学生托管中心现状分析
2024年儿童托管市场发展现状
儿童托管市场发展现状概述儿童托管是指为工作或其他原因无法照顾孩子的家长提供照料、教育和娱乐的服务。
随着现代社会的快节奏发展和家庭结构的变化，儿童托管市场得到了迅速发展。
本文将介绍儿童托管市场的现状，包括市场规模、发展趋势和面临的挑战。
市场规模儿童托管市场规模巨大，其发展势头迅猛。
根据统计数据，全球儿童托管市场价值已经超过1000亿美元，并且预计在未来几年内将持续增长。
这主要得益于城市化进程的加速和家庭结构的变化，越来越多的双职工家庭和单亲家庭需要儿童托管服务。
发展趋势1.多样化的托管形式：除了传统的托儿所和幼儿园之外，儿童托管市场出现了多种新的托管形式。
例如，家庭托管和小型托管中心成为了越来越受欢迎的选择，这种形式能够更好地满足家长对个性化服务和更小规模托管的需求。
2.教育的整合：现代儿童托管服务不仅仅是照看和照料孩子，还将教育融入其中。
很多托管机构提供早期教育和培训课程，以帮助儿童全面发展。
3.科技创新的应用：科技创新对儿童托管市场有着积极的影响。
例如，一些托管中心使用智能化系统管理儿童信息和日常事务，家长可以通过手机应用程序关注孩子的状况。
4.品牌化经营：越来越多的儿童托管机构开始注重品牌建设和市场营销。
通过营造良好的品牌形象和服务口碑，能够吸引更多的客户和提高市场竞争力。
面临的挑战1.儿童托管服务质量不均衡：由于市场竞争激烈，一些儿童托管机构为了降低成本，可能会降低服务质量，导致儿童的安全和教育受到影响。
政府和相关部门需要加强监管，提高行业准入门槛，确保儿童托管服务的质量。
2.高昂的托管费用：儿童托管服务的费用相对较高，对于一些低收入家庭而言，承担起这样的费用是一种负担。
政府可以采取相应的政策措施，提供补贴或减免费用，以促进儿童托管服务的普及。
3.人才短缺：优秀的托管人员对于提供高质量的儿童托管服务至关重要。
然而，人才短缺是儿童托管市场面临的一项挑战。
相关教育培训和职业发展机会的不足导致了人才供应不足。
托管中心调研报告
托管中心调研报告托管中心调研报告一、调研目的与方法为了了解当前托管中心的发展现状和存在的问题，以便提出相应的改进措施，我们进行了一次托管中心调研。
本次调研主要采用问卷调查的方式，共收集到了100份有效问卷。
二、调研结果分析1. 托管中心发展现状根据调研结果，超过八成的受访者表示自己的孩子在托管中心就读，表明托管中心的市场需求较大。
同时，86%的受访者表示对托管中心的服务质量较为满意。
2. 存在的问题然而，在调研中我们也发现了一些问题。
首先，超过半数的受访者对托管中心的安全管理不太放心，认为安全措施不够完善。
其次，托管中心的教学内容和方法也受到一些家长的质疑，有29%的受访者表示希望托管中心能够提供更加多样化和有趣的课程。
此外，中小型托管中心普遍存在硬件设施不完善的问题，如活动场地不够宽敞、设施陈旧等。
三、问题解决方案为了解决上述问题，我们提出了以下几点改进建议：1. 提高安全管理水平：托管中心应加强安全宣传教育，提高员工的安全意识和应急处置能力。
同时，可以引入高科技手段，如视频监控系统等，加强对孩子的安全防范。
2. 优化教学内容和方法：托管中心应了解家长对教育的需求，增加有趣、实用的课程，提高孩子的学习兴趣和能力。
此外，托管中心可以开展丰富多样的文体活动，增加孩子的娱乐性和参与性。
3. 完善硬件设施：中小型托管中心可以通过改造或租赁新的场地，扩大活动区域，改善硬件设施状况。
另外，托管中心还可以考虑引入新的教育设备和玩具，提升学习和娱乐环境。
四、实施措施1. 建设安全管理制度：托管中心应建立完善的安全管理制度，制定详细的安全操作规程，培训员工的安全意识和应急处置能力。
2. 丰富教学资源：托管中心可以加强与教育机构的合作，引入优质的教育资源，提高教学水平。
此外，可以组织教师培训，提升教师的教学能力。
3. 加强硬件设施改善：托管中心可以考虑投入资金进行硬件设施的改善，如扩建场地、更新设备等。
同时，可与社区、学校等合作，共享硬件资源。
2024年幼儿托管市场分析现状
幼儿托管市场分析现状引言幼儿托管服务是指提供儿童看护和教育活动的机构或个人。
随着经济的发展和城市化进程的加快，幼儿托管服务市场逐渐兴起，并呈现出快速增长的趋势。
本文将对幼儿托管市场的现状进行分析，探讨其发展趋势及面临的挑战。
市场规模与增长趋势近年来，幼儿托管市场规模持续扩大。
根据行业数据显示，幼儿托管机构数量逐年增加，市场规模呈现稳定增长态势。
这一增长主要受到以下几个因素的推动：1.人口结构变化：随着社会老龄化趋势的加剧，双职工家庭增多，父母对于幼儿托管需求日益增加，进而推动了市场的发展。
2.政策支持：政府在儿童教育方面加大投入力度，出台了一系列相关政策，鼓励和规范幼儿托管服务市场的发展。
3.教育观念转变：家长对于早期教育的重视程度提高，越来越多的家庭选择将孩子送进幼儿托管机构，以获得优质的教育资源。
市场竞争格局目前，幼儿托管市场存在着多种经营模式和竞争格局。
主要的市场参与者包括：1.托幼机构：拥有一定规模和技术实力的托幼机构，通常提供全天候的托管服务和丰富多样的教育活动，具备较高的市场竞争力。
2.幼儿园：一些传统的幼儿园也提供托管服务，并且在幼儿教育资源方面具备优势，因此也在市场中占据一定份额。
3.个体托管者：一些家庭式的个体托管者提供家庭式托管服务，由于灵活性和价格的优势，受到一些家长的青睐。
市场发展趋势未来幼儿托管市场将呈现以下几个发展趋势：1.专业化发展：随着市场竞争的加剧，托幼机构将更加注重提升服务质量和教育水平，加大研发力度，推出更多针对幼儿的教育活动和课程。
2.个性化服务：家长对于幼儿托管服务的需求逐渐多样化，托幼机构将更加注重提供个性化、差异化的服务，以满足家长的不同需求。
3.智能化应用：随着科技的发展，市场上将出现更多智能化设备和应用，例如人脸识别系统、智能教育玩具等，有望提升服务效率和质量。
挑战与应对策略幼儿托管市场面临以下挑战：1.人员短缺：托幼机构面临从业人员不足的问题，尤其是专业化人才的稀缺，需要制定人才培养和引进计划，提高人员素质。
学生托管调查情况报告
学生托管调查情况报告学生托管调查情况报告学生托管调查情况报告篇1由于城市化进程和生活节奏的加快，很多家长对小学生上学之外的时间安排选择了托管。
近年来呈现托管人数逐年上升、托管机构越来越多之势。
据初步了解，全区小学生托管面在10%以上，个别学校学生托管面达到30%以上，六年级学生托管面超过60%。
托管机构虽然在一定程度上满足了家长的需求，解决了学生无人看管的问题，但在管理和运行方面存在不少问题，引起了政协委员的关注和区政协的高度重视。
按照区政协20xx年工作安排，区政协提案和委员联络工作委员会、教科文卫体委员会、驻区教文体局民主监督小组在区教文体局和其它相关职能部门配合支持下，于20xx年6月至7月在全区开展了教育托管情况的调研。
调研采取到学校和托管机构现场视察、召开家长和教师座谈会、职能部门座谈会、问卷调查等方式进行。
共视察学校5所、托管机构8个、召开座谈会3次、收集问卷1500余份。
现将情况报告如下。
一、我区教育托管的基本情况1、托管机构情况经初步摸底，石鼓区共有30家托管机构，托管人数约2600余人，占在校学生总数的16%。
其中：托管机构场地面积达到200平方米以上的有 17 个，人数达到100人以上的机构有7个；教育部门为主发放许可证的11家，工商部门为主发放营业执照的1家，无证经营的18家。
承办主体具体分三类，一类是由已审批的教育培训机构兼办，大多有专门场地和规范的管理，属于在培训之外延伸的服务。
如市教育局批的鼎尚教育、博文教育、景晨教育、尚书堂教育，区教文体局批的明睿教育、苑园培训、小星星培训、美红培训等。
二类是闲置人员租用学校周边居民房开办，以临时照看、接送学生、提供食宿为主。
如夏加儿、程旭托管、卓成教育等。
三类是退休教师利用自有房屋开展的校外托管服务，以课程辅导为主，兼顾照看学生与提供食宿。
如下横街小学附近家属楼、都司街小学内的无名托管等。
2、托管服务类型校外托管机构根据被托管学生的需求，形成了多种托管形式，主要有四类：全托、午托、晚托和寒暑假托。
托管机构发展现状调查
托管机构发展现状调查
在托管行业发展现状调查中，可以看到以下几个重要方面的发展趋势和变化。
首先，托管机构在规模和数量上的增长非常迅速。
随着家庭结构的变化和双职工家庭的增多，家长们越来越需要托管机构来照顾和教育他们的孩子。
因此，托管机构的数量和规模都在不断扩大。
其次，托管机构的服务内容也在不断丰富和改进。
早期的托管机构主要提供简单的照看功能，而现在很多托管机构还提供学前教育、亲子活动、艺术培训等多样化的服务，以满足家长对孩子全面发展的需求。
第三，托管机构的专业化程度不断提高。
由于竞争的加剧和家长对质量的要求越来越高，托管机构开始注重员工培训和专业能力的提升，以提供更好的服务质量和安全保障。
第四，互联网技术的应用也对托管机构产生了积极的影响。
很多托管机构开始利用互联网平台进行宣传推广和线上报名，同时也通过在线课程、APP等方式增加与家长的互动和交流，提高了服务的便捷性和互动性。
最后，政府对托管机构的监管力度也在加大。
为了确保孩子的安全和教育质量，政府出台了一系列的监管措施和标准，托管机构需要符合相关要求才能取得托管资质和经营许可。
综上所述，托管机构在规模、服务内容、专业化程度、技术应用和监管力度等方面均呈现出积极的发展态势，并且与时俱进地满足家长和孩子多样化的需求。
2024年儿童托管市场环境分析
2024年儿童托管市场环境分析1. 市场概述儿童托管市场是指为适龄儿童提供照顾和教育服务的市场。
随着现代家庭结构的改变和双职工家庭的增加，儿童托管市场迅速发展。
该市场以提供安全、健康、有趣的学习环境为主要目标，包括幼儿园、托儿所、私立学校和其他儿童托管机构。
2. 市场规模与趋势根据统计数据显示，儿童托管市场在过去几年呈现稳定增长的趋势。
中国的儿童托管市场规模已经达到数千亿元人民币，预计未来还有进一步增长空间。
该市场的增长主要受到以下趋势的影响：•双职工家庭增加：双职工家庭的增加导致了对儿童托管服务的需求增加，促进了市场的发展。
•教育观念改变：父母对于儿童早期教育的重视程度不断提高，注重儿童综合素质的培养，推动了儿童托管市场的发展。
•儿童托管机构多样化：不同类型的儿童托管机构如幼儿园、托儿所和私立学校等提供了多样化的选择，满足了家长对于服务质量和教育内容的需求。
3. 市场竞争与结构儿童托管市场存在着激烈的竞争。
主要的市场参与者包括：•公办幼儿园：由政府出资设立与管理的幼儿园，通常以提供基本的保育和教育服务为主。
•民办幼儿园：由个人、企事业单位或社会团体出资设立与管理的幼儿园，通常提供更加多样化的课程设置以及更加高端的教育服务。
•托儿所：主要面向年龄较小的儿童，提供日常生活照料和看护服务，通常不提供系统的学习教育。
•私立学校：提供全日制的幼儿园和小学教育，注重综合素质的培养。
市场竞争主要体现在教育质量、师资力量、设施条件、学费收费等方面。
具有较强品牌影响力和良好口碑的机构相对具有竞争优势。
4. 市场发展机遇与挑战儿童托管市场面临着一些机遇和挑战。
市场机遇：•政策支持：政府对于幼儿教育的投入与支持力度不断增强，为市场的进一步发展提供了机遇。
•提升服务质量：随着市场竞争的加剧，优质机构将脱颖而出，提供更加高品质的服务。
市场挑战：•教育资源不足：由于教育资源的不均衡分布，一些地区的儿童托管服务供不应求。
•安全问题：儿童托管机构需要高度重视安全问题，确保儿童的身心健康。
学生托管服务现状调研报告
学生托管服务现状调研报告1. 调研概述本次调研旨在了解学生托管服务的现状，包括服务种类、市场竞争、服务质量等方面。
通过调查问卷和采访的方式，收集了来自家长、学生和托管服务提供商的反馈意见，对学生托管服务的发展现状进行综合分析。
2. 调研方法本次调研采用了两种方法：问卷调查和深度访谈。
2.1 问卷调查我们设计了一份问卷，包括以下几个方面的问题：家长对托管服务的需求程度、托管服务种类、满意度评价以及孩子在托管服务中的体验等。
问卷通过线上平台进行，共收集到500份有效问卷。
2.2 深度访谈在问卷调查的基础上，我们选择了10个托管服务提供商和10个家长进行深度访谈，了解他们的观点和意见。
3. 调研结果3.1 学生托管服务种类根据问卷调查结果，学生托管服务的种类主要包括家庭托管、学校托管和机构托管。
其中，家庭托管的比例最高，占总数的70%，其次是学校托管占20%，机构托管占10%。
3.2 市场竞争在学生托管服务市场上，机构托管服务获得了较高的认可度和信任度。
家长普遍认为，机构托管服务能够提供更专业、多样化的课程和活动，对孩子的学习和成长有更大的帮助。
然而，家庭托管服务也有其优势，如更加亲密和温馨的家庭环境、更贴心的个性化服务等。
3.3 服务质量评价大部分参与调查的家长对学生托管服务的服务质量表示满意，认为服务人员专业素质高、服务态度好。
然而，少数家长表示对托管服务的安全性和管理机制有所担忧，希望能够通过加强安全防护和监管来提升服务质量。
3.4 孩子体验通过深度访谈，我们了解到大部分孩子对学生托管服务持积极态度，认为托管服务提供了更多的学习和交流机会。
然而，少部分孩子表示因为缺乏自主选择权和参与度而对托管服务感到厌烦，希望能够更加灵活地安排活动和课程。
4. 结论与建议通过本次调研，我们得出以下结论和建议：- 学生托管服务的市场竞争激烈，机构托管服务具有较大优势，但家庭托管服务也有其独特优势，应兼顾发展。
- 家长对学生托管服务的满意度较高，但服务质量和安全性仍然是关注的焦点，服务机构应加强管理和安全保障。
西安托管现状分析报告
西安托管现状分析报告西安托管现状分析报告1.引言：托管是一种在学校放学后提供孩子照顾和教育的方式，在西安市也有广泛应用。
本报告将对西安市托管现状进行分析。
2.托管机构数量：据调查，目前西安市托管机构数量增长快速，已有100多家托管机构。
这些机构分布在城市的不同区域，覆盖了很多学校周边地区。
3.托管服务品质：托管机构的服务品质存在差异。
有一些机构提供优质的服务，教育资源丰富，有丰富的托管活动和课程安排，可以满足孩子的学习和兴趣发展需求。
但也有一些机构服务质量不高，缺乏专业的教育机构认可和管理，家长对这些机构存在一些担忧。
4.托管费用：西安市托管费用因机构不同而有差异。
一些优质机构收费较高，但能提供更好的服务和教育资源。
同时，也存在一些价格较低的托管机构，但其服务质量和教育资源较为有限。
5.房屋设施和安全问题：一些托管机构的房屋设施受限，空间较小，可能会影响孩子的活动和学习。
在安全方面，托管机构需要加强对孩子的安全管理，确保孩子在托管期间的安全。
6.家长需求：家长对托管的需求很大。
托管为家长解决了工作时间与孩子放学时间不一致的问题。
他们希望托管机构能够提供安全、良好的学习环境，帮助孩子学习和发展兴趣爱好。
7.建议：为了改善西安市托管现状，提高服务质量和满足家长需求，可以采取以下措施：-加强对托管机构的管理和监督，确保机构提供优质的教育和服务。
-提供培训和指导，提高托管机构从业人员的专业素质和管理水平。
-完善托管机构的房屋设施，提供更好的学习和活动环境。
-加强对孩子的安全管理，确保孩子在托管期间的安全。
-合理设置托管费用，确保价格合理，并能为机构提供必要的资源和服务。
-与学校合作，争取更多的教育资源和活动支持，提供多样化的托管课程。
8.结论：西安市托管现状存在一定的问题，但也有优质的托管机构能够提供优质的服务。
通过加强管理和监督，提供培训和指导，改善房屋设施和加强安全管理，可以进一步提高托管服务的质量，满足家长的需求，促进孩子的健康成长。
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学生托管中心现状分析
在经济社会迅速发展的今天,托管中心作为一种新的校外教育形式正逐步发展壮大。
它以接送、照看孩子的生活及辅导孩子的学习为主要任务,较大程度地迎合了那些因工作繁忙而缺乏足够时间照顾孩子的家长的需要。
如何协调家长工作时间和照顾子女的时间是广大家长必须面对的问题,在这样的情况下,研究托管中心教育便有了一定的现实意义和实践价值。
一、托管中心的类型
当前,许多地区都开设了各式各样的托管中心,但从总体上看,无外乎以下三种类型:第一类是各种培训机构在寒暑假期开设的具有临时性质的托管中心。
对于大多数双职工家庭的子女,只要一到假期,他们面临的就是一个人在家的孤单生活,父母也担心他们一个人在家的安全。
而托管中心解决了假期学生的吃饭、安全、做功课等问题。
第二类是全寄宿托管中心。
学生除了在学校的学习时间以外,大部分时间都在托管中心里,这里相当于他们临时的一个家。
这类也就是人们所说的家庭式学校、学校式家庭。
国内许多教育专家认为,社会托管实际上是学校教育的一种补充,同时又兼有家长、家教,甚至保姆的职能。
第三类是随时都可以托管的临时托管中心。
由于其临时性强,家长可以随时把孩子送到托管中心,这就解决了一些工作时间、地点不固定家长的压力。
相对于全寄宿托管,这类托管中心家长可以有较多的时间与自己的孩子一起相处,及时了解孩子的学习情况、生活情况。
二、托管中心盛行的成因透析
1.激烈的社会竞争环境
当前,人类已由工业社会步入知识经济社会,人们纷纷意识到教育在人的发展中的重要性,并且把接受好的教育作为改变命运的重要途径,因此人们对优质教育的需求越来越旺盛。
但在目前的社会环境下,任何一个行业竞争都十分激烈,没有优良的素质很难在激烈的竞争中胜出。
在这样的背景下,许多家长为了使自己的孩子在未来社会中具备高的竞争力,他们不再满足于孩子在学校正规时间里所学的东西,原本指望学校课外能多补充点知识,而国家又明令禁止中小学校教师不得以任何形式给学生补课乱收费,在求助学校无效后,他们只好求助于校外教育机构,这样托管中心等培训机构就应运而生了。
2.家庭教育的缺失
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,从上面这句话可以看出家庭教育的必要性。
但是在现实生活中,由于种种原因,家庭教育存在一定的缺失。
首先,一些家长因为工作繁忙,无睱照顾孩子的生活学习,而把教育权让给他人,如爷爷奶奶,保姆或者是校外教育机构。
其次,有的孩子难以管教或是父母想过自由、清闲的日子,而把孩子送到托管中心里以逃避责任,对孩子的教育问题采取“旁观者”的态度。
最后,有的家长对孩子的期望很大,但由于他们在精力、能力等方面对子女教育的不利,拿不出具体的措施来教育孩子,只好求助于托管中心等校外教育机构。
3.学校优质教育资源的不足
由于我国教育发展不均衡,优质教育资源十分有限。
一方面城乡教育资源分布不均,城市教育资源远远优于农村;另一方面,东西部地区教育资源差距明显,东部地区教育资源无论是在数量还是在质量上均高于西部。
有限的优秀教育资源不能满足社会日益增长的教育需要。
同时,社会各种培训机构依靠其雄厚经济实力往往又能吸收不少优秀教育资源。
在这样的情况下,家长们不惜代价争得优质教育资源,这就形成了“千军万马过独木桥”的紧张局面。
在无法争取到优秀的学校教育资源时,人们便不得不把目光投向托管中心等其它教育机构。
三、托管中心教育存在的问题
1.缺乏管理与规范,临时性、随意性强
从组织管理上看,托管中心可谓是良莠不齐,有些托管中心甚至是社会无业人员在简陋的居民楼里开办的。
大部分的托管中心没有在工商部门注册,没有营业执照和卫生许可证等相关手续,因此他们不具有任何法人资格,这种临时性、随意性强的校外教育机构的后果就是,其自身所负的责任少。
一旦有任何意外情况发生,这些托管中心的主办人就可能溜之大吉,给社会和家庭带来十分不利的后果。
在收费问题上,由于缺乏管理部门的统筹管理,各个托管中心的收费差距也是很大。
为了更好地吸引生源,不少托管中心甚至在条件不具备的情况下依据家长需要盲目地开设英语强化班、奥数班,作文班等,以此来获得高额商业利润。
在从业人员构成上看,托管中心一般没有严格的教师聘用制度,进入托管中心的教师没有经过严格的资质筛选。
他们中有的是兼职教师,也有在校大学生,甚至还有没有经过任何培训的社会无业人员。
2.办学条件不足
当前,不少托管中心的办学条件有限,而且都是由个人自行设立的,办学场所
仅仅是租用一两间居民房,里面不但空间狭小,甚至连教学设施都很有限。
有的托管中心除了黑板和课桌外就没别的教学设施。
且大多数托管中心没有自己的活动场所,即使有,它的配套设施也很有限,学习者开展活动的条件十分有限。
在人员配置上,托管中心从业人员素质有待提高,其教师和后勤人员往往是临时招聘的,上岗前缺乏系统的培训和教育。
3.非专业的教学辅导弊端多
目前,不少托管中心开设的教育教学内容往往是依据家长们的喜好而设定的,完全不顾及自身的条件。
教育教学过程中,不少从业者完全根据自己的喜恶来进行教学,教学过程缺乏科学系统的教学计划,教学方式单一。
而且由于从业人员自身素质的原因,有的从业者甚至会给学习者传授错误的知识。
以托管中心的英语教学为例,有的托管中心招聘的英语老师并非来自英语专业,语言教学中语音语调存在偏差,这样带来的后果是很多儿童在早期就习得错误的语言,以致到后来很难纠正,带来学习者第二语言习得的“化石化现象”。
因此,非专业的教学辅导容易误导孩子,使他们形成不良的学习习惯,甚至成为他们厌学的始因。
四、规范办班的对策与建议
1.政府在规范办班中起主导作用
针对托管中心管理不到位、缺乏有效监督和管理的情况,政府各职能部门首先必须在规范办班中发挥主导、核心的作用,将现有的托管中心纳入管理体系,制定相应的规章制度对现有托管中心进行有效的规范监督,规范托管中心的办学条件,督促托管中心限期到主管部门注册并上报办学条件,对逾期未进行注册以及办学条件恶劣的托管中心坚决给予取缔。
并且对托管中心进行定期检查,提高托管中心办学条件。
为了推进托管中心的办学质量,政府主管部门还必须提高托管中心的市场准入条件,明确举办托管中心的各项必备条件,从硬件、人员配置等方面规范托管中心办学。
2.明确责任主体
为了推进托管中心的办学质量,作为政府部门,要将托管中心等校外教育形式的管理工作纳入政府的日常工作中。
处理好各级政府的责任分担关系,建立健全的工作机制,由教育部门统筹,齐抓共管,领导和协调托管中心等校外教育机构的工作。
同时,托管中心的负责人应与家长签订协议,以法律形式确定托管双方责任主体的地位,明确托管中心和家长双方的责任与义务。
在这样的情况下,托管中心必定会努力提升自己的办学质量,从而在竞争中占据有利地位。
而对于家长来说是,有了有效制度的保障,孩子受教育的权利便有了保障。
3.做出合理的专业定位,突出特色
为了满足社会发展的需要,托管中心应改革其教育内容和形式,从具体情况出发,因地制宜,创办出自己的特色。
托管中心的举办者们应努力增强服务意识,明确服务方向,提高服务质量和效益。
在活动项目设置、教学内容的选择上应立足学生发展的需要,着眼于他们的身心发展特点,办出自己的特色项目。
同时,摆脱围绕升学办班的办学模式,着眼于托管教育的真正意图,使其成为校外教育的重要组成部分,而不是成为课堂教学的补充。
托管教育过程中,积极开展各种活动,拓宽学生的知识视野,训练他们的思维和能力,培养专长,激发学生的主动性和创造性,使其成为使学生开心、家长放心的办学模式。