小学语文老师实习工作总结
小学语文实习总结（精选15篇）
小学语文实习总结小学语文实习总结(精选15篇)小学语文实习总结1作为一名兢兢业业的年轻教师，天道酬勤早已成为我脑海中不可忘怀的座右铭。
它总是鼓励我与时间赛跑，在小学语文教学和实践创新中运用我丰富的精力和不竭的动力。
今天，我仍然坚持一贯的勤奋作风。
在工作中，我努力学习，问问，总结。
经过仔细的理解和分析，我从优秀教师那里获得的宝贵经验和教学机智逐渐内化为我的教学情感、思想和特点。
在教学中，我努力将细节与艺术相结合。
因为我知道一节准备充分的好课会让学生和老师受益匪浅。
因此，我每天花很多时间备课，认真学习教材和教学方法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明，这样的辛苦是值得的。
后来，在反思中，我逐渐发现听课也是提高教学能力的好方法，因为年轻教师只能逐渐积累经验，逐渐掌握控制课堂的方法和技能。
在个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好地进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，老师会有一桶水，时代不断发展，知识不断变化，为了让他们的桶水不老，不会耗尽，我仍然努力学习英语，充电，利用业余时间学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，在线搜索信息等。
就这样，我在教学中亲自示范，用自己的实际行动唤醒孩子的学习积极意识，锻炼他们勤奋的坚强意志。
在这短短的一年里，我理解了努力工作的真正意义，收获了丰硕的喜悦；体验了忙碌的无限乐趣；赢得了父母的赞赏和孩子的支持。
耕耘有收获。
在本学期的一系列校内外讲座、家长开放日、教研组活动的组织和开展之后，我在日常教学、思想和思想上都取得了新的突破。
这些不仅是对我自信的无形鼓励，也是对我各方面能力的考验。
经过仔细的总结和不断的尝试和创新，我逐渐形成了自己有效的教学方法。
本学期，我接受了学校课堂教学改革的实验工作。
理论上，我积极阅读大量的书籍，观看和学习大量的课程改革材料。
在实践中，我努力改变思想，逐步形成独立、合作、探索的小组互助学习模式，提高学生解决和分析问题的能力，大大提高学生的学习积极性。
小学语文教师个人实习总结报告8篇
小学语文教师个人实习总结报告8篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言经过一个学期的实习，我成为了一名小学语文教师。
在这个过程中，我学到了很多关于教育教学的知识和技能，也积累了一些宝贵的经验。
以下是我的实习总结报告，旨在回顾过去，展望未来，以便更好地开展教育教学工作。
二、实习背景与目标本次实习是在某小学进行的，我的主要任务是协助语文老师进行课堂教学和课外活动组织。
在实习过程中，我不仅学到了语文教学的理论知识和实践技巧，还了解了小学生的心理和生理特点，为今后的教育教学工作奠定了基础。
三、实习内容与过程1.课堂教学在课堂教学方面，我主要协助语文老师完成了以下任务：（1）备课：在上课前，我会认真阅读教材，了解本节课的重点和难点，并参考相关教学资料，制定出详细的教学计划。
（2）上课：在课堂上，我注重培养学生的听说读写能力，通过讲解、示范、互动等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，引导他们积极思考、勇于质疑。
（3）课后辅导：在课后，我会根据学生的学习情况和需求，进行有针对性的辅导和答疑，帮助他们巩固所学知识，提高学习效果。
2.课外活动组织除了课堂教学外，我还协助语文老师组织了多次课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的语言表达能力和文学素养。
在组织活动过程中，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让他们在活动中相互学习、共同成长。
四、实习收获与体会通过本次实习，我获得了以下宝贵的经验和收获：（1）教育教学理论知识得到了巩固和提高。
在实习过程中，我不断学习和运用教育教学的理论知识，如课程设计、教学方法、教育评价等，使自己的教育教学水平得到了提高。
（2）实践技能得到了锻炼和提高。
通过课堂教学和课外活动组织等实践活动，我锻炼了自己的教学技能和组织能力，提高了自己的综合素质。
（3）了解了小学生的心理和生理特点。
在与学生相处的过程中，我逐渐了解了他们的心理和生理特点，为今后的教育教学工作提供了更好的依据。
关于小学语文教师的实习总结参考5篇
关于小学语文教师的实习总结参考5篇篇1时间过得真快，转眼间，我在某小学的实习期已经结束了。
这次实习让我对小学语文教学有了更深刻的理解和认识，也让我在教学方法和技巧上有了不小的提升。
在此，我对这次实习进行一个全面的总结，希望能够对未来的教学工作有所启示和帮助。
一、实习背景与目标这次实习是在某小学四年级语文学科进行。
我之所以选择实习，是因为我渴望在实践中学习和提升自己的教学能力。
我的目标是希望通过实习，能够掌握更丰富的教学方法和技巧，提高自己的教学水平，为未来的教学工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要负责了四年级语文课程的教学工作。
我认真备课，精心设计每一堂课，注重培养学生的阅读能力和表达能力。
同时，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验，不断充实自己的教学知识库。
在课堂教学方面，我注重启发式教学和互动式教学。
我尽量引导学生自己思考和回答问题，鼓励他们发表自己的见解和意见。
同时，我也注重培养学生的阅读兴趣和习惯，引导他们多读书、读好书。
在课堂教学过程中，我不断尝试新的教学方法和技巧，如情境教学、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的个别辅导和心理健康教育。
我关心每一个学生的成长和发展，针对他们的特点和需求，进行有针对性的指导和帮助。
同时，我也注重培养学生的自信心和积极心态，帮助他们克服学习和生活中的困难和挑战。
三、实习收获与体会通过这次实习，我获得了宝贵的教学经验和教训。
我深刻认识到，教学不仅是一门科学，更是一门艺术。
一个优秀的小学语文教师不仅需要具备扎实的学科知识，更需要具备先进的教学理念和丰富的教学方法。
同时，我也意识到，学生是学习的主体，我们应该尊重学生的个性和需求，注重启发式和互动式教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，教师还应该具备耐心和爱心，关心每一个学生的成长和发展。
在未来的教学中，我将继续努力学习和提升自己的教学水平。
小学语文教师实习报告总结5篇
小学语文教师实习报告总结小学语文教师实习报告总结精选5篇（一）根据我在小学语文教师实习期间的经历和观察，以下是我对此次实习的总结：1. 教学目标：我在实习期间的教学目标是帮助学生掌握基本的语文知识和技能，并提升他们的阅读、写作和表达能力。
通过课堂教学和个别辅导，我努力让学生在语文学科中取得进步。
2. 教学方法：我在实习期间尝试了不同的教学方法，如讲授、讨论、小组合作和个别辅导等。
我发现通过多种教学方法的结合，可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 调动学生积极性：我在实习中注重调动学生的积极性，通过创设情境、采用趣味的教具和游戏等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
同时，我也给予学生充分的鼓励和肯定，让他们感受到自己的进步和成就。
4. 个别辅导和差异化教学：我在实习期间发现，不同学生的学习水平和学习能力存在着差异。
针对这一情况，我尝试个别辅导和差异化教学的方式，帮助学生更好地理解和掌握学习内容。
5. 与家长的沟通：在实习期间，我与家长保持了良好的沟通。
我与家长分享了学生的学习情况和进步，也征求了家长的意见和建议。
通过与家长的密切合作，我发现家庭教育对学生学习的重要性，也意识到与家长的密切配合对学生的发展非常有帮助。
6. 持续自我反思和学习：在实习期间，我也进行了持续的自我反思和学习。
通过记录和总结每次课堂的教学情况，我发现自己的不足之处并寻找改进的方法。
同时，我也积极参加各种教育培训和教学研讨，不断提升自己的教学水平。
综上所述，通过这次小学语文教师实习，我深刻体会到了教师的职责和挑战，也认识到了自己教学中的不足。
通过实习期间的努力和收获，我对小学语文教学有了更深入的认识，同时也加强了对学生的关注和理解。
我相信在今后的教学工作中，我会继续努力，不断提升自己的教学能力和教育教学水平。
小学语文教师实习报告总结精选5篇（二）我在小学语文教师实习期间，对教学工作进行了深入的了解和研究。
通过实践和反思，我收获了很多宝贵的经验和教训。
小学语文教师的实习总结范文（精选19篇）
小学语文教师的实习总结范文（精选19篇）小学语文教师的实习总结范文篇1在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校__中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。
一、准备阶段也就是前两周的时间。
这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。
由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到__中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。
这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验。
另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。
总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。
二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。
这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持"健康第一，快乐体育"的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。
体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面。
小学语文教师个人实习总结8篇
小学语文教师个人实习总结8篇篇1一、实习背景与目的作为即将走上教师岗位的我，为了积累教学经验，提升教学水平，我参与了为期三个月的小学语文教师实习工作。
实习期间，我担任小学语文教学任务，通过亲身实践，深入了解小学语文教学的实际运作，以期将理论知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学能力。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我认真备课、上课、批改作业和辅导学生。
针对不同年级和课程的特点，我采取了多样化的教学方法和手段。
对于低年级的学生，我注重培养学生的兴趣和习惯，通过生动的图画和游戏，激发学生的学习兴趣。
对于高年级的学生，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织阅读活动和写作训练，提高学生的语文综合素质。
2. 教研活动除了教学实践，我还积极参与学校的教研活动。
通过参加听课、评课和研讨活动，我与其他教师交流教学经验，探讨教学方法，共同提高教学水平。
3. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任的助手工作。
我积极参与班级日常管理，组织班级活动，与学生家长沟通，了解学生的需求和特点，为班级的和谐与进步做出了贡献。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了自己的教学水平。
在备课过程中，我学会了如何根据学生的实际情况和课程特点，设计合适的教学方案。
在上课过程中，我学会了如何激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
在批改作业和辅导学生过程中，我学会了如何发现学生的问题并给出合适的指导。
2. 教育教学理念的变化通过实习，我深刻认识到教育教学理念的重要性。
在教学过程中，我注重培养学生的综合素质，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。
同时，我也意识到教育是一项伟大的事业，需要教师付出更多的努力和时间，为学生的成长和发展做出贡献。
3. 教师职业的认识与反思实习期间，我深刻认识到教师的职责和使命。
教师不仅是传授知识的人，更是引导学生成长的人。
教师需要有扎实的学科知识，还需要有教育教学能力、管理能力和沟通能力。
小学语文教师个人实习总结报告5篇
小学语文教师个人实习总结报告5篇第1篇示例：小学语文教师个人实习总结报告一、实习概况二、教学设计与准备在实习期间，我认真学习了《小学语文课程标准》和相关教学理论，明确了教学目标和教学内容。
我按照学校的教学大纲和教学计划，设计了一系列丰富多彩的教学活动，融入了多媒体教学、小组合作学习和个性化辅导等元素，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
三、教学实践与反思在实际教学中，我注重培养学生的语文素养，注重培养学生的语言表达能力和思维能力。
我结合学生的实际情况和学习特点，制定了不同层次的教学计划，因材施教，灵活运用各种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高了学生的学习积极性和主动性。
在实践中，我发现需要进一步提高自己的教学策略及能力，在教学中更要灵活多变，引导学生主动学习，激发学生的学习兴趣和学习潜能。
我还要不断学习和积累教学经验，不断提高自己的专业素养和教学水平，为更好的教学服务于学生。
四、教学成果与收获通过这次实习，我收获颇丰。
在教学过程中，我发现学生的进步和成长让我感到欣慰和自豪。
他们的语文能力得到了明显提高，阅读和写作水平有了显著提升。
我也在实践中不断总结经验，发现自身的不足之处，为今后的教学工作做好准备。
这次语文教学实习让我收获颇丰，不仅提高了我的教学水平和能力，也让我更加深刻地理解了教育的意义和价值。
我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为国家的教育事业做出更大的贡献。
感谢学校的支持和老师的帮助，让我在这段时间里得到了很多启迪和帮助。
第2篇示例：小学语文教师个人实习总结报告一、实习概况在XX小学进行为期三个月的语文教师实习，我所教授的是三年级的学生。
在这三个月的时间里，我积极投入到教学工作中，努力提高自己的教学水平和能力。
二、实习过程1. 教学设计在进行教学设计时，我根据学生的实际情况和教学大纲，精心设计了每节课的教学内容和教学活动。
我注重因材施教，根据学生的不同程度和兴趣，灵活调整教学内容和方法，使得教学更加符合学生的需求。
小学语文教师实习总结范本5篇
小学语文教师实习总结范本5篇第1篇示例：小学语文教师实习总结通过实习，我对教学工作有了更深入的了解。
教师不仅仅是传授知识，更是要引导学生，启发他们的思维，培养他们的能力。
在实习中，我学会了如何设计富有趣味性的教学活动，如何调动学生的学习兴趣，如何引导他们思考和表达。
我发现，教学工作不仅需要丰富的知识储备，还需要敏锐的观察力和耐心的心态。
只有通过不断地实践和总结，才能不断提高自己的教学水平。
实习也让我面对了一些挑战。
教学是一项需要不断探索和创新的工作，而我的实习时间有限，有些时候无法完全尝试新的教学方法和工具。
管理班级秩序和处理学生矛盾也是我需要不断提升的能力。
在未来的工作中，我会继续努力学习和提高，做一名更好的教师。
这次实习经历让我受益匪浅。
通过与学生的交流和互动，我更加坚定了自己选择教师这个职业的决心。
我希望通过自己的努力，让更多的学生受益，帮助他们成长，让他们在未来的道路上充满自信和希望。
教师这个职业充满挑战，但也充满成就感。
我相信，在未来的工作中，我会继续热爱教育事业，不断进步，成为一名优秀的小学语文教师。
【本文2000字完】。
第2篇示例：小学语文教师实习总结范本在这段时间的实习中，我有幸能够到一所小学担任语文教师，接触到了一群可爱的小学生，也学到了许多与教学相关的知识和技巧。
在这里，我将结合自己的实习经历，总结出一些关于小学语文教师实习的经验和心得。
我深刻体会到一名小学教师的责任之重大。
作为小学语文教师，我们不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生树立正确的学习态度和价值观。
在实习中，我时常关注学生的心理状态和学习情况，耐心倾听他们的疑问和困惑，引导他们找到解决问题的方法，这不仅要求我有扎实的教学基础，更需要我具备善于沟通和引导学生的能力。
我学会了在教学中灵活运用多种教学方法和手段。
在小学语文教学中，不能一味地依赖讲授知识，而应该结合学生的实际情况，灵活运用讲解、示范、引导、讨论等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
小学语文教师实习工作个人总结报告5篇
小学语文教师实习工作个人总结报告5篇篇1尊敬的领导：在这次实习中，我担任了小学语文教师的职务，负责教授小学阶段的语文课程。
现在，我将对这次实习工作进行个人总结，以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、实习背景与目标本次实习的背景是我校为了提高小学教师的教学水平，为学生提供更优质的教育，决定安排一次实习活动。
我的目标是通过对语文课程的教学实践，提高自己的教学能力，更好地理解小学语文教育的特点和要求，为学生提供更生动、有趣的语文学习体验。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要负责教授小学阶段的语文课程。
根据学校的安排，我制定了详细的教学计划，并结合学生的实际情况进行了调整。
在教学过程中，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过阅读、写作、听说等多种方式，提高学生的语文素养。
同时，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断改进自己的教学方式。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，有些学生基础较差，学习积极性不高，这需要我耐心地引导和鼓励。
此外，由于小学生的年龄特点，他们的注意力容易分散，这需要我采用多种教学方式来吸引他们的注意力。
但是，通过不断的尝试和总结，我逐渐找到了适合这些学生的教学方法，取得了不错的教学效果。
三、实习收获与反思通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，还更加深入地了解了小学语文教育的特点和要求。
我认识到，小学语文教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的阅读能力和表达能力，以及良好的学习习惯和兴趣。
因此，在未来的教学中，我会更加注重这些方面的培养，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处。
例如，有时我会过于注重知识点的讲解，而忽略了学生的实际需求和感受；有时我也会因为学生的不配合而失去耐心。
因此，在未来的教学中，我会更加注重学生的实际情况和需求，以及自身的情绪管理和沟通能力。
四、建议与展望针对本次实习中存在的问题和不足，我提出以下建议：一是加强学生的阅读引导和指导，提高学生的阅读能力和兴趣；二是注重学生的个体差异和需求，采用个性化的教学方式和方法；三是加强与学生的沟通和互动，建立良好的师生关系；四是不断提高自身的专业素养和教学能力，以更好地适应小学语文教育的需求和挑战。
小学语文教师实习总结6篇
小学语文教师实习总结6篇篇1时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，我在小学语文教师实习岗位上已经度过了三个月。
回首这段时光，我收获颇丰，感慨良多。
在此，我将对这次实习进行全面总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的小学语文教学水平，提升课堂教学效果。
通过实习，我期望能够掌握小学语文教学的基本规律和方法，提高自己的教学技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习过程中，我主要承担了小学语文课程的教授任务。
为了更好地完成教学任务，我做了以下工作：1. 认真备课。
在备课时，我深入钻研教材，充分了解每篇课文的内容和特点，确定教学目标和重点难点。
同时，我广泛查阅相关资料，丰富教学内容，力求使每一堂课都生动有趣。
2. 精心设计教学过程。
在教学过程中，我注重学生的主体地位，采用启发式教学法和讨论法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的思维能力和表达能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
3. 及时反思与总结。
每上一节课后，我都会认真反思自己的教学行为，总结教学中的经验和教训。
通过反思，我不断优化自己的教学方法和手段，提高教学效率。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我获得了宝贵的的教学经验，也深刻认识到自己的不足之处。
在实习过程中，我逐渐学会了如何将理论知识与实践相结合，如何运用生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。
这些收获将对我未来的教学工作产生积极的影响。
此外，这次实习还让我明白了教育工作的重要性和责任性。
教育工作是培养人才的重要途径，而作为一名教师，肩负着培养下一代的重任。
因此，在今后的工作中，我将更加努力地学习和工作，不断提高自己的教学水平和综合素质，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
四、存在的问题与建议虽然这次实习取得了不错的成果，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在课堂教学过程中有时会过于注重知识的传授而忽视了学生能力的培养；在与学生交流时有时会过于严厉而缺乏耐心等。
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小学语文老师实习工作总结
“十年树木，百年树人。
”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
近两个月的实习，令我感慨颇多。
我实习的班级是二年级xx年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。
只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。
他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。
对于个别情况的学生，我会
辅导他们，直到他们主动改正错误。
身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。
由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。
这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。
我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。
在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。
制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。
学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。
在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。
从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。
这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。