远程网络教育自我鉴定范文
远程网络教育毕业自我鉴定（精选6篇）
远程网络教育毕业自我鉴定（精选6篇）远程网络教育毕业自我鉴定（精选6篇）自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。
那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编为大家整理的远程网络教育毕业自我鉴定（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
远程网络教育毕业自我鉴定1毕业在即，回首网络教育的学习生活，结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。
工程作为一门技术工作实践中，缺乏必要的技术理论作为指导，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。
自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。
同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。
学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。
由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。
从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。
通过网络这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。
时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。
同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。
除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。
网络教育自我鉴定范文(五篇)
网络教育自我鉴定范文为期几天的国家级远程教育培训，使我获益非浅。
特别是就语文教学中如何使工具性与人文性走向和谐交融，有了较为深刻的认识。
《全日制义务教育语文课程标准》早就提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
但由于受考试功利性目的的影响，我在平时的语文教学中往往只重视工具性，而忽略了人文性，不能使工具性与人文性走向和谐统一。
这样的教学往往使单纯的语言训练显得苍白无力，学生在缺乏情感体验的、枯燥乏味的学习过程中慢慢丧失了学习语文的兴趣，致使教学得不偿失。
通过培训，我体会到了人文教育的重要性，回家又看了《散步》教学课例，更明白了语言训练与人文教育是相辅相成，水乳交融的。
现将此范例写出来，并就此谈谈我对语文教学中工具性与人文性统一的认识。
“你看到了什么?又感受到了什么?”课程导入：出示课文插图，问：这样，既培养了学生读图、听说以及联想能力，又使学生初步整体感知了一家人的和睦、温馨，并且，还有学生能结合个人的生活体验与文本交流(在洪水时父亲背起了奶奶，妈妈背起了我)。
检查课前预读：请学生用一句话谈谈对此文的初步感受。
进一步整体感知，做到了工具性与人文性的有机统一。
教师引导学生与文本对话。
一、四名学生朗读课文，其他学生听读，思考：“课文中哪些词语和句子最能体现浓浓的亲情。
”学生找出了“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”等写人、叙事、写景的八处句子，找出了“摸”“背”“熬”“铺”四个词语，师生对句子进行了理解交流，对四个词语进行了揣摩、品评，甚至替换、比较。
这样，词不离句，句不离文，对句子词语的理解紧紧扣住了“亲情”。
教师此时不失时机地说明：要想准确深入地理解他人的语言，往往需要通过语义的表层，透过其中蕴涵的思想观念才行。
教师还引导学生对四处句子进行了朗读，尤其对“儿子突然叫起来，前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”一句，教师点拨学生要结合说话人“是怎样的一个人”，要带着情感去读。
关于网络教育自我鉴定范文(32篇)
关于网络教育自我鉴定范文（32篇）关于网络教育自我鉴定范文（精选32篇）关于网络教育自我鉴定范文篇1本人通过专业学习，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，要做学生专业学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以“满堂灌”，更不可以教师唱主角，学生作配角。
另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，专业学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
关于网络教育自我鉴定范文篇2本人在学习上，严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，对我国现行的基本有了一个较为系统的学习，掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和掌握法律规则面前的法律精神和法律价值。
我不仅重视对专业课程的学习，认真做好每门学科的学习笔记，按时完成每门学科的网上作业，掌握了扎实的法学知识。
同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言。
对我个人的整体综合素质提高有很大的帮助。
关于网络教育自我鉴定范文篇3我叫，是远程网络教育的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。
三年的大学生活使我成长成熟，成为有用之材。
难忘逝去的岁月，下面就是我大学生涯的总结鉴定。
“学问未必全在书本上。
”学好书本上的东西是远远不够的。
在我的思维中，学历与能力并重。
所以，我很注重在全方位锻炼自己。
为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。
我阅读了大量的文学作品，提高了自己的鉴赏水平。
我的大专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
远程教育毕业鉴定表的自我鉴定5篇
远程教育毕业鉴定表的自我鉴定5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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远程教育自我鉴定范文（精选8篇）
远程教育自我鉴定远程教育自我鉴定范文（精选8篇）自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。
那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？下面是小编为大家收集的远程教育自我鉴定范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
远程教育自我鉴定1回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。
在学习上，我认真学习，态度明确。
热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。
充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。
向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。
由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。
不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！远程教育自我鉴定2我叫xx，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。
以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。
端正态度。
有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。
网络教育的自我鉴定7篇
网络教育的自我鉴定7篇网络教育的自我鉴定1我叫__X，是远程网络教育的，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。
以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。
勤于思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以独立思考作为自己的，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
端正态度。
有人说，读网络教育无非就是混一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。
因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认认真真做人，踏踏实实学习的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
升华人格。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
注重实践。
三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。
网络教育自我鉴定范本(三篇)
网络教育自我鉴定范本网络教育作为一种新兴的教育模式，给我提供了许多学习的机会和平台，也让我拥有了更多的自主学习和自我发展的空间。
在参与网络教育的过程中，我积累了许多宝贵的学习经验和自我提升的收获。
在此，我将就我在网络教育中的自我鉴定做出以下总结。
首先，通过参与网络教育，我养成了自主学习的习惯和能力。
在传统的面授教育中，学生大多数时间都是被动接受知识，缺乏主动探究和发现的机会。
而在网络教育中，我可以根据自己的学习需求和时间安排，自主选择学习资源和学习内容，灵活安排学习进度。
在学习过程中，我经常利用搜索引擎和网络资料查找相关的学习资源，积极参与在线学习平台的讨论和互动。
通过这种方式，我不仅能够主动了解和掌握新的知识，还能够培养自己的问题解决和独立思考的能力。
其次，网络教育让我有机会和更多的学习者交流和合作。
传统面授教育中，学生之间的交流和合作相对有限，多以课堂上的互动为主。
而在网络教育中，我可以和来自不同地域和背景的学习者进行交流和合作，通过讨论和分享彼此的学习心得和经验，共同提高。
在网络课程中，我积极参与了在线讨论、小组项目等活动，与其他学习者一起探讨学习中的困惑和问题，互相帮助和支持。
通过这些交流和合作，我不仅拓宽了自己的学习视野，还学会了与人合作、协调和沟通的能力。
再次，网络教育培养了我的信息获取和处理能力。
网络时代信息爆炸，我们所接触到的信息多种多样，其中包括了大量的垃圾信息和错误信息。
在网络教育中，我通过查找和筛选网络资源，学会了快速寻找和评估可靠的学习资料，并将其有效地应用于学习和实践中。
同时，我也加强了对信息的筛选和辨别能力，学会了分辨真伪信息，提高了自我防范和保护的能力。
通过这种方式，我能够更好地获取和利用网络资源，丰富了自己的知识和经验。
最后，网络教育提高了我的时间管理和自律能力。
在网络教育中，我需要根据自己的学习计划和任务安排学习时间，合理分配时间和精力。
在学习过程中，我常常利用碎片时间进行学习，通过合理规划和安排，提高学习效率。
网络教育自我鉴定15篇
网络教育自我鉴定15篇网络教育自我鉴定1光阴荏荏，时光如梭，在成教的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。
我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。
毕业之即，对自已三年来的成教生涯作一个鉴定。
一、在思想品德上本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。
品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习方面上能按照学校的有关规定，认真、仔细的`学习学校的各门课程，积极参加学校的各种活动，按时完成学校的各项作业。
通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。
性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。
三、在工作上我积极参加学校学生工作和社会实践工作。
工作计划详细分明，协助老师和同学。
积极参与学校的各种社会活动。
在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
这是我三年学习以来的个人鉴定。
毕业后，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。
网络教育自我鉴定2我叫X X X，是重庆大学网络教育学院112批次采矿工程专业。
在求学的这几年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以全面发展为努力方向。
树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，理论实践相结合的方式，熟练掌握了本专业的操作、管理技能及其它专业知识与技能。
以下是我对求学这几年时间做的自我鉴定。
我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善、活到老学到老的一生。
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三年的大学生活使我成长成熟，成为有用之材。
难忘逝去的岁月，下面就是我大学生涯的总结鉴定。
勤于思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
端正态度。
有人说，读网络教育无非就是混一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。
因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认认真真做人，踏踏实实学习的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切1 / 11切实实地学习各种知识。
升华人格。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
注重实践。
三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。
通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。
在未来的生活工作中，我会继续努力，将我的能力提高到一个新的档次，不辜负家人朋友对我的期望，我会尽我所能，创造美好的明天!---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 政研工作个人述职报告尊敬的领导：你们好。
，通过与领导和同科室同事的相处，将本人近段时间来的基本工作情况作如下汇报:1、加强学习，努力充实自己。
一年来，我注重了以下几个方面的学习：一是加强自学。
在巩固去年双学、双考活动成果的基础上，每天集中2个小时进行自学，并建立个人自学的计划，重点学习政治、经济有关方面知识，学习《XX日报》、《XX日报》等各类报纸的言论。
同时，结合本职的实际，学习了特色产业发、深化国有企业改革、加强社区建设等有关知识。
二是加强对上级一些重要会议精神和重大政策的学习。
认真学习地委领导的各种讲话及地委下发的各种文件。
特别是在每次常委会后，我都把有关领导的讲话精神，梳理出要点，确保了贴近地委实际。
认真学习了党的十八届三中全会精神和科学发展观的有关内容，进一步提高了理论水平。
三是加强业务技能的学习，努力提高水平。
认真学习写作知识，特别是调研文章、领导讲话的写作方法。
采取了走出去、请进来的办法，邀请经济部门的专家来政研室进行培训，到基层取经学习和建立网上学习笔记本等一办法，确保了创作上水平。
2、加强修养，致力完善自我。
为人处事是人生的基本内容。
作为党员干部，要在各方面发挥先锋模范作用，必须加强党性修养和个人品德修养。
按照自己多年机关的体会，我认识到政研室不是实权3 / 11部门，但并不低人一等;不是实惠单位，但并不矮人一截。
终始用爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研、甘为人梯的政研室精神激励自己。
甘做清苦的，安于清贫的生活，对生活力求朴素，没有不良嗜好，也不与别人比阔气、比潇洒，守得住清贫，耐得住寂寞。
同时注意平实处事，保持平静的心态。
一是对权利正确看待。
一个合格的领导干部无论权力多大都不会感到轻松;无论个人利益多小都不会感到委屈。
现在的单位性质不同，但对党的事业的责任相同。
二是对他人坦诚友好。
无论对上对下、对内对外，都不卑不亢，尊重、理解、真诚、友好，决不欺上瞒下，阳奉阴违。
坚持以团结为重，以大局为重。
三是对尽心尽责。
作为既是指挥员，又是战斗员的我，在具体中，从计划方案、组织实施到研究讨论、撰写汇报、起草讲话，我都全面介入、全程指导，努力做到凡经过我的手的，都全力做到不出差错，尽善尽美。
3、加强研究，发挥参谋助手作用。
为搞好高质量的调查研究和领导讲话，当好地委参谋，必须真正做到吃透上情，摸清下清。
一是落实调研任务。
为提高调研能力，增强做好调研的自觉性和主动性，我组织制定下发了《地委重点调研课题》。
同时，鼓励和倡导室内人员多深入基层调研、多出理论研究成果、多在省级以上报刊发表文章，并进一步细化和量化指标，明确了每人季度向地委提供一份高质量的《领导参阅》;每人半年在地委办公室《动态》上发表一篇理论文章或调研报告的任务。
二是创新调研方法。
围绕地委中心，组织开展了多种形式的调研活动，通过采取了请部门汇报、专业人员交谈、重点问题征求的方法，同时，加大了对地林直32个部门调研力度，进一---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------步了解全区各项的进展情况。
三是着力文稿材料质量。
坚持在材料的内容和结构上全面、深入、求实上狠下功夫，力求全面准确地反映情况。
全年由我起草撰写和指导的全年共起草领导讲话130余篇。
编辑《领导参阅》10期;完成文字量220余万字;起草专报、理论文章、经验材料16篇，调查报告35余篇。
特别是《加强党的执政能力和先进性建设，为建设社会主义新林区提供坚强的政治保证》、《努力建设社会主义新林区》、《坚持执政为民，努力建设社会主义新林区》等文章，分别发表在省委《交流》、《奋斗》等刊物和杂志上发表引起了强烈的反响，得到了领导的肯定。
同时，我撰写《雪花文集》也即将出版。
4、培育人才，全面加强研究队伍建设。
按照我提出的提素质、抓研究、出成果、育人才的总体思路，着力提高干部的思想业务素质，促进干部尽快成长进步。
今年我室有一名同志交流到呼中区任副书记;有一名同志提拔到报社任副总编;有二名同志提拔为正科干部。
一是打造学习型队伍。
通过开展双学、双考(学经济、考业务，学电脑、考技能)、学经济、背数字、勤动笔活动等一系列措施，使政研室队伍建设进一步加强。
同时，为达到学习效果，我组织制定了集中学习方案，确定了学习篇目。
在量相对较少的时间段内，我组织全室人员集中一周到两周时间，重中学习当前需要了解和掌握的上级文件和地委主要领导讲话。
二是加大制度建设力度。
实行科室分工负责制、科长负责制、科员责任制，建立一级对一级负责的机制，使政研室更加5 / 11规范有序，人员的责任意识明确增强。
同时，还建立与县区局和地林直各部门办公室的联系沟通制度。
三是建立地委记事本。
每名研究人员在参加地委常委会和跟随地委领导下基层调研时，对领导提出的思路和想法都进行了及时整理，并定期召开地委大事分析会，及时地委前一段时间重点和今后需要重点关注的事情，使全室人员对地委思路和新举措做到了心中有数。
5、廉洁自律，搞好廉政建设。
在廉洁自律方面主要注重三点：一是警钟长鸣，筑牢思想防线。
认真学习党风廉政建设得有关规定和要求，学习先进典型得的优秀事绩的高尚情操，吸取反面典型的深刻教训，牢牢把握一个领导干部该干什么、不该干什么。
二是廉洁自律，作到身体力行。
一言一行都能从严检点，从高要求;要求别人做到的事，自己带头做到;要求别人不做的事，自己带头不做。
一年来，自我反省，没有作过违反党纪政纪条规的事，从未利用职权为自己谋过一点私利。
三是履行职责，落实廉政建设责任制。
积极参与搞好本级领导班子的党风廉政建设，配合抓好责任制目标的落实。
切实抓好政研室的党风廉政建设，政研室内也没有出现任何党风廉政问题。
存在的主要问题：学习不够深入、不够扎实、不够系统。
进取心有所下降，创新还不够。
有时对自己要求不够严格，对一些错误倾向和不正之风不能自觉抵制。
今后的努力方向：1、不断加强自身学习。
作为党委决策服务的参谋，理应在贯---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------彻党的路线方针政策和学习党的最新理论成果上走在前面。
要坚持把政策理论学习作为搞好政研第一位的任务、第一位的需要，做到学得更深，悟得更透，理解得更全面。
同时，加强党性修养，注重学习党章以及有关党规党法，不断增强自己反腐倡廉的自觉性。
不但自己要带头学习，同时也要组织室内同志深入学习，营造反腐倡廉的小环境。
2、切实加强班子建设。
充分发扬党内民主，凡重大问题都由领导班子集体研究决定。
充分调动和发挥政研室一班人的主动性、积极性和创造性，形成集体领导的整体合力。
时刻坚持以身作则，维护大局，严守纪律，加强团结，在各项中发挥表率作用，使政研班子始终保持良好的精神状态，以出色的业绩、高质量的调研成果，服务地委中心，服务地委领导决策。
3、带好队伍上下工夫。
继续按照提素质、抓研究、出成果、育人才的要求，坚持教育和引导干部进一步发扬淡泊名利，乐于奉献的爱岗敬业精神。
采取请进来教、送出去学的办法，定期聘请有关经济理论方面的专家作辅导，有计划的安排干部外出学习考察，开阔眼界，启迪思路。