小学生的优美段落摘抄赏析
优美段落摘抄加赏析大全
优美段落摘抄加赏析大全【篇一】优美段落摘抄加赏析作为一名学生，阅读优美段落是我们提高文学素养的重要途径之一。
以下是我收集并摘录的一些优美段落，希望大家能够欣赏并从中获得灵感和启示。
1.《围城》：每个人都是孤独的，每个人都是沉默的，但孤独和沉默不一定都是悲哀的。
这段话用简短的语言道出了现代人的一种心理状态，凝练了生活中的真谛，让人沉思和感悟。
2.《红楼梦》：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
这是一首偈语，字字珠玑，句句含蓄，透露出诗意和哲思，给人以启迪和感受。
3.《百年孤独》：他想永远地活着、永远地爱着，就好像水晶一样，清澈、透明、没有瑕疵。
这段话描写了一个人对生命和爱情的向往和追求，用简单但深刻的语言展现了人类内心的柔软和脆弱。
以上这些优美段落，各有千秋，却都有着深刻的内涵和精妙的表达。
我们读完它们，不能仅仅停留在欣赏的层面，更要通过精读和深思，理解其中蕴含的哲理和价值，发掘它们所具有的美学意义和文化价值。
只有这样，才能真正领略到优美段落的独特魅力，提高自己的写作和表达能力。
【重点分析】本文主要从学生的角度，介绍了一些优美段落，并针对它们的特点和内涵进行了简要阐述。
文章用简明扼要的语言，传达了欣赏优美段落的重要性和方法，并强调了需要思考和总结的重要性。
【用词分析】文章用词得体，避免了生硬和繁琐的表达，化繁为简，通俗易懂。
文章开头的“优美段落”和结尾的“文化价值”，都恰到好处地点明了文章的主旨和目的。
【篇二】优美段落摘抄加赏析在人类文明发展的历程中，优美的文字总是给人类带来灵感和启示。
以下是一些我最喜欢的优美段落，希望它们能让你有所感悟。
1.《诗经》：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
这是《诗经》中的一篇《关雎》，简短的文字却充满了浓郁的诗意和感性的心情，让人陶醉其中。
2.《红楼梦》：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这是曹雪芹在《红楼梦》中的一句名言，透露出作者的理想和追求，具有感人肺腑之处。
六年级摘抄佳句赏析
六年级摘抄佳句赏析在六年级的语文学习中，我们会接触到许多优美的句子，它们或是生动形象，或是富有哲理，或是情感真挚。
今天，就让我们一起来赏析一些六年级的摘抄佳句，感受语言的魅力。
“月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
” 这一句运用了拟人的修辞手法，将月亮和星星当作人来写。
月亮“笑盈盈”，展现出它的亲切和温和；星星“眨巴着眼睛”，则显得俏皮可爱。
通过这样的描写，原本遥远而冰冷的天体变得充满了生机与活力，仿佛就在我们眼前，让人感受到夜空的美妙和神秘。
“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
” 此句用了比喻的手法，把荷叶比作大圆盘，形象地写出了荷叶的形状和颜色。
“挨挨挤挤”这个词生动地描绘出荷叶数量众多、密集生长的样子，让我们眼前仿佛出现了一片繁茂的荷叶景象。
“秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
” 这里同样运用了拟人的修辞，果子“露出笑脸”“点头微笑”，把果子成熟时的可爱模样展现得淋漓尽致，也表达了作者对秋天丰收景象的喜爱之情。
“风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
” 风儿唱歌，大地沉睡，这样的拟人赋予了风以歌声，让大地有了人的睡眠状态，使风的吹拂和大地的苏醒都变得富有诗意，让人仿佛能听到风的歌声，看到大地慢慢醒来的画面。
“一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
” 把柳树写得如此自恋，“欣赏着自己的容貌”，突出了柳树的优美姿态，也让整个画面充满了趣味。
“宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
” 星星“窃窃私语”，给宁静的夜晚增添了一丝活泼的气息，让我们想象到星星们仿佛在交流着什么秘密。
“当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。
于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
” 这段文字充满了想象力，把水和山拟人化，它们有了情感和动作。
水的悲伤引发了山的悲伤，山收好水的心的碎片，最终形成了奇妙的溶洞、石笋和泉水。
小学生优美段落摘抄赏析
小学生优美段落摘抄赏析小学生优美段落摘抄赏析1、不知什么时候，落起了春雨，轻轻地，听不见淅沥地响声，像一种湿地烟雾，轻柔地滋润着大地。
春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。
整个世界像刚洗过似地，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝地，像喝了蜜一样。
2、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷而是一个生气勃勃,充满活力的季节这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过3、春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节像蛇,熊,青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛4、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流5、春天来了!你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。
那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
6、春天里人们更忙了。
俗话说：一年之计在于春。
你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
7、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶8、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上9、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天10、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
11、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!12、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。
优美段落摘抄欣赏
优美段落的摘抄及其赏析1.段落：“清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，洒在温暖的棉被上，仿佛整个世界都被这柔和的光芒轻轻唤醒。
窗外，鸟儿在枝头欢快地歌唱，它们的歌声与微风拂过树叶的沙沙声交织在一起，构成了一曲美妙的自然交响乐。
”赏析：这个段落通过细腻的描绘，将清晨的宁静与生机展现得淋漓尽致。
作者运用拟人和比喻的修辞手法，将阳光、鸟鸣和微风赋予了生命和情感，使读者仿佛身临其境，感受到了大自然的和谐与美好。
2.段落：“夜幕降临，万籁俱寂。
一轮明月高悬天际，洒下银白色的光辉，将大地笼罩在一片宁静与祥和之中。
远处，星星点点的灯光在黑暗中闪烁，像是夜空中的繁星，为这寂静的夜晚增添了一抹温馨与浪漫。
”赏析：这个段落通过对夜晚的描绘，营造出一种宁静而浪漫的氛围。
作者通过运用视觉和听觉的描写手法，将明月、灯光和夜色融为一体，形成了一幅美丽的画面，使读者陶醉其中，感受到了夜晚的独特魅力。
3.段落：“春天来临，万物复苏。
桃花盛开，一簇簇粉红色的花朵在枝头绽放，如同少女的脸颊般娇嫩。
微风吹过，花瓣轻轻飘落，如同粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
”赏析：这个段落通过描绘春天的景象，展现了生命的蓬勃与活力。
作者运用比喻和拟人的修辞手法，将桃花赋予了生命和美感，使读者仿佛看到了春天的到来，感受到了生命的活力和美好。
4.段落：“夏日的午后，阳光炽热而耀眼。
蝉鸣声在耳边萦绕，仿佛是大自然最热烈的交响乐。
微风拂过，带来了树叶的清香和远处湖泊的波光粼粼，让人感到一丝清凉和宁静。
”赏析：这个段落通过描绘夏日的午后，展现了阳光与自然的和谐。
作者运用对比和感官的描写手法，将炽热的阳光与清凉的微风形成对比，使读者在感受到夏日的炎热的同时，也能体会到大自然的清凉与宁静。
5.段落：“金色的秋天，丰收的季节。
稻田里一片金黄，稻谷随风摇曳，如同波浪般翻滚。
农民们忙碌着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦和满足。
”赏析：这个段落通过描绘秋天的丰收景象，展现了农民的辛勤与喜悦。
优美段落及批注
优美段落及批注以下是优美段落及批注，请参考：1.鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
——张晓风《春之怀古》赏析：张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。
作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
2.风起时，满城枫落，落无边无际的枫叶，下一季的'黄雨。
人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
秋色之来，充塞乎天地之间。
中秋节后，万圣节前，秋色一层浓似一层。
——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3.那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
不过要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须来中国。
台湾湿度很高，最富云情雨意迷离的情调。
——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4.一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。
那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。
——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5.雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。
桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
优美段落摘抄加赏析
优美段落摘抄加赏析优美段落摘抄加赏析1、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。
花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。
2、留给明天的是我们代代传承着的精神财富。
可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不羁。
曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！3、感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。
伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多：“虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。
”是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。
感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。
4、人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。
在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
5、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。
当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的心。
6、我们在生活，学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。
摘抄优美段落带赏析
摘抄优美段落带赏析《摘抄优美段落带赏析（一）》嘿，亲爱的小伙伴们！今天我来跟你们分享一些超级优美的段落，还有我对它们的小心得哟！“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
” 哇塞，这段写荷塘的简直美炸啦！作者把荷叶比作舞女的裙，多形象呀，一下子就让我们能想象到那叶子的姿态。
还有那些白花，一会儿像明珠，一会儿像星星，一会儿又像美人，真的是太有想象力啦！那微风送来的清香，居然像远处渺茫的歌声，这种通感的写法，让整个画面都灵动起来了呢！“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
” 瞧瞧，这月光写得多妙！像流水静静地泻下来，多轻柔啊。
青雾浮起来，叶子和花像在牛乳中洗过，还像笼着轻纱的梦，这氛围营造得简直绝了，让人仿佛身临其境，感觉到那种朦胧的美。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
” 这段写春天的花，太热闹啦！各种树争着开花，颜色还那么鲜艳，像火像霞像雪的，多生动！花里带着甜味儿，让人光是读着就仿佛能闻到那股香甜。
还有蜜蜂蝴蝶的热闹劲儿，春天的生机一下子就展现出来啦！怎么样，这些段落是不是很美呀？我真的是爱惨啦！《摘抄优美段落带赏析（二）》嗨呀，朋友们！我又带着优美段落来啦，快来一起瞅瞅！“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
摘抄加赏析优美段落
摘抄加赏析优美段落稿子一：嘿，亲爱的小伙伴们！今天我来给大家分享一些超美的段落，还有我的小小赏析哟！“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
” 哇塞，这段描写简直太美啦！你看，作者把月光比作流水，多形象呀，让我们一下子就能感受到那月光的柔和与流淌的动感。
“泻”这个字用得太棒了，感觉月光不是慢慢洒下来，而是一下子就充满了整个荷塘。
还有那薄薄的青雾，就像给荷塘蒙上了一层神秘的面纱，让一切都如梦如幻。
这让我仿佛身临其境，走进了那个宁静又美丽的荷塘边。
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
” 哎呀呀，这里把荷叶形容成舞女的裙，是不是特别有画面感？曲曲折折的荷塘，满满的都是田田的叶子，多壮观呀！而且用舞女的裙来比喻，让荷叶一下子就有了灵动的美，好像随时都会随风起舞呢。
怎么样，这些段落是不是很美？我真的太喜欢啦！稿子二：哈喽呀！今天我又带着优美段落和赏析来找你们玩啦！“红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
” 哇哦！这写得也太生动了吧！各种颜色的花，一下子就展现在眼前，火一样的红，霞一样的粉，雪一样的白，多美呀！而且还说花里带着甜味儿，光想想就觉得美好得不得了。
闭上眼就能想到满树的果子，这得多有想象力呀，让人感觉春天的花直接就带来了秋天的丰收。
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
” 嘿嘿，这段把春天比喻成娃娃、小姑娘和青年，太有趣啦！刚落地的娃娃，充满了新生的气息，一切都是崭新的。
小姑娘花枝招展的，多活泼呀。
健壮的青年领着我们向前，感觉充满了希望和力量。
作者真是太会写啦，让春天变得这么鲜活，这么让人期待！好啦，今天的分享就到这里，下次再给你们带来更多哟！。
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小学生的优美段落摘抄赏析导读：小学生的优美段落摘抄集锦【1】1.阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容。
2.冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。
不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。
3.“谁言寸草心，报得三春晖。
”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意!4.“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口;天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。
它还会变：一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。
5.春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。
一切都是那么清新自然。
雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。
6.秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。
远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。
7.这棵石莲让我很感动。
做人要像石莲一样坚忍不拔，像昙花一样不张扬，只有这样，我们才能十全十美。
8.走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。
可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。
没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
9.雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，哺育万物;夏雨粗犷，自由奔放;秋雨苍凉，看尽人世;冬雨肃杀，令人畏惧。
因季节而变化，情调各异。
雨色美，雨声更加动听。
10.可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。
在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。
奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来;温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声;纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。
小学生的优美段落摘抄集锦【2】1.当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出困境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美好，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。
2.盛夏，清风徐来，月升东山。
老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。
3.在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。
”这是我心底最深的感受。
我喜欢刺激、喜欢挑战。
崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。
诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。
4.幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。
5.春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。
我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
6.街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢!老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成;老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙，姑娘小伙子们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语;那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的萤火虫。
7.在花坛中，在苗圃里，你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。
小草不与花儿争鲜艳，不与树木争高大，它甘愿做陪衬，甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽，显示出树木的高大。
它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。
我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，默默无闻地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。
8.有一个广告说道：如果再不节约水，地球上的最后一滴水，将是我们人类的泪水。
读后振聋发聩，令人如醍醐灌顶。
为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水，让我们每一个人，从现在开始，从一点一滴做起，珍惜每一滴水。
小学生的优美段落摘抄集锦【3】1.轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。
雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
2.经过一次再一次的摔倒，让我突然明白了什么——人生和骑车子的过程是一样的，人生的道路上不可能是一帆风顺的，注定有许多坎坷和绊脚石。
不管遇到怎样的困难只要我们能够勇敢的面对，坚强的去战胜它，我们的前途就是光明的，生活就充满了阳光。
3.生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。
4.我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。
为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。
就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
5.鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的'爱;小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱;我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……6.啊!夏夜的田野啊，宁静安逸!到现在，我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒，有谁能够不醉呢?7.从小草身上，我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。
它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。
8.“今天”风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试;天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。
它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。
9.可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。
在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。
奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来;温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声;纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。
小学生的优美段落摘抄集锦【4】1.“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云;让人感觉想拿吸尘器把它吸了。
它更是会变：一会儿变个大妖怪来吓人;一会儿变个大狮来吼人;一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦。
2.爸爸，您对我的爱是无私的，现在我已经懂事了。
以后，如果您眼花了，我来做您的眼睛，如果您的背弯了，我来做您的拐杖。
因为您才会有今天的我，让我明白了感恩的重要。
3.生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。
人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。
4.每个人的这双手，都是美丽的。
如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。
这些人都是拥有了一双美丽的手。
5.没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。
”每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。
6.有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。
7.这是一次不平凡的经历，正因草地上的小花给予我启迪，让我明白不是只有主角才会散发光芒。
其实很多时候，我们或许只能担任一个小小的配角，但在自己的生命历程中，我们每个人都是主角。
8.夏雨唤醒了荷叶，荷花。
一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。
满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。
9.我望着外面的雨，不知不觉的睡着了。
在梦里，有爱我的爸爸和妈妈，还有疼我的哥哥，也许只有在梦里，我才能开心的笑一次，真希望自己一直都在做梦，不想醒来。
10.看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
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