校园风采摄影大赛总结
校园风采摄影大赛总结9篇
校园风采摄影大赛总结9篇第1篇示例：校园风采摄影大赛是一项旨在展现学校学子风采的比赛活动，通过摄影展现学生的个性、才华和特长，让更多人了解学生的成长历程和校园生活。
近日，在我校举办的校园风采摄影大赛已圆满结束，现对此次比赛进行总结如下：一、比赛组织本次校园风采摄影大赛由学校学生会主办，摄影社团承办。
活动旨在丰富校园文化生活，提升学生成长与发展，激发学生对摄影艺术的兴趣和热情。
比赛设置了不同主题，如校园风景、校园生活、校园人物等，共吸引了300余名同学参与。
二、参赛作品本次比赛收到了3000余幅作品，涵盖了校园的方方面面，展现了学生们多彩多姿的校园生活。
作品从小品、写生到风景、肖像等各个方面均有涉及，每一幅作品都是学生们用心捕捉那一刻的珍贵记忆。
三、评选过程评选过程由专业的评委组成，针对每一幅作品进行仔细评审。
评委们从构图、色彩、主题表达等方面进行综合评判，最终评选出了一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等奖项。
四、获奖学生在众多优秀作品中，经过激烈角逐，最终评选出了一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖20名。
这些获奖学生不仅在摄影艺术上有着出色的表现，更展现了他们的学生风采和才华横溢。
五、比赛成果通过本次校园风采摄影大赛，不仅让学生们展现了自己的风采和才华，更让整个校园充满了摄影的氛围。
大赛的举办促进了学生之间的交流与合作，激发了他们对摄影的兴趣和热情，让校园文化更加丰富多彩。
在未来，学校将继续举办各类文艺活动，为学生提供更多展示自我的机会，为校园文化注入更多活力。
相信通过这些活动的举办，可以让学生们更好地展现自己的风采，让我们的校园更加美丽多姿。
愿每一位学子都能在这片校园中，放飞自己的梦想，绽放自己的光彩！第2篇示例：近日，我校成功举办了一场校园风采摄影大赛，吸引了众多同学的参与和关注。
本次活动旨在展现我校学子的风采和活力，同时也为同学们提供一个展示自己才艺和感受摄影乐趣的平台。
经过激烈的角逐，最终评选出了优秀作品并进行了颁奖仪式，活动圆满结束。
摄影大赛的活动总结范文（4篇）
摄影大赛的活动总结范文为了全面开展素质教育，发展学生个性，本学期根据学校要求成立了学生摄影兴趣小组，并按期初计划开展了活动，取得了较好的成绩，现总结如下：一、组织本组学生进行了一次有关人像摄影的专题练习。
首先由指导老师跟学生讲解了人像摄影的基本要素及相关要求，然后以相机为组学生分组行动学习训练人像拍摄技法。
由于有课前的老师理论讲解，学生训练有了方向，都能按要求有针对性地练习，进步明显，很多学生能正确运用自然光钱使被拍者获得合理的光照，能根据被拍者的脸形选择合适的角度拍摄，以获得完美的人物形像，懂得了运用时机抓拍人像表情的重要性，在实练中积极大胆抓拍，以求运用人像表情表现人物个性和内心活动，拍出了很多成功的照片。
二、按照期初计划组织本组学生到本地风景区桃花源进行摄影练习，取得了圆满成功。
学生热情高长，积极支持，优美的自然景观极大地激发了学生对摄影的兴趣，在摄影中陶冶性情，拍摄出了很多优美的风光照片和人像照片。
同时，也为缓解学生紧张的学习生活状态起到了积极的作用，可谓一举多得。
三、进行了如何运用电脑软件对数码照片进行后期处理的学习，通过学习，学生了解到了数码照片是可以通过电脑软件进行后期处理的，以期获得更加完美的照片。
通过教会学生运用电脑下载有关的电脑图片处理软件《光影魔术手》，如何运用该软件对照片进行处理，学生基本掌握了数码照片的后期处理的方法，为今后学生自我练习数码照片后期处理打下了基础。
总之，本期摄影小组通过几次集体的摄影活动，积极推动了学生摄影活动的开展，为学校课外活动的开展发挥了一定作用，为今后开展相关的活动积累了很多经验，望今后学校把学生的各种兴趣小组活动开展得越来越多，越来越好，为学校教育的健康发展注入新的活力。
摄影大赛的活动总结范文（二）为了全面开展素质教育，发展学生个性，本学期根据学校要求成立了学生摄影兴趣小组，并按期初计划开展了活动，取得了较好的成绩，现总结如下：一、组织本组学生进行了一次有关人像摄影的专题练习。
2024高校大学生摄影社团工作总结(3篇)
2024高校大学生摄影社团工作总结（3篇）2024高校大学生摄影社团工作总结（精选3篇）2024高校大学生摄影社团工作总结篇1本学年,在学校的正确领导下,社团工作的成绩是喜人的,这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶,我们为之欣喜,为之雀跃,为之自豪。
在享受着成就和辉煌的喜悦的同时,我们也时刻保持着冷静理智的头脑,不断总结,总结成功,总结经验,总结教训;不断思考,思考问题,思考困惑,思考前路才能不断进步,不断发展,社团的明天才会更加辉煌壮丽。
一.招新摄影社本学年共招新到了二十多名的新生。
前期的宣传也有很大的作用。
摄影社不断带领他们体现摄影的乐趣。
二.外拍国庆期间,我们组织了摄影社部分同学的外拍行动,促进了社员之间的交流,增进感情,促进团结。
更是互相交流了摄影方面知识,增强自己的技能,得到不同的意见或建议。
三.校内拍摄我们生活在学校之中,喜欢摄影的同学都必须有一颗善于发现美的心,而我们的校园更是美不胜收,一切要从身边做起,于是我社在校内举行了拍摄活动,培养社员们的观察能力,提高摄影技术。
四.明信片我们将社员们认为拍得好的作品收集在一起,在网上洗成明信片的形式,发还给大家,让他们体验到摄影的乐趣,一张张的照片见证了摄影社的努力和用心。
他们在拍摄过程中不拍苦、不怕累,只为了取到最合适的、最漂亮的角度。
但是社团成员从来没有喊过累。
因为喜欢,因为爱,所以不累。
五.老师授课我们社团的指导老师给社员们举行了课堂讲学,教授社员们更多的摄影知识,让同学们更了解摄影,学会摄影。
促进我们互相交流,共同发展。
这个学年是丰收的,但同时是挑战的,我们将会在不断总结经验的情况下,探索出一条更好更完备的社团管理方法出来,使摄影社更为辉煌。
2024高校大学生摄影社团工作总结篇2一、摄影培训。
本次活动我们为期三个星期。
分别在周末二日进行。
星期六第一组会员参与，星期日第二组会员参与。
每组都有两名协会干部指导。
地点设在校区的星光广场和课室。
校园摄影比赛活动总结通用6篇
校园摄影比赛活动总结通用6篇校园摄影比赛活动总结通用6篇校园摄影比赛活动总结1视频、摄影大赛已经结束好久了，但由于考试闭关和工作缠身，把这个总结推后再推后，搁置了这么久才拿出来说实在是惭愧啊！活动的举办是否成功，并不是自己说了就算的，观众的反应才更具有参考性，09级对我们活动的想法是怎样，我不得而知，但从嘉宾和我个人的看法来说，整个活动存在着许多问题。
首先是策划的不完善。
由于没有前人的经验参考，这次的策划漏洞比较多，譬如策划中没有考虑好现场的气氛控制、投票过程的秩序维护、嘉宾评分的详细流程、到场者签到的注意事项，等等的这些都没有在策划中付诸考虑，以致活动彩排和举办时有点手足无措。
其次是彩排的耽搁。
由于种种原因，彩排一直无法顺利进行，即使我因为吸取提案征集彩排时间不够的教训而早早来到大学城，但最后仍然是匆忙地布置场地和吃饭。
再次，活动现场问题不少。
首先是签到的问题，在策划书里面完全没有提到签到方面的事情，于是我只能临时地把签到表设计好。
然后是投票的过程，主持人虽说“在工作人员的带领下走到右边的投票区投票”，但投票现场有点混乱。
最后关于评分和颁奖，评分表也是我临时设计的，这也是策划的不完善处之一，而颁奖过程出了小小的错误，这可能是现场气氛的影响造成的。
最后是活动效果。
从整个活动现场的气氛来说，虽说视频展示的时候气氛比较活跃，但整个活动就给人混乱的感觉，甚至出现了一些活跃分子的喧哗，虽然这可以把它看做是气氛的高涨，但对于活动的进行不见得是好事。
由于我坐在了嘉宾席，不方便随便走动，整个活动现场并没有得到良好的控制。
由于多方面的原因，其中包括宣传的方法和时间、气候、活动的举办时间等等，活动到场的人不多，若不是连拉带推，那真是一片惨淡。
在整个活动中，我也发现了小朋友们的各种优点。
我们三位部长，曾经因为一些小事情，一时恼火地奔赴大学城给你们来了一次训话，气话和真心话说了一通，无非是因为对于此次活动举办的焦急与紧张。
校园摄影师工作总结范文
校园摄影师工作总结范文
校园摄影师工作总结。
作为一名校园摄影师，我有幸能够记录下学校里每一个美好的瞬间，无论是校园活动、学生们的笑容还是校园风景。
在这个岗位上，我学到了很多东西，也收获了很多快乐和成长。
首先，作为校园摄影师，我学会了如何捕捉美好。
每一次活动，每一个瞬间都是独一无二的，我学会了用镜头记录下这些美好，让它们永远留存。
我也学会了如何在不同的光线和场景下拍摄，如何调整构图和角度，让照片更加生动和有趣。
其次，我学会了团队合作和沟通能力。
在校园摄影师的工作中，我需要和活动组织者、老师、学生们等多方沟通合作，确保能够在活动中捕捉到最美的瞬间。
我也学会了和同事合作，共同完成一些大型活动的拍摄工作，互相配合，互相帮助。
最重要的是，我学会了用心对待每一张照片。
在校园摄影师的工作中，我不仅仅是简单地按下快门，更重要的是要用心去感受每一个瞬间，用心去捕捉每一个笑容，用心去表达每一份美好。
我也学会了如何后期制作照片，让它们更加生动、更加有感染力。
总的来说，校园摄影师的工作不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。
我会继续努力，用心对待每一次拍摄，记录下更多美好的瞬间，让它们成为学校的永恒回忆。
同时，我也会不断学习，提升自己的摄影技术，让自己成为更加优秀的校园摄影师。
愿每一张照片都能传递出我对校园的热爱和对美好的追求。
2020校园DV摄影大赛总结
机电学院党总支副书记斯方龙老师参加展播与颁奖典礼。大赛过后多次督导与教育我们一定要把大家的作品永远珍藏。斯书记说,一段简单的dv,一个瞬间的摄影。却深深融学们丰富的内心世界与积极向上的健康风貌。这不仅是二十多位参赛同学的宝贵财富,更是机电学院全体师生的财富,同样也是建院的财富。要把大家的作品传到学校网站。把同学们的一番辛酸与快乐拿来大家一起分享,一起延续与发扬。简短有力的话语中,折射出斯书记对广大同学无微不至的关怀和勉励,更是对教育的一份沉甸甸的责任与使命。
参考范本
2020校园DV摄影大赛总结
______年______月______日
____________________部门
XX年10月31日上午8点30分xx建筑工业学院机电学院第二届科技节开幕式在日月广场盛大举行,校党委副书记王士明应邀出席本次科技节开幕式,校有关部门负责同志陪同王士明副书记出席,他们是校党委宣传部胡雯部长、就业指导中心田园主任、校团委吴运传书记、校学生处徐庚阳副处长、校保卫处戴前宏副处长等。机电学院党政班子全体成员及总裁判长赵汝海老师、机电学院学工组老师以及10级全体辅导员参加开幕式。
此次大赛取得圆满成功,但仍存在许多不足之处,在此一一罗列,希望能给后期的活动积累些许经验。
一、 报名人数
此次大赛共有15个班级参与,32个队（二人一队）76位同学踊跃报名,共征集到27幅优秀作品,作为首次举办的活动,这也算不错的成绩。但机电学院10届15个班级,这个数字亦不值得宣扬。此次大赛10月25日展开报名,活动手册与报名表一同交到各班班长或班委手中,当天海报宣传也粘贴与机电、主教和南北食堂。报名时间持续到10月31号。
学校摄影部部门年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，学校摄影部在学校的正确领导下，全体成员的共同努力下，紧紧围绕学校的中心工作，积极开展摄影活动，为学校的文化建设、宣传工作做出了积极贡献。
现将本年度工作总结如下：二、主要工作及成果1. 摄影技能培训本年度，摄影部组织了多次摄影技能培训活动，邀请了专业摄影师进行授课，内容涵盖摄影基础理论、摄影器材使用、摄影构图技巧等方面。
通过培训，部员们的摄影技术水平得到了显著提高，为学校各类活动的摄影工作奠定了坚实基础。
2. 校园活动摄影一年来，摄影部积极参与学校举办的各类活动，如开学典礼、运动会、文艺汇演等。
部员们以饱满的热情和专业的技术，捕捉了活动现场的精彩瞬间，为学校留下了珍贵的影像资料。
3. 新闻宣传摄影摄影部积极配合学校宣传工作，对校内重大新闻事件进行摄影报道。
通过校园网站、微信公众号等平台，发布了大量高质量的摄影作品，有效提升了学校的知名度和影响力。
4. 摄影作品展览本年度，摄影部组织了两次校内摄影作品展览，展示了部员们的摄影才华和校园生活的美好瞬间。
展览吸引了众多师生参观，得到了广泛好评。
5. 摄影比赛组织与参与摄影部积极参与组织校内摄影比赛，并鼓励部员参加各类校外摄影比赛。
通过比赛，部员们的摄影技艺得到了检验和提升，学校也收获了多个奖项。
三、存在的问题与不足1. 人才储备不足虽然摄影部在一年中取得了一定的成绩，但人才储备方面仍存在不足。
部分部员摄影技术有待提高，且缺乏专业指导。
2. 设备更新滞后随着摄影技术的发展，现有摄影设备在某些方面已无法满足拍摄需求。
设备更新换代工作亟待加强。
3. 宣传力度不够虽然摄影部在摄影方面取得了一定成绩，但对外宣传力度仍不够，未能充分发挥摄影在校园文化建设中的作用。
四、下一年度工作计划1. 加强人才队伍建设继续开展摄影技能培训，提高部员摄影技术水平。
同时，选拔优秀人才，逐步建立一支专业化的摄影队伍。
2. 更新摄影设备根据实际需求，申请更新摄影设备，提高摄影工作的质量和效率。
校园风采摄影大赛总结8篇
校园风采摄影大赛总结8篇篇1在充满激情与活力的校园中，我们成功举办了首届校园风采摄影大赛。
此次大赛旨在展现校园生活的多彩与美好，激发同学们的创造力和对生活的热爱。
经过紧张而激烈的角逐，我们评选出了一批优秀的摄影作品，同时也收获了丰富的经验和深刻的感悟。
一、活动背景与目标随着科技的发展和智能手机的普及，摄影已经成为我们记录生活、表达情感的重要方式。
校园作为我们生活和学习的重要场所，充满了青春与活力。
我们希望通过举办校园风采摄影大赛，能够展现校园生活的美好瞬间，让更多的人感受到校园的魅力。
二、活动时间与地点本次摄影大赛于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日举行，地点设在校园内的艺术中心。
1. 参赛要求：参赛者需为在校学生，作品需为原创且主题围绕校园生活。
2. 作品提交：参赛者通过学校官方网站或指定邮箱提交作品。
3. 评选方式：由专业老师和同学代表组成的评审团进行盲评，确保公平公正。
4. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
四、活动亮点与特色1. 主题突出：本次大赛的作品主题围绕校园生活，展现了学子们的青春风采和校园的独特魅力。
2. 参与度高：大赛吸引了众多同学的积极参与，收到了大量高质量的作品，充分展示了同学们的创造力和想象力。
3. 互动性强：通过学校官方网站和社交媒体平台的互动，增强了同学们的参与感和期待感，营造了浓厚的赛事氛围。
本次摄影大赛不仅丰富了校园文化生活，还提高了同学们的艺术鉴赏能力和摄影技巧。
同时，通过作品的展示和传播，让更多人感受到了校园的活力和魅力，提升了学校的知名度。
此外，本次活动还锻炼了我们的组织能力和执行能力，为我们今后的工作积累了宝贵的经验。
六、反思与展望虽然本次摄影大赛取得了圆满的成功，但我们在组织和执行过程中仍存在一些不足和需要改进的地方。
例如，作品的收集和整理环节需要更加细致和专业，以避免遗漏或错误的发生；在评选环节需要更加公正和透明，以确保每位参赛者都能得到公正的对待；此外，我们还需进一步扩大活动的宣传范围和参与度，让更多的同学能够参与到这个充满激情和活力的活动中来。
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校园风采摄影大赛总结
随着20nn年至20nn年度第三届校园文化艺术节的开展,各个部门的活动也在如火如荼的进行.我们03装潢班,广告班也推出了展现自己风采的活动.4月10日由我们两个班组织的"自由,时尚"校园风采摄影大赛拉开了帷幕.本次摄影比赛以高质量,高数量为宗旨,经过全体同学的努力,终于圆满结束.此次比赛从流程上分前期筹划,作品征集,作品评选,优秀作品展览四个部分.
一.前期筹划
1.为响应校团委的号召,我们从3月20号左右就开始准备,初步计划是准备策划一个福州市高校学生参加的"爱祖国,爱福建,爱家乡"的摄影比赛,去联系了赞助商,以及省摄影家协会等各种部门,终因时间因素等等原因没能如愿.最后我们把范围定在本校内,希望通过这次活动能使同学们的专业水平得到提高,活跃校园活动气氛.
2.制定了详细的比赛规则,使选手了解比赛的规则,为比赛能够顺利进行打下了良好的基础
3.在各个班级分发比赛了宣传单
4.在校内主要地点张贴了海报
5.联系评委,联系了国家一级摄影师林家磐为本次比赛的评委.
二.作品征集
截止至5月12日共收到300多见作品,同学们的参赛积极性极其高涨,纷纷放弃五一黄金周和双休日，利用业余时间深入现场拍摄照片,作品数量远远超出我们预期的计划,而且整体质量也非常不错，这些照片选材角度广泛有山水、人物、静物花卉特写等题材，有单副作品,也有系列作品,内容丰富，画面清晰优美,具有很高的艺术水平.同时也得到了摄影协会的大力支持.
三.作品评选
5月13日至5月14日,经过评委老师两天的时间评选,终于评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,以及部分优秀作品.获奖名单如下:一等奖获得者02服艺欧洋,二等奖获得者03装潢班王美华,韩灵,三等奖获得者03装潢班谭双成,杨晓贞,詹振根,马玲华,林艺君.
四.优秀作品展览
5月18号我们将部分优秀作品在食堂门口展出,此次展出共160多件作品,从早上8点多就开始布置展板,争取了在10点钟前就可以和同学们见面了,给同学们带来了一道丰盛的艺术大餐.
由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是规模较大的首届大赛,也是我们首次策划的比赛,所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足,而且由于找赞助商是一个很
大的制约因素,由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分,原定的赞助商费用最后由学校承担,所以打算在下届的台球比赛里能总结经验,争取在规模和影响力都能够有所扩大.此次比赛为我们积累了经验，拓展了视野，希望大家对我们今后的工作多提建议，使我们在以后的工作中能为同学们更好的服务！。