在《成长的故事》中成长
成长的故事作文600字（精选42篇）
成长的故事作文600字成长的故事作文600字（精选42篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成长的故事作文600字，希望能够帮助到大家。
成长的故事作文600字篇1有人说，成长是一场蜕变；有人说，成长是自我超越；有人说，成长是闯无数险滩；有人说，成长是一路高歌；有人说，成长是放飞希望；还有人说，成长充满酸甜苦辣。
他们的回答像姹紫嫣红的鲜花，各具特色，各有各的不同理解。
而我觉得成长就像坐船航行，旅途是漫长的，既有快乐，又有烦恼。
在我成长的过程中，经历了许多事情，使我印象最深刻的事情是学做菜。
记得在我10岁那年的一天晚上，我在厨房里学炒青菜。
我对妈妈说，让我来做。
妈妈尽管不是很放心，但还是回到房间里休息了。
我先把青菜一棵棵洗干净，再用刀把菜切成块状后放在篮里备用。
然后，我轻轻地按了一下煤气开关，再一转，顿时，蓝蓝的火苗窜了出来。
我把洗刷好的铁锅放在煤气灶上。
在锅中放入适量的油，准备让油烧一会儿，再把青菜倒入锅中。
不一会儿，锅里的油冒出了一缕缕的青烟。
接着，我把青菜倒入锅，只听见“滋——滋”的声音。
“哎哟哇！”我大声地叫。
“怎么了？”妈妈连忙从房间里跑出来，着急地问。
“我倒青菜的时候，溅到手了！”“以后当心点！”然后我用锅铲翻炒几下，再放入一些味精，盐，再翻炒几下，放半碗水，烧一会儿。
我一边专心地看着，一边不解地问：“妈妈，为什么要放半碗水呢？”妈妈轻轻地说：“如果不放水，烧好的青菜就没有水份，也很干，就不好吃了！”哦！原来如此啊，真难以想象，烧青菜也有那么多的学问啊！在妈妈的照看下，我完成了这道菜——炒青菜。
青菜碧绿碧绿的，油光发亮，特别诱人。
妈妈拿了一双筷子，夹了一块放入嘴里，嚼了嚼说：“咸淡适中，非常爽口，真是色香味俱全，叫人馋涎欲滴。
”其实这道菜也有妈妈的功劳，是她教会我不要害怕和气馁。
通过这件事，我明白了不是什么事都很容易做。
成长的故事作文500字16篇
《成长的故事作文600字》成长的故事作文600字（一）：成长的故事在我成长的过程中，发生的故事多得就像漫天的繁星，数也数不清，但有一颗星星让我终身难忘。
有一次和妈妈逛商店的时候，看见许多小朋友在玩滑板，妈妈让我也去试试。
我生性胆小，又怕痛。
所以无论妈妈怎样劝说，我死活不肯。
最后，妈妈看拗但是我就只好走了。
一个星期六的下午，我看见一个和我差不多大的小男孩在小区里滑着滑板，又帅气，又威风。
引来了那么多的人在观看，神气极了！回家以后，我反而去恳求妈妈给我买一个滑板，妈妈爽快的答应了。
第二天妈妈就买来了滑板，我欣喜若狂，二话不说就和妈妈拎着滑板来到楼下练了起来。
刚开始，我滑到哪儿妈妈就跟到哪儿，一向扶着我，我也很安全。
但是妈妈这次就不是这样了：她扶着我的手竟然松开了！我一看妈妈不见了心一慌，结果可想而知我摔了个四脚朝天。
揉着摔痛的手和屁股，我大声吼道：我不练了！说着就气呼呼的往家里跑。
胆小鬼，这点痛也受不了，还算什么男子汉？＂妈妈在后应对我大声喊道。
过后她又平静地对我说：我相信你必须能行的！在妈妈的鼓励下我走了回来，又继续练了起来。
摔了一次又一次最后，妈妈的手放开了，而我依然在滑！我激动得大叫一声：我成功了！这虽然只是我成长道路上的一个小插曲，但是让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！成长的故事作文600字（二）：成长的故事小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。
有一次，我和妈妈还有几个阿姨一齐去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。
我便急躁起来说：妈妈不要打包，多丢人。
但是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，期望这场聚会快点结束。
直到打包完，妈妈见我还在那里苦闷，就对我说：你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗？你那首《悯农》的古诗不是很会背吗？难道这只是表面功夫？见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，他们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。
《成长故事》读后感
《成长故事》读后感《成长故事》读后感4篇当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《成长故事》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《成长故事》读后感1我很喜欢看课外书，给我印象最深刻的是还是《小企鹅心灵成长故事》系列丛书，这套书包括《小鼹鼠的土豆》、《红鞋子》、《小灰兔找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》这四本书，分别讲了四个故事。
下面就来说说读完的感想吧。
《小灰兔找朋友》告诉我们好朋友是一生的财富，友谊来自朋友，没有朋友就很孤独。
小灰兔因为自己和别的小白兔颜色长的不一样，他就不愿意和小白兔们一起玩，他觉得没有朋友，就只好出远门自己去寻找。
他找到大灰熊做朋友，但是大灰熊要冬眠整整一个冬天，后来一不下心找到了狐狸做朋友，狐狸是要吃他的，幸亏有小白兔救助才逃脱了危险。
小灰兔回到了兔子们中间，找到了真正的友谊。
好朋友是一种心灵的牵挂，大灰熊冬眠了一个冬天也来找小灰兔了，好朋友怎么舍得分开呢？好朋友经常为别人着想，在别人有困难的时候挺身而出——就像小白兔勇救小灰兔一样。
《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》告诉我们相互关爱是快乐的源泉，袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路边的一棵树，弄坏了树上的鸟窝，意想不到的是鸟爸爸相中了蹦蹦身上的袋袋，于是蹦蹦的袋袋成了临时的鸟窝，袋鼠蹦蹦一开始让小鸟一家住进自己的袋袋时，很勉强、很不情愿的，但是小鸟一家的到来给他带来了从未体验到的快乐。
所以当小鸟一家离开蹦蹦后，蹦蹦不但没有觉得自由和轻松，反而感到好像缺了些什么。
孩子从小就应该懂得，要关心朋友，要善于和朋友相处，要学会关爱他人并乐于帮助别人，只有与伙伴和睦相处，才能生活的欢乐、幸福。
《小鼹鼠的土豆》让我们明白了挫折是人生进程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我们都会和它相遇。
在挫折面前如何选择，可能会对我们的一声产生重要的影响。
有人在挫折面前选择失望或者灰心丧气；有人却能够在挫折面前选择乐观、积极向上，对未来充满着希望，就像故事中的小鼹鼠。
成长中的故事作文600字4篇_关于成长的作文_
成长中的故事作文600字4篇一提起成长这个话题，关于成长的故事就会浮上心头，关于我的成长经历也发生过许多的故事，比如捉虫子也是我成长经历中一个有趣的故事。
以下是关于成长故事的600字的作文范文，欢迎阅读参考。
成长故事作文600字一：有人说过：成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气，它包含着酸甜苦辣，却总让人难以忘怀。
翻开一页，那些成长的点点滴滴勾起了我的回忆，但我印象最深的还是学溜冰。
在我6岁时，看见邻居姐姐穿着溜冰鞋自由自在地滑来滑去，心里羡慕极了，盼望着也能像她一样，于是就缠着爸爸给我买一双溜冰鞋。
爸爸一口答应下来。
穿上崭新的溜冰鞋，我兴奋极了，心想：太棒了!我要赶紧溜起来，让他们(小区里的人)看看我的威风。
我飞快地从椅子上站起来，咦，穿上溜冰鞋的感觉怪怪的，脚有点站不稳，没等我调整好姿态，脚下一滑，“啊!”我摔了个四脚朝天，屁股也被摔得痛死了。
“呜—呜—，我……我不练了!”我坐在地上，索性哇哇大哭起来。
哭声引来了爸爸，他扶起我，他语重心长地说：“如果你学习本领怕吃苦，那你怎么会成功呢?你好好想想吧!”我听了，感到十分惭愧，心想：爸爸说得对，学本领是不能怕困难的，我要勇敢!我抹了抹眼泪，对爸爸说：“对不起，爸爸，我错了。
”爸爸见我认识了错，脸上又露出了笑容：“爸爸教你滑。
你的脚要成八字形，然后一只接着一只地去滑。
”说完，他就给我做了一个示范。
我按照爸爸说的，一只手抓住扶手，慢慢地向前挪动脚，学着大姐姐的样子往前溜。
由于掌握不好平衡，我总是摔跤，但每次我都艰难地爬起来继续练。
溜着溜着，我突然会溜了，虽然身体姿势还显得那么僵硬，但却让我挺有成就感。
从此，我每天都练习。
一个星期过去了，真是功夫不负有心人，我不但能熟练地溜，还会溜出些花式呢!学溜冰不仅让我掌握了一项本领，还使我懂得了：做事不能半途而废，不要怕吃苦，要努力坚持下去，才会成功。
成长故事作文600字二：一提起成长这个话题，关于成长的故事就会浮上心头，关于我的成长经历也发生过许多的故事，比如捉虫子也是我成长经历中一个有趣的故事。
幼儿园大班社会教案《成长的故事》含反思
幼儿园大班社会教案《成长的故事》含反思一、教案概述本节课是针对幼儿园大班孩子进行的社会教育课程，主题为“成长的故事”，侧重让孩子们了解生命的起源、生命的成长和环保等方面的学问。
通过老师的讲解、图示以及游戏等多种方式，帮忙孩子们对生命的认知更加全面。
二、教学目标1、启发幼儿对“生命”这一抽象概念的理解，引导他们初步认得生命起源及生命成长；2、把握生命成长过程中的基本环节以及环保学问；3、培育幼儿的察看本领、制造力和团队协作精神。
三、教学内容1、什么是生命？2、生命的起源；3、生命需要的各种生存条件；4、生命如何成长；5、环境保护。
四、教学过程1、利用图片叙述“什么是生命？”老师用图片告知孩子们，生命可以是植物、动物，也可以是人类。
然后，讲解生命所需的物质（营养、空气、水）和生命所要完成的任务（自我保护、繁殖后代）以及特点。
2、生命的起源老师通过图片呈现生命起源的基本学问，如生命是从单细胞有机体进化而来，化学反应条件多而杂且细腻，有机物质形成后有机物质携带能源和遗传信息。
3、生命的各种生存条件图示能够帮忙孩子们理解生命所需的各种生存条件（气候、水、光线、温度等），并用童话故事的方式激起孩子们保护环境的意识。
4、生命如何成长通过游戏学习，老师引导孩子们理解生物生长、营养的养成、合理的运动和充分的睡眠等生命成长过程中的要素，并激起对健康饮食、适度运动和充分休息的喜好。
5、环境保护老师通过实在的实践，让孩子们了解生命所处的环境，把握如何保护和使用好环境资源，同时也激励孩子将所学的环保学问运用到日常生活中。
五、教学反思通过这节课程，孩子们学习了很多关于生命和环保的学问，对生命的理解和认知水平也有所提高。
此外，本课程的营造出轻松欢乐的学习氛围，多种形式的教学手段也让孩子们极其受益，但相应的，教学还存在短板，需要不断完善。
首先，由于孩子年龄的限制，课程难度过高，导致部分孩子听不懂老师的讲解。
其次，时间调配不合理，有些环节时间过长，而其他又过于紧凑，需要重新调整。
成长的故事作品分析
成长的故事作品分析成长的故事作品分析在文学中，成长的故事经常成为一个重要的主题。
从童年到成年，一个人的成长经历无疑是一个非常复杂的过程，涉及身体、心理、社会等多个方面因素。
在成长的故事中，主人公在经历一系列的挫折、考验、困难之后不断成长和改变，最终实现自己内心的愿望，成功迎接未来的挑战。
本文将以《红楼梦》和《哈利波特》两部作品为例，来分析成长的故事的各个方面。
首先，成长的故事通常都有一个单一的主人公。
在《红楼梦》中，主人公贾宝玉从一位纨绔公子开始，经历了家族的兴衰、好友的离散，最终明白了人生的真谛。
在《哈利波特》中，主人公哈利波特从孤儿变成魔法世界的著名英雄，经历了与邪恶势力的长期对抗，最终成功斩杀死亡圣器、毁灭邪恶魔王。
无论是贾宝玉还是哈利波特，他们都通过一系列的冒险和经验取得了成功，展现了一个优秀的成长模式。
其次，在成长的故事中，主人公面临的困境往往是社会和人类性格的产物。
在《红楼梦》中，主人公贾宝玉在宝玉的溺爱和教育的氛围中培养了多愁善感与激情，同时也因为家族的势力地位和私欲憋大了豪华奢侈的习惯，导致他最终落得了抑郁而死的下场。
在《哈利波特》中，虫尾蛇的极端纯血至上的血统思想、马尔福家族对哈利的轻视和欺侮、教授燃快的密切关注等社会历程，塑造出了主人公哈利波特的坚韧以及站稳自己风餐露宿的顽强性格。
最后，在成长的故事中，内心的探索是必不可少的。
在《红楼梦》中，主人公贾宝玉在寻找自我的过程中，受到了善良女子黛玉的启示，最终认识到人生一切意义的存在。
在《哈利波特》中，主人公哈利波特在得到同伴的支持和魔法师们愿意帮助他的情况下，在与佛地魔最终决战时找到了自己的力量。
总之，成长的故事如同一仙人掌，它有长有短，其中蕴藏着孩子成长的无数姿态，这些姿态经历了爱、挫折、友谊、陪伴、师长、家庭等素描，形成了一个人从无知到初识，再到最后走向独立思考和自我认识的全过程。
《红楼梦》和《哈利波特》两部作品都是著名的成长小说，通过主人公的体验，给读者提供了一个深入了解成长的机会，帮助我们更好地理解成长的本质。
成长的故事作文300字8篇
成长的故事作文300字成长的故事作文300字8篇在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的成长的故事作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的故事作文300字篇1在我成长时有许多故事值得我回忆，但是最让我值得回忆的是去年和爷爷回山东的事。
有一次，我和爷爷去海边散步，无意中让我和爷爷发现一只螃蟹，那螃蟹是黑黑的，如刚从泥坑里爬出来的，还长着锯齿般的钳子，我们就把它抓回了家。
我看它很好玩，就拿了一个刚买的螃蟹和它比了比赛，无论是跑和打仗它都比买的螃蟹厉害。
我后来不小心把它弄丢了，我也没又在找它。
还有一次，那就是我刚去山东发现的。
我没到山东时以为没有什么好玩的，但我去了那时比我想象中的那还要好。
我去时那海比江大好多，我还在那里洗澡，那里的浪花非常非常大，那里人说：“浪花最高时有一米到两米。
”我听到时非常好奇真想看一看，可是我去了以后一直没有看到，后来我回来时也在想，我想我以后去一定会看到的。
这就是我成长中一段难忘的经历，我相信我的这些事会伴随着我一起成长。
成长的故事作文300字篇2在我六岁的那一年，爸爸给我买了一辆粉红色的自行车，我十分喜欢这辆小自行车，就开始学习骑自行车了。
刚开始学的时候，爸爸怕我摔倒，就在车座后面插了一根木棍，扶住我。
我刚坐在自行车上时，心里有些害怕，刚开始骑的时候，眼睛只盯前方，脚也不感使劲蹬，所以老摔倒，幸好爸爸在后面扶住我，才没有摔倒。
经过一次又一次的努力，我终于可以不用人扶了。
刚开始的时候，我不知道摔了多少跤，感到好疼，心里有些灰心，不想学了，可是在爸爸的鼓励下，坚持下来，从地下爬起来，又接着骑。
就这样一次又一次的摔倒，但我从哪摔倒从哪爬起。
终于，我学会了骑自行车了！那时的我,可想而知有多么的开心呀!我学会的不只是骑自行车，还有坚强和毅力。
高中成长的故事作文800字三篇
【导语】成长中有欢乐和痛苦，有喜悦和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失败，但一定留下了你自己的故事。
为大家提供《高中成长的故事作文800字三篇》，欢迎阅读。
【篇一】高中成长的故事作文800字成长，像一片奔腾不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一颗枝繁叶茂的大树，在年轮里记载着我留下的足迹……炽热的阳光烤着大地。
操场上，小草越发挺直了脊背；跑道旁的那几颗参天大树，枝叶越发油亮起来了；花丛中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采着花蜜。
我站在跑道上，感觉到脚底下的跑道都是滚烫的。
我摆好了预跑姿势，紧张的情绪也充斥了全身，我甚至能清晰地听到心脏跳动的声音，那样的剧烈，那样的快速……发令员一声枪响，我似离弦的箭一样冲了出去，跑了一段之后，我发现自己跑着队伍的最前面。
第一圈跑完后，我仍然于其他同学，此时，我也没有感觉特别吃力，心中不免洋洋自得起来，心想：这根本没什么，看来跑完全程也没有多大难度。
但很快的，事实就证明了我刚才的想法错得有多离谱：第二圈过去了，我的鼻子上渐渐沁出了汗，我的体力在快速地流逝。
眼看着，越来越多的同学超过了，而我与前面的同学距离也越来越远。
我不由地地把心一横，心想：咬咬牙，就能挺过去了……此时此刻，时间也似乎停下了前行的步伐，我只觉得胸口压了一块巨石，脚像灌了铅，四肢越发无力，脑海中只传达着一个信息：不行了，我迈不开步子了。
然而，在拐角处，我看到老师熟悉的身影。
看到我，老师忙上前来，关切的询问我说：“还能坚持吗？不舒服的话，就别跑了。
没关系，不要有心理压力。
”我的心中顿时暖洋洋的，我越发坚定了要跑下去的信念。
于是，我努力挤出一丝笑容，朝着摆摆手表示没问题。
接着，我便摒去了一切杂念，重新跟上了队伍……进入最后冲刺的时刻，脑海中又浮现出了那句“顽强的毅力可以克服任何障碍”，我的内心沉静下来，调整好呼吸节奏，我又感觉全身充满了力量！在信念与决心的支撑下，我冲过了终点线，并且比以往的成绩好了不止一点点，果然“顽强的毅力可以克服任何障碍”，心中满是对自己坚持下来的喜悦与自豪！这一次的经历，让我亲身体验了“坚持”二字，也让我真正学会了“坚持”！啊！我的成长，如歌如诗，如此多彩！【篇二】高中成长的故事作文800字在我的成长过程中，“坚持到底就是胜利”是我最信奉的一句至理名言。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在《成长的故事》中成长
——“我与经典有约”征文
连云港市板桥中学八（2）班王睿
指导教师：陈祥
我的语文老师说过，阅读可以让一个人变得善良、明理、睿智，还可以让一个女孩变得美丽。
我是一个女孩，善良我已经有了，可是明理、睿智还没有，至于美丽，嘿嘿，那是每一个女孩都梦寐以求的。
在我这些年所读过的书中，给我印象最深、对我影响最大的是《成长的故事》。
作者威廉·H·麦加菲，美国著名作家，毕业于美国华盛顿大学，担任过美国迈阿密大学教授、俄亥俄大学校长。
这是一本向孩子进行美德教育的优秀范本。
与其他寓言、童话等读本不同的是，本书均选编自西方的名家名篇，如狄更斯、华盛顿、欧文、爱默生、梭罗等人的著作，这些作品本身就具有很高的文学价值。
本书融文学修养与道德教育于一体，让读者在欣赏这些文学名作的同时，感受美德的力量，形成自己的美德观念。
本书避开说教，从美德培养的角度，为孩子和教育工作者提供了一种训练良好德行的读本。
按照美德的基本标准，本书分为九章，分别为亲近自然、动物亲情、正直诚实、勤奋友爱、坚毅勇敢、同情善良、交往处世、求知思考、快乐人生。
每章由若干美德故事组成。
希望本书成为孩子、家长及所有教育工作者的朋友，并伴随孩子们度过他们美好的人生开端。
这本书从她问世以来，便在美国风靡一时，甚至于影响美国学生近一个世纪，被评为“人类出版史上第三大畅销书”。
我想，这是因为所有的青少年读者能够从中感受到道德的力量，潜移默化地影响他们一生的道德观念，从而明白如何做一个真正的人，成为一名受人尊
敬的优秀的人。
亚里士多德说过，“幼年时养成的习惯，可以改变人的一生。
”因此，对于天下的父母来说，学会正确地引导孩子养成良好的行为习惯，为孩子的成长创设一个良好的道德环境，这是为人父母的第一职责。
这样，《成长的故事》这本书，便是送给天下父母教育子女的最好的礼物，也是天下孩子健康成长的人生第一课。
难忘在书中有这样一个故事：露西和他的弟弟约翰在一起放风筝，两个孩子努力了几次都失败了，姐弟两人产生了争执，产生了放弃的想法。
这时，姑妈不断鼓励两个孩子说，“Try_Again”！就这样，在姑妈的鼓励下，两个孩子终于成功地放飞了风筝。
“亲爱的孩子们，我想告诉你们坚持不懈的重要性。
其他事情是这样的，放风筝更是如此。
无论什么时候，当你试图做一件有意义的事情却遭遇挫败的时候，想想这句话——再试一次！”这句话对我的影响很大，当我每次在学习中遇到挫折，想要放弃的时候，总会想起这句话，于是，我又试着努力去完成。
“再试一次”！是的，很多时候，人生的成功与失败的区别，就在于是否能够做到微笑着对自己说，“再试一次”！
每读完《成长的故事》中一个故事，都会对我产生人生的启迪——他（他们）在少年时代是这样做事、做人的，而我呢？我在深刻地反思过后，便决定向书中的主人公学习，做一个好孩子，好少年。
我想，只要我有足够的勇气，能够改正自己的错误，正确地看待自己，我也一定能成为和他们一样优秀的人。
亲爱的朋友，让我们一起在《成长的故事》中成长！
教师点评：
我想，“我与经典有约”，应该是每一个现代中国孩子的最美丽的梦想。
之所以说是梦想，因为在这个充满着浮躁的时代，能够有一些孩子与“经典有约”，实是人生的幸事。
《成长的故事》的确是一本好书，对于每一个孩子而言，都有阅读的价值，都能够从中得到道德的教育与启示，对孩子的一生产生积极的影响。
小作者在概括这本书内容的基础上，突出了她的地位、影响，进而通过书中一个故事情节，写出了对自己生活、学习的影响，从中汲取了人生的价值，从侧面凸显了这本书对孩子的影响力。
小作者语言流畅，感受真切，在写作技法上，运用“点面结合”来写阅读的体会。
当然，从材料安排到语言的精致化，小作者笔力显得稚嫩，有待提高。
（连云区板桥中学陈祥）。