教师招聘专业知识复习资料

2011小学语文老师招聘测试

中外文学复习概要

一、古代文学部分

1、《诗经》的艺术特点是比兴手法、重章叠句。

2、《左传》的叙事特点是擅写战事，结构缜密，叙写战争的来龙去脉和决定胜负的内外因素。

3、《论语》的记言简练，《孟子》气势充沛，善设机巧。

4、《庄子》哲学思想是追求绝对的精神自由和对现实社会的彻底超脱，其诗意表现为“意出尘外”，多用寓言，语言“汪洋恣肆”。

5、《离骚》的艺术成就：爱国忧愤，高洁人格，浪漫主义，夸张和比兴的手法。

6、楚辞的特点：想象瑰丽，“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”。

7、司马迁的《史记》：纪传体，史家之绝唱，无韵之离骚。实录精神。

8、汉乐府的特点：“感于哀乐，缘事而发”，扩大字数，增加容量。

9、古诗十九首的内容：游子思妇，人生无常，及时行乐，低回婉转

10、建安七子的艺术成就：慷慨悲凉

11、曹植的诗歌创作成就：功业雄心和壮志难酬，骨气奇高，词采华茂。

12、南朝民歌清新自然，北朝民歌刚健雄浑。

13、刘勰《文心雕龙》：批评巨著，体大思精，规模空前。

14、陶渊明的田园诗和散文的艺术特征：自然颂歌，理想色彩，平淡自然，韵味深厚。

15、陈子昂的《修竹篇序》反对齐梁糜艳文风，提倡“兴寄”。

16、孟浩然的山水诗：自然闲适，王维的山水诗：诗韵画趣，禅味幽深。

17、李白和杜甫的诗歌：前者浪漫主义，主观精神，夸张手法，奔放飘逸，后者现实精神，锤炼谨严，深郁顿挫。

18白居易诗歌的写实手法：新乐府，歌诗合为事而作，惟歌生民病，明白晓畅。

19、高适边塞诗雄浑悲壮、岑参边塞诗乐观奔放、王昌龄边塞诗深沉含蓄。

20、韩愈诗奇崛险怪、李贺诗迷离凄清。

21、刘禹锡诗开朗流畅，柳宗元诗清峻高洁。

22、杜牧诗的历史感：咏史诗，对历史的概叹。

23、李商隐无题诗的多义性：可理解为爱情诗，但又朦胧多义，深情绵邈，绮丽精工。

沈宋体：初唐武后时期的宫廷诗人沈佺期、宋之问所创作的、以唱和应制、侍从游宴为主要内容，形式对仗工整、平仄谐调、词采精丽的五七言律诗。

韩孟诗派：中唐韩愈、孟郊、贾岛等人形成的诗派，注重苦吟和锤炼功夫，诗风奇雄而失之险怪。

花间词派：温庭筠为代表，婉约手法，写女性的美貌和服饰以及他们的离愁别恨。

24、柳永词的婉约风格：市井题材，白描手法，语意刻露，不事雕琢。

25、欧阳修散文委婉含蓄，诗歌自然清新。

26、王安石咏史诗的主要特点：抱负远大，批判精神。

27、苏轼的豪放词：及散文风格的多样性：纵横恣肆，夹叙夹议。

28、江西诗派的创作风格是翻空出奇、脱胎换骨、讲求技巧，文字推敲处理。

29、李清照词有前后期之分，兼具婉约和豪放的特征。

30、陆游诗歌的爱国情怀、英雄气概和战斗精神，风格激昂悲壮。

31、辛弃疾词的艺术成就：豪迈奔放的风格，雄奇阔大的意境，比兴寄托的手法。

32、文天祥诗的特点：爱国精神和民族气节。

西昆体：宋初诗坛的流派，杨亿、刘筠、钱惟演为代表，晚唐五代诗风的沿续，讲求辞藻的雕润华丽和音调的铿锵，思想内容比较贫乏。

南宋中兴四大诗人：尤袤、杨万里、范成大、陆游

南宋骚雅词派：南宋中晚期的一个重要词派。崇尚雅丽、讲究音律，以姜夔、吴文英为代表。

33、关汉卿杂剧的成就：现实主义精神，人物形象个性鲜明。

34、《西厢记》的社会影响：对追求幸福爱情的热烈歌颂，反礼教束缚的意味。

35、《汉宫秋》的爱国主义思想。

36元代散曲的成就：小令和套曲。

37、《三国演义》“七实三虚”、“尊刘抑曹”。结构宏伟壮阔而又严密精巧，文不甚深，言不甚俗。

38、汤显祖《牡丹亭》的主题和艺术特点：反封建礼教、追求个性解放的思想精神，浪漫主义手法。

洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》：借离合之情，写兴亡之感。

39、《水浒传》人物塑造的突出成就：紧扣历史环境，对比手法，情节生动、曲折，个性化的语言。

40、《西游记》的寓意：反抗压迫和等级秩序，追求自由。善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判。

茶陵派：李东阳为代表，主性情，反模拟，推崇李杜，不拘一格。

前后七子：由李梦阳、何景明、李攀龙、王世贞等为领袖，标榜所谓的"复古"，并且提出"文必秦汉，诗必盛唐"的口号。

唐宋派：王慎中、唐顺之、茅坤、归有光等，反对以文采取代“道统”，主张“文道合一”。

公安派：袁宗道、袁宏道、袁中道，独抒情性。

竟陵派：以钟惺、谭元春（都是竟陵人）为代表，主张性灵说，反对诗文拟古潮流。

41、《金瓶梅》的艺术创新：文人独创小说，家庭题材。

42、《聊斋志异》中狐鬼世界的内涵：“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。

43、《儒林外史》的讽刺艺术：真实基础上的夸张，不合理事件的并置。

44、《红楼梦》的伟大成就：典型形象尤其是女性形象、诗意氛围、“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”

桐城派：以方苞、刘大櫆、姚鼐为代表，内容以宣传儒家思想为主，艺术上力求简明达意，条理清晰，“清真雅正”。

浙西词派：朱彝尊，尚醇雅、主清空。

常州词派：以张惠言和周济为代表，其词内容范围比较狭窄，在词学理论上有创造。

二、现当代文学部分

1、《狂人日记》的主题：揭露旧社会旧制度仁义道德虚伪面目背后“吃人”的本质。

2、《阿Q正传》的精神胜利法，对国民性问题的关注。哀其不幸，怒其不争，以讽抒情，形喜实悲。

3、郭沫若《女神》变革社会的强烈愿望，追求美好理想，狂飙突进、激情澎湃、想象瑰丽。

4、艾青《大堰河——我的保姆》对抒发对农民阶层悲苦命运的深切同情。

5、徐志摩诗歌的形式美的特色：抒写性灵，真挚轻柔，细腻飘逸，瞬间意象。

6、闻一多《死水》的寓言性：爱国情怀，诗歌三美。

7、朱自清、冰心散文对现代白话的贡献在于：冰心真情倾诉、风姿清丽、温柔而略带忧愁，朱文则结构缜密、婉转曲折、温柔敦厚。

8、郁达夫《春风沉郁的晚上》的创作特色：自叙传色彩，率真坦诚，感伤意味。

9、巴金《家》的人物塑造：觉新形象，多余人，封建礼教毒害下的分裂人格。

10、曹禺《雷雨》的艺术成就：关注现实同时又超越现实，追索着隐藏于现实背后深处的人生人性和存在之奥秘。回溯式结构。