期末学生综合评价(1)
学生学期综合评语(优秀10篇)
学生学期综合评语（优秀10篇）篇一：学生综合评价评语篇一1、聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。
喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。
你样样都想超群，工作大胆负责。
如果学习上能更加勤奋一些就更棒。
优秀的你要牢记：没有最好，只有更好！2、在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。
更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。
你认真的态度，我们大家都看在眼里。
这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的！3、你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧！4、你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然__从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。
祝愿踏实温和的你能写出很多的文字，纪念照亮这美好的青春时光！5、你每天打扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的奖励，而且还锻炼了身体，为同学做了个勤劳踏实的榜样。
老师交代的任务你都能尽心尽力的完成，现在，连数学题目也能够自己做起来了，真的是很用功。
相信通过你的双手，你的未来会更加的美好！6、本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。
7、一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你，这是我的不对，先向你道歉。
还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置，我发现，你也是个有才气的男孩子，真好！新的一年里，希望你能将这份才气，用文字、用语言向同学们展示，好吗？8、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。
学生期末综合素质自我评价(优秀5篇)
学生期末综合素质自我评价（优秀5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末学生综合素质评价(通用12篇)
期末学生综合素质评价（通用12篇）期末学生综合素质评价第1篇正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。
有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。
与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
有团队精神，善于与人交流。
时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
期末学生综合素质评价第2篇大学三年是我一生的重要阶段，是学习知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。
从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
珍贵的三年大学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
下面，我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定！一、在学习方面我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。
通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。
懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重思考。
在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。
在今后的工作当中我也要进一步充实自己的知识，为自己更好的适应工作打下良好基础。
对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
二、在思想方面进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。
要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。
期末评价学生评语
一、综合素质评价
在本学期的学习中，学生综合素质方面表现优秀。学生在课堂上积极参与讨论，善于思辨，能够提出有建设性的见解。在课外活动中，学生也展现了团队合作能力和领导才能，积极参与各项社会实践活动，展现出良好的个人素质和社会责任感。
二、学业成绩评价
本学期学生的学业成绩较为稳定，各科成绩均有所进步。学生在各门学科的考试中取得了较好的成绩，尤其是在数学和科学方面表现突出。在老师的指导下，学生在阅读和写作方面也取得了明显的进步，表现出良好的学习能力和自主学习能力。
七、改进意见
在表扬学生的同时，也要指出学生的不足之处，帮助学生进一步完善自己的学习和生活。在今后的学习中，希望学生能够更加努力学习，提高学习效率，加强自主学习意识，培养自己的学习兴趣，更好地发挥自己的优势，全面提升自己的素质和能力。
综上所述，学生在本学期的学习和生活中取得了较大的进步，在学校和老师的期待下，相信学生在未来会有更大的成就和发展。希望学生能够继续努力，不断提升自己，在今后的发展道路上取得更加辉煌的成绩。
五、日常现评价
学生在日常学习和生活中表现良好，作业完成及时、整洁有序、积极向上。学生乐于助人、乐于奉献，关心集体荣誉，是班级的优秀学生代表。
六、发展潜力评价
学生在本学期取得了一定的学习成绩，并且展现了较高的综合素质。学校和老师对学生有着较高的期待，相信学生在接下来的学习和生活中还能够取得更大的进步，展现出更高的发展潜力。
三、课堂表现评价
学生在本学期的课堂表现一直保持良好，积极思考、勤奋学习、积极向老师提问。学生对知识的渴求和追求，使得课堂上的气氛非常活跃。学生善于思考问题，对老师提出的问题具有一定的解决能力和独立思考能力。
四、课外活动参与评价
学生在本学期积极参与了各项课外活动，包括文艺汇演、运动会和社会实践等。学生的积极参与和精彩表现为学校的课外活动锦上添花，展现出了良好的综合素质和团队合作精神。
教师学生综合评语（五篇）
教师学生综合评语1. 能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。
踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。
专业学习非常沉稳，学东西很扎实。
2. 主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。
勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。
与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。
3. 聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。
从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
4. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，听从老师和家长的教导，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：做事较慢，特别是考试的时候，希望你能够改掉这个缺点，争取更好成绩!5. 性格内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。
老师希望你：一、加强外语学习;二、加强同学间的交流，力争成为一名全面发展的中学生。
6. 热情活泼，全面发展。
对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。
7. 学校小社会，社会大学校。
本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。
看到你的成长和成熟，真是很高兴。
8. 你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。
关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。
如果做作业时能和“细心”交上朋友，平时听妈妈的话,做事速度快一点,相信你会更出色的。
孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地!9. 稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样。
期末学生个人评价(3篇)
期末学生个人评价（3篇）期末学生个人评价（精选3篇）期末学生个人评价篇1我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。
通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。
有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
综合素质学生评价模板(必备21篇)
综合素质学生评价模板（必备21篇）综合素质学生评价模板第1篇白驹过隙，四年的大学生活一眨眼就过去了。
这四年，我不断学习，不断进步，在自我修养和综合素质的各个方面都得到了显著提高和加强。
以下是我的个人综合素质自我评价：个人始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，深受老师和同学的好评!为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在思想上我领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。
平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。
在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。
社会实践方面。
通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。
在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。
思想觉悟更是有了一定的提高。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
综合素质学生评价模板第2篇正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。
七年级学生综合期末评语(五篇)
七年级学生综合期末评语以下是对七年级学生综合表现的期末评语：1. 学习态度积极，勤奋刻苦，认真完成作业任务。
希望能继续保持努力的态度，不断进步。
2. 学习成绩稳定，有一定的学习能力。
但在课堂上需要更多的积极参与，并且加强自主学习能力。
3. 学习进步明显，取得了不错的成绩。
希望能够保持良好的学习习惯和自觉性。
4. 学习上有一定的困难，需要加强基础知识的学习。
希望能积极寻求老师和同学的帮助，主动解决难题。
5. 课堂表现积极，善于思考，能够灵活运用所学知识。
但在作业完成方面需要更加认真仔细。
6. 学习潜力巨大，具备良好的学习能力，但在学习方法上还需要进一步提高。
希望能积极与老师沟通，学会合理安排学习时间。
7. 参加课外活动积极，综合素质较高。
但在学习上需要更注重细节和基础知识的学习。
8. 学习态度较为消极，缺乏学习动力。
希望能重新审视自己的学习态度，积极参与课堂活动。
9. 学习表现较一般，没有明显突出的进步。
希望能够主动与老师交流，寻求适合自己的学习方法。
10. 学习积极性低，成绩较差。
希望能够树立信心，认真对待学习，争取有所改变。
以上是对七年级学生综合期末评语的示例，具体评语还需要根据学生的实际表现进行适当调整和补充。
七年级学生综合期末评语（二）综合评语.doc中，可以包括以下内容：1. 学习态度：评价学生对学习的态度和努力程度，如积极主动、勤奋努力、有上进心等。
2. 学业表现：评价学生在各学科方面的学习成绩和水平，如语文、数学、英语等学科的掌握情况。
3. 课堂表现：评价学生在课堂上的参与度和表现，如听讲情况、积极回答问题、与他人合作等。
4. 作业完成情况：评价学生按时完成作业的情况，是否认真仔细完成作业，并有主动学习的态度。
5. 社交能力：评价学生与同学和老师的相处情况，如是否友善、合作、有礼貌、尊重他人等。
6. 课外活动参与度：评价学生在课余时间参加各种活动的情况，如文体活动、社团活动等。
7. 其他特长：评价学生在其他方面的特长、兴趣爱好，如音乐、美术、体育等。
学生综合素质自我评价(8篇)
学生综合素质自我评价（8篇）同学综合素养自我评价1本学期以来，能遵守学校生行为准则和学校各项规章制度。
上课用心听讲，主动发言，按时完成作业。
敬重师长，团结同学，爱惜公物，喜爱劳动。
存在的缺乏之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上马虎大意。
在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面进展的学校生。
在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。
我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。
学校里我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。
同学综合素养自我评价2我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等许多爱好。
在家里，我常常关心爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈常常夸我能干，是他们的好帮手，我很兴奋!在学校里，我愿意当老师的小助手，由于我是语文课代表，在别人遇到困难时，我特别情愿关心同学，所以我有不少好伴侣，她们都特别喜爱和我一起玩耍。
我有很多优点，如在英语方面，我的英语成果比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参与过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!语文：生字书写比上学期更好许多，但是有大有小，看起来很乱。
文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会准时改正。
文章时好时坏，素材选得一般般，间或有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。
学习方面比较轻松。
体育：体育成果还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。
自己有时很懒，就连多写一个字也不情愿。
但我的责任心很强，自理力量不错(由于我五岁里就一个人在家待过)。
优秀学生期末评
优秀学生期末评1. 学生在学业方面：- 你在这学期的学业上表现非常出色，一直以来都非常专注和努力，知识掌握得很扎实。
- 你的学习态度非常积极，每次课堂上都能专心听讲，争取高分，你的努力是值得称赞的。
- 你的学习进步非常明显，从一开始的困难到现在的突破，你展示了非常强的学习能力和毅力。
- 你在学术方面的表现令人印象深刻，你对于各门学科的兴趣和热情都很高，而且取得了很好的成绩。
2. 学生在思维能力方面：- 你的思维能力非常出众，总能给出独特而合理的解决问题的方法，你的思考方式非常清晰和深入。
- 你具有很强的分析和综合能力，总能快速理解复杂的概念并把它们运用到实践中。
- 你善于提出问题和思考，有很好的质疑精神，善于思考事物的本质，这对于你的学术发展是非常重要的。
3. 学生在社交能力方面：- 你是一个非常友善和合作的同学，经常愿意帮助别人，这种积极的态度受到了班级的好评。
- 你在团队合作中展现了出色的领导能力，能够很好地协调和组织队员，达成共同目标。
- 你的沟通能力非常出色，在和同学和老师交流时总能很好地表达自己的观点和听取别人的意见。
4. 学生在创造力方面：- 你的创造力和想象力令人惊叹，总能给出独特和独创的解决方案，你的灵感总是能给予他人全新的思路。
- 你在艺术类和创意类的任务中表现卓越，充分展示了自己的创意和艺术才华。
- 你有着对于批判性思维和创意思维的良好掌握，你的观点总是令人耳目一新。
5. 学生在责任心方面：- 你总是能够认真对待学习任务和班级活动，你的责任心和使命感是你成功的一个重要因素。
- 你在课堂上非常积极主动，主动参与讨论并提出自己的观点，你对待学习的态度值得学习。
- 你总是能够按时完成作业和任务，并且保证其质量，这种自律和责任感令人钦佩。
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期末学生综合评价（1）1. 你善良诚实，一向规规矩矩，生活也很朴素，卫生劳动你总是积极参加。
课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力，成绩也良好。
只是我不明白，你看上去并不像是个胆小鬼，怎么有疑问不敢问老师？等级：良2. 你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情；你应该主动一些，积极一些，学习光有自觉性还不够，还要靠自己多努力，多探索。
等级：良3. 你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼，你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。
总体而言，你是一个遵规守纪的好学生，一年来学习成绩基本稳定。
等级：良4. 一学期来，你的纪律性明显增强，这说明你已经懂得控制自己，如果在学习上也能严格要求自己，你的成绩也会进步，因为你学习上的弱点并非基础差，也并非理解能力差，而是自我控制不足。
等级：良5. 你在纪律方面还可以，卫生劳动也很积极参加，和同学的关系也不错，不过你对学习好像兴趣不浓，可能是因为基础差，学起来比较艰难，由此失去了兴趣和信心，其实，学习中的困难是可以解决的，只要你肯学肯问。
等级：良6. 有时我想，怎么这个小姑娘这样内向，快一年了，还没听她跟老师说过一句话？有时我也想：瞧她平时规规矩矩的，学习也挺自觉，怎么学习成绩总提不上去，是课后没有用功呢？还是方法不对头？你能自己总结一下，然后告诉我吗？等级：良7. 你在遵规守纪方面做得很好，希望你再接再厉。
在班级里，你一向“默默无闻”，这和你性情文静有关，表现在学习上，你也一向居于中流。
其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。
等级：良8. 朴实、文静，这是你给我的印象，一学年来，你能很好地遵守各项纪律制度，认真完成卫生劳动任务；你学习认真、刻苦，只是成绩却提不上去，我想可能是方法存在问题，希望你在学习中能注意这一点。
等级：良9. 你是一个懂事的孩子，谢谢你在班级工作中帮了我不少忙；你为人忠厚，待人和气，赢得同学的好评。
你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。
等级：优10.除了学习，你在其他方面真的做得很好。
我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。
我信奉这样一句话：“进步就是一百分”。
我也期待着你在学习上会有所进步。
等级：良11.这学期你在纪律学习方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。
我知道由于基础不好，你学起来挺困难，可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做，希望你能敢于面对困难。
等级：合格12.校运会中，你为班级立下了汗马功劳，歌咏比赛中，你也曾为班级赢得喝彩，什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌？我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。
因为你具备这种潜质！等级：优13.你是一个很好的学生，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习进步非常明显，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一些，活泼一些。
等级：优14.一年来，我对你唯一不满的是：学习上“勤学”尚可，“好问”不足，因此，成绩停滞不前，男子汉大丈夫，难道连向别人请教都不敢吗？至于其他方面，我就不用多说，因为你做得很好。
等级：优15.你是一个朴实的孩子，平时沉默寡言，自己该的事会自觉去做，一年来，你在遵规守纪方面表现很好，只是学习上却有一定不足，成绩有点退步，自己找找原因，今后学习中多发问，争取有所进步。
等级：合格16.你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。
或许贪玩是小孩子的本性——一个还没长大的孩子怎会去思考什么人生呢？我只担心，当你开始思考时，一切已经成为过去——无可挽回的过去。
我很遗憾你总把别人的劝告当成耳边风，那是因为你没有学会为自己负责。
你该让自己长大了！等级：良17.你开朗乐观，热爱劳动，一年来能遵守学校的纪律制度；你基础不弱，反应能力也较好，应该说，学习上还有很大潜力。
只要你能真正做到“勤学好问”，你的成绩一定会明显上升。
你想试一试吗？等级：良18.你一向老实，对人挺和气的，生活也很朴素，能保持这种本色是一件好事，我觉得你一学期来不成功的地方便在于学习，你能自己好好总结一下，发奋图强吗？我知道你基础不是很好，但我相信：付出汗水才能有收获。
等级：合格19.你性格文静，为人处事比较稳重，平时与老师同学和睦相处，是个遵规守纪的好学生，不过，一年来你的学习也有所退步，基础不扎实是一个原因，本身干劲不足也是一个原因，为什么不给自己一点动力呢？等级：合格20.你平时为人朴实，一学期来从未有过任何违纪行为，该做的事认真去做。
学习上你自觉性较高，但我觉得你还不够主动，“勤学”有了，“好问”也必须跟上。
暑假期间希望能根据自己的情况补补基础知识。
等级：良21.你在无意识中会犯一些小错误，但总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。
学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。
等级：良22.一学期来，你进步了很多，上课说话少了，和同学争执吵闹也少了，成绩也开始回升，这说明你已经能够学会自制，人最难的就是控制自己，你能拥有一点自制能力，这很难得。
希望你能继续进步。
等级：良23.一学年来，你还能遵守学校的各项纪律，尊敬老师，团结同学，学习自觉性较高，成绩良好，但我也觉得你对学习缺乏主动性，很少发问。
你基础不错，如果能以满腔热情投到学习中，还有发挥的余地。
等级：良24.你给人的印象就是：普通。
纪律性一般，学习积极性一般，学习成绩一般，劳动热情一般。
虽然说每一个人都很平凡，但我们总希望自己做得更好，更出色，你说是不是？等级：良25.一年之间，你发生了很大的变化，不管是纪律，还是学习，甚至为人处事，你都在进步之中，你已经初步改变了老师、同学们对你的印象，当然，你身上还有一些缺点，相信你同样能克服。
等级：优26.一年来，你能从各方面严格要求自己，学习很努力，也不断进步；你性格稍偏内向，文静稳重，从不与人争执；当然，学习上你仍存在不足，那就是不够主动，不敢发问。
等级：优27.应该肯定的是你还能严格遵守学校的纪律，也能很好地遵循班级公约，不过，学习上你做得很不够，课堂专心不足，课后又未能利用时间学习，成绩不够理想。
我希望你能首先从学习态度上纠正自己，不断努力，争取进步。
等级：合格28.你很聪明，也挺淘气；一年来，你还能从各方面约束自己；你学习自觉性还不错，领悟能力也比较高，只可惜对一些知识总停留在“浅尝辄止”的层次，以致成绩未能进一步提高。
等级：优29.我想，你一定为自己的学习成绩提上去而苦恼，其实人各有所长，各有所短，只要你尽了自己最大的努力，足可问心愧，又有什么可苦恼呢？其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。
等级：良30.你在纪律、卫生方面表现得很出色，平时为人老实，待人和气，班集体活动也能自觉参加，学习上有一定自觉性，但努力程度还不够，平时不敢发问。
学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。
等级：良31.一学期来，你还能遵守学校的纪律制度，学习上有一定进步，但我总觉得，根据你的基础，参照你的成绩，你的水平还没有发挥出来，多学、多问、多练，你的成绩还会提高，当然，这需要你付出更多的努力，面对更多的困难，不过“真金不怕火炼”，经得火练，才是真金。
等级：良32.你有不少缺点，如马虎（你学习上的最大敌人）、粗野（曾有打架、骂人之举）、自满（学习上没有脚踏实地，不能真正掌握），这一些，希望你能“江山易改”，莫要“本性难移”，你基础不错，如果尽心尽力，在学业上肯定能开创自己的江山。
等级：良33.这个学期你正悄悄进步，尤其是学习积极性要比上学期高，不过，以后学习中在方法上要继续改进，更要经常发问，这对你的学习很有帮助，其他方面无须再说了——你是一个好学生。
等级：优34.小小的你是那么老实，尽管有时也会淘气；你一向遵规守纪，生活俭朴，自觉参加劳动；学习上，你有一定自觉性，可方法不灵活，也不敢发问，成绩不够理想，希望你以后主动一些，大胆一些。
等级：良35.一年来，你基本还能遵守学校纪律，自觉参加劳动，但是你学习上的表现我真的很不满意，你并非不能，而是不愿，只要你真的投入到学习中，你会学得很好。
暑假期间，你如果能抓紧时间补补课，下学期你还有赶上来的机会，千万！等级：合格36.你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，一年来，成绩正慢慢下降。
我真为你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础，你完全可以学业有成，为什么不珍惜呢？等级：良37.你一向老实，能很好地遵守学校的纪律制度，该做的事自觉去做，学习也很努力，我想，你今后应学会开朗一些，活泼一些，胆子要大一点，有什么疑问要敢于向老师请教。
等级：良38.你诚实、稳重、乐观，各方面表现一向很好，学习上进步也很大。
我觉得你在学习上的优点是认真、努力，而缺点则是很少发问。
其实，借助别人的力量掌握知识，本身就是学习的一种方法。
等级：优39.你天真而又活泼，诚实而又朴素，一年来，你能较好地遵守学校的各项纪律，认真参加卫生劳动，学习上你很自觉，只是由于基础相对薄弱，成绩未能明显提高，今后学习应多学多问，特别注重基础知识的掌握。
等级：良40.你是一个很认真的人，你认真对待自己，认真对待别人，认真对待自己该做的事，一个学期来，你有了很大进步，就因为你认真，那么，就继续认真下去吧。
不过，我也想给你提个建议，今后学习中应多思多问。
等级：优41.你性格开朗、乐观，能与老师同学融洽相处，卫生劳动也认真负责，学习上你有一定自觉性，但也存在不足：一来课堂听讲不够专心；二来课后学习时间不足。
你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。
等级：良42.你一向遵规守纪，卫生工作认真负责，积极参加体育锻炼，生活也比较朴素，学习自觉性较高，只是基础不扎实，成绩未能明显进步，今后学习应注意基础知识的掌握，多学多问，提高自己的知识水平。
等级：良43.你是一位品学兼优的学生，一年来，你靠自身的努力取得了很大的进步，学习上是班级的楷模，在校运会中也为班级立下了汗马功劳。
你今后的努力方向是精益求精，要扩大自己的知识面，要讲究更有效的学习方法。
等级：优44.倘若有谁不知道什么是“勤奋”，只要让他瞧瞧你是怎样做的，一年来，你取得很大的进步，我很佩服你的恒心和毅力。
我希望你今后能多注意基础知识的补充，多讲究方法，从而扩大自己的“战果”。