浅谈当前学校网站建设的现状与未来发展
2023年校园网站行业市场分析现状
2023年校园网站行业市场分析现状校园网站行业是在高校校园内为学生和教职工提供在线学习、教育资源和生活服务的网络平台。
随着互联网的普及和高校信息化建设的推进，校园网站行业得到了快速发展。
本文将从市场规模、发展趋势和竞争状况三个方面来分析校园网站行业的现状。
一、市场规模据统计，我国高校数量庞大，截至2021年，全国拥有普通本专科高校2800余所。
这为校园网站行业提供了广阔的市场空间。
目前市场上已有众多校园网站企业，如教务管理系统、校园信息门户、校园社交平台等，这些企业通过提供各种学术资源和生活服务吸引用户，形成了庞大的市场规模。
二、发展趋势1.移动端发展迅猛随着智能手机普及率的提高，移动端成为校园网站行业发展的重要方向。
用户更加便利的移动设备使得校园网站能够随时随地进行在线学习和生活服务，大大提高了用户的便利性。
2.个性化定制服务需求增加随着互联网技术的发展，校园网站企业可以根据用户的个性化需求提供定制化的服务。
比如针对用户的学习习惯、兴趣爱好、健康管理等方面进行个性化推荐和服务，这将是校园网站行业未来发展的主要方向。
3.线上课程和在线教育市场蓬勃发展在线教育的兴起为校园网站行业带来了新的发展机遇。
目前，越来越多的高校和教育机构开始提供在线课程和学位课程，校园网站可以通过提供在线课程平台和教学资源来满足用户的学习需求。
三、竞争状况随着校园网站行业市场的发展，竞争也越来越激烈。
目前市场上已经出现了众多的校园网站企业，它们通过不同的产品和服务来吸引用户。
竞争主要体现在以下几个方面：1.产品和服务的差异化竞争校园网站企业通过不同的产品和服务来吸引用户。
一些企业主打学术资源，提供教学资料、在线课程等；一些企业则注重生活服务，提供校园新闻、校园社交等。
企业需要通过不断优化产品和服务来满足用户的需求，提高用户黏性。
2.品牌和口碑的竞争在校园网站行业中，品牌和口碑对企业的影响很大。
用户往往更愿意选择知名度高、口碑好的校园网站。
2024年学校网站建设总结
2024年学校网站建设总结一、引言随着信息技术的快速发展，学校网站已成为教育机构与学生、教职员工、家长之间沟通与交流的重要平台。
2024年，本校对学校网站进行了全面的建设和改进，一方面提升了学校形象，另一方面也方便了内外部用户的使用和信息交流。
本文将对2024年学校网站建设进行总结，包含了网站设计、功能改进、安全性、用户体验等方面的内容。
二、网站设计在网站设计过程中，本校遵循了用户体验为中心的原则，以提供简洁、美观、易用的界面为目标。
首先，网站整体风格进行了统一设计，采用校园文化为主题，色彩搭配简洁明快，突出学校的品牌形象。
其次，网站布局优化，主要内容和功能模块更加醒目易见，用户可以快速定位到所需信息。
最后，网站采用了响应式设计，能够适应不同终端设备的访问，提升了用户的浏览体验。
三、功能改进2024年，网站的功能得到了进一步的改进，在原有功能的基础上新增了一些有用的功能模块，提高了用户的便利性和信息获取效率。
首先，新增了在线报名模块，方便学生报名参加各项活动；其次，新增了在线缴费功能，学生和家长可以直接通过网站完成学费缴纳，避免了排队等候的不便；再次，新增了校内活动日历模块，方便用户了解学校的各项活动安排；最后，新增了在线作业提交功能，学生可以直接通过网站提交作业，减少了纸质作业的使用。
四、安全性在2024年的网站建设中，本校高度重视网站的安全性。
首先，确保网站的访问安全，采用了HTTPS协议进行加密传输，防止敏感信息的泄漏。
其次，引入了防火墙和入侵检测系统，确保网站的系统和数据库安全。
最后，定期进行网站的备份和恢复，以防止数据丢失或受损。
五、用户体验为了提高用户体验，2024年的网站建设中进行了一系列的优化和改进。
首先，网站的加载速度得到了提升，通过优化代码、压缩图片等方式减少了加载时间，提高了用户的访问速度。
其次，网站的导航栏进行了整理和优化，减少了页面的跳转和重复，用户可以更快速地找到所需信息。
对校园网建设若干方面的分析及展望
对校园网建设若干方面的分析及展望高校校园网络建设现状与发展趋势摘要互联网时代的发展日新月异，为了顺应时代发展的潮流并建设新时代高校，我国在高校网络建设方面取得了不小的进步。
这篇文章本着对高校校园网建设的现状分析，以及对高效互联网建设的未来展望做出具体分析。
关键词高校校园网建设现状发展趋势新时代下我国的科学技术日益进步，凭借于此建立起来的高校校园网也在不断进步，但是方面的进步并不能从根本上弥补不足。
在发展的同时要时刻注意对自身缺陷的查找与改正，要学会借鉴成功的经验并进行多次使用实践，既要做好当下的校园网建设又要对它的未来发展应用做好规划。
1高校校园网络建设的现实情况到目前为止，基本上对于所有的高校来说建设校园网都是一项必须的举措。
并且，由于互联网的内容丰富、互动平台广泛以及资源共享的作用，其作为一项福利受大众喜爱。
1.1规模小类型多种通过对部分高校的校园网规模、类型等的调查，我发现由于校园网服务的对象是校内人员，对于网络地址在校外的人员不享受校园网服务，所以校园网存在规模小和覆盖面积窄的特点。
但是，从校园网络设备的类型来说分别有核心交换设备、宽带、主干网、信息网等，同时，每个学校的技术力量最少不少于四人最高不高于六人，由此可知，硬件和软件配置的小数字小范围足见高校校园网络的小规模特点。
1.2平台资源实现共享作为新时代科学技术发展的产物，校园网络可以实现校内平台的资源共享，如果情况允许在不同学校之间实现校园网与校园网之间的联系也是有可能的，通过这种校园网联系学校之间可以实现资源共享。
当然，高校校园网并不只是内部网络，在外部网络的帮助下可以有效扩大资源共享的范围。
这是高校校园网普遍的优点。
1.3校园网建设人才综合能力较低校园网的发展速度可以说超出大众意想的快，与此同时校园网的优势与弊端也日益暴露在大家眼前，其中之一就是校园网建设的人才队伍能力提升与校园网的发展速度呈现明显的反向对比，高校校园网建设的技术力量反而成为了校园网建设的短板。
2024年校园网站市场分析现状
2024年校园网站市场分析现状简介随着信息技术的快速发展，校园网站作为高校的重要组成部分，扮演着学生与学校之间信息传递和服务平台的角色。
本文将对校园网站市场进行分析，总结现状，并探讨其发展趋势和应对策略。
市场现状分析1. 校园网站的普及程度随着互联网的普及和高校教育的发展，大多数高校都建立了自己的校园网站，为学生、教职工和校友提供多种服务，如查询个人信息、在线选课、教务管理等。
校园网站已经成为高校信息化建设的重要成果，得到广泛的应用和认可。
2. 校园网站的功能和特点校园网站在功能上呈现多样化的特点。
它不仅是学校官方发布信息的平台，还包括学术科研、教学管理、校园活动等各个方面的服务。
同时，校园网站还具有及时性、互动性和个性化等特点，能够满足用户的个性化需求，并与用户进行交流和互动。
3. 校园网站的竞争情况随着校园网站的普及，市场上出现了大量的校园网站服务商和平台。
一方面，一些高校自行开发和维护其校园网站；另一方面，也有一些第三方公司提供校园网站建设和运营服务。
这使得校园网站市场竞争激烈，各个服务商纷纷推陈出新，提供更加丰富和个性化的服务。
发展趋势分析1. 移动化趋势随着移动互联网的普及，越来越多的学生开始使用移动设备浏览校园网站。
因此，校园网站需要更加注重移动化的设计和优化，提供更好的移动端用户体验。
同时，移动应用的开发和推广也成为校园网站发展的重要趋势。
2. 个性化服务趋势学生对校园网站越来越个性化的需求也成为发展趋势之一。
校园网站需要根据学生的兴趣、专业、年级等信息提供个性化的推荐服务，如校园资讯、社团活动、实习就业等。
提供个性化服务能够增加用户粘性，提高用户满意度。
3. 教学与科研一体化趋势随着高校教学与科研的日益紧密结合，校园网站也要逐渐实现教学与科研的一体化。
通过在校园网站上提供在线教育资源、学术交流平台等服务，促进学术科研的交流与合作，提高高校教育质量。
应对策略1. 加强技术研发和创新为了应对校园网站市场的竞争，服务商需要加强技术研发和创新，提供更加稳定、安全和高效的校园网站服务。
2024年校园网站市场前景分析
2024年校园网站市场前景分析1. 引言校园网站是指为学校内部提供信息发布、学术交流、校园新闻、学生社交等功能的网络平台。
随着互联网的快速发展和普及，校园网站已经成为现代教育管理中不可或缺的一部分。
本文将通过对校园网站市场前景的分析，探讨其市场发展潜力以及存在的挑战。
2. 市场概览现阶段，中国各级学校规模庞大且不断扩大，校园网站作为学校信息化建设的重要组成部分，市场前景广阔。
校园网站主要提供学校新闻、通知公告、教学资源、学生社交等功能，满足学生、教师、家长等多方需求。
3. 市场机会3.1 学校信息化建设需求随着教育信息化的推进，学校越来越重视信息化建设，校园网站作为学校信息发布和管理的主要载体之一，需求日益增加。
学校希望通过校园网站提高信息发布效率，促进学校与师生家长之间的沟通和互动，提升学校形象和教育质量。
3.2 学生社交需求校园网站也是学生社交的重要平台之一。
在校大学生具有强烈的社交需求，他们希望通过校园网站结识新朋友、参加社团活动、获取学术资源等。
因此，校园网站应该提供丰富的社交功能，满足学生的需求。
3.3 教育服务拓展需求随着在线教育的兴起和发展，越来越多的学校开始加强与在线教育平台的合作，提供远程教学和学习资源。
校园网站作为学校的官方网站，可以与在线教育平台进行相互连接和数据交互，扩展学校的教育服务。
3.4 商业合作机会校园网站作为学校的重要信息发布媒介，也吸引了一些企业和机构的关注。
这些企业和机构希望通过在校园网站上投放广告、提供教育资源、进行品牌推广等方式来与学校进行商业合作，这为校园网站带来了一定的商业机会。
4. 市场挑战4.1 竞争激烈校园网站市场竞争激烈，存在许多同类型的网站产品。
不同的学校和机构都推出了自己的校园网站，给市场造成了一定的分散和重复竞争。
因此，校园网站在市场上的竞争压力较大，需要注重产品的特色和创新，提供更好的服务。
4.2 安全和隐私问题校园网站中包含许多学生和教师的个人信息，如姓名、年龄、学籍等。
关于我校校园网建设的总结报告6篇
关于我校校园网建设的总结报告6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，校园网已成为学校教育教学、科研管理的重要支撑平台。
我校校园网建设历经多年发展，已形成较为完善的网络体系。
本报告旨在回顾和总结我校校园网建设的过程、成效与经验，分析存在的问题，并提出改进建议，以便更好地服务于学校的发展。
二、校园网建设概况1. 建设历程我校校园网建设始于XXXX年，历经初建、扩建、升级等多个阶段，逐步形成了以教学区、办公区、宿舍区为核心的网络覆盖。
目前，校园网已接入千兆光纤，实现了校园内高速数据传输。
2. 网络架构经过多次升级，我校校园网已形成分层次、模块化的网络架构。
网络核心层、汇聚层、接入层等层次清晰，网络设备布局合理，为校园网的稳定运行提供了坚实基础。
三、建设成效1. 教育教学应用校园网为我校教育教学提供了强大的支撑。
在线教学、远程会议、多媒体教学等应用广泛，提高了教学质量和效率。
此外，校园网的数字化资源为师生提供了丰富的学习材料。
2. 科研管理支持校园网为科研项目管理、成果发布等提供了便捷途径。
科研人员可通过校园网进行学术交流，提交科研成果，实现资源共享。
3. 服务师生生活校园网为师生生活提供了便捷服务，如在线缴费、教务查询、图书借阅等。
同时，校园网还为师生提供了丰富的文化娱乐活动，增强了校园文化的活力。
四、经验总结1. 高度重视网络建设我校领导对校园网建设高度重视，多次投入资金进行网络升级，确保校园网的稳定性和先进性。
2. 注重队伍培训我校注重网络管理队伍的建设，定期开展培训，提高网络管理人员的技能水平，为校园网的稳定运行提供了人才保障。
3. 充分利用网络资源我校充分利用网络资源，开展多种形式的应用，充分发挥校园网在教育教学、科研管理、服务师生生活等方面的作用。
五、存在问题及改进建议1. 网络安全问题随着校园网的广泛应用，网络安全问题日益突出。
建议加强网络安全管理，完善网络安全制度，提高网络安全防护能力。
小学网站信息化建设未来年规划学校工作计划
小学网站信息化建设未来年规划学校工作计划随着科技的不断发展，信息化建设已成为现代教育的重要组成部分。
小学网站作为学校信息发布、资源共享、交流互动的重要平台，对于提升学校教育信息化水平具有重要意义。
为了更好地推进我校网站信息化建设，制定一份未来年规划学校工作计划至关重要。
一、现状分析1.网站内容更新不及时，缺乏实用性、针对性。
2.网站页面设计不够美观，用户体验较差。
3.学校内部信息化设备陈旧，影响网站正常运行。
4.教师信息化素养不高，网站内容建设与维护力量不足。
5.网站安全防护体系不完善，存在安全隐患。
二、目标定位1.打造一个内容丰富、实用性强、针对性高的校园网站。
2.提升网站页面设计水平，优化用户体验。
3.升级学校内部信息化设备，保障网站正常运行。
4.提高教师信息化素养，加强网站内容建设与维护力量。
5.完善网站安全防护体系，确保网站安全稳定运行。
三、具体措施1.定期更新网站内容，确保内容丰富、实用、针对性。
a.设立内容更新小组，负责网站内容的策划与发布。
b.结合学校教育教学需求，推出有针对性的信息资源。
c.加强与其他部门沟通协作，共享优质资源。
2.优化网站页面设计，提升用户体验。
a.聘请专业设计师，对网站进行整体设计。
b.简化页面布局，突出重点功能。
c.定期收集用户反馈，持续优化网站界面。
3.升级学校内部信息化设备，保障网站正常运行。
a.采购新型信息化设备，提升硬件水平。
b.定期检查设备，确保网站运行顺畅。
c.建立应急预案，应对突发状况。
4.提高教师信息化素养，加强网站内容建设与维护力量。
a.开展教师信息化培训，提升教师信息化技能。
b.鼓励教师积极参与网站内容建设，激发创作热情。
c.建立网站内容维护团队，确保网站内容更新及时。
5.完善网站安全防护体系，确保网站安全稳定运行。
a.定期进行网站安全检查，发现漏洞及时修复。
b.建立网站安全防护制度，提高安全意识。
c.加强与专业网络安全公司的合作，提升网站安全防护能力。
2024年学校网站建设总结
2024年学校网站建设总结一、背景随着信息技术的快速发展，学校网站成为学校与外界联系的重要窗口。
2024年，我校对学校网站进行了重新设计和建设，旨在提升学校形象、加强与师生家长的沟通、提供便捷的学术资源和信息交流平台。
本文将对2024年学校网站建设进行总结，挖掘经验与不足，并提出进一步改进的建议。
二、建设经验1. 设计理念先进：我们采用了响应式设计，使学校网站在不同终端上都能够自适应地显示，提高了用户的浏览体验。
同时，我们还注重网站的可用性和易用性，设计简洁清晰的导航栏和搜索功能，方便用户快速找到所需信息。
2. 内容丰富多样：我们充分利用学校资源，及时发布学校新闻、重要通知和各类活动信息。
同时，我们还建立了学术资源库，提供丰富的教学资源和学术论文，为师生提供学习和研究的便利。
3. 信息互动交流：我们设置了在线咨询和留言板功能，方便学生家长和师生提问和反馈问题。
同时，我们还增设了校园论坛和博客功能，鼓励师生通过网站平台展示和分享学术成果和心得体会，促进学术交流和全校师生的互动。
4. 安全稳定可靠：我们采取了多重安全策略保障学校网站的安全性，通过设置安全防护网关和数据库备份等措施，确保网站运行的稳定性和可靠性。
5. 持续改进：我们定期进行用户满意度调研和网站数据分析，根据用户反馈和分析结果不断改进网站功能和设计。
我们还定期对网站进行更新维护和技术升级，保持学校网站的前沿性和竞争力。
三、存在不足1. 内容更新不及时：由于信息发布渠道分散和信息传递不畅，导致学校网站的部分内容更新不及时，无法及时反映学校最新的动态。
需要加强与各个部门的协调和信息共享，确保学校网站的内容能够及时更新。
2. 用户体验待提升：虽然我们在设计上注重了用户体验，但仍存在一些用户反馈的问题。
比如，网站的加载速度较慢，导航栏的分类不够清晰等。
需要进一步优化网站的用户界面和交互设计，提高用户的满意度和使用体验。
3. 数据安全性需加强：虽然我们采取了多重安全策略保障学校网站的安全性，但仍存在一些潜在的安全风险。
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【摘要】：西安市曲江第一中学是所新型的学校，从2010年建校之始，就以起点高、硬件条件好、师资力量配备强为目标，开学至今仅2年时间，就从一所普通中学破格晋升为省级标准化高中（省级重点中学），已经是取得了丰硕的成果。
但是，随着教育信息化建设的不断深入，更多的矛盾和问题也被挖掘出来。
比如学校网站的建设虽有一定规模，但是大量网站栏目利用率不高或长久没有更新，仅仅是“空架子”。
针对类似问题，本文总结了当前部分学校网站的主要功能，并针对相关的矛盾矛盾，提出了相应的解决办法。
希望能对我省教育信息化建设贡献微薄之力。
【关键字】：教育信息化、学校网站、网站功能在“教育信息化”发展的今天，全市中、小学均实现了光纤专线接入互联网的热潮，也掀起了一场学校网站建设的大潮。
但是，伴随着大量功能相似网站的建立，学校网站究竟能干什么，已建成的学校网站如何发挥它的最大价值，成为当前迫切需要解决的问题。
一、当前学校网站的发展状况(一)随着互联网的普及，网站(website)作为新兴的信息传媒渗透到人们的日常生活中，各行各业普遍启用网站作为自己的宣传媒介。
教育行业也不例外。
教育信息化建设中明确要求学校要拥有自己的学校网站，但是并没有说明网站的具体要求。
于是大部分学校网站中设立了“学校概况”、“新闻通知”、“德育在线”、“党群建设”、“教师介绍”、“教育科研”、“教师园地”、“学生园地”等栏目，但是由于缺乏维护人员，很多栏目被做成静态页面，长期不更新；即便做成动态页面，更新频率也普遍较低。
反观由互联网兴起而带动的it产业，该产业中大部分网站不仅页面美观，而且技术成熟，更新频率高。
尤其是以网站为平台进行交易的c2c、b2c类网站更是在安全性等诸多方面具有领先技术。
我个人认为这类网站作为产业的缩影实现了网站的价值并创造了经济价值，与之对比来看，教育类的学校网站投入成本高于产值，多数学校网站运行效果不理想。
（二）、当前学校网站的功能学校网站作为技术实体，在多方面具有实际的功能。
1、宣传功能。
在众多的学校网站中，姑且不论建设的好与不好，我个人分析每个网站都必有的几个栏目是：“学校概况”、“新闻通知”、“德育在线”、“党群建设”、“教师介绍”、“教育科研”、“教师园地”、“学生园地”等。
由栏目的分配可知，目前学校网站板块的建设出发点是从正面宣传学校，积极引导学生、家长、教师等网络访问者对学校的认识。
网络访问者可以通过学校网站对学校硬件条件、软件环境、师资力量、办公效率、后勤保障等多方面有较为深入的认识。
2、交流功能。
较好的学校网站都会设置如：留言簿、校长信箱类匿名留言栏目，便于和家长、学生、教师、求职者等网络访问用户进行网络上的交流。
有的学校网站还建立了校内论坛、校内办公自动化、校内资源共享平台、视频点播系统等，这些不仅方便了校内教师间的交流，更解决了教师寻找教学资源的难题，减轻了教师的负担。
比如：在校内论坛上，教师间可以进行工作和生活方面的交流、也可以进行旧物的买卖等；在校内资源共享平台上，教师可以找到全国优秀教师的国家级省级优秀课视频资料、优秀课件、全国最新最全的数字题库等；校内办公自动化平台，在校务办公室、教务处、德育处、总务处、各教研组之间实现信息实时交流、无纸化办公，提高了办公效率。
3、信息发布。
学校网站往往会在明显的位置设置“通知通告”或“图片新闻”类栏目，方便教师了解校内最新会议通知等。
有的学校网站还把信息的发布绑定在手机短信平台上，这样更能确保教师对信息的接收。
作为高级中学，中考招生信息和高考信息也可以很好的通过网站发布到互连网上。
比如：中考招生计划、收费标准、志愿填报指南；高考优秀学生成绩及录取院校、高考最新消息等通过网站发布既可以方便学生和家长参考，还可以提高学校形象。
学校各部门工作信息也可以通过网站进行发布。
比如：学校周工作计划、学期计划、每周班级评比、学生获奖荣誉、教育科研成果、学生会活动、校刊等诸多方面都可以以版块形式发布在学校网站上。
这样可以方便学生、家长、教师、学校领导随时查看工作进度及评比结果，提高工作效率，促进各项活动积极健康发展。
二、学校网站建设过程中存在的问题（一）学校网站的发展并不均衡主要体现在：1、城市中学与农村中学间的差距。
城市中学接入互联网时间较早，领导和教师对网站比较熟悉，而农村中学现在还有很多学校没有接入互联网，学生只能在网吧上网，而很多人进网吧只是打游戏、聊天，这也造成了教师对互联网认识上的误解。
城市中学校园网络建设已经实现“校校通”，正在进行“班班通”，而农村中学还有很多学校因为各种原因未能真正实现“校校通”。
这种硬件基础上的差距是城市中学网站建设好于农村中学网站建设的客观原因。
2、省重点与非重点间的差距。
尽管城市中学学校网站建设普遍好于农村，但是城市中学间也存在较大差距。
比如重点高中与非重点高中间的差距。
以陕西省为例，重点高中如高新一中、铁一中、西工大附中、交大附中、陕师大附中这五所名校等，都拥有独立的web网站服务器、公网ip地址、功能完善的网站发布系统等。
而其他部分非重点高中则很少拥有完整的网站，多数以区教育局提供的共享服务器进行发布，外界依赖性较大。
还有很多学校以模仿其他优秀网站的方法建立网站，明显缺乏个性，与优秀网站间存在差距。
（二）、领导重视不够很多学校领导忙于提高一线教学成绩，对于网站等信息化教育只是在应付检查工作时才重视，而检查一结束又变回老样子。
另外学校网站设计的不合理也让学校领导认为网站建设是一个只往里投钱，却总不出成绩的工程，所以恶性循环导致网站建设的投入越来越少，结果只能是网站建成“半成品”。
（三）、技术人员匮乏网站的建设和维护都需要以专业的技术性人才为依托，很多学校网站的建立都是由原来的信息技术教师代劳，这就导致了很多方面的不足。
一方面，网站的建设缺乏思想，千篇一律，仅仅是多个板块的拼凑；另一方面，网站建立以后，没有人维护更新信息或很少更新信息。
这不仅增加了信息技术教师的工作量，也没有取得网站应有的价值。
三、对学校网站建设的建议与思考（一）多多表现，力争各层面特别是学校领导的支持。
学校网站不应只是为了装点门面，它需要相当多实质性的东西来填充，这就要求我们这些网站建设实施者向学校领导积极反应学校网站建设的重要性和必要性，还要告诉他们，我们现在需要什么当然，作为学校网站建设初期最需要的肯定是资金，各个学校可以根据自身情况决定采用何种方式建设学校网站：对于资金比较充足的学校可以考虑购买专门WEB服务器、租用专线上网的方式，这样以后在网站建设方面就可以更好的大展拳脚；如果学校资金比较紧张，那可考虑租用网站空间的形式建设学校网站。
无论采用那一种方式，我们都应当事先要有充分的资金预算，不然，今天向领导“要”两万，明天再“讨”一万，那可能将是一件非常不愉快的事，甚至让领导怀疑你的办事能力。
比如说曲江一中，学校网站在建设初期，采用的是租用空间，后来租用空间的方式无法满足学校网站建设的需要，我们便“搜集”种种理由向领导要求以建立专用WEB服务器的方式建设学校网站，我们的预算是：WEB服务器6万、UPS不间断稳压电源2万、电信光缆专线月租费2000/月，结果领导爽快的答应了，当时心里想“真是个英明的领导”呀，当然，自己其实也有压力，那就是花了这么多钱要是网站建设搞不好，那可真的是“对不起党，对不起人民”呀，呵呵，不介意吧，搞点笑！接下来经过一两个月的政府采购，我校便拥有了专门的WEB服务器。
拥有了学校专门的网站服务器，接下来就有更多工作要去做了：（二）学生是宣传网站最好的“工具”。
现在的学生很喜欢上网，他们交际广泛，而且他们毕业后将走向全国东西南北，所以动员学生参与到学校网站建设中来，会对学校网站建设起到相当大的宣传作用。
比如说为吸引学生参与网站建设，学校在建站初期便搞了一次全校学生参与的校园网络文学赛，要求学生作品直接在网站指定页面发表，结果在近两月的时间里先后收到数百篇包含诗歌、散文、小学等形式的文学作品，学校从中评出了不少优秀作品并通过网站进行了奖励，更有其中一些学生的作品被国内一些学生刊物选登，这对学生和网站建设都是一种很好的支持；另外，学校网站还开设学校论坛，邀请学生做适合自己兴趣爱好栏目的版主；不定期举办电脑作品比赛，为学生提供网站域名空间，也从中发现了有不少好的作品。
通过这一系列的活动，确实可以让更多的学生了解学校网站并参与其中，达到不错的宣传作用。
（三）通过与知名网站合作等形式，加强网络资源库建设，以获得社会各界的支持。
学校网站要得到社会的认可，资源建设是一个永恒的主题。
以我校网站建设为例，首先做好学校自身资源(试题资源、课件资源、课件素材、论文等)的收集整理，将这些资源上网并不断更新，其次，努力做好与国内优秀网站的合作工作，目前我校网站已经与国内的优秀教育网站如中学学科网、金太阳资源网、西安市教育局电教中心等签订合作合同，并努力争取与更多优秀教育网站的合作，以交换资源等形式获取他们的各类教学资源供网站使用(标明来源)。
到现在为止，我站已经收集各类试题资料、课件等数千套、教学论文上千篇、图片资料近万幅，这些全免费资源吸引了每天数以千计的网络用户，得到了广大网友的一致好评，提高了学校的知名度，合作网站也因此获得更多利益，一举多得。
（四）校园快讯与校园风采图库建设让师生、校友和社会各界及时了解校园动态在学校网站建设过程中，校园快讯以及校园风采图库的建设非常的重要，它们在一定程度上可以反映学校的办学思想、教学观念以及师生在校园的学习生活情况，经常查看这些栏目的除了在校师生外我想主要还有以下一些群体：一是已经毕业校友，他们关心学校的发展，所以会经常“回来”看看，试想，如果一位已经工作几十年的老校友再“回到”母校能看到自己当初的照片依然还放在学校网站上，那种心情是何等的激动，毕竟母校还没有忘记他们；二是，各级教育部门和学生家长，他们需要及时了解一些学校的教育教学工作情况，并及时的向学校有关部门反馈他们的意见或建议。
基于以上原因，可以这么说吧，现在学校各类活动，只要不是拍得太差的图片我都会分类的把它们放在网站的校园风采图库内，因为我相信一点，“今天的新闻或图片”将是明天的“历史”，为此我也很自豪，因为我在记录着学校的历史！（五）加强部门网站和教师个人网站建设，促进教师积极参与学校网站同时为各教研组或教师个人提供了展示自己的舞台，通常情况下在校教师向外界展示自己的机会只有下面这几种方式：上公开课、撰写教学论文、发表课件、学校评优等，这几种方式的展示范围一般是有限的，仅局限于本校或本地教育部门，而通过网站形式，教师或教研组便可把自己推向全国乃至全世界。
在鼓励教师或教研组建立网站建设方面，我校领导确实是“英明”的，对于建立教师个人或教研组网站的给予了相当的物质和精神奖励，这样便使更多的教师参与到网站建设中来，提升了学校网站的“综合势力”。