谈管理中的沟通工商管理论文_管理学论文_

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工商管理学专业论文范文3篇

工商管理学专业论文范文3篇

⼯商管理学专业论⽂范⽂3篇⼯商管理专业双语教学研究论⽂论⽂摘要:随着经济全球化趋势的进⼀步加强,⼯商管理类专业的国际化要求越来越⾼。

培养具有国际视野的管理⼈才变得更加迫切。

⼯商管理类专业实施双语教学则是⼀条⾛向国际化的有效途径。

本⽂主要探讨了⼯商管理类专业实施双语教学的必要性,形式以及难点,最后提出了在双语教学过程中的⼏点建议。

论⽂关键词:⼯商管理类专业;双语教学;教学形式教育要⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来,这是我国⾼等教育发展的必然趋势。

进⼊新世纪,尤其是2001年我国加⼊WTO 后,全球化浪潮对我国⾼等教育的影响越来越明显,⽽对⼯商管理类专业的冲击更⼤。

全球化也是⾼等学校培养的管理⼈才⽴⾜国内、⾛出国门的重要体现。

对⼯商管理类专业的学⽣推⾏双语教学,是适应我国⾼等教育国际化趋势的发展需要,也是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能⼒的外向型管理⼈才的重要举措。

⼀、双语教学的基本内涵根据英国著名的朗曼出版社出版的《朗曼应⽤语⾔学词典》所给的定义是:TheUSeofasecondorforeignlanguageinschoolfortheteachingofcontent$ubject80所谓双语教学,即⽤⾮母语进⾏部分或全部⾮语⾔学科的教学,其实际内涵因国家、地区不同⽽存在差异。

在加拿⼤,双语教学⼀般指在英语地区⽤法语授课的教学形式。

在美国,双语教学⼀般指⽤西班⽛语进⾏的学科教学。

在澳⼤利亚,双语教学是指⽤⾮母语(英语)进⾏的部分学科教学。

在中国,双语教学是指除汉语外,⽤⼀门外语作为课堂主要⽤语进⾏学科教学,⽬前绝⼤部分是⽤英语。

国际通⾏的⼀般意义的双语教学是指在教育过程中,有计划、有系统地使⽤两种语⾔作为教学媒体,使学⽣在整体学识、两种语⾔能⼒以及这两种语⾔所代表的⽂化学习及成长上,均能达到顺利⽽⾃然的发展。

⼆、⼯商管理类专业实施双语教学的必要性随着国际贸易、国际投资的进⼀步深⼊,世界经济正朝⼀体化的⽅向加速发展。

工商管理论文

工商管理论文

⼯商管理论⽂市场经济中最常见的⼀种管理专业,⼀般指⼯商企业管理。

⼯商管理是研究⼯商企业经济管理基本理论和⼀般⽅法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部⾏为管理两个⽅⾯。

⼯商管理专业的应⽤性很强,它的⽬标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论,通过运⽤现代管理的⽅法和⼿段来进⾏有效的企业管理和经营决策,保证企业的⽣存和发展。

⼯商管理论⽂1 ⼀、⼯商管理的概述及原则 ⼯商管理,指的就是根据管理学和经济学的相关理论,探讨如何运⽤现代化的管理⼿段对企业进⾏有效的管理以及经营决策。

它属于管理学的⼀个重要分⽀,有着较强的应⽤性。

⽽在新时期,为了适应社会经济的发展要求,⼯商管理部门还要掌握其它⼀些相关的学科知识,⽐如:市场营销学、管理运筹学、⼈⼒资源管理学、会计财务管理学、宏观和微观经济学、管理信息系统、战略管理、质量和运营管理等专业性知识。

并且要懂得综合运⽤这些知识来解决企业经营中的实际问题。

⼯商管理在新时期背景下,想要发挥职能帮助企业解决实际问题就必须遵循以下原则:①落实实事求是原则;②贯彻依法⾏政原则。

⼆、新时期⼯商管理的必要性 伴随着经济体制改⾰的不断深⼊,企业的组织结构也⽇益复杂。

⼯商管理部门在维护经济秩序中发挥着极其重要的作⽤。

这不仅表现在组织及监管社会管理体系,还表现在政府对市场的监控以及依法⾏政中。

特别是在我国加⼊WTO之后,⼯商管理职能对促进我国国内、国际市场的持续稳定发展有着重要作⽤。

近年来,我国关于⼯商管理职能的研究取得了很⼤的进展。

但是随着市场经济的不断发展,⼯商管理部门的任务也必将越来越重,直接导致现⾏的⼯商管理体制⽆法适应新时期的需求。

所以,在新时期背景下,实现⼯商管理与时俱进,不断适应新时期的需求,充分发挥⼯商管理部门的职能是⾮常必要的。

三、⼯商管理存在的问题 我国⽬前⼯商管理还存在⼀定的问题,这些问题不利于⼯商管理职能的充分发挥。

主要表现在以下⼏个⽅⾯: 1.体制不够健全。

工商管理类论文(5篇)

工商管理类论文(5篇)

工商管理类论文(5篇)工商管理类论文(5篇)工商管理类论文范文第1篇[关键词]工商管理类专业实践教学应用型人才一、引言改革开放以来,随着管理活动日益系统化和专业化,对管理类人才的需求不断增加,并提出多方面、高层次的培育要求。

然而,目前从工商管理类专业毕业生就业状况来看,毕业生的综合力量、进展潜力、自我认知和由此形成的就业期望,与用人单位在聘用、使用人才方式之间存在着冲突。

有关调查表明,多数用人单位认为工商管理类本科毕业生政治素养较好,工作态度仔细,责任心强,但是实践和创新力量不强,无法充分发挥自身优势。

就高校而言,为了主动适应和调整人才供需之间的动态平衡,就需要着重培育同学的应用和实践力量,提高同学全面素养,将专业深度与广度有机结合,拓宽专业的适应面。

而构建科学、合理的实践教学体系正式实现上述目标的关键环节。

下面结合高校工商管理类专业的特点,对该专业实践教学体系的构建进行探究。

二、工商管理类专业实践教学体系的构建1.总体目标构建工商管理类专业实践教学体系的总体目标是:基于就业为导向,以培育实践应用力量为主线设计同学的学问、力量、素养结构的培育方案,以满意企事业单位对管理人才力量要求为动身点,培育出具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合学问和力量,能胜任经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。

2.基本框架(1)实践教学的主要任务实践教学是指在整个教学过程中同学在老师的组织和指导下参与肯定的实践活动把书本学问运用于实践的教学环节,它是为协作理论教学培育同学分析和解决问题的力量加强专业训练和熬炼同学实践力量而设置的教学环节;一般高校工商管理专业实践教学一般指实训、社会实践、毕业实习、毕业设计等,作为理论教学的附属环节。

详细的说,就是将各个实践教学环节通过合理配置,构建成以应用力量培育为主体,按基本技能、专业技能和综合技术应用力量等层次,循序渐进地支配实践教学内容,将实践教学的目标落实到各个实践教学环节中,让同学在实践教学中把握必备的、完整的、系统的技能和技术。

工商管理毕业论文4篇-工商管理学本科毕业论文

工商管理毕业论文4篇-工商管理学本科毕业论文

工商管理毕业论文4篇(篇一)题目:试析企业工商管理的主要问题及发展方向摘要:市场经济飞速发展,信息化进程不断深入,时代背景的变化为企业间的竞争带来巨大的挑战。

在新时期,企业需要对自身的管理体系不断完善,保证其在激烈的市场竞争环境下获得发展。

企业工商管理对企业的发展影响巨大,在当前的严峻市场形势下,深入分析工商管理的发展现状,对于推动企业工商管理进一步发展、探索其未来发展方向意义深远。

关键词:企业工商管理;主要问题;发展方向随着社会经济的快速发展,国际形势的不断变化,企业的发展需要考虑越来越多新的要求。

在企业日常运行中,工商管理是其重要的组成部分,在企业发展中有着重要的地位。

所以新形势下,深入研究工商管理的发展现状,对于探索其未来进一步的发展方向有着重要的意义。

在当前多数企业工商管理落后,缺乏信息管理意识,在日益激烈的市场竞争中会逐渐落后并被淘汰,所以探索工商管理的未来发展方向、研究新的管理模式,显得尤为重要。

一、企业工商管理意义企业工商管理是企业发展的重要组成部分,企业的不同管理活动与经营活动,都离不开工商管理的运作。

可以说企业能否稳定发展,与企业工商管理水平有着密切的联系。

工商管理是联系企业自身优势与市场特点的纽带,是促进企业在复杂的市场环境下稳定前行的重要保障。

所以,不断完善企业工商管理意义重大。

二、企业工商管理发展现状虽然市场经济发展有了巨大变化,出现许多新的元素,诸如信息因素、文化因素等等,但企业工商管理依旧按照传统的方式进行。

除了形式影响因素外,受旧管理理念影响,多数企业都将即时生产与库存清空作为经营管理的重要原则,力图在短时间内获取更高经济效益。

但在当前,这种理念并不能将生产模式与市场需求做到有机的结合,从长远来看,影响企业的全面发展。

具体的发展现状主要有以下几个方面:1.缺乏科学的管控在当前,一些企业中往往存在着管理混乱的问题。

传统的管理理念与渴望进步的思想相互交织,在管理制度与管理方法又尚未完善形成体系,导致企业管理往往十分混乱。

工商管理毕业论文优秀7篇

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工商管理毕业论文优秀7篇在个人成长的多个环节中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。

写起论文来就毫无头绪?下面是书包范文为您分享的工商管理毕业论文优秀7篇,希望能够给您的写作带来一定的启发。

开放教育工商管理专业论文篇一近年来,随着我国经济水平的提升,新时期衡量人才的重要标准为创新素质和创业素质。

对于高等院校来说,只有适时调整人才培养模式,树立全新人才观才能满足目前社会对新型创业人才的迫切需求。

本文则以工商管理专业为例,分析该专业创业教育现状,并给予相应的优化实践途径,以供参考。

一、开创创业教育的必要性创业教育的主要对象为接受高等教育的大学生,目的在于培养高素质的学生群体。

新形势下高校工商管理培养专业人才开展创业教育是高校可持续发展的必经之路,因为学生群体是高校服务的主体,高校教育应把满足学生诉求放在首位,尤其在竞争激烈的市场经济背景下,过于重视理论知识灌输和传授的传统教育已经不能适应社会发展,创业教育的出现是补充和修补传统教育方式的不足。

社会对人才的需求要求高校树立全新的人才观,建立创业型人才培养体系,构建符合教育发展规律和社会经济对人才需求的创业教育。

开创创业教育是解决大学生就业难的有效途径之一;近年来随着我国高等院校连续的扩招,社会对高质量人才的需求及大学生供给出现严重的失调,导致大学生就业形势变得越发严峻。

再加上受全球经济危机影响,多数企业都实施了大面积裁员和缩减招聘人数,想找到合适的工作十分困难。

而高校开展创业教育为了让学生能尽早地接触社会和熟悉企业环境,从而增强实际工作和操作能力,有利于帮助其顺利就业。

二、高校工商管理专业人才创业教育现状首先受应试教育影响;我国很多高校都受应试教育影响运用传统教学模式,以应试教育为主的教育方式普遍应用于教师和学生,使教学仅仅停留在理论层面,导致学生因缺乏应用能力而无法提高实践能力。

其次对工商管理专业创业教育定位及认识存有偏差;工商管理类专业创业教育只针对部分专业学生,不能从根本上现有教育教学体系,只能通过添加和创业教育相关课程才能加以改变。

工商企业管理论文 工商企业管理论文5篇(最新)

工商企业管理论文 工商企业管理论文5篇(最新)

工商企业管理论文范文一:工商企业管理专业工学结合教学思考摘要:经过五年的实践与探索,形成了适合高职工商企业管理专业的“1234”工学结合教学模式,即“开发一套基于工作过程系统化的课程体系和课程标准——双师型教师(或两类教师——即企业行家与学校专任教师)执教——三类基地(模拟实训室、校内生产性及校外生产性实训基地)支持实践教学——采用四步教学法开展课堂教学”。

关键词:工商企业管理专业;工学结合;教学模式一、前言教学模式是教学的标准形式,它是教学思想、教学原理、教学方法、教学形式等诸因素的高度概括,是从整体上思考教学过程的一种工具和方法,是开展教学活动的一套方法体系①。

“工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式,主体是学生。

它以就业为导向,充分利用学校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合起来②。

工学结合教学模式是当前教学改革的核心,国内外教育工作者都开展了不同程度的研究,提出了形式多样的教学模式。

如英国BTEC教学模式,其出突出特征是“能力本位”,并在此基础上形成了以课程目标、课程结构、教学方式、评价机制及教学质量监控为一体的教学模式③。

青岛职业技术学院实践了“工学结合”实践教学的三种基本形式:学生进厂式、企业进校式、校企合一式,其中校企合一是工学结合的较高层次,它根据学生所学专业的学制,校企双方联合组建管理机构,灵活恰当地安排学生在不同的阶段进厂、进校,学校既是工厂,工厂既是学校,校企合一④。

深圳职业技术学院酒店管理专业以酒店实际操作技能为前提,构建了“12345”教学模式,即一条主线(培养学生综合职业能力)、两个并重(能力教育与素质教育、学历证书与职业资格证书并重)、三大体系(以实践教学为中心构建理论、实践、素质三大教学体系)、四个结合(理论与实践、教法与学法、课内与课外、学校与企业结合)、五个模块(公共课程、专业基础技能课程、专业核心技能课程、专业基础理论课程、专业拓展课程五大模块)⑤。

工商企业管理学论文六篇

工商企业管理学论文六篇

工商企业管理学论文六篇工商企业管理学论文范文11.不重视实践教学在工商企业管理专业的教学中,由于课业的繁忙,再加上传统的授课模式的影响,使得学校和老师忽视了实践教学,在排课的过程中,会把实践课也支配到理论课中,不能真正地让同学参加到实践中去。

此外,由于学校对实践的不重视,使得其在实践中的资金投入较少,不能供应一个良好的实践的环境,在根本上,不能真正地发挥实践课的作用。

2.缺少实践课的老师在工商企业管理专业的教学之中,由于对实践课程的不重视,实践课教学仍旧用理论课的方式进行,而且缺少真正能进行实践课教学的专业老师队伍,所以,使得实践课程仍旧以理论性的教学为主,造成了实践活动的停滞。

有些学校有一些特地进行实践教学的老师,但是由于没有受过相关的培训,在很大程度上无法把握实践课程教学的方法。

而且各个学校都没有完整的实践教学体系,使得老师在进行实践教学的过程中一头雾水,老师们也没有工商企业管理的实践经受,因此,也无法真正地促进同学进行实践的训练,在很大程度上就制约了实践课程的进展。

3.不能真正地实施实践教学老师在对同学进行教学时,不能真正地理解实践教学的意义。

就算有实践的课程,也大多以理论教学的方式进行讲解,从根本上就造成了实践课程失去意义,而且,由于学校供应的实践场所不能满意同学对实践的要求,在很大程度上就造成了实践教学不能真正地发挥作用,不能真正地做到"工学结合'。

4.实践课程较为单一在实践教学过程中,但由于人数的众多和经费不足等缘由,使得实践活动不能深化地开展,使得活动的形式较为单一,所谓的实践也只是看一些案例和进行案例分析,不能真正达到让同学进行实践的目的,而且,单调的课程内容不能吸引同学的爱好,造成了实践活动不能顺当开展。

5.资金的不足资金的投入是实践活动开展的基础。

但是由于从前的学校对工商企业管理专业实践教学的不够重视,也造成资金的投入不足的状况,使得实践课不能很好地开展,一些实践时所需的设备不足,不能满意实践课的要求。

工商管理毕业论文4篇

工商管理毕业论文4篇

工商管理毕业论文4篇和方法已经无法满足现代企业的需求,企业管理需要更加科学、系统化、信息化。

因此,缺乏科学的管控是企业工商管理发展现状中的一个主要问题。

2.信息化水平不高随着信息技术的飞速发展,企业管理也需要适应信息化的趋势。

但是,目前许多企业的信息化水平不高,信息管理意识淡薄,导致管理效率低下,难以适应市场的快速变化。

3.人才短缺企业工商管理需要具备较高的管理能力和专业知识,但是现实中,人才短缺是一个普遍存在的问题。

企业需要加强人才培养和引进,提高管理人员的素质和能力。

三、企业工商管理未来发展方向为了适应市场经济的发展和信息化的趋势,企业工商管理需要不断创新和完善。

未来,企业工商管理的发展方向应该是:1.加强信息化建设信息化是企业工商管理发展的重要方向之一,企业需要加强信息化建设,提高信息管理水平,实现信息化管理。

2.推进科学化管理科学化管理是企业工商管理的重要内容,企业需要探索新的管理模式,建立科学的管理体系,提高管理效率和质量。

3.注重人才培养人才是企业工商管理的重要支撑,企业需要注重人才培养和引进,提高管理人员的素质和能力。

综上所述,企业工商管理是企业发展的重要组成部分,对企业的发展影响巨大。

当前,企业工商管理存在着诸多问题,需要不断创新和完善。

未来,企业工商管理的发展方向应该是加强信息化建设、推进科学化管理和注重人才培养。

前面所述的问题,可以得出企业工商管理未来发展的方向:注重科学管控能力的提升,明确企业定位,积极推进企业文化建设。

首先,企业需要注重科学管控能力的提升。

科学的管控能力能够让企业的运行更加有条理,更加科学,从而提升经营效益。

企业需要建立健全的管理制度与管理方法,形成科学的管理体系,同时加强各管理部门之间的友好沟通,以解决管理混乱的问题。

其次,企业需要明确自身的定位。

企业管理定位的明确能够让企业更好地引入科学管理技术,优化经济发展模式,提高核心技术竞争力,推进企业的技术革新。

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谈管理中的沟通工商管理论文_管理学论文摘要:随着世界经济发展水平的提高,企业管理也在发生着越来越多的变化。

泰勒时代的“科学管理”等理论,由于对被管理者个人的社会需求尊重不足,引起了广泛的批评。

在现代人力资源管理理论中,一个基本观点就是,人力资源在企业中的作用,是最具有潜力,也是最具有弹性的。

员工个人的工作热情、工作态度、对组织的认同是极为重要的因素,发展经济的目的是为了人。

创造财富的过程中,也应该尽量满足人的生存、安全、尊重等多层次的需要。

管理的过程是一个通过发挥各种管理功能,充分调动人的积极性,提高机构的效能,实现企业共同目标的过程。

沟通从一定意义上讲,就是管理的本质。

管理离不开沟通,沟通渗透于管理的各个方面。

所谓沟通,是人与人之间的思想和信息的交换,是将信息由一个人传达给另一个人,逐渐广泛传播的过程。

著名组织管理学家巴纳德认为“沟通是把一个组织中的成员联系在一起,以实现共同目标的手段”。

没有沟通,就没有管理。

沟通不良几乎是每个企业都存在的老毛病,企业的机构越是复杂,其沟通越是困难。

往往基层的许多建设性意见未及反馈至高层决策者,便已被层层扼杀,而高层决策的传达,常常也无法以原貌展现在所有人员之前。

本文首先阐述了沟通在管理中的作用,继而从常见的几种沟通障碍分析着手分析了造成沟通障碍的因素,进而分析了如何进行有效的沟通管理,并作了详实的举例和介绍。

第一部分沟通在管理中的作用现代企业,人与人之间,部门与部门之间,企业上下级之间,以及其他各个方面之间,特别需要彼此进行沟通,互相理解,互通信息。

然而,在现实生活中,人与人之间却常常横隔着一道道无形的“墙”,妨碍彼此的沟通。

尽管现代化的通讯设备非常神奇,但却无法穿透这种看不见的“墙”。

如果沟通的渠道长期堵塞,信息不交流,感情不融洽,关系不协调,就会影响工作,甚至使企业每况愈下。

仔细分析起来,我们会随时看到这种“墙”的存在。

比如,在企业的生产活动中,有的业务部门不明确自己的生产活动应当与整个企业的生产计划协调一致,有的甚至不择手段地去追求本单位的私利,不考虑其他业务部门的利益,更不愿意与其他部门进行合作。

他们没有想到这样做。

会给整个企业的生产活动带来什么不良后果。

又如,有的管理人员主观武断,一个人说了算,听不得下级的意见。

更听不得对自己的错误的批评,他们不懂得上下级之间要经常进行沟通,不懂的如果下级的意见和建议受到忽视、冷漠,就会挫伤他们的积极性和对企业的责任感,下级就会消极、沉闷下去。

这样的话,一旦企业发生什么紧急情况,需要全体员工出主意、想办法、共渡难关时,员工就会无动于衷,不会有任何的热情和积极性。

所以要管理好现代企业。

就要不断加强企业内部的互通信息、传递资料、交流感情,员工清楚知道公司的方针、政策和所处的形势,并且逐步建立起-套成熟完善的沟通系统。

美国一家公司的总经理非常重视员工之间的相互沟通与交流,他曾有过一项“创举”,即把公司餐厅里四人用的小圆桌全部换成长方形的大长桌。

这是一项重大的改变,因为用小圆桌时。

总是那四个互相熟悉的人坐在一起用餐。

而改用大长桌情形就不同了,一些彼此陌生的人有机会坐在一起闲谈了,如此一来。

研究部的职员就能遇上来自其他部门的行销人员或者是生产制造工程师,他们在相互接触中,可以互相交换意见,获取各自所需的信息。

而且可以互相启发,碰撞出“思想的火花”,公司的经营得到了大幅度的改善。

沟通在管理中的作用是多方面的,其中突出的有以下三个方面:、沟通有助于改进个人以及群众作出的决策。

任何决策都会涉及到干什么、怎么干、何时干等问题。

每当遇到这些急需解决的问题,管理者就需要从广泛的企业内部的沟通中获取大量的信息情报,然后进行决策,或建议有关人员作出决策,以迅速解决问题。

下属人员也可以主动与上级管理人员沟通,提出自己的建议,供领导者作出决策时参考,或经过沟通,取得上级领导的认可,自行决策。

企业内部的沟通为各个部门和人员进行决策提供了信息,增强了判断能力。

、沟通促使企业员工协调有效地工作。

企业中各个部门和各个职务是相互依存的,依存性越大,对协调的需要越高,而协调只有通过沟通才能实现。

没有适当的沟通,管理者对下属的知道也不会充分,下属就可能对分配给他们的任务和要求他们完成的工作有错误的理解,使工作任务不能正确圆满地完成,导致企业在效益方面的损失。

、沟通有利于领导者激励下属,建立良好的人际关系和组织氛围,提高员工的士气。

除了技术性和协调性的信息外,企业员工还需要鼓励性的信息。

它可以使领导者了解员工的需要,关心员工的疾苦,在决策中就会考虑员工的要求,以提高他们的工作热情。

人一般都会要求对自己的工作能力有一个恰当的评价。

如果领导的表扬、认可或者满意能够通过各种渠道及时传递给员工,就会造成某种工作激励。

同时,企业内部良好的人际关系更离不开沟通。

思想上和感情上的沟通可以增进彼此的了解,消除误解、隔阂和猜忌,即使不能达到完全理解,至少也可取得谅解,使企业有和谐的组织氛围,所谓“大家心往一处想,劲往一处使”就是有效沟通的结果。

第二部分有效沟通的障碍一、组织的沟通障碍在管理中,合理的组织机构有利于信息沟通。

但是,如果组织机构过于庞大,中间层次太多,那么,信息从最高决策传递到下属单位不仅容易产生信息的失真,而且还会浪费大量时间,影响信息的及时性。

同时,自上而下的信息沟通,如果中间层次过多,同样也浪费时间,影响效率。

有的学者统计,如果一个信息在高层管理者那里的正确性是%,到了信息的接受者手里可能只剩下%的正确性。

这是因为,在进行这种信息沟通时,各级主管部门都会花时间把接受到的信息自己甄别,一层一层的过滤,然后有可能将断章取义的信息上报。

此外,在甄选过程中,还掺杂了大量的主观因素,尤其是当发送的信息涉及到传递者本身时,往往会由于心理方面的原因,造成信息失真。

这种情况也会使信息的提供者畏而怯步,不愿提供关键的信息。

因此,如果组织机构臃肿,机构设置不合理,各部门之间职责不清,分工不明,形成多头领导,或因人设事,人浮于事,就会给沟通双方造成一定的心理压力,影响沟通的进行。

二、个人的沟通障碍、个性因素所引起的障碍。

信息沟通在很大程度上受个人心理因素的制约。

个体的性质、气质、态度、情绪、见解等的差别,都会成为信息沟通的障碍。

、知识、经验水平的差距所导致的障碍。

在信息沟通中,如果双方经验水平和知识水平差距过大,就会产生沟通障碍。

此外,个体经验差异对信息沟通也有影响。

在现实生活中,人们往往会凭经验办事。

一个经验丰富的人往往会对信息沟通做通盘考虑,谨慎细心;而一个初出茅庐者往往会不知所措。

特点是信息沟通的双方往往依据经验上的大体理解去处理信息,使彼此理解的差距拉大,形成沟通的障碍。

、个体记忆不佳所造成的障碍。

在管理中,信息沟通往往是依据组织系统分层次逐次传递的,然而,在按层次传递同一条信息时往往会受到个体素质的影响,从而降低信息沟通的效率。

、对信息的态度不同所造成的障碍。

这又可分为不同的层次来考虑。

一是认识差异。

在管理活动中,不少员工和管理者忽视信息的作用的现象还很普遍,这就为正常的信息沟通造成了很大的障碍。

二是利益观念。

在团体中,不同的成员对信息有不同的看法,所选择的侧重点也不相同。

很多员工只关心与他们的物质利益有关的信息,而不关系组织目标、管理决策等方面的信息,这也成了信息沟通的障碍。

、相互不信任所产生的障碍。

有效的信息沟通要以相互信任为前提,这样,才能使向上反映的情况得到重视,向下传达的决策迅速实施。

管理者在进行信息沟通时,应该不带成见的听取意见,鼓励下级充分阐明自己的见解,这样才能做到思想和感情上的真正沟通,才能接收到全面可靠的情报,才能做出明智的判断与决策。

、沟通者的畏惧感以及个人心理品质也会造成沟通障碍。

在管理实践中,信息沟通的成败主要取决于上级与上级、领导与员工之间的全面有效的合作。

但在很多情况下,这些合作往往会因下属的恐惧心理以及沟通双方的个人心理品质而形成障碍。

一方面,如果主管过分威严,给人造成难以接近的印象,或者管理人员缺乏必要的同情心,不愿体恤下情,都容易造成下级人员的恐惧心理,影响信息沟通的正常进行。

另一方面,不良的心理品质也是造成沟通障碍的因素。

、直觉选择偏差所造成的障碍。

接收和发送信息也是一种知觉形式。

但是,由于种种原因,人们总是习惯接收部分信息,而摒弃另一部分信息,这就是知觉的选择性。

知觉选择性所造成的障碍既有客观方面的因素,又有主观方面的因素。

客观因素如组成信息的各个部分的强度不同,对受讯人的价值大小不同等,都会致使一部分信息容易引人注意而为人接受,另一部分则被忽视。

主观因素也与知觉选择时的个人心理品质有关。

在接受或转述一个信息时,符合自己需要的、与自己有切身利害关系的,很容易听进去,而对自己不利的、有可能损害自身利益的,则不容易听进去。

凡此种种,都会导致信息歪曲,影响信息沟通的顺利进行。

第三部分有效沟通的管理一、沟通的渠道和方法信息的生命在于传递。

因此,要有效的管理信息沟通,必须在信息传递上下功夫。

、信息传递要贯彻多快好省的原则。

所谓多,是就数量而言,即在单位时间内传递的信息数量要多;快是就速度而言,即信息传递要迅速、及时,一条很有价值的信息,如果传递速度过慢,就可能变得毫无价值;好是就质量而言,即要消除信息传递中的种种干扰,保持信息的真实性;省是就效益而言,要求在较短的时间内,花较少的费用,传递尽可能多的信息。

在信息传递中,这几方面互相联系,互相制约,要加以协调。

、传递信息要区分不同的对象。

这一方面是指在传递信息时的目的性,另一方面又指信息传递的保密性。

信息是有价值的,但是,价值的大小却因人而异,同一信息对不同的人价值不同。

因此,要注意信息传递的目标,确保信息的效用。

要研究不同对象的不同需要,追踪信息接受者的视线所向,保证信息传递的质量,减少无效劳动。

此外,在提高信息传递的针对性时,也要注意信息的适用范围,考虑到信息的保密度,防止信息大面积扩散、泛滥,给员工造成不必要的心理负担,影响团队士气。

、要适当控制信息传递的数量。

在管理中,由于分级主管部门的角色不同,每个团体成员所考虑的问题不同,因此,在信息传递时,要适当注意量的控制。

这就是说,应该让下级知道的信息必须尽快传递,适用范围有限的信息则力求保密。

在这方面,要注意两种倾向:一是信息过分保密的倾向。

同行各企业、各部门或同班组的员工之间相互保密,妨碍了彼此了解和相互协调。

有些本应共有的信息材料,由于人为地保密,结果没有向下级部门及时传达,从而使信息阻塞,出现了无端猜疑,影响了个人社会需求的满足。

另一是随意扩散信息的倾向。

在传递信息时,不考虑信息的保密程度,不选择信息传递的对象,将所收集的信息随意扩散,导致信息混乱。

对于管理者来说,也要注意信息的审查与清理,不能将所有信息全部捅到会议上,增加会议负担,引起心理疲劳。

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