u计划八年级数学寒假
u计划八年级数学寒假

u计划八年级数学寒假篇一:XX年八年级数学寒假检测考试XX — XX学年度寒假检测考试八年级数学试题一、选择题(每题3分,共42分)将唯一正确的代号字母填在下面的方框内1.在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是()A. B. C. D. 2.二次根式122、、、x?2、40x2、x?y中,最简二次根2式有()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个3.下列运算错误的是()A.(?3)2?3 B.?2?C.6?3?62 D.?2?x2?14.若分式的值为0,则x的值为()x?1A.0B.1C.-1D.?15.下列计算正确的是()A.2a + 3b = 5ab B.(x?2)2?x2?4 C.(ab)?ab D.(?1)?1 6.下列式子变形是因式分解的是() A.x2﹣5x + 6 = x (x﹣5)+6 B.x2﹣5x + 6 =(x﹣2)(x﹣3) C.(x﹣2)(x﹣3)= x2﹣5x + 6 D.x2﹣5x + 6=(x + 2)(x + 3)八年级数学试题第1页(共6页)3267.将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是()A.45o B.60oC.75o D.90o(第7题图)8.若多项式ax2+bx+c因式分解的结果为( x - 2)( x +4 ),则 abc 的值为 A.-16 B.16 C.8 D.-8 x2x?9.化简的结果是() x?11?xA.x B.x﹣1 C.﹣x D.x+110.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD(第10题图)C.BE=DC D.AD=DE11.如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB 于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC长是()A.6 B.5(第11题图)C.4 D.312.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是()A.180° B.220°C.240° D.300°(第12题图)13.如图,给出了正方形ABCD的面积的四个表达式,其中错误的是()A.(x+a)(x+a)B.x2+a2+2ax C.(x﹣a)(x﹣a) D.(x+a)a+(x+a)x(第13题图)14.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为()A.8818881888?? B.??15 C.?? D.?15?x2.5x4x2.5xx42.5xx2.5x二、填空题(每题3分,共15分)15.(?2)2.八年级数学试题第2页(共6页)16.如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是 _________.17.若分式方程:2?1?kx1?有增根,则k. x?22?x(第16题图)18.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m 的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长1(第18题图)19.已知:2?23?22?233443,3?8?32?8,4?15?42?15,10?ab?102?ab(a、b为正整数),则a + b =20.计算(每小题5分,共10分)(1)(45?)?(?)(2)2?34?5221.因式分解(每小题5分,共10分)(1)x3?4x2?12x八年级数学试题第3页(共6页)若…(2) 2n2(m?2)?8(2?m)22.(7分)解方程:x8?1?2 x?2x?4223.(6分)先化简,再求值:a?35???a?2???,其a?2?3a2?6a?中a?3a?1?0 .八年级数学试题第4页(共6页)(第24题图)25.(10分)某地区为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.(1)这项工程的规定时间是多少天?(2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?八年级数学试题第5页(共6页)篇二:快乐寒假八年级数学答案快乐寒假八年级数学答案一、填空题(每小题2分,共24分)1.矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为 15,则长边的长为________.2.已知等腰梯形一底角为60°,两底的和为30cm,且对角线平分60°的底角,则此等腰梯形的周长为__________cm.3.已知函数y=(m-1)x+m2-1是正比例函数,则m=.4.在一次函数y=2x-2的图像上,和轴的距离等于1的点的坐标是。
初二数学寒假学习计划

初二数学寒假学习计划寒假即将到来,学生们即将踏上一个为期三个星期的假期。
对于初二学生来说,这段时间不仅是一个放松休息的时期,更是一个能够加强数学学习的黄金时期。
在寒假期间,制定一个科学合理的学习计划非常重要,下面就是一个初二数学寒假学习计划,供同学们参考。
1. 制定学习目标在寒假前,首先需要制定一个明确的学习目标。
可以根据自己的数学水平和学习需求,设定一个具体而有挑战性的学习目标。
比如,提高数学成绩,加强对知识点的理解和掌握等。
2. 制定学习计划基于学习目标,制定一个详细的学习计划表。
根据寒假的三个星期,可以将学习计划分为三个阶段,每个阶段都包括复习、学习新知识、做题练习等环节。
在制定学习计划时,要合理安排每天的学习时间,保证既有高效率又不枯燥。
3. 复习基础知识在寒假期间,可以花费一些时间来复习已经学过的基础知识。
通过复习,可以巩固已经掌握的知识,避免遗忘。
此外,学习不是单向度的,多次学习有助于对知识点的深层次理解。
4. 学习新知识寒假期间,也可以利用一些时间来学习新知识。
但是,要根据自己的学习进度和能力来安排学习计划,不可一味追求多而忽略了学习质量。
可以选择一些与自己学习能力相适应的难度的新知识来学习。
5. 做题练习做题练习是学习数学的重要环节,通过练习可以巩固所学知识,也可以检验自己的学习成果。
可以根据学习的进展,选择一些适合自己水平的练习题来做。
此外,也可以参加一些数学竞赛或者数学班的活动,进行有针对性的练习。
6. 参加辅导班或补习班在寒假期间,如果自学存在困难,也可以选择参加一些数学辅导班或者补习班。
这样可以通过老师的指导,更好地理解和掌握数学知识,也能够及时得到解答。
7. 做总结、反思在学习过程中,及时做一些总结和反思也很重要。
可以将学习成果进行统计与总结,记录自己的学习方法和注意事项,为以后的学习提供参考。
同时,也要审视自己学习中的不足和问题,及时进行调整和改进。
总之,初二数学寒假学习计划的制定非常重要,它需要科学安排,有条不紊地进行。
2024初二学生的寒假学习计划(五篇)

2024初二学生的寒假学习计划1第一阶段复习计划:复习高数书上册第一章,需要达到以下目标:1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则.7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.本阶段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;基本初等函数的性质及其图形;数列极限与函数极限的定义及其性质;无穷小量的比较;两个重要极限;函数连续的概念、函数间断点的类型;闭区间上连续函数的性质。
2第二阶段复习计划:复习高数书上册第二章____节,需达到以下目标:1.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.本周主要任务是掌握导数的几何意义;函数的可导性与连续性之间的关系;平面曲线的切线和法线;牢记基本初等函数的导数公式;会用递推法计算高阶导数。
3第三阶段复习计划:复习高数书上册第二章____节,第三章____节。
初二寒假规划数学

初二寒假规划数学作为一个初二的学生,我深知数学对于我的学习和未来发展的重要性。
在上学期,我对于数学的学习进展相对较慢,很多概念和方法都没有完全理解透彻。
所以,我决定利用这个寒假的时间来系统地复习数学知识,夯实基础。
首先,我计划花费大部分的时间来回顾初二上学期所学习的内容。
我会重新读一遍教材,并做一些相关的练习题来加深对知识点的理解。
在遇到难题和模糊点时,我会用心思考,不轻易放弃,并向老师请教,以确保自己理解正确。
其次,我准备利用部分时间来预习一些将在下学期学习的内容,如代数方程、立体几何等。
这对于我来说是一个重要的环节,因为预习可以给我更多时间去理解新的知识,而不是匆匆忙忙地跟着上课进度。
除了单纯的复习和预习,我还计划参加一些线上的数学培训班或学习课程。
这些培训班和课程通常由经验丰富的老师授课,能够帮助我更好地理解和掌握数学知识。
通过与其他同学的互动和交流,我还可以学习到一些新的解题方法和思维技巧。
另外,为了巩固所学的知识,我还会做一些数学竞赛的题目。
参加数学竞赛可以锻炼我的解题能力和思维能力,同时也可以给我带来学习上的乐趣和成就感。
我会选择一些适合自己水平的竞赛,并尽力取得好成绩。
除了数学的学习,我也会合理安排一些休闲和娱乐活动。
比如,我会阅读一些与数学相关的书籍,如数学科普读物、名人传记等,拓宽自己的数学视野。
同时,我也会多参加一些户外的运动和活动,如打篮球、爬山等,保持身体健康和良好的学习状态。
在制定好我的寒假规划之后,我将会把每一天的计划写在日记中,并且每天晚上回顾自己的学习情况和进展。
通过这样的方式,我可以及时调整和改进我的学习方法和计划,以最大限度地提高效率和质量。
总之,初二寒假对于我的数学学习来说是一个重要的时期。
我将充分利用这段时间进行系统的复习和预习,并参加一些培训班和竞赛,以提高自己的数学水平。
同时,我也会注意合理安排休闲和娱乐活动,保持良好的学习状态和身心健康。
希望在寒假结束时,我能够有所收获和进步。
初二寒假数学学习计划表

千里之行,始于足下。
初二寒假数学学习计划表初二寒假数学学习计划表为了充实和提高自己的数学学习能力,我制定了以下初二寒假数学学习计划表。
一、目标设定1. 提高数学知识的掌握程度;2. 增强数学解题能力;3. 加深对数学思维的理解;4. 掌握一些常见的数学技巧和方法。
二、学习内容1. 复习基础知识:恢复和巩固初二上学期所学习的数学知识,包括整数、分数、小数、代数式等;2. 拓宽知识面:学习初二下学期的新知识,包括平方根、比例与相似、图形运动学等;3. 解题技巧:学习一些常见的解题技巧和方法,如巧用乘法逆元、逆推法等;4. 习题集训练:通过大量的习题训练,提高解题能力和应用知识的能力。
三、学习计划⒈复习基础知识时间:1天学习内容与方法:复习初二上学期所学的数学知识,重点复习整数、分数和小数的运算规则,以及相关的解题方法。
阅读相关教材,并做相应的练习题。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
⒉拓宽知识面时间:5天学习内容与方法:学习初二下学期的新知识,包括平方根的概念与运算、比例与相似的性质与应用、图形的运动学等。
认真阅读教材,并做相关的练习题。
⒊解题技巧时间:2天学习内容与方法:学习一些常见的解题技巧和方法,如巧用乘法逆元、逆推法等。
通过解决一些具体的问题,掌握这些解题技巧的应用。
⒋习题集训练时间:10天学习内容与方法:选择一套适合自己的习题集,在规定时间内完成每天的习题练习,以熟悉所学知识的运用和提高解题能力。
要注意做题时的思路和方法,多思考解题思路的合理性。
四、学习方法1. 制定详细的学习计划,并严格按照计划执行;2. 阅读教材,理解知识点与思想方法;3. 坚持做习题,锻炼解题能力;4. 多与同学和老师交流,互相学习和讨论。
五、总结与反思在学习期间,要做好学习计划的落实,并且要注意及时调整和修正学习方法。
每天要进行学习和复习的总结,及时发现和解决学习中的问题。
同时要保持良好的学习态度,坚持每天的学习任务,做到持之以恒,才能取得理想的学习效果。
初二下数学寒假课程规划

初二下数学寒假课程规划第一周:复习与巩固寒假刚开始,同学们的数学知识可能有所生疏,因此第一周的重点是复习与巩固。
我们将回顾上学期学过的知识点,包括整数运算、分数运算、小数运算、比例与尺度、面积与体积等。
通过练习一些基础题目,加深对这些知识的理解和掌握。
同时,也要注重思维的拓展,培养解决问题的能力。
第二周:代数初步代数是数学的一大重要分支,对于初中数学来说也至关重要。
第二周我们将着重讲解代数的基本概念和运算规则,包括代数式与方程式的概念、一元一次方程的解法、二元一次方程的解法、同时兼有布尔代数等。
通过大量的例题和实际问题的解答,让同学们掌握代数的基本思想和解题方法。
第三周:平面几何初步平面几何是初中数学的核心内容之一,也是同学们最熟悉的数学部分之一。
第三周我们将重点讲解平面几何中的基本概念和定理,包括直线、角、三角形、四边形等,以及它们之间的关系和性质。
通过大量的几何证明题,培养同学们的逻辑思维和证明能力。
第四周:数与图初步第四周我们将讲解数与图的初步内容。
这部分的知识比较抽象,但却是数学中非常重要的一部分。
我们将学习点与坐标系的关系、直线与曲线的特征方程、平面向量的概念和运算法则等。
通过练习算法题和应用题,让同学们能够灵活运用数与图的知识解决实际问题。
第五周:统计与概率初步统计与概率是数学中的实际运用部分,也是同学们最容易理解和接受的数学部分之一。
第五周我们将讲解统计与概率的基本概念和基本原理,包括频率分布表、频率直方图、直接概率和条件概率等。
通过大量实例的分析和计算,让同学们掌握统计和概率的基本方法。
第六周:综合与提高第六周我们将进行综合与提高训练。
这一周的内容将涉及到前几周所学的各个知识点,并通过综合题目的训练来提高同学们的综合解题能力。
同时,也要重点分析和解答同学们在学习过程中遇到的问题和难题,加深对数学知识的理解和应用。
总结:通过六周的寒假数学课程规划,我们可以帮助同学们巩固和扩展数学知识,提高解决数学问题的能力和水平。
初二数学寒假作业规划

初二数学寒假作业规划寒假是学生们放松休息的时候,也是巩固知识的黄金时期。
针对初二学生的数学寒假作业,主要目的是帮助学生巩固并加深对数学知识的理解与掌握,提高数学解题能力和思维能力。
以下是我为初二学生设计的一份数学寒假作业规划,共分为四个部分,每个部分时间为两周:第一部分:基础知识巩固时间:寒假第一二周目标:巩固初二下学期所学的基础数学知识1. 复习知识框架- 温习下学期重要知识点,如代数运算、方程与不等式等。
- 回顾解方程、解不等式的方法,并带领学生做相关习题。
2. 自我测试- 针对下学期学过的每个知识点,学生完成相应难度的测试题,以检验自己的掌握程度。
3. 强化练习- 挑选一些综合性的习题,帮助学生将不同知识点进行融会贯通。
- 增加一些应用题,培养学生解决实际问题的能力。
4. 每日作业- 每天布置一些习题,挑选不同难度的题目,让学生可以选择适合自己的练习题目。
- 每天作业量不宜过多,但要保证每个学生都可以接触到适当的练习。
第二部分:题型解析与方法总结时间:寒假第三四周目标:加深学生对数学题型的理解,总结解题方法和技巧1. 题型分类- 整理下学期所学数学题型,根据题型难易程度进行分类。
2. 题目解析- 对每个题型进行详细解析,分析解题思路和关键步骤。
- 引导学生掌握各类题目中的解题方法和技巧。
3. 典型习题- 选取一些典型习题进行讲解,让学生了解出题者的出题思路。
- 帮助学生从整体上把握该类型题目的解题思想,提高解题效率。
4. 解题过程讲解与梳理- 引导学生将解题过程进行记录和总结,形成自己的数学笔记。
- 整理出一份数学解题技巧汇总,并复习之前相应的笔记。
第三部分:数学应用能力训练时间:寒假第五六周目标:提高学生的数学解决实际问题的能力1. 实际问题解析- 选取一些实际问题,引导学生探索解决思路和方法。
- 鼓励学生将所学的数学知识应用于实际问题的解决过程。
2. 阅读与写作- 带领学生阅读数学相关的文章,了解数学在各个领域的应用。
七八年级寒假数学规划

七八年级寒假数学规划寒假是放松和休息的好时机,但同时也是提高自己学习水平的绝佳机会。
作为一个中学生,在寒假期间要注意科学合理地安排时间,提高自己的数学能力。
下面,我将为大家分享一个七八年级寒假数学规划。
寒假数学规划的目标:1. 复习和巩固上学期所学数学知识。
2. 提高数学解题能力,培养数学思维。
3. 解决容易疏漏的错误,掌握数学解题方法。
4. 学会应用数学知识解决实际问题。
第一阶段:复习第一周:复习整数运算和方程式寒假开始的第一周,我们先把整数运算和方程式从上学期的知识中复习一遍。
可以通过做题、看教材、听讲解视频等多种方式来巩固这些基础知识点。
第二周:复习图形的性质和运算在第二周,我们应该花些时间来复习图形的性质和运算。
可以通过画图、解题和辅助工具等方式来学习和加深对图形的认识。
第三周:复习百分数和分数第三周的重点是复习百分数和分数。
这两个知识点在实际生活中经常出现,掌握好它们的计算方法和应用场景对我们的学习和生活都非常重要。
第四周:复习比例和代数式在第四周,我们将复习比例和代数式的运算。
这也是进一步提高数学解题能力的重要内容,通过做一些相应的题目来更好地理解和掌握这些知识点。
第二阶段:巩固第五周:练习选择题和填空题进入第五周,我们将进行选择题和填空题的集中练习。
这两种题型是我们考试中经常遇到的,通过大量练习能够增加解题的熟练度和速度,提高答案准确率。
第六周:练习解答题和应用题在第六周,我们应该做大量的解答题和应用题的练习,提升我们的解题能力。
这种题型要求我们理解问题的意义,灵活运用所学知识,找到解题的方法。
第七周:模拟试卷练习寒假接近尾声的时候,我们可以参加一些数学模拟试卷的练习。
通过模拟考试,让自己在实际考试环境中熟悉性地解题,从而更好地掌握解题技巧。
第八周:自我总结和反思在寒假即将结束的最后一周,我们要对自己的学习情况进行自我总结和反思。
回顾自己在寒假期间的学习成果,检查自己是否达到了预定的学习目标,并找出自己学习不足的地方。
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u计划八年级数学寒假篇一:XX年八年级数学寒假检测考试XX — XX学年度寒假检测考试八年级数学试题一、选择题(每题3分,共42分)将唯一正确的代号字母填在下面的方框内1.在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是()A. B. C. D. 2.二次根式122、、、x?2、40x2、x?y中,最简二次根2式有()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个3.下列运算错误的是()A.(?3)2?3 B.?2?C.6?3?62 D.?2?x2?14.若分式的值为0,则x的值为()x?1A.0B.1C.-1D.?15.下列计算正确的是()A.2a + 3b = 5ab B.(x?2)2?x2?4 C.(ab)?ab D.(?1)?1 6.下列式子变形是因式分解的是() A.x2﹣5x + 6 = x (x﹣5)+6 B.x2﹣5x + 6 =(x﹣2)(x﹣3) C.(x﹣2)(x﹣3)= x2﹣5x + 6 D.x2﹣5x + 6=(x + 2)(x + 3)八年级数学试题第1页(共6页)3267.将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是()A.45o B.60oC.75o D.90o(第7题图)8.若多项式ax2+bx+c因式分解的结果为( x - 2)( x +4 ),则 abc 的值为 A.-16 B.16 C.8 D.-8 x2x?9.化简的结果是() x?11?xA.x B.x﹣1 C.﹣x D.x+110.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD(第10题图)C.BE=DC D.AD=DE11.如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB 于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC长是()A.6 B.5(第11题图)C.4 D.312.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是()A.180° B.220°C.240° D.300°(第12题图)13.如图,给出了正方形ABCD的面积的四个表达式,其中错误的是()A.(x+a)(x+a)B.x2+a2+2ax C.(x﹣a)(x﹣a) D.(x+a)a+(x+a)x(第13题图)14.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为()A.88?? B.??15 C.?? D.?15?二、填空题(每题3分,共15分)15.(?2)2.八年级数学试题第2页(共6页)16.如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是 _________.17.若分式方程:2?1?kx1?有增根,则k. x?22?x(第16题图)18.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m 的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长1(第18题图)19.已知:2?23?22?233443,3?8?32?8,4?15?42?15,10?ab?102?ab(a、b为正整数),则a + b =20.计算(每小题5分,共10分)(1)(45?)?(?)(2)2?34?5221.因式分解(每小题5分,共10分)(1)x3?4x2?12x八年级数学试题第3页(共6页)若…(2) 2n2(m?2)?8(2?m)22.(7分)解方程:x8?1?2 x?2x?4223.(6分)先化简,再求值:a?35???a?2???,其a?2?3a2?6a?中a?3a?1?0 .八年级数学试题第4页(共6页)(第24题图)25.(10分)某地区为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.(1)这项工程的规定时间是多少天?(2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?八年级数学试题第5页(共6页)篇二:快乐寒假八年级数学答案快乐寒假八年级数学答案一、填空题(每小题2分,共24分)1.矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为 15,则长边的长为________.2.已知等腰梯形一底角为60°,两底的和为30cm,且对角线平分60°的底角,则此等腰梯形的周长为__________cm.3.已知函数y=(m-1)x+m2-1是正比例函数,则m=.4.在一次函数y=2x-2的图像上,和轴的距离等于1的点的坐标是。
5.把直线y=-2x+1沿轴向上平移2个单位,所得直线的函数关系式为6一次函数y= -2x+4的图象与坐标轴所围成的三角形面积是11、小亮早晨从家骑车到学校先上坡后下坡,行程情况如图所示,若返回时上坡、下坡的速度仍保持不变,那么小亮从学校骑车回家用的时间是分钟。
12.若矩形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm的两部分,则矩形的周长为__________.二、选择题(每小题2分,共20分)13.下列图形中,绕某个点旋转能与自身重合的有…………………………()①正方形②长方形③等边三角形④线段⑤角A、5个B、2个C、3个D、4个14.如图,把矩形ABCD沿EF对折,若∠1=50°,则∠AEF等于……………()A.115° B.130° C.120° D.65°15.如图,梯形ABCD中,AD//BC,BD为对角线,中位线EF交BD于O点,若FO-EO=3,则BC-AD等于………………………………………………()A.4B.6 C.8 D.1016.平行四边形ABCD中,若有三条边的长度分别为(x-2)cm,(x+3)cm,8cm,则平行四边形ABCD的周长是………………………………………………………()A、22cm;B、42cm;C、11cm或21cmD、22cm或42cm17.平行四边形的对角线长为x、y,一边长为12,则x、y的值可能是……()A.8和14 B.10和14C.18和20D.10和3418.在矩形ABCD中,AB=2AD,E是CD上一点,且AE =AB,则∠CBE=()A.30°B.22.5° C.15°D.以上都不对19、一次函数y=kx+1-k的图象如图,则k的取值范围为…………………………()A、0<k<1B、k<0C、k>1D、k<120、在平面直角坐标系中,已知点A(-2,-3),点B (1,3).对A点作下列变换:①先把点A向右平移3个单位,再向上平移6个单位;②先把点A向上平移6个单位,再向右平移3个单位;③先作点A以y轴为对称轴的轴对称变换,再向左平移1个单位;④先作点A以x轴为对称轴的轴对称变换,再向右平移3个单位.其中不能由点A得到点B的变换是……………………………………………………()A、①B、②C、③D、④21.已知函数y=kx+b的图象如图,则y=2kx + b的图象可能是……………………()22.P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y= -x图象上的两点,则下列判断正确的是()A.y1>y2 B.y1y2 D.当x1 三、解答与说理题(共56分)23.求下列各式中的值(6分)24.(8分)作图题:(1)作出四边形ABCD关于O点成中心对称的四边形AˊBˊCˊDˊ(4分)(2)如图,已知点A,B的坐标分别为(0,0),(4,0),将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90o得到△AB′C′. (4分)(1)画出△AB′C′;(2)点C′的坐标25、(10分)函数y=ax+b,当x=1时,y=1;当x=2时,y=-5。
(1)求a、b的值。
(4分)(2)当x=0时,求函数值y ;(2分)(3)当x取何值时,函数值y>0?(2分)(4)若函数图象与x轴、y轴的交点分别为A点、B点,求△AOB 的面积.(2分)26.(6分)如图,四边形ABCD中,AB=CD,点E、F、G、H分别是BC、AD、BD、AC的中点,猜想四边形EHFG的形状并说明理由。
27.(6分)如图,已知AB∥CD,∠ACB=90°,E为AB的中点,CE=CD,DE与AC相交于F 点,则DE、AC有怎样的关系?说明你的理由.28.(10分)一次函数y=kx+b的图象经过点(-3,-2),且与y = 2x的图像平行,(1)求这个函数表达式;(4分)(2)建立适当坐标系,画出该函数的图象.(2分)(3)判断(-5,3)是否在此函数的图象上;(2分)(4)把这条直线向下平移4个单位长度后的函数关系式是________________.(2分)29.(1)已知矩形的周长为10cm,一边长为xcm,面积为ycm2,列出用x表示y的函数关系式,求出自变量x取值范围(4分)(2)在直角坐标系中,有A(-1,2),B(3,2),C (2,3)三点,另有一点D与点A、B、C构成平行四边形的顶点,求点D的坐标.(6分)八年级数学质量检测答案一、填空题(每小题2分,共24分)1.22.(3, 4)3.减小 4. AB=AC或∠B=∠C5.3 6.507.-18.(,-1);( ,1) 9. y=-2x+310.411、37.2 12.20或22二、选择题(每小题2分,共20分)13.C 14.A.15. B 16.D 17.C18.C 19、A20、C 21.C 22.C三、解答与说理题(共56分)23.⑴;-2⑵024.(8分)(1)略(2)①略;②(-2,5)25、(10分)(1)a=-6,b=7的值。
(2)y=7 ;(3)x 26.(6分)菱形,证明略27.(6分)DE垂直平分AC,证明略28.(10分)(1)y=2x+4;(2)略;(3)不在此函数的图象上;(4)y=2x;29.(1)y=-x2+5x(0 (2)D(0,1),(6,3),(-2,3)篇三:八年级寒假生活数学一、精心选一选,相信你是最棒的!1.下列各式中,是分式的为()A.xxxx B. C.?y D. ?2x?122.下列式子从左边到右边的变形正确的是()aa2aa?maamaca?D.?2 A.?B.? C.bb?mbbmbcbbb3.如果分式x有意义,那么x的取值范围是() 2x?6A.x?3 B.x?3 C.x??3D.x??3x2?2x?14.约分的结果是() x?1A.x?1 B.2(x?1) C.x?1 D.25.下列计算正确的是()A. 12x2111a?11??(a?1)??1??B.C.D. x?y??xxx2xa?1aaa?1y(ab)26.计算的结果是() 2abA.b B.a C.1D.7.计算1 bbb?2的结果是() aa?aA.a?1 B.a?1 C.ab?1 D.ab?b8. 计算11?的结果是() xx?yy2x?y2x?yyB. C.D. x(x?y)x(x?y)x(x?y)x(x?y)A.?a2b2?9.化简的结果是() a?ba?b22A.a?b B.a?b C.a?b D.110.已知a?b11??2,则的的值是() abab11A.B.?C.2D.?2 22a?b( )( )c?2;2? ababb?bb?1二、细心填一填!11.根据分式的基本性质填空:x2?9m?112.化简=;= . x?3ab(1?m)13.计算:4bax?= . 14.当时,分式无意义. x23a2bx?1x2?1ab?15.当x时,分式的值为0.16.化简:= . a?ba?bx?117.计算:x2a?b2?= . 18.计算:(ab?b)?= . x?2x?2ab三、解答下列问题 19.计算8y23x2aa? (1)2?3 (2) 23mn6m3x4ya2?6a?9a?2a?2a2?4?? (3)(4)2 2a?4a?3a?8a?16a?4(5)2a2b21?? (6) a?ba?ba?1a?1(7)2a1121?(?)?(8) a2?4a?2x?2x2?4x?4x?420.先化简,再求值x2?xy (1)2,其中x?2,y?3. 2x?2xy?yx2911?)?2 (2)(,其中x?. 3x?3x?3x?3x(3)已知x?3y?0,求2x+y?(x?y)的值. x2?2xy?y2一、精心选一选,相信你是最棒的!1. 下列句子中是命题的有几个().①今天下雨吗?②两点之间,线段最短.③正数大于一切负数 ?④作一条直线和已知直线垂直A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.使得分式a有意义的a的取值范围是() a?1B.a≠1 C.a≠-1 D.a+1>0A.a≠03.使分式x值为0的x值是() x?5A.0 B.5 C.-5 D.x≠-54. 下列四个图形中,用两条直线不能分成四个全等图形的是()A.5.如图1,△ABC≌△BAD,A和BDAB=5,BD=6,AD =4,那么BC等于()A.6 B.5 C.4 D.无法确定6.如图2,△ABC≌△AEF,若∠ABC和∠AEF是对应角,则∠EAC等于()A.∠ACB B.∠CAF C.∠BAF D.∠BAC7.如图3,△ABC≌ΔADE,若∠B=80°,∠C=30°,则∠DAE的度数为()A.80° B.35° C.30° D.70°图1 图2 图38.一个车间加工720个零件,预计每天做48个,就能如期完成,现在要提前5天完成,每天应该做多少个?()A.0?5? ?5? B. C . = D. = 48x48xxx48?548?5A9. 如图4,根据下列条件,能判定△ABC≌△DEF的是() A. AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=EFD.AB=DE,BC=EF,∠B=∠E图410.下列说法正确的有()个①三角形具有稳定性②四边形不具有稳定性③三角形的稳定性在生产、生活中有广泛的应用,而四边形的不稳定性在生产、生活中没有应用二、细心填一填!11.已知:△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=70°,AB=15cm,则∠C′=_________,A′B′=__________。