难忘的眼睛作文修订稿
【写人】难忘的眼睛 写人作文400字
【写人】难忘的眼睛写人作文400字难忘的眼睛她是我高中时的同学，名叫小婷，是一个身姿修长、笑容甜美的女孩。
最吸引人的，却是她那双清澈明亮的眼睛。
小婷的眼睛像一汪清泉，晶莹剔透。
当她看着你的时候，你会有种被深深探究的感觉，仿佛她能看透你的心思。
她的目光里洋溢着一种温暖和善良，仿佛无论遇到什么困难，她都能给你带来希望和勇气。
我记得有一次考试，我在教室里焦头烂额地看着试卷，眉毛紧锁。
小婷坐在我旁边，静静地看着我。
我抬起头，看见她那双温和的眼睛注视着我，心里突然有了一种被关注和支持的感觉。
我感受到她对我的关心和鼓励，仿佛她在告诉我：“你一定能行。
”从那以后，我竟然变得镇定了许多，答题也越来越顺利。
小婷的眼睛还有一种神奇的魔力，能够感受到他人的情绪。
有一次，我们班有个同学临近期末考试，因为紧张而变得十分焦虑。
他面容憔悴，眼神不定，一副快要崩溃的样子。
小婷看在眼里，心疼地问他有什么事情。
那位同学倾诉了自己的困扰，小婷安慰他：“相信自己，你一定能够克服困难。
”她的声音温柔而坚定，她的眼神充满了鼓励和支持。
在小婷的帮助下，那位同学竟然恢复了信心，最终取得了好成绩。
小婷的眼睛中还有一种特别的光芒，那就是勇敢和决心。
记得有一次，我们班上演一台校园话剧，小婷被选中扮演女主角。
她那时非常害羞，连台词都念得结结巴巴，可是每当她走上舞台，那双眼睛仿佛燃起了一团火焰，让人感到无比的震撼。
她时而笑、时而哭，时而愤怒、时而坚强，她的表演力量和情感的超凡展现令观众们为之动容。
小婷的眼睛让我感受到了友情和温暖，让我明白了勇敢和决心的力量。
她的眼睛那么美丽，却不仅仅是外表的美丽，更是内心真善美的真实写照。
通过她的眼睛，我学会了去关注他人、关爱他人，也渐渐明白，真正的美丽不仅来自于外貌，更来自于内心的美好。
那双难忘的眼睛，一直在我的心中闪耀着光芒。
那双难忘的眼睛作文
那双难忘的眼睛作文记忆的长河悠悠流淌，我撑着时光的小船蓦然回首，原来，我最难忘的是父亲那双眼睛……父亲只是一个平凡人，衣着简朴，黝黑的脸上刻满了岁月留下的皱纹，头上还有几缕白发，然后那双深陷的眼睛却并不平凡——他的眼睛不大，但很是炯炯有神，宛如一块五色水晶，总会放射出不同的光芒，宛如一颗会说话的心，不必太多言语，就能读懂他的喜怒哀乐，宛如一片广阔大海，总是藏着无声却深沉的爱。
一年年春去秋来，我从幼稚走向成熟，在这条路上，那双眼睛，一直不离不弃。
小时候，我一身的孩子气，娇气得很总是怯懦爱哭，是父亲的眼睛，让我第一次携上勇敢出发。
有一次，我与父亲一起外出。
因为跑得太快，我不小心被一块石头绊倒了，这下可好了，我直接躺在原地开始嚎啕大哭，父亲扶我起来，轻轻拍去我身上的泥土，看了看那小伤口，再看看哇哇大哭的我，平静地说道：“孩子，不要哭了，我希望看到的，是一个勇敢的你。
”我抬头望了望他，啊！他的眼里是满满的鼓励与期待，一下子就给了我莫大的勇气，我拭去了眼角的泪水，给了他一个灿烂的笑容，他不说话，嘴角却在上扬，温和的带着几分欣慰。
回家的路上，我想到父亲的眼神，就一直忍着痛，没让眼泪爆发，在父亲面前证明自己这种渴望在我心中竟异常强烈。
从此以后，我再不会轻易地掉眼泪，总是勇敢地面对一切，而我很清楚，没有父亲眼睛里的鼓励，就不会有这样勇敢的.我。
读小学时，有一次我突发高烧，病痛无情地折磨着我的身体，我有气无力地躺在床上。
父亲着急得就像热锅上的蚂蚁，来来回回的忙碌着，不是给我削上一个水果，就是端来一杯热气腾腾的水，不是亲切地嘘寒问暖就是给我多盖被子，他坐在我床边抚摸着我的头，眼睛里藏着慈爱与温暖，还夹杂着些许焦虑与疲惫。
那一刻这双眼睛，让我真切地感受到浓浓的爱意，我想，一份无声的爱，往往是最融化一个人的心的。
转眼间，我就踏入了青年的殿堂，青春期的叛逆也在我心田萌芽，我甚至开始排斥学习，结果可想而知——我考得一败糊涂，那时候我一点也不在乎分数，但是父亲却很认真的问起这个来了，“嗯，数学85分，其他的，不记得了”，我一点儿也没脸红，反而有些理直气壮。
那双难忘的眼睛500字作文
那双难忘的眼睛500字作文范文1：那双难忘的眼睛我曾见过一双难忘的眼睛，那是我曾经看过的最令人难忘的眼睛。
它属于一个人，他是我的一位老师。
他的眼睛是那么的明亮，那么的深邃，让我一直无法忘怀。
当他讲解知识时，总是带着一副微笑，他的眼睛也跟着闪烁着光芒，让我觉得他是那么的温暖、亲切。
当他看到我们犯错时，他的眼睛也没有丝毫的好恶之分，只是如同曾目光所至，皆安谧般，无动于衷而又看穿了一切。
每次跟他交流时，我总是会不自觉地注视着他的眼睛，那是一片无尽的宇宙，也是一座充满了智慧的宝库。
它永远都那么的明亮，那么的灵魂。
那双难忘的眼睛，不仅让我对知识产生了浓厚的兴趣，也让我相信了老师手中的魔法，能够改变一个人的命运。
它让我明白了一句话：传递知识，不仅仅是知识本身，也是一份人格力量的传递。
重点分析：本文通过描述一位老师的眼睛来表现他的人格力量和教学魅力。
作者语言生动、形象，展现了老师的性格特点和魅力，让读者通过老师的眼睛感知到了他的人格魅力和教学魅力。
用词分析：本文用了许多生动、形象的描写词，如“明亮”、“深邃”、“闪烁着光芒”等，有力地表现了老师的眼睛。
同时使用许多修辞手法，增强了文章的艺术性，如“无尽的宇宙”、“充满了智慧的宝库”等。
范文2：那双难忘的眼睛我见过一双让我难以忘怀的眼睛，它属于我的一个同学。
他是一位沉默寡言的男孩，但他那双眼睛却总是蕴含深深的情感，教会了我很多东西。
每当他低头看书时，那双眼睛非常的认真，仿佛要吸收书本每一页的精华，他总能够轻松地理解知识点，这让我十分佩服他。
但当他望向窗外时，那双眼睛却流露出一种深沉、寂寞的情感，令人不禁为他担忧。
那双眼睛用一种特别的方式，教会了我如何去理解人的内心。
有一次，我因为一些原因感到十分郁闷和沮丧，但同学的那双眼睛却给了我极大的安慰，仿佛说着：“我明白，你的感受我懂。
”他的眼睛给了我温暖，让我感到了爱与希望。
现在，虽然我已离开学校，但那双眼睛却一直鲜明地留存在我的回忆中，它们是我心里难以磨灭的存在。
难忘那双眼睛作文400字（精选15篇）
难忘那双眼睛作文难忘那双眼睛作文400字（精选15篇）难忘那双眼睛作文篇1我们班的班主任汪小燕有一双“神奇”的眼睛。
记得有一次，我趁老师在黑板上写字的时候，我就跟对面的同学讲了一句话，结果汪老师立刻转身瞪了我，把我叫起来说：“张健瑞！你在干嘛？”我低下头什么话也不敢说，脸刷的就红了，老师见我已经知道错了，就原谅了我，让我坐下。
当时，我恨不得地下有条缝隙能让我钻进去，老师又转过头来给我一个善意的提醒，这下我才打起精神来认真的上课……记得还有一次，是三年级的时候，我上课的时候把同桌的东西全部藏起来，被老师发现了，老师马上把我叫到教室外面去站着，老师问我为什么藏别人的东西，我当时就撒了谎，老师马上用她那“神奇”的眼睛看着我，就把我的谎言揭破了，我当时才知道什么事情都逃不出汪老师那双“神奇”的眼睛。
我们班的汪老师有一双“神奇”的眼睛，当我们要是犯了小错误的时候，老师会用那眼睛提醒我们，当我犯了错误不承认的时候，老师就会用她那双神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
啊！老师的眼睛太神奇了……难忘那双眼睛作文篇2在我心里，有一位老师的眼睛炯炯有神，它可以看透别人的心，它知道我们的心事。
它就是谢老师的眼睛。
以前，我在上课的时候，经常搞小动作，和别人说话，会影响到别人，老师总会用提醒的眼神跟我说话：“卓轩，你在做什么？”这时，我就会提醒自己“我又开小差了。
”还有一次，已经打了上课铃了，我还在班上大喊大叫。
忽然，我见到老师站在我的身边，老师用一种生气的眼神望着我，好像在说：“难道你忘了老师跟你说的话吗？”我愧疚地望了一下老师，把脸转到了另一边。
一天，老师把我叫到办公室，问我：“卓轩，老师想跟你玩个游戏。
我来猜你的心事是什么？”老师跟我说：“你的心事是老师为什么会把我叫到办公室？卓轩，我告诉你，老师的眼睛可以和别人聊天，眼睛是人的心灵窗户，只要我们用眼去观察，你就会发现许多别人不知道的东西。
比如说，老师上课的时候，转过身也会明白你们的一举一动。
难忘你的眼睛作文600字
难忘你的眼睛作文600字难忘你的眼睛眼睛是人们感知世界的窗口，也是展现情感的一种表达方式。
无论是望着蔚蓝的天空，还是凝视远方的山峰，那一双眼睛总是美得让人难以忘怀。
在我人生的旅途中，也出现了许多难忘的眼睛，让我感受到了生命的美好。
一、一位老人的眼睛我记得那个夏天，我在城市公园里看到了一位拄着拐杖行走的老人。
虽经岁月的侵蚀已让他的身体不如从前，但是他的眼睛却闪烁着让人不舍的光芒。
我被他那双璀璨的眼睛所吸引，于是我慢悠悠地走到了他的身旁，并微笑地向他问好。
他的嘴角也弯起了一抹笑意，并向我点了点头。
那一瞬间，我感受到了一份深深的温暖。
老人的眼睛散发出一种陪伴与宽容的力量，让我们感到人生的意义不仅仅在于拥有什么，更在于拥有怎样的内心状态。
看到老人如此乐观与坚韧，我也倍感敬佩和启发，他的眼睛深深地印在我的记忆中，让我认识到生命的脆弱与可贵。
二、一位乞丐的眼睛有一天，我路过一位要饭的乞丐，他的黑眼睛黯淡无光，显然已经饥饿了很久。
看着他的双手发白，我心中充满了怜悯，于是我走上前去向他递上一个面包，他的眼睛随之焕发出了一缕微弱的光芒。
那一瞬间，我感受到了一份深深的感动。
这位乞丐的眼睛教会了我爱与慈悲的力量，让我意识到我们所面对的是同样的人性。
在他的眼神中，我看到了他的困苦和悲哀，但我也同样看到了他对生活的希望和渴望。
他的眼睛对我们所有人都是一份警醒，一份启示，那就是，我们应该多关注那些生命的边缘人群，去助其一臂之力。
三、一位学生的眼睛我还记得那一次，我在教孩子们中高考作文时，注意到了一个名叫小王的学生。
他的大眼睛深邃犀利，并且始终汇集着聚焦的光芒。
当我检查他的作文时，我惊奇地发现他所写的文字不仅智慧独特，还充满了深刻的洞察力。
那一刻，我心中满怀着敬佩和看好的眼神。
小王的眼睛传递出一种努力向上的能量，让我认识到人类天生具备不断创造美好的力量。
当我们身处艰辛的日子里，仍然要保持勇气和信心，去寻找到属于自己的能量和方向。
那双难忘的眼睛作文优选篇
那双难忘的眼睛作文优选篇那双难忘的眼睛作文 1那双迷人的眼睛清澈如水，明亮如光。
深深眼眸，厚厚双唇，总昂着头用鼻孔瞧着同学们的，便是我的历史老师了。
我与她之间是有很深的渊源的。
打升入初中那会儿起，叛逆的我对学习完全不感兴趣，成天想着“鬼点子”，我该怎样引起全班的轰动呢？“哦~”一妙计横生。
那历史老师不是挺傲娇的吗？我偏不怕她，正好“替天行道”，好好治治她。
历史老师平日里的严肃，大家都有目共睹，我这不正是往枪口上撞吗？所以便有了屡次被罚站的经历，但我仍不改顽性，继续造反，这历史老师倒也是毫不留情，成了我的“死对头”，到后来直接当全班面劈头盖脸地“骂”我一顿。
“仇恨”从此累积起来。
如此往复，一年之久，每次考试其他科目都有优秀的成绩，唯独历史不及格，这对于我来说真是莫大的耻辱啊！一次又一次触目惊心的分数，脸皮厚的我也会在念成绩的时候面红耳赤起来。
自尊心的勃发，盖过了一切“仇恨”。
那不堪入目的历史成绩，像针尖一样不停地扎着我的脚跟，逼着我向前进。
决心已定的我开始认认真真的听历史课，改掉了说话的坏毛病，夜夜背诵。
所谓“一片耕耘，一片收获”，不尝点苦头，哪能知道成功的“甜”呢？我用辛勤汗水换取了一份82分的历史试卷，那些“仇恨”烟消云散。
一堂课上，历史老师分析起成绩来第一个便叫起了我。
“这位同学，”我慌了阵脚，连忙站起身来，她视线转向了我，惊了一跳，“你可是我熟悉的.，初一的时候老爱讲话，考得不错啊，现在懂事了，非常好！”周围同学一片嘘声，“真的，课堂上表现的很好，我都看见了，很优秀！”她又向其他同学再次重复道。
霎时间，仿佛时空只有我和她了，她那褒奖的话语，似蜜糖甜甜地融化了我的心。
我脸颊泛出红晕，望向她一笑，她也笑了，不常笑的她这样一个欣赏的笑容是弥足珍贵的，永远定格在我的脑海里。
充满怒气的眼睛，在此刻也化作一股温泉，将那温热的水渗透于我，我好像快腾空了。
那双眼睛的注视改变了她，她是温柔的母亲，她是挚爱的朋友，她是我喜欢的历史老师。
【五年级作文】难忘的眼睛
【五年级作文】难忘的眼睛在我的童年里发生过许多事，很多事在我心里已经渐渐消失了痕迹，但有一双眼睛让我至今难忘。
那一天，大雪下得如鹅毛般一样，冷极了，雪又是那么的美，我忍不住想去玩玩雪。
当我准备全副武装下去玩雪时，怎么找都找不到手套，于是我带上存起的零花钱，到小区门口的商店买手套。
刚到小区门口，一阵臭气传入鼻孔，让人觉得恶心想吐。
我四下一看，原来是一位老人在捡垃圾。
他的头发很乱，鞋都烂掉了，因为他没穿袜子，所以脚趾头都露出来了。
看着他的可怜样，我忍不住跑去问他：“你怎么在这里捡垃圾呀？你的儿女在哪里“？他说：”我老伴病了，儿女在外地打工，我只能捡点垃圾来维持生活”。
我听了，不觉心酸起来。
老人说完，仍然还在用一个铁钩找塑料瓶、废纸箱去卖钱，他似乎浑然不知垃圾箱有多臭。
突然，他翻出了一样东西，手停住了，脸上露出了喜悦的神情。
我定睛一看，原来是一只破袜子，而且已经破得面目全非了，可老人却把它当宝贝一样小心翼翼地装进了口袋里。
我越看越伤心，不知什么时候他已经走了。
我立马追了上去，把身上带着的所有零钱都给了他，他用慈祥的眼睛看着我，那一双慈祥的眼睛让我永远记在了心中。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
看着他的背影一点一点地远去，我的心里却愈发难受。
我真想赶快长大，让自己成为一个能量强大的人，去帮助更多需要帮助的人。
这件事虽然过去了很久，但让我至今无法忘记。
正是这件事一直激励着我努力学习，我想让自己成为优秀的人，将来有更大的力量去帮助更多的人。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
一双难忘的眼睛100字作文
一双难忘的眼睛100字作文I still remember those unforgettable eyes that I encountered a few years ago. It was a chance encounter on a crowded street in the bustling city. I was walking briskly, lost in my own thoughts, when suddenly a pair of eyes caught my attention. They were a striking shade of green, with flecks of gold that seemed to dance in the sunlight.Those eyes belonged to a street performer, a young woman playing a haunting melody on her violin. As I stood there, mesmerized by the music and the intensity in her eyes, I felt a strange connection with her, as if she was baring her soul through her music.The way she looked at me, it was as if she could see right through me, piercing through my defenses and laying bare my vulnerabilities. It was both unsettling and exhilarating, to be seen so clearly by a stranger.After she finished her performance, I approached herand we struck up a conversation. Her eyes, still vivid in my memory, sparkled with warmth and kindness as we talked. She shared with me her passion for music and how it had helped her through difficult times in her life.As we parted ways, I couldn't shake off the feeling of those unforgettable eyes following me, as if they had imprinted themselves on my soul. It was a brief encounter, but it left a lasting impression on me.英文回答：Those eyes, they were like windows to her soul, revealing a depth of emotion and experience that words could never capture. I often find myself wondering about the woman with the unforgettable eyes, wondering where life has taken her and if she still plays her violin on the busy streets of the city. Perhaps our paths will cross again one day, and I will have the chance to look into those eyes once more.中文回答：那双眼睛，仿佛是她灵魂的窗户，展现出一种情感和经历的深度，无法用言语捕捉。
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难忘的眼睛作文
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难忘的眼睛
难忘的眼睛广东省佛山市禅城区南庄镇紫南小学六(2)班潘燕雯每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.
记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的眼睛竟然会讲话.
有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作.他们还到我班听课."铃——”上课了，领导们陆续走进教师，而授课老师——潘老师也走进教师，我的心情很紧张，“怦怦”地跳个不停。
课堂上，同学们的表现都很好，开动脑筋，积极发言。
当我们已深入了课文内容，潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，顿时变得鸦雀无声。
潘老师扫视着全班同学，那双纯洁的眼睛仿佛在说：“没关系，慢慢想吧！”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，赐予了我无穷的力量。
对了！我茅塞顿开，想到了答案。
我本想站起来说，但看到领导们，我又有点害怕。
这时候的我六神无主，不知所措。
潘老师看到我跃跃欲起，仿佛看透了我的心思，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，似乎在对我说：“不用害怕，大胆地站起来吧！只要你站起来，你就是胜利者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的能力回答了这个问题。
答完后，刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。
原来是领导们鼓掌。
我长长地吁了一口气，又望了望潘老师，她那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！努力！”......
潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。
我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
指导教师：潘玲。