(新课标)2020年高考物理大一轮复习章末检测1运动的描述匀变速直线运动
高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1讲 描述直线运动的基本概念教学案(含解析)

第1讲描述直线运动的基本概念➢教材知识梳理一、质点用来代替物体的________的点.质点是理想模型.二、参考系研究物体运动时,假定________、用作参考的物体.通常以________为参考系.三、时刻和时间1.时刻指的是某一瞬时,在时间轴上用一个________来表示,对应的是位置、瞬时速度、动能等状态量.2.时间是两时刻的间隔,在时间轴上用一段________来表示,对应的是位移、路程、功等过程量.四、路程和位移1.路程指物体________的长度,它是标量.2.位移是由初位置指向末位置的________,它是矢量.五、速度1.定义:物体运动________和所用时间的比值.定义式:v=________.2.方向:沿物体运动的方向,与________同向,是矢量.六、加速度1.定义:物体________和所用时间的比值.定义式:a=________.2.方向:与________一致,由F合的方向决定,而与v0、v的方向无关,是矢量.,答案:一、有质量二、不动地面三、1.点 2.线段四、1 运动轨迹 2.有向线段五、1.位移Δx Δt2.位移六、1.速度的变化量ΔvΔt2.Δv的方向[思维辨析](1)参考系必须是静止的物体.( )(2)做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程.( )(3)平均速度的方向与位移方向相同.( )(4)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向.( )(5)甲的加速度a甲=12 m/s2,乙的加速度a乙=-15 m/s2,a甲<a乙.( )(6)物体的加速度增大,速度可能减小.( )答案:(1)(×)(2)(×)(3)(√)(4)(√)(5)(√)(6)(√)➢考点互动探究考点一质点、参考系、位移1.(质点、参考系、位移)[2016·会昌中学模拟] 在中国海军护航编队“某某〞舰、“千岛湖〞舰护送下,“某某锦绣〞“银河〞等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域,此次护航总航程4500海里.假设所有船只运动速度相同,那么以下说法中正确的选项是( )A.“4500海里〞指的是护航舰艇的位移B.研究舰队平均速度时可将“千岛湖〞舰看作质点C.以“千岛湖〞舰为参考系,“某某〞舰一定是运动的D.根据此题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度答案:B[解析] 船舰航行轨迹的长度为4500海里,指的是路程,A、C错误;由于舰的大小对航行的位移的影响可以忽略不计,因此可将“千岛湖〞舰看作质点,B正确;因为所有船只运动速度相同,所以它们是相对静止的,C错误;由于不知道航行的位移和时间,所以无法求出平均速度,D错误.2.(质点与参考系)在“金星凌日〞的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,那便是金星.图111为2012年6月6日上演的“金星凌日〞过程,持续时间达六个半小时.下面说法正确的选项是( )图111A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日〞时可将太阳看成质点C.图中9:30:41为凌甚时间D.以太阳为参考系,可以认为金星是运动的答案:D[解析] 金星通过太阳和地球之间时,我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A错误;因为太阳的大小对所研究问题起着至关重要的作用,所以观测“金星凌日〞时不能将太阳看成质点,选项B 错误;9:30:41为凌甚时刻,选项C 错误;金星相对于太阳的空间位置发生了变化,所以以太阳为参考系,金星是运动的,选项D 正确.3.(位移与路程)[2016·惠阳高三检测] 如图112所示,物体沿两个半径为R 的圆弧由A 到C ,那么它的位移和路程分别为( )图112A.5π2R ,由A 指向C ;10R B.5π2R ,由A 指向C ;5π2R C.10R ,由A 指向C ;5π2RD.10R ,由C 指向A ;5π2R答案:C[解析] 从A 到C 的直线距离l =〔3R 〕2+R 2=10R ,所以位移为10R ,由A 指向C ;从A 到C 的路径长度为πR +34×2πR =52πR ,所以路程为52πR .■ 要点总结1.质点是理想模型,实际并不存在.模型化处理是分析、解决物理问题的重要思想.物理学中理想化的模型有很多,如质点、轻杆、轻绳、轻弹簧等;还有一些过程类理想化模型,如自由落体运动、平抛运动等.2.参考系的选取是任意的.对于同一个物体运动的描述,选用的参考系不同,其运动性质可能不同. 3.对位移和路程的辨析如下表比较项目 位移x路程l决定因素 由始、末位置决定由实际的运动轨迹决定运算规那么 矢量的三角形定那么或平行四边形定那么代数运算大小关系x≤l(路程是位移被无限分割后,所分的各小段位移的绝对值的和)考点二 平均速度、瞬时速度平均速度瞬时速度定义物体在某一段时间内完成的位移与所用时间的比值物体在某一时刻或经过某一位置时的速度定义式v =xt(x 为位移)v =ΔxΔt(Δt 趋于零)矢量性矢量,平均速度方向与物体位移方向相同矢量,瞬时速度方向与物体运动方向相同,沿其运动轨迹切线方向实际 应用物理实验中通过光电门测速,把遮光条通过光电门时间内的平均速度视为瞬时速度1 如图113所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt.测得遮光条的宽度为Δx ,用Δx Δt 近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度.为使ΔxΔt 更接近瞬时速度,正确的措施是( )图113A .换用宽度更窄的遮光条B .提高测量遮光条宽度的精确度C .使滑块的释放点更靠近光电门D .增大气垫导轨与水平面的夹角 答案:A[解析] 遮光条的宽度越窄,对应的平均速度越接近通过光电门时的瞬时速度,应选项A 正确.提高测量遮光条宽度的精确度,只是提高测量速度的精度,应选项B 错误.改变滑块的释放点到光电门的距离,只是改变测量速度的大小,应选项C 错误.改变气垫导轨与水平面的夹角,只是改变测量速度的大小,应选项D 错误.式题 [2016·西城质检] 用如图114所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度,固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm ,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040 s ,那么滑块经过光电门位置时的速度大小为( )图114A .0.10 m/sB .100 m/sC .4.0 m/sD .0.40 m/s 答案:A[解析] 遮光条经过光电门的遮光时间很短,所以可以把遮光条经过光电门的平均速度当作滑块经过光电门位置时的瞬时速度,即v =d t =4.0×10-30.040m/s =0.10 m/s ,A 正确.■ 要点总结用极限法求瞬时速度应注意的问题(1)一般物体的运动,用极限法求出的瞬时速度只能粗略地表示物体在这一极短位移内某一位置或这一极短时间内某一时刻的瞬时速度,并不精确;Δt 越小,ΔxΔt越接近瞬时速度.(2)极限法只能用于在选定区间内所研究的物理量连续单调变化(单调增大或单调减小)的情况. 考点三 加速度1.速度、速度变化量和加速度的对比比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量,是状态量描述物体速度改变的物理量,是过程量描述物体速度变化快慢和方向的物理量,是状态量 定义v =Δx ΔtΔv =v -v 0 a =Δv Δt =v -v 0Δt2.两个公式的说明a =Δv Δt 是加速度的定义式,加速度的决定式是a =Fm ,即加速度的大小由物体受到的合力F 和物体的质量m 共同决定,加速度的方向由合力的方向决定.考向一 加速度的理解1.(多项选择)跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机在离地面某一高度静止于空中时,运动员离开飞机自由下落,下落一段时间后打开降落伞,运动员以5 m/s 2的加速度匀减速下降,那么在运动员展开伞后匀减速下降的任一秒内( )A .这一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/sB .这一秒末的速度是前一秒末的速度的15C .这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/s D .这一秒末的速度比前一秒初的速度小10 m/s 答案:CD[解析] 这一秒末与前一秒初的时间间隔为2 s ,所以Δv =10 m/s ,选项A 错误,选项D 正确;这一秒末与前一秒末的时间间隔为1 s ,所以Δv 1=5 m/s ,选项C 正确,选项B 错误.考向二 加速度的计算2.[2016·江门模拟] 如图115所示,小球以v 1=3 m/s 的速度水平向右运动碰到一墙壁,经Δt =0.01 s 后以v 2=2 m/s 的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01 s 内的平均加速度是( )图115 A.100 m/s2,方向向右B.100 m/s2,方向向左C.500 m/s2,方向向左D.500 m/s2,方向向右答案:C[解析] 取水平向左为正方向,那么v1=-3 m/s,v2=2 m/s,由加速度的定义式可得a=v2-v1Δt=2 m/s-〔-3 m/s〕0.01 s=500 m/s2,方向水平向左,故C正确.考向三加速度与速度的关系3.(多项选择)[2016·某某质检] 我国新研制的隐形战机歼—20已经开始挂弹飞行.在某次试飞中,由静止开始加速,当加速度a不断减小直至为零时,飞机刚好起飞,那么此过程中飞机的( ) A.速度不断增大,位移不断减小B.速度不断增大,位移不断增大C.速度增加越来越快,位移增加越来越慢D.速度增加越来越慢,位移增加越来越快答案:BD[解析] 根据题意,飞机的速度与加速度同向,飞机的速度和位移都在增大,选项A错误,选项B正确;由于加速度减小,所以速度增加越来越慢,而速度增大会使位移变化越来越快,选项C错误,选项D 正确.■ 要点总结(1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系,加速度的大小和方向由合力决定.(2)速度变化量的大小与加速度的大小没有必然联系,速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定.(3)物体做加速运动还是减速运动,关键是看物体的加速度与速度的方向关系,而不是看加速度的变化情况.加速度的大小只反映速度变化(增加或减小)的快慢.考点四 匀速直线运动规律的应用匀速直线运动是一种理想化模型,是最基本、最简单的运动形式,应用广泛.例如:声、光的传播都可以看成匀速直线运动,下面是涉及匀速直线运动的几个应用实例.实例计算声音传播时间计算子弹速度或曝光时间 雷达测速由曝光位移求高度 图示说明声波通过云层反射,视为匀速直线运动子弹穿过苹果照片中,子弹模糊部分的长度即曝光时间内子弹的位移通过发射两次(并接收两次)超声波脉冲测定汽车的速度 曝光时间内下落石子的运动视为匀速运动2 [2016·某某卷] 如图116所示为一种常见的身高体重测量仪.测量仪顶部向下发射波速为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔.质量为M 0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比.当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t 0,输出电压为U 0,某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t ,输出电压为U ,那么该同学的身高和质量分别为( )图116A .v(t 0-t),M 0U 0UB.12v(t 0-t),M 0U 0U C .v(t 0-t),M 0U 0(U -U 0)D.12v(t 0-t),M 0U 0(U -U 0) 答案:D[解析] 当没有站人时,测量仪的空间高度为h 0=vt 02,U 0=kM 0,站人时,测量仪中可传播超声波的有效空间高度h =vt 2,U =kM ,故人的高度为H =h 0-h =v 〔t 0-t 〕2,人的质量为m =M -M 0=M 0U 0(U -U 0),选项D 正确.式题1 如图117所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片.该照片经过放大后分析出,在曝光时间内,子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%.子弹飞行速度约为500 m/s ,那么这幅照片的曝光时间最接近( )图117A .10-3s B .10-6s C .10-9s D .10-12s答案:B[解析] 根据匀速直线运动位移公式x =vt 可得,曝光时间(数量级)等于子弹影像前后错开的距离(模型建立的关键点)除以子弹速度,所以,必须知道子弹影像前后错开距离和子弹速度的数量级.根据题意,子弹长度一般不超过10 cm ,所以弹头长度的数量级为10-2m ;根据“子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%〞可得,“子弹影像前后错开的距离〞的数量级应该是10-4m ,而弹头速度500 m/s 的数量级为102m/s ,所以曝光时间最接近的数量级为10-6s.式题2 [2016·某某四校摸底] 一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车做匀速直线运动.司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是鸣笛,5 s 后听到回声,听到回声后又行驶10 s 司机第二次鸣笛,3 s 后听到回声.此高速公路的最高限速为120 km/h ,声音在空气中的传播速度为340 m/s.请根据以上数据帮助司机计算一下客车的速度,看客车是否超速行驶,以便提醒司机安全行驶.答案:客车未超速[解析] 设客车行驶速度为v1,声速为v2,客车第一次鸣笛时距悬崖距离为L,那么2L-v1t1=v2t1当客车第二次鸣笛时,设客车距悬崖距离为L′,那么2L′-v1t3=v2t3又知L′=L-v1(t1+t2)将t1=5 s、t2=10 s、t3=3 s代入以上各式,联立解得v1=87.43 km/h<120 km/h故客车未超速.■ 建模点拨在涉及匀速直线运动的问题中,无论是求解距离、时间、速度,其核心方程只有一个:x=vt,知道该方程中任意两个量即可求第三个量.解答此类问题的关键主要表现在以下两个方面:其一,空间物理图景的建立;其二,匀速直线运动模型的建立.[教师备用习题]1.(多项选择)[2016·某某模拟] 从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,以下说法正确的选项是( )A.从直升机上看,物体做自由落体运动B.从直升机上看,物体始终在直升机的后方C.从地面上看,物体做平抛运动D.从地面上看,物体做自由落体运动[解析] AC 由于惯性,物体在释放后在水平方向上做匀速直线运动,故在水平方向上和直升机不发生相对运动,而物体在竖直方向上初速度为0,加速度为g,故在竖直方向上做自由落体运动,所以从直升机上看,物体做自由落体运动,应选项A正确,B错误;从地面上看,物体做平抛运动,应选项C正确,选项D错误.2.如下图是做直线运动的某物体的位移—时间图像,根据图中数据可以求出P点的瞬时速度.下面四个选项中最接近P点瞬时速度的是( )word11 /11 A .2 m/s B .2.2 m/s C .2.21 m/s D .无法判断[解析] C 根据公式v =Δx Δt,时间Δt 取得越短,平均速度越接近瞬时速度,A 项的时间段是1 s ,B 项的时间段是0.1 s ,C 项的时间段是0.01 s ,因此选项C 正确.3.用同一X 底片对着小球运动的路径每隔110s 拍一次照,得到的照片如下图,那么小球在图示过程中的平均速度大小是()A .0.25 m/sB .0.2 m/sC .0.17 m/sD .无法确定[解析] C 图示过程中,x =6 cm -1 cm =5 cm =0.05 m ,t =3×110 s ,故v =x t=0.17 m/s ,选项C 正确.4.一质点沿直线Ox 方向做变速运动,它离开O 点的距离x 随时间t 变化的关系为x =(5+2t 3) m ,它的速度随时间t 变化的关系为v =6t 2 m/s ,该质点在t =0到t =2 s 间的平均速度大小和t =2 s 到t =3 s 间的平均速度大小分别为( )A .12 m/s 、39 m/sB .8 m/s 、38 m/sC .12 m/s 、19.5 m/sD .8 m/s 、13 m/s[解析] B t =0时,x 0=5 m ;t =2 s 时,x 2=21 m ;t =3 s 时,x 3=59 m .平均速度v =Δx Δt ,故v 1=x 2-x 02 s=8 m/s ,v 2=x 3-x 21 s =38 m/s.。
2020版高考新课标一轮复习:第1章 运动的描述 匀变速直线运动

第一章 ⎪⎪⎪运动的描述 匀变速直线运动[全国卷5年考情分析]参考系、质点(Ⅰ) 位移、速度和加速度(Ⅱ) 以上2个考点未曾独立命题第1节 描述运动的基本概念一、质点、参考系1.质点(1)定义:用来代替物体的有质量的点。
(2)条件:物体的大小和形状对研究的问题的影响可以忽略不计。
[注1] (3)实质:质点是一种理想化的模型,实际并不存在。
2.参考系(1)定义:在描述物体的运动时,用来做参考的物体。
(2)参考系的选取[注2]①参考系的选取是任意的,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体应认为是静止的,通常选地面为参考系。
②对于同一物体,选择不同的参考系时观察运动结果一般不同。
③比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系。
二、位移、速度 1.位移和路程 (1)二者的定义(2)二者的区别和联系2.速度和速率(1)平均速度:物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值,即v =xt ,是矢量,其方向就是对应位移的方向。
(2)瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量。
[注3] (3)速率:瞬时速度的大小,是标量。
三、加速度[注4]1.物理意义:描述物体速度变化快慢的物理量。
2.定义式:a =Δv Δt,单位为m/s 2。
3.方向:加速度为矢量,方向与速度变化量的方向相同。
【注解释疑】[注1] 不以“大小”论质点①大的物体不一定不能看成质点;②小的物体不一定能看成质点。
[注2] 不能选自身为参考系。
[注3] 在实际问题中,只要时间足够短,平均速度可认为等于瞬时速度,如光电门问题。
[注4] 速度变化快慢、速度变化率、加速度三者含义相同,速度变化快,也就是速度变化率大,加速度大。
[深化理解]1.质点的辨识物体能否看成质点,关键不在物体本身,而是要看研究的问题,同一个物体在不同情况下有时可看成质点,有时则不能。
2.“速度”的理解“速度”一词在不同情境下可能表示瞬时速度、平均速度、速率、平均速率,解决具体问题时需要加以区分。
2020年高考物理一轮复习文档:第1章 运动的描述 匀变速直线运动 第2讲 含答案

第2讲匀变速直线运动的规律及应用考点一匀变速直线运动的基本规律及应用1.匀变速直线运动的基本理解(1)定义:沿着一条直线,且□01加速度不变的运动。
2.匀变速直线运动的基本规律(1)速度公式:v=□04v0+at。
(2)位移公式:x=□05v0t+12at2。
(3)速度和位移的关系式:□06v2-v20=2ax。
1.2015年9月2日,“抗战专列”在武汉地铁4号线亮相,赢得乘车市民纷纷点赞。
若该地铁列车先从甲站开始做初速度为零、加速度大小为a的匀加速直线运动,通过位移L后,立即做加速度大小也为a的匀减速直线运动,恰好到乙站停下。
则列车从甲站到乙站所用时间为()A. La B.22LaC.2La D.42La答案 B解析由位移公式可知,列车在匀加速过程中L=12at2,解得:t=2La;由于列车由静止开始加速,再以同样大小的加速度减速到静止,则说明列车减速过程所用时间也为t,故从甲站到乙站所用总时间为22La,B正确。
2.一辆汽车在平直公路上做刹车实验,0时刻起,汽车运动过程的位移与速度的关系式为x=(10-0.1v2) m,下列分析正确的是()A.上述过程的加速度大小为10 m/s2 B.刹车过程持续的时间为5 s C.0时刻的初速度为10 m/sD.刹车过程的位移为5 m答案 C解析由v2-v20=2ax可得x=-12av20+12av2,对照x=(10-0.1v2)可知,12a=-0.1,-12av20=10,解得a=-5 m/s2,v0=10 m/s,A错误,C正确;由v=v0+at可得,刹车过程持续的时间为t=2 s,由v2-v20=2ax可得,刹车过程的位移为x=10 m,B、D 错误。
3.[教材母题](人教版必修1 P43·T3)某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5 m/s2,所需的起飞速度为50 m/s,跑道长100 m。
通过计算判断,飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞?为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置。
物理一轮复习限时检测1运动的描述匀变速直线运动含解析

第一章运动的描述匀变速直线运动综合过关规范限时检测满分:100分考试时间:90分钟一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2020·安徽定远高级中学质检)伽利略为了研究自由落体运动的规律,利用斜面做了上百次实验。
如图,让小球从光滑斜面上的不同位置自由滚下,测出小球从不同起点滚动到斜面底端的位移s以及所用的时间t。
若比值错误!为定值,小球的运动即为匀变速运动。
下列叙述不符合实验事实的是(B)A.当时采用斜面做实验,是为了便于测量小球运动的时间B.小球从同一倾角斜面上的不同位置滚下,比值错误!有较大差异C.改变斜面倾角,发现对于每一个特定倾角的斜面,小球从不同位置滚下,比值错误!保持不变D.将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时,比值错误!也将保持不变,因此可认为自由落体运动为匀变速运动[解析]本题考查对伽利略斜面实验的理解。
在伽利略时代,没有先进的计时仪器,因此伽利略让小球从斜面上滚下来“冲淡”重力,目的是便于测量小球运动的时间,故A符合实验事实;在伽利略时代,技术不够发达,无法直接测定瞬时速度,所以不可能直接得到速度的变化规律,但是伽利略通过数学运算得出结论;如果物体的初速度为零,而且s与t的平方成正比,则v与t成正比,则对于每一个特定倾角的斜面,小球从不同位置滚下加速度不变,比值错误!保持不变,故B错误,C符合实验事实.将斜面实验的结果合理“外推”至当斜面倾角为90°时,比值错误!也将保持不变,说明自由落体运动是匀变速直线运动,故D 符合实验事实。
本题选不符合实验事实的,故选B。
2.(2020·甘肃武威一中月考)汽车在平直的公路上行驶,发现险情紧急刹车,汽车立即做匀减速直线运动直到停车,已知汽车刹车过程中第1秒内的位移为13 m,在最后1秒内的位移为2 m,则下列说法正确的是(C)A.汽车在第1秒末的速度为10 m/sB.汽车加速度大小为3 m/s2C.汽车在第1秒末的速度为11 m/sD.汽车的加速度大小为4.5 m/s2[解析]本题为刹车类问题,考查根据位移计算加速度与速度.汽车刹车运动的逆过程是初速度为零的匀加速直线运动,对于最后 1 s,有x1=错误!at错误!,解得a=错误!=错误!m/s2=4 m/s2.设汽车在第1秒末的速度为v,对于第1 s内,设第1 s 末的速度为v,由x′1=vt1+错误!at错误!,代入数据得13 m=v×1 s +错误!×4×12m,可得v=11 m/s,故选C。
2020版高三物理一轮复习(课件+练习):第一章 运动的描述匀变速直线运动

第一章 ⎪⎪⎪运动的描述 匀变速直线运动 [全国卷5年考情分析] 参考系、质点(Ⅰ) 位移、速度和加速度(Ⅱ) 以上2个考点未曾独立命题第1节 描述运动的基本概念一、质点、参考系 1.质点(1)定义:用来代替物体的有质量的点。
(2)条件:物体的大小和形状对研究的问题的影响可以忽略不计。
[注1] (3)实质:质点是一种理想化的模型,实际并不存在。
2.参考系(1)定义:在描述物体的运动时,用来做参考的物体。
(2)参考系的选取[注2]①参考系的选取是任意的,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体应认为是静止的,通常选地面为参考系。
②对于同一物体,选择不同的参考系时观察运动结果一般不同。
③比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系。
二、位移、速度1.位移和路程(1)二者的定义(2)二者的区别和联系2.(1)平均速度:物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值,即v=xt,是矢量,其方向就是对应位移的方向。
(2)瞬时速度:运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量。
[注3](3)速率:瞬时速度的大小,是标量。
三、加速度[注4]1.物理意义:描述物体速度变化快慢的物理量。
2.定义式:a=ΔvΔt,单位为m/s2。
3.方向:加速度为矢量,方向与速度变化量的方向相同。
【注解释疑】[注1] 不以“大小”论质点①大的物体不一定不能看成质点;②小的物体不一定能看成质点。
[注2] 不能选自身为参考系。
[注3] 在实际问题中,只要时间足够短,平均速度可认为等于瞬时速度,如光电门问题。
[注4] 速度变化快慢、速度变化率、加速度三者含义相同,速度变化快,也就是速度变化率大,加速度大。
[深化理解]1.质点的辨识物体能否看成质点,关键不在物体本身,而是要看研究的问题,同一个物体在不同情况下有时可看成质点,有时则不能。
2.“速度”的理解“速度”一词在不同情境下可能表示瞬时速度、平均速度、速率、平均速率,解决具体问题时需要加以区分。
【高考复习】2020版高考物理 全程复习课后练习01 运动的描述匀变速直线运动规律(含答案解析)

2020版高考物理全程复习课后练习01运动的描述匀变速直线运动规律1.下列哪种情况是不可能出现的( )A.物体的加速度增大时,速度反而减小B.物体的速度为零时,加速度却不为零C.物体的加速度不为零且始终不变,速度也始终不变D.物体的加速度和速度大小均保持恒定且均不为零2.下列关于速度的说法中正确的是( )A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫作瞬时速度,它是标量D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器|BC|=3 m.若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,9834.一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )A.第1 s内的位移是5 mB.前2 s内的平均速度是6 m/sC.任意相邻的1 s内位移差都是1 mD.任意1 s内的速度增量都是2 m/s如图所示,一个质点做匀加速直线运动,依次经过三段所用时间之比为::1移为( )x+x x+5x6.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动,它离开O点的位移x随时间变化的关系为x=6t-2t3,它的速度v随时间t变化的关系为v=6-6t2(以上物理量的单位均取国际单位制的单位),则该质点在t=2 s时的瞬时速度和t=0到t=2 s间的平均速度、平均速率分别为( )A.-18 m/s、-2 m/s、6 m/sB.-18 m/s、-2 m/s、2 m/sC.-2 m/s、-2 m/s、-18 m/sD.-18 m/s、6 m/s、6 m/s7.一物体以足够大的初速度做竖直上抛运动,在上升过程的最后1 s初的瞬时速度的大小和最后1 s内的位移大小分别是(g取10 m/s2)( )A.10 m/s,10 mB.10 m/s,5 mC.5 m/s,5 mD.由于不知道初速度的大小,故无法计算8.在一次救灾活动中,一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动,刚运动了8 s,由于前方突然有巨石滚下,堵在路中央,所以又紧急刹车做匀减速运动,经4 s 停在巨石前。
【高中教育】2020(新课标)高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第三节运动的图象追及、

2。
(20xx·湖南师范大学附属中学检测)汽车在平直公路上做刹车实验,若从t=0时起汽车在运动过程中的位移x与速度的平方v2之间的关系,如图所示,下列说法正确的是( )A.刹车过程持续的时间为5 sB.t=0时汽车的速度为10 m/sC.刹车过程经过3 s的位移为7。
5 mD.刹车过程汽车加速度大小为10 m/s2解析:选B。
根据0-v2=2ax得,=-,可知==,解得刹车过程中加速度大小a=5 m/s2,由图线可知,汽车的初速度为10 m/s,则刹车过程持续的时间t== s=2 s,故A、D错误,B正确;刹车过程中3 s内的位移等于2 s内的位移,则x=,2a)=10 m,故C错误.3.(20xx·江西上高二中开学考试)如图甲,一维坐标系中有一质量为m=2 kg的物块静置于x轴上的某位置(图中未画出),t=0时刻,物块在外力作用下沿x轴开始运动,如图乙为其位置坐标和速率平方关系图象的一部分,下列说法正确的是( )A.t=4 s时物块的速率为2 m/sB.物块做匀加速直线运动且加速度大小为1 m/s2C.t=4 s时物块位于x=4 m处D.在0~4 s时间内物块运动的位移为6 m解析:选A。
物块在恒力作用下沿x轴开始做匀加速直线运动,根据x=v2+x0可知,x-v2图象的斜率表示,则==1,解得:a=0。
5 m/s2,t=4 s时物块的速率为v=at=2 m/s,故A正确,B错误;当速度为零时,物块的坐标为x=-2 m,即x0=-2 m,t=4 s时物块的速率为v=2 m/s,代入x=v2+x0可得x=2 m,即在0~4 s时间内物块运动的位移为 4 m,C、D错误.4。
(20xx·河北衡水中学联考)甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动,v-t图象如图所示,3 s末两质点在途中相遇,由图象可知( )A.甲的加速度等于乙的加速度B.出发前甲在乙前方6 m处C.出发前乙在甲前方6 m处D.相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 m解析:选B。
【高考试卷】2020届通用版版高考物理大一轮复习单元质检一运动的描述匀变速直线运动的研究新人教版

2020年高考冲刺试卷芳草香出品单元质检一运动的描述匀变速直线运动的研究(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.下列说法正确的是()A.研究运动员打出的弧旋球,可把乒乓球看作质点B.在女子万米比赛中记录运动员的成绩,可把运动员看作质点C.参考系必须选取静止不动的物体D.在空中运动的物体不能作为参考系,是研究乒乓球的转动,不能把乒乓球看作质点,A错误;在女子万米比赛中记录运动员的成绩,可将其看作质点,B正确;参考系的选择是任意的,任何物体都可以作为参考系,故C、D错误。
2.右图是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像,则下列说法错误的是()A.A质点以20 m/s的速度匀速运动B.B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动C.B质点最初4 s做加速运动,后4 s做减速运动D.A、B两质点在4 s末相遇质点的速度v A=804m/s=20m/s;B质点先向x正方向运动,再向x负方向运动,最初4s速度逐渐变小,做减速运动,后4s做加速运动;4s末两质点位置相同,即相遇。
故选C。
3.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为l=30 cm。
为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1 cm的遮光条。
现让滑块以某一加速度通过光电门A、B,记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s,滑块从光电门A到B的时间为0.200 s。
则下列说法正确的是()A.滑块经过A的速度为1 cm/sB.滑块经过B的速度为2 cm/sC.滑块加速度大小为5 m/s2D.滑块在A、B间的平均速度为3 m/sA=dΔd d =1m/s,v B=dΔd d=2m/s,选项A、B错误;加速度为a=d d-d dd=5m/s2,选项C正确;平均速度v=dd=1.5m/s,选项D错误。
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章末检测一运动的描述匀变速直线运动时间:60分钟满分:100分一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,1〜5题每小题只有一个选项正确,6〜8小题有多个选项符合题目要求,全选对得6分,选对但不全得3分,有选错的得0分)1. 物理学中的“质点”是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是()A. 研究运动员跳高的过杆动作B. 研究车轮边缘的速度C. 计算轮船在海洋中远航时的航行速度D. 研究乒乓球的接发球技术解析:选C.研究运动员过杆动作需要考虑人身体不同部位,不能看做质点,A 错;车轮边缘的速度与轮子大小有关,不能看做质点,B错;乒乓球接发球技术需要考虑球的旋转等因素,不能看做质点,D错;轮船在海洋中航行的距离远大于轮船长度时,可以看做质点,C对.2. 甲、乙两个物体都做匀加速直线运动,从同一时刻开始计时的一段时间内,两物体的位移相等,则在这段时间内()A. 甲的初速度一定等于乙的初速度B. 甲的平均速度一定等于乙的平均速度C. 甲的速度变化量一定等于乙的速度变化量D. 甲的速度变化一定和乙的速度变化一样快解析:选B.由x = V0t + at 2/2可知,若x、t相同,初速度不同,则加速度不同,即速度的变化快慢不同,A D错误;由平均速度v = x/t知B正确;△ v= at,加速度不同,相等时间内的速度变化量也不同,C错.6 2L矽伽rsi")n 2 4 6 « 101214 血3•—汽车沿直线运动的速度一时间(v -1)图象如图所示,则下列关于该汽车运 动情况的说法中正确的是()A. 第4 s 末,汽车的运动方向发生变化B. 6〜10 s 内,汽车一直处于静止状态C. 汽车在0〜4 s 内的位移大小为24 mD. 第12 s 末,汽车的加速度为—1 m/s 2解析:选D.0〜14 s 内,速度方向为正方向,A 错;6〜10 s 内,汽车做速度为 4 m/s 的匀速直线运动,B 错;根据v -1图象的“面积”可知,汽车在 0〜4 s 内对.4. 小球每隔0.2 s 从同一高度抛出,做初速度为 6 m/s 的竖直上抛运动,设它 们在空中不相碰.第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为(取g = 10 m/s 2)()A. 三个B.四个C.五个D.六个解析:选C.小球做初速度为6 m/s 的竖直上抛运动,到达最高点需要的时间为 t o = — = 0.6 s ,由对称性知小球在空中运动时间为 t = 2t o = 1.2 s ,因而当第一个小 g 球要回到抛出点时,空中还有五个小球,因而能遇到五个小球. 5.汽车以10 m/s 的速度在平直公路上行驶,刹车时的加速度大小为2 m/s 2,则自驾驶员踩刹车开始,经过 2 s 与6 s 时汽车的位移大小之比为()A. 2 : 3B. 3 : 2C. 16 : 25D. 25 : 16解析:选C.设汽车经过时间t o 停止运动,由0= v o + at o ,得t o = —— = 5 s ,即a 一 1 2汽车经过5 s 停止运动.汽车在6 s 内发生的位移大小应为x o =v o t o +2at o = 10X 5 m的位移为12 m C 错;10〜14 s 内,汽车的加速度为0-414—10m/s 2=— 1 m/s 2, D1 2 1 2+ 2^ (一2)X5 m= 25 m,汽车在2 s内发生的位移X i = V o t 1 + 2&t i= 16 m,故位移x i 16 大小之比为一=兀.X o 256. (多选)一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12 m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零.如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍,下滑的总时间为3s,那么该消防队员()A. 下滑过程中的最大速度为4 m/sB. 加速与减速运动过程的时间之比为 1 : 2C. 加速与减速运动过程中平均速度之比为 1 : 1D. 加速与减速运动过程的位移大小之比为 1 : 4解析:选BC.钢管长L= 12 m,运动总时间t = 3 s,加速过程加速度2a、时间「、位移X1、最大速度V,减速过程加速度a、时间t2、位移X2.加速和减速过程中平均速度均为v/2,vt/2 = L,得v = 8 m/s,A错、C对;v=2at 1 = at2,11 : 12= 1 : 2,B 对;X1 = vt 1/2,X2= vt 2/2 ,X1 : X2= 1 : 2,D错.7. (2020 •保定模拟)(多选)甲、乙两个物体从同一地点出发,在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则()A. 甲、乙两物体运动方向相反B. t = 4 s时,甲、乙两物体相遇C. 在相遇前,t = 4 s时甲、乙两物体相距最远D. 在相遇前,甲、乙两物体的最远距离为20 m解析:选CD.甲、乙两物体速度均为正值,方向相同,A错误;t = 4 s时,甲、乙两物体速度相等,在0〜4 s 内,v 乙>v 甲,两物体间距逐渐增大,t = 4 s 之后,v乙<v 甲,两物体间距又逐渐减小,故在t 二4 s 时相距最远,最远距离为2X (15 - 5) X 4仃匸20 m ,C 、D 均正确.8.(多选)一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动,A B 是运动过程中经过的两点.已知汽车经过A 点时的速度为1 m/s ,经过B 点时的速度为7 m/s. 则汽车从A 到B 的运动过程中,下列说法正确的是()A. 汽车经过AB 位移中点时速度是4 m/sB. 汽车经过AB 中间时刻的速度是4 m/sC. 汽车前一半时间发生位移是后一半时间发生位移的一半 一2、 2V A+ V B2 = 5 m/s ,汽车经过t V A + V BAB 中间时刻的速度V2=—4 m/s ,A 错误、1 + 4 t 5 4+ 7 移x i =2 • 2 = 4上,后一半时间发生的位移 X 2= 2 X X2 x 2 x半位移所用的时间t 1=1+5 = 6,后一半位移所用的时间t 2=5+^=乜,即t 1: t 222=2 : 1,D 正确.二、非选择题(共4小题,52分)9. (10分)在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:(1)(多选)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细 绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 ___ .(填选 项代号)A.电压合适的50 Hz 交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表D. 汽车前一半位移所用时间是后一半位移所用时间的 解析:选BD.汽车经过AB 位移中点时的速度 B 正确. 汽车前一半时间发生的位t 112=7,C 错误.汽车前E •天平(2) ________________________________________ (多选)实验过程中,下列做法正确的是 ___________________________________________ .A. 先接通电源,再使纸带运动B. 先使纸带运动,再接通电源C. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3)如图所示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出,按时间顺序取0,1,2,3,4,5,6 共7个计数点,测出1,2,3,4,5,6 点到 0点的距离,如图所示(单位:cm).由纸带数据计算可得计数点 4所代表时刻的瞬2时速度大小V 4= __________ m/s ,小车的加速度大小为 _________ m/s .(保留两位有效 数字)J 0 1 2 §+56 )((ilNl 姑 £4盘试巧1上椚解析:(1)打点计时器应使用交流电源,测量纸带上点间的距离需用到刻度尺.⑵ 为充分利用纸带和实验的顺利进行,应采用 A 、D 中的做法.⑶ 相邻计数点之间都还有 4个点未画出,说明相邻计数点之间的时间间隔是m/s ~ 0.41 m/s由△ x = aT 得答案:(1)AC (2)AD (3)0.410.7610. (12分)A 、B 两列火车,在同一轨道上同向行驶,A 车在前,其速度V A = 20 m/s ,B 车速度V B = 30 m/s.因大雾能见度低,B 车在距A 车600 m 时才发现前方的A 车,此时B 车立即刹车,但B 车要减速1 800 m 才能够停止.(1)B 车刹车后减速运动的加速度多大?0.1 s .由全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得14.55 — 6.45 X 10_220.119.70 — 6.45 — 6.45 a =9X 0.1—2 2X 10 m/s ~ 0.76 m/s⑵若B车刹车10 s后,A车以加速度比=0.5 m/s 2加速前进,问能否避免事故?若能够避免,则两车最近时相距多远?解析:(i)设B车减速运动的加速度大小为a i,则0—V B=— 2a i x i2V B2解得a i ——0.25 m/s2x i⑵设B车减速t秒时两车的速度相同,则V B—a i t —V A+ a2(t —△ t)代入数值解得t —20 s在此过程中A B两车前进的位移分别为X A—V A-A t + V A(t —△ t)+ ia2(t —△ t)2—425 m1 2X B—v B t —qa i t —550 mX A+ X >X B不会发生撞车事故.此时△ x—X A+X—X B— 475 m.答案:(i)0.25 m/s 2(2)能475 mii. (i5分)在一次低空跳伞训练中,当直升机悬停在离地面224 m高处时,伞兵离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后伞兵以i2.5 m/s2 的加速度匀减速下降.为了伞兵的安全,要求伞兵落地速度最大不得超过 5 m/s,求:(取g—i0 m/s2)(i)伞兵展伞时,离地面的高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下?(2)伞兵在空中的最短时间为多少?解析:(1)设伞兵展伞时,离地面的高度至少为h,此时速度为V o,着地时相当于从h i高处自由落下,2 2 2则有v—V o——2ah,又V o —2g(224 —h)联立解得h —99 m, V o—50 m/s以5 m/s的速度落地相当于从h i高处自由落下,即、V25222gh i —V,所以h i —2g—20 m—1.25 m.(2)设伞兵在空中的最短时间为t , 故所求时间 t = 11 +12= (5 + 3.6) s = 8.6 s. 答案:(1)99 m 1.25 m (2)8.6 s12. (15分)甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不 变•在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲 的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽 车乙的加速度大小减小为原来的一半.求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过 的总路程之比.解析:设汽车甲在第一段时间间隔末(时刻t o )的速度为v ,第一段时间间隔内 行驶的路程为S 1,加速度为a ;在第二段时间间隔内行驶的路程为 S 2.由运动学公式 得S 2 = vt o +1x (2a)t设汽车乙在时刻t 0的速度为V ',在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为 S 1‘、S 2‘ .同样有v ' = (2a)t 0,1 251 = 2 x (2a)t 0 1 . 252 = v t+ 尹 0设甲、乙两车行驶的总路程分别为 S 、S ',则有 S = S 1 + S 2,S ' = S 1 ' + S 2 '联立以上各式解得,甲、乙两车各自行驶的总路程之比为 s 5 厂=7 答案:5 : 7V o 50 g 二 10 sv — v 0 t 2 —5— 50■ — 12.5S — 3.6 v = at o , S 1 = 2*t 0 则有 V o= gt i , t。