网页制作Java课表一
java 培训课程表
java 培训课程表分为：理论和实训两个大类，理论部分每个课后有练习。
分类课程主题内容Java 技术理论Java基础（javaSE）Java语言介绍、开发环境搭建、HelloWorld、运行过程类、对象、方法数据类型、运算符、数组程序流程控制封装、继承、多态接口与抽象类Java异常处理Java集合框架JDBC操作数据库（有可能放到Java EE部分）Java IO、序列化、NIOJava多线程Socket网络编程反射机制、注解Java XML解析Java 类库介绍和部分使用实例数据结构与算法中间穿插eclipse 的介绍和使用Java企业版本（javaEE）一、JavaEE 框架结构，企业标准和协议概述二、Java Web 部分http 介绍、协议介绍web前端部分（html,html5,css,js,jquey,ajax、json）Jsp/ServletJSP九大隐含对象Servlet基础与控制Servlet过滤器与监听器JSTL与EL表达式Tomcat 服务器三、数据库部分主要讲解SQL（DDL,DML,DCL,TPL,CCL）; oracle,mysql 安装配置，等等。
四、服务器部分Linux 介绍，基本操作命令，java环境搭建五、Java 框架和主要技术Rmi、JNDI、JMS、JMX、JPASpring,SpringMVC,Mybatis 、Log4j，Junit,quartzwebservice,EJBApache 大体开源项目介绍，其他第三方框架六、项目管理团队开发部分Maven、SVN、Ant，等其他开发部署JavaMEAndroid不涉及Java 项目实训参与《商城》或者后台管理系统类似项目的实际开发一、软件工程理论二、软件工程文档，项目组成部分三、搭建环境四、实际开发、测试、上线五、项目总结。
java课程设计进度计划表
java课程设计进度计划表一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握Java编程的基本语法、流程控制、数据结构等知识，培养学生运用Java语言解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解Java语言的基本语法和编程规范；（2）掌握Java的流程控制语句，包括条件语句、循环语句等；（3）了解Java的数据结构，包括数组、链表、栈、队列等；（4）熟悉Java的常用类库和方法。
2.技能目标：（1）能够运用Java语言编写简单的程序；（2）具备分析问题、设计算法并实现解决问题的能力；（3）掌握调试程序的方法，能独立解决程序中的错误。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的团队合作精神，学会与他人共同解决问题；（2）培养学生热爱编程、积极探索的态度；（3）引导学生认识编程在现代社会的重要性，提高其对计算机科学的兴趣。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java语言基本语法和编程规范；2.Java的流程控制语句，包括条件语句、循环语句等；3.Java的数据结构，包括数组、链表、栈、队列等；4.Java的常用类库和方法；5.实际编程案例的分析和实践。
具体的教学大纲如下：第1-2课时：Java语言基本语法和编程规范；第3-4课时：Java的流程控制语句；第5-6课时：Java的数据结构；第7-8课时：Java的常用类库和方法；第9-10课时：实际编程案例的分析和实践。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：用于讲解Java语言的基本语法、流程控制语句和数据结构等理论知识；2.案例分析法：通过分析实际编程案例，使学生更好地理解Java编程的方法和技巧；3.实验法：让学生动手实践，编写Java程序，培养其编程能力和解决问题的能力；4.讨论法：鼓励学生相互讨论、交流，提高团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程入门》；2.参考书：《Java核心技术》；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等；4.实验设备：计算机、网络环境等。
网页制作课程计划表
网页设计制作基础班课程安排（入门引导）1：网页设计软件介绍、网页设计中图片格式的讲解、文件像素与分辨率、HTML代码的简单讲解2：网页的组成部分以及应注意的事项。
通过网页的基本讲解让学生深入了解网页的概念，什么是网页以及各种网页设计的风格3：网页中的色彩、板式、风格构成熟悉HTML语言HTML 基础教程4 HTML 简介入门5 HTML 标签元素属性6 HTML 标题段落格式化7HTML 样式链接8 HTML 表格9 HTML 列表10 HTML 表单11 HTML 图像12 HTML 背景颜色颜色值HTML 高级教程13 HTML 布局14 HTML 框架15 HTML 字体HTML CSS16 HTML 实体17 HTML 头部18 HTML 元信息19 HTML URL20 HTML 脚本21 HTML 属性22 HTML 事件23HTML URL 编码DIV+CSS础课堂（一）24 了解网页的设计制作，主要编程语言HTML，DIV+CSS的定义和优势暂无演示基础课堂（二）25 网页中各类标签作用，如何运用标记对文章进行合理排版。
暂无演示基础课堂（三）26 了解网站的目录结构。
超级链接，文本的作用和区别。
使用DIV定义网站框架。
暂无演示基础课堂（四）27 CSS使用细节，了解文本排版样式，并合理使用。
暂无演示实战案例（一）第五课使用Photoshop切图，各种图片格式使用细节，活用网页中的图片。
了解盒子模型和她的结构。
暂无演示实战案例（二）28 无序列表在网页中的应用，内联和块的区别。
暂无演示实战案例（三）29 了解浮动、溢出、溢出控制，活用各类网页排版。
暂无演示实战案例（四）30 了解CSS伪类，CSS雪碧，浏览器兼容以及兼容测试的方式。
暂无演示实战案例（五）31 了解网页设计布局。
用户体验的意义，无序列表的实现图文混排的方式。
暂无演示实战案例（六）32 了解所有标记的作用，熟悉Javascript。
Java程式设计(一)课程大纲及进度表
課程網址
.tw
助教資訊Байду номын сангаас
無
備註
Java程式設計(一)課程大綱及進度表
開課系所
計網中心
開課學年
96學年
開課學期
2
課程名稱(中文)
Java程式設計(一)
課程名稱（英文）
Java Programming Language(一)
課程碼
A510110
分班碼
先修科目或先備能力
Microsoft Window System
學分數
3
開課教師
張迺華
ncl@.tw
電話
61035
Office Hours
Wednesday:15:00~17:00
課程概述
介紹物件導向觀念及Java程式語言基本用法
教學目標
提供非資訊相關之科系學生學習物件導向程式語言Java機會.使其能運用所學語法及設計技巧至其相關專業領域
授課課程大綱明細
第一章 認識Java
第二章 程式語言的概念
第三章 控制敘述
第四章 陣列(Array)的處理
第五章 字串(String)的使用
第六章Java的物件導向程式設計-基礎篇
第七章Java的物件導向程式設計-進階篇
第八章 套件的使用
第九章 例外處理與Assertion
第十章IO串流及檔案處理
第十一章 多執行緒的處理
第十二章Collections
第十四章Enum類別的使用
參考書目
1. Small Java How To Program Deitel&Deitel(Peason Prentice Hall)
javaweb课程设计idea
javaweb课程设计idea一、教学目标本课程旨在通过JavaWeb开发工具IntelliJ IDEA的使用教学，使学生掌握JavaWeb项目开发的基本流程与技能。
具体目标如下：1.理解JavaWeb的概念与特点。
2.熟悉IntelliJ IDEA的基本界面与功能。
3.掌握使用IntelliJ IDEA创建、配置与调试JavaWeb项目的方法。
4.能够独立设置JavaWeb项目的开发环境。
5.能够使用IntelliJ IDEA进行Java代码编写与调试。
6.能够使用IntelliJ IDEA进行Web页面设计与开发。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识，鼓励互相交流与协作。
2.培养学生对JavaWeb技术的兴趣，激发其进一步学习的动力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb概述：介绍JavaWeb的概念、特点与适用场景。
2.IntelliJ IDEA基本操作：学习IntelliJ IDEA的安装与启动、项目管理、代码编写与调试等基本操作。
3.JavaWeb项目创建与配置：讲解如何使用IntelliJ IDEA创建、配置JavaWeb项目。
4.Web页面设计与开发：学习HTML、CSS、JavaScript等Web技术，并使用IntelliJ IDEA进行页面开发。
5.Java代码编写与调试：掌握Java编程基础，并在IntelliJ IDEA中进行代码编写与调试。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解JavaWeb概念、IntelliJ IDEA基本操作及编程基础。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解与掌握知识。
3.实验法：让学生动手实践，培养实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，促进交流与合作。
四、教学资源为了保证教学质量，我们将提供以下教学资源：1.教材：选用《JavaWeb开发实战》作为主要教材。
javaweb代码课程设计
javaweb代码课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Java Web编程基础，包括Servlet、JSP和JavaBean技术；2. 理解MVC设计模式，并能运用到Java Web项目中；3. 学会使用常用的Java Web开发框架，如Spring MVC、MyBatis；4. 了解Web应用的安全性和优化方法。
技能目标：1. 能够独立设计并实现一个小型的Java Web项目；2. 掌握使用开发工具和调试技巧，提高编程效率；3. 学会分析并解决Java Web开发过程中遇到的问题；4. 培养良好的编程习惯和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Java Web编程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的创新意识和解决问题的能力；3. 增强学生的团队协作意识，培养合作精神；4. 引导学生关注技术发展，树立正确的价值观。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生实际动手能力。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生掌握Java Web编程知识，提高编程技能，同时培养良好的情感态度价值观。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成Java Web项目开发，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. Java Web编程基础：- Servlet的生命周期、请求和响应处理；- JSP的内置对象、指令、脚本语言；- JavaBean规范和作用。
2. MVC设计模式：- MVC概念和原理；- 在Java Web项目中的应用实例；- 常用开发框架的MVC实现。
3. 常用Java Web开发框架：- Spring MVC框架的原理和使用方法；- MyBatis框架的原理和使用方法；- 整合Spring MVC和MyBatis框架。
4. Web应用安全性与优化：- SQL注入、XSS攻击等安全风险；- 安全防范措施；- Web应用性能优化方法。
5. 项目实战：- 设计并实现一个简单的Java Web项目；- 项目开发过程中遇到的问题及解决方案；- 团队协作和分工。
webJava课程设计
webJava课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java Web编程的基本概念，了解Web应用的工作原理；2. 使学生学会使用Java语言进行Web开发，掌握Servlet和JSP技术；3. 帮助学生了解常用的Java Web框架，如Spring、Spring MVC和MyBatis；4. 引导学生了解数据库与Web应用的结合，学会使用JDBC进行数据库操作。
技能目标：1. 培养学生运用Java语言进行Web开发的能力，能独立编写Servlet和JSP 程序；2. 提高学生运用Java Web框架进行项目开发的能力，学会分析并解决实际项目中遇到的问题；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能在项目开发中与他人共同完成任务；4. 培养学生具备一定的项目分析和设计能力，能根据需求进行合理的系统设计。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对Java Web编程的兴趣，培养学生主动学习的习惯；2. 引导学生关注我国互联网产业发展，增强学生的民族自豪感和使命感；3. 培养学生具备良好的职业道德，尊重他人成果，遵循软件开发规范；4. 培养学生积极向上的心态，面对编程挑战时，具备解决问题的信心和勇气。
本课程针对高年级学生，在学生已掌握Java基础知识的前提下，进一步深化Java Web编程技能。
课程性质为实践性较强的学科，要求学生在理论学习的基础上，能动手实践，达到学以致用的目的。
通过本课程的学习，期望学生能够具备实际项目开发能力，为将来从事软件开发工作打下坚实基础。
二、教学内容1. Java Web基本概念：介绍Web应用的工作原理，理解B/S架构，了解HTTP协议；2. Servlet技术：学习Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理、过滤器等；3. JSP技术：掌握JSP的语法、内置对象、标签库，了解JSP与Servlet的关系；4. Java Web常用框架：学习Spring、Spring MVC和MyBatis框架的基本原理和使用方法；5. 数据库操作：了解数据库基本概念，学习使用JDBC进行数据库连接、查询、更新等操作；6. Java Web项目实战：结合所学知识，进行项目实战，培养学生实际项目开发能力。
java编写课程表代码
java编写课程表代码随着现代科技的不断发展，学生课程表已经不再是仅仅存在于纸质上的东西，而是可以用计算机语言编写，便于随时查看。
其中，Java编程语言可以用于编写高效的课程表代码，下面分步骤来阐述。
第一步，定义数据结构先定义一个课程的数据结构，用于存储课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间和上课地点等。
public class Course {private String name; // 课程名称private String teacher; // 授课教师private int startHour; // 开始上课时间：小时private int startMinute; // 开始上课时间：分钟private int endHour; // 下课时间：小时private int endMinute; // 下课时间：分钟private String location; // 上课地点// 构造函数public Course(String name, String teacher, int startHour, int startMinute, int endHour, int endMinute, String location) { = name;this.teacher = teacher;this.startHour = startHour;this.startMinute = startMinute;this.endHour = endHour;this.endMinute = endMinute;this.location = location;}// getter和setter方法// ...}第二步，创建课程表在创建课程表的代码中，可以按照以下步骤进行：1. 定义一周的上课时间，即每个工作日的上班时间，也就是一天中的上午和下午。
可以用一个二维数组来表示，例如：int[][] classes = {// 周一到周五分别是 1 - 5{0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0},{0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0},{0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0},{0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0},{0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0}};2. 创建一个方法，用于向课程表中添加课程，并将其作为一个二维数组返回，例如：public static Course[][] createTimetable(Course[] courses) {// 定义课程表数组Course[][] timetable = new Course[5][28];// 添加每个课程到课程表上for (Course course : courses) {int dayOfWeek = course.getDayOfWeek(); // 获取星期几int startTimeIndex = course.getStartTimeIndex(); // 获取开始上课时间在当天的时间段int endTimeIndex = course.getEndTimeIndex(); // 获取下课时间在当天的时间段for (int i = startTimeIndex; i <= endTimeIndex; i++) {if (timetable[dayOfWeek - 1][i] == null) {timetable[dayOfWeek - 1][i] = course;} else {System.out.println("时间冲突：" + course.getName() + " 和 " + timetable[dayOfWeek - 1][i].getName());}}}// 返回结果return timetable;}3. 在上述方法中，需要先根据课程信息计算出它在一周中的星期几和在当天的时间段，把课程添加到对应的时间段。
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名称
内容简介知识点
您将学习java核心编程和数据库基础
ECLIPSE开发平台详解
Eclipse简介、平台体系结构、Java集成开发环境、代码调试工具和团队开发版本控制工具CVS
Core Java核心技术
Java SE5核心语法、面向对象编程思想（封装、继承、多态和抽象）、数据类型和变量、操作符、类的生命周期、对象的生命周期、数组、内部类、异常处理、集合框架、算法、JAVAI/O、多线程、JAVA网络编程、XML、JavaBean、Java SE6最新特性、使用Eclipse/构建Java工程。
介绍Adobe Photoshop在Windows操作系统下的使用方法.绘图的基本知识及基本操作方法.Photoshop软件所特有的通道、图层、路径与矢量图形以及滤镜等概念和技术要点.校正操作技术.Photoshop在网页制作方面的应用方法等
Flash
使用交互软件制作媒体的动画方式，学习逐帧动画、运动动画、变形动画、遮罩动画及编程动画（ActionScript）；绘画技巧，加上独特的创意，可以制作多媒体网页动画，贺卡、MTV、短剧、教学软件等。
JDBC高级编程
通过DataSource获得数据库连接、预编译语句、调用存储过程、数据库事务、连接池、高级数据类型的操纵（Blob、Clob等）、JDBC DAO模式、利用java反射技术构建通用数据库实用工具类来简化数据访问层的开发
Ajax基于的Web2.0开发技术
JavaScript高级编程及面向对象程序设计、DOM脚本编程、XMLHttpRequest：Ajax核心对象详解、使用Ajax实现异步通信原理、使用普通文本、XML、JSON进行通信、流行的浏览器端/服务器端Ajax框架（Prototype、Dojo、DWR、等）
Jsp &Servlet
Tomcat服务器安装和配置、配置文件详解、HTTP协议、Servlet开发技术、Servlet过滤器、监听器、线程安全的servlet JSP开发技术、jsp语法、session管理、自定义JSP标签、server.xml文件、web.xml文件、JSP动作指令、JSP标签、、JDBC数据库高级编程、JSP内置对象、表达式语言(EL)、标准标签库(JSTL)。
SQL Server2005
SQL Server2005可视化管理、T-SQL高级编程、SQL查询、索引和视图、SQL函数、连接查询、子查询、存储过程、游标、触发器、事务控制、约束
JDBC数据库连接
JDBC驱动类型、核心概念、建立过程、事务处理、典型应用和结构化查询
第三阶段
名称
内容简介
您将学习Java Web开发技术与JDBC数据库高级编程
Fireworks
Fireworks 4入门，文档的基本操作，矢量对象的绘制与编辑，使用颜色、笔画和填充，使用文本，位图操作，使用滤镜和效果，图层、合成和蒙版等
色彩搭配
1.色彩的鲜明性2.色彩的独特性 3.色彩的合适性4.色彩的联想性
设计理论
门户类：其主要需求是如何方便用户在堆砌的信息中有效、快速进行目标选择，而页面色彩可倾向于清爽，简洁。产品类：主要目的需求展示产品的特性，促进浏览者消费欲望，页面色彩可根据具体产品定位做多样化设计。社区类：其需求是操作简单易用，长时间使用的舒适度，页面色彩也倾向清爽，简洁。
Javascript
Javascript基本语法、事件处理、使用Javascript对象、DOM编程。
jQuery
选择器、jQuery包装集、使用jQuery操作元素的属性与样式、事件与事件对象、jQuery中的AJAX、jQuery动画、jQuery工具函数
您将学习的网页制作课程
Photoshop
网页制作（java班）课程表
第一阶段
名称
内容简介
您将学习静态网页编程基础
HTML
XHTML语法基础、基本标记、格式化文本标记、表单、框架。
DIV + CSS
CSS基本知识、基础样式、高级应用、DIV+Camweaver工作区，快速设置站点，创建静态页，编程代码，了解web应用程序等