人教版教学课件高中生物人教版必修二第三章第2、3节：《DNA分子的结构和复制》课件
例2 在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与 胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤 之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据
样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜
热菌（生活在高温环境中）的是 （ B ）
A．含胸腺嘧啶32%的样品
B．含腺嘌呤17%的样品
C．含腺嘌呤30%的样品
D．含胞嘧啶15%的样品
计算：
1、一个DNA连续复制n次后，共有 多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链 ？母链多少条？子链多少条？
2、有15N标记的一个DNA分子放在含有14N的 培养基中复制三次，则： ①含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是 1∕4 。
②含15N的DNA分子链占全部DNA分子单链的比例是
1∕8 。
③含14N的DNA分子有 只含14N的DNA分子有 只含15N的DNA分子有
8
个。 个。 个。
6 0
3、某生物的双链DNA分子共有含氮碱 基700对，其中一条链上（A+T）： （C+G）=2：5，问该DNA分子连续复 制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷 酸的数目是 A.300个 B.400个 C C.600个 D.1200个
如果是两条带 说明了什么？
（全保留复制）
DNA的复制
总结：
DNA的复制 1、概念： 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过 程。 2、时期： 有丝分裂间期 减数第一次分裂间期 3、条件： 模板——DNA的每一条母链 原料——游离的4种脱氧核苷酸 能量——ATP 酶 ——解旋酶、DNA聚合酶等
总结：
例3 已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、
双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新
病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该
（A
A．分析碱基类型，确定碱基比例
）
B．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
C．分析碱基类型，分析核糖类型 D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
第3节
DNA的复制
你能够根据DNA分子的结构特
配对规律
据图归纳ＤＮＡ 复制的特点
DNA银饰
DNA芯片模型
4、过程： 解旋、合成子链、形成双链DNA 5、结果： 形成2个双链DNA分子
（和亲代DNA完全相同）
6、特点： 半保留复制 边解旋边复制 7、意义： 使遗传信息从亲代传给子代， 保持了遗传信息的连续性。
总结：
8、精确性： 独特的双螺旋结构为复制 提供模板 碱基互补配对原则使复制 准确无误
9、复制差错：
G
二、DNA分子的结构
1、结构特点：
两条链反向平行盘旋成双螺旋结构
脱氧核糖和磷酸交替连接，排在外侧构成基 本骨架； 碱基排在内侧 碱基通过氢键连接成碱基对： A＝T、G≡C
2、碱基互补配对原则
DNA的
结构和组成可用五四三二 一表示分别表示的是什么？
DNA分子的特性：
①多样性：DNA分子碱基对的排列顺序千变万化。 一个最短的DNA分子也有4000个碱基对， 可能的排列方式就有 种。
②特异性：特定的DNA分子具有特定的碱基排列顺序。
不同的生物，碱基对的数目可能不同，碱基 对的排列顺序肯定不同。 遗传信息：DNA分子中的碱基对排列顺序就代表了 遗传信息。
DNA分子各种碱基的数量关系 ： ① 在整个DNA分子中，A=T、G=C；
② 在DNA分子中嘌呤数=嘧啶数，A+G=T+C=50% ③ DNA分子的一条链中的A+T=另一条链的T + A ； 同理，G+C = C+G ④如果一条链中的(A+T) / (G+C)=a，则另一条链中的 (A+T) / (G+C)比例是 ；如果一条链中的(A+G) / (T+C)=b,则另一条链中(A+G) / (T+C)的比例是 .
细胞核 真核生物 10、场所： 线粒体、叶绿体 原核生物 拟核 细胞质 （质粒） 病毒： 宿主细胞
规律：
由于DNA分子复制的方式是半保留复制，所 以每复制一次，新的DNA分子都有一半新链 一半旧链。 经过一次复制可得2个DNA分子，两次可得 4个DNA分子，依次类推，复制n次，可获 得2n个DNA分子。
DNA分子的结构和复制 DNA分子的结构和复制
中关村DNA双螺旋结
构“生命”雕塑，如今已
被看作中关村的标志，受
到各界好评。
DNA——不朽的双螺旋
雅典奥运会开幕式经典场景
DNA分子双螺旋结构模型的构建
模型
1953年［美］沃森［英］克里克
一、DNA分子的化学组成
1、 DNA分子的基本单位
P
脱氧 核糖
点，推测DNA分子的复制方式吗？
ＤＮＡ复制的推测
ＤＮＡ的复制
半保 留复 还是？ 制
全保 留复 制
动动脑：
1、DNA肉眼看不见，如何才能分辨 DNA？ 2、离心后，重带、中带、轻带表示的 DNA分子双链是 怎样构成的？
3、整个试验的亲代、子一代、子二代 细胞中提取的DNA离心结果说明了什 么？
Ｄ Ｎ Ａ 半 保 留 复 制
例1 从某生物组织中提取DNA进行分析，其中
鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又
知该DNA分子的一条链（H链）所含的碱基中
28％是腺嘌呤，24％是胞嘧啶，则与H链相对
应的另一条链中，腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链
全部碱基数的
A．26％、22％ C．14％、11％
（ A ） B． 24％、28％
D．11％、14％
⑤在DNA分子中一条链中A+T的和占该链 碱基比率等于另一条链中A+T的和占该链碱 基比率，还等于双链DNA分子中A+T的和 占整个DNA分子的碱基比率。 即： (A1+T1)% = ( A2+T2)% = 总( A+T)% 同理： ( G1+C1)% = ( G2+C2)% = 总 ( G+C)%
A —腺嘌呤
含氮碱基
G —鸟嘌呤 C —胞嘧啶 T —胸腺嘧啶
2、这样，就有了4种脱氧核苷酸：
P 脱氧 核糖 P 脱氧 核糖 G P
A
脱氧 核糖
T
腺嘌呤脱氧核苷酸
P
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
脱氧 核糖 C
鸟嘌呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
3、脱氧核苷酸的连接
P
脱氧 核糖
P 脱氧 核糖
含氮碱基
含氮碱基
A
T
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人教版高中生物必修二第三章第3节《DNA分子的复制》 课件 (共40张PPT)
5．一个ＤＮＡ分子复制后，新形成的子链（） A．是DNA母链的片段 B．和DNA母链之一完全相同 C．和DNA 母链都相同 D．和DNA母链稍有不同
2019/5/14
2. 一个噬菌体侵染细菌后，形成了200个子代噬
A 菌体，子代DNA中含最初DNA链的DNA占—— A. 1% B. 2% C. 25% D. 50%
GC
GC
G C 答：一个DNA连续复制n次后，共有2n个
CG
CG
CG
C G DNA，2n+1条脱氧核苷酸链，母链2条，
连续第n次复制 子链2n+1 ﹣2条
结构
复制
简答1
简答2
简答3
简答4
计算1
计算2
DNA复制所需原料的计算
• 公式：(2n-1)*碱基数 n为复制的次数
• 例题
• 一个DNA分子中含有1000个碱基对，其中有400 个腺嘌呤。如果它连续复制两次，消耗周围环境 中胞嘧啶脱氧核苷酸 1800 。
亲子代为什么比较相似？
2019/5/14
第3节 DNA的复制
一、ＤＮＡ复制的推测
半保留复制
全保留复制
还是？
①半保留复制： 以每一条母链作模板合成一条子链，子代 DNA分子由一条母链和一条新合成的子链 构成。
②全保留复制： 以两条母链为模板合成两条DNA子链，子 代DNA中母链重新结合，两条子链彼此结 合成另一个子代DNA分子。
含14N的脱氧核苷酸链数： 2n+1-2条 ⑤只含14N的DNA分子数是： 2n-2个 ⑥既含有14N又含15N的杂种DNA分子数是：2个
⑦第n代的DNA分子中，含原来DNA母链 有 2 条，占总DNA分子链数的比例为：1/2n； 含有原来母链的DNA分子有 2 个，占总DNA 分子数的比例为：1/2n-1 。
2019/5/14
2. 一个噬菌体侵染细菌后，形成了200个子代噬
A 菌体，子代DNA中含最初DNA链的DNA占—— A. 1% B. 2% C. 25% D. 50%
GC
GC
G C 答：一个DNA连续复制n次后，共有2n个
CG
CG
CG
C G DNA，2n+1条脱氧核苷酸链，母链2条，
连续第n次复制 子链2n+1 ﹣2条
结构
复制
简答1
简答2
简答3
简答4
计算1
计算2
DNA复制所需原料的计算
• 公式：(2n-1)*碱基数 n为复制的次数
• 例题
• 一个DNA分子中含有1000个碱基对，其中有400 个腺嘌呤。如果它连续复制两次，消耗周围环境 中胞嘧啶脱氧核苷酸 1800 。
亲子代为什么比较相似？
2019/5/14
第3节 DNA的复制
一、ＤＮＡ复制的推测
半保留复制
全保留复制
还是？
①半保留复制： 以每一条母链作模板合成一条子链，子代 DNA分子由一条母链和一条新合成的子链 构成。
②全保留复制： 以两条母链为模板合成两条DNA子链，子 代DNA中母链重新结合，两条子链彼此结 合成另一个子代DNA分子。
含14N的脱氧核苷酸链数： 2n+1-2条 ⑤只含14N的DNA分子数是： 2n-2个 ⑥既含有14N又含15N的杂种DNA分子数是：2个
⑦第n代的DNA分子中，含原来DNA母链 有 2 条，占总DNA分子链数的比例为：1/2n； 含有原来母链的DNA分子有 2 个，占总DNA 分子数的比例为：1/2n-1 。
高中生物人教版(2019)必修二3.3DNA的复制(共17张ppt)
第3节
DNA的复制
遗传物质DNA复制的机制分析
MECHANISM ANALYSIS OF DNA REPLICATION OF GENETIC MATERIAL
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课堂总结
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一名牧师在五角大楼西入口外为伤者祈祷
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15N/ 14N-DNA 14N/ 14N-DNA 15N/ 14N-DNA
DNA半保留复制的实验证据
【得出结论】
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课堂反馈Байду номын сангаас
课堂总结
密度 低
15N/ 15N
高
重带(下部)
亲代
15N/ 15N 中带(中间)
第一代
14N/ 14N 轻带(上部) 15N/ 15N 中带(中间)
第二代
实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的
DNA复制过程
复制时期
① 细胞有丝分裂的间期 ② 减数第一次分裂的间期 ③ 无丝分裂前期
复制场所
① 细胞核（主要场所）； ② 线粒体； ③ 叶绿体 。
复制过程
① 解旋； ② 合成子链 ； ③ 形成子DNA。
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复制条件
① 引物：RNA ② 模板：亲代DNA的两条母链； ③ 原料：4种脱氧核苷酸； ④ 能量：ATP； ⑤ 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
DNA复制过程中的相关计算
将1个含有15N的DNA分子放在含有
14N的培养基上培养，复制n次，则
子代DNA分子共有2n个 ① 含15N的DNA分子：2个 ② 只含15N的DNA分子：0个 ③ 含14N的DNA分子：2n个 ④ 只含14N的DNA分子：(2n-2)个
DNA的复制
遗传物质DNA复制的机制分析
MECHANISM ANALYSIS OF DNA REPLICATION OF GENETIC MATERIAL
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密度 低
15N/ 15N
高
重带(下部)
亲代
15N/ 15N 中带(中间)
第一代
14N/ 14N 轻带(上部) 15N/ 15N 中带(中间)
第二代
实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的
DNA复制过程
复制时期
① 细胞有丝分裂的间期 ② 减数第一次分裂的间期 ③ 无丝分裂前期
复制场所
① 细胞核（主要场所）； ② 线粒体； ③ 叶绿体 。
复制过程
① 解旋； ② 合成子链 ； ③ 形成子DNA。
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复制条件
① 引物：RNA ② 模板：亲代DNA的两条母链； ③ 原料：4种脱氧核苷酸； ④ 能量：ATP； ⑤ 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
DNA复制过程中的相关计算
将1个含有15N的DNA分子放在含有
14N的培养基上培养，复制n次，则
子代DNA分子共有2n个 ① 含15N的DNA分子：2个 ② 只含15N的DNA分子：0个 ③ 含14N的DNA分子：2n个 ④ 只含14N的DNA分子：(2n-2)个
新教材人教版高中生物必修二 3-3 DNA分子的复制 教学课件
轻链14N-DNA 中链
重链15N-DNA
对照 全轻链
亲代 全重链
I 全中链
II 1/2轻链 1/2中链
（ 1 ） 由 实 验 结 果 可 以 推 出 第 一 代 （ I ） 细 菌 DNA 分 子 中 一 条 链
是
15N母链 ，另一条链是
14N新链
。
（2）中链含有氮元素是 15N和14N 。
（3）将第一代（I）转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到的细菌的DNA用同
样方法分离。那么得到的轻中重链情况是 （4）上述实验表明DNA分子复制的特点是
1/2中链，1/2重链 半保留复制
第二十二页，共二十七页。
7D．下列关于DNA复制过程的正确顺序是（
）
①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对
之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶的作用下解
旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对
第二页，共二十七页。
四、对DNA分子复制的推测
沃森和克里克的推测： 半保留复制
1.复制时,DNA的双螺旋解开，互补的 碱基之间的氢键断裂； 2.解开的两条单链作为复制的模板,游 离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原
则，合成新的一条链。
第三页，共二十七页。
半保留复制
全保留复制
第四页，共二十七页。
二、DNA半保留复制的实验证据
已知一条全部被15N标记的DNA分子（亲代，0代）），转移到含14N的培养基 上培养n代,其结果如下，回答下列问题：
（3）消耗的脱氧核苷酸数 设亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸 m 个，则： 1.经过 n 次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸数为：
m ×（2n-1）
2.在第 n 次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸数
人教版高中生物必修二课件：3.3 DNA的复制 (共13张PPT)
一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。 半保留复制（新合成的每个DNA分子中， 都保留了原来DNA分子中的一条链） DNA分子通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代， 从而保持了遗传信息的连续性
大肠杆菌在含15NH4Cl培养液中培养若干代，然后将大 肠杆菌移至含14NH4Cl培养液中培养大肠杆菌分裂产生后代， 其DNA根据半保留复制原则复制。然后，在不同时刻收集
脱氧 G 核糖 磷酸
脱氧 G 核糖 磷酸
脱氧 A 核糖 磷酸
脱氧 C 核糖 磷酸
脱氧 T 核糖 磷酸
脱氧 G 核糖 磷酸
脱氧 A 核糖 磷酸
脱氧 C 核糖 磷酸
脱氧 T 核糖
概念 时间 场所 条件 模板
复制过程 的特点 精确复制 的保证
原料 原则 产物
特点 意义
是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程
B
解：含15N的DNA分子总数是2个。 所以DNA分子总数是32个。 所以DNA分子复制的次数是25=32个，是5次。 所以新合成的DNA分子数是32－1=31个。 每个DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸= （200×2－200×2×20％×2）/2=120 消耗了游离的胞嘧啶脱氧核苷酸=31×120=3720
然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时
间后，细菌DNA组成分析表明
A
A.3/4轻氮型、1/4中间型 B.1/4轻氮型、3/4
C.1/8中间型、1/8轻氮型 D.1/2轻氮型、1/2
14 15 14 14
15 14
14 14
14 15
14 14 15 14
14 15 14 14 14 14 14 14
思考？
1.子代DNA分子中含有亲代DNA链的DNA分子有？
大肠杆菌在含15NH4Cl培养液中培养若干代，然后将大 肠杆菌移至含14NH4Cl培养液中培养大肠杆菌分裂产生后代， 其DNA根据半保留复制原则复制。然后，在不同时刻收集
脱氧 G 核糖 磷酸
脱氧 G 核糖 磷酸
脱氧 A 核糖 磷酸
脱氧 C 核糖 磷酸
脱氧 T 核糖 磷酸
脱氧 G 核糖 磷酸
脱氧 A 核糖 磷酸
脱氧 C 核糖 磷酸
脱氧 T 核糖
概念 时间 场所 条件 模板
复制过程 的特点 精确复制 的保证
原料 原则 产物
特点 意义
是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程
B
解：含15N的DNA分子总数是2个。 所以DNA分子总数是32个。 所以DNA分子复制的次数是25=32个，是5次。 所以新合成的DNA分子数是32－1=31个。 每个DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸= （200×2－200×2×20％×2）/2=120 消耗了游离的胞嘧啶脱氧核苷酸=31×120=3720
然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时
间后，细菌DNA组成分析表明
A
A.3/4轻氮型、1/4中间型 B.1/4轻氮型、3/4
C.1/8中间型、1/8轻氮型 D.1/2轻氮型、1/2
14 15 14 14
15 14
14 14
14 15
14 14 15 14
14 15 14 14 14 14 14 14
思考？
1.子代DNA分子中含有亲代DNA链的DNA分子有？
高中生物新人教版必修2DNA的结构课件(37张)
mRNA 分子中(A+U)/(G+C) 仍为m (注：不同DNA 分子中m 值可不同，显示特异性)。
25
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个 DNA 分 子中为1,即若在DNA一条链 则在其互补链 而在整个DNA 分 子(注：不 同双链 DNA 分子中非互补碱基之和的比均为1,无特异性)涉及 DNA 单链碱基计算的3个解题步骤
水平二
2.科学思维——通过模型构建，理解DNA的化 学组成、平面结构以及立体结构。
水平二
3.科学探究——通过制作DNA双螺旋结构模型 领悟模型构建在科学研究中的应用。
水平三
第2节 DNA的结构
1
知识点I D N A 双 螺 旋 结 构 模 型 的 构 建 自主梳理一1.构建者 沃 森和 克 里 克
4
[对点练1](2019 · 中山期末)1962年，沃 森、克里克和威尔金斯共同获得诺贝尔生理学一或医学奖的研究成果是( )A.通过肺炎链球菌转化实验证明了转化因子的存在B.通过噬菌体侵染细菌实验证明了遗传物质是DNAC. 提出DNA双螺旋结构D.证明了基因位于染色体上解析 证明转化因子存在的科学家是格里菲思，A 错误；噬菌体侵染细菌实验是由 赫尔希和蔡斯完成的，B 错误；摩尔根等人证明了基因位于染色体上，D 错误。答案 C
2
重新构建模型：让A 与T 配 对 ，G 与 C 配对形成 DNA 双螺旋结构模型
双螺旋三螺旋查哥夫提出DNA 分子中A=T,G=C
DNA 的结构单位：4种脱氧核苷酸， 分别含有A、T、C、Gl 四种碱基
沃森和克里克推算出DNA 分子呈螺旋结构
威尔金斯和富兰克林 提供的DNA 衍射图谱
尝试建 立模型失败
4.DNA 的多样性
25
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个 DNA 分 子中为1,即若在DNA一条链 则在其互补链 而在整个DNA 分 子(注：不 同双链 DNA 分子中非互补碱基之和的比均为1,无特异性)涉及 DNA 单链碱基计算的3个解题步骤
水平二
2.科学思维——通过模型构建，理解DNA的化 学组成、平面结构以及立体结构。
水平二
3.科学探究——通过制作DNA双螺旋结构模型 领悟模型构建在科学研究中的应用。
水平三
第2节 DNA的结构
1
知识点I D N A 双 螺 旋 结 构 模 型 的 构 建 自主梳理一1.构建者 沃 森和 克 里 克
4
[对点练1](2019 · 中山期末)1962年，沃 森、克里克和威尔金斯共同获得诺贝尔生理学一或医学奖的研究成果是( )A.通过肺炎链球菌转化实验证明了转化因子的存在B.通过噬菌体侵染细菌实验证明了遗传物质是DNAC. 提出DNA双螺旋结构D.证明了基因位于染色体上解析 证明转化因子存在的科学家是格里菲思，A 错误；噬菌体侵染细菌实验是由 赫尔希和蔡斯完成的，B 错误；摩尔根等人证明了基因位于染色体上，D 错误。答案 C
2
重新构建模型：让A 与T 配 对 ，G 与 C 配对形成 DNA 双螺旋结构模型
双螺旋三螺旋查哥夫提出DNA 分子中A=T,G=C
DNA 的结构单位：4种脱氧核苷酸， 分别含有A、T、C、Gl 四种碱基
沃森和克里克推算出DNA 分子呈螺旋结构
威尔金斯和富兰克林 提供的DNA 衍射图谱
尝试建 立模型失败
4.DNA 的多样性
人教版高中生物必修二第三章第3节《DNA分子的复制》 课件 (共45张PPT)
1个DNA分子 7、复制的结果： 2个完全相同的DNA分子
DNA双螺旋结构提供精确模板和碱基互补配对原则 8、复制的精确性：
使遗传信息从亲代传给了 9、复制的生物学意义：
子代，保持了遗传信息的
8.图中一、二、三表示DNA复制的过程
解旋 ，这一过程中，DNA ①一表示______
分子在 解旋酶 的作用下，两条扭成螺旋的
真核生物：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体；原核：细胞质 2、场所：
课堂小结：
有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期 3、时期： 亲代DNA的两条母链 模板： 原料：4种游离的脱氧核苷酸 4、条件 能量： ATP 酶： DNA解旋酶、DNA聚合酶等 5、复制过程： 解旋→合成互补子链→延伸和盘绕
6、复制特点： 边解旋边复制、半保留复制
无误地完成。
随堂练习：
1、某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制， 从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的 细胞正处于细胞周期的（ ） A 间期
C 中期
B 前期
D 不能确定
2、DNA的复制不可能发生在（ A、细胞核中 B、叶绿体中 C、线粒体中 D、核糖体中
）
3、将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的 主要的酶是（ ） A、DNA连接酶 B、DNA酶 C、DNA解旋酶 D、DNA聚合酶 4、1条染色单体含有1个双链的DNA分子， 那么，四分体时期中的1条染色体含有（ ） A、4个双链的DNA分子 B、2个双链的DNA分子 C、2个单链的DNA分子 D、1个双链的DNA分子
3、相关计算
15N 14N
1）复制n次后DNA个数: 2）含亲代母链的DNA分 子数： 3）亲代母链与子代DNA 分子（链）数之比为： 4）碱基数为a的亲代 DNA分子经 n 次复制后， 所需游离的脱氧核 苷酸数：
DNA双螺旋结构提供精确模板和碱基互补配对原则 8、复制的精确性：
使遗传信息从亲代传给了 9、复制的生物学意义：
子代，保持了遗传信息的
8.图中一、二、三表示DNA复制的过程
解旋 ，这一过程中，DNA ①一表示______
分子在 解旋酶 的作用下，两条扭成螺旋的
真核生物：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体；原核：细胞质 2、场所：
课堂小结：
有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期 3、时期： 亲代DNA的两条母链 模板： 原料：4种游离的脱氧核苷酸 4、条件 能量： ATP 酶： DNA解旋酶、DNA聚合酶等 5、复制过程： 解旋→合成互补子链→延伸和盘绕
6、复制特点： 边解旋边复制、半保留复制
无误地完成。
随堂练习：
1、某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制， 从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的 细胞正处于细胞周期的（ ） A 间期
C 中期
B 前期
D 不能确定
2、DNA的复制不可能发生在（ A、细胞核中 B、叶绿体中 C、线粒体中 D、核糖体中
）
3、将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的 主要的酶是（ ） A、DNA连接酶 B、DNA酶 C、DNA解旋酶 D、DNA聚合酶 4、1条染色单体含有1个双链的DNA分子， 那么，四分体时期中的1条染色体含有（ ） A、4个双链的DNA分子 B、2个双链的DNA分子 C、2个单链的DNA分子 D、1个双链的DNA分子
3、相关计算
15N 14N
1）复制n次后DNA个数: 2）含亲代母链的DNA分 子数： 3）亲代母链与子代DNA 分子（链）数之比为： 4）碱基数为a的亲代 DNA分子经 n 次复制后， 所需游离的脱氧核 苷酸数：
人教版高中生物必修二课件：第3章 第3节 DNA的复制(2)
_2__n_+_1_条_____、含15N的脱氧核苷酸链数是__2_条________， 含14N的脱氧核苷酸链数是__2_n_+_1_-_2__条______。
4．亲代DNA分子中含腺嘌呤(A)脱氧核苷酸m个，则： (1)经过n次复制，共需消耗游离的腺嘌呤(A)脱氧核苷
酸___多__少__个__？_____m__·___(_2__n_-_1_)______________________
(2)在第n次复制时，需消耗游离的腺嘌呤(A)脱氧核苷
酸___多__少__个__？_____m__·_2_n__-1___________________________
1.某一个DNA分子中，A为200个，复
制数次后，消耗周围环境中含A的脱
氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复
制了几次( A )
2、场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体
3、时期：有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期
模板：DNA的两条母链
4、条件
原料：游离的脱氧核苷酸（A、G、C、T） 能量：ATP
酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等
5、复制过程：解旋→合成互补子链→形成子代DNA
6、复制特点（1）边解旋边复制 （2）半保留复制
7、准确复制原因 ①DNA双链提供精确的模板
3.某大肠杆菌的胸腺嘧啶占DNA碱基总
量的20%，这些胸腺嘧啶全部被14C标
记。将此大肠杆菌培养在普通培养基
12C中(其中的胸腺嘧啶未被14C标记)，
让其繁殖两代，然后测定。此时全部大
肠杆菌DNA中所含被14C标记的胸腺嘧
啶的量占全部碱基的( B )
A．2.5%
B．5%
C．10%
D．20%
4．亲代DNA分子中含腺嘌呤(A)脱氧核苷酸m个，则： (1)经过n次复制，共需消耗游离的腺嘌呤(A)脱氧核苷
酸___多__少__个__？_____m__·___(_2__n_-_1_)______________________
(2)在第n次复制时，需消耗游离的腺嘌呤(A)脱氧核苷
酸___多__少__个__？_____m__·_2_n__-1___________________________
1.某一个DNA分子中，A为200个，复
制数次后，消耗周围环境中含A的脱
氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复
制了几次( A )
2、场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体
3、时期：有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期
模板：DNA的两条母链
4、条件
原料：游离的脱氧核苷酸（A、G、C、T） 能量：ATP
酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等
5、复制过程：解旋→合成互补子链→形成子代DNA
6、复制特点（1）边解旋边复制 （2）半保留复制
7、准确复制原因 ①DNA双链提供精确的模板
3.某大肠杆菌的胸腺嘧啶占DNA碱基总
量的20%，这些胸腺嘧啶全部被14C标
记。将此大肠杆菌培养在普通培养基
12C中(其中的胸腺嘧啶未被14C标记)，
让其繁殖两代，然后测定。此时全部大
肠杆菌DNA中所含被14C标记的胸腺嘧
啶的量占全部碱基的( B )
A．2.5%
B．5%
C．10%
D．20%
人教版高中生物必修二优秀课件：第三章第3节《DNA分子的复制》(共67张PPT)
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
【小结】对DNA复制方式的探究
2/23=1/4
2/（23×2）=1/8
已 知 某 DNA 分 子 中 含 腺 嘌 呤 (A)200 个 ， 占 全 部 DNA碱基总数的20%，该DNA连续复制4次，环境 中消耗游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸（C）的数
目为( C )
A.1600个 B.3200个 C.4500个 D.4800个
【解析】 (1)求出该DNA分子中共含有多少个脱氧核糖核苷酸：
结果 意义
子链与母链结合，构成两个新的DNA分子 保持了遗传信息的连续性
思维拓展
Ⅰ １)复制n次后DNA个数:
Ⅱ 2n（n=复制次数）
Ⅲ
2）含母链的DNA数量及比例 2 2ｎ
思维拓展
１)DNA个数: 2n（n=复制次数）
2）含母链的DNA数量及比 例 3）含母链的脱氧核苷酸链数 占总链数比
2 2ｎ
聚合酶
解 旋 酶
CG GC
聚合酶
解 旋 酶
CG GC
聚合酶
解 旋 酶
CG GC
聚合酶
解 旋 酶
C G
G
C
聚合酶
解 旋 酶
C G
G C
聚合酶
解 旋 酶
C G
G C
聚合酶
解
C
旋
酶G
G C
聚合酶
解 旋 酶
【小结】对DNA复制方式的探究
2/23=1/4
2/（23×2）=1/8
已 知 某 DNA 分 子 中 含 腺 嘌 呤 (A)200 个 ， 占 全 部 DNA碱基总数的20%，该DNA连续复制4次，环境 中消耗游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸（C）的数
目为( C )
A.1600个 B.3200个 C.4500个 D.4800个
【解析】 (1)求出该DNA分子中共含有多少个脱氧核糖核苷酸：
结果 意义
子链与母链结合，构成两个新的DNA分子 保持了遗传信息的连续性
思维拓展
Ⅰ １)复制n次后DNA个数:
Ⅱ 2n（n=复制次数）
Ⅲ
2）含母链的DNA数量及比例 2 2ｎ
思维拓展
１)DNA个数: 2n（n=复制次数）
2）含母链的DNA数量及比 例 3）含母链的脱氧核苷酸链数 占总链数比
2 2ｎ
聚合酶
解 旋 酶
CG GC
聚合酶
解 旋 酶
CG GC
聚合酶
解 旋 酶
CG GC
聚合酶
解 旋 酶
C G
G
C
聚合酶
解 旋 酶
C G
G C
聚合酶
解 旋 酶
C G
G C
聚合酶
解
C
旋
酶G
G C
聚合酶
解 旋 酶
【人教版】高中生物必修二《 3.3 DNA的复制》课件
中连续繁殖四代，a、b、c为三种ＤＮＡ分子：a只含１５Ｎ，b同时
含１４Ｎ和１５Ｎ，c只含１４Ｎ，如下图，这三种ＤＮＡ分子的比例正
•Co确nt的e是nt
( D)
【解析】假设亲代DNA分子为n个，则繁殖四代后，DNA分子 总数为16n，其中，只含１５Ｎ的DNA分子为０个,同时含１４N和１ ５Ｎ的有2n个，只含１４Ｎ的有14n个，它们呈现Ｄ图所示的比例。
第三节 DNA 的 复 制
2020/6/7
一、对DNA分子复制的推测
•Con假t说en：t 半保留 复制方式。
1.提出者： 沃森和克里克 。 2.内容： （1）解旋：DNA分子复制时，DNA分子的 双螺旋 解开，互补的 碱基之间的 氢键 断裂。 （2）复制：以 解开的两条单链 作为复制的模板，游离的脱氧 核苷酸依据 碱基互补配对 原则，通过形成 氢键 ，结合到作为
2020/6/7
•1C.o如n何te根n据t DNA
分子的复制进行 有关计算？
2020/6/7
•1C.o如n何te根n据t DNA
分子的复制进行 有关计算？
2020/6/7
（2）DNA的复制为半保留复制，一个DNA分 子复制n次，则有：
（1）DNA分子数 ①子代DNA分子数=2n个 ②含有亲代DNA链的子代DNA分子数=2个 ③不含亲代DNA链的子代DNA分子数=（2n2）个 （2）脱氧核苷酸链数 ①子代DNA分子中的脱氧核苷酸链数=2n+1条 ②亲代脱氧核苷酸链数=2条 ③新合成的脱氧核苷酸链数=（2n+1-2）条 （3）消耗的脱氧核苷酸数 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个， 经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸m·(2n-1)个。
模板的单链上。 （3）特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA
高一下学期生物人教版必修二 3.3 DNA的复制课件(28张PPT)
A 5'
A
3'
5'
T
5'
3'
A
T
A T
C TA A TT GG C A ATT G A T C G A G C T T 5'
A
T
A ACC
C G G
T TAA C
T
A
G
C
T
C
G
A
A
DNA复制
● 概念：
以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程（书54页勾画）
● 复制时间：
有丝分裂或减数分裂的间期（书54页勾画）
子链。
3'
DNA
ATP
ATP
CT GA
AG TC
C G
GA
CC T G
DNA聚合酶形 成磷酸二酯键
T A TGCA TGA T CGAGC T T
G
T
A T ACGT AC T AGC TCGAA
聚 合
酶
A
3'
5'
T
5'
3'
A
C T A T G C A T G A T C G A G C T T 5'
DNA的复制
学习目标 ➢ 运用假说—演绎法探究DNA的复制方式， 概述DNA通过半保留方式进行复制 ➢ 通过对DNA半保留复制方式的学习，理 解DNA的准确复制是遗传信息稳定传递 的基础
思考
细胞在进行分裂之前，会经历一个较长的细胞分 裂间期。细胞在分裂间期主要进行哪些活动？
DNA的复制和有关蛋白质的合成 DNA分子是怎样进行复制的呢?
G
5'
C