．η甲≈55.5% D．η乙≈83.3%4．（2020•盘锦）工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆（质量分布均匀）。
如图所示，这是路灯杆一端刚被匀速拉起的简图。
路灯杆离地后被匀速提升1m，绳端拉力F＝1000N．下列说法正确的是（）A．路灯杆一端刚被匀速拉起时，相当于费力杠杆B．路灯杆离地后，受到的拉力小于2400NC．路灯杆离地后，绳端拉力F做的功为1000JD．路灯杆离地后，滑轮组的机械效率为80%5．（2020•广西）《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理，“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，如图所示，杆秤在水平位置平衡，以下说法正确的是（）A．“重”增大时，N端上扬B．“权”增大时，M端上扬C．“权”向右移时，N端下沉D．提纽向右移时，M端上扬6．（2020•百色）如图所示的工具，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．核桃夹B．筷子C．瓶起子D．钳子7．（2020•甘孜州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。
若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高8．（2020•株洲）一根粗细均匀的木棒，斜靠在竖直墙壁上。
2020年中考物理复习专题：12 简单机械(解析版)
专题12 简单机械考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】简单机械是学生学习的难点，但同时又是重点；所以，在复习时要下大力气进行系统练习。
本章主要内容包括杠杆、滑轮和机械效率三节。
本章常考热点有：杠杆及其应用、滑轮与滑轮组、机械效率。
1.杠杆及其应用★本考点常考方向有：一、杠杆的分类及应用；二、杠杆平衡条件与验证；三、杠杆示意图。
（1）杠杆的分类及应用：杠杆的分类指的是杠杆是省力杠杆还是费力杠杆。
要想判断杠杆的类别只需要认清杠杆的动力臂和阻力臂，动力臂大于阻力臂的为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的是费力杠杆。
对于杠杆的概念备考时必须熟悉并理解什么是杠杆和杠杆的一些基本概念和物理量（也就是杠杆的七要素）。
准确确定杠杆的力臂（动力臂和阻力臂）是难点也是重点，在这里需要记住的是：一、阻碍作用效果的力就是阻力，达到作用效果的力就是动力；二、动力和阻力方向到支点的垂直距离才是力臂（动力臂和阻力臂）。
熟悉并掌握了这些问题，有关杠杆的分类及应用问题就不难解答了。
有关杠杆的分类及应用的考题在中考出现很多，题型也比较单一，主要是选择题，填空题也有出现但很少，备考时把此考点放在选择题上。
对生活中常用杠杆机械做个初步认识对解答此考点问题大有益处。
常见省力杠杆有：剪刀、羊角锤、起子、老虎钳、剪指甲刀、铡刀、铁锨、订书机、独轮车等；费力杠杆有：镊子、筷子、钓鱼竿、手臂、起重机、小船上的桨等；等臂杠杆有：天平、动滑轮、跷跷板等。
（2）杠杆的平衡条件及验证：杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或F1l1=F2l2。
在中考中，考查杠杆的平衡条件主要是利用杠杆平衡条件分析、解答实际问题。
计算类型的杠杆平衡条件考题主要是根据杠杆平衡条件进行简单计算，此类考题一般多见于填空题。
杠杆平衡条件的实验验证也是常考内容，在中考试卷的实验探究题中出现的规律很高。
对解答此类实验探究题，首先要深刻理解杠杆的平衡条件和常用实验器材的特点，抓住其规律即可很好的解答此类考题。
2020年中考物理试题专项训练——专题三十八：简单机械综合计算
2020年中考物理试题专项训练——专题三十八：简单机械综合计算1.(2020重庆B，7)如图4所示，是某建筑工地使用的一种起重机的滑轮组。
一次提升货物Ａ的质量为2.7×103kg，30s内货物Ａ被匀速提升了3m，动滑轮的重力3×103N（不计起重机钢绳重和一切摩擦）。
下列分析中正确的是（）A.钢绳自由端的移动速度为0.1m／sB.拉力F的功率为1.5×103wC.滑轮组的机械效率为90%D.钢绳的拉力F的大小为1.0×104N2.（2020抚顺，10）如图所示，小吉用200N的拉力，在4s内将重500N的物体匀速提高2m。
不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A. 动滑轮重为100NB. 滑轮组的机械效率为62.5%C. 拉力做功为1000JD. 拉力的功率为300W3.（2020自贡，15）如图，重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f。
则斜面的机械效率为（）A. GhfsB.GhFsC.()+GhF f sD.()-GhF f s4.（2020河池，6）如图所示，轻质木杆AC可以绕O点转动，AB:OB=4:1，A端挂着重为300N 的物体G，为了使木杆保持水平位置平衡，且物体G对水平地面的压力为100N，需要在B点施加竖直向下的力的大小为（）A. 400NB. 600NC. 800ND. 1200N5.（2020绵阳，13）将一个定滑轮和挂有一个重6N钩码的动滑轮分别组装成如图甲和乙所示的两种滑轮组。
在图甲滑轮组，用大小为36N的竖直向下的拉力F1把钩码匀速提升了0.3m；在图乙滑轮组，用竖直向上的拉力F2把钩码匀速提升了0.6m。
不计摩擦和绳重。
设图甲滑轮组的机械效率为η甲，图乙滑轮组的机械效率为η乙，则A. η甲＞η乙B. η甲＜η乙C. η甲≈55.5%D. η乙≈83.3%6.（2020泸州，12）如图所示，已知固定斜面长5m、倾角为30°，木箱重150N。
备战2020年中考物理：第12章简单机械检测题(含解析)
备战2020年中考物理：第12章简单机械检测题（含解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单选题（共7题；共21分）1.下列图中使用的工具中属于费力杠杆的是（）A. 起子B. 道钉撬C. 筷子D. 钢丝钳2.下列所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A. B. C. D.3.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( )A. 弹簧测力计B. 杆秤C. 台秤D. 托盘天平4.如图所示的各种用具在使用中，属于省力杠杆的是（）A. 托盘天平B. 钢丝钳C. 镊子D. 钓鱼竿5.（2015•常州）如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A. 一定是省力杠杆B. 一定是费力杠杆C. 一定是等臂杠杆D. 以上情况都有可能6.（2017•宾）下列关于机械效率的说法正确的是（）A. 越省力的机械，机械效率越高B. 做功越少的机械，机械效率越低C. 做功越慢的机械，机械效率越低D. 总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高7.两个质量相等的实心的铜球和铁球（ρ铜＞ρ铁），分别挂在杠杆的两端，杠杆平衡。
现将两球同时浸没在水中，杠杆（）A. 不平衡，挂铜球一端下降B. 不平衡，挂铁球一端下降C. 仍然平衡D. 无法判断二、填空题（共7题；共12分）8.在学过的杠杆、滑轮和轮轴中________是最基本的一种．9.如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.6m，OB=0.8m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加________N的拉力，这是一个________（填“省力”或“费力”）杠杆。
10.道钉撬、钢丝钳、开瓶起子、筷子、钥匙，其中属于费力杠杆的是________，属于轮轴的是________。
11.为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验：小明右手拿着书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌)，将右下臂慢慢抬起到水平位置，他感觉到右上臂的肱二头肌越越紧张。
2020年中考物理复习专题16《简单机械》(包括答案及考点)
2020年中考物理复习专题16《简单机械》一、单选题（共12题；共24分）1.使用滑轮或滑轮组肯定做不到的是（）A. 既省力又改变用力的方向B. 既省力又省距离C. 省力，但没有改变用力的方向D. 不省力，但改变用力的方向2.如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。
图中能够正确表示动力臂的是（）A. l1B. l2C. l3D. l43.下列简单机械，在使用中可以省距离的是( )A. 钓鱼竿B. 盘山公路C. 起瓶器D. 方向盘4.如图所示滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是( )A. F1＞F2＞F3B. F1＜F2＜F3C. F1＜F2=F3D. F1=F2=F35.利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（）A. 70NB. 100NC. 105ND. 110N6.如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则（）A. F＝20NB. F＝10NC. F＝5ND. F＝30N7.如图所示，利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m，所用拉力F为150N．不计绳重和摩擦下列说法正确的是（）A. 绳子自由端移动的速度为2m/sB. 动滑轮的总重为100NC. 滑轮组的机械效率为83.3%D. 提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变小8.如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）A. B. C. D.9.如图所示，用大小相同的力F匀速提起两个物体，若不计滑轮重及摩擦，则两物体所受重力的大小关系是（）A. G1=2G2B. G1= 12G2 C. G1=4G2 D. G1= 14G210.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在100 s内将重为400N的物体G匀速提升10 m，每个滑轮的重均为20 N.不计绳重及摩擦，此过程中（）A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率等于F乙做功的功率D. F甲做功的功率小于F乙做功的功率11.一个重为600N的物体Q底面积750cm2，将其放在水平地面上，如图所示，现将物体Q挂在杠杆的B端，在A端悬挂一个重为450N的物体P使杠杆在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，若OA：OB＝1：2，那么（）A. 绳子对物体Q的拉力为375NB. 地面对物体Q的支持力为225NC. 物体Q对地面的压强是5000PaD. 物体Q对地面的压强是10000Pa12.如图所示，动滑轮重10N，不计绳重及滑轮和绳之间的摩擦，当动滑轮上挂重力为50N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向左做匀速直线运动．则B受到的摩擦力（）A. 方向水平向左，大小是20NB. 方向水平向右，大小是503NC. 方向水平向左，大小是503N D. 方向水平向右，大小是20N二、填空题（共7题；共20分）13.升旗时，在旗杆的顶端安装有一个________滑轮，用来改变力的________ 。
2020年中考物理12简单机械知识库与专题训练
12 简单机械知识点1：杠杆五要素和平衡条件1．杠杆的五要素和平衡条件（1）定义：一根在力的作用下能绕着__固定点O __转动的硬棒叫做杠杆 （2）杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂 （3）平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F 1l 1＝F 2l 2)【提示】画力臂：(1)先在杠杆示意图上确定出支点。
(2)画出动力作用线和阻力作用线。
(3)最后从支点向力的作用线引垂线。
2．杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆【提示】省力杠杆必然费距离，省距离杠杆必然费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的。
知识点2：滑轮1.滑轮与滑轮组2.斜面与轮轴【提示】轮轴不一定是省力机械，主要取决于动力作用于轮还是轴。
知识点3：机械效率1.定义：物理学中，将__有用功__跟__总功__的比值叫做机械效率，用η表示2.表达式_η＝W 有W 总___ 3.测量滑轮组的机械效率：η＝W 有W 总＝Gh Fs _本章中考主要热点有：杠杆的应用、杠杆的示意图、杠杆的平衡条件、定滑轮与动滑轮的特点、滑轮组的应用、机械效率。
1.杠杆的应用与杠杆平衡条件杠杆的七要素、杠杆平衡条件、杠杆的示意图和杠杆的应用。
主要有以下几个方面：（1）杠杆应用类：判断属于省力杠杆还是费力杠杆；（2）考查杠杆的平衡条件主要是利用杠杆平衡条件分析、解答实际问题。
（3）公式：F1L1= F2L2。
2.杠杆示意图杠杆的示意图以画出力臂较多。
作图题一般情况下和其他作图题结合。
3.定滑轮与动滑轮滑轮是杠杆的另一种形式。
对定滑轮与动滑轮的特点的考查也较多。
主要有以下几个方面：（1）定滑轮及其特点：力与距离的关系；（2）动滑轮杠及其特点：力与距离的关系，做功特点。
4.滑轮组的应用滑轮组的应用主要有：滑轮组及其特点：力的关系及特点，距离的关系及特点，做功的计算；作图类主要涉及绕线（很少出现）；计算类主要是根据定滑轮和动滑轮的特点，分析滑轮组的特点及其有关计算。
2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练(精选解析版)(10)
1.工人用如图所示装置将质量为45kg的货物匀速提升2m,拉力为200N ,取U}N/kg ,求：I有用功拉力做的功滑轮组的机械效率。
2.用如图所示的滑轮组匀速提升重力为60N的物体，在绳子自由端移动6m的过程中，拉力F做的功为150J，所用时间为•-求：I拉力F做功的功率。
滑轮组的机械效率。
若克服摩擦和绳重所做的功为总功的_ ,则动滑轮的重力多大?2020年中考物理《简单机械》计算题专题训练103.如图所示，物体A质量为Ikg,挂在动滑轮上，弹簧测力计拉力的方向竖直向上，动滑轮的重、绳的重和大小均不计，且不考虑一切摩擦,g取•，。
求：I物体A静止在空气中时，弹簧测力计的示数是多少？若物体A刚好浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为3N ,则物体A受到的浮力是多少？物体A的密度是多少？4.如图所示，OB为轻质杠杆,厘米，「 '厘米.在杠杆的B端挂一个所受重力为120牛的重物，要使杠杆在水平位置平衡，则「点至少要加一个多大的力？方向如何？5.如图所示，是起重机吊臂上滑轮组的示意图. 用该滑轮组将一些规格相同的石板均速提升到2m高的平台上，若每块石板的重力均为1.2 X UJ1λτ.当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F的功率为3000W,此时滑轮组的机械效率为-I ,不计摩擦和钢丝绳的重力，求：I在此过程中，石板匀速上升时的速度是多少？若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F是多少？6.质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料。
他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m ,不计绳重及摩擦。
求：'!「：动滑轮的重力；他施加拉力的功率他利用此滑轮组工作时的最大机械效率保留一位小数7.如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。
不计绳重和摩擦，物体重从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。
每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。
2020中考复习 物理知识点专项练习——专题十二：简单机械(解析版)
2020中考复习物理知识点专项练习——专题十二：简单机械考点一：滑轮1.如图所示，小新分别用定滑轮、动滑轮来匀速提升重物．已知小新的体重为500N，手臂能发挥的最大的拉力为600N，滑轮重和摩擦均忽略不计．若以图甲的方式提升一个重物，最多可提升重物的质量为 kg；若以图乙的方式提升一个重物，最多可提升重物的重力为 N．（g取10N/kg）2.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，其中动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若工人将绳子匀速向上拉起6m，则泥桶上升________m，手拉绳子的力为________N；机械效率是________(结果保留一位小数)．3.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是2.4×104J，起重机提升重物所做的有用功是________J，起重机的机械效率是________．(g＝10N/kg)4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力_______乙所用的拉力；甲滑轮组的效率________乙滑轮组的效率.（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．5.如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力F最大的是( )6.利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是A. F甲＜F乙η甲=η乙B. F甲＞F乙η甲＞η乙C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙D. Ｗ甲=W乙P甲=P乙7.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f＝600N，小强所用水平拉力F＝250N，在这个过程中( )A. 小强做的有用功为3600JB. 小强所用拉力F的功率为1500WC. 该装置的机械效率为80%D. 重力做了12000J的功8.如图所示，物体A质量为1kg，挂在动滑轮上，弹簧测力计拉力的方向竖直向上，动滑轮的重、绳的重和大小均不计，且不考虑一切摩擦，g取10N/kg．求：（1）物体A静止在空气中时，弹簧测力计的示数是多少？（2）若物体A刚好浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为3N，则物体A受到的浮力是多少？（3）物体A的密度是多少？9. 在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示)，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时．瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示)(不计摩擦与绳重)求：(I)动滑轮的重力G．(2)滑轮组的机械效率(3)如果减少钩码的个数，滑轮组的机械效率会如何变化?10.如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示：请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是________；（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是________；（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮________；（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择________考点二：杠杆1.如图所示，O点为杠杆的支点，则图中线段________是力F的力臂．2.轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB＝3：1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用 N的力竖直向下拉．此木杆为___________（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆．3.如图所示，燕尾夹的臂AB＝BC，用力摁住C 点打开夹子时，可将点_____ 看作支点，燕尾夹可近似看作_____ （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．4.如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起，使用定滑轮可以_______(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力．在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)．5.两个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详．如图所示，大和尚和小和尚两人合挑一大桶水，则小和尚为减轻自己的负担，可以让自己往________移动一点距离或将水桶往________移动一点距离．(两空均选填)“前”或“后”( )是7.如图中属于费力杠杆的是( ) 8.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是A. 刀刃很薄可以增大压力B. 铡刀实质上是一种费力杠杆C. 甘蔗放在a点比b点更易被切断D. 手沿1F方向用力比沿2F方向更省力9. 如图所示，杠杆的水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A. 两侧钩码同时向外移一格B. 两侧钩码同时向内移一格C. 左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D. 在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码10.如图所示，杠杆质量不计，每小格长度相等，O为支点，物体A是底面积为0.01m2的长方体．当杠杆右侧挂一个重8N的物体B时，杠杆平衡，此时物体A对水平桌面的压强为300Pa．下列说法正确的是( )A. 物体A受到的重力为7NB. A受到支持力为3NC. 物体B向右移动2小格，杠杆将继续保持平衡D. 物体B向右移动1小格，物体A受到的拉力增大2N11.用如图所示的实验装置测杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，弹簧测力计的示数F为________N；钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h为0.1 m，弹簧测力计移动距离s为0.3 m，则杠杆的机械效率为________%（结果保留一位小数）．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：__________________．（2）钩码从A点改挂在B点后，拉力作用点及拉力方向都不变，此时把相同的钩码匀速提升相同的高度，则所测机械效率将________（选填“变大”“变小”或“不变”）．12.学习了杠杆知识后，芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，她所选择的器材有铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等．(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时铅笔处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向________(选填“左”或“右”)移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：______________．(2)调节铅笔水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示．做了几次实验后将数据记录在表中．实验中测得的数据如上表所示，表格中漏填的数据为________N，记录数据后，同桌的小李按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离．”这个结论与杠杆平衡条件________(选填“相符”或“不相符”)．为了进一步完善实验，得出普遍规律，芳芳接下来的做法应该是______(填字母，下同)．A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点(3)如图乙所示，铅笔水平平衡后，芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示)，她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁所示)，则铅笔________．A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡考点三：斜面1.在山区常见到如图所示的盘山公路．修建盘山公路是利用我们学过的一种简单机械________的原理，这样做的主要目的是使汽车在上坡时能够________．2.如图，快速发展的南昌为缓解城市交通压力，正在兴建地铁、地铁站台的设计方案，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡．从能量利用的角度看，这种设计的优点是什么？3.工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢，所用的斜面长是3m．求：(1)推力做的功；(2)斜面的机械效率．4.“测算简单机械的效率”实验．(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：①将表格中数据补充填写完整_________；②分析实验数据可知：同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越大，机械效率越________．(2)请你尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验：①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组_______；②设计一个记录此实验数据的表格_______．2020中考复习物理知识点专项练习——专题十二：简单机械参考答案考点一：滑轮1.如图所示，小新分别用定滑轮、动滑轮来匀速提升重物．已知小新的体重为500N，手臂能发挥的最大的拉力为600N，滑轮重和摩擦均忽略不计．若以图甲的方式提升一个重物，最多可提升重物的质量为 kg；若以图乙的方式提升一个重物，最多可提升重物的重力为 N．（g取10N/kg）【答案】50；1200【解析】滑轮重和摩擦均忽略不计，使用定滑轮不省力F=G，使用动滑轮省一半的力F=G；（1）知道人的体重，即人能施加的最大拉力，利用定滑轮拉力和物重的关系求以图甲方式最多可提升的物重；（2）知道手臂所能发挥的最大拉力为600N，利用动滑轮拉力和物重的关系求以图乙方式最多可提升的物重．解：（1）因为人的体重为500N，所以人能施加的最大拉力F=500N．因为滑轮重和摩擦均忽略不计，所以使用定滑轮F=G甲，所以图甲方式最多可提升重：G甲=500N；则m甲===50kg（2）因为手臂所能发挥最大拉力：F′=600N，又因为滑轮重和摩擦均忽略不计，使用动滑轮F′=G乙，所以以图乙方式最多可提升重：G乙=2F′=2×600N=1200N．故答案为50；1200．2.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，其中动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若工人将绳子匀速向上拉起6m，则泥桶上升________m，手拉绳子的力为________N；机械效率是________(结果保留一位小数)．【答案】 (1). 2 (2). 80 (3). 91.7%【解析】由图知道，滑轮组由3段绳子承担物重，所以s=3h，即泥桶上升的高度是：h=s/3=6m/3=2m；手拉绳子的力是：F=（G物+G动）/3=（220N+20N）/3=80N；机械效率是：η=W有用/W总×100%=Gh/Fs×100%=220N×2m/80N ×6m×100%=91.7%3.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是2.4×104J，起重机提升重物所做的有用功是________J，起重机的机械效率是________．(g＝10N/kg)【答案】 (1). 15000 (2). 62.5%【解析】起重机提升重物所做的有用功是：W有=Gh=mgh=0.5×103 kg×10N/kg×3m=15000J，起重机的机械效率是：η=W有/W电×100%=1.5×104J/2.4×104J×100%=62.5%．4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力_______乙所用的拉力；甲滑轮组的效率________乙滑轮组的效率.（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．【答案】 (1). 大于 (2). 等于【解析】由图知：甲由两段绳子承担物重,所以F甲＝12(G物+G动);乙由3段绳子承担物重,所以F乙＝13(G物+G动).所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力．而甲乙两滑轮组动滑轮和物体的重力相同,所以额外功与有用功大小相等．根据η＝WW W有有额，所以机械效率相等．5.如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力F最大的是( )【答案】C【解析】设物体重力为G，A图中为斜面，则F1×4m=G×2m，故动力是：F1=0.5G；B图中为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，故动力是：F2 =G/3；C图中为动滑轮，动力作用在动滑轮的轴上，则动力是：F3 =2G；在D图中设杆与水平面的夹角为α，则F4×4cosα=G×1×cosα，故动力是：F4=0.25G，所以动力最大的是C，故选C．6.利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是A. F甲＜F乙η甲=η乙B. F甲＞F乙η甲＞η乙C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙D. Ｗ甲=W乙P甲=P乙【答案】AD【解析】由图知道，甲滑轮组绳子的有效股数是n甲=3，乙滑轮组绳子的有效股数n乙=2，因此相同滑轮的质量相等，提升物体的质量相等，故若忽略绳重与摩擦，则所用的拉力由F=（G+G动）/ n知道是F甲＜F乙，故B错误；因为克服物体重力做的功为有用功，且两物体提升相同高度，所以由W有 =Gh知道，两滑轮组做的有用功相等，又因为克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，由W总=（G+G动）h知道，两滑轮组拉力做的总功相等，即W甲 =W乙，故C错误；由η=W有/W总×100%知道，两装置的机械效率关系是η甲=η乙，故A错误；因为提升相同物体到相同高度时的时间相等，所以由P=W总/t知道，拉力做功的功率关系为P甲=P乙，故D正确，故选D．7.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f＝600N，小强所用水平拉力F＝250N，在这个过程中( )A. 小强做的有用功为3600JB. 小强所用拉力F的功率为1500WC. 该装置的机械效率为80%D. 重力做了12000J的功【答案】ABC【解析】根据题意知道，A所受地面的摩擦力是：f=600N，移动的距离是：s=6m；故小强做的有用功是：W有用=fs=600N ×6m=3600J，即A正确；由图知道，滑轮组绳子的有效股数是：n=3，则拉力端移动的距离：s′=3s=3×6m=18m，故拉力F的功率是：P=W/t=Fs′/t=250N×18m/3s=1500W，故B正确；该装置的机械效率是：η=W有/W总×100%=fs/Fs′×100%=600N×6m/250N×18m×100%=80%，故C正确；因为物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力没有做功，即重力做功为0，故D错，故选ABC．8.如图所示，物体A质量为1kg，挂在动滑轮上，弹簧测力计拉力的方向竖直向上，动滑轮的重、绳的重和大小均不计，且不考虑一切摩擦，g取10N/kg．求：（1）物体A静止在空气中时，弹簧测力计的示数是多少？（2）若物体A刚好浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为3N，则物体A受到的浮力是多少？（3）物体A的密度是多少？【答案】（1）5N．（2）3N， 4N．（3）2.5×103kg/m3．【解析】（1）由G A=m A g=1kg×10N/kg=10N，由F=G A/2 =10N/2=5N；（2）对滑轮受力分析对A的拉力：F A=2×3N=6N，对A受力分析：F浮=G A-F A=10N-6N=4N；（3）由F浮=ρ水gV排得：V排=F浮/ρ水g=4N/1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3，浸没：V A=V排=4×10-4m3，ρA=m A/V A＝1kg/4×10−4m3=2．5×103kg/m3；答：（1）物体A静止在空气中时，弹簧测力计的示数是5N；（2）物体A受到的浮力是4N；（3）物体A的密度是2．5×103kg/m3。