神奇的丝瓜
神奇的丝瓜阅读后的感言五十字
神奇的丝瓜阅读后的感言五十字
【原创版】
目录
1.神奇的丝瓜概述
2.阅读神奇的丝瓜的感受
3.丝瓜的神奇之处
4.五十字感言的概括
正文
神奇的丝瓜是一本让人叹为观止的科普读物，它详细地介绍了丝瓜的种植、生长、利用等方面的知识。
阅读这本书后，我对丝瓜有了更深的了解和敬意。
丝瓜具有很多神奇之处，例如它的藤蔓可以攀爬到很高的地方，它的叶子可以清热解毒，它的果实可以食用，它的种子可以榨油，甚至它的丝瓜络可以用来洗刷锅碗瓢盆。
这本书让我深刻感受到了大自然的神奇和生命的力量。
最后，我用五十字来概括这本书：“神奇的丝瓜，千变万化，无奇不有，读后令人惊叹不已。
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神奇的丝瓜阅读练习及答案
神奇的丝瓜阅读练习及答案今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。
周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。
土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。
这当然增加了我们的兴趣。
但是我们也并没有过高的期望。
我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
丝瓜就是普通的植物，我也并没想起可以存有什么奇妙之处。
可是忽然有一天，我辨认出丝枝蔓逃出了篱笆，爬上了楼墙。
以后，每天看看丝瓜，总比前一天向楼上爬到了两大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。
说道它每天短出来半尺，绝非夸大之词。
丝瓜的秧不过像是细绳通常细。
例如不特别注意，连它的根在什么地方，都打听没。
这样粗的一根秧竟能够在一夜之间运送这样多的水分和养料，供应前方，使上面的叶子紫带又肥又蓝，爬到在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙平添了无穷活力与生机。
这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。
每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。
爬小山反而成为次要的了。
我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……又过了几天，丝瓜送出了黄花。
再过几天，有的黄花就变为了小小的绿色的瓜。
瓜越长越短，越长越小，重量当然也越来越减少。
最初长成的那一个小瓜竟把枝蔓坠下来了一点，直挺挺地蕨科叉在空中，随风左右摇摆。
我真是替它害怕，怕它经不住这一份重量，可以整个地从楼上堕了下来落在地上。
然而不久就证明了，我这种担心是多余的。
最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜。
这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。
这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。
2023神奇的丝瓜读后感(精选4篇)
2023神奇的丝瓜读后感（精选4篇）神奇的丝瓜读后感1丝瓜是一种人人爱吃的美味，爽口、柔糯，可是从没感觉到有什么神奇之处。
寒假中，读了季老《神奇的丝瓜》这篇散文，我如梦初醒，油然对这常见的丝瓜肃然起敬，为它的精神折服、倾倒和讴歌。
是呀，这不显眼的丝瓜凭着细弱的藤蔓，爬出篱笆，爬上楼墙，向着一楼、二楼、三楼攀登，给灰白的墙上带来一片浓绿的生机，展示了发人深思的神奇。
丝瓜的神奇，在于它对生长的执着追求，达到永无止境的境界。
它不为茎蔓的细弱自卑，而是凭着根系的强大，以每天都长出半尺的惊人速度，向上，向上，再向上。
让又肥又绿的瓜叶、黄花和绿色瓜攀上高楼，与东升的旭日同辉。
因为它渴望更灿烂的阳光，不断地为生长拓展空间。
它让我读懂了“学海无涯”，读懂了成长道路上永往直前的真谛。
丝瓜的神奇，在于它对生长娴熟的自控能力。
当最初的那个小瓜刚把瓜秧压坠的时候，它就不再长大，仿佛得到命令停止生长。
而在它的上面，三楼的窗台上，却猛长出两个瓜，加起来足有五六斤重。
它让我明白了生长过程中，得与失之间蕴藏着那博大精深的道理，明白了在成长的道路上，永远要做一个头脑清醒的理智人。
丝瓜的神奇，在于它的应变能力和高超的生长智慧。
你看，那三楼的两个大瓜不知什么时候忽然弯了起来，把躯体威武雄壮地压在老太太的窗台上。
而中间那个瓜则平着身子躺在抗震加固时筑的一个凸出的台子上。
让无法承担重担的瓜停止生长，给处在有利地形的大瓜找到承担自身重量的地方，丝瓜高超的应变能力和化险为夷，转危为安的生长智慧，令我折服。
生物尚且如此，我们为什么还常常为不屑的一点小事互不相让？为什么会为面临的困难和险阻而止步不前？比比这神奇的丝瓜难道自己不觉得汗颜？！《神奇的丝瓜》是教科书，给我们成长的教诲；《神奇的丝瓜》是明灯，给我们大步前进照耀了方向。
愿丝瓜精神永远伴随我们成长！神奇的丝瓜读后感2今天课堂上，老师给我们听了《神奇的丝瓜》这篇__，它细致地构画出一个普通丝瓜的生长过程，从种入、到发芽、爬藤、开花、结果，我听了深受感触，心潮澎湃。
神奇的丝瓜读后感
神奇的丝瓜读后感《神奇的丝瓜》这本书是作者讲述了一个关于丝瓜的故事，故事中的主人公是一颗丝瓜，它在生长的过程中经历了许多奇妙的事情，最终成为了一颗神奇的丝瓜。
通过这本书，我们可以了解到丝瓜的生长过程，也可以感受到丝瓜的神奇之处。
在这本书中，作者生动地描绘了丝瓜的生长过程，从它刚出土的那一刻开始，就充满了生机和活力。
丝瓜在阳光、雨露的滋润下，一天天长大，变得越来越圆润，最终成为了一颗美丽的丝瓜。
这个过程让人感叹大自然的神奇，也让人对丝瓜有了更深的了解。
除了生长的过程，作者还通过丝瓜的视角，描述了它与其他植物和动物之间的互动。
在书中，丝瓜结识了许多朋友，与它们一起享受阳光和雨露的滋润，一起度过了快乐的时光。
这些描写让人感受到了大自然的和谐，也让人对植物和动物之间的关系有了更深的认识。
最让人印象深刻的是，丝瓜在书中展现出了许多神奇的能力。
它可以吸收阳光和雨露，变得越来越美丽；它可以与其他植物和动物进行交流，建立起深厚的友谊；最重要的是，它还可以为人类带来健康和快乐。
这些神奇的能力让人对丝瓜产生了更多的好奇和敬畏之情。
通过阅读《神奇的丝瓜》，我对丝瓜有了更深的了解，也对大自然有了更深的感悟。
在这个物质丰富、信息发达的时代，我们往往忽略了大自然的神奇和美好。
而这本书通过一个丝瓜的视角，让我们重新审视了大自然，重新感受了大自然的神奇和美好。
总的来说，这本书让我受益匪浅。
通过丝瓜的故事，我不仅对丝瓜有了更深的了解，也对大自然有了更深的感悟。
我相信，只要我们用心去感受大自然，就一定能发现更多的美好和神奇。
希望我们能珍惜大自然，保护环境，让我们的地球更加美丽和神奇。
《神奇的丝瓜》阅读练习及答案
《神奇的丝瓜》阅读练习及答案《神奇的丝瓜》阅读原文：今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。
周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。
土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。
这当然增加了我们的兴趣。
但是我们也并没有过高的期望。
我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。
可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。
以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。
说它每天长出半尺，决非夸大之词。
丝瓜的秧不过像细绳一般粗。
如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。
这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。
这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。
每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。
爬小山反而成为次要的了。
我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……又过了几天，丝瓜开出了黄花。
再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。
瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加。
最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。
我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。
然而不久就证明了，我这种担心是多余的。
最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜。
这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。
这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。
朱自清神奇的丝瓜好词好句
1.丝瓜的藤不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方都找不到。
这样细的藤竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使叶子长得又肥又绿，给土墙增添了活力与生机。
2.又过了几天，丝瓜开出了黄花。
再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。
瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。
3.最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
在三楼窗台上，却又长出来了两条丝瓜。
这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，那一根细藤怎么能承担得住呢？没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。
两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
4.我觉得这丝瓜简单太神奇了！仿佛它能考虑问题，而且还有行动。
它能让无法承担重量的瓜停止生长，它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，它能让悬垂的瓜平身躺下。
我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。
我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。
神奇的丝瓜季羡林读后感50字
神奇的丝瓜季羡林读后感50字神奇的丝瓜《神奇的丝瓜》是中国作家季羡林先生的一部经典著作，也是他对生活智慧和人性的深刻思考。
这本书通过作者自己的亲身经历和观察，讲述了丝瓜这个简单而平凡的植物，如何给予他启示与启发。
这本书不仅仅是在描述一个农作物的生长过程，更是在探讨人生的智慧和哲学。
季羡林以他对丝瓜的热爱和观察，将其与人生进行了奇妙的类比。
他象是一个哲学家，通过观察和思考，引导我们反思人生的意义和目标。
季羡林在书中提到的丝瓜，不仅仅只是一种农作物，更是他对生命力和顽强意志的认可。
无论是在恶劣的环境条件下生长，还是在各种困难的情况下存活，丝瓜都展现出了强大的生命力。
这种顽强的精神正是我们在人生中所需要的。
在面对困境和挑战时，我们应该像丝瓜一样，坚持不懈，迎接挑战。
而书中还提到了丝瓜的繁殖方式。
丝瓜只有在特定的条件下才能生育后代，而这种特定的条件正是生活中的机遇与环境。
季羡林告诉我们，人生中的机遇也是有很大的偶然性的，我们不能一味地去追求它们，而是要懂得把握和利用。
就像丝瓜一样，在特定条件下，我们才能取得成功和繁衍。
此外，《神奇的丝瓜》还告诉我们，丝瓜不仅仅只是为了自身的繁衍和生存，它还有着其他丰富的用途和价值。
与之类比，季羡林告诉我们，在人生中我们也不能只是追求自己的利益和欲望，还要为社会和他人做出贡献。
只有通过分享和帮助他人，我们才能获得内心的满足和幸福感。
读完《神奇的丝瓜》，我深深地被季羡林先生的见解所触动。
这本书并不像一般的种植教材，它更像是一本人生指南。
它告诉我们，在生活中，应该保持乐观和积极的心态，坚持不懈地追求自己的梦想和目标。
同时，我们还应该懂得关心和帮助他人，为社会创造更多的价值。
在这个快节奏的社会中，我们经常会迷失自我的方向和目标。
但是当我们读完《神奇的丝瓜》后，会发现生活中哪怕是一个平凡的植物，也蕴含着无限的智慧和启示。
它教会了我们如何坚持和奋斗，如何把握机遇和分享爱心。
因此，我对这本书的观点可以总结为：读完季羡林先生的《神奇的丝瓜》，我深深地觉得这本书给我很大的启示和帮助，我会将其中的智慧去应用到我的生活之中。
神奇的丝瓜阅读答案
神奇的丝瓜阅读答案神奇的丝瓜今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。
周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。
土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。
这当然增加了我们的兴趣。
但是我们也并没有过高的期望。
我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。
可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。
以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。
说它每天长出半尺，决非夸大之词。
丝瓜的秧不过像细绳一般粗。
如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。
这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。
这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。
每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。
爬小山反而成为次要的了。
我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……又过了几天，丝瓜开出了黄花。
再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。
瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加。
最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。
我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。
然而不久就证明了，我这种担心是多余的。
最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜。
这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。
这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。
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《神奇的丝瓜》教学设计
教学目标：
1、有感情朗读，理解课文内容，体会丝瓜的神奇。
2、抓住作者的两条线索，学习作者在在观察细致、描写生动的过程中抒发感情的写法。
3、感悟作者的人生态度，从丝瓜身上获得启示。
教学重点：目标1、2
教学难点：目标3
教学过程：
一、寻源
二、查源
1、多媒体显示生字词：
读一读：lí bɑ tūqǐ百思不得其解难以置信
篱笆凸出杞人忧天怡然泰然悠然坦然徘徊
凸的反义词是什么？‚凹‛不光从意思上是‚凸‛的反义词，而且从字形上也可以看出来，还可以和‚‛凸‚组成词语，咱们中国的汉字可真神奇！
2、在预习单中自主探究课文的过程中，你重点关注了哪些？（根据学生的回答提取有价值的内容）
三、探源：品读丝瓜的‚神奇‛，感悟人生态度
(一)、从哪些地方你感受到了丝瓜的神奇？
（老师归纳：作者通过写丝瓜籽、丝瓜秧、丝瓜的‚瓜‛的神奇来体现丝瓜的神奇，在写丝瓜秧时的三个‚竟‛字，让我们和作者一起真切地感受到了它的神奇。
重点描写了丝瓜的‚瓜‛的神奇，这种神奇具体体现在哪里呢？）
（二）、重点研读瓜的神奇
1、出示第九自然段：
的确，丝瓜的成长经历中充满着神奇，正如作者所想：我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动，它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。
（1）自读，在这段话中，哪个词最能让你感受到这种神奇？
（2）再次静静地读一读这段话，看看透过‚思想‛这个词，你能体会到什么？
2、随着丝瓜的生长，作者的情感也在发生着变化，时而担心，时而惊喜，在作者情感波动中，哪个词出现的频率最高？
请大家默读文章第五、六自然段，划出描写作者第一次担心的语句；并想一想这样
A: 我真替它担心，生怕它经不住这份重量，会从楼上坠下来，落到地上。
（重读‚真‚和‚担心‛。
大家想，最初长出来的这个小瓜当时处境怎样？）
B:瓜越长越大，重量当然也越来越增加。
最初长出的那一个小瓜
竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。
（看到这一幕，你心里怎么想？作者就这样担心着这只小瓜，结果怎样？）
C：最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
（作者的担心是多余的，最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
这种不必要的担心就是‚杞人忧天‛。
仿佛得到命令停止了生长，你觉得它仿佛得到了谁的什么命令？）
4、第二次、第三次‚担心‛
最初长出的这个小瓜直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆，随时都可能坠落下来，我们为它担心着。
谁知这只小瓜仿佛得到命令似的停止生长，我们心里这块石头终于落地了。
可作者怎么又担心起来呢？请同学们学习6-8自然段，完成表格。
（1）第二次担心：
A:我又担心起来。
（重读‚又‛）
B:这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。
这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得了呢？(抓住‚发疯似的猛长、小孩胳膊一般粗、五六斤重‛理解这两个瓜的处境，体会作者的担心。
看到这两个大瓜弯起身子放在窗台上，化险为夷，此时作者内心除了担心，还有什么？)
C：两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
（抓住‚弯、放‛理解其神奇，是谁把它放上去的呢？再次体会‚神奇‛）
（2）第三次‚担心‛
A: 我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的，总有一天，它越来越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上。
（重读‚担心病‛）
B: 在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。
（抓住‚二三楼之间、垂直地悬、上面够不到窗台、下面也是空空的‛理解处境，体会担心。
）
C：等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。
（这个一个怎样的台子？从‚平着身子躺、紧靠‛体会到丝瓜的悠闲自在。
是谁让丝瓜
平着身子躺在这个台子上？再次体会‚神奇‛）
5、丝瓜又一次带给我们惊喜。
就这样，一次次担心后总是一次次惊喜，让我们随同作者再次经历这份奇特的情感体验吧。
分角色朗读，感悟担心衬‚神奇‛。
6、出示9自然段，再读体会神奇。
7、小结文章写法：丝瓜不光有思想，还有行动，丝瓜的确非常神奇。
丝瓜的生长过程体现了丝瓜的神奇，同时作者表现的担忧也让我们体会到了丝瓜的神奇，作者越担心，衬托了丝瓜越神奇。
这就是本文的两条线索，这两条线索交错行进，作者在观察细致、描写生动中抒发了自己的情感，让我们读起来仿佛亲眼所见丝瓜的生长过程，跟着作者一起担心，一起惊喜。
(三)、体会丝瓜品格、感悟人生态度
1、采访：
如果你就是那最初长出的悬垂在空中，随风摇摆的小瓜，你为什么停止生长呢？
如果你就是那三楼窗外发疯似的猛长的两个大瓜，你把身子弯起来放在窗台上，你是想？
如果你就是那两个大瓜下面，二三楼之间，一根细秧顶端长出的瓜，上面够不到窗台，下面也是空空的，你怎么办？
2、从这几个丝瓜身上，你得到什么启示？教师赠言
l 如果需要作自我牺牲，只要对别人有帮助，我也愿意。
l 我不能改变环境，但我可以改变自己，让自己适应环境。
l 不管有多大的困难，我们都要想办法去解决，积极地去面对。
3、是啊，办法总比困难多。
从这神奇的丝瓜身上，你们获得这样深刻的启示，季羡林先生也有了这样深刻的感悟：（课件呈现：丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
）
预习时我们理解了这四个词语的意思，现在我们把这四个词语送给丝瓜，你准备怎么送？
（怡然送给？悠然送给？坦然送给？泰然送给？）
四、融源
1、推荐作品
作者说丝瓜有思想，其实真正有思想的是谁？季老就是这样一个能够怡然泰然悠然坦然面对生活的人。
季老一生经历了不少苦难，但他淡定从容，得而不喜，失而不悲，2006年感动中国人物颁奖词中是这样评价他的（课件呈现：心有良知璞玉，笔下道德文章。
一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
）就是这样怡然泰然悠然坦然面对生活的季老一生创作了大量的著作，（课件呈现季羡林作品封面）其间包含着他对人生深刻的感悟。
读他的文章如同与智者对话，受益无穷。
2、拓展延伸：生活中的其他启示。
3、作业：
①、你还知道哪些有神奇之处的植物？
②、作者和丝瓜的对话
‚细细的瓜秧，浓绿的瓜叶下忽然一个翠绿色的丝瓜探出头来，它轻轻的用头蹭了一下正在沉思中的老人：‘嗨，你在想什么呢？……’‛大胆想象接下来会怎么样呢？想象作者和丝瓜会有什么样的对白呢？
③、展开想象用第一人称讲述丝瓜的生长过程——《丝瓜成长记》：‚我是一粒小小的丝瓜籽被主人随意点在了房前的空地上…….‛
预习单
1、自主学习本课生字词，注意‚凸‛的写法，理解下列词语的意思。
怡然：泰然：悠然：
坦然：杞人忧天：
2、有感情的朗读课文。
3、自主探究课文内容：
①、丝瓜的神奇在哪些地方？
②、文中几次提到作者‚担心‛？他分别‚担心‛什么？
③、从丝瓜的生长过程你悟出了一种什么样的人生态度？
4、搜集季羡林的资料，加深对季老的了解。