【部编本】语文二年级上册《古诗二首》课件
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部编人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀课件(共92张PPT)
读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟， 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺， 疑 是//银 河//落/九 天。
没有。“三千尺”是虚指，运用夸张 的手法，写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
想要 欲 穷 千 里 目， 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是：要想看到很远很远 的地方，就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 白日、山、黄河、海
部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)
3.再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》ppt课件
好句： 天似穹庐，笼盖四野。 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》精品课件(共108张PPT)
穹庐
天 苍 苍，野 茫 茫，
注释 【天苍苍】天蓝蓝的。苍，青色。 【茫茫】辽阔无边的样子。
天苍苍
风 吹 草 低 见 牛 羊。
注释 【见】xiàn，同“现”，显现。
见：jiàn。组词：看见、听见。
翻译：敕勒族生活的大平原就在阴山脚下。天空 看起来好像牧民们居住的圆顶帐篷，笼罩着四面 的原野。
我会认
sù
sì
wēi chén kǒng jīng
宿寺危辰恐惊
宿舍 寺庙 危险 星辰 恐怕 惊喜
sì
lú
lǒng gài cāng máng
似庐笼盖苍茫
似乎 庐山 笼罩 瓶盖 苍白 茫然
似辰
寺
庐 宿
危恐 惊 笼盖 苍 茫
我会写
wēi
音序： W 结构： 半包围
偏旁：
笔画数： 6
组词： 危险 危机 病危
读一读，读出惊讶，赞叹的感情。
危楼高百尺
“危楼”是什么样的楼？“高百尺”运用了什么 修辞？
• “危楼”是高的、陡的楼。不是现在我们所说 的危险的即将倒塌的楼房。
• “高百尺”是虚指，诗人运用夸张的修辞手法 突出楼高，李白的想象力是多么丰富哇！
读一读，读出轻松、高兴 的感情。
手可摘星辰
一边读一边想象，你的眼前仿佛出现了怎 样的画面？可以一边读一边做动作。 楼非常高，仿佛离天很近，一伸手好像就 可以把星星摘下来。
笔顺： 形近： 拟人 比拟 模拟 虚拟
相似
yě
音序： Y 结构： 左右
偏旁： 里 笔画数： 11
组词： 野外 田野 野兔
造句：我们要保护野生动物。
书写提示：“里”最后一笔变提； 右部上小下大，横钩在横中线上方， 竖钩拉直。
部编版二年级上册语文8.古诗二首 课件(共28张PPT)
jìn
yù
尽欲
lú yān
炉烟
qión g
穷
céng
层
yáo chuā
遥 n川
识字方法
层
加一加：尸+云=层
瀑
巧记：“暴”露在水（氵）边。
图上是楼层 牌。
这个瀑布好 壮观。
岳阳楼：湖北省岳阳市西门城楼。自古 有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。唐代 诗人杜甫写有《登岳阳楼》(节选)：昔(xī) 闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼(chè)， 乾坤日夜浮。
望庐 山瀑 布
背景
主 体
香炉峰
烟雾缭
绕
遥 挂前川
活灵活现 雄奇瑰丽
瀑 看 飞流直下三千尺
布 疑是银河落九天
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 的雄 浑与美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情， 充分体现了诗人浪漫的情怀。
难点
巩固 诗人看见从很高的山峰直泻下来瀑 布，还以为是银河掉下来了。
诗人说瀑布是银河从天上落下来了， 其实是……
遥看瀑布挂前川
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。
遥看是什么意思？ 从远处看
飞流直下三千尺
哪些字和词写出了瀑布流动速度很快？ “飞”和“直下”
疑是银河落九天
什么是“银河”？ “银河”：农历七月，在晴天的夜晚， 天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪 烁的小星星，看起来像一条银白色的大河， 叫“银河”，瀑布看上去跟银河很类似。
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
zhào
照
易写错
组词：日照 照看
冬天，南方的日 照时间长一些。
第一个点是左撇， 剩余三个点是右点。
互动课堂
部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共92张PPT)
遥看瀑布挂前川。
李白。诗人用比喻、夸 张的手法描写了庐山瀑
飞流直下三千尺，
布奇丽雄伟的独特风姿。
疑是银河你落们九喜天欢。古诗的这种表达方式吗？ 喜欢
导入新课
夜 宿 山 寺
初读教学感目知
标
我
来
认
wēi găn jīng
生
危
敢惊
字
21世纪教育网
初教读学感目知
标
21世纪教育网
自由读一读古诗， 对照注释，说说每 句诗是什么意思。
诗意
敕 勒 川 ，阴 山 下 ， 天 似 穹 庐 ，笼 盖 四 野 。用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
诗意：美丽的敕勒川平原，就在绵延千里的阴山脚下， 天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野 。
蒙古包
青色 辽阔无边的样子。
天 苍 苍 ，野 茫 茫 ， 风吹草低见牛羊。
sì
lú
似
庐
lǒng
gài
笼
盖
cāng máng
苍茫
宿寺危辰恐惊 似 庐 笼 盖 苍茫
读一读
sù sì wēi
chén jīng kǒng
夜宿山寺 危楼 星辰 惊恐
sì
好似
lú
穹庐
lǒng gài cāng máng
笼盖 苍茫
夜
山
危
宿
寺
楼
惊
恐
穹苍
庐茫
星 辰
好 笼似 盖
多音字
sì （相似）
似 shì（似的）
例：他们俩长得很相似（ sì ），好像一 对双胞胎兄弟似（ shì ）的。
我会写
wēi
gǎn
jīng
yīn
部编二年级上册语文 8《古诗二首》 课件 (共52张 )
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目，
cénɡ
更 上 一 层 楼。
再读诗歌，划分节奏。
白 日/依 山/尽，
黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳
靠着
落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
千里之外的风景
欲 穷 千 里 目，
远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。 __遥__看__瀑__布__挂__前__川____
三、我们在日常生活中想要说明 站得高才能望得远的道理，可以引用 哪句诗？
欲穷千里目，更上一层楼。
一、我会选
欲穷（q√ióng qóng） 火炉（√lú lóu）
二、我会写
瀑布（p√ù bào）
gāo lóu
yòng jìn
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼 看到 的壮美山川和所感，向我们揭示了 只有站得 ， 高，才能看得远 的人生哲理。
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 雄浑与 美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情，充分 体现了诗人浪漫的情怀。
描写风景的诗句
1.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 2.香炉初上日，瀑水喷成虹。
疑是银河落九天。
“落”字好像写出了天上突然产生了变化， 天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描画了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描画出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，环绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，慢慢升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布好像是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
欲 穷 千 里 目，
cénɡ
更 上 一 层 楼。
再读诗歌，划分节奏。
白 日/依 山/尽，
黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳
靠着
落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
千里之外的风景
欲 穷 千 里 目，
远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。 __遥__看__瀑__布__挂__前__川____
三、我们在日常生活中想要说明 站得高才能望得远的道理，可以引用 哪句诗？
欲穷千里目，更上一层楼。
一、我会选
欲穷（q√ióng qóng） 火炉（√lú lóu）
二、我会写
瀑布（p√ù bào）
gāo lóu
yòng jìn
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼 看到 的壮美山川和所感，向我们揭示了 只有站得 ， 高，才能看得远 的人生哲理。
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 雄浑与 美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情，充分 体现了诗人浪漫的情怀。
描写风景的诗句
1.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 2.香炉初上日，瀑水喷成虹。
疑是银河落九天。
“落”字好像写出了天上突然产生了变化， 天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描画了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描画出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，环绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，慢慢升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布好像是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共46张PPT)
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
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【部编版】语文二级上册《古诗二首 》实用 实用课 件
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静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜 。 举头望明月，低头思故乡 。
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红日 紫烟
瀑布挂前川
望庐山瀑布
飞流
直下
银河落九天
演示完毕 感谢聆听
奇特的想 象，比喻
疑是银河落九天
出神入化 的夸张
飞流直下三千尺
2.体会诗歌的意境，开展朗读竞赛。 3.背诵积累古诗。
【部编版】语文二级上册《古诗二首 》实用 实用课 件
【部编版】语文二级上册《古诗二首 》实用 实用课 件
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李白是我国伟大的浪漫主义诗人，谁能向大 家介绍一些有关于李白生平的知识呢？
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1.体会李白诗作的特点
生：弥漫 川：河流
【部编版】语文二级上册《古诗二首 》实用 实用课 件
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飞速流淌的瀑布足足有三千尺， 令人怀疑那是银行倾落于九天。
三千尺：指瀑布很长； 疑：怀疑； 落九天：从天的最高处泻落。
【部编版】语文二级上册《古诗二首 》实用 实用课 件
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1.听古诗朗读录音，学生自由跟读。 2.初读古诗，熟悉诗歌内容。 3.回忆古诗的学习要点：字、词、句、篇。 4.以学习小组为单位，利用各种方法自学古诗。 5.小组汇报，老师点评。 6.朗读练习：要求有感情地朗读，读出瀑布的气势雄伟。
【部编版】语文二级上册《古诗二首 》实用 实用课 件
太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟，远远望去一条瀑布悬挂在山的前面。
第四单元 古诗二首
人教版 · 年级上册
谈谈自己对庐山的印象，畅所欲言。
庐山风景旖旎，吸引了古往今来许许多多的文人墨客，留 下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游 览庐山后题写的诗作《望庐山瀑布》。
课时目标】
1.通过学生讨论学习，自读自悟，读懂诗歌含义，体会诗歌意境。 2.了解伟大的浪漫主义诗人李白的生平，积累李白的古诗一到二首。 3.激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”， 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜 ”[2] 区别，杜甫与李白又合称“大李杜”[3] 。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传 世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。 李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野 录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“ 李白词”享有极为崇高的地位。
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静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜 。 举头望明月，低头思故乡 。
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红日 紫烟
瀑布挂前川
望庐山瀑布
飞流
直下
银河落九天
演示完毕 感谢聆听
奇特的想 象，比喻
疑是银河落九天
出神入化 的夸张
飞流直下三千尺
2.体会诗歌的意境，开展朗读竞赛。 3.背诵积累古诗。
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赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李白是我国伟大的浪漫主义诗人，谁能向大 家介绍一些有关于李白生平的知识呢？
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1.体会李白诗作的特点
生：弥漫 川：河流
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飞速流淌的瀑布足足有三千尺， 令人怀疑那是银行倾落于九天。
三千尺：指瀑布很长； 疑：怀疑； 落九天：从天的最高处泻落。
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1.听古诗朗读录音，学生自由跟读。 2.初读古诗，熟悉诗歌内容。 3.回忆古诗的学习要点：字、词、句、篇。 4.以学习小组为单位，利用各种方法自学古诗。 5.小组汇报，老师点评。 6.朗读练习：要求有感情地朗读，读出瀑布的气势雄伟。
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太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟，远远望去一条瀑布悬挂在山的前面。
第四单元 古诗二首
人教版 · 年级上册
谈谈自己对庐山的印象，畅所欲言。
庐山风景旖旎，吸引了古往今来许许多多的文人墨客，留 下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游 览庐山后题写的诗作《望庐山瀑布》。
课时目标】
1.通过学生讨论学习，自读自悟，读懂诗歌含义，体会诗歌意境。 2.了解伟大的浪漫主义诗人李白的生平，积累李白的古诗一到二首。 3.激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”， 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜 ”[2] 区别，杜甫与李白又合称“大李杜”[3] 。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传 世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。 李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野 录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“ 李白词”享有极为崇高的地位。